高三作文议论文：爱与严
爱与严
严与爱
对孩子的教育，既要严，又要爱，做到严中渗爱，爱中透严。
在教育中为了不让孩子的身体和心理受到伤害，让孩子感到教师是在非常真诚地关心他、帮助他。
在具体的实施中注意调控好自己的心态和行为：变痛恨为痛心、发怒为宽容、责骂为劝慰、殴打为抚摸、训斥为商量、罚站为请坐、冷漠为热情。
这样，那怕是再桀骜不驯的孩子也会感到老师对他的尊重，从而使之为所犯的错误感到后悔、不安，那么接下去的说理教育就好开展了。
记得有一句话是这么说的：不是锤的敲打，而是水的抚摸，才使石子变得这般光滑剔透。
孩子毕竟是孩子，虽你具备了对他们的爱心，但板着脸去教育，他们还是难以感受到爱，从而不敢接近你、信任你。
这就还要通过多种方式向学生传递爱意。
在实际的教育过程中，采取以言传情、以目传情、以手传情。
比如在和孩子谈话结束时，摸摸他的头或拍拍他的肩膀，再说句鼓励的话，足以让学生心花怒放，增强自信心和上进心。
因此，作为一个教育者，千万不要吝啬微笑，不要吝啬表扬，不要吝啬每一个爱心的举动。
总之，对学生的教育，既要严，又要爱，做到严中有爱，爱中有严。
,“严”与“爱”将是我们教育孩子的永恒主题。
严厉也是一种爱 作文
严厉也是一种爱作文以严厉也是一种爱。
父母的严厉，常常被认为是一种不友善的行为，甚至有些人认为严厉是一种对孩子的伤害。
然而，从另一个角度来看，父母的严厉也是一种爱的表达。
在教育孩子的过程中，父母的严厉起到了重要的作用，它不仅能够教会孩子做人的道理，更能够让孩子明白父母的爱是无私的、深沉的。
首先，父母的严厉能够教会孩子做人的道理。
在孩子成长的过程中，父母会通过严厉的方式教育孩子，让他们明白做人要讲道理、守规矩。
比如，当孩子不听话、任性妄为时，父母会用严厉的语气和手段来制止孩子的行为，让他们明白自己的行为是不对的。
通过这样的方式，孩子能够懂得尊重他人、遵守规则，这对他们的成长是非常有益的。
其次，父母的严厉能够让孩子明白父母的爱是无私的、深沉的。
在孩子犯错或者做错事情的时候，父母会用严厉的语气和方式来批评和教育孩子，这并不是因为父母不爱孩子，相反，这是因为父母深爱孩子，希望他们能够成为品德高尚的人。
父母的严厉是出于对孩子的关心和爱护，他们希望孩子能够在成长的道路上远离错误和危险，过上幸福美满的生活。
最后，父母的严厉也是一种对孩子的保护。
在现实生活中，有很多危险和诱惑，孩子往往缺乏足够的认识和判断能力，容易受到外界的影响。
父母的严厉能够让孩子明白什么是对错，什么是好坏，帮助他们建立正确的价值观和世界观，从而避免受到不良的影响，走上健康向上的成长之路。
总之，父母的严厉并不是一种对孩子的伤害，相反，它是一种爱的表达。
通过严厉的方式教育孩子，父母能够让孩子明白做人的道理，认识到父母的爱是无私的、深沉的，帮助他们建立正确的价值观和世界观。
因此，我们应该正确理解父母的严厉，以及它所包含的爱的意义。
班级管理上的严与爱论文
班级管理上的严与爱论文班级管理上的严与爱论文现代教育理念指出：教育是爱的事业，应以学生为主体。
在班级管理工作中，只有正确处理好“严”和“爱”的尺度，做到严中有爱、爱中有严，学生才会“信其道，亲其师”，工作才会事半功倍。
笔者从事多年班级管理，谈点肤浅的认识：一、严中有理对学生严格要求，做到以理服人。
任何学生或多或少都有缺点，都会犯错误，班主任要及时了解情况，及时疏导，用宽容的态度、商量的语气，给学生讲明道理，让他感到老师是真诚地关心他、帮助他。
二、严中有法班主任在管理学生时既要严格又要讲究方式、方法。
班主任对学生只是严格，不注重管理的方法，从表面上看来，学生能遵守学校和班级的各项制度，甚至做得也好，有良好的班风和学风。
但班主任强硬的态度、武断的结论，会使学生产生畏惧心理，不愿意和老师沟通、交流，从而对学生的身心健康产生不良影响。
三、严中有度班主任对学生严格要求，要有一定的尺度，不能变为体罚或变相体罚。
比如，学生犯错误时，根据不同的学生采用不同方法去严格要求，而不能简单、粗暴处理，让其乐意接受，促其改正，避免学生产生抵触情绪。
四、严中有爱在班级管理中，“爱”体现在对学生的理解、宽容和尊重上。
宽容不是姑息、放纵，而是在严格要求下对犯错误学生的理解、尊重，给予他们充分反思的时间和改过自新的机会，最终使其改正错误。
比如，在实际的教育过程中，可以用语言、眼神来传递关爱。
在学生失败时一个鼓励的.眼神、亲切的话语；成功时，一个肯定、赞许的目光；有困惑时耐心细致地开导；有困难时给予及时帮助；和学生谈心结束，送上鼓励的话语等。
让学生感受到老师的重视、关心和爱护，自然而然就会感到班主任的可亲可敬，进而相信你，听从你的教育。
在班级管理中，班主任对学生不仅要关心、爱护、帮助、鼓励、引导，与学生以心换心，真诚相待，用爱滋润学生心田，而且要对学生严格要求，严加管教，使师生之间关系融洽、自由、和睦，又要有一定的距离。
班主任在学生心中才会树立起威信，学生才会心悦诚服地接受你的教育和劝导，才会使班级管理工作事半功倍。
《严而有度，严中有爱》论文
严而有度，严中有爱“严师出高徒”“教不严，师之惰”“严是爱，松是害”……一句句俗语名言铿锵有声，一针见血地指出了严格要求在教育工作中的重大作用。
的确，“教之道，爱为本，教之效，严保证”。
这是公认的原则，不容质疑了。
那到底何为“严”呢？有的人一提到“严”，就觉得应该一本正经，不言笑；一脸冷峻，不心软；声色俱厉，高标准；甚至还有人认为严就是打骂，严就是体罚。
如此“严”法，真是太可怕了，怎能让学生心悦诚服？在教育过程中，对学生的严格要求至关重要，对学生的尊重关爱同样不可缺少。
离开了严格要求，就难以保证教育目标的实现；没有了尊重关爱，我们的期待和要求就不能被学生所理解和接受。
所以，严格要求应出于关爱之心，应当建立在尊重人格的基础之上。
更要把握一个尺度，一个标准，讲究一种方法，一种艺术。
做到严格而不苛刻，宽容而不放纵，严而有度，严中有爱，给学生营造一种宽松愉快的学习氛围，让学生时刻感受到集体的温暖和帮助，体会到他人的信任和关爱。
从而自觉地严格要求自己，养成良好的学习习惯，行为习惯，最终达到满意的教育效果。
否则，必将事倍功半，甚至事与愿违。
尤其那体罚与变相体罚更是绝对不可取的。
因为它直接损害了学生的人格尊严和肌体健康，挫伤了学生的主动性和创造性，也在他们的心灵留下永远的创伤。
要知道学生也是一个个鲜活的，有血有肉，有情有意的人，也是自尊心极强的个体，他们更希望得到别人的理解和尊重。
如果长期地被责骂、被误解，被训斥被压制，他们就会丧失自信，产生恐惧，失去热情，形成一种失败的心理，以致于干什么都没兴致，学什么都没乐趣。
显然，这样非但没有达到严格要求的目的，反而让自己的教育以失败告终。
这样的结果是我样想要的吗？当然不是。
可为什么有些人就是不能明白，不肯改变呢？就在上个学期，有位家长送孩子来上学时还这样对我说；“谢老师，我这只崽在屋里（家里）就最怕我，我就不跟他讲到敢多哟，几武起我的火来，我就送几几巴掌。
几在学堂里像吗格样哟？你要跟我管严来，如果他不听话，你就给我狠狠地打……”（方言）听着他的话，我直摇头，只有笑。
严厉也是一种爱作文9篇
严厉也是一种爱作文9篇严厉也是一种爱作文1世间的爱有很多种，宽容是爱，严厉也是一种爱。
自小，父亲对我的爱就很严厉。
不管是生活中，还是在学习上，父亲都对我很严厉。
假期里的每天早上，父亲都会要求我在闹铃响的时候起来，然后迅速的洗漱，接着就用晨跑来迎接新的一天。
每天的晨跑里，父亲也会随着我一起，不管刮风下雨，从来不缺席。
父亲对我很严厉，对自己也很严厉。
晨跑过后，接下来一天里，父亲都会让我按照自己先前制定下来的每日任务去行动，每天要学习一些什么，要读什么书，要做哪些作业等等。
我每日里学习的任务量也是经过了父亲的准许，这才执行起来。
父亲对我的严厉很多时候也就表现在，当我犯错误的时候，那种觉不姑息的态度。
记得有一天早晨，由于我没有在指定的时间里起床，然后与父亲晨跑的时候迟到了些许时间。
那一天里，父亲足足罚我绕着跑道跑了十几圈。
当我跑完之后，我直接就坐在了跑道上，大口大口的呼吸着。
也是从那次以后，我再也不敢迟到了。
这种严厉的爱很多时候会让我感到畏惧，但是更多的时候，是对我的一种鞭笞。
每个人的身上生来就有一种懒惰心理，而我身上的懒惰心理，在父亲严厉的管制下，已然瞧不出什么痕迹了。
就在这种严厉的爱之下，我在一天天的成长，也变得越来越优秀。
因为我懂得在任何时候合理的去安排自己的时间，在面对事情的时候，果敢不迟疑，能够很好的处理。
我身上的这些特质是由父亲管教出来的，若不是父亲严厉的爱，也许今天的我就不是这种模样了。
父亲，我感激您，感激您一直陪伴着我成长，也因为您严厉的爱，才有了如今的我。
严厉也是一种爱作文2严格其实是爸爸爱我的一种方式。
—题词世界上最无私、最伟大的是什么？我想：这就是爱！爱有很多种，鼓励的爱、温暖的爱、悲伤的爱、无私的爱。
我想：严格也是一种爱。
只是我理解的有点晚了。
我父亲和我的关系很深。
从小，我就被父亲千方百计地宠爱着。
有时候，他默默给我的爱，比妈妈还要细心。
他从来没有打过我，是我遇到麻烦，他先看看我有没有受伤，然后冷静地让我多加小心。
以严厉也是一种爱为题目的作文三篇
以严厉也是一种爱为题目的作文三篇解释为，严：严肃;厉：厉害。
严肃而厉害。
一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
下面是小编整理的以严厉也是一种爱为题目的作文三篇，供大家参考! 以严厉也是一种爱为题目的作文一我的母亲，曾经是一位非常优秀的老师，可因为某些原因，就改职业了，我的印象里，母亲是非常严厉的，甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头，可是，长大了。
懂事了，我渐渐地发现，原来，严厉也是一种母亲爱孩子的方式。
记得小时候，我总以为我不是我妈亲生的，哪有母亲这样对孩子严厉的!我记得最清楚的是10岁到12岁之间的事情，每次放假回来，母亲都会要我看书，随便我看什么书，但就是不能看不健康，对我无益的书，小孩子的天性就是玩，更别说让我觉下心来看书了。
每次想上网，都被无情地赶回来了。
到了六年级，我以为我长大了，母亲不会再对我严厉了。
可谁想到，她是随着我年龄的增大，是越来越对我严了，严厉到都不让我出远门了!我越来越不理解母亲的做法，不理解她是为我好，还是在害我，直到升初一的那天我才明白。
那天，母亲第一次坐下来与我谈心，经过那次地长谈，我终于理解“可怜天下父母心”这句话了。
在我初中的这几个月里，在那一节又一节地自习课里，我都能沉下心来看书;当伙伴们只想出去时，我却一点也不动心。
如果没有当年那个严厉地母亲，我想，我将会什么都不是，都不会，没有母亲的血汗钱，我不知将会去哪里的二流学校读书;没有母亲，我将不可能有这么好的生活。
所以，有时严厉也是一种爱。
以严厉也是一种爱为题目的作文二从我们一出生，我们就被爱着，宠着。
想要什么就能得到什么。
就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。
在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。
过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。
严爱也是一种爱议论文优秀作文
严爱也是一种爱议论文优秀作文严爱也是一种爱议论文1前几个月，我有幸看到了这样一部电影。
20XX年5月，一部印度电影《摔跤吧，爸爸!》在中国上映，非常的励志，深受广大影迷的喜爱。
影片说的是马哈维亚·辛格·珀尕曾是印度的摔跤冠军，因生活所迫无奈之下忍痛放弃了他的梦想。
所以他将他的梦想寄托在他的女儿身上，在那个女孩地位极其卑微的年代，他不想让女儿的天资浪费，庸庸碌碌度过一生。
经过再三考虑，他决定用一年的时间来训练女儿摔跤。
他严格按照标准的摔跤手的要求来训练女儿：换掉裙子，剪掉了长发，让她们刻苦练习，并和男孩子们一起锻炼。
他命令他的女儿们不能吃咸的，辣的。
每天早上五点起床跑步，强迫他们吃鸡肉，和镇子上的摔跤冠军比赛。
为此，他们用这几近“疯狂和奇葩”的举动成为整个村子嘲笑的对象。
但是，他们没有放弃，他依旧坚持让他的女儿们刻苦训练，休息的时间几乎都没有了。
他们追求着梦想，也反抗着命运，最后，凭借着艰苦训练积累的强大实力赢得了一个又一个冠军，也一步步地赢得了人民的尊重。
最后的最后，永不服输的信念与打破印度女性地位低下的使命感使他的大女儿吉塔获得了20XX年英联邦运动金牌，成为激励印度千千万万女性勇敢地去实现自己的人生价值的榜样。
有人说，父母对我们的关怀是一种爱，父母对我们的鼓励是一种爱，父母给我们的自由也是一种爱。
那么，如此说来，这份严厉又何尝不是一种爱呢?所有杰出的非凡人物，都有出色而开明的父母。
影片中的父亲刚开始并不被他的女儿理解，在他们经历了一些事后，终于明白了父亲对她们的严厉是一种不善表达却厚重如山的爱。
而那些被父母用溺爱态度培养出来的人，大多是自私自利到所谓透顶的人。
只有用严厉态度培养出来的人，才能成为杰出的人。
父母过分的溺爱和娇惯孩子，满足他们任性的要求，他们长大以后，就会肆意妄为，不求上进，自甘堕落，成为意志薄弱，自私自利的人。
因此，父母的爱不应该是盲目的。
俗话说：“严师出高徒”，我们的父母就是我们的老师，他们所做的事，对我们的严格要求都是为了我们，只是不被理解罢了。
严也是一种爱_3000字
严也是一种爱_3000字篇一：严也是一种爱爱是神圣的代名词爱洒遍天地之间，温暖你我他，爱的形式千差万别，有温情脉脉的爱，有细致入微的爱，有百依百顺的爱但我认为还有一种严厉的爱，这是一种更为有效且更为崇高的爱。
新世纪的到来，改革的春风吹遍了大江南北，人们的生活条件都好了起来，在家庭生活中，也不断涌现出一大批的小皇帝、小公主，伴随着他们成长的亲人则成了服侍他们的宫女、太监，这些小孩从小到大都是过着衣来伸手，饭来张口的生活，爷爷奶奶的娇纵，爸爸妈妈的呵护，让这些祖国的花朵从萌发到生长都是生活在温室之中，从未经历过风霜雨雪的锻炼，他们的身边永远都陪有园林工人，成天为他们浇水、修剪枝叶。
孩子摔倒了，哭泣，妈妈扶起来；孩子被父母教训了，他们的挡箭牌爷爷奶奶会以最快的速度赶来制止，还会想出各种招式安抚他们的小祖宗，直到他们破涕为笑才放心得下。
本来顺境能使人更加顺利地成长，但是，这些从小就被宠坏了的孩子，有的长大后独立生活能力差，生活不能自理，第一次远离家庭去异地求学，因无法照顾好自己的衣食住行而痛苦不堪，这样的被宠出来的低能儿实在是为数不少。
梅花香自苦寒来，一个人的成长道路上难免会遇到一些挫折和失败，失败并不可怕，更可怕的是您的孩子没有战胜挫折的决心和勇气，然而这一切都需要从小磨砺。
中国早就有打是亲，骂是爱一说，粗看似乎太简单粗暴，细想一下，其中不乏合理成分。
当孩子犯错时，应采取一定的惩戒措施纠正其不良行为，只要惩戒得当，就能成为孩子前进的动力。
当然，严教不只是惩戒教育，更多的是磨砺和锻炼，一些有远见卓识的富翁尚且意识到了富门寒教的必要性，创造条件让孩子身处逆境，从而培养孩子的坚韧的意志力。
而普通家长与那些大富翁相比，实属寒门，您不可能为您的孩子的人生道路铺成一条金光大道，这路得他自己闯，您最需要的是锻炼他闯的精神和毅力，而不是您代他去闯，闯的一路上风雨难免，您无需掬一把同情泪，只需默默地加油，相信经历了风雨他终会见到彩虹。
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高三作文议论文：爱与严
爱有度，严有格。
爱，是世界上必不可少的，关爱、友爱、溺爱……，各种各样的爱都充满了生活的每一个细节。
唯一不起眼的爱就是溺爱，过度的爱就成了溺爱。
溺爱就是害，爱应该有度。
“扬州八怪之一”的郑板桥老年得子，但他深知“爱子必以其道”。
他对儿子总是循循善诱，从严要求，学习自食其力。
这是爱有度的楷模。
严，同样也充满了我们孩子生活的每一个细节，老师、家长各方面的教育都离不开“严”字。
但是也不能过度，这会让我们没有自我、没有自己的思想。
许多孩子在过度的严格教育下性格内向，不爱与他人交往。
最近的报纸中不断有中小学生离家出走或自杀的报道，这就是过度严格的后果。
但如果没有严，就没有规矩了，也是不行的，严是爱，松是害。
让适度的爱与严，充满世界的每一个角落、每一个细节，充满我们的心间！。