初中生物《资源评价》答案

八年级上册《资源评价》参考答案八年级上册《资源评价》参考答案第五单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育第一节生物的无性生殖1．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体无性生殖2．⑪ A ⑫ C ⑬ C ⑭①芽接枝接 A是接穗 B是砧木② D ③ C3．⑪在无菌条件下，从叶片上取出叶的细胞或组织接种到含有多种营养物质和植物激素的培养基上，形成愈伤组织，分化成幼苗，逐渐发育成完整的植物体。

①接种叶的细胞或组织②愈伤组织③分化成幼苗⑫无菌⑬在短时间内生产大批植物；防止植物病毒的侵害；培养新品种第二节植物的有性生殖1．有性2.传粉自花传粉异花传粉3.C4.B5.C6.C7.B8．（1）雄人工授粉⑫花粉柱头花粉管花粉管柱头花柱子房胚珠精子卵细胞受精卵胚⑬果皮子房壁；果实子房；种子胚珠9．选择晴朗无风天气，在玉米的雌花上分别授以不同颜色玉米的花粉第三节昆虫的生殖与发育1．蛹完全变态发育不完全变态发育2．有性 3．B 4．B 5．A 6．C7．⑪①蛹②幼虫③受精卵④成虫（蚕蛾）⑫③②①④形态结构生活习性完全变态⑬ C ⑭春蚕丝尽并没有死而是形成了蛹，“春蚕化蛹丝方尽”8．有关，因为蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大。

当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制蝉的生长，蝉将原来的外骨骼脱去，这就是蜕皮。

9．消灭蚊或蝇的方法（1）消灭蚊子生存环境，及时清理垃圾，不要留死水。

（２）关上门窗，在窗前放置一个盆子，盆中加点混合洗衣粉的水，第二天，水盆中就会有一些死去的蚊子。

在仿生学或医学研究中的作用：（1）人们根据苍蝇复眼的构造，仿制了“蝇眼”照相机；苍蝇的眼睛能看见紫外线，但人和其他热敏元件却看不见紫外线。

所以，人们又仿制了“紫外眼”，这种“紫外眼”在国防上有重要作用。

（2）苍蝇的嗅觉很灵敏，人们又根据苍蝇的这个特点仿制了气体检验仪器，用来检测各种气体。

第四节两栖类的生殖与发育1．D 2．C 3．B 4．D 5．C 6．B 7．A 8．C9．⑪受精卵⑫ D ⑬ C ⑭环境的变迁破坏了两栖动物的生殖和发育所需的环境，使其不能正常地进行能够生殖和发育，导致种群的数量减少。

⑮参考答案：由于化肥农药等的广泛使用，造成水体污染是青蛙畸形的外界因素；蝌蚪在水中用鳃呼吸，青蛙虽然水陆两栖，但是主要还是依靠裸露的皮肤进行呼吸，这是导致青蛙畸形的内因。

学生可以通过饲养蝌蚪，选用某种常用的农药或化肥，研究它们对蝌蚪发育的影响，得出相应的结论。

探究方案略。

⑯禁止乱捕滥杀，保护他们的生活环境第五节鸟类的生殖与发育1．晚成，早成2.①是晚成鸟，发育不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少。

②是早成鸟，刚从卵壳中孵化出来，眼已经睁开，全身有稠密的绒羽。

3．略4．有性筑巢孵卵育雏成活率5．C 6．Ｃ7．（1）卵白水分和营养物质（2）卵黄营养物质（3）胚盘胚胎发育发育8．不能，因为是未受精的卵9．①人类的非法捕杀②由于环境改变导致鸟类没有栖息地或食物锐减10.略第十五章生物的遗传和变异第一节 DNA是主要的遗传物质1．亲代与子代子代个体种瓜得瓜，种豆得豆 2．细胞核 3.染色体4.××√√√5.Ａ6.Ｂ7.Ａ8.Ｃ9.Ａ 10.Ｄ11．⑪细胞核遗传信息⑫染色体细胞核 23对 DNA 蛋白质蛋白质⑬ DNA 双螺旋基因⑭ c a b 基因12．⑪遗传⑫ C ⑬不对是染色体异常引起的，当体细胞第13对染色体多了一条就会导致先天性唇腭）不是是遗传，是变异13.将一只母羊（A羊）卵细胞的细胞核吸出，然后，将实验室里培养的另一只母羊（B羊）的乳腺细胞的细胞核注入到无细胞核的细胞中，并融合，再将这个融合后的卵细胞形成的早期胚胎细胞移植到第三只母羊（C羊）的子宫里，让它继续发育，胚胎发育成熟后，C羊就能产下克隆羊多利。

（2）母羊（3）B羊提供了含遗传信息的细胞核14 略第二节人的性状和遗传1. ××××√√ 2．D 3．A 4．Ｂ 5．A 6．C 7．D 8．D9．⑪遗传性状相对性状遗传⑫显性性状：能卷舌双眼皮有耳垂隐性性状：不能卷舌单眼皮无耳垂判断的理由:显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制⑬略⑭亲代 DD × dd Dd × dd生殖细胞 D d D d d子代 Dd Dd dd双眼皮双眼皮单眼皮10．⑪手术前后单双眼皮的基因组成相同，都是dd ⑫美容手术不能改变基因的组成11．略第三节人的性别决定1. √×××√√√ 2．D 3．A 4．C 5．A 6．A 7．C 8．C 9．Ｄ 10．B 11．⑪ 23对 1--22 ⑫ A XY B XX ⑬会 X染色体长，Y染色体较短⑭一种染色体人类的染色体包括22条常染色体和X、Y两条性染色体，所以是“24本”12．⑪①X ②Y ③X ④XX ⑤XY ⑥XX ⑦XY ⑫ X Y ⑬恒定父方母方父母双方⑭ 50%13．（1）人们重男轻女的传统思想影响的（2）不能重男轻女，男女平等。

第四节遗传病和优育1．B 2．A 3．A 4．A 5．A 6．C 7．D8．（1）不合适。

（2）林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于三代以内的旁系血亲，如果他们结婚后，所生育出的子女遗传病的发病率高。

9．（1）遗传（2）近亲结婚所生育出的子女遗传病的发病率高，禁止近亲结婚。

10．对。

（点拨：控制红绿色盲的基因位于性染色体的X染色体上，小华是个男性，性染色体中的X染色体来自于他的母亲）第五节生物的变异1． B 2．A 3．A 4．B（点拨：双胞胎为异性，属于异卵双生） 5．C 6．C 7．B 8．（1）（√）（2）（×）（3）（×）（4）（√）（5）√（6）×（7）√（8）√9．D （点拨：双胞胎分同卵双生和异卵双生，同卵双的双胞胎最初来源与同一个受精卵）10．老张（点拨：遗传物质受到核电辐射后是可以发生有关变异的。

老刘儿子得的病是位于X染色体上隐性基因控制的病，而这条染色体是老刘的爱人传递给儿子的，但老刘的爱人并不在核电厂工作。

老张的女儿的病是常染色体上的显性基因控制的，如果正常遗传，他们夫妇一定有一方或都有这种病。

但事实上他们夫妇都未患病，可以推断老张女儿的病可能是由于老张在核电厂工作期间受到核辐射造成基因突变引起的。

）11．（1）携带者（2）从理论上分析，应该生女孩，因为生女孩一定是色觉正常的，而生男孩儿有50%的可能性是色盲患者。

（参考下面的图解B正常基因，b隐性致病基因）。

X B X BX BX B YX BX BX b YX B X b母亲父亲X B YX B X b卵细胞精子受精卵后代性别：女男其中X B X B、X B X b均为正常女孩，但是X B X b致病基因携者，X B Y为正常男孩，而X b Y为色盲患者。

12．只要说出与问题相关的内容即可，但一定要求学生说出信息的来源，培养尊重他人知识产权的意识。

第五单元综合测试题一、选择题1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．D 7．C 8．A 9．A 10．C 11．D 12．A 13．A 14．C 15．A 16．C 17．B 18．A 19．B 20．D 21 C22.（1）①X ②Y ③XX ④XY （2）1：123.（1）雌蕊雄蕊昆虫（2）柱头花粉管（3）果实种子胚果皮24.（1）白兔 Aa （2）白兔灰兔 Aa aa （3）白兔白兔 AA Aa25.（1）卵幼虫蛹成虫（2）完全变态发育（3）蛹（4）幼虫26．（1）相对性状（2）变异遗传（3）是（提示：同种生物不同个体之间，或同一家系中的不同个体之间也存在差异，这都是生物界存在的变异现象27．（1）无性繁殖。

因为“多莉”羊不是经过受精作用，产生受精卵，而是直接由体细胞发育来的。

（2）克隆羊“多莉”最像提供细胞核的“母亲”。

28．（1）细胞核遗传信息（2）染色体 23 DNA 蛋白质（3）DNA （4）细胞核染色体 DNA期中测试题一、选择题1．B 2．D 3．C 4．B 5．D 6．A 7．D 8．D 9．A 10．C 11．D 12．C 13．D 14．A 15．A 16．A 17．D 18．A 19．B 20．D 21．B 22．A 23．D 24．D 25．A 26．C 27．C 28．B 29．C 30．B 31．C 32．A 33．C 34．D 35．A 36．D 37．D 38．A 39．D 40．D二、判断题1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．×三、填空题1．自花传粉异花传粉 2．胚珠 3．体外受精体内受精 4．成对显性隐性 5．大增加四、识图分析1．（1）雄蕊雌蕊（2）花药花粉（3）⑨子房⑧胚珠XYXYXXXX2．（1）（2）23 XY 44+XX 22 常性 XY XX（3）50% （4）A (5)人们重男轻女的思想影响的五、知识应用1．嫁接要使接穗与砧木的形成层紧密结合 2．家蚕工蜂巢中培育幼虫的青年工蜂传粉不完全变态3．雄蛙晚成鸟幼虫蛹细胞核 4．遗传变异 5．基因可遗传16章动物的运动第一节动物运动方式的多样性1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．A 9．D10．a鸵鸟①游泳b白暨豚 A水中c狼②奔跑d袋鼠 B陆地e蓝鲸③跳跃f蝙蝠 C空中g鲫鱼④飞行11.蝌蚪--游泳、青蛙---跳跃12.乌龟爬行、蜗牛爬行、青蛙跳跃13．①斧足——( 河蚌 ) ②刚毛——( 蚯蚓 ) ③伪足——(变形虫) ④翼膜——( 蝙蝠 )⑤四肢——( 河马 ) ⑥纤毛——(草履虫) ⑦膜翅——( 蜜蜂 ) ⑧腕足——( 乌贼 )⑨翼——( 大雁 ) ⑩鳍——（鲤鱼）14.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

老骥伏枥志在千里，烈士暮年壮心不已。

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

15.略16.(1)鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子（2）游泳、行走、奔跑、飞行第二节动物运动的能量来源1．B 2．C 3．D 4．A 5．C 6 D 7．B8．（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√ (6)√ (7)√ (8)√ (9)√ (10)×9.D 10、C 11、C 12．（1）消化吸收（2）呼吸作用 ATP 释放能量13．（1）肱二头肌肱三头肌（2）收缩舒张（3）舒张收缩14. 探究鸡脚的构造：（1）保护（2）骨骼肌氧气养料（3）活动（4）运动协调探究脊椎动物运动系统的组成和功能：（1）骨、骨骼肌、关节（2）牵拉、收缩（3）肌腱（4）屈肘（5）骨、关节15．E D C B A第十七章动物的行为第一节动物行为的主要类型1．适应性 2．同种生殖 3．①生殖②防御③觅食 4.D 5．C 6．B 7．D 8．C 9．A 10．A 11．C12. A. 蜜蜂采蜜-----觅食行为 B. 蚁后-----产卵乌贼喷墨-----防御行为兵蚁-----保卫蚁穴家燕南飞-----迁徙行为雄蚁-----与雌蚁交配家鸽产卵-----繁殖行为工蚁-----筑巢、喂养幼蚁13．D 14．C 15．(1) 生殖 (2)两性的 (3)降低蝌蚪密度利于捕食和呼吸，对青蛙的生存和种族的延续是十分有益的 16.(1) 嗜甜性 (2)社群 17．略第二节动物行为的生理基础1．先天性后天性 2．生来遗传物质生活经验学习 3．外界刺激神经系统内分泌系统解决问题生活环境 4．A 5．D 6．B 7．A 8．A 9．B 10．A 11．C 12．C 13．A 14．D 15．D 16．B 17．D 18．D 19．(1)C (2)B (3)D20. (1) 雄鼠的冲突行为从行为获得途径来看属于先天性行为。