软件系统建模与UML实验
面向对象建模UML实验报告
面向对象建模UML实验报告
在面向对象建模中，最常用的工具之一就是统一建模语言（UML）。
UML为开发人员提供了一种标准化的方法，用于描述系统的结构、行为和交互。
UML提供了一种图形表示方法，以及一套规则和符号，用于描述系统的各个方面。
实验目的：
通过此次实验，我们的目标是掌握面向对象建模的基本概念和方法，并能够使用UML语言对系统进行建模。
具体目的如下：
1.了解面向对象建模的基本思想和概念。
2.掌握UML的基本语法和符号。
3.能够使用UML对系统进行建模和分析。
4.学会使用UML工具进行建模。
实验步骤：
1.学习面向对象建模的基本概念和方法。
了解UML语言的基本语法和符号。
2.选择一个系统进行建模。
可以选择一个现有的系统，或是一个虚构的系统。
系统可以是一个软件系统，也可以是一个物理系统。
3.根据系统的需求和功能，使用UML语言对系统进行建模。
根据系统的结构和行为，选择合适的UML图形进行建模，例如用例图、类图、活动图等。
5.对建模结果进行分析和评估。
根据建模结果，分析系统的结构和行为，评估系统的可行性和性能。
6.根据分析结果，进行系统设计和开发。
实验结果：
通过此次实验，我们能够更好地理解和分析系统，能够使用UML语言对系统进行建模和分析。
我们可以通过UML图形清晰地描述系统的结构和行为，帮助开发团队更好地进行系统设计和开发。
通过实验的学习，我们不仅掌握了面向对象建模的基本概念和方法，也学会了使用UML工具进行建模和分析。
总结：。
uml建模与设计模式绘制流程图实训步骤及内容
uml建模与设计模式绘制流程图实训步骤及内容
UML（Unified Modeling Language）建模和设计模式绘制流程图的实训步骤及内容可以分为以下几个部分：
1. 确定需求：首先，明确需要建模和设计的系统或软件的需求。
了解系统的功能、特性和约束条件，明确需求背景和使用场景。
2. 选择适当的UML图：根据需求和实际情况，选择合适的UML图，例如用例图、类图、序列图、活动图等。
每个UML图都有不同的用途和表达能力，根据需求选择合适的图形。
3. 绘制用例图：根据需求，绘制用例图来描述系统的功能需求和角色之间的关系。
用例图是用来描述系统功能和用户之间的交互关系的图形。
4. 绘制类图：根据需求，绘制类图来描述系统中的类、属性和方法之间的关系。
类图是用来描述系统中静态结构的图形。
5. 绘制序列图：根据需求，绘制序列图来描述系统中对象之间的交互流程和时间顺序。
序列图是用来描述系统中动态行为的图形。
6. 绘制活动图：根据需求，绘制活动图来描述系统中的业务流程和操作步骤。
活动图是用来描述系统中流程的图形。
7. 应用设计模式：根据需求和问题的性质，应用合适的设计模式来解决问题。
设计模式是一种被广泛接受的、可重复使用的解决方案，可以提高系统的可维护性和扩展性。
8. 优化和评估：根据建模和设计结果，进行优化和评估。
检查模型的准确性和一致性，找出潜在的问题和改进空间。
在整个实训过程中，需要遵循良好的建模和设计规范，确保模型的清晰和可理解性。
并且在绘制流程图时，要注重细节的准确性，保证图形的易读性和可操作性。
UML建模实验报告02
UML建模实验报告02UML建模实验报告021.实验目的本实验的目的是通过实际项目案例，了解和掌握使用UML建模工具进行软件系统建模的过程和方法。
2.实验过程本次实验我们选择了一个简单的在线购物系统作为项目案例。
首先，我们进行了需求分析，确定了系统的功能和特性。
然后，我们进行了领域建模，识别出了系统的核心概念和实体。
接下来，我们进行了用例建模，识别出了系统的用例，并绘制了用例图。
然后，我们进行了行为建模，设计了系统的顺序图和活动图。
最后，我们进行了结构建模，设计了系统的类图和对象图。
3.实验结果通过本次实验，我们成功完成了在线购物系统的建模过程，并获得了以下结果：1)需求分析：我们确定了系统的功能和特性，包括用户登录、浏览商品、添加到购物车、下订单等。
2)领域建模：我们识别了系统的核心概念和实体，包括用户、商品、购物车、订单等，并绘制了类图。
3)用例建模：我们识别了系统的用例，并绘制了用例图，包括登录、浏览商品、添加到购物车、下订单等。
4)行为建模：我们设计了系统的顺序图和活动图，包括用户登录、浏览商品、添加到购物车、下订单等的流程和交互。
5)结构建模：我们设计了系统的类图和对象图，识别了系统的类和对象，包括用户、商品、购物车、订单等。
4.实验总结通过本次实验，我们深入了解和体验了使用UML建模工具进行软件系统建模的过程和方法。
我们发现UML建模工具可以很好地帮助我们理清系统的功能和特性，识别出系统的核心概念和实体，设计系统的用例、顺序图、活动图、类图和对象图。
通过建模过程，我们可以更加清晰地理解系统的需求和设计，并与团队成员进行有效的沟通和协作。
同时，我们也发现UML建模工具的使用需要一定的学习和实践，尤其是对于一些高级建模概念和技术的掌握。
因此，我们认为在今后的实践中，需要进一步学习和应用UML建模工具，以提高我们的建模能力和技术水平。
5.实验改进建议根据本次实验的经验和总结，我们提出以下改进建议：1)在实验前进行必要的学习和准备，了解UML建模工具的基本概念和使用方法，以充分发挥工具的功能和效能。
uml建模与设计模式实训目的
UML建模与设计模式实训目的1. 引言UML（Unified Modeling Language）是一种用于软件开发中的标准建模语言，它提供了一种统一的视图，用于描述和分析软件系统的结构、行为和交互。
设计模式则是在软件开发中经过验证和广泛应用的解决问题的可复用设计方案。
UML建模与设计模式实训旨在通过实践，使学员能够熟练掌握UML建模工具的使用以及设计模式在软件开发中的应用。
2. UML建模2.1 UML概述UML是一种图形化的建模语言，它提供了多种视图来描述软件系统。
常用的UML视图包括结构视图、行为视图和交互视图。
结构视图主要用于描述系统的静态结构，包括类图、对象图等；行为视图主要用于描述系统的动态行为，包括活动图、状态机图等；交互视图主要用于描述系统中各个组件之间的交互关系，包括时序图、通信图等。
2.2 UML工具在UML建模过程中，常用的UML工具有Enterprise Architect、Visual Paradigm 等。
这些工具提供了丰富的功能，可以帮助开发人员快速创建和编辑UML图形，并支持导出和共享UML模型。
2.3 UML建模实践在实践中，我们可以通过以下步骤进行UML建模：1.确定需求：了解系统的需求，并将其转化为UML建模的对象和关系。
2.创建类图：根据需求创建类图，包括类、接口、关联关系等。
3.创建行为图：根据需求创建行为图，包括活动图、状态机图等。
4.创建交互图：根据需求创建交互图，包括时序图、通信图等。
5.完善细节：对创建的UML模型进行细化和完善，确保其准确表达系统的结构和行为。
6.验证和修改：对创建的UML模型进行验证和修改，确保其符合系统需求。
3. 设计模式3.1 设计模式概述设计模式是在软件开发中用于解决常见设计问题的可复用方案。
它们是经过实践验证的最佳实践，可以提高代码的可维护性、可扩展性和重用性。
常见的设计模式包括单例模式、工厂模式、观察者模式等。
3.2 设计模式分类设计模式可以分为三大类：创建型模式、结构型模式和行为型模式。
《软件系统建模与UML》综合设计实验-网上书店系统的UML建模
2011 —— 2012 学年第一学期信息技术学院《软件系统建模与UML》综合设计实验网上书店系统的UML建模班级2011级软件工程学号姓名卢** 张**任课教师日期2011年12月18日目录第1章系统需求 (2)第2章需求分析 (4)2.1 识别参与者 (4)2.2 识别用例 (5)2.3 用例的事件流描述 (8)第3章静态结构模型 (23)3.1 定义系统对象 (23)3.2 定义用户界面类 (23)3.3 建立类图 (23)第4章动态行为模型 (28)4.1 创建系统顺序图（协作图） (28)4.2 创建系统的状态图 (30)4.3 创建系统的活动图 (32)第5章数据库模型 (35)第6章物理模型 (36)6.1 创建系统组件图 (36)6.2 创建系统部署图 (37)第1章系统需求网上书店系统描述如下：在网上书店系统中，普通用户浏览主页面查看图书及详细信息，如想在本网站购买图书，需注册成为该网站会员，然后进行购买活动。
会员用户通过其注册的账号及密码登陆该系统，登陆该系统后可以对个人信息进行修改，包括密码的修改，可以添加所选书籍到购物车，删除购物车里的书籍，以及修改购物车内书籍的数量，确定购买后进去支付页面。
管理员登陆系统后，可以修改其登陆密码，维护员工信息，维护会员信息，以及系统维护。
管理会员信息主要是添加会员、删除会员以及修改会员信息。
管理员工信息要分为添加员工、删除员工以及修改员工信息。
系统的维护主要为系统更新。
对上述网上书店系统的描述进行分析，可以获得如下功能性需求：➢游客在网上书店系统注册个人信息，可以成为会员。
➢会员通过身份验证，登录到网上书店系统。
➢会员或游客可以浏览网上书店的图书。
➢会员可以查询修改个人资料，包括个人的基本信息、订单信息。
➢会员可以修改个人信息。
➢会员可以将要买的书籍添加到购物车，可以对购物车里书籍数量信息进行修改。
➢会员可以对所下订单进行提交。
➢会员可以进入付款界面进行结算。
UML与软件建模实验报告
UML与软件建模实验报告姓名：孙治民专业：计算机应用1201学号：20127542指导老师：李绘卓目录实验一：用例建模 (3)实验2 分析建模 (6)实验3 设计建模（1） (9)实验4 设计建模（2） (11)用例附件： (13)内容：用例建模、分析建模、设计建模（1）、设计建模（2）实验一：用例建模[ 实验目的] ·掌握客户需求分析的方法和步骤·了解以用例驱动的软件开发方法·识别并编写用例·掌握用Rose 进行用例建模的具体方法和步骤[ 实验内容] 要求学生根据周围的实际情况，自选一个小型应用项目，分析业务需求，识别并编写用例、绘制用例图以理解系统需求。
亦可采用教师指定的“企业综合信息管理系统”中的“进销存管理子系统”[ 实验原理和步骤] 建模原理：(1) 需求获取。
以任务和客户为中心，通过会议、面谈等手段对客户需求进行调研，获得系统目标、范围和功能要求的初步说明。
(2) 用例分析。
确定用例，同时采用分层思想，对用例的层次级别进行划分（高层用例、子系统级、用户目标级）（3）用例描述。
分层绘制用例图，撰写用例的文字描述（采用单栏格式）。
步骤：（1）需求获取。
自选题目，与相关客户、领域专家等反复商讨，获得系统目标、范围和功能要求的初步说明。
（也可采用教师指定的题目：“企业综合信息管理系统”中的“进销存管理子系统”，但要仔细研读“企业现状”、“系统目标、范围和功能要求”等文字说明）。
（2）用例分析。
确定系统范围和边界、确定参与者、确定用例。
（3）用例描述。
分层绘制用例图、描述用例。
画图原理：采用Rose 软件进行用例建模必须建立在完好的系统用例分析基础之上．只有做好系统用例分析，系统用例建模才能这到预期的效果。
步骤：（1）分层绘制用例图，每层采用“包”进行管理。
（2）以“企业综合信息管理系统” -> “进销存管理”子系统-> “销售管理”-> “合同管理” ->“收款单处理”为主线，完成附录2 中的操作过程（亦可选择“企业综合信息管理系统” -> “进销存管理”子系统-> “库存管理” -> “原材料出库” ->“领料单处理”主线）[ 实验结果][ 实验总结] ①各层用例图之间相互关联，对用例图画法和建立要清楚的熟悉操作信息流程，否则很容易搞混；②用例图的画法步骤不是很熟悉，对工具的使用陌生，不能正确的画出和表达用例，缺乏实践。
UML统一建模语言实验报告
UML统一建模语言实验报告UML（统一建模语言）是一种标准化的图形化建模语言，可以用于描述、设计和分析软件系统。
它是由Object Management Group（OMG）开发，并于近几十年来广泛应用于软件工程领域。
本实验报告将介绍UML的基本概念、符号和使用方法，并通过一个简单的示例来展示UML的应用。
一、UML的基本概念1. 类（Class）：表示一个对象的抽象特征，包括属性和方法。
2. 对象（Object）：实际存在的类的实例。
3. 关联（Association）：描述不同类之间的关系，包括单向和双向的关联。
4. 继承（Inheritance）：表示一个类从另一个类派生出来的关系。
5. 接口（Interface）：定义了一个类必须实现的方法。
6. 依赖（Dependency）：表示一个类的实现依赖于另一个类的定义。
7. 聚合（Aggregation）：表示整体与部分之间的关系，整体可以包含多个部分。
二、UML的符号1. 类图（Class Diagram）：用于描述类及其之间的关系。
类图中，类被矩形框包围，类名位于框上方，属性位于框中部，方法位于框下方。
2. 对象图（Object Diagram）：用于描述类的实例及其之间的关系。
3. 时序图（Sequence Diagram）：用于描述对象之间按照时间顺序进行交互的过程。
时序图中，对象用矩形框表示，过程用垂直的虚线表示。
4. 用例图（Use Case Diagram）：用于描述系统功能，包括各个用例（功能模块）及其之间的关系。
5. 活动图（Activity Diagram）：用于描述系统中的活动流程和控制流程。
6. 状态图（State Diagram）：用于描述对象的各种状态及其状态之间的转换。
三、UML的使用方法1.确定需求：首先，根据系统需求，确定使用哪些UML图表来建模系统。
2.绘制图表：根据需求，使用相应的UML工具绘制相应的图表。
软件建模实验报告
软件建模实验报告引言软件建模是指使用计算机辅助工具和技术来构建和描述现实世界的软件系统模型。
实验中，我们将使用一种基于UML的建模工具来实现软件建模，并通过一个具体案例来展示建模的步骤和过程。
实验目的本次实验的主要目的是让学生掌握软件建模的基本概念和方法，能够利用建模工具进行软件建模，并能够根据实际需求进行系统模型的设计和描述。
实验准备在进行实验之前，我们需要准备以下几个方面的内容： 1. 安装建模工具：在本次实验中，我们将使用X建模工具进行软件建模。
请从官方网站下载并安装该工具。
2. 学习建模工具的基本操作：在安装完成后，我们需要学习建模工具的基本操作，包括如何创建新的项目、如何添加类和关系、如何进行模型的导出和保存等。
实验步骤步骤一：需求分析首先，我们需要进行需求分析，明确系统的功能和特性。
在本次实验中，我们以一个图书管理系统为例进行建模。
系统主要包括以下功能：用户注册、图书查询、借阅图书、归还图书等。
步骤二：用例建模在需求分析完成后，我们需要进行用例建模。
用例是对系统功能的一种描述，可以帮助我们理解系统的行为和交互。
根据需求分析，我们可以得到多个用例，如注册用例、图书查询用例等。
在建模工具中，我们可以使用类图来表示用例和参与者之间的关系。
步骤三：类建模类建模是用于描述系统内部结构的一种建模方法。
在本次实验中，我们需要对系统中的各个类进行建模。
首先，可以根据需求分析得到一个初始的类列表，包括用户类、图书类、借还记录类等。
然后，我们可以根据类之间的关系，如继承、关联等，进一步完善类模型。
步骤四：状态建模在一些系统中，状态是非常重要的概念，需要进行专门的建模描述。
在本次实验中，我们可以考虑对图书的状态进行建模，如借出状态、可借状态等。
可以使用状态图来表示状态之间的转换和条件。
步骤五：序列建模序列建模用于描述系统中的交互过程和消息传递。
在本次实验中，我们可以使用序列图来描述用户和系统之间的交互过程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《软件系统建模与UML》
实验指导书
学号：
姓名：
班级：
指导老师：周思林
计算机软件建模技术现在越来越广泛的应用于软件工程中。
《软件系统建模与UML》课程实验的目的是为了使学生在课程理论学习的同时，通过实践掌握软件统一建模语言，对软件建模技术有一个初步的了解及认识。
通过本指导书中的各个实验，学习掌握对一般面向对象系统建模的方法与技术。
实验要求：
（1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。
（2）仔细观察上机时出现的各种问题，记录主要情况，作出必要说明和分析。
（3）认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。
（4）遵守机房纪律，服从教师指挥，爱护实验设备。
（5）实验课程不迟到、不早退、不缺席。
如有事不能出席，需出示系上假条。
实验的验收：
阶段性验收，按教师要求将实验结果的电子稿按格式要求发到邮箱silin_zhou@，迟交、未交自行负责。
学期末，将整个电子稿编辑并进行打印按时提交。
实验一 UML建模工具使用............................................................................................................ ４实验二用例图............................................................................................................................... ６实验三类图................................................................................................................................... ７实验四状态图............................................................................................................................... ８实验五活动图............................................................................................................................... ９实验六交互图........................................................................................................................... １０实验七组件图和部署图........................................................................................................... １１
实验一 UML建模工具使用
一、实验目的
1.熟悉Rational Rose工具的主要用户界面；
2.能利用Rational Rose工具绘制简单的UML图。
二、实验器材
1. 计算机一台；
2. Rational Rose 工具软件；
三、实验内容
熟悉软件的主要用户界面，并学习如何使用软件。
模仿绘制以下的UML图，并查阅相关资料，对该图进行解释。
网络教学系统，其主要功能需求主要包括以下几个方面：
①学生可以登录网站浏览信息、查找信息和下载文件。
②教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、发布消息、修改和更新消息。
③系统管理员可以对页面维护以及批准用户的注册申请。
四、实验过程和结果
五、实验小结
实验二用例图
一、实验目的
1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。
2．掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。
二、实验器材
1. 计算机一台；
2. Rational Rose 工具软件；
三、实验内容
根据以下需求设计一个汽车租赁系统的用例图。
基本功能要求：
①客户可以通过不同的方式（包括电话、前台、网上）预订车辆。
②能够保存客户的预订申请单。
③能够保存客户的历史记录。
④工作人员可以处理客户申请。
⑤技术人员可以保存对车辆检修的结果。
满足上述需求的系统主要包括以下几个模块：
●基本数据维护模块：该模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。
●基本业务模块：在系统中，客户可以填写汽车租赁申请表，工作人员处理这些表格；同时，技术人员还可以提交每辆车的状态，以便工作人员根据这些资料决定是否批准客户的请求。
●数据库管理模块：在系统中，对所有客户、工作人员以及车辆的信息都要进行统一管理，车辆的租赁情况也要进行详细的登记。
●信息查询模块：该模块主要用于查询相关信息。
详细分析系统需求，使用Rose工具完成系统用例图。
（1）分析系统参与者
（2）分析系统参与者的用例
（3）分析参与者之间、用例之间的关系
（5）绘制用例图
四、实验过程和结果
五、实验小结
实验三类图
一、实验目的
1．理解类的基本概念；
2. 掌握如何从需求分析中抽象出类的方法；
3. 掌握在Rational Rose中绘制类的操作方法。
二、实验器材
1. 计算机一台；
2. Rational Rose 工具软件；
三、实验内容
根根据汽车租赁系统需求分析、用例图，对系统进行静态建模，寻找和发现类，分析类之间的关系。
打开前面初步构建的UML模型文件，在模型中绘制该系统类图，并结合示例部分描述类之间关系。
四、实验过程和结果
五、实验小结
实验四状态图
一、实验目的
1．理解什么是状态和状态图；
2. 学会使用UML绘制状态图；
二、实验器材
1. 计算机一台；
2. Rational Rose 工具软件；
三、实验内容
根据汽车租赁管理系统的需求分析、用例图和相应的活动图，从对象的动态行为的角度去描述系统的业务活动，客户发送预订车辆请求、工作人员处理预订请求、信息存储等活动，完成系统的状态图：客户预订车辆请求状态图和车辆状态图。
四、实验过程和结果
根据需求分析运用UML绘制客户预订车辆请求状态图和车辆状态图
五、实验小结
实验五活动图
一、实验目的
1．熟悉活动图的基本功能和使用方法。
2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。
二、实验器材
1. 计算机一台；
2. Rational Rose 工具软件；
三、实验内容
根据汽车租赁管理系统需求分析、用例图、类图等，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，完成系统活动图活动图。
四、实验过程和结果
五、实验小结
实验六交互图
一、实验目的
1．理解时序图的基本概念。
2．理解协作图的基本概念。
3．掌握在Rational Rose中绘制交互图的操作方法。
二、实验器材
1．计算机一台。
2．Rational Rose 工具软件。
三、实验内容
通过对汽车租赁系统的需求分析，并从业务对象中抽象出了类以及类间关系。
现在需要对前面所给出的用例进行实现，而用例的实现主要由交互图来描述系统的动态特性。
现指派你运用本节所学的相关知识，完成如下任务：
1.客户预订车辆顺序图;
2.客户还车顺序图;
3.将以上两个顺序图转换为协作图;
4.结合实例说明顺序图与协作图的异同之处。
四、实验过程和结果
五、实验小结
《软件系统建模与UML》实验指导书
实验七完成课程设计
１１。