经济生活 第五课 企业的经营
高中政治必修一经济生活 5课企业
【解析】本题考查公司经营与发展的相关知 识。解答时要根据材料提供的信息,结合所学 公司经营与发展的相关知识进行思考。 答案:B集团遵循国家产业导向,把发展战略重 心放到污水污泥处理及相关产业上,依靠科技 创新实现了产业转型,不仅取得了良好的经济 效益,而且为当地生态建设和经济持续发展作 出了贡献。B集团的华丽转身对其他企业转型 升级的启示是:要有正确的经营战略;要提高 自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手 段形成自己的竞争优势;要勇于承担社会责任, 努力实现经济效益与社会效益的统一,树立良 好的形象。
总经理
公司的监督机构， 对董事会和经理 的工作进行监督
公司的执行机
构，负责公司 的日常经营
优点：权责明 确、互相制衡，
办 财 信审
公 室
务 部
息 部
计 部
部后 勤
部其 门他
提高公司的动 作效率和管理 的科学性
公司能否经营成功,取决于主要因素：
秘笈之一：制定正确的经营战略 挣谁的钱
秘笈之二：提高自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ创新能力， 形成自己的竞争优势
各机构之间权责明确、互相制衡,有效提高 优点 公司的运行效率和管理的科学性,使公司发
展充满活力
（
法人、自然人与企业法人的区别：
不
是 法人［社会组织］ 自然人［生命为特征的个
人
人］
，
是
社 企业法人
会
享有民事权利
组 织
承担民事责任
） 企业法人（以营利为目的）
法人 非企业法人（为公益而设）
政府机关、公立学校、妇联、工会等
当然，搞好公司经营是一个系统工程，除以上措施外， 还必须建立现代企业制度，实现所有权和经营权的分离，提 高决策者的素质，进行“强强联合”和企业兼并等。
真题精析汇编：1 经济生活(5-8课)(具体到框题)
2018年高考真题精析汇编—-——-必修1《经济生活》(5—8课)(具体到框题）5.1企业的经营考查知识点:5。
1：企业经营、5.1企业兼并(2018·全国卷Ⅰ·T13)企业聚焦品牌管理和供应链管理,控制产品企划和营销网络,将“设计、生产、运输配送”环节外包，与供应商、加工商和物流企业建立联盟,通过联合开发产品、数据共享，加快市场反应速度.该模式体现的企业经营理念是（）①整合上下游资源,实现优势互补②通过专业化分工,提高效率③通过兼并收购，扩大企业规模④增加市场份额，提高利润率A。
①②B。
①④ C.②③D。
③④答案：A【解析】选A。
本题主要考查企业经营。
解答本题的关键是解读、把握材料信息.企业聚焦品牌管理和供应链管理，通过与供应商、加工商和物流企业建立联盟,加快市场反应速度。
该经营理念既可以整合上下游资源,实现优势互补，也可以通过专业化分工，提高效率,①②正确；材料未体现兼并收购的问题,排除③；这一经营理念与提高利润率无关，排除④。
考查知识点：5.1:企业经营、4。
1：生产与消费、11。
2对外开放（2018·江苏单科·T11)某企业依托“互联网+智能制造"智能管理系统,成功解决了规模生产和需求差异化的矛盾,产品遍布全国并远销30多个国家和地区,从一个名不见经传的企业一跃成为行业翘楚。
材料表明,该企业的成功得益于( ）A.实现了供需的有效对接B。
实施“走出去"战略C.塑造了良好的企业形象D.注重产品的品牌效应答案：A【解析】选A。
本题主要考查影响企业经营成功的因素。
该企业成功的关键在于解决了规模生产和需求差异化的矛盾,实现了供需的有效对接，A正确且符合题意；“走出去”战略是对外开放的进程中以中国公司为主导,服务于中国公司战略的一种跨国整合模式，B 不符合题意;材料未涉及企业形象考查知识点:4。
2非公有制经济、5.1企业经营、5。
2就业9。
经济生活《公司的经营》知识点解释归纳
企业组织形式（一）独资企业独资企业，西方也称“单人业主制”。
它是由某个人出资创办的，有很大的自由度，只要不违法，爱怎么经营就怎么经营，要雇多少人，贷多少款，全由业主自己决定。
赚了钱，交了税，一切听从业主的分配；赔了本，欠了债，全由业主的资产来抵偿。
我国的个体户和私营企业很多属于此类企业。
（二）合伙企业合伙企业是由几个人、几十人，甚至几百人联合起来共同出资创办的企业。
它不同于所有权和管理权分离的公司企业。
它通常是依合同或协议凑合组织起来的，结构较不稳定。
合伙人对整个合伙企业所欠的债务负有无限的责任。
合伙企业不如独资企业自由，决策通常要合伙人集体做出，但它具有一定的企业规模优势。
以上两类企业属自然人企业，出资者对企业承担无限责任。
（三）公司企业公司企业是按所有权和管理权分离，出资者按出资额对公司承担有限责任创办的企业。
主要包括有限责任公司和股份有限公司。
有限责任公司指不通过发行股票，而由为数不多的股东集资组建的公司（一般由2人以上50人以下股东共同出资设立），其资本无需划分为等额股份，股东在出让股权时受到一定的限制。
在有限责任公司中，董事和高层经理人员往往具有股东身份，使所有权和管理权的分离程度不如股份有限公司那样高。
有限责任公司的财务状况不必向社会披露，公司的设立和解散程序比较简单，管理机构也比较简单，比较适合中小型企业。
股份有限公司全部注册资本由等额股份构成并通过发行股票(或股权证)筹集资本,公司以其全部资产对公司债务承担有限责任的企业法人。
（应当有2人以上200以下为发起人，注册资本的最低限额为人民币500万元）其主要特征是：公司的资本总额平分为金额相等的股份；股东以其所认购股份对公司承担有限责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任；每一股有一表决权，股东以其持有的股份，享受权利，承担义务。
（其本质也是一种有限责任公司）有限责任所谓有限责任即有限清偿责任，指投资人仅以自己投入企业的资本对企业债务承担清偿责任，资不抵债的，其多余部分自然免除的责任形式。
高中《经济生活》第五课第一框公司的经营教学设计
第三，公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。 （重要因素）
材料四： 海尔的成功，海尔品牌的形成，离不开张瑞敏等决策者、海尔员工过硬的业务素质和道德素质。
法人［社会组织］
自然人［生命为特征的个人］
企业法人 (经济组织)
享有民事权利 承担民事责任
非企业法人
温馨提示：
02
何为“经营战略”？
经营战略是指在分析外部环境和内部条件的基础上，为在竞争中求生存和发展而作出的总体的、长远的谋划与对策。
经营战略主要解决的是企业“做什么”的问题，包括如何进行投资、生产什么样的产品、如何进行生产，如何开发市场等。
救死
这种企业该不该这样去救？ 如果不该这样去救，那该怎么办？
对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
意义
强化风险意识，促使在破产的压力下改善经营管理，提高竞争力；（企业） 与其让这种落后企业长期亏损，还不如及时淘汰，有利于资本、技术、资源等的合理配置和产业结构的合理调整。（社会）
独立法人地位、
1
有限责任制度、
2
科学管理结构。
3
公司制的优点
甲乙丙三人根据大家的建议，成立了一个服装有限责任公司，但令他们发愁的是不知道怎样经营该公司，你能为他们出出点子，使他们的公司获得长期发展下去？
出谋划策
02
01
二、公司的经营与发展
材料一、 从20世纪80年代的名牌战略，90年代的多元化战略，到今天的国际化战略，海尔适时制定了准确的战略定位，顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，海尔经过几十年的奋斗，她已成为知名的跨国企业。
由50个人以下出资设立
2人以上200人以下为发起人
股东以出资额为限对公司承担有限责任
高中政治 必修1 经济生活 第五课 企业与劳动者 思维导图
第五课 企业与劳动者公司的经营公司的类型新时代的劳动者相关概念企业 企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞 以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织公司 是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人 成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认法人 是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组 织，是社会组织在法律上的人格化必要条件依法成立有必要的经费有自己的名称、组织结构和场所能够独立承担民事责任我国法定的公司形式有限责任公司股份有限公司由50个以下股东出资设立注册资本的最低限额为人民币3万元股东以其认缴的出资额对公司承担责任2人以上200人以下为发起人注册资本的最低限额为人民币500万元 全部资本分为等额股份，股东以其认购的股份对公司承担责任的企业法人公司的经营与发展公司的组织机构决策机构执行机构股东大会及其选出的董事会总经理及其助手监督机构监事会公司制优点具有独立法人地位有限责任制度科学管理结构个人独资企业 指由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体合伙企业 指由各合伙人定立合伙协议，共同出资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织图示股东大会 董事会总经理 办公室 财务部 信息部审计室等监事会公司经营的直接目的利润公司经营成功的因素制定正确的经营战略 提高自主创新能力，依靠技术进步、科 学管理等手段，形成自己的竞争优势诚信经营公司的发展破产联合兼并 经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业 可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率有益于促进国家经济发展 是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望 的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象 利于强化企业的风险意识，促使企业在破 产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力 及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整 指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并大企业之间的联合通常叫做“强强联合”劳动和就业依法维护劳动者权益劳动 劳动者的脑力和体力的支出，是物质财 富和精神财富的创造活动于个人取得收入，获得生存的手段于国家 劳动创造的物质财富是人类文明进步发展的源泉就业就业是民生之本 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富 劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产 劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展树立正确的就业观自主择业观竞争就业观职业平等观多种方式就业观实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求我国劳动者享有的权利平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律规定的其他劳动权利。
高中政治教学课例《企业的经营》课程思政核心素养教学设计及总结反思
（1）高一的学生在平时的生活中积累了一些经济 生活的知识，具备一定的抽象概括能力，但是经济现象 学生学习能 还需提高到规律性认识高度。对企业、公司、公司经营 力分析 成功与企业的兼并和破产知识有了解，但是不全面，有 待于深化提高。
（2）高一学生乐于接受新事物，求知欲较强，对
名人成功事例感兴趣，对多媒体等现代教学辅助手段的
为凭借 80.2 的得分荣获“2017 年 C-CSI 中国手机行业
顾客最满意品牌”。2017 年 10 月 19 日，国际知名品
牌传播咨询机构凯维公关（Cohn&Wolfe）发布了 2017
中国诚信品牌 100 强报告，华为位列榜首。华为品牌在
全球的知名度和影响力正在不断攀升。
学生活动：以学习小组为单位，合作探究，踊跃发
课例研究综
1．学生的学习准备：预习阅读“公司的类型、公
述
司的经营与发展”，初步把握二者的基本内容。
2．教师的教学准备：收集公司的经营与发展的典型案 例并制作课件;课前预习熟悉本节学案。
在高效课堂教学模式下，课堂教学要怎样转变才能 更好的实现育人目标？
1、提高自身专业素养，落实立德树人理念，。 在核心素养的内涵中，明确地将人的道德素养置于 重要地位，比如家国情怀、责任担当等，这些正是中华 优秀文化传统的底蕴和本色。立德树人是具有中华文化 特色和时代特点的育人模式，教师在道德素养培养过程 中应该予以学生不同的引导途径，培养学生独立思考、 批判性思维能力，以及创造性地解决问题的能力。 2、科学设定学习目标，明确素养培育方向 科学合理设定学习目标是课堂教学的关键。学习目 标是教学活动的出发点，也是教学活动的达成点。因此， 目标的设定要从核心素养出发，只有这样，才不会出现 方向性的错误。目标的制定要结合新课程的理念、学科 目标、单元目标和学生的实际情况，做到具体而细致。 3、创设真实教学情境，搭建素养培育平台。 学生的学习是一个主动而积极的过程，学习者知识 的获得需要在一定的情境下，通过教师的指导、同学间 的交流来实现。在这个过程中，教师扮演的角色是为学 生提供一个范式，引导学生解决生活中遇到的实际问
经济生活第五课 第一框 公司的经营
9.肯德基通过多年的探索，有效地运用本土化战略避免了水土不服和文化差异， 确立了以满足中国消费者需求为核心的营销战略。将中国的均衡膳食健康理 念运用到产品的开发上，在烹制上突破油炸，推出“烤”、“煮”、“凉拌” 等制法，改进产品营养成份，推出了16种不同的植物类产品及多种中式新产 品。肯德基管理体系划分科学，标准化体系保障可靠。 这一切都使肯德基的食品品质和服务质量被我国消费者广泛熟知，成为 “顾客最常惠顾的”知名品牌。 结合材料，说说肯德基成功的奥秘在哪里？
蒙牛早餐奶
¥39.99
呼和浩特
250ml*20 潍坊市物价检查所标签监制 投诉电话：12315
¥45.00
4. （1）企业兼并、联合、破产的含义是什么？
（2）出现兼并、联合、破产的根本原因是什么？
是社会化大生产的要求，是价值规律发生作用的必然 结果。
（3）企业兼并和破产有什么影响？
有积极影响，但国家鼓励兼并，规范破产，但不是 “一兼就灵，一破了之”。
股东大会
董事会
总经理 监事会
公司的监督机构， 对董事会和经理 的工பைடு நூலகம்进行监督
办 公 室
财 务 部
信 息 部
审 计 部
后 勤 部
其 他 部 门
3.（1）公司经营的直接目的是什么？为什么？（P39） （2）影响公司成功经营的因素有哪些？
①制定正确的经营战略。
②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手 段，形成自己的竞争优势。
点
注册资本限 注册资本的最低限额为3万 制 元人民币 相 同 点
都是依法设立的企业法人，都具有独立的法人资格；股东均负有限责任 ，公司均以其全部资产对债务承担责任；一般有决策机构、执行机构和 监督机构；都有利于筹集资金，实现企业快速健康发展。
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者教学方法：本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。
生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生的学习兴趣。
适时引入劳动模范和先进工作者的事迹，帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者，教育学生树立正确的劳动就业观。
以下内容为完整课时的教案，对试讲10分钟起启发作用，所以同学在试讲中遇到类似材料，还必须仔细看清楚试讲要求。
仔细看材料进行着重了解。
做到熟悉能讲！课标要求评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
提示与建议▲一定数量劳动者的失业，在经济发展中是难免的。
▲讨论：“有活没人干，有人没活干”的现象，认同“行行出状元”的价值取向。
▲讲演：新型劳动者和创业者应有的素质。
▲活动：采集就业信息，调查市场需求，寻求各种就业途径和创业方式教学目标：【情感态度价值观】1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。
2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
【基础知识】1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。
【能力过程】本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。
通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。
教学重难点：教学重点：1、就业是民生之本；2、劳动者权利的维护教学难点：树立正确的择业观念教学过程二、新时代的劳动者导入新课教师活动：通过上课学习，我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015届高考一轮复习：《经济生活》第五课企业的经营班级：姓名2015.8.
一. 考点考情解析
二.基础知识梳理
三. 重点难点突破四. 易混易错辨析
1.公司制是现代企业的唯一组织形式。
2.广告是企业成功的关键。
3.代言明星的声誉决定产品的声誉。
4.中国企业海外并购有利于加速本企业资本周转。
5.企业的经营规模越大越好。
6.提高最低工资标准能够直接、有效地促进就业。
7.社会保障体系不断健全增加了人们储蓄意愿。
8.某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
9.公司的执行机构是股东大会及董事会。
10.公司经营的目的就是营利。
11.树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点。
12.只要提高自主创新能力(树立自己的品牌)，就能提高公司的竞争优势。
五.知识体系构建
六.典型试题精炼
1.（2010天津，12）阅读材料，回答问题。
低碳经济是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。
我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金、技术等困难，发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。
为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入抵扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的信心。
（1）结合材料，运用经济生活知识，分析企业面对低碳经济发展趋势怎样实现自身发展。
（12分）
2. [2012浙江]在我国钢铁行业进入微利时代的背景下，某国有大型钢铁企业投资数百亿发展“非钢”产业，包括养猪、种菜等。
对此，小林同学认为，企业应以追求利润为目的，只要合法经营、能挣钱、养猪、种菜完全可以，其他的都不重要。
但是也有同学持不同观点。
运用思想政治的有关知识回答以下问题。
（3）结合上述材料，运用公司经营和我国基本经济制度的有关知识评析材料三中小林同学的观点。
（13分）。