周周练(第十章)
人教版五年级语文上册第10周周练试题
于都县小学五年级语文第十周周练题号一二三四总分得分一、积累展示台（35分）1根据拼音写出正确词语，用△标出整体认读音节（5分jìdiànèhào xièméi dīyín ( ) ( ) ( ) ( )2.选择下列括号里正确的读音或字。
（4分）咀嚼（jiáo jué）系（xìjì）铃铛蒙（méng měng）古包亡（wáng wú）赖（即既）使寂（莫寞）严（历厉）（贯惯）通3、认真观察，注意将下列字写正确美观（5分）肆贼梁貌赋4、用○图出下列错别字，并依次改正在（）里，（5分）杯水车新迫不急待随心所浴美仑美奂冲锋馅阵（）5.课文连接（10分）（1）时间过得真快呀！让我想起朱熹在《偶成》里的名言，激励自己珍惜少年时间。
类似的名言还有：（3分）（2）我会用、、、等四字词语来赞美人物的优秀品质。
（2分）（3）《舟过安仁》的作者是朝诗人，诗句，写出了渔船小童的调皮（3分）（4）本学期，通过学习我认识了的杨氏子，的晏子，的老班长，的老汉，其中，最令我难忘的是，因为：（3分）6、根据提示写句子（5分）（1）瘦西湖的景色真美丽。
（扣住处“美丽”将句子写生动形象）（2）今天下了大雨。
小红仍然坚持到少年宫去学习。
（用关联词合成一句话）（3）修改病句a、我们班人数是全校最多的班级。
b、她对答如流地回答了老师的提问。
c、黄河游览区的春天是个美丽的地方。
二、口语交际（5分）走在大街上，小丽把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，你看见了，你会怎么劝说她呢？她会怎么做？又可能会说些什么呢？三、阅读天地（30分）短文一（15分）我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。
苏教版五年语文上册级第十周围周练
五年级语文第十周围周练班级___________ 姓名___________ 成绩___________一、按要求写词语，必然要细心。
(8分)1、写出描述泉声的词：___________ ___________ ___________ ___________2、写出描述瀑布的词：___________ ___________ ___________ ___________二、仔细看一看，划去（）中不正确的字。
(4分)一（幅副）画谈笑风（生声）（恬甜）静安（祥详）惊叹不（已己）迫不（急及）待（暮幕）色落（坐座）三、照样子，把下列句子写完整。
（6分）例：大海真大，一眼望不到边。
1、上海的金茂大厦可真高哇，___________________________________2、小溪里的水清得很，__________________________________________3、大街上的人多极了，__________________________________________4、鼎湖山的泉声真好听，________________________________________四、按要求完成练习。
(9分)1、关于“看”意思的词语有：眺望、俯视、仰望等，那么请你写出关于“说”意思的词语。
（至少四个） ____________________ 。
（2分）2、画出句子顶用错的字，把正确的填在括号里。
壁画上的飞天，有的臂垮花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拔银弦；有的到悬身子，自天而降；有的彩戴飘佛，漫天遨游……（）（）（）（）（）（7分）五、口才展示，请按要求完成题目，相信你必然能写出出色的内容。
（6分）1、莫高窟是神奇的地方，学过课文的你，对它必然特别神往。
请你为这一旅游胜地设计一条广告语，让那些对莫高窟一无所知的人也对它充满向往。
_______________________________________________________________________________2、请为咱们方才铺好的草地设计一条公益用语，提示同窗们珍惜草地。
八年级语文10周练
八年级语文（上）第10周周练（A）一．语文知识积累。
1、根据拼音填写正确的汉字。
（2分）阻è（）荒miù（） tuí（）唐吊yàn （）2.下列加点字词读音正确的一项（）（2分）A、狼藉．（ jí）陨．落（yǔn）讪．笑（xiān）喋．喋不休（dié）B、簌．簌（sù）没．落（mî）叱．骂（chì）文质彬彬．（bīn）C、鄙．视（bǐ）轻蔑．（miè）衰．败（shu āi）唾．手可得（cuǐ）D、忸怩．（ní）隘．口（yì）厮．守（ sī）懵．懵懂懂（měng）3.下列成语中有两个错别字，请改正。
（2分）转弯抹角长途拔涉穷愁潦倒大廷广众（1）改为（2）改为4.下面有错别字的一项是（）（2分）A、情郁于中碌碌无为勇往直前钦差大臣B、徇私舞弊必恭必敬人声鼎沸骇人听闻C、异想天开敝帚自珍无可耐何大事渲染D、惟妙惟肖雍容典雅郑重其事声名狼藉 5.找出下列句子中没有语病的一项（）。
（3分）A、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
B、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
C、李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
D、从他上学的那天起，他就对数学产生了浓厚的兴趣。
6.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声。
B、我们一定要养成观察和思考，积累写作材料。
C、北京奥组委将招募10万志愿者。
D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。
7．下列句子没有语病的是（）（2分）A．同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。
B．通过学习，使同学们增强了法律意识。
C．考试能否取得好成绩，决定于平时是否努力。
D．最近一段时间，学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
8.下列句子没有语病的一句（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
五年级下册语文飞飞周周练第十周答案
五年级下册语文飞飞周周练第十周答案1、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。
[判断题] *对(正确答案)错2、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错4、23．下列各项中加点字注音都正确的一项是（）[单选题] *A．酝酿（rùn）抖擞（sǒu）收敛（liǎn）神采奕奕（yì）B．贮蓄（zhù）坍塌（tān）怂恿（sǒnɡ）拈轻怕重（niān）(正确答案)C．虐待（nüè）棱镜（línɡ）附和（hè）参差不齐（cēn）D．镶嵌（xiānɡ）莅临（wèi）怅然（chànɡ）咄咄逼人（duō）5、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán8、“租赁”的读音是“zūlìng”。
周周练附答案
周周练(第十章)(培优补差)附答案(总4页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-周周练(第十章)一、选择题(每题4分，共40分)1．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的()A．压强减小，浮力不变 B．压强减小，浮力增大C．压强减小，浮力减小 D．压强增大，浮力不变2．关于浮力的说法你认为不正确的是()A．将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力B．在水中上升的木块受到浮力C．在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力D．在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力3．某物体重为 N，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为 N的水，则它受到的浮力() A．一定为 N B．可能为 NC．一定为 N D．可能为 N4．(多选)如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是()A．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大C．金属球受到的浮力等于小烧杯中水的重力D．金属受到的浮力大于小烧杯小水的重力5．如图所示，天津市的张津瀛骑着自己发明的“水上电动自行车”，这辆水上电动自行车长约 m，车身两旁各有一个长 m、横截面积约 m2的“导弹”形状橡胶浮筒，用来提供浮力，它能提供的浮力大约为()A．10 N B．100 NC．1 000 N D．10 000 N6．如图是潜水艇在江水和海水中潜行的情形，下列说法正确的是()A．甲图表示潜水艇在江水中潜行，乙图表示潜水艇在海水中潜行B．由于悬浮时浮力等于重力，潜水艇在江水中受到的浮力等于海水中受到的浮力C．由于海水的密度大，潜水艇在江水中受到的浮力小于在海水中受到的浮力D．潜水艇通过改变受到的浮力的大小来实现沉浮7．一艘轮船从长江驶入大海，下列分析正确的是()A．浮力变小，船体上浮一些B．浮力变大，船体下沉一些C．浮力不变，船体下沉一些D．浮力不变，船体上浮一些8．水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示，下列说法正确的是() A．两物体受到的浮力相等B．两容器底部所受液体压强相等C．两物体的质量相等D．乙容器中物体密度较大9．如图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中．图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像．若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为()A．×103 kg/m3 B．×103 kg/m3C．×103 kg/m3 D．×103 kg/m310．如图甲所示，烧杯里盛有6 ℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是() A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮二、填空题(每空2分，共24分)11．历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名．若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力________其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度________酒液密度．(填“大于”“等于”或“小于”)12．用弹簧测力计在空气中测得某物体重N，现将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为 N，则物体所受到的浮力是______N，该物体的体积是________m3.13．将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有72 g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有64 g的酒精溢出．则A在水中静止时受到的浮力为______N，A的体积是______cm3，A的密度是______g/cm3.(酒精的密度是×103 kg/m3) 14．将一个空心的合金球轻轻地放入装满酒精的溢水杯中，溢出80 g的酒精，小球刚好悬浮，则该合金球空心部分的体积是______cm3；若将合金球放到水中，待稳定时再施加一个压力使小球完全浸没在水中，这个压力至少是______N．(已知：ρ酒精＝×103kg/m3，ρ合金＝8×103 kg/m3)15．轮船进港卸下货物，吃水深度减少，如果轮船在水平方向上的截面积为5400m2，那么卸下的货物质量为__________kg.16．油漂浮在静止的水面上，说明油的密度______(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度；一实心物体刚好能悬浮在水中，将此物体放入足够多的油中时，物体将________(填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)．三、实验探究题(15分)17．张胜同学到楚王墓景区游玩，在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体，在实验室他进行了如下操作．(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图甲，说明该物体的密度________水的密度，物体对杯底的压力________物体的重力；(填“大于”“等于”或“小于”)(2)张胜往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测物体悬浮，随即停止加盐，如图乙；(3)张胜取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图丙，天平的读数为________g；(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图丁，量筒内盐水的体积为________mL；(5)事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为g，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为____________kg/m3.四、计算题(共21分)18．如图所示，将质量为2 kg的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面6 cm，求：(1)物块受到水的浮力大小．(2)水对物体下表面的压强大小．19．(14分)如图是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1 kg，高为m，B杆长为m，阀门C的上表面积为25 cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出m时，C恰好被A拉开，实现了自动冲水(g取10 N/kg)．求：(1)刚拉开阀门C时，C受到水的压强和压力；(2)此时浮筒A受到的浮力；(3)浮筒A的密度．周周练(第十章)1．A 11.等于 大于 1×10－4 80 16.小于 下沉 17.(1)大于 小于 (3)121 (4)55 (5)×10318．(1)因为物块漂浮，所以物块受到的浮力等于物块的重力：G 物＝m 物g ＝2 kg×10 N/kg ＝20 N F 浮＝G 物＝20 N (2)物体下表面受到水的压强为p ＝ρgh ＝×103 kg/m 3×10 N/kg× m ＝600 Pa 19.(1)当C 恰好被A 拉开时，浮筒A 浸入水的深度为h 1＝L A －L 露＝ m － m ＝ m 水深为：h ＝h 1＋L B ＝ m ＋ m ＝ m 则水对盖片C 的压强：p ＝ρgh ＝1×103kg/m 3×10 N/kg× m ＝4 000 Pa 水对盖片C 的压力：F ＝pS ＝4 000 Pa×25×10－4 m 2＝10 N (2)浮筒重力G A ＝m A g ＝1 kg×10 N/kg ＝10 N 对于浮筒A ，受到三个力的作用，分别是重力G A 、浮力F 浮、拉力F ；三力的关系是F 浮＝G A ＋F 所以，浮筒A 所受浮力：F 浮＝G A ＋F ＝10 N ＋10 N ＝20 N (3)由F浮＝ρ水V排g 得浮筒A 浸入水的体积：V浸＝V排＝F 浮ρ水g＝20 N ×103 kg/m 3×10 N/kg ＝2×10－3 m 3则圆柱体浮筒A 的底面积为S ＝V 浸h 1＝2×10－3 m 3 m ＝ m 2 则圆柱体浮筒A 体积为V A ＝SL A ＝ m 2× m ＝×10－3 m 3 浮筒A 的密度ρA ＝m V ＝ 1 kg×10－3 m 3≈455 kg/m 3。
八年级上学期第十周周练试题 2
卜人入州八九几市潮王学校宁化县二零二零—二零二壹八年级语文上学期第十周周练试题一、用正楷字认真抄写下面的内容。
〔10分〕〔温馨提示：结合整张试卷的书写综合打分〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
二、阅读下面文章，完成问题。
儿子的创意毕淑敏〔1〕儿子在家里乱翻我的杂志。
突然说：“我准备到HY旅游一次。
〞因为他经常异想天开，我置之不理。
〔2〕他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很英勇吗？〞〔3〕我说：“是啊是啊，很英勇。
可世上有些事并不单是英勇就够用。
比方这件事吧，还得有钱。
〞〔4〕他很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关HY博物馆建筑的创意征文比赛。
金牌获得者，免费到HY观光旅游。
〞说着，把一本海外刊物递给我。
〔5〕我看也不看地说：“关于HY，你懂得多少？关于建筑，你懂得多少？金牌银牌历来都只有一块，多么剧烈的争夺。
你还是好好做功课吧。
〞〔6〕他毫不气馁地说：“可是我有创意啊，比方这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓郁的HY气氛。
比方这个博物馆里可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受HY。
比方这个博物馆里可以播放佛教音乐，您从少林寺带回的药师菩萨曲，听的时候就让人感到很宁静。
比方……〞〔7〕我打断他说：“别比方了，像你这样布置起来，我想起了旧社会的天桥。
人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝壳状大歌剧院，有独特的风格。
我记得你小时候连积木都搭不好，还奢谈什么建筑！〞〔8〕十几岁的儿子好脾气，不理会我的挖苦。
自语道：“在地面挖一个宏大的深坑，就要100米吧，然后把这个博物馆盖在底下……〞〔9〕我说：“噢，那不成了地下宫殿？〞〔10〕儿子不理我，遐想着说：“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明的建筑材料砌成外墙，这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在，产生一种神秘感。
从底下向阳光明媚的地面攀升，会有人的自豪感。
三年级上册语文课件-课外阅读周周练(第10周) -全国通用(共24张PPT)
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光 芒，给黑云镶（xiāng xiǎng）了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重（zhòng chóng）围，出现在 天空，把一片片云（染 柒）成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮 的了。
，指着远方的山头说，“（
）你有空，（
）可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十
倍的岩石，（
）冰雪的侵蚀而崩裂了。（
）你不要以为雪水算不得什么，（
）有一点
儿小缝，被它渗进去，（
）可能会遭到大麻烦，雪水在结冰时体积膨胀，然后不停地侵蚀、瓦解岩
石，再将碎石推下山头。渗透、侵蚀、瓦解，都是从那些小裂缝开始的，都是由那些看来不甚稀奇的雪水
在美国，每当大雪融化之后，总是看到许多工人在忙着修补路面。
“下大雪期间，行驶的车子应该特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢？”某日我不解地问一位 修路工人。
“这不是被车子破坏的，而是遭冰雪侵蚀①的。”工人笑着回答。“那就奇怪了，你们的工程为什么
这样不结实，连冰雪都能将路面损坏呢？”我接着问。“你一定是初到有冰雪的地方吧？”工人放下铲子
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分（辨 辩）出哪里是水，哪里是天，只看 见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光 芒，给黑云镶（xiāng xiǎng）了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重（zhòng chóng）围，出现在 天空，把一片片云（染 柒）成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮 的了。
九年级语文全册 第10周 生命如歌(积累运用+生命类散文阅读,4篇)周周练 新人教版
第10周生命如歌训练39 积累运用＋生命类散文阅读一、积累运用（16分）1．根据拼音写汉字，或给加点字注音。
（3分）(chán)_____岩云(yì) ____ 休(qì) ____ 挟．卷( ) 荫庇．( ) 绯．( )红2.下列各项中有错别字的一项是（）（2分）A．一泄千里呻吟消融如盖浓阴B．悬岩峭壁洪涛奔腾幽花芳草C．心平气和羞怯浑浊庄严灿烂D．叶落归根屏息飘翔穿枝拂叶3.选择恰当的词语填在横线上,依次应为（ )（2分）他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地悬崖峭壁，层沙积土，滚滚的沙石，快乐勇敢地流走……A.挟卷着冲倒了穿过了B．冲倒了挟卷着穿过了C．穿过了冲倒了挟卷着D．挟卷着穿过了冲倒了4. 仿照画波浪线句子的句式、修辞特点，将划线处补充完整。
（2分）有人说，冰心的生命，像玫瑰一样芬芳、艳丽，。
长长的一个世纪，从起始到终点，以笔和生命画了一道美丽的弧线。
5.阅读下面语段，按要求答题。
（3分）真正美丽的生命执著地追求着真善美，①它不会趋炎附势的扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。
②有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。
③但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
B.画线句①有一个错别字，请改正。
（2）画线句②有一处标点错误，请修改。
（3）画线句③有一处明显的语病，请修改。
6.阅读下面材料，回答问题。
（4分）（新华网北京2014年3月8日电）8日凌晨，从马来西亚吉隆坡飞往北京的MH370航班在越南胡志明管制区同管制部门失去通信联络。
得知消息后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作。
外交部、交通运输部、民航局等部门和中国驻马来西亚、越南使馆纷纷启动应急机制，全力做好处置工作。
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第十章练习
一、选择题(每题5分，共40分)
1．下列物体没有受到浮力作用的是( )
A．在水中嬉戏的小鸭B．在蓝天飞翔的老鹰C．深海潜游的鲸鱼D．深入河底的桥墩
2．如图甲、乙、丙是体积相同，形状不同的铝块、铁块和铜块，当它们浸没在水中时，它们受到的浮力( ) A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大
第2题第4题第5题3．将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是( ) A．浮力变大B．浮力变小C．浮力大于重力D．浮力小于重力
4．如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右桶上飘着一小木块．关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是( ) A．天平不倾斜B．向左盘倾斜C．向右盘倾斜D．无法判断
5．(2018·湖州)圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，均处于漂浮状态，如图所示．圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2，则( ) A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2 C．ρ1＜ρ2F1＝F2D．ρ1＞ρ2F1＝F2
6．(易错)某同学看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯壁缓缓加入密度更大的盐水．在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间的变化图象可能是选项中的( )
7．(多选题)潜水艇悬浮在海水中，如果此时向水舱内注水，使潜水艇下潜，下列说法中错误的是( )
A．潜水艇受到的重力小于浮力B．海水对潜水艇的压力逐渐减小
C．海水对潜水艇的浮力不变D．潜水艇的下潜速度逐渐减小
8．(多选题)如图所示，大烧杯中放入足量的水，小烧杯漂浮在水面上，让小烧杯倾斜进水后沉入水底，关于这一情景，下列分析正确的是( ) A．小烧杯能沉入水底是因为它的重力变大了B．小烧杯漂浮时受到的浮力等于它的重力
C．小烧杯浸没时和漂浮时所受的浮力相等D．小烧杯浸没后大烧杯底部受到水的压强变小了
第8题第9题
二、填空题(每空2分，共22分) 第10题
9．如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是____________；施力物体是________．
10．我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器，总质量为22 t，在下潜实验中成功突破7 000 m水深大关．当“蛟龙号”悬浮在深海某处时，受到的浮力为____________N．浸没下沉过程中潜水器受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”)(g取10 N/kg)．
11．用手将一重5 N，体积为0.8 dm3的物体全部压入水中，此时物体受到的浮力为________N．放手后物体将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，此运动过程中物体下表面受到水的压强________(填“变大”“变小”或“不变”)．(g取10 N/kg)
12．(2017·阜新)如图所示，同一支密度计分别漂浮在甲、乙两种液体中，密度计在两种液体中所受的浮力________(填“甲大”“乙大”或“一样大”)，由此判断________(填“甲”或“乙”)种液体的密度大．13．(易错)小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示，他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．与原来相比，大碗所受的浮力将________(填“变大”“不变”或“变小”)，水盆中的水面会
________(填“上升”“不变”或“下降”)．
第13题
三、实验探究题(14题10分，15题12分，共22分) 第14题
14．(2017·怀化)某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素．
(1)物体受到的重力为________N.
(2)物体全部浸没在水中时，受到的浮力是________N.
(3)由________两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关．
(4)由________两图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．
(5)由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的________有关．
15．(2018·河南)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系．
(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为________N.
(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为________N．石块排开的水所受的重力可由________(填字母代号)两个步骤测出．
(3)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于____________________________________．
(4)为了得到更普遍得结论，下列继续进行的操作中不合理的是________．
A．用原来的方案和器材多次测量取平均值
B．用原来的方案将水换成酒精进行实验
C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验
(5)另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________(填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论．
四、计算题(16分)
16．如图所示，将一底面积为30 cm2，高为10 cm的长方体，悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时，弹簧测力计示数为5 N．将物体完全浸没在某种液体中，物体下表面距液面20 cm时，下表面所受液体压力为4.8 N．g取10 N/kg.求：(1)此时物体下表面受到的液体压强；
(2)液体的密度；
(3)此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数．
周周练(第十章)
1．D 2.D 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 8.D 9.竖直向上 水 10.2.2×105 不变 11.8 上浮 变小 12.一样大 乙 13.变大 不变
14．(1)4 (2)1 (3)B 、C (4)C 、D (5)密度 15.(1)3.8 (2)1.4 AD (3)物体排开水所受的重力 (4)A (5)能 16.(1)此时物体下表面受到的液体压强：p ＝F S ＝ 4.8 N 3×10－3 m 2＝1.6×103 Pa (2)由p ＝ρgh 可得，液体的密度：ρ＝p gh ＝1.6×103 Pa 10 N/kg ×0.2 m ＝0.8×103 kg/m 3 (3)物体排开液体的体积：V 排＝V 物＝30 cm 2×10 cm ＝300 cm 3＝3×10－4 m 3 物体受到的浮力：F 浮＝ρV 排g ＝0.8×103 kg/m 3×3×10－4 m 3×10 N/kg ＝2.4 N 弹簧测力计的示数：F 拉＝G －F 浮＝5 N －2.4 N ＝2.6 N。