基于人才分级的示范专业群及实训基地招标清单

基于人才分级的物流管理专业群及实训基地建设招标清单一、项目总体要求1.项目简介：以物流专业为核心，按照国家重点专业建设的原则，结合学校的办学定位，围绕专业建设服务人才培养、服务产业、服务企业、服务社区的目标，突出信息化要求和创新设计特色，创新建设物流管理专业群。

2.自签订购买合同之日起，60 个工作日内完成对项目的实施。

3.竞标人须具备对投标产品的自主知识产权(提供证明材料)。

4.竞标人须具备不少于10所职业院校物流实训室建设项目客户实施经验（需提供证明材料）。

5.产品必须能满足不少于 200 人同时在线进行课堂实践教学和自助学习，可支持多班多组同时教学。

6.物流职业人才分级培养服务平台的所有业务系统，包括：物流学习平台、物流职业课程开发平台、物流教学资源共享平台、物流各级课程资源包、物流职业教育5 级核心技能课程和物流专业人才分级培养实施与评价模型等，均必须在统一平台下运行，不可分割。

系统之间数据互通、界面统一、统一用户认证、能够实现用户的计费功能（计时、记下载量、实现费率设臵和自动计费，并能出账单）。

7.要求提供不少于 1 年的本地化售后服务，包括后期非主要功能的完善在内。

二、项目说明（一）项目背景江苏城市职业学院物流管理专业为中央财政重点支持的提升专业服务产业能力的专业、江苏省“十二五”规划重点专业和江苏城市职业学院重点专业（群）。

物流管理专业群主要包括物流管理、国际贸易、电子商务、连锁经营、商务英语、会计等专业，主要面向江苏现代商贸物流产业链服务，培养能适应信息化市场发展需要，具有商贸物流企业基本信息处理与分析、物流企业主要业务流程操作与管理、电子商务基本操作与网络营销、实连锁店经营与管理、国际商务处理与国际货代、市场开拓与客户管理、资金（本）操作流程与基本管理等方面的素质和某些岗位群工作能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。

同时在中央财政重点支持的提升专业服务产业能力的物流专业建设基础上进一步打造商贸物流管理专业群的数字化教学资源，以远程教育云学习中心的方式为江苏城市职业学院办学系统内的学生服务，为江苏商贸物流服务产业、企业培训、社区教育、终身学习服务。

（二）现有基础1.主要基础多年来，以校企合作、工学结合的人才培养理念，不断开拓创新，正在从封闭式人才培养方式转向开放式人才培养，先后与苏宁集团南京电器公司、腾讯华东地区子（易迅）公司等开展深度合作，与顺丰物流、金润发等31家企业建立实训基地。

物流管理专业群拥有一支梯队整齐、具有教学与科研实力的专、兼职教师队伍。

专任教师36人，兼职教师31人，高级供应链管理师1名、高级采购师1名，国家二级物流师2名、双师型教师30名，企业兼职教师35名。

物流管理专业群已形成一定规模的校内实训中心，包括现代物流实训中心、3D物流流程模拟实训室、市场营销实训室、ERP实训室、国际贸易实训室、商务谈判实训实、会计专项技能实训室等8个。

2.人才培养定位人才培养规格与定位：三年高职，江苏商贸物流产业（链）复合型高技能人才。

人才培养服务延伸：社会社区和行业企业多元多层次学习需求。

3.人才培养模式改革根据学院“平台+模块”，“学做合一、多证融合”的人才培养模式，通过企业合作、行业合作，不断完善人才培养方案，改革课程体系和内容，创新教学组织方式，逐步形成具有专业（群）自身特色的人才培养模式。

4.产学研与社会服务依托产业办专业，通过校企合作培养人才,提升专业服务产业能力,在产学基础上逐步走向产学研的深度融合。

通过整合各种优质资源，为社区、社会、产业、行业、企业教育需求服务，为构建学习型社会搭建平台。

（三）建设目标1．建设总目标通过创新设计反映时代教育教学需求特点的物流管理专业群及实训基地建设方案，能承载把物流管理专业（群）建设成为在人才培养体制机制、培养模式、实训条件、资源体系、教学团队、产学研融合等方面达到省内高职类院校相同专业先进水平，某些方面在全国同类专业具有创新性和示范性，能推动建成融商贸物流产业链复合型技能人才培养、产业链相关岗位培训、相关咨询服务、社区教育服务、物流信息化产品研发等功能于一体的特色专业群教育服务基地。

2.主要建设目标1.根据学校特点和定位，建设专业群共享的集“教学、管理和服务”于一体的“云平台”。

实现专业群内外、校内外资源共享，能满足多元多层次学习诉求和教育服务，能够满足多元开放的人才培养模式实施和教学改革的需要，能够满足社会社区教育服务,能够实施数字化教学，能够实现自主学习、高效教学、高效管理、高效服务。

2.建设适合复合型技能人才培养的“平台+模块”的特色课程体系。

基于工作流程和岗位进行课程设计和资源设计。

科学设计专业群通用基础课程（不少于7门），合理布局专业群核心课程（不少于15门），创新开发特色课程（不少于2门）。

3. 建设物流管理专业群开放性、信息化、组合式、共享型资源。

按照专业群要求分模块建设资源、分层级设计资源内容、课程资源按工作流程或岗位进行理实一体的小型化教学项目（任务）设计，突出创新和发散思维，每门课程设计完整的教学过程与管理体系。

每门课程资源中除了基本资源外，应包含不少于10个动画、不少于50分钟视频，部分资源有地方特色。

校企合作共建理实一体化教材不少于10门。

4.根据专业群和已经建设的实训基地，整体重构适合多元多层次人才培养的专业群模块化实训平台，支持多元多层次技能型人才培养。

平台建设要能体现校企行合作、专业互选、专业互通与集成、虚实结合、发挥师生主观能动性等要求。

物流管理作为核心专业应合作共建内外结合的“叉车技能实训平台”、共建数字化课堂，部分（不少于6门）课程实训平台设计体现学、做、赛、证结合，其中至少一门课程试点学、研、产结合。

5.在专业群建设和实训基地建设中，打造综合素质高、教学与研究能力强、具有较高技术创新和社会服务能力的双师教学团队，提升专职教师和兼职教师的教学科研水平。

通过多种途径和措施培养专业带头人和一批骨干教师、双师教师和兼职教师。

6．在专业群建设和实训实习基地建设过程中,创新人才培养体制和机制,与行业、企业深度合作，建设“现代物流信息技术研发服务中心”、“职业技能鉴定和培训中心”和“就业与人力资源互动信息平台”等多种服务平台。

7.优化适合技能型人才培养的“5融合”实践教学体系：通过模拟实训室、网络虚拟实训场、真实实习实训等，做到第一课堂实训与第二课堂实训相融合；专业技能训练与综合职业素养、通用能力训练相融合；课程单向任务训练与专业综合项目实训相融合；仿真模拟实训与企业实际岗位相融合；常规岗位技能训练与创新开拓能力训练相融合等。

建立实践教学制度体系、规范实践教学项目设计。

（四）建设内容江苏城市职业学院基于人才分级的物流管理专业群及实训基地建设内容如下：1.总清单建议2.总清单详细参数建议（二）3D立体投影沙盘室(四)电子商务实训室（六）供应链实训室（八）客户关系管理实训（一）校内叉车模拟实训室三企业数字化课堂四基于江苏的物流职业人才分级培养与服务平台1物流职业教育核心技能课程物流专业人才分级培养实施与评价模型，根据上述物流职业人才1-5级的标准培养模式，由各投标人根据现实物流企业岗位标准（包括上述运输、仓储等各模块所对应企业类型，要求中型以上规模企业）及其相应岗位技能，自行设计出一套含全部5级人才的培养实施以及对应评价的系统性模型，要求含上述5级的全部功能。

能直观表达上述模块的详细分级培养实施与评价方案。

投标人自备电脑进行现场演示该模型的全部功能，并能现场根据评委要求，以学员身份结合物流职业教育5级核心技能中的对应课程，模拟任一级别的实施与评价过程，并得出级别考核结果。

五“五融合”实践教学体系六专业群网络虚拟实训中心专业群网络虚拟实训中心：数字化实训中心，可链接各实训子系统七课程体系与教学内容改革（一）重点专业建设附件：《基于校企共建的课程资源库资源列表》基于校企共建的课程资源库共14门课程，包括：《仓储配送》、《企业物流》、《供应链管理》、《物流运输》、《货代与报关报检》、《集装箱码头》、《物流信息技术与实务》、《国际贸易实务》、《外贸单证操作》、《物流电子商务》、《电子商务管理》、《连锁经营管理》、《市场营销》和《税务管理》等。

说明：课程清单最终课程以校方的专业群标准为依据。

上述课程采用校企合作的模式进行开发，要求每门均需包括配套教材、职业基础素材库和职业技能库（含单证技能及综合技能）等内容，并无缝集成到上述分级云平台中。

现以其中一门《仓储配送管理实务》为例来说明配套教材、职业基础素材库和职业技能库的具体提交形式。

其它所有课程提交均参照此标准执行。

1、《仓储配送实务》①《仓储配送管理实务》课程教学大纲列表●职业基础素材库:包括典型仓储配送企业的主要设备、设施、流程、图表、单据、案例等素材；●职业技能库：包括典型仓储配送企业的全部单证，以及仓储配送各个环节中的流程设计成一项项独立的技能等手段进行综合实训，同时自动出考核结果。

八教学支持服务与研发中心建设(一)现代物流信息技术研发中心（一）校内实训室十社会培训与技能鉴定中心十一 iWonderPack移动学习平台三、其它要求1.投标报价为投标方所能承受的一次性最终报价，以人民币为结算币种，须精确到元，投标报价均包括产品购臵费、运输费、安装调试费、培训费和税金等货物交货直至交付用户使用的所有费用。

如有漏项，视同已包含在投标报价中，合同总价和单价不做调整。

2.投标人资格要求：(1)投标人基本资格条件：①投标人法人营业执照副本复印件（年审合格）；②投标人法定代表人授权委托书原件及双方身份证复印件；③投标人税务登记证（国税或地税）复印件；④投标人社会保险登记证或缴纳社会保险的凭证复印件。

(2)投标人产品资质要求：①若代理商投标，须提供所投产品(包括电脑、服务器、3D仿真控制系统、物流企业模拟经营沙盘、物流职业人才分级培养与服务平台、专业群综合实训集成平台和iWonderPack移动学习平台等,及招标清单中标注下划线的设备)制造厂商的授权证明；②投标人需提供下述产品的相应知识产权证明：物流企业模拟经营沙盘、3D物流实训平台、物流职业人才分级平台、教学资源库平台、3D叉车模拟驾驶系统、3D仓储管理系统、3D连锁经营管理系统、3D供应链管理系统、3D集装箱码头管理系统、3D货代与报关管理系统、3D第三方物流管理系统、3D电子商务管理系统、3D国际贸易管理系统、3D商业银行管理系统、3D市场营销管理系统和3D人力资源管理系统等。

③投标人需通过ISO9000认证及获得双软企业认定（需提供证书复印件，加盖公章）;④需提供其所投产品与一期主要设备(立库/堆垛机/输送分拣/POS系统/RF手持终端/生产线制造执行系统和AGV小车等)进行无缝数据通讯的详细技术解决方案，在投标现场进行演示并承诺确保在中标后达到招标文件要求。