金鱼常用药物

春季是多种鱼病的高发期，本人养鱼崇尚不轻易用药，少用猛药的原则。小毛病多以宽水单养加少量盐的方式治疗观察。

首先是PPM的概念很多治疗帖子都谈到用药多少PPM ，这里偷懒一下直接粘贴

用溶质质量占全部溶液质量的百万分比来表示的浓度,也称百万分比浓度。ppm就是百万分率或百万分之几，在农药应用中以往常用于表示喷洒液的浓度，即一百万份喷洒液中含农药有效成分的份数。现根据国际规定百万分率已不再使用ppm来表示，而统一用微克／毫升或毫克／升或克／立方米来

百万分率与百分率之间的换算公式为：

百万分率＝百分率/10 000

即百分率除以10 000就是百万分率，反之，百万分率乘以10 000就是百分率。

ppm是农业生产活动中防治病虫及根外追肥时对用量极少的农药或肥料进行稀释时所表示的使用浓度单位，通常叫“百万分之……”。如1ppm即百万分之一，150ppm即百万分之一百五十等等，也就是说，在配制1ppm浓度时，1克农药或肥料(指纯量)加水1吨(1000000克)，依此类推。这些农药或肥料一般只有百分之几或百分之几十的纯量，其它均为填充物。所以，在配制农药或肥料使用浓度时，要根据农药或肥料的纯含量以及需要稀释的浓度(用ppm单位)确定加水量。其计算公式是：

每克农药或肥料的加水量＝1000000×药品(肥料)含量(%)÷浓度(ppm)

例如：需用15%的多效唑配制成300ppm的药液，喷洒水稻秧苗，1克农药需加多少克水呢？按计算公式计算如下：

加水量＝1000000×15%÷300=500(克)

即1克15%多效唑加水500克，即可配制成300ppm的多效唑药液。

目前，在大多数科技期刊中，已经不使用ppm，而改用“‰”，ppm换算成‰为：1ppm=0.00 1‰。

盐

推荐用大盐，食盐也可以但是最好平坦开暴晒半天去除中间的碘。

春季对新手而言，尤其是水质控制不好的朋友，可以往鱼缸内泼洒一定的盐。盐对很多病症初期治疗都有很好的作用。

黄粉

宠物商店，水族店有出售

有国产黄粉和日本黄粉的区别。国产黄粉主要是呋喃西林，日本黄粉未知作用基本相同，但是国产黄粉有过量致使鱼体中毒发黑的情况，因此一定要注意用量。主要用于伤口消毒，杀菌。以及水体中细菌控制。国产黄粉可以用于多种病症时，鱼基本饲养环境的杀菌消毒。个人推荐使用日本黄粉，一小袋8元，我都是淘宝买10带备用。

一般黄粉的使用方式，对于早期的一些小毛病，个人推荐采用盐水饲养，黄粉每天药浴15 min的方式，最大限度的保存鱼的体表粘膜。对于中重度病症，则可以以淡黄色的黄粉+盐

药浴饲养。也用于新鱼的免疫。对于严重外伤可以在患处直接涂抹消炎。

红药水

药店有出售

红汞汞溴红溶液，一般用于外伤，烂头，烂尾的涂抹，因为涂抹需要离水一段时间，为了保证鱼体不挣扎，一般治疗手法是鱼头向掌心，用手心肉和小指轻遮鱼眼，然后用纸巾擦干患处后，用棉签涂抹患处，15s左右放回水中。严重伤病可以每天多次。

红汞对以白点病有奇效，用以上手法直接用红汞涂抹白点，2-3次后多数白点就会剥离。顽固的也可以在2-3天内剥离。期间配合水体加温，可以很好的治愈白点。

土霉素，

抗生素类药物，药片，药店有出售

主要用于比较中、重度的治疗外伤和烂头，以及肠炎。在红药水涂抹过后，用2-3滴水溶化土霉素，成泥状后涂抹与烂头或者外伤部位。对烂头有很好效果。严重烂头可以切去烂肉后再治疗。肠炎，可以拌食，个人比较常用庆大治疗肠炎。

庆大霉素

抗生素，针剂，药店有出售

个人主要用于肠炎，杀菌。在过肥、腥臭，不小心产卵一时无法全缸换水的水中可以适量泼洒庆大霉素作为平时的杀菌。对一些鱼缸出现鱼尾充血等水质标准下降时，泼洒庆大也有一定效果。用庆大霉素杀菌主要因为其具有使用实效，一般半天后鱼缸内的庆大霉素就完全失效了。因此大缸平时用庆大来杀菌，相比黄粉等，可以不用全缸换水，个人一般以50L 水一只针剂来使用。不可常用，以免产生抗药性。另外泼洒前可以取出1/3玻璃环，用良好水质循环，待半天后放回大缸，可以较快的恢复硝化系统。

对于严重肠炎食量下降的鱼，除了拌食呋喃锉酮外，往缸内泼洒庆大也有一定疗效。

痢特灵

药店有售

呋喃唑酮，主要用于外伤消炎和肠炎。个人主要用于肠炎，与饲料拌食，效果很好。

甲基蓝

化工店有出售建议化工店买

主要用于预防治疗初期水霉，有很好效果，会退色失效。药毒性不算大，建议最多使用到蓝色溶液

敌百虫

化工店有出售

用于杀死内寄，外寄，虫腮。不要和其他药品混合使用尤其是高锰酸钾。使用时尤其注意水

质，一定要事先测量PH值，碱性水敌百虫会水解为敌敌畏。一般3PPM为最大量。

利凡诺

少数药店有出售，针剂（X胎用）

一种杀菌药，用于治疗菌腮，1.5ppm

高锰酸钾

药店有小包出售，化工店有大瓶装

个人主要用于器具消毒杀菌，我的鱼用到高锰酸钾基本都是死马当活马医。不到万不得已不要用高锰酸钾。用了也只建议浅紫色溶液浸泡不超过10min。属于杀敌1000自损800的药。不要动不动就用。

孔雀石绿

禁药，化工店有。小瓶还很贵。

买了从来没用过。高锰酸钾是杀敌1000自损800，这个是杀敌1000自损900。

基本用药就这一些忘了的楼下补，几点建议

1.还是希望养鱼养皮实点，能靠鱼自己好，水质控制好就行了。

2.用药了就一定用到量，治不好又泡着药，治不好鱼还很难受。

3.平时不要动不动就用药，一段时间防止泡泡可以，一点小毛病就用要，以后出大毛病药就不顶用了。

1.敌百虫治疗中、初期腮病的用量一般为1-1.5ppm，对严重腮病最多可以使用到3ppm。

2.利凡诺又叫乳酸依沙吖啶很多药店用的是这个名字，多数为稀释的洗涤液。

3.硫酸铜化工店有出售，500g 20多元，0，5ppm治疗车轮虫引起的腮病。

4.硫酸铜，敌百虫，利凡诺、高锰酸钾、以及高浓度盐水，黄粉等的药浴，第一，用量一定要称量，第二、人一定不可离开。如果鱼有快速的挣扎等症状立刻捞出水。

《悬崖上的金鱼姬》鉴赏

动画影片鉴赏

。 201 年月日

很早之前就听说过宫崎骏，但一直没有接触过他的电影。而看的宫崎骏的第一部电影，是《悬崖上的金鱼姬》。意料之外却又意料之中的，在影片刚开始不多久，我就喜欢上了这部电影，喜欢上了宫崎骏的风格。无论是剧情、音乐，还是电影画面，都引人入胜，把我轻易制服。初听名字，我以为《悬崖上的金鱼姬》是部唯美的爱情悲剧，它让我第一时间想到了令人疼惜的美人鱼。然而这个故事讲的却是在一片蔚蓝的海里，有一个貌似魔术师的长发男人，他似乎掌控着海洋的一切秩序。而故事主角根本不是什么丰胸美臀的性感美人鱼，而是一只屁股后面跟着一群小妹妹还貌似未成年的名为波妞的可爱的红色小金鱼。波妞看到宗介的第一眼就喜欢上他了，她对宗介的喜爱使她做出了一个大胆的决定——她想变成人，然而她的美好憧憬却招致了各种各样的灾难，尤其是对宗介家乡的孩子和老人们。最终，波妞的妈妈——海底女王出面来阻止事态的恶化，面对这一切，宗介勇敢地向全世界证明波妞会幸福。尽管改编自经典童话，但是《悬崖上的金鱼姬》却让人耳目一新。对童话的颠覆，将视角伸向孩童和成人之间的沟通，还有影片中天马行空的想象力，所有这一切都告诉我们，宫崎骏的确就是与众不同。整部影片呈现出甜美和温婉的特质，令人动容而又不失欢乐的情绪。对于不是特别爱好看电影的我来说，一部电影开头前几分钟甚为重要，这决定了我是否会在下一秒点击播放器右上角的叉叉。这部电影一开始，整个画面被蓝色的海洋填满了，无数条小金鱼诞生，接着画面转到波妞，她的可爱灵动，让人无法抗拒。而且电影的画面一点儿也不华丽，走的完完全全是清新自然的风格，看着有一种很舒坦的感觉。整个故事中，有太多的镜头让人为之动容。比如说波妞吃火腿肠时候丰富灵动的表情，比如宗介对着灯塔喃喃自语想念爸爸，比如波妞和宗介的分离等等。故事里面包含的亲情，友情，甚至孩子之间青涩的喜欢，虽然都很简单，却也正是因为这些简单纯真，勾起了我们童年的回忆。不需要什么华丽的画面，磅礴的故事，深刻的启示，像这样，简简单单，就能帮我们找回曾经拥有的美好。影片的结尾，宫崎骏却抛给我们一个难题：人鱼女王问自己的小女儿波尼你愿意长出四肢没有魔法的去和这个男孩儿一起吗？当有一天他不爱你的时候你就会变成泡沫的。这是个极为现实的问题，或者说，你还相信那些古老而传统的价值观，相信爱的力量，相信奇迹的存在吗？在内心深处，大概谁都谁希望那些童话都是真的吧，谁不渴望永恒的存在呢？宫崎骏的电影总是有如世外桃源，那么干净，纯粹，有着稳定的价值观和对人性不可磨灭的信心，还有着黑暗和邪恶也无法动摇的温暖和盼望。他的世界里总是有魔法，但是魔法存在的目的，最终也是为了成全爱与付出，觉醒和成长。难怪我们看到电影里的波妞乘风破浪去寻找她的爱人，看到她义无反顾离开熟悉的家乡，进入一个陌生的世界，都觉得震撼。因为那样坚定而执着的爱，我们心

中国金鱼品种特征及图片

中国金鱼品种特征及图片中国金鱼品种特征及图片（一）草金鱼的主要特征是：体形近似鲫鱼，具背鳍，尾鳍叉形，单叶。草金鱼的尾鳍有长尾和短尾之分，短尾者一般称草金鱼；长尾者称长尾草金鱼或称燕尾(国有些品种的尾鳍和家燕的尾羽相似，因此得名)。英、美等地称“彗星”。发现金鲫鱼最早的时间，约在晋朝(265年一420年)。文种金鱼的主要特征：有背鳍；尾鳍双叶；身体有短宽形或长形(似鲫鱼)。较早记载双尾金鱼的史料是陈善(1579年)，《万历杭州府志》“……又取虾与鱼感则鱼尾酷类于虾。有三尾者，五尾者，此皆近时好事者所为，弘正间盖无之，亦足觇世变矣。”按照这条史料，明朝在弘治和正德时(公元1488—1521年)还没有双尾金鱼，所以双尾金鱼是在公元1521年后，到1579年前培育出来的。双臀、长鳍的出现比较迟些。《万历杭州府志》作者陈善，对杂交还有一些误解，认为鱼、虾杂交后。才产生了像虾尾似的双尾金鱼。蛋种金鱼的主要特征：无背鳍，体形缩短，圆似鸭蛋。尾鳍有长尾和短尾两种类型，短尾者称“蛋”，长尾者称“丹凤”，其它各鳍均短小。高品质的蛋种金鱼，背部圆滑，呈弧形，最高点在背脊的中央。明确地记载本品种鱼的较早时间是1726年(清朝雍正年间)，蒋廷锡等(1726年)《古今图书集成-禽虫典》有一金鱼图，图中有两条无背鳍的金鱼，即为蛋种金鱼。又据陈祯教授考证，1780年法国巴黎出版的中国金鱼志，图中凸眼金鱼已叫“龙睛”，短身圆腹的金鱼已叫“鸭蛋鱼”或蛋金。草金鱼原产地中国体形/颜色介绍其他金鱼品种都是由此演化而成的，短尾鲫系金鱼和野生鲫鱼一样，都具有相同的流线形身体和单尾鳍，流动迅速、身体强健，抵抗力及适应的程度都很高，是最理想的水族箱内初学入门的金鱼品种，杂食性，可喂食各种人工饲料，容易饲养。体色以橘红色不夹杂其它色为上品，也有其它品种如伦敦朱文锦。饲养水温饲养水温：5~20℃，饲养水质：无特别要求。特性身体长度：200毫米

美术教案：美丽的金鱼

美术教案：美丽的金鱼一、引入“金鱼”的话题师：前几天,我们过了一个很开心的国庆节，你们知道国庆节是谁的生日吗？我们祖国是个伟大的国家，拥有很多全世界都很喜欢的美丽的东西，看看今天老师带来了什么？（我没有很突兀地开门见山说金鱼，而是通过和幼儿共同说说我们的国家，谈论我们国家的一些美丽资源，自然地引出金鱼这一话题。）二、欣赏艺术作品 1.师（出示一组金鱼图，包括金鲫鱼、红金鱼、白金鱼、黑金鱼）：金鱼原来生活在我国南方的小河里，称为金鲫鱼，人们发现它们非常美丽，就开始饲养，还不断开发了许多品种。金鱼其实有很多种颜色，为什么它们的名字里都有金字呢？金表示什么颜色？ 2.师（出示虚谷的《落花金鱼图》）：人们喜欢养金鱼，画家们也喜欢画金鱼，许多画家都画过金鱼美丽可爱的模样，这就是我国古代有名的画家虚谷画的金鱼图。虚谷画的金鱼正在做什么？ 3.师（出示马蒂斯的《鱼缸》）：现在许多外国朋友也很喜欢金鱼，外国画家也画了很好看的金鱼。你们看这张画里的金鱼在哪里？鱼缸里有几条金鱼，为什么有人说看上去是四条，有的却说是八条？金鱼喜欢生活在怎样的鱼缸里？（我原来设计的出示作品的顺序是：落花金鱼图——一组金鱼图——鱼缸。经过讨论后我发现，这样的出示顺序虽然突出了著名艺

术大师的作品，但却与幼儿生活经验有距离，于是，我进行了调整：从养金鱼的由来、金鱼品种逐渐增多，再引入到介绍画家们也开始喜欢画金鱼，层层深入。在不同的欣赏环节中，既有教师的简单介绍，也有不同的讨论话题，为幼儿提供积极参与的机会。在幼儿欣赏每张作品时，我都会有意识地启发幼儿谈谈这些金鱼像什么，正在做什么，并给予积极的回应，如金鱼身上的金色就像妈妈的金戒指，游来游去的金鱼好像在说悄悄话，玩捉人游戏等，使幼儿的想象与现实联系起来。）三、尝试安排画面：金鱼游泳教师为每个幼儿准备一个纸剪的鱼缸和若干纸剪的金鱼。幼儿在教师启发下，思考金鱼游动的方向，尝试在“鱼缸”中合理安排画面：一条金鱼游来了——区别金鱼游动的水平、垂直和倾斜的不同方向；两条金鱼游来了——分辨两条金鱼不同的游动方向；许多金鱼游来了——变换金鱼的位置，使画面更漂亮。（如何从欣赏环节自然过渡到表现环节是我反复思考的问题，联系最后一张欣赏作品《鱼缸》，我自然地引入“每条金鱼虽然会游泳，但是要游得好看，必须每天在鱼缸里练本领”，把原本枯燥的组合排列转化为让幼儿帮助金鱼练习游泳。幼儿在画面中尝试不同的金鱼排列方法时，我不断结合幼儿的生活情景，和幼儿讨论最合适的排列方法。）四、欣赏配乐录像“鱼儿”

金鱼常用药品介绍

金鱼常用药品介绍 01.孔雀石绿：该药是一种生物染色剂，为绿色结晶体，能溶解于水，对鱼类毒性较小。同族中还有次甲基蓝，是杀灭由真菌引起的金鱼肤霉病、鳃霉病的特效药品，它与食盐水、小苏打混合溶解后对治疗肤霉病能起到良好效果。对杀死由动物感染寄生的鱼病，如小瓜虫、三代虫病等具有一定疗效。同时也是鱼去霉的良好药品。本品是一种致癌物品，使用时严禁药液入口或皮肤接触，食用鱼须禁用此药。 02.硝酸亚汞：为白色结晶体，无臭，易潮解成淡黄色，遇热还原成对人畜有毒的高汞。对治疗由小瓜虫引起的白点病有效果；含量高时毒性极大，容易腐蚀鱼体皮肤及各鳍，用药时应严格掌握使用剂量与浸洗时间，防止鱼体各鳍腐烂与中毒。还应注意不使药物与金属制品接触，严防腐蚀或药物遇多发还原后失效。因本品具有致癌作用，使用时注意不让皮肤接触或入口。 03.红汞：又名红药水。是一种外伤消毒剂，色红，遇水后变成翠蓝色，对治疗由小瓜虫引起的白点病效果极好，药性温和不伤皮肤。使用剂量富有可塑性，在白点病生病前兆作预防治疗，可收到良好的效果。 04.高锰酸钾：又名过锰酸钾。是一种外用防腐消毒剂。为紫黑色棱形结晶体。具有蓝色金属光泽，无臭，易溶解于水。对杀灭三代虫、指环虫引起的烂鳃病和细菌性引起的烂鳃病均有效果，也是饵料、工具、鱼池消毒的良药。在强光下该药易氧化失效。保存时应置于密闭的有色玻璃瓶内。 05.硫酸铜：又名蓝矾、胆矾。为蓝色结晶体，无味。应放在干燥的玻璃瓶内保存，在空气中常推动结晶状变成白色。但吸潮后又能变成蓝色的含水硫酸铜。潮解后并不影响药性，可继续使用。该药对杀死车轮虫、隐鞭虫、斜管虫、口丝虫等寄生虫类效果较好，是一种常用药品。因其药性渗透慢，故须与硫酸亚铁合用，也是进行水质过滤、净化水体的一种良药。 06.硫酸亚铁：

幼儿园：小班美术《小金鱼》

幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班美术教案编订：XX文讯教育机构

小班美术《小金鱼》教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。设计意图小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。活动目标 1、了解小金鱼的外形特征。 2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。活动重、难点重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。活动准备范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图活动过程一、导入活动：出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）二、出示教师范画，幼儿观察：

师：下面请你们看老师画的是什么？师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。三：教师示范讲解：师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。四、提出作画要求： 1、师：我们在为小金鱼穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服？要怎么涂色？先涂哪里？再涂哪里？ 2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？ 3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。

兰寿淡水鱼鉴赏方法

兰寿淡水鱼鉴赏方法兰寿金鱼兰寿头部发达的肉瘤是兰寿鉴赏的关键，头瘤位于头盖的称之为兜巾，眼睛下方与兜巾相对的肉瘤，称之为下鬓，下鬓的前端，呈球形的肉瘤称之为吻端，此外鳃盖上也有发达的肉瘤。近代兰寿的发展是一个漫长的过程，目前市面上分为三大类，国寿，日寿，泰寿。一、虎皮兰寿虎皮兰寿与兰寿金鱼的大体外形相似，虎皮兰寿金鱼特点是头大腹圆，尾鳍短小。头部肉瘤特别发达，头顶肉瘤由数十个条状或圆状小肉瘤组成，肉瘤排列紧密，非常厚实。头部肉瘤包裹两颊，眼睛半陷在肉瘤中，脸面俊秀，加上弯曲的背部，造型非常可爱。而虎皮兰寿的颜色特点：周身像披上一层虎皮。颜色混合比较多，颜色比较杂。虎皮兰寿中，颜色也各不相同，头顶为红色的尾最佳的麒麟兰寿，大家可以参见下图找到虎皮兰寿特征。二、樱花兰寿樱花兰寿体态与兰寿金鱼相同，周身为白底带粉红色，头瘤有的为红色有的则为白色，此种金鱼外观看上去像极了樱花的颜色，因此而得名，而这样花色的兰寿也是非常好分辨的。在樱花兰寿鉴赏看重的主要在于身形的匀称，游姿是否优美，

头瘤的是否对称且圆润，各鳍的整齐程度以及最普通的兰寿的体色，樱花兰寿的体色并不是追求的重点，但是品相较好的樱花兰寿体色都比较纯正，给人以玲珑剔透之美的体验。三、五花兰寿五花兰寿的外形特点与兰寿的特点一致，不同之处就在于其花色，五花兰寿的花色又有很多不同，可分为以下几大类 1.兰寿头部为红色，腹部为淡蓝色，身上的斑点像黑芝麻，此种兰寿金鱼品相为最佳，也有人将此种金鱼称之为麒麟兰寿。 2.蓝底五花寿，一般蓝底的五花兰寿在五花兰寿金鱼中是品相较好的特点，所以蓝底五花寿也是很受追捧。 3.颜色有浅浅的一层包裹，底色比较浅，全身黑色的五花兰寿，底色接近白色，头瘤的颜色一般为粉白色或者橙红色，有的金鱼头瘤会有杂色。 4.头瘤为粉色，全身为橙色的底色，散步圆形的黑斑，尾巴也为黑色，颜色看上去什么别致好看。四、极品兰寿所谓极品兰寿就是兰寿中各项指标都达到一个人们称之美的标准，这样的兰寿无论从哪一方面来说都是非常完美的，所以一般这样的兰寿也是价格不菲，而对于养鱼人来说饲养一条极品兰寿对于养金鱼来说是一件值得夸耀的事情。兰寿鉴赏主要根据兰寿的身形，头瘤，颜色的各方面综合评价，而头瘤和身体的匀称度一定程度上是人们更看重的内容。从身形来说，极品兰寿要达到的标准是，需要有宽大的背幅，拥有强而有力的胸鳍，有壮而不肥的腹部，有着粗而短小的尾筒，以

观赏金鱼资料

锦鲤(Koi carp) 锦鲤学名Cyprinus carpio，原始品种为红色鲤鱼，早期由中国传入日本。经过日本人民的精心饲养，逐渐成为今天驰名世界的观赏鱼品种之一。日本锦鲤的主要品种有红白色、昭和三色、大正三色、秋翠等。锦鲤体格健美、色彩艳丽，寿命也极长，寓意吉祥，相传能为主人带来好运，是备受青睐的风水鱼和观赏宠物。锦鲤在日本又称为“神鱼”，象征吉祥、幸福。日本人把锦鲤看成是艺术品，有水中“活的宝石”之美称。银龙(Silver arowana)﹕ 银龙鱼别名银带，学名Osteoglossum bicirrhosum，鲱形目、骨舌鱼科的古老淡水鱼，原产于亚马孙河流域。体呈长带形，侧扁，尾呈扇形，背鳍和臀的呈带形，向后延伸至尾柄基部。下颚比上颚突出，长有一对短而粗的须。在宽大的鱼体上整齐地排列着五排大鳞片，在光线照射下，闪烁着银色的光，体长可达50～150厘米。

草金鱼(Gold Crucian Carp) 草金鱼古名金鲫，是金鱼的祖先，体形和尾鳍与普通鲫鱼相同，细长而短小。金鲫鱼体质健壮，抵抗力与适应性强，食性广，不需精细管理，饲养简便，生长较快，体重可达500克以上，体长可达50厘米。它的颜色除红色之外，还有银白色和红白花色。草金鱼因长期驯养，常在水面游动，能随人拍手声列队而游；若喂以食物，还会群集水面争食，作戏水状，非常有趣，适合公园大池饲养。兰寿大约在1502年（日本文龟2年）左右，中国金鱼传入日本，其中也引进了蛋种金鱼，称“卵虫”。经日本人长期改良选育，已经成为具有王者气魄的优良品种，从其背部欣赏最能感受其优美可人的姿态。兰寿金鱼，在无背鳍的蛋种鱼中，不论从身体发育的均衡度和

金鱼种类及图片

中国金鱼品种特征及图片草金鱼的主要特征：体形近似鲫鱼，具背鳍，尾鳍叉形，单叶。草金鱼的尾鳍有长尾和短尾之分，短尾者一般称草金鱼；长尾者称长尾草金鱼或称燕尾(国有些品种的尾鳍和家燕的尾羽相似，因此得名)。英、美等地称“彗星”。发现金鲫鱼最早的时间，约在晋朝(265年一420年)。文种金鱼的主要特征：有背鳍；尾鳍双叶；身体有短宽形或长形(似鲫鱼)。较早记载双尾金鱼的史料是陈善(1579年)，《万历杭州府志》“……又取虾与鱼感则鱼尾酷类于虾。有三尾者，五尾者，此皆近时好事者所为，弘正间盖无之，亦足觇世变矣。”按照这条史料，明朝在弘治和正德时(公元1488—1521年)还没有双尾金鱼，所以双尾金鱼是在公元1521年后，到1579年前培育出来的。双臀、长鳍的出现比较迟些。《万历杭州府志》作者陈善，对杂交还有一些误解，认为鱼、虾杂交后，才产生了像虾尾似的双尾金鱼。蛋种金鱼的主要特征：无背鳍，体形缩短，圆似鸭蛋。尾鳍有长尾和短尾两种类型，短尾者称“蛋”，长尾者称“丹凤”，其它各鳍均短小。高品质的蛋种金鱼，背部圆滑，呈弧形，最高点在背脊的中央。明确地记载本品种鱼的较早时间是1726年(清朝雍正年间)，蒋廷锡等(1726年)《古今图书集成-禽虫典》有一金鱼图，图中有两条无背鳍的金鱼，即为蛋种金鱼。又据陈祯教授考证，1780年法国巴黎出版的中国金鱼志，图中凸眼金鱼已叫“龙睛”，短身圆腹的金鱼已叫“鸭蛋鱼”或“蛋金”。草金鱼原产地：中国特征/体型介绍：其他金鱼品种都是由此演化而成的，短尾鲫系金鱼和野生鲫鱼一样，都具有相同的流线形身体和单尾鳍，流动迅速、身体强健，抵抗力及适应的程度都很高，是最理想的水族箱内初学入门的金鱼品种，杂食性，可喂食各种人工饲料，容易饲养。体色以橘红色不夹杂其它色为上品，也有其它品种如伦敦朱文锦。饲养水温饲养水温：5~20℃，饲养水质：无特别要求。特性身体长度：200毫米来源产地：中国雌雄区别：繁殖期雄鱼鳃盖有追星

《学画金鱼》教学设计

《学画金鱼》教学设计教学目标： 1、知识目标：学习用中国画的笔墨技法画金鱼，提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。 2、能力目标：用中国画的笔墨技法画金鱼。 3、德育目标：提高学生对民族传统绘画认识和学习的兴趣。教学重难点：重点：学习中国画的笔墨技法，和中国画的基本知识。难点：掌握中国画中用笔用墨的方法和特点。课前准备：教师：生宣纸、白云笔、墨汁等，小金鱼范画几幅。学生：宣纸、白云笔、墨水。教学过程：一、组织教学：检查学生学习用具的准备情况。二、讲述新课，板书课题：《金鱼》（中国画） 1、教师出示准备好的范品，让学生欣赏，结合观看课文内的金鱼照片，理解金鱼的形状特征：金鱼的种类繁多，不仅形态各不相同，而且色彩也是千变万化。一般的金鱼，眼大、肚大、尾大、身短（三大一短）。色彩以金黄或朱红为最多，故有金鱼之名。其外形各部分有：头部、眼睛、鳃、口唇、背部、腹部、尾部、背鳍、胸鳍等。 2、接着讲解中国画的执笔方法：学习中国画首先要懂得执笔方法，正确的执笔方法是：拇指与食指的指肚对捏笔管，中指的指肚在笔管的侧前方接触笔管，以起到往后勾的作用，无名指在笔的斜后方，用指甲根部的肉接触笔管，以起到往外推的作用，小指贴在无名指旁帮助无名指用力。手指捏笔稍用力，掌心空虚如握卵，手掌基本上与桌面垂直，手腕要灵活而不僵硬。

3、讲解行笔和用墨的方法：画家通过笔的蘸墨的多少，用力的轻重，行笔的快慢，画出线的刚柔、曲直、粗细、长短、干湿、浓淡、疏密的变化，用以表现物象的形神和画面的节奏韵律美，以抒发作者的情怀。 4、演示金鱼的作画步骤，教师边讲边演示： A、淡墨中锋勾蛋形。 B、蛋形小头两侧勾小圆为眼圈。前面两笔为鱼嘴，侧锋轻撇鱼翅。 C、中锋浓墨点眼珠。小笔浓墨侧锋撇鱼尾，中笔长、两侧短。 D、朱膘调曙红点头顶，意在红、白、黑对比。三、布置作业：根据课文要求画一幅小金鱼，要注意用水、用墨和用笔方法，落笔要肯定。教师巡视辅导。四、讲评：展示学生作业，分析笔墨、技法的表现，肯定优点。

金鱼种类及其图片

金鱼种类及其图片凤尾龙睛：为金鱼中最早的品种，尾鳍较长，下垂如凤尾，姿态潇洒动人。花色很多，其中红色的艳丽无比，养于白色容器中，水色亦为之映红。蓝龙睛：尾鳍大，薄如纸，游动之际，似嫦娥长袖飞舞，风雅迷人。喜鹊花龙睛：

体色蓝白相间，头、吻、眼、尾鳍均呈黑色，色斑如喜鹊，两色斑纹虽大小不一，但黑白分明，腹白者尤为上品。最早出现的黑色金鱼就是墨龙睛，尾鳍发达，古来闻名。早在公元1592年出现，初生的金鱼呈青灰色，两个月后逐渐由青灰转成铁色，若继而能转成如乌绒般的黑色，则成为墨色鱼。每尾鱼褪色的进度快慢不一，若能始终不变，生长至尺余仍浓黑如墨者，即属珍品。蝶尾红龙睛：

体色正红，尾鳍十分发达，长度超过身体一倍以上，比一般蝶尾鱼还要大，而且尾鳍的分叉深，呈矢状，鳍刺硬，游时尾鳍展开，似高贵妇人着长裙，婆娑起舞，雍容华贵，别有风度。紫龙睛：全身紫色，又似咖啡色。以背部色浓，眼球发达且滚圆如算盘子者为上品。紫蝶尾龙睛：

蝶尾龙睛为近年龙睛中最受欢迎的品种。原来仅有黑色，近年又增添了紫色品种。通过杂交，日后色彩还会增加，将会更受欣赏。红虎头龙睛必须全身从头到尾均呈浓艳红色，其头顶肉瘤务求发育丰满厚实，凸出的眼球也陷入肉内才可称为上品。紫兰花龙睛：

这是用蓝、棕两色鱼杂交形成的新色彩，原称紫蓝色，仔细观察可以发现，此种色彩与幽香的兰花色非常近似，很有特点。全身以淡紫为主，缀以少数深色斑，过去品种不多，近年其它变异种也相继出现。玻璃花龙睛：此鱼鳞片由普通红色鳞片和透明鳞组成，清时姚元之的《竹叶亭杂记》一书曾提及这两种鳞片形成的花色，可见该品种由来已久。普通鳞片具反光，而透明鳞呈现肌肉色或白色，无反光。整个鱼体呈红白花色，眼球红色最为可爱。墨虎头龙睛：

大班美术教案：美丽的金鱼

大班美术教案：美丽的金鱼活动目标 1.通过欣赏艺术作品，进一步了解金鱼是我国珍贵的观赏动物，感受金鱼的艺术美。 2.在画面中，尝试和探索金鱼多样的组合排列，体会画面安排和构图美。活动准备：纸剪的金鱼数条、鱼缸数个；虚谷、凌虚、马蒂斯等大师的欣赏作品数张；配乐录像“鱼儿”。活动过程一、引入“金鱼”的话题师：前几天,我们过了一个很开心的国庆节，你们知道国庆节是谁的生日吗？我们祖国是个伟大的国家，拥有很多全世界都很喜欢的美丽的东西，看看今天老师带来了什么？（我没有很突兀地开门见山说金鱼，而是通过和幼儿共同说说我们的国家，谈论我们国家的一些美丽资源，自然地引出金鱼这一话题。）二、欣赏艺术作品 1.师（出示一组金鱼图，包括金鲫鱼、红金鱼、白金鱼、黑金鱼）：金鱼原来生活在我国南方的小河里，称为金鲫鱼，人们发现它们非常美丽，就开始饲养，还不断开发了许多品种。金鱼其实有很多种颜色，为什么它们的名字里都有金字呢？金表示什么颜

色？ 2.师（出示虚谷的《落花金鱼图》）：人们喜欢养金鱼，画家们也喜欢画金鱼，许多画家都画过金鱼美丽可爱的模样，这就是我国古代有名的画家虚谷画的金鱼图。虚谷画的金鱼正在做什么？ 3.师（出示马蒂斯的《鱼缸》）：现在许多外国朋友也很喜欢金鱼，外国画家也画了很好看的金鱼。你们看这张画里的金鱼在哪里？鱼缸里有几条金鱼，为什么有人说看上去是四条，有的却说是八条？金鱼喜欢生活在怎样的鱼缸里？（我原来设计的出示作品的顺序是：落花金鱼图——一组金鱼图——鱼缸。经过讨论后我发现，这样的出示顺序虽然突出了著名艺术大师的作品，但却与幼儿生活经验有距离，于是，我进行了调整：从养金鱼的由来、金鱼品种逐渐增多，再引入到介绍画家们也开始喜欢画金鱼，层层深入。在不同的欣赏环节中，既有教师的简单介绍，也有不同的讨论话题，为幼儿提供积极参与的机会。在幼儿欣赏每张作品时，我都会有意识地启发幼儿谈谈这些金鱼像什么，正在做什么，并给予积极的回应，如金鱼身上的金色就像妈妈的金戒指，游来游去的金鱼好像在说悄悄话，玩捉人游戏等，使幼儿的想象与现实联系起来。）三、尝试安排画面：金鱼游泳教师为每个幼儿准备一个纸剪的鱼缸和若干纸剪的金鱼。幼儿在教师启发下，思考金鱼游动的方向，尝试在“鱼缸”中合理安排画面：一条金鱼游来了——区别金鱼游动的水平、垂直和倾

家庭如何养金鱼

家庭如何养金鱼家庭养金鱼，要将玻璃缸放置在近窗户通风又有阳光的地方。要注意放养密度，根据容器的大小，合理安排，宁可少养，不可多养。因为室内空气不大流通，养多了水易浑浊，容易造成金鱼缺氧而死亡。如有空气泵则可多养一些，发现金鱼有浮头现象则需开空气泵充氧，尤其是在夜间，更需要充氧。家庭养鱼所用的饵料以活鱼虫最为理想，水质不容易坏，喂干鱼虫、人工合成颗粒饲料也可以。现在市场上有活鱼虫出售，不过要天天购买也很麻烦。对市场上卖的干鱼虫，要选比较新鲜的颗粒松散的喂鱼，不要买陈旧发霉的干鱼虫来喂养。人工颗粒饲料以用营养成分齐全的全价饲料为好，市场上有卖。为了保持水质清纯，投饵量要严格定时定量，通常每日投饵1次至2次为宜，每次投饵量以在半小时内吃完为宜，饵料不要喂得太多。喂多了其害处有二：一是鱼吃饱了，代谢水平提高，耗氧量增加，容易引起金鱼缺氧窒息而死亡；二是饵料剩下，容易腐败发酵，使水质变坏，也会造成缺氧。其实金鱼是比较耐饿的，一两周不喂，也不会发生问题。养金鱼保持水质清纯至关重要，要经常用乳胶管吸除积渣，把玻璃缸底部的粪便、残饵连同混浊水吸干凈，然后徐徐地补进已放置一天的新水。倘若操作过程中出现水草浮起或假山被碰倒等情况，要及时恢复原状。养鱼越久，沉渣积累越多。虽然每天清除，也不能全部清除干凈。如果沉渣增多，影响玻璃缸的清晰度，就要彻底换水洗刷玻璃缸，才能保持水质清纯，便于观赏，也为金鱼保持优良的生活环境。一般家庭所用的长方形玻璃缸因体积较小，不可多养，宜少不宜多。如在长40厘米、宽25厘米、高30厘米的容器内，可饲养5厘米至7厘米长的金鱼6尾至8尾。鱼体身长超过8厘米的成鱼，不宜在小型的玻璃缸中饲养，而需在豪华型的大玻璃缸或陶瓷缸中饲养，并配以小型充氧机备用，以防缺氧。以上放养密度只是参考，还要看水温的高低、鱼体的大小和水质的好坏来决定，不能机械行事。一般说来，鱼体大，要少养；冬季可多养，夏季要少养；水温低时可多养，水温高时要少养。选养金鱼，选体形健壮、颜色鲜艳的鱼。选任何品种的金鱼，都要选鱼体阔壮，胸、腹、尾鳍齐全，尾巴开畅大者。无背鳍的鱼，背脊要选光滑、无残缺背鳍或结节的。而鱼的色彩要选红者娇红，白者纯白，蓝者湛蓝，黑者墨黑，花者色彩调和，花纹细致，一定要有蓝色者才可称为五花。有的鱼体是半红半黑或是身红而鳍的边缘黑者，眼下很美，其实不久就会变成全红的，要有预见。在选鱼中，对其在特征、体形或颜色方面都别具一格的佼佼者，应予以破格录选，加以观察培养。选健康无病的鱼一般说，在池(盆)中游动活跃、合群、体形丰腴，胸、腹鳍畅开常划动，身上无白点、无白绒毛样黏液，尾、鳞无血丝、溃烂、不常浮于水面，也不侧卧、倒立、沉底的，大便发黑而粗大的为健康鱼，有觅食的鱼儿，以上情况均可以大胆选购。选特征明显的鱼各种鱼儿均有本品种的特征：如选寿星头、狮子头、鹤顶红、鹅头红等品种，它们都以头部长有肉瘤而扬名，所以，我们要选头部鳃盖上的肉瘤最发达、宽大的。此外，鹤顶红、鹅头红等有红色肉瘤的鱼以红顶方正(幼鱼时头顶色较深)者为上品，选珍珠鳞鱼要注意有大、小尾两种，大尾为佳。但不管大尾或小尾，都要选头部尖小，珠鳞粗大无缺，排列整齐直至背脊，但鳞不可竖立，否则多数为鳞立病。腹膨粗圆，尾畅，这种特征才是纯种。水泡或龙睛，都是以眼部的特征命名的，所以，要选水泡圆大而匀称，泡质软而透明者。选龙睛

金鱼的种类特征及头型简介

金鱼的种类特征及头型简介金鱼(详情介绍) 金鱼经过杂交培育，现在已经有125以上的品种了，所以体色、头型可以说变化多端，小编就为你整理了金鱼常见的种类及其特点还有金鱼的头型分类，喜欢金鱼的朋友们可以简单的了解一下。一、金鱼常见的种类 1、草种：叶城金鲫种。主要有单尾草鱼和燕尾草鱼，身体侧扁呈纺锤形，有背鳍，胸鳍呈三角形，长而尖，他们是金鱼的原始种类，是目前我国大面积养殖水体中的主要金鱼品种。图为金鲫尾鳍较短，单叶，呈凹尾形；全身均为橙红色，是最古老的金鱼品种。 2、文种：金鱼文种是由草金鱼经过家化驯养和不断地选种育良后演化而来的，俯视鱼体，犹如“文”字，故名文种金鱼。文种金鱼的花色和品种繁多，其中大部分品种是国际市场上声誉很高的畅销货。常见的文种金鱼分为高头（帽子）类、珍珠（珍鳞）类和文鱼类。 3、龙种：古往今来，龙种金鱼一直被视为正宗的中国金鱼，它因有一双特别大的眼睛而闻名。自1895年传入日本后，一直被称为中国金鱼。 4、蛋种：蛋种金鱼体型短圆，形似鸭蛋而得名。其生命力较龙种、文种金鱼墙，生长速度快。蛋种金鱼是国际市场上的名品，

其主要特征是体短而肥，形如鸭蛋，无背鳍。有成双的尾鳍和臀鳍。鳍的长、短和形状差异较大。一般绒球、水泡、虎头等的鳍短小而圆；丹凤、翻鳃、红头等的鳍较长大。二、金鱼常见的头型 1、平头型其头部皮肤是薄而平滑的，称为平头型。有窄平头和宽平头之分。 2、鹅头型头顶上的肉瘤厚厚凸起，而两侧鳃盖上则是薄而平滑的。 3、狮头型头顶和两侧鳃盖上的肉瘤都是厚厚凸起，发达时甚至能把眼睛遮住。另外，常见的描述头型的名称有： 1、狮头头顶和两侧鳃盖上的肉瘤都是厚厚凸起，发达时甚至能把眼睛遮住。有背鳍。 2、高头头顶上的肉瘤厚厚凸起，而两侧鳃盖上则是薄而平滑的，有背鳍。 3、虎头头顶和两侧鳃盖上的肉瘤都是厚厚凸起，发达时甚至能把眼睛遮住，无背鳍。 4、鹅头头顶上的肉瘤厚厚凸起，而两侧鳃盖上则是薄而平滑的、无

悬崖上的金鱼公主赏析

导演：宫崎骏宫崎骏，日本著名动画导演、动画师及漫画家，1985年创立吉卜力工作室，出品的动漫电影以精湛的技术、动人的故事和温暖的风格在世界动漫界独树一帜，能与美国迪士尼、梦工厂的作品相比肩，受到全世界不分种族、不分国籍、不分文化的各类观众的一致好评。其动画作品大多涉及人类与自然之间的关系、和平主义及女权运动。宫崎骏在日本动画界占有超重量级的地位，更在全球动画界具有无可替代的地位，迪士尼称他为 “动画界的黑泽明”，《时代周刊》评价他为全球最具影响力的人物。2013年 9月6日13时，据日本时事通讯社消息，日本著名动画导演宫崎骏就退休一事，召开记者招待会，具体说明引退理由。

剧情介绍《悬崖上的金鱼姬》脱胎于家喻户晓的安徒生童话《海的女儿》。本片的主人公是一条馒头脸的小鱼，她的尾巴像裙摆一样展开，游动起来煞是好看。这个可爱的小家伙决心离开大海，和自己喜欢的人类男孩在一起，不料却惹出了大祸。宫崎骏笔下的“金鱼姬”脱去了基督教的色彩，变成了稚气的孩子，而以她为中心的故事则是一场面向儿童观众的爱的大冒险。

在本片中，与海有关的场面占了百分之八十，宫崎骏对于海水和海浪的表现格外用心。他曾仔细观察暴风雨中的大海，捕捉波涛充满活力的变幻形式，这些心得当然被用到了新作中。同时，片中的大海往往以具有意志的鲜活面貌出现，这种拟人化的手法表现出孩子的眼中的独特世界，形成了充满妙趣且富有冲击力的效果。

波妞（主人公）宗介（男主人公）莉莎（宗介的母亲）

耕一宗介的父亲。内航货物船“小金井丸”的船长。因为工作缘故不常在家。用摩尔斯电码和家人对话。

中国金鱼大全!确实漂亮养眼!!

中国金鱼大全！确实漂亮养眼！！中国金鱼大全！确实漂亮养眼！！ 2015-05-26 国粹金鱼，国之精粹！金鱼起源于中国，在人类文明史上，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，是世界观赏鱼史上最早的品种。在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的。作为观赏鱼，远在中国的晋朝时代（265~420年）已有红色鲫鱼的记录出现。在唐代的“放生池”里，开始出现红黄色鲫鱼，宋代（960~1279）开始出现金黄色鲫鱼，人们开始用池子养金鱼，金鱼的颜色出现白花和花斑两种。到明代金鱼搬进鱼盆。金鱼的故乡是在浙江的嘉兴和杭州两地。根据日本学者松井佳一（1934）的研究，中国金鱼传至日本的最早记录是1502年。金鱼传到英国是在17世纪末叶，到18世纪中叶，双尾金鱼已传遍欧洲各国，传到美国是在1874年。

金鱼易于饲养，身姿奇异，色彩绚丽，形态优美，可以说是一种活的天然艺术品！金鱼也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼（Cyprinus carpio）但无口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四类。根据史料的记载以及近代科学实验的资料，金鱼起源于我国普通食用的野生鲫鱼。它先由银灰色的野生鲫鱼变为红黄色的金鲫鱼，然后再经过不同时期的家养，由红黄色金鲫鱼逐渐变成为各个不同品种的金鱼。在一代代金鱼繁殖家的努力下，中国金鱼至今仍向世人演绎着动静之间美的传奇。金鱼在我国民间的说法是，到过年的时候家里买上两条金鱼供着，可以在来年金玉满堂、年年有余。在动物分类学上金鱼属于脊椎动物门、有头亚门、有颌部、

金鱼美术教案

新课改《金鱼写意画法》教案课程：美术授课人：王兴国单位：山东省沂水县职业学校

《金鱼写意画法》教案一教材分析：本课选自人民教育出版社《公共艺术美术篇》第一单元写意花鸟画部分，通过学习本课可使学生掌握金鱼的绘画步骤、笔墨技法、作品构图知识。从而提高写意画绘画水平。教学目标： 1、能力目标：理解金鱼的形态结构，掌握金鱼写意画的基本绘画步骤。培养学生综合使用写意画基本技法，提高写意画绘画水平的能力。 2、发展目标：培养学生的动手能力和创新能力；培养学生自主发现、自主探究的学习方法，培养相互学习以及审美情趣。 3、情感目标：通过分组、讨论、学习、写生、金鱼的画法，锻炼学生相互学习相互帮助的团队精神. 重点：金鱼写意画法用笔概括、画法步骤难点：金鱼写意画的不同造型、浓淡虚实、合理布局。二教学方法： 1、运用启发式教学法，采用图列、步骤图、动画演示。这样由浅入深、循序渐进的教学策略，以范画讲解－综合练习－引发学生思考为流程。三学情分析及学习方法学生在知识面、绘画技能方面悬殊大。学生通过以前中国画技法的学习,初步掌握了中国写意画基本技法,这就为更好学习本节课打下了基础。但是一部分学生中国写意画基本技法较熟练,而有的学生则很差，因此在授课时需要两者兼顾。学习方法：在老师的指导下，学生通过观察分析、理解归纳、相互讨论、技法练习、创作作品等方法学习。四教学资源及教学时间：本课教学时间为1课时（45分钟）教学资源使用教学课件、多媒体机房、中国画工具。五教学过程：第一环节：导入新课（约2分钟）金鱼属于观赏鱼类，其形态各异、活泼好动、颜色艳丽、又因金鱼与金玉

渔夫和金鱼的故事【《渔夫和金鱼的故事》片断赏析】

渔夫和金鱼的故事【《渔夫和金鱼的故事》片断赏析】过去在我眼中，孩子就是孩子，让他们用超越课本的视点去理解和分析一些问题，简直就是拔苗助长。但经过前不久的一次小小尝试后，使我对他们不得不刮目相看在教学《渔夫和金鱼的故事》，我的主要任务就是教育孩子们懂得贪得无厌没有好结果，要做一个善良的人。课堂上，刚结束了对老太婆的人物分析，我就对学生说：你们认为渔夫又是一个怎样的人呢？有同学说：渔夫是个善良的人。他的话得到全班同学的认可，一只只小手如雨后春笋般举了起来，争着说渔夫如何捞到金鱼，又如何不肯要报酬的事例。等全场渐渐安静下来后，我发现坐在教室东北角的一名男生，把小手举起来又放下，再次举起来，又再次放下，于是，我点他起来回答。此时，这名男生小脸憋得通红，半天才小声地说出几个字：渔夫他他怕老婆。此话一出，如一石激起千层浪，引来全班同学哄堂大笑，该生显得更不自然了，不服气地撅起了小嘴，又用他那双明亮的大眼睛求助地望着我。我首先肯定地点点头，示意他坐下，并对全班同学说：渔夫怕不怕老太婆？怕！全班同学异口同声地答道。我又问：那你们是从哪儿看出渔夫怕的呢？这一下，同学们像打开了话匣子，唧唧喳喳地议论开来：

老太婆要什么，他就向金鱼要什么。他自己对金鱼说过不要报酬，却因为怕老太婆而三番四次地去找金鱼。老太婆要求一次比一次高，他却从不坚定自己的立场，还帮老太婆不劳而获。他知道老太婆的做法不对，却因为怕老太婆骂他，怕士兵杀他而去找金鱼。我因势利导：通过大家进一步的分析，你认为渔夫除了善良的优点外，他有哪些缺点？渔夫是个胆小怕死，软弱无能的人。他是个没有主见的人。

他是个立场不坚定的人。渔夫过于纵容他的妻子，老太婆变得越来越贪婪，，有他不可推卸的责任。渔夫是个说话不算数，出尔反尔的人。学生们给渔夫列出条条罪状，思维极其活跃，个个振振有辞，大有一吐为快之感，使我不得不惊叹孩子们对人物的分析及对是非辨别的能力。我紧接着又说：渔夫虽然善良，但是他软弱、糊涂，没有坚定的立场，像这样的人，在书本报纸中，在我们周围，你见到过吗？会不会对社会造成危害？东郭先生就是这样的人，他救了狼，自己差点送了命。我曾经在报纸上看过有个当官的人，他心肠很好，为了帮助一名身患重病的孩子治病，他违心地挪用了公款，触犯了法律，结果被送进监狱。

让鲫鱼变金鱼

让鲫鱼变金鱼一金鱼是一两千年前由我国劳动人民从野生鲫鱼培养而成的。中国是金鱼的故乡 1．金鱼是由野生鲫鱼变异产生的，野生鲫鱼头小吻尖，由侧面看，从鳃盖至吻端，略呈三角形。鲫鱼体侧扁，胸、腹部略膨大，有胸鳍、腹鳍各两片，背鳍、臀鳍和尾鳍各一片。它身体中部两侧，自鳃盖裂后缘至尾柄末端，各有一排侧线鳞。在天然水域中，绝大多数鲫鱼体呈银灰色。但其体色常因生活环境不同而有所变化，或呈浅褐色，或呈青黑色；也有黄褐色或金黄色的，不过比较罕见。鲫鱼体色之所以会发生变化，是由于鳞片中各种色素体的数量发生了变动。我国生物学家陈桢曾作过多年研究，他认为：自然水域中的鲫鱼都是银灰色的，银灰色的成因是由存在于鳞片中的黑灰色素体、红黄色素体及微带蓝光的返光质等几项因素综合而形成的。其所以偶有鲫鱼变异为金黄色，是因为它反常的发育过程，而使黑灰色素体消失或改变成红黄色素体，并且红黄色素体也会增加而造成的。也就是说，鲫鱼体表鳞片中各种色素体的数量变化，是引起鲫鱼体色变化的原因。近年来，随着鱼类生理学研究的进展，对鱼类体色变化的成因也有了更进一步的科学解释。总的说来，引起鱼类体色变化是多方面的原因造成的，如鱼类食物的营养成分，天然水域中微量元素的含量，水的深浅及水的透明度和周围物体颜色等环境条件的不同，都能引起鱼体鳞片中各种色素体和相关物质所占比重的变化，从而使不同水域中的鱼类发生体色上的差异。如生活在透明度较小而较浅水域中的鱼，体色一般较淡，呈银灰色或浅褐色；生活在透明度较大的水域中的鱼类，体色一般较暗，有的呈乌黑色。这属于生理的颜色变化，鱼类对其周围环境的颜色产生反应，改变自己的色彩以与环境相适应。由野生鲫鱼的体型变为多姿的金鱼的体型，要比体色变化简单的多。其体型变化的主要原因是人为地使外界条件发生变化而成的. 总之，外界条件的不断变化，不仅引起了金鱼体型的变化，而且还直接影响了金鱼的生理和胚胎发育，进而产生了很多部位的变异和变化。金鱼的体色和体形上的变异如此之大之快，令人难解。因而引起国内外生物学家的重视并对此进行研究。他们投入大量的精力，对金鱼进行系统的研究。中国的金鱼向全世界输出，自宋至明、清两代专门记载金鱼的书和章节数不胜数，解放前后我国学者利用金鱼为实验材料，写了很多有价值的论文。通过生物统计学的研究、实验的交配、细胞学的观察、遗传学和胚胎学的实验研究，再结合历代专业的、业余的饲养金鱼工作者的技术经验积累，使金鱼的变

中班美术活动美丽的金鱼教案

中班美术活动美丽的金鱼教案中班美术活动美丽的金鱼教案活动目标： 1、通过观察了解金鱼的外部特征，感受金鱼的美。 2、尝试利用废旧材料制作金鱼，并能大胆地进行装饰。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备： 1、金鱼若干条，金鱼图片。 2、范例三条。 3、废旧的光盘幼儿每人一个，水彩笔、各色粉画纸、各色自粘纸、双面胶等。活动过程：一、出示金鱼，导入活动。看！老师给你们带来了什么？（金鱼）二、了解金鱼的特征 1、观察金鱼，了解金鱼的外形特征。（1）金鱼是什么样子的？（它的身体是什么样的？眼睛什么样的？）（2）金鱼的尾巴是怎么样的？它的尾巴有什么用？（播放《鱼游》的音乐，请幼儿模仿金鱼自由游动的`动作。） 2、欣赏金鱼图片，感受金鱼的美丽外形。（1）这条金鱼怎么样？

（2）它美在哪里？三、探索金鱼的制作方法 1、幼儿观察范例，讨论它的制作方法。今天我们也来做一条美丽的金鱼。（出示金鱼范例）你们觉得这条小金鱼怎么样？想一想它是怎么做的？它是用什么做的？（废旧的光盘）2、教师根据幼儿的回答示范制作金鱼。先找一片废旧的光盘，把它当作金鱼的身体；然后在纸上设计一条金鱼的大尾巴，画上美丽的花纹，剪下来后用双面胶把它贴在金鱼的头上；再画两只大大的眼睛，贴在金鱼的头上；最后为金鱼的身体设计上美丽的花纹。四、幼儿操作 1、现在我们一起来制作一条美丽的金鱼，想一想你想做一条什么样的鱼，尾巴是什么样的，身上的花纹什么样。 2、教师指导幼儿进行制作，重点指导金鱼的尾巴和身上的花纹。五、幼儿手持自己的金鱼在活动室自由的游来游去，互相欣赏。活动反思：本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

金鱼分类与鎏金鉴赏(王先生整理)(新)

金鱼分类与鎏金鉴赏一、金鱼按种分为四类

二、金鱼按形态可分为九类

三、鎏金的分类鎏金金鱼（也有称镏金、硫金）的主要特征是体型短而圆，眼球正常，头尖，各鳍发达，四开大尾，尾鳍叉多在4叶以上。据称，鎏金是日本改良的，但日本的鎏金开始是长尾的，短尾鎏金是后来中国再次改良后的，包括后来的宽尾、裙尾等。由于短尾鎏金形似元宝，所以倍受人们欢迎，也称元宝鎏金。短尾鎏金的颜色有纯红、纯白、纯黑、樱花、五花(包括麒麟等)，这几种颜色从理论上说没有任何的好坏之分,完全看大家的喜欢了。一般市场上最多的是红白,在红白的缸里也能找的几条樱花，其次是纯红的也别较多，五花的相对少一点，纯白不多,纯黑的就相对更难遇到。一般来说，短尾鎏金的颜色和身材呈现出以下规律： 1、纯白、纯红、红白、樱花这四种颜色的体形往往更好,大部分身形饱满匀称的短尾鎏金几乎都出自这几种花色。 2、红白和樱花色的鎏金白色越多往往体型越丰满,红色比例越多的反而容易差一些，所以纯白的一般体型好的稍多。 3、五花(包括麒麟等)的身材一般很差,或者说是几乎都很差，我至今都几乎没有遇到过完美身材的五花短尾鎏金.大家可以看一下今年大赛鎏金组的冠军,冠军的身材都这样,看来五花短尾鎏金是真的很难有樱花,红白那样的体型。

四、鎏金的审美标准（一）对称美。对称是鎏金最重要和最基本的审美标准,没有对称,任何所谓的“高背”都只是浮云。好的短尾鎏金的身材一定要足够的圆,而且是接近一个正圆，也就是说,上面的背弓要与下面的肚子的弧度对称。图片上的这个在这一方面就非常完美,这样的短尾鎏金才是上品，而市场上这样的鱼并不多,大部分都是肚子在前,背弓在后,上面的半圆在后面,下面的半圆在前面。如下图：