生态学练习题1
生态学作业1
《生态学》作业（一）一．选择题：1、下面哪种现象不受光周期的影响：AA 动物的群聚；B 鸟类的迁飞；C 牵牛花的开花；D田鼠的生殖。
2. 生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的： CA、非等价性；B、互补性；C、限定性；D、不可替代性。
3. 动物在低温环境中降低身体终端的温度，这种适应是：AA、生理适应B、行为适应C、形态适应D、对高温的适应4. 在贫营养湖中，生物量生产强度的限制因素通常是：DA 可利用的阳光量；B 氧气的浓度；C 二氧化碳的浓度；D 可利用的氮和磷的量。
5、对于一个处于生态平衡的生态系统中，下列叙述不正确的是：DA 物质不断循环；B 组成成分相对稳定；C 能量不断流动；D 生物个体数量不变。
6、下列生物属于种群的是：CA.一个池塘里的所有的鲤科鱼；B.一座山上所有的松树；C.一块稻田里的水稻D.一片草原上的小草；7、生态系统中C、N等元素流动的特点是：D①单向的②循环的③逐级递减④反复出现，由一种形式转化成另一种形式A.①④B.②③C.①③D.②④8、在逻辑斯蒂增长方程中，参数K值的含义是：AA、表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值；B、表示种群增长速度的一个参数；C、表示种群在初始状态下的数量；D、表示可供种群继续增长的剩余时间。
9、种群世代增长率（λ）又称为： DA、无限增长率；B、瞬时增长率；C、内禀增长率；D、周限增长率。
10、随着纬度的增加，下列变化哪一个是正确的： BA、物种多样性增加；B、群落结构简单化；C、种间关系趋于稳定；D、优势种不明显。
11、地球上物种多样性梯度变化特点是： DA、随纬度增加而增加；B、随海拔的增加而增加C、随水深的增加而增加；D、随热量的增加而增加。
12.在种群的逻辑斯谛增长方程中，当N＝K 时：AA、种群数量不再增长；B、种群数量增长最快；C、种群数量缓慢增长；D、种群数量增长加快。
13、下列不是热带雨林特征的是：BA、树干高大挺直；B、夏绿；C、板状根发达；D、种类组成丰富。
应用生态学同步练习试卷1(题后含答案及解析)
应用生态学同步练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 选择题 2. 填空题 4. 简答题 5. 论述题选择题1．解释全球变暖的理论是A．温室效应B．酸雨C．臭氧层空洞D．荒漠化正确答案：A 涉及知识点：应用生态学2．最重要的温室气体是二氧化碳，其对温室效应的作用在哪个选项以上A．90％B．70％C．50％D．30％正确答案：C 涉及知识点：应用生态学3．全球变暖与气候变化主要是哪个选项引起的A．二氧化碳B．水汽C．臭氧D．氧化氮正确答案：A 涉及知识点：应用生态学4．“老年型人口”的国际通用标准是A．65岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上B．65岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上C．70岁以上人口占总人口的5％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上D．70岁以上人口占总人口的7％以上，或60岁以上人口占总人口的10％以上正确答案：B 涉及知识点：应用生态学5．由于环境因素或人为因素的干扰，致使土地生态系统的结构和功能失调，引起A．土地退化B．土壤污染C．生态平衡失调D．土地沙化正确答案：A 涉及知识点：应用生态学6．下列农业生产模式中不属于生态农业范畴的是A．养鱼塘的分层养殖B．农田的间作套种C．海洋的网箱养殖D．稻田养鱼或养鸭正确答案：C 涉及知识点：应用生态学7．工业化农业的特点是A．大量使用商品能源B．大量使用有机肥料C．能保持土壤良好结构D．对化石能源依赖性低正确答案：A 涉及知识点：应用生态学8．酸雨形成的主要原因是大气中哪个选项浓度的增加A．CO2B．SO2C．NO2D．NH3正确答案：B 涉及知识点：应用生态学9．在农田生态系统中，为避免病虫害的发生，最佳防治措施是A．彻底消灭害虫种群B．保护天敌及其食物链C．彻底破坏其发生环境D．断绝一切食物和能量来源正确答案：B 涉及知识点：应用生态学10．由于人类社会的迅速发展，出现了全球性的问题是在A．10世纪后期B．进入20世纪后C．20世纪60年代D．20世纪90年代正确答案：C 涉及知识点：应用生态学填空题11．温室气体除了二氧化碳外，还包括（）、（）、（）、（）和（）等。
生态学考题1
一.名词解释10*2’1、生态学：生态学是研究生物与环境相互关系的科学2、生态系统：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系､相互作用，通过物质交换､能量转化和信息传递，成为占据一定空间､具有一定结构､执行一定功能的动态平衡整体，称为生态系统（ecosystem）。
3、个体生态学：是以生物个体及栖息地为研究对象，研究栖息地环境因子对生物的影响及生物对栖息地的适应和生态适应的形态、生理及生化机制。
4、个体生物学：指某特定生物体或群体以外的空间以及或间接影响生物体或生物群体生存活动的外部条件。
5、内禀增长率：在无限制环境条件下，种群增长率决定于年龄组成和各年龄群的特殊增长率。
对于某一种群来说，不同的年龄构成表现出不同的增长率，当建立了稳定的年龄分布时，其稳定的相对增长率称为内禀增长率（r m）又称为生物潜能。
7、环境容纳量：环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳定的最大数量（或最大密度），称为系统对该种群的环境容纳量（carrying capacity）,常用 K 表示。
9、环境：是指生物的栖息地。
10、生产者：是只能利用无机物制造有机物的自养生物。
11、消费者：是指直接或间接利用绿色植物有机物作为食物的异样生物。
12分解者：又称还原者，主要包括细菌、真菌等微生物，也包括某些营腐生生活的原生生物。
16、边缘效应：由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性使交错区中的物种的多样性和种群密度增大，而且增大了某些生物种的活动强度和生产力17、生境：指生物的个体、种群或群落生活地域的环境包括必须的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。
19、生态适应：生物对环境压力的调整过程。
包括1）形态适应2）行为适应3）生理生化适应4）适应组合20、存活曲线：依据生命表绘制出生物年龄段和存活数之间的关系曲线。
21、食物链：在生态系统中生物之间通过吃与被吃关系联系起来的链条关系。
22、生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。
专升本考试：2022生态学基础真题及答案(1)
专升本考试：2022生态学基础真题及答案(1)共80道题1、下列生物中，其生活史对策属于r对策的是（）（单选题）A. 鹰B. 大象C. 松毛虫D. 斑马试题答案：C2、旱生植物不具备的特征是（）（单选题）A. 根系发达B. 肉质茎肥厚C. 角质层厚D. 叶面积大试题答案：D3、光照不足将导致光合作用下降，这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度，这种现象是生态因子的（）（单选题）A. 综合作用B. 限制作用C. 补偿作用D. 替代作用试题答案：C4、有效积温法则公式K=N(T—C)中，N为（）（单选题）A. 发育历期B. 生物学零度C. 有效积温D. 平均温度试题答案：A5、下列属于热带雨林特点的是（）（单选题）A. 植物密度高，季相变化明显B. 植物密度高，季相变化不明显C. 植物密度低，季相变化明显D. 植物密度低，季相变化不明显试题答案：B6、下列不属于生物多样性研究层次的是（）（单选题）A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 种群多样性D. 生态系统多样性试题答案：C7、下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是（）（单选题）A. 多度B. 优势度C. 内禀增长率D. 盖度试题答案：C8、在最适宜的条件下，种群表现出来的最大增长率称为（）（单选题）A. 内禀增长率B. 瞬时增长率C. 世代增长率D. 周限增长率试题答案：A9、生态学中的“限制因子”通常是指（）（单选题）A. 数量最多的生态因子B. 数量最少的生态因子C. 对生物起主导作用的生态因子D. 接近或超过有机体耐受极限的生态因子试题答案：D10、下列不属于描述陆地植物群落特征的指标是（）（单选题）A. 多度B. 优势度C. 内禀增长率D. 盖度试题答案：C11、分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大，这在生态学上称为（）（单选题）A. 阿伦规律B. 贝格曼规律C. 谢尔福德定律D. 林德曼定律试题答案：B12、下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是（）（单选题）A. r对策者适应不稳定环境B. r对策者幼体存活率低C. K对策者竞争能力强D. K对策者种群恢复能力强试题答案：D13、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）（单选题）A. 能量流动是单向递减的B. 能量流动是循环波动的C. 能量流动是单向递增的D. 能量流动是物质循环的载体试题答案：A14、下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）（单选题）A. 种群B. 群落C. 生态系统D. 生物圈试题答案：C15、根瘤菌和大豆的种间关系是（）（单选题）A. 寄生B. 竞争C. 互利共生D. 偏利共生试题答案：C16、林德曼通过对某生态系统的研究得出能量流动的“十分之一定律”，这一生态系统是（）（单选题）A. 森林B. 草原C. 湖泊D. 农田试题答案：C17、下列关于种群的叙述，错误的是（）（单选题）A. 种群占有一定的空间B. 种群是进化的基本单位C. 种群是物种存在的基本单元D. 种群是多种生物的集合试题答案：D18、种群呈指数增长的条件之一是（）（单选题）A. 环境资源有限B. 多个物种共存C. 环境资源无限D. K-对策生物试题答案：C19、某一生态因子在生物生长发育初期是限制因子，但在后期为非限制因子，这种现象体现了生态因子作用的（）（单选题）A. 阶段性B. 互补性C. 直接性D. 间接性试题答案：A20、华北平原没有天然橡胶林分布的主要原因是（）（单选题）A. 日照时数短B. 温度过高C. 土壤贫瘠D. 温度过低试题答案：D21、从裸岩到森林的原生演替过程中，起始阶段是（）（单选题）A. 苔藓阶段B. 地衣阶段C. 草本阶段D. 灌木阶段试题答案：B22、按瑙基耶尔的生活型分类，当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是（）（单选题）A. 一年生植物B. 地面芽植物C. 地上芽植物D. 高位芽植物试题答案：A23、下列陆地生态系统中，净初级生产力最高的是（）（单选题）A. 苔原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 温带阔叶林试题答案：B24、板状根现象常见于（）（单选题）A. 北方针叶林B. 落叶阔叶林C. 针阔混交林D. 热带雨林试题答案：D25、有效积温法则公式K=N(T—C)中，N为（）（单选题）A. 发育历期B. 生物学零度C. 有效积温D. 平均温度试题答案：A26、对鸟类换羽和兽类换毛起主要调控作用的是（）（单选题）A. 光周期B. 湿度C. 食物D. 风试题答案：A27、自然界中，伺种植物的不同种群如果长期生活在不同的环境下（）（单选题）A. 会发生趋同适应，形成相同生态型B. 会发生趋异适应，形成不同生活型C. 会发生趋同适应，形成相同生活型D. 会发生趋异适应，形成不同生态型试题答案：D28、下列不属于生物多样性研究层次的是（）（单选题）A. 遗传多样性B. 物种多样性C. 种群多样性D. 生态系统多样性试题答案：C29、对鸟类换羽和兽类换毛起主要调控作用的是（）（单选题）A. 光周期B. 湿度C. 食物D. 风试题答案：A30、下列陆地生态系统中，净初级生产力最高的是（）（单选题）A. 苔原B. 热带雨林C. 北方针叶林D. 温带阔叶林试题答案：B31、种群年龄锥体的基本类型有（）（单选题）A. 2种B. 3种C. 4种试题答案：B32、凤眼莲(俗名水葫芦)被引入我国后，因其繁殖迅速而泛滥成灾，并对水体中原有物种的生存造成严重影响。
生态学考试题库及答案解析
生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是（）A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案：D解析：生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学，生态系统包含了生物和非生物环境因素，因此生态系统是生态学的研究对象。
2. 以下哪个不是生物群落的主要特征（）A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案：D解析：生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等，环境污染是环境问题，不属于生物群落的特征。
3. 下列哪项不是生态系统的主要功能（）A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案：D解析：生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等，环境污染不属于生态系统的功能。
4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴（）A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案：D解析：生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素，包括非生物因子（如温度、光照、水分等）和生物因子（如食物、竞争等），空间不属于生态因子的范畴。
二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的，不可逆转。
（）答案：正确解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者，再从消费者到分解者，最后以热能形式散失到环境中，不可逆转。
2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。
（）答案：错误解析：生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面，不仅仅是保护生物种类的多样性。
3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。
（）答案：正确解析：生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态，保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。
三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。
答案：生产者、消费者、分解者解析：生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者，它们在生态系统中各自承担不同的角色，共同维持生态系统的正常运转。
生态学习题(1)
生态学习题0 绪论一、填空题1. 生态学是研究（有机体）与（周围环境）之间相互关系的科学。
2. 种群是栖息在一定空间中的（同种个体）的复合体。
3. 生物群落是栖息在同一地域中的（动物）、（植物）、（微生物）的复合体。
4. 生态系统是在同一地域中的（生物群落）和（非生物环境）的复合体。
5. 生物圈包括（岩石圈）的上层、（水圈）、（大气圈）的下层。
6. 生态系统是研究以（种群）、（群落）、（生态系统）为中心的宏观生物学。
7. 生态学研究的重点在于（生态系统）和（生物圈）中各组成成分之间，尤其是（生物与环境）、（生物与生物）之间的相互作用。
8. 生态学按照研究的生物组织水平分为（个体）生态学、（种群）生态学、（群落）生态学、（生态系统）生态学。
9. 生态学按照生物分类类群主要分为（动物）生态学、（植物）生态学、（微生物）生态学、人类生态学等。
二、选择题1. 在一定空间中，由同种个体组成的复合体是A.个体B. 种群C.群落D.生态系统2. 生态学研究的重点是下面哪种组成成分之间的相互作用。
A.个体与环境B.种群与环境C.群落与环境D.生态系统与生物圈第一部分有机体与环境一、填空题1、生态学中的环境一般以(生物) 为主体，而环境科学中的环境一般以(人类) 为主体。
2、根据生态因子的性质可将其分为(气候因子) 、(土壤因子) 、(地形因子) 、(生物因子) 和(人为因子) 。
3、根据生物因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为（密度制约因子）和（非密度制约因子）。
4、生态因子作用作用特征包括（综合作用）、（主导因子作用）、（阶段性作用）、（直接和间接作用）、（不可替代性和补偿性作用）。
5、生物的大环境包括（地区环境）、（地球环境）和（宇宙环境）。
6、休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。
7、休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。
8、根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响，可把生物区分为（内稳态生物）和（非内稳态生物）。
(生态学作业习题
生态学作业习题一、概念解释题1. 生态位（Niche）生态位是指一种生物在其所居住的生态系统中所占据的特定生态角色。
具体来说，生态位包括了一个生物在资源利用和生境利用方面的特征，如食性、生活方式、繁殖习性等。
生态位的概念强调了生物对环境的适应和分工，不同物种之间通过占据不同的生态位，可以避免资源的直接竞争，进而促进生物多样性的维持。
2. 种间竞争（Interspecific Competition）种间竞争是指不同物种之间为了获取共享资源而进行的直接竞争。
这种竞争可能是通过捕食、争夺领地或争夺资源来表现的，反应了不同物种之间的互相依赖关系。
种间竞争可以导致资源的有限利用，进而影响物种的适应和分布。
根据竞争强度和机制的不同，种间竞争可分为互相抑制和透明竞争。
3. 生态系统（Ecosystem）生态系统是指由生物体和与其相关的非生物因素组成的一个特定区域。
生态系统包括了生物群落、生物圈和环境因素。
生态系统的组成部分相互作用，通过能量、物质和信息的流动和循环来维持生态平衡。
生态系统可以是自然形成的，如森林、湖泊等；也可以是人为构建的，如农田、城市公园等。
二、问题回答题1. 什么是生态系统的能量流动？请简要描述。
生态系统的能量流动是指能量在生物和非生物因素之间的传递和转化过程。
能量从太阳等外部能量源进入生态系统后，通过生物群落中的产生者（如植物）吸收并转化为化学能，再通过食物链或食物网传递给消费者。
能量在食物链中逐级转移，每一级消费者通过摄取下一级的有机物来获取能量。
最后，能量通过生物的新陈代谢和生物体的废物排放被释放到环境中，一部分能量流出生态系统，另一部分则被转化为无机物。
能量流动的最终结果是生物的生长、繁殖和维持生命活动的能量来源。
2. 请解释生态位的概念，并以一个例子说明。
生态位是指一种生物在其所居住的生态系统中所占据的特定生态角色。
它涉及了物种在资源利用和生境利用方面的特征，如食性、生活方式、繁殖习性等。
生态系统同步练习试卷1(题后含答案及解析)2023年修改整理
生态系统同步练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 抉择题 2. 填空题 4. 简答题抉择题1．生态系统的同义词是A．自然整体B．生物群落C．生物地理群落D．综合体正确答案：C 涉及知识点：生态系统2．下列消费者属于一级消费者的是A．牛B．鹰C．狼D．蛇正确答案：A 涉及知识点：生态系统3．下列生物不属于生产者的是A．水稻B．藻类C．化能自养细菌D．棉铃虫正确答案：D 涉及知识点：生态系统4．下列生物属于生产者的是A．兔B．藻类C．食用菌D．棉铃虫正确答案：B 涉及知识点：生态系统5．生态系统这一概念首次提出的是A．奥德姆B．林德曼C．达尔文D．坦斯利正确答案：D 涉及知识点：生态系统6．生物地理群落这一概念的提出者是A．吴征镒B．奥德姆C．苏卡乔夫D．坦斯利正确答案：C 涉及知识点：生态系统7．生态系统的功能是A．维持能量流淌、物质循环和信息传递B．保持生态平衡C．为人类提供生产和生活资料D．通过光合作用制造有机物质并释放氧气正确答案：A 涉及知识点：生态系统8．目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是A．个体生态学B．种群生态学C．群落生态学D．生态系统生态学正确答案：D 涉及知识点：生态系统9．食物网结构比较简单的生态系统是A．温带草原B．落叶阔叶林C．淡水湖泊D．极地冻原正确答案：D 涉及知识点：生态系统10．确定生态系统内消费者营养级的依照是A．依照消费者的个体大小B．依照消费者的食量大小C．依照消费者的食性D．依照消费者的要紧食性正确答案：D 涉及知识点：生态系统11．在森林生态系统中，不能缺少的生物组分是A．草食动物B．肉食动物C．微生物D．寄生生物正确答案：C 涉及知识点：生态系统12．一个生态系统必须有的生物成分是A．植物、动物B．生产者、分解者C．动物、微生物D．水、植物正确答案：B 涉及知识点：生态系统填空题13．构成系统的三要素是（ ）、（ ）和（ ）。
正确答案：有两个以上的组分具有一定结构具有特定的功能涉及知识点：生态系统14．生态系统的核心是（ ）。
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生态学第一、二、三、四、五章练习题
一、名词解释
1.生物多样性；
2.生物圈；
3.环境；
4.环境因子；
5.生态因子；
6.生存条件；
7.生态环境；
8.生境；
9.限制因子；10.光补偿点；11.光饱和点；12.种群；13.自交不亲和性；14. 最后产量恒值法则；15.-3/2自疏法则；16.竞争排斥原理；17.协同进化
二、填空
1.地球上最初的生命是靠化学反应而得到发生和发展的，故称为阶段，具体包括以下
几个阶段：→→→。
当细胞生命一旦出现，则进入了阶段。
2.关于生命起源中的“自然发生论”是指生物是从环境中直接而迅速产生出来的。
由法
国微生物学家的实验证明，而否定了“自然发生论”。
3.生物圈的范围包括：整个圈；整个圈；圈的下层；圈的上层。
4.生态学作为一科学名词最早由德国生物学家于1866提出：生态学是研究与相
互关系的科学。
5.著名化学家在1670年发表的低气压对动物效应的试验，标志着动物生理生态学的
开端；1735年法国昆虫学家被认为是研究积温与昆虫发育生理的先驱；1798年的的发表，促进了达尔文“生存斗争”及“物种形成”理论的形成，并促进了“人口统计学”
及“种群生态学”的发展。
1859年达尔文的，促进了生物与环境关系的研究，使不少生物学家开展了环境诱导生态变异的实验生态学工作。
和这两本书的出版标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。
6.按照环境的主体不同，我们可将环境分为环境和环境；按照环境的不同，我
们可将环境分为自然环境、半自然环境和人工环境；按照环境范围大小，我们将其划分为环境、环境、环境、环境和环境。
7.植物生长过程中，光照不足，导致光合作用下降，可以通过增加CO2的量来补偿，这
种作用称为生态因子的。
但该作用只能在一定的范围内才适用，不可能以一种因子来代替另一种因子，这是由生态因子的决定的。
8.反应环境特征的生物，我们称其为生物。
9.极地狐的体型比沙漠狐大，这符合生物对极端温度适应的规律，而沙漠狐的四肢比
极地狐的长，这符合生物对极端温度适应的规律。
10.在1hm2稻田里面捕获10只田鼠进行标记，之后放回田中，次日重新捕获，总共捕获
了20只，其中标记的有4只，试估算稻田中田鼠的数量为只，这种方法称之为。
11.一块农田中，总共老鼠47只，一天上午2只老鼠迁出，中午1只老鼠死亡，下午1只
老鼠迁入，晚上5只老鼠出生，问当天该农田老鼠的出生率为、死亡率为、迁入率为及迁出率为。
12.按照锥体形状，年龄锥体可划分为种群、种群及种群三种基本类型。
13.按照性比的划分，蚂蚁属于多少，蜜蜂属于多少。
14.种群的空间格局分为均匀型、型及型三种，其中种群的均匀分布主要由于种群
的而造成。
15.生物的繁殖包括、及三种。
16.亲本投资是指生物体在、及子代时所消耗的能量、时间等资源量，繁殖成本
是指有机体在繁殖后代时对或的所有消费。
17下图为种群增长曲线，其中的S点指的是，X点指的是。
18.具有要求的不同物种，为争夺和，而产生的一种直接或间接抑制对方的现象，
叫做。
三、多项选择
1.原始地球环境中，原始大气中缺少。
A、H2O
B、CH4
C、O3
D、H2
E、N2
F、H2S
G、NH3
H、O2
2.1953年美国芝加哥大学研究生的模拟试验，成功将无机小分子合成了有机小分子。
A、S. Miller
B、F.Fox
C、L.Pasteur
D、E.Haeckel
3.关于生态学的分类方式很多，以下是按照研究对象组织水平划分的是。
A、植物生态学；动物生态学；微生物生态学；陆地植物生态学；哺乳动物生态学；
B、分子生态学；个体生态学；种群生态学；群落生态学；生态系统生态学；
C、陆地生态学；海洋生态学；淡水生态学；岛屿生态学；
D、农业生态学；森林生态学；草地生态学；家畜生态学；自然资源生态学。
4.对于植物生长作用因子很多，以下属于对其作用的直接因子的是。
A、光辐射
B、气温
C、海拔高度
D、相对湿度
5.种间相互作用中，以下不属于负相互作用的是。
A、偏害作用
B、寄生作用
C、捕食作用
D、偏利作用
6.两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈。
这种竞争情况后被英国
生态学家称为。
A、Lotka-Volterra模型
B、高斯假说
C、密度效应
D、自疏法则
7.有些农作物不宜连作，否则会影响作物长势，降低产量，这种现象称为。
A、r-选择
B、歇地现象
C、k-选择
D、高斯假说
8.以下属于捕食作用的是。
A、羊吃草
B、狼吃羊
C、微生物分解动植物残体
D、同类相食
9.以下作用对一方有利，对另一方有害的是。
A、捕食
B、寄生
C、偏利共生
D、互利共生
10.以下属于体内寄生物的是。
A、蛔虫
B、虱子
C、蜱虫
D、血吸虫
E、螨
11.以下属于偏利共生的是。
A、菟丝子与植物
B、藤壶与鲸鱼
C、地衣与植物
D、根瘤菌与植物
12.dN/dt=rN(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是。
A、无密度制约的离散增长
B、有密度制约的离散增长
C、无密度制约的连续增长
D、有密度制约的连续增长
13.下列选项中，属于水生植物对水环境适应特征的是。
A、叶片角质层厚
B、根系发达
C、通气组织发达
D、贮水组织发达
14.自然种群最常见的内分布型是。
A、随机型
B、均匀型
C、成群型
D、均匀集群型
15.从种群数量变动的角度来看，沿海的“赤潮”现象，属于。
A、周期性波动
B、种群爆发
C、不规则波动
D、季节性消长
16.种群平衡是指。
A、种群的出生率和死亡率均为零
B、种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平
C、种群迁入和迁出相等
D、种群的出生率和死亡率相等
17.逻辑斯谛方程中的K表示。
A、环境容纳量
B、自然增长率
C、内禀增长率
D、种群数量
18.根据植物开花对日照长度的反应，可将植物划分为。
A、阳性植物、阴性植物、耐阴植物
B、长日照植物、短日照植物、日中性植物
C、陆生植物、湿生植物、水生植物
D、热带植物、温带植物、寒带植物
19.阴性植物的特点是。
A、光补偿点较高，生长在全光照条件下
B、光补偿点较高，生长在阴湿条件下
C、光补偿点较低，生长在全光照条件下
D、光补偿点较低，生长在阴湿条件下
20.下图表示两种鸟的食物成份和捕食频度的关系。
种内竞争大、种间竞争小的情况是。
四、简答
1.现代生态学与传统生态学的不同
2.简述生态因子作用的一般特征
3.什么是他感作用，他感作用有什么生态学重要意义？
4.何谓种内与种间关系，种间关系有哪些基本类型？
五、论述
1.什么是有效积温法则，该法则在农业生产、植物保护及防止病害虫方面有何意义？
2.画图并说明与密度有关的种群增长模型：逻辑斯谛曲线模型的不同阶段的特点，并阐
述逻辑斯谛曲线方程的重要意义。
3.试比较r-选择和K-选择的主要特征。
r-K选择理论在生产实践中具有怎样的指导意义？
4.光的生态作用包括哪些？并说明生物如何适应光因子。