软件工程实践
软件工程的实践与方法
软件工程的实践与方法软件工程是一门涉及软件开发和维护的学科，它关注如何以系统化的方法来构建和管理软件项目。
在这篇文章中，我将介绍一些软件工程实践和方法，以帮助开发人员更好地处理软件项目。
1. 需求分析在软件工程中，需求分析是项目成功的关键。
开发人员必须准确理解用户的需求，这样才能为用户构建出满足需求的软件系统。
在进行需求分析时，可以使用UML（统一建模语言）工具来进行需求建模和详细规划。
2. 设计与架构软件设计是指将需求转化为系统结构和组件的过程。
在设计阶段，开发人员需要考虑如何将系统划分为不同的模块，并确定模块之间的接口和依赖关系。
此外，合理的软件架构对于项目的成功也是至关重要的。
开发人员可以使用面向对象设计原则和设计模式来辅助设计和构建高质量的软件系统。
3. 编码与实现在软件工程实践中，编码是将设计转化为计算机程序的过程。
开发人员通常会使用一种编程语言（如Java、Python等）来实现软件系统。
在编码过程中，应遵循代码规范和最佳实践，以确保代码的可读性、可维护性和可扩展性。
4. 测试与调试软件测试是确认软件系统是否符合规格要求的过程。
测试过程应包括单元测试、集成测试和系统测试等多个阶段。
开发人员可以使用测试框架和工具来自动化测试流程，并确保软件的正常功能和性能。
5. 配置管理配置管理是管理和控制软件版本和变更的过程。
开发人员应使用版本控制工具（如Git、SVN等）来跟踪代码的变化，并确保开发团队的协作和代码的稳定性。
6. 项目管理与协作在软件工程实践中，项目管理和协作是确保项目按时交付和满足质量要求的关键环节。
开发团队可以使用项目管理工具（如JIRA、Trello 等）来安排任务、跟踪进度和协同工作。
7. 文档与知识管理在软件开发过程中，文档和知识管理是记录和共享知识的重要手段。
开发人员应编写清晰、准确的文档，以便于项目的后续维护和团队成员的交流。
总结：软件工程实践与方法涵盖了软件项目的各个方面，包括需求分析、设计、编码、测试、配置管理、项目管理、文档管理等。
软件工程毕业实习报告5篇
软件工程毕业实习报告5篇软件工程毕业实习报告1一、实习目的1、实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。
实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
为了将大学所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结。
将专业与实际接轨，逐步认识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去。
接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。
通过深入基层，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，使一个计算机专业的学生应在毕业实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。
2、实习情况和实习要求实习情况是我实习是在河南城建学院校内进行的，主要是提高计算机的专业技能以及了解外出学生工厂单位不同情况和工作上的经验。
实习要求有以下几条：1努力学习，刻苦钻研，按时完成毕业实习任务。
2虚心接受教师指导。
3敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高自己。
4热爱劳动，注意节约，严格遵守操作规程和各项规章制度。
5进行毕业实习期间，学生因故请假，一次连续不得超过三天，累计不超过一周，否则不准参加答辩，其成绩按不合格处理。
学生因故请假，须事先取得指导员同意，并报主管教学系主任签字批准，方为有效，否则以旷课论处。
请假情况须在“日志”上注明。
6独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则其毕业实习成绩以不及格计。
7熟练并掌握C语言程序设计等专业知识的基本操作。
8能熟练操作SQL数据库以及熟悉ASP。
自考软件工程实践
自考软件工程实践（原创实用版）目录一、自考软件工程实践的重要性二、自考软件工程实践的主要内容三、自考软件工程实践的挑战与对策四、自考软件工程实践的未来发展正文一、自考软件工程实践的重要性自考软件工程实践是指通过自学考试的方式，让学习者能够在实际操作中掌握软件工程的知识和技能。
在当前信息技术飞速发展的时代，软件工程实践对于培养高素质的软件工程师具有重要意义。
通过自考软件工程实践，学习者能够更好地理解软件开发的过程，提高实际操作能力，从而更好地适应职场需求。
二、自考软件工程实践的主要内容自考软件工程实践主要包括以下几个方面：1.软件需求分析：学习者需要掌握如何通过与用户沟通，收集和分析软件需求，编写需求说明书。
2.软件设计：学习者需要掌握如何根据需求分析结果，进行软件的整体设计和详细设计，编写设计文档。
3.软件开发：学习者需要掌握如何根据设计文档，选择合适的编程语言和开发工具，进行软件的编写和测试。
4.软件项目管理：学习者需要掌握如何进行软件项目的计划、组织、协调和控制，确保项目按时、按质完成。
三、自考软件工程实践的挑战与对策自考软件工程实践面临着一些挑战，如学习者的实践能力不足、实践环境不完善等。
为了应对这些挑战，可以采取以下对策：1.加强实践教学，提供更多的实践机会，让学习者在实践中掌握软件工程的知识和技能。
2.完善实践环境，提供更加先进的开发工具和平台，提高学习者的实践效率。
3.提供个性化的学习支持，针对学习者的不同需求，提供有针对性的指导和帮助。
四、自考软件工程实践的未来发展随着信息技术的快速发展，软件工程实践在未来将面临更多的机遇和挑战。
如何进行软件工程的研究和实践
如何进行软件工程的研究和实践软件工程是一门非常重要的学科，它涉及到计算机科学、工程学、管理学等多个学科，同时被广泛应用于各个领域。
软件工程的研究和实践是非常有意义的，可以为我们提供许多有价值的理论和实践经验。
那么如何进行软件工程的研究和实践呢？本文将从以下几个方面进行探讨。
一、理论研究理论研究是软件工程研究的核心，只有在深入研究理论基础的基础上，才能更好地进行实践。
软件工程的理论包括需求分析、设计、测试、部署等各个方面，我们可以通过阅读相关文献、参加相关的学术会议以及与其他领域的专家进行交流，不断拓展自己的知识领域，深入理解软件工程的本质和实践过程，为实践提供有力的理论支持。
二、实践研究实践是验证理论的重要手段，只有通过实践，才能真正了解软件工程理论是否正确，是否能够充分满足各种应用场景的需求。
软件工程的实践包括需求分析、项目管理、质量保证、测试等各个方面，我们可以通过参加项目开发、实际应用以及与业界最新工具和技术的接触，不断提高自己的实践能力，掌握更为高效和实用的实践技术，推动软件工程的发展和进步。
三、团队合作软件工程是一项复杂而繁琐的工作，需要多人协作才能完成。
因此，团队合作是非常重要的。
我们需要与各种类型的人员进行合作，包括需求分析师、设计师、开发人员、测试人员、项目经理等等，只有通过协作和配合，才能保证项目的高质量和顺利完成。
此外，我们还需要更广泛地了解团队合作的原则、技巧和最佳实践，了解如何通过团队合作来提高工作效率，实现项目胜利。
四、学习新技术软件工程是一项充满变化的学科，每天都有新的工具和技术产生。
因此，学习新技术是不可或缺的。
我们需要关注最新的工具和技术，不断提高自己的技能和能力，掌握最新的工具和技术才能更好地为项目提供服务。
此外，我们还需关注行业的发展趋势，提前了解即将到来的新技术和趋势，开发出具有前瞻性和前瞻性的项目方案。
五、持续改进软件工程是一项不断变化和完善的工作。
因此，持续改进非常重要。
软件工程实习总结
软件工程实习总结软件工程实习总结（精选11篇）一段时间的实习生活又接近尾声，想必你学习了很多新技巧，在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。
很好奇实习总结是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的软件工程实习总结，欢迎阅读与收藏。
软件工程实习总结篇1时间过的很快，转眼间已经实习将近5个月。
最先在内部系统组参与内部管理系统开发（struts+mysql+spring+ibernate），之后是去做网络交换机软件的脚本测试。
现在又回归内部系统，虽然在脚本组期间，编码能力被别人甩在后头，但至少具有了一些测试经验。
至少自己做的东西，是真正交付到了客户手上，到也稍微有些成就感。
1、浅谈测试一直以来，我都认为测试是脱离了软件工程范围的工作，不以为屑。
但在实际情况中，测试是既重要且难以精湛的。
其真正的压力，在于找不到bug，责任在你，而不在于编码人员。
一般的测试人员不懂编码，他们靠的是日以累计的经验总结和想象力。
而要做到高级测试工程师，则一定要懂编码，因为这是你完全掌握整个系统的方方面面具体运作的前提。
但占主导地位的，还是大型系统的集成测试经验。
实际项目中，编码时间一般只占30%左右，真正耗费时间的是IT阶段的找bug与对应bug，此阶段基本评定了coder的编码质量。
2、程序员的困惑有些人，以为教学视频和代码看多，自己就懂的多，实际做起来，却不知从何下手，问题在那？如何定位？如何解决？通通跟一样能力有关，debug追踪能力，也称调试。
在项目组工作不愁源码资源，但问题是蛋糕摆在面前，你如何去消化？有位同事告诉我：代码看几遍都没用，要去抄，例如一个查询模块，在此基础上去做具体记录的历史记录查询模块，你可能会觉得很简单，但实际情况却往往报一堆异常，配置问题涉及到方方面面，以及数据库字段，传值问题等等，一大堆对于新人来说很郁闷的问题。
但不用怕，只要学会调试，一个个问题去追踪，一个个去解决，自然而然，那段“源码”才真正属于你。
软件工程的实习报告范文8篇
软件工程的实习报告范文8篇软件工程的实习报告篇11 概述实习是一种实践，是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
八月初，我们来到大连东软实训中心进行为期20天的实习，我们要做的是物流配送管理系统，我要做的是配送中心管理模块。
它的主要功能是完成对商品、库房和供应商的管理，缺货查询和进货安排。
由于大家负责不同的模块编写，作为组长的我需要充分考虑各个模块之间的交互，系统风格一致性等问题。
为此，项目启动之前我们小组6人开会讨论了整体的业务流程，明确了数据库表之间的关联和各个模块之间的接口。
在项目验收阶段我们顺利地通过了答辩，圆满完成了预期目标，虽然和优秀的小组开发的系统还有一些差距，但我们发挥了每个人的能力，结果也令我们满意。
2 感受与体会在为期20天大连东软实训中心的实习过程中，我每天都感觉很充实，从基础知识的巩固，项目整个的开发过程，我都认真学习，勤于思考，并不断动手实践，我感到收获非常大。
这是我们在学习专业课程之后走向工作岗位之前的不可缺少的实践环节。
它对于培养我们的动手能力有很大的意义。
这次实习旨在培养学生综合运用所学的软件工程专业基础理论、基本技能和专业知识分析问题和解决问题的能力，培养我们的专业素质、应用科学的思维方法和计算技巧，使我们了解科学研究工作的一般程序和方法，撰写科技论文的能力；培养我们直接参与科研活动、科研文献和资料的调研，对研究工作以及相关的研究结果分析、综合的能力；重点培养我们积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强我们的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；有利于扩大我们的知识面，并掌握一些软件工程技术的发展前沿。
这次实习让我们走出校园，切身体会公司的企业文化，感受到了和学校里面不一样的学习方式和氛围，也可以从中学到很多社会经验，了解了很多行业需求和动态，使我们视野更加开阔。
我是JAVA开发方向的，前一周时间主要是老师给我们讲解JAVA的基础知识，Web实用页面的设计方法，ORACLE数据库的使用，这些知识有些我们在课堂上学过，这次是系统的讲解，为我们之后的项目开发打下了良好的基础。
初入职场软件工程师的实习与实践经验
初入职场软件工程师的实习与实践经验随着信息技术的快速发展，软件工程师正成为求职市场上备受追捧的职业之一。
作为一名初入职场的软件工程师，我在实习与实践中积累了一些宝贵的经验，今天我将分享给大家。
一、了解业务需求无论是在实习还是工作中，了解业务需求对于软件工程师来说是非常重要的。
在我实习的期间，我通过与导师和团队成员的沟通，深入了解公司的业务模式和产品需求。
这使得我能够更好地理解软件开发的目标，为解决实际问题提供更加有效的解决方案。
二、熟悉开发工具与技术作为一名软件工程师，熟悉并灵活使用各类开发工具和技术是必不可少的。
我在实习期间参与了公司的项目开发，通过实践掌握了常用的开发工具和技术，比如代码管理工具Git、持续集成工具Jenkins以及敏捷开发方法等。
这让我能够更高效地参与项目开发，并有效地协作团队完成任务。
三、学会团队合作在职场中，团队合作是非常重要的。
在实习期间，我与团队成员共同合作完成了一个小型项目。
通过与他们的深入交流和紧密合作，我懂得了尊重他人意见、倾听别人建议的重要性，并逐渐解决了我在团队协作中的不足之处。
团队合作不仅可以提高工作效率，还有助于创建积极向上的工作氛围。
四、注重自我学习与提升职业发展是一个不断学习与提升的过程。
在实习期间，我发现自己的不足之处，例如在某些开发技术上存在一定的薄弱点。
为了弥补这些缺陷，我主动利用实习期的时间自学并提高自己的技术水平。
通过不断地学习与实践，我成功克服了这些困难，提升了自己的能力。
五、注重沟通与表达能力作为软件工程师，沟通与表达能力同样重要。
在实习期间，我学会了与他人有效沟通，尤其是在与非技术背景的人员交流时。
我通过简单明了的语言、清晰的表达方式与他们交流，使得他们能够理解我的观点，并且顺利达成共识。
六、持续改进和反思实际工作中难免会出现一些错误和挑战，这正是我们改进和成长的机会。
在我的实习经验中，我意识到持续改进和反思的重要性。
每当我遇到问题或者犯错时，我会尽可能多地收集反馈意见，并总结经验教训。
软件工程的最佳实践
软件工程的最佳实践软件工程是一门复杂而关键的学科，其在现代社会中的作用越来越重要。
为了确保软件项目的成功实施，经过多年的实践和总结，人们逐渐形成了一些被广泛认可的最佳实践原则。
本文将介绍一些软件工程领域的最佳实践，并探讨其对项目成功的影响。
1. 需求管理需求管理是软件项目成功的基石。
通过正确地定义和管理需求，可以确保软件开发团队和客户的期望保持一致。
最佳实践包括需求收集、分析和验证，以及建立高效的需求变更管理机制。
同时，应该确保需求的可追溯性和一致性，以降低项目风险。
2. 团队合作团队合作是软件项目成功的关键。
最佳实践包括建立良好的沟通机制，确保团队成员之间能够有效地交流和协作。
此外，还应该注重团队成员的技术培训和能力提升，以提高整个团队的绩效和创新能力。
3. 持续集成与测试持续集成是一种通过自动化的构建和测试流程，确保软件质量和稳定性的最佳实践。
通过持续集成，团队能够及时发现和修复软件中的问题，提高开发效率并降低错误的风险。
同时，测试也是软件工程中不可或缺的一环，应注重建立完善的测试策略和流程，保证软件的功能和性能符合客户的期望。
4. 代码审查与版本控制代码审查是一种通过团队成员之间相互审核代码质量和规范性的最佳实践。
通过代码审查，可以提高代码的质量和可维护性，减少潜在的缺陷和风险。
同时，版本控制也是一项非常重要的实践，通过合理使用版本控制工具，可以帮助团队有效地管理和追踪代码的变更，保证软件的稳定性和可追溯性。
5. 迭代式开发迭代式开发是一种基于尽早交付和持续反馈的软件开发方法。
通过将软件开发过程拆分成多个小的迭代周期，可以让团队更好地应对需求变更和风险控制。
迭代式开发也有助于提高客户满意度，因为他们可以在开发过程中参与和提供反馈。
6. 持续学习与改进软件工程是一个不断发展和演进的领域，因此，持续学习和改进是最佳实践的核心。
团队成员应该不断学习新的技术和方法，关注行业的最新趋势和发展。
同时，团队应该建立起良好的反馈和改进机制，及时发现和纠正问题，不断提升软件开发的效率和质量。
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实验二系统需求分析
需求分析是软件开发的重要阶段，本章将就高校教师教学质量的模糊综合评判进行全面的细致的分析，利用软件工程结构化分析的方法首先识别系统相关者、给出功能需求系统、数据需求、性能需求及环境需求，根据各数据流图给出相应的加工说明过程，尤其是模糊综合评判的加工逻辑，下一章的软件设计打下坚实的基础。
2.1 系统功能需求
通过在学校时对教师进行的教学质量评判、与任课教师座谈、网上调研、问卷调查及当前现有的教师教学质量评定软件，确定了高校教师教学质量模糊评判的基本功能需求，本节主要从软件的功能划分和功能描绘两个方面完成系统的介绍[8]。
2.1.1 软件功能划分
借阅者管理系统
（1）未注册者可以进入注册系统进行注册；
（2）已注册借阅者可按姓名、编号或身份证号登陆进入借阅者检索系统查询借阅者情况；
（3）已注册借阅者可按书名、出版社或作者对图书信息进行检索查询或提出预约请求；
2）、图书管理员管理系统
（1）图书管理员通过图书管理员身份认证进入图书管理员管理系统；
（2）借阅者可借阅在库图书；
（3）在规定期限内借阅者归还借阅图书；
（4）借阅者在不违规情况下可继续借阅已借阅图书；
（5）借阅者可以预约图书。
3）、系统管理员管理系统
（1）系统管理员通过系统管理员身份认证进入系统管理员管理系统；
（2）系统管理员可以对图书进行图书管理（如：查询、删除、修改图书资料或图书分类查询修改、删除管理）；
（3）系统管理员可以对借阅者进行学生管理（如：查询、删除、修改借阅者信息或借阅者类别修改、删除管理，查询浏览借阅者详细资料，
包括借阅次数，登陆次数，最后登陆时间）；
（4）系统管理员可以对借阅者进行借阅超时管理（如：列出借阅者超时借阅图书资料，锁定选定的借阅者，禁止锁定的借阅者再借阅，列
出已锁定的借阅者名，可解除选定的借阅者，允许借阅者再借阅）。
4）、操作员管理系统
（1）操作员通过操作员身份认证进入操作员管理系统；
（2）操作员可以添加、删除、查看管理员（系统设有一个最高管理员即操作员，拥有最高管理权限），可以修改管理员密码、登陆名；
（3）操作员可以对图书馆基本配置进行设置（如：是否开放图书借阅，可设置可借出数量、借阅时间、续借次数、公告刷新时间，可重置
为默认数据，修改配置方案）；
（4）对新图书进行录入并生成图书条形码，对新借阅者进行录入并生成借阅者条形码；对已过期的借阅者证件进行借阅者注销处理，对已遗
失或损坏严重的图书数进行注销图书处理。
5）、5）、罚款管理系统
（1）罚款管理员通过罚款管理员身份认证进入罚款管理系统；
（2）罚款处理可以读取借阅信息表再生成超时罚款信息表，通过超时罚款信息表可以生成罚款单给罚款管理员；
（3）图书管理员告知罚款系统图书损坏或遗失，若图书损坏严重或遗失，经罚款管理员鉴定后告知操作员，对图书进行注销处理且罚款管理员
对借阅者进行罚款处理；若图书轻微损坏，则告知借阅者进行赔偿。
根据以上功能的划分，可得到软件功能结构图[9]，如图2-1所示。
图2-1图书管理系统功能结构图
2.1.2 软件功能描述
2.2 软件数据流图及相应加工逻辑
根据图2.1功能描述，下面我们将给出整个系统的数据流图。
为了给出相应的数据流图，首先识别出系统的相关者，系统相关者包括：读者，图书管理员。
系统管理员可以完成系统的评测及相应的统计功能。
2.2.1 顶层数据流图及相应加工逻辑
顶层数据流图
顶层数据流图完成了系统的总体框架[10]，既进入系统，并进入总界面对系统功能进行选择，其相应的数据流如图2-2所示。
图2-2 顶层数据流图
0层数据流图
1层数据流图
2层数据流图之一
图2-3 2数据流图之二 顶层几个典型过程的加工逻辑
（1）读者管理
显示读者的基本信息
①根据读者的信息判断读者是否存在
②If读者信息表中没有该用户
then goto 转向用户注册
else goto 转向事务处理
（2）图书管理
显示图书信息
根据显示的图书信息判断图书是否借出
If图书没有借出
then goto 图书所在位置
else goto 转向图书管理
（3）借阅者管理
显示借阅者信息
If 借阅者所借书目未满
then goto 借出图书
else goto 该读者不能借阅图书
（4）系统管理
If系统管理者进入此系统
then goto 查询书目库存，更新修改图书
else goto 用户名或密码错误
2.3 数据字典
软件的数据字典通常由三部组成：数据文件、数据流和数据项，下面主要给出部分数据文件的定义。
1．部门表
表名：部门表
编号：F1
组成：{部门名+部门号码+身份}
身份= 部门领导
数据流的来源：系统管理
数据流的去向：读者管理
备注：
2．读者信息表
1)表名：读者信息表
组成：{学院名称+读者姓名+读者学号}
数据流的来源：系统管理
数据流的去向：读者管理
备注：
3．权限表
1）表名：权限表
编号：F3
组成：{用户名+密码}
数据流的来源：
数据流的去向：
备注：
4借书证表
编号：F4
组成：{学院名称+读者姓名+读者学号}
数据流的来源：读者管理
数据流的去向：借阅管理
备注：
5图书借阅表
编号：F5
组成：{图书名+图书号+读者姓名+读者学号+读者院系} 数据流的来源：读者管理
数据流的去向：借阅管理
备注：
6超期罚款表
编号：F6
组成：{读者姓名+读者学号+读者借阅时间+罚款金额} 数据流的来源：读者管理
数据流的去向：读者管理
备注：
编号F7
组成：{图书的名称+图书的书号+图书的类别+图书的位置+图书的出版日期+图书的作者}
数据流的来源：
数据流的去向：
备注：
8简书目表
编号F8：
组成{图书的名称+图书的书号}
数据流的来源：
数据流的去向：
备注：
2.4 软件相应外部接口需求
（1）用户界面
界面简单明了，同时要求能够支持鼠标和键盘的同时响应，因此如下规则应该渗透到界面设计的过程中：
●界面相对比较稳定，具有较好的一致性；
●能够解决简单的错误情况，例如在用户登录时，账号或密码错误时，能够给出提示信息，实现简单的人机交互；
●软件操作简单，用户能够很方便的使用；
●在设计界面内容时应该遵循国家计算机词汇的标准，不能够含有特殊敏感词，在用词上应该做到相对精练准确，不存在歧义，相关的图形应该做到与教学有关。
（2）硬件要求
凡是安装了VC++6.0计算机均可运行本系统。
（3）软件要求
装有windows XP以上系统的电脑、以及装有Mysql数据库便可运行。
（4）故障处理
系统正常的使用不应该出现错误，一旦出现相应的错误时，首先应该保障数据库的安全，做到教师学生相关信息不泄露出去。
2.5 软件的性能需求
（1）软件的数据精确度需求
在学生和教师查询自己的相关信息时，教师查询自己评教记录和留言时，一旦给定查询所需的关键字时，应该能够快速精准地与关键字匹配，并查到和输出相应的结果。
（2软件的时间特性
在使用该软件时，在计算机正常使用的情况下，打开软件的时间应该保持在2~3秒之间。
2.6 软件相关属性的需求
（1）软件的正确性：要求在软件完成后基本达到用户需求，软件运行时基本上不存在错误。
（2）软件的可靠性：在软件的正常使用下不会出现软件使用的崩溃以及用户相关数据的丢失。
（3）软件的效率：在使用本软件时、增加信息、查询信息、密码设置、和相关数据的更新等相关操作，要求能够做到快速的响应，一般在2~3秒之间。
（4）软件的易使用性：软件的设计尽量进行人性化的设计，能够符合正常人的使用原则。
（5）软件的可维护性：要求本软件在运行过程中发生错误的时候，要求能够迅速的反应、准确的定位错误，并进行及时修正所发生的错误。
（6）软件的可测试性：在软件设计的过程中尽量减少测试本软件各项功能的工作复杂度。
（7）软件的复用性：在软件的设计过程，应该采用模块化设计的方式，同时要求能够达到系统内部各个模块接口之间尽量高的内聚和尽可能低的耦合程
度，以及做到加强各个模块的重复使用性。
（8）软件的安全性：为了防止不合法用户登录该软件，对用户的信息资料进行盗取、修改等非法操作，本软件在设计时采用了用户身份验证登录的方式，有效的保证了系统的安全程度。
（9）软件的可理解性：对于本软件所展示的所有按钮和菜单、以及含盖的各种命令和指示，应该方便的提示用户进行相关的操作和进行理解。