2020-2020年下学期小学少先队工作总结
2020年第二学期少先队工作总结范文4篇.doc

2020年第二学期少先队工作总结范文4篇
玄月正逢八月十五团圆节、教师节,我校开展好尊老敬老和尊师活动。
我校一直把老教导事情摆在素养教导的重要地位,敬老爱幼是咱们中华民族的良好文明传统美德,“老吾老以及人之老”,学校把虎腰敬老院作为实践的场合,给白叟送温暖,送去生果月饼等,师生们还为老人们表演了节目。
本次活动既给了同学们一次训练的机遇,又给老人们送去心贴心的温暖,让他们体会到社会小家庭的温暖。
季庄的一名老教员作古了,少先队员们前往吊念,经由过程这些活动,启发了学生在活动中能使门生遭到教导,发明有所感悟的亮点,疏导门生去懂得让我们觉得到了生存中充满着阳光。
现总结以下进步意识充沛发扬本能机能服从学校开学事情集会上,校领导班子就把少先队事情纳入了议程。
由我连续担任少先队事情,组建少先队构成平常事情机制全部教员赋予支撑赞助。
由此明确了少先队本能机能。
大到校园文明空气设置装备摆设,小到卫生、板报、集体声誉、团队精神详细实施与教导。
并把事情列到学校事情计划上学校向导看重事情开展效果优劣无效促成,在思想上对立意识行动上有了明确目的部署美满各项轨制确切抓好少先队根底设置装备摆设增强少先队阵地设置装备摆设连续办妥学校[标签:内容]。
小学的少先队工作的总结5篇

小学的少先队工作的总结5篇篇1一、背景本学年,我校少先队工作始终围绕培养青少年儿童的爱国主义情感、团队协作能力和综合素质为中心任务,积极开展了一系列主题鲜明、形式多样、寓教于乐的少先队活动。
通过全体队员的共同努力和教师的精心指导,我校少先队工作取得了显著成效。
以下是对本学期少先队工作的全面总结。
二、主要工作内容1. 爱国主义教育活动本学期,我们紧密结合重大节日和纪念日,如国庆节、少先队建队日等,开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。
通过主题队会、讲故事比赛、观看红色电影等形式,激发学生们的爱国热情,增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 队干部培养在队干部选拔方面,我们坚持公正公开的原则,通过竞选、演讲等形式选拔出了一批品学兼优、热心集体工作的同学担任队干部。
同时,我们注重对队干部的培养和训练,通过定期培训和分享会,提高了队干部的工作能力和服务意识。
3. 团队建设活动本学期,我们组织了多种形式的团队建设活动,如户外拓展、团队竞赛等,增强了队员们的团队协作精神和集体荣誉感。
同时,我们还开展了少先队员入队仪式和退队仪式,让新入队的同学感受到集体的温暖和力量。
4. 主题活动开展结合学校实际和队员特点,我们开展了丰富多彩的主题活动。
如环保主题活动,组织队员们参与垃圾分类、植树造林等实践活动,增强了他们的环保意识和责任感。
此外,我们还开展了科技创新、文化艺术等方面的主题活动,丰富了队员们的课余生活。
三、工作成效与亮点1. 队员们综合素质得到全面提升通过一系列活动的开展,队员们不仅在知识上得到了丰富,还在团队协作、组织协调能力、沟通表达能力等方面得到了锻炼和提高。
2. 教师指导能力得到提升在少先队工作过程中,教师们也积累了丰富的经验,提高了对青少年儿童成长规律的认识和把握,提升了指导少先队活动的能力。
3. 家校合作更加紧密通过邀请家长参与少先队活动,增强了家校之间的联系和沟通,形成了教育合力,共同促进了队员的成长。
小学2023学年第二学期少先队工作总结(3篇)

小学2023学年第二学期少先队工作总结本学期,校长亲自重新拟定了我校少先队工作方案以及班级建设实施管理方案等。
从工作目的、工作方法、工作细则、工作考核等各方面给予了具体的指导意见。
在分管学校德育工作领导的带领下,本学期少先队的各项工作得到了进一步的完善和提高。
现将本学期主要进行的工作总结如下:一、加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作1、实行中队值周活动,促进班级自我管理。
本学期自____月下旬,取消了原来的大队值日,开始实行中队值周活动。
从三年级中队开始,由该班中队辅导员老师带领班级____名中队委员对全校各个班级一周内所有的情况进行巡查,包括晨扫情况、教室卫生情况、教师桌凳摆放情况、课间学生不文明行为、电器使用情况、课间操眼保健操情况、午餐秩序等。
每天、每个课间都进行巡视,并在第二天的课间操时间全校公布反馈前天情况和填写一日公示栏。
为了更好的协助寝室管理员管理住读学生,每个中队值日里有一名住读学生,主要负责在放学后对所有住读学生的就餐、就寝、活动等进行巡查记载。
对于这项活动的开展,刚开始,部分老师和学生有些不理解、不适应。
但随着中队值周活动的逐渐深入开展,各个班级对这项活动逐渐了解、逐渐重视。
班风班级也在逐渐转变。
校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形少了,课间活动逐渐回归了自然和正常。
所有的这一切,都依赖于参加中队值周的辅导员老师高度的责任心和严谨的工作态度。
我作为大队辅导员,主要在各个月末对本月情况进行汇总,同时参加班级中队值周和提醒、调节相关中队值周事宜。
2、精心组织每周升旗仪式,对学生进行德育渗透。
本学期,每周一的升旗仪式照样隆重而庄严的举行。
为了进一步规范升旗仪式,对学生的爱国教育、品行教育等取得更好的效果。
在升旗仪式中,调整改进了以下几项:1)学生着装的统一要求,在校学生一律穿校服、少先队员佩戴红领巾、升旗手、护旗手则佩戴相应标志。
2)唱国歌由大队委员李玉娇同学做指挥。
3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。
-下学期少先队工作总结5篇

-下学期少先队工作总结5篇第1篇示例:下学期少先队工作总结时间过得真快,转眼间下学期的少先队工作也接近尾声了。
在这个学期里,我们少先队员在老师和家长的关心指导下,不断成长进步,取得了丰硕的成果。
在此,我代表全体少先队员向各位老师和家长表示最诚挚的感谢!本学期,我们少先队始终把培养学生的团队意识、集体荣誉感和责任感作为工作重点,努力为少先队员创造一个积极健康的成长环境。
我们在学校各项活动中积极参与,不仅赢得了荣誉,也提高了我们的团队意识和集体荣誉感。
每一个队员都尽职尽责,团结互助,为少先队的各项活动做出了积极的贡献。
在教育教学工作中,我们注重启发学生的思维,引导他们积极参与各项实践活动,并发挥自己的特长。
在队员们的共同努力下,一些在学业、技能方面有所提高,更多的队员也在实践活动中找到了自己的兴趣爱好,展现出了自己的特长与潜能。
与此我们也注重培养队员的社会责任感和道德观念。
通过开展各种主题的活动和课程,我们引导队员们学习先进的模范事迹,传承革命传统,培养他们热爱祖国、热爱人民的情感,树立正确的人生观和世界观。
在活动组织方面,我们积极创新,精心设计各类活动,比如主题队会、团队拓展活动、社区服务等等。
这些活动使队员在参与中感受到快乐和成长,提高了他们的沟通协作能力,增强了集体凝聚力,也增加了与社会交流的机会,培养了队员的社会实践能力。
我们少先队下学期的工作总结是积极向上的,成绩斐然。
但同时也要清醒地认识到,我们的工作还存在一些不足之处。
队员的学习积极性还有待提高,有些队员在实践活动中表现不够积极主动。
队伍建设还需要加强,队员间的团结合作还有待提高。
有鉴于此,下学期我们少先队将继续努力,在团队建设、活动组织、学习教育等方面继续加大力度,努力创新,不断提高工作质量和水平。
我们会更加关注每个队员的成长,引导他们发挥自己的潜能,培养他们的团队意识和责任感,为他们的未来之路打下坚实的基础。
在今后的工作中,我们少先队将继续秉承“团结、友爱、互助、进步”的少先队队训,努力培养出更多爱国、励志、诚信、友爱的新时代少年。
关于小学少先队工作总结(9篇)

关于小学少先队工作总结(9篇)关于小学少先队工作总结1本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进少先队工作。
积极开展形式多样、丰富多彩的活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。
具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所作工作作以下简略说明:一、做好少先队常规工作,开展思想道德教育:1、坚持规范的升旗仪式。
要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。
2、良好的行为道德,在体验中形成。
水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。
让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——几乎全是农村孩子,参差不齐,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。
通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。
3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。
为此,本学期我校一开学就组建了少先队大队干部,以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。
红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每周一评比,评出流动红旗班级,并把流动红旗班级的评比纳入到考核中。
此外,值日教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。
二、以重大活动为契机,开展各项体验活动。
2020小学少先队工作总结范文五篇

2020小学少先队工作总结范文五篇少先队创造性地开展组织教育、自主教育、实践活动,保护和关心少年儿童的成长,坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,引导他们听党的话,好好学习,天天向上,下面给大家整理了小学少先队工作总结的5篇精选范文,方便大家学习。
小学少先队工作总结1岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。
我们一齐回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有欢乐,有付出也有收获。
本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,进取开展少先队主体活动。
开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长供给切实有效的服务。
现将本学期的少先队工作总结如下:一、坚持养成教育坚持以爱国主义教育为主要资料的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日等活动形式和少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中理解教育,逐步帮忙学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
加强日常行为习惯的检查监督,讲究环境卫生,教育队员在教室里、学校内、校门口看到任何废纸杂物都有职责和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。
礼貌礼仪的教育在不断地深入展开,礼貌的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
二、明确中队干部工作职能本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。
并加强辅导与监督确保每位同学都能在自我的岗位上有所行动、有所提高。
其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅仅要求自我亲身参与,并且进取协调分工带领自我的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调本事的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以到达少先队员共同提高的目的。
三、进取开展少先队活动本期根据班级实际情景和时事热点问题开展了多次主题队会活动,三月份开展了“我是学习小标兵”“弘扬中华美德,做礼貌学生”主题活动,四月份开展了“关于节俭用电方面的教育”“革命烈士在我心”主题活动,五月份开展了“我的好妈妈”“关于节俭用水”为主题教育活动,六月份学生临近期末,组织好学生进行复习,利用此机会开展了“珍惜时间”“安全记我心”“祖国在我心中”等活动,收效显著。
小学少先队工作总结优秀范文(16篇)

小学少先队工作总结优秀范文(16篇)小学少先队工作总结优秀范文(16篇)小学少先队工作总结优秀范文篇1 本学期,我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,全面贯彻落实全国少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以体验教育、养成教育、社会实践为有效途径,积极开展主题教育、道德实践活动,深化常规工作,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。
以下是我校这学期以来的工作总结:一、进一步加强少先队基础和组织建设,继续做好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。
2、努力做好学校卫生工作,加强精神文明检查,促进学生良好行为习惯的养成。
为此,学校少先队大队部始终把这项工作当作重中之重来抓,并落到实处。
各班清洁卫生成绩与“文明中队”评比挂钩,每班安排校园校纪校规监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况,去引导规范队员们的不文明行为。
其次,要求各中队常教育、常督促,并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识,促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。
每星期组织各中队进行班级大扫除二次,使学校处于一个整洁、干净的环境之中,使学生能在绿色环境中快乐学习。
本学期,由于禁止吃零食,学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了,学生不吃零食的习惯逐渐养成了。
学校的卫生检查工作也井然有序。
大队部组织的抽查工作中,没有脏、乱、差的班级。
针对某些队员不热情的现状,大队部提出“主动问好,微笑待人”的教育目标,通过出示“友情提醒”:“爱校需要这么做”、“文明就差这一点”督促学生养成道德好习惯,受到广大队员的欢迎,队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展,教育效果显著。
二月份开展优质班会热潮。
每个中队都有自己的特色,有的中队利用办黑板报的形式来庆祝,有的中队队员自制礼物送给老师,有的中队通过办手抄报的形式来表达对老师的尊重……三月份我校开展了爱我校园活动,少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。
2020年小学少先队工作总结范文4篇

2020年小学少先队工作总结范文4篇xx—xx学年下期**小学少先队(德育)事情,以《****中心国务院对于进一步增强和改良未成年人思维道德设置装备摆设的多少看法》为指针,以爱国主义教导为主线,以两个习性的养成教导为切入口,以校园惯例治理为抓手,把进步门生的综合素养作为学校德育事情的首要目的,增强德育部队设置装备摆设,不息进步德育事情程度,加强德育事情实效,为门生康健成长打下松软的根底。
首要事情小结(一)增强德育部队设置装备摆设,构成教导协力。
1、根据教育局师德设置装备摆设事情重点和学校整体事情规划,增强教员部队设置装备摆设。
以强化师德、师风为重点,开学初下发进修资料,构造全校教员当真进修,连系下级请求制订了我校教员事情规律。
把种种轨制落实到教员的师德评估上。
并落实到平常的教学工作中,严禁有违师德征象的产生,使每位教员都拥有质量崇高,爱岗敬业,恭敬门生、教导艺术精深的崇高的师德教养。
2、抓好班主任部队设置装备摆设。
每个月召开一次班主任例会,有规划、有重点地对班主任举行思维、营业等惯例培训。
美满班主任岗亭职责、事情条例、审核、奖励轨制,把班主任事情的实绩作为提升、评优的首要根据。
(二)优化德育进程治理,进步育人实效。
当真进修贯彻德育事情集会精神,起劲进步德育事情的针对性、实效性和主动性,使德育事情慢慢达到科学化,制度化,规范化。
进一步确立德育为首的事情位置,增强德育治理,落实德育职责。
确立以工资本,表现教书育人,治理育人,办事育人,环境育人。
全部教员踊跃肯定德育目的,寓德育于各科教学工作当中,做到无机渗入。
以爱国主义教导为主线,以习性养成教导为根底,以生活化、社会化为基础方式,出力进步门生的道德素养本性生理质量,为门生的康健进展,自动进展奠基思维道德根底。
1、增强构造向导,构成全方位多渠道的德育治理网络,创建班主任事情档案,审核班主任事情。
德育事情的平常管来由少先大队部担任,由值日行政、惯例查抄监督员详细施行。
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2020-2020年下学期小学少先队工作总结
本文是关于2020-2020年下学期小学少先队工作总结,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
XX—XX学年下期**小学少先队(德育)工作,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以爱国主义教育为主线,以两个习惯的养成教育为切入口,以校园常规管理为抓手,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效,为学生健康成长打下坚实的基础。
主要工作小结
(一)加强德育队伍建设,形成教育合力。
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划,加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点,开学初下发学习材料,组织全校教师认真学习,结合上级要求制定了我校教师工作纪律。
把各种制度落实到教师的师德评价上。
并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生,使每位教师都具有品质高尚,爱岗敬业,尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、抓好班主任队伍建设。
每月召开一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
(二)优化德育过程管理,提高育人实效。
认真学习贯彻德育工作会议精神,努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性,使德育工作逐步达到科学化,制度化,规范化。
进一步确立德育为首的工作地位,加强德育管理,落实德育职责。
确立以人为本,体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。
全体教师积极确定德育目标,寓德育于各科教学之中,做到有机渗透。
以爱国主义教育为主线,以习惯养成教育为基础,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。
1、加强组织领导,形成全方位多渠道的德育管理网络,建立班主任工作档案,考核班主任工作。
德育工作的日常管理由少先大队部负责,由值日行政、常
规检查监督员具体执行。
班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨会、班会的作用。
制定班级激励机制,充分发挥班级评比栏的作用,定期公布班级的好人好事。
加强班级日常管理,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。
(三)重视行为养成教育,促进校园文化建设。
1、提高教师全员规范意识。
2、完善制度文化,在管理中落实。
以《小学生日常行为规范》为依据,分年级段制定学校常规要求,要做到项项有要求,项项有检查,项项有评价,并能坚持经常,使制度能成为一种文化限制。
3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程,注重其它学科的德育渗透。
并且加强晨会和班会的渗透教育。
4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。
5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度,分年级、分内容强化实施规范要求。
6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色。
7、把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。