文明礼仪活动主题班会ppt

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《文明礼仪伴我行主题班会》ppt课件

《文明礼仪伴我行主题班会》ppt课件

活动过程
1、班长宣读:《小学生礼仪要求》。 2、观看故事(孔融让梨),(程门 立雪)童话故事,说说自己的观后感。 (并写成纸质材料。要求:用稿纸写)
3、各组长列举自己组内成员的不文明 表现。 4、班主任总结。
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、买饭菜时随意插队。
1、礼仪——不是表面,是细节 2、尊重——不是忍让,是双赢 3、主题班会——不是目的,是提醒
礼仪是无时不在,无处不有
貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的青少年,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!
文明礼仪是一粒最有生命力的种
子,它会在我们的精神世界里发芽、 开花、结果,指导我们的人生观、世 界观,让把文明之花播撒到生活中!

《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件

《文明礼仪伴我行》主题班会PPT课件

4、休息时间,尊重他人,保持安静。
午休、晚就寝,应按时就寝,不在无宿忧P舍PT内整玩理耍发、布
吵闹,或发出惊扰他人的声响。 Nhomakorabea2021
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5、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。
别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、 实验室等地,需进入时应先征得老师同意;当这些场所没 有人时,非特殊批准,不要进入。这是对他人的尊重,也 是一种自我保护。
2021
5
1、就餐时奔跑,插队;
2、在校园内追逐,打闹;
3、在教室或休息时间喧哗吵闹,影响他
人学习与休息;
4、给老师、同学起不雅绰号,说脏话;
5、随地吐痰,乱扔果皮纸屑;
6、课堂不文明,不尊重老师;
7、欺负小同学;
8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿无舍忧墙PP上T整乱理发涂布
他人的财物、日记等,应尊重他人的权益和隐私,不 随意拿用,翻阅。更不能以强凌弱,以大欺小。
6、打扫卫生,尽职尽责,爱护环境,不画不扔。
打扫卫生时,教室、办公室要做到地面无纸屑、墙壁
无污迹,窗明、桌椅净,摆放整齐;餐厅、寝室要做到干
净、无积水,剩饭剩菜倒在指定地方,门窗玻璃无灰尘,
墙壁无乱画痕迹;厕所要洁净,无异味;垃圾处理适当。
等等,这一件件小事,都是文
明之举。虽然都是小事,可如
果每个人都做到了,这个世界
将会多美好。
无忧PPT整理发布
2021
8
手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗? 你帮助别人了吗?”
鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽, 校园因文明而将更加进步。

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

文明礼仪伴我行主题班会ppt课件

活动过程
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。
唱文明给生活留下意义;
让我们手拉手,一起为礼仪歌唱,
唱礼仪为语言抹上蜜糖,唱礼仪为行为保驾护航,
唱礼仪为前进插上翅膀;
让我们手拉手,一起为文明歌唱,
唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,
唱诗中营造的深刻意境
让我们手拉手,一起为文明歌唱,
唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,
让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
文明礼仪标兵光荣榜
活动过程
9、评选文明礼仪标兵
自从我校开展文明礼仪各项活动以来,我们班同学能积极参与,取得了很好的效果,现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单: 接下来由班主任为他们颁奖。
活动过程
全体宣誓
我们宣誓:向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园 ——高二全体同学
2
1
文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中!

文明礼仪我践行 主题班会课件(共16张PPT)

文明礼仪我践行 主题班会课件(共16张PPT)

诚实守信
·文明礼仪要求人们在交往中 保持真诚和守信,做到言行 一致。
热情友好
·文明礼仪倡导热情友好,对 他人表示关心和友好,营造 和谐的人际关系。
我践行的文明礼仪
我们先来看一个关于文明礼仪的小视频
言谈举止文明
法制
素质
))
用语礼貌
·使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌
用语。
饰。
尊重主人
·尊重活动组织者或主人,积极配合活动流
程。
公共场所文明
师傅,
你也喝点~
车上禁」
更不能
遵守规则
·遵守公共场所的规定和提示,不随意破坏或违
反规定。
保持环境卫生 ·不乱扔垃圾,保持公共场所的整洁和卫生。
网络交流文明
不传播谣言
·不随意传播未经证实的消息和谣言,避免误
导他人。
不使用侮辱性或攻击性语言
文明礼仪是个人素养的体现
·文明礼仪能够反映一个人的道德水平、文化修养 和综合素质,对于个人发展有着重要的影响。
散步要走人行道,横穿要找斑马线
文明礼仪的基本原则
尊重他人
·尊重他人是文明礼仪的核心 原则,只有尊重他人才能得 到他人的尊重。
宽容谦让
·文明礼仪提倡宽容谦让,能 够包容他人的不同,并主动 为他人着想。
文明礼仪我践行
文明礼仪的内涵 我践行的文明礼仪 文明礼仪的传承和发展
文明礼仪的内涵
文明仪的内涵
言谈举止的规范
·文明礼仪包括说话、行为、交往等方面的规 范,要求人们在言谈举止中尊重他人、有礼
貌、有教养。
社交交往的准则
·文明礼仪是人们在社交交往中的行为准则, 它规定了人们应该怎样相互尊重、友好交

《文明礼仪》主题班会PPT课件

《文明礼仪》主题班会PPT课件

络。
参加书法、绘画等传统文化课程
03
学习传统技艺,培养气质和审美能力。
反思自身行为并改进不足之处
审视自己的言行举止
认真反思自己的言行是否符合文明礼仪的要求,有无不当之处。
倾听他人的意见和建议
虚心听取他人的意见和建议,不断改进自己的不足之处。
制定并遵守文明礼仪规范
根据自己的实际情况,制定适合自己的文明礼仪规范,并严格遵守。
重要性
文明礼仪是人际交往的基石,能够提升个人形象,促进 社会和谐,推动文明进步。
文明礼仪历史渊源
01
中国古代礼仪
中国古代礼仪起源于祭祀活动,后逐渐演变为涵 盖政治、经济、文化等各个方面的社会行为规范。
02
西方礼仪发展
西方礼仪起源于古希腊和古罗马时期,经过中世 纪的发展,形成了现代西方礼仪体系。
现代社会对文明礼仪要求
尊重他人
在交往中尊重他人的 权利和感受,避免侵 犯他人隐私和尊严。
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序, 不大声喧哗、不插队、
不乱扔垃圾等。
礼貌用语
使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、 “对不起”等,表达 对他人的尊重和友善。
着装得体
根据场合选择合适的 着装,避免穿着过于 暴露或不得体的服装。
02
校园文明礼仪规范
行人应在人行道上行走,没有人行道的靠 路边行走。
礼让行车
行车时应礼让行人,不抢行、不占道,文 明驾驶。
排队购物,有序就餐
01 排队等候
在商场、超市等公共场所 购物时,应自觉排队,不 插队、不拥挤。
03 保持距离
排队时应与他人保持适当
距离,尊重他人隐私。
02 文明就餐
在餐厅就餐时,应遵守餐 厅规定,不大声喧哗、不 乱扔垃圾。

《文明礼仪主题班会》PPT演示课件

《文明礼仪主题班会》PPT演示课件
十六、与朋友相处应注意什么? ,整那部天 片正子好比杀较死压一抑对,在可床能上因,为听是说讲她述丈在夫监还狱是里个发银生行的家事,情最吧后,还但因看此完替后他心背情了却黑久锅久,不终能身平进静了,监那狱 样。的天荡哪气,回这肠,那样的震憾人心!一
看个完年的 轻感有悟为是的,银社行会家真安的迪有,很因黑为暗与的妻一子面发,生人口性角也气有跑很了丑妻恶子的,一而面当,天比妻如子自与私她,的贪情婪人,双脆双弱被,枪不杀敢 在面床对上现,实他,成没为有最目有标杀,人没动有机希的望嫌,疑 失犯去,恿 加气上等口等吐。莲但花更的多律的师是,人就性这伟样大,的一一个面年,轻那有就为是的无银论行身家处被的送环了境肖多申么克黑监暗狱,。甚在至监是狱肮里脏发,生始了终 许不多放的纵事自情己,、先相是信被美老好犯的人东们西打,赌比, 如第希一望 晚、谁友会谊扛、不坚住持最原先则哭、泣坚,定最自有己权的威信的念老,犯不人灰阿心瑞、看不他丧白气白、净不净放,弃瘦、瘦不弱抛弱弃的,样有子目,标押,了有他希两望 盒,烟有的远赌景注,有第规一划次,就一让步阿一瑞步输的了实赌 现注自。己 因的为理长想得!帅这气样,的在人狱生中就他是还平经凡常而被有伟姐大妹的花一之生称!的想同起性了恋一犯位人讲骚师扰的。名因言为:他人懂逢得盛法世律需,警金醒融, 知境识当,逆一处个要偶从然容的!机会替其中一位狱 《兵《按肖 排申了克免的税救的赎一》笔观遗后产感,》从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了

文明礼仪主题班会ppt

文明礼仪主题班会ppt
三、仪态举止 1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,一定要“站如松”。在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的"坐如钟"。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。 4、走姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。"行如风"就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、"请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

文明礼仪教育主题班会PPT课件

文明礼仪教育主题班会PPT课件



有时
不能
你平时说脏话吗?
不说
很少 说
常说
路上见到老师,你会主动上前问好吗?

有时

你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
没有
有过
经常
你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
是的
很少
没有
文明礼仪用语
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。
校园的不文明行为
随地吐痰是错误行为。
谈话时腿翘在桌子上,坐在椅背上,不 是文明的行为。
水在滴,资源正流走。
在墙壁乱涂乱画,是不文明礼貌的行为。
日常文明礼仪
老师好
早晨进校遇见老师要主动打招呼, 喊声“老师早,”“老师好”
向别人询问应主动讲“请问”
请问
见到长辈的时候,我们应该主动说: “叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”
当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我 们应该说:“您好,很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人,你要说:“对不 起,我不是故意的,请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候,你可以 说:“没关系,请不要放在心上。”
有人打电话到你家,接电话的时候, 你要会说:“您好,请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
1 案例解说——坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语 5 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共同营造和 谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共 同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的 言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们 用美好的言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起, 让我们用美好的言行,共同营造和谐氛围。
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希望大家都能成为
讲文明懂礼貌 的小学生!
10年过去了,陈胜等人起兵反秦,张良也聚集了100多 人响应。沛公刘邦率领了几千人马,在下邳的西面攻占 了一些地方,张良就归附于他,成为他的部属。从此张 良根据《太公兵法》经常向沛公献计献策,沛公认为很 好,常常采用他的计谋,后来成了刘邦运筹帷幄,决胜 千里的军师。刘邦称帝后,封他为留侯。 张良始终不忘 那个给他《太公兵法》的老人。13年后,他随从刘邦经 过济北时,果然在谷城山下看见有块黄石,并把它取回 ,称之为“黄石公”,作为珍宝供奉起来,按时祭祀。 张良死后,家属把这块黄石和他葬在一起。
29、不穿奇装异服。
(√)
30、传阅色情暴力书刊杂志。(×)

明 一、回想一下,在
礼 平常生活中,你发
仪 现了哪些不文明的
大 检
行为?


明 二、在我们班级有 礼 没有类似不文明的 仪 行为呢?

检 查
现场采访
一、当你想向同学借笔的时 候,你该怎样说?
(使用礼貌用语:请把你的笔借我 用一下可以吗?)
----五年级二班主题班会
你知道哪些文明礼仪故事?
程门立雪的典故
“程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜 师求教的事儿。 二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学 说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向 二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后, 他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续 求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天 。 相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老 先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不 动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然 待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初 醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意 思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知 什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。 这个故事,就 叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师, 诚恳求教,人们就往往引用这个典故和这句成语
(帮老奶奶提回家)
现场采访
五、当你看到地上有垃圾,但 不是你扔的,你应该 怎么办?
(主动捡起来。)
五一班呜 班规
见到老师有礼貌,主动问声好。 铃声一响不吵闹,用具准备好。 作业书写不潦草,有错必改掉。 见到赃物弯弯腰,环境更美好。 团结互助要上进,文明好班风。
我们庄严宣誓: 呜 从我做起,从现在做起,从小
张良拜师
张良(?—前186年),是西汉高祖刘邦的军师,他的祖先是韩国人。在秦灭韩后
,张良立志为韩国报仇。有一次,因刺杀秦始皇未遂,受到追捕而避居到下邳。 张 良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步,碰到一个老人,穿着粗布短衣,走到 张良旁边,故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说:“孩子!下桥去给 我把鞋子拾上来!”张良听了一愣,很想打他一下,但一看他是个老人,就强忍着怒 气,到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说:“把鞋子给我穿上!”张良一想,既 然已经给他拾来了鞋子,不如就给他穿上吧,于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚 伸着,让张良给他穿好后,就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向 。那老人走了里把路,又折回身来,对张良说:“你这个孩子是能培养成才的。5天 以后的早上,天一亮,就到这里来同我会面!”张良跪下来说:“是。”第五天天刚 亮,张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了,见了张良就生气地说:“和老 人约会,怎么迟到了?以后的第五天早上再来相会!”说完就离去了。到第五天早上 ,鸡一叫,张良就赶去,可是那老人又等在那里了,见了张良又生气地说:“怎么又 掉在我后面了?过了五天再早点来!”说完又走了。到第五天,张良没到半夜就赶到 桥上,等了好久,那老人也来了,他高兴地说:“这样才好。”然后他拿出一本书来 ,指着说道:“认真研读这本书,就能做帝王的老师了!过十年,天下形势有变,你 就会发迹了。以后13年,你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了 。”老人说完就走了。 早上天亮时,张良拿出那本书来一看,原来是《太公兵法》 (辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书)!张良十分珍爱它,经常熟读,反复地学习、研 究。
(√) (×) (×) (×) (×) (×) (√) (×) (×) (√)
文明礼仪知识抢答
21、拾金不昧。
(√)
22、答应别人的事情做不到。(×)
23、排队买东西。
(√)Βιβλιοθήκη 24、讲究卫生。(√)
25、随地吐痰。
(×)
26、考试时不作弊。
(√)
27、守时守信。
(√)
28、用打架等方式解决纠纷。(×)
事做起,讲文明,树新风,诚实守 信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父 母,团结友爱,言语文明,讲究卫 生,爱护公物,坚决向不文明言行 告别。做合格的学生,做优秀的公 民。
同学们,我们播下一种行为,
收获一个习惯;播下一种习惯, 收获一个品格。让我们把文明 礼仪时刻放在心上,用它来约 束自己的言行,养成良好的文 明习惯,做文明的学生。让我 们插上文明礼仪的翅膀,飞向 蓝天,飞向美好的未来。
现场采访
二、如果你碰掉了同学的文具 盒,你应该怎么办?
(使用礼貌用语:说声对不起,帮同学 把文具盒捡起来。)
现场采访
三、如果你的文具盒被碰掉 了, 别人跟你说对不起,你会生气 吗?
(当别人跟自己说对不起时,自己 应该说声:没关系)
现场采访
四、看到老奶奶提着很沉的东西 从你身边走过,你会怎么做?
孔融让梨
孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东 汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深 受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常 聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型 。 孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融 总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道: “你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我 是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃 吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮 助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔 融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。
文明礼仪知识抢答
1、占小便宜。 2、对人有礼貌。 3、乘车时主动让座。 4、佩戴首饰。
(×) (√) (√) (×)
5、践踏草坪。
(×)
6、走人行横道。
(√)
7、抽烟、喝酒。
(×)
8、到处乱涂乱画。
(×)
9、排队乘车。
(√)
10、遵守交通法规。
(√)
文明礼仪知识抢答
11、使用文明用语。 12、在公共场所大声喧哗。 13、乱扔杂物。 14、嘲笑同学的缺点。 15、给别人起绰号。 16、抄袭作业。 17、不要说脏话粗话。 18、浏览不良网站。 19、纹身。 20、不随意涂鸦。
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