公共事业管理专业导论
公共事业管理专业导论报告

一、对公共事业管理(公共人力资源与绩效管理方向)专业认知公共事业管理这个专业在国内应该算是一个比较新的专业,说实话,在上大学读此专业之前,我对此专业并无所闻,可说是了解甚微。
在经过专业导论课程的介绍后,我对本专业有了一定的认知。
我觉得如果要对这个专业有所认知的话,必定要把公共事业和管理这两个概念都分析清楚。
公共事业,指的是负责维持公共服务基础设施的事业,在政府的控制之下,公共事业处在自然垄断之下。
公共事业既要服务于社会,又要考虑社会的发展和进步,还要关注公众个体利益与整体利益的统一,因此公共事业的界定核心在于目的、行为准则和运行机制方面。
而管理是一种实践,基于质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一就是成就。
管理是社会组织中,管理者为了实现预期的目标,以人为中心进行的协调活动。
那么公共事业管理就是负责维持公共服务基础设施的单位为了实现其目标而进行的协调活动。
我们所学习的公共事业管理专业属于管理学大类,公共管理类,是培养公务员与管理及研究公共政策和公共事业管理的专业。
有一部分人认为公共事业管理这个专业就业的方向狭隘,似乎专业对口的工作唯有公务员一职,便觉得这是一个没有前途的专业。
然而在我看来,一个是否有前途,全在于个人的学习与运用的本事。
所谓的热门的专业中,有人毕业后能够找到好的工作,既能够一展抱负也能生活有所保障,然而也会有人一旦毕业就面临失业的严峻问题。
同样的我们也可以看得到,从所谓的冷门的专业出来的学生也有人一飞冲天,收获成功的。
一样的大学,由于个体的不同,每个人在专业中所学到的东西都是不一样的,每个人的收获不一,将来的成就也会不一。
在我看来,公共事业管理这个新生的专业,虽然在现在看来,似乎是有些冷门的,但是其拥有的前景是很好的。
这个专业具有研究性、实用性和综合性的特点。
它要求学生善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力。
公共事业管理专业导论

公共事业管理专业导论目录:第一章公共事业管理专业的沿革与发展第一节公共事业管理专业及其相关学科一、公共事业管理专业介绍二、相关专业介绍第二节公共事业管理专业的产生与国内外发展一、公共事业管理专业的创立二、专业的国外发展情况三、专业的国内发展情况第三节医药院校公共事业管理专业的状况与特色一、医药院校公共事业管理专业的状况二、医药院校公共事业管理专业的特色第二章公共事业管理专业人才培养目标和要求第一节公共事业管理专业的培养目标一、公共事业管理人才的需求分析二、总体培养目标三、专业培养目标第二节公共事业管理专业的人才素质要求一、素质结构要求二、知识结构要求三、能力结构要求第三节相近专业的人才培养目标及人才素质要求一、工商管理二、行政管理第四节医药院校公共事业管理专业人才培养目标及人才素质要求的实现途径一、医药院校公共事业管理专业人才培养目标与要求二、医药院校专业人才培养模式与途径第三章公共事业管理专业的学科基础第一节公共事业管理专业学科的理论基础一、公共需求理论二、公共产品理论三、公共事务治理理论四、新公共管理理论第二节专业学科的研究内容一、公共事业管理的主体二、公共事业管理的客体三、公共事业管理的目的四、公共事业管理的方法五、公共事业管理的环境第三节专业学科的研究方法一、历史研究法二、案例分析法三、比较研究法四、实践抽象法五、试验分析法第五章公共事业管理专业课程体系第一节课程设计思路一、课程的内涵二、课程设计的思路第二节课程设计原则一、科学性原则二、创新性原则三、社会需求导向原则四、专业方向课程设置原则五、实践性原则第三节基础课程与核心课程介绍一、基础课程二、核心课程第四节实验与实践教学一、实验教学二、专业实习三、毕业论文四、课外实践第五章公共事业管理专业教学安排及学习方法第一节教学安排一、教学目标二、教学内容三、教学方法第二节教学环节一、理论教学二、自主学习三、实践教学四、学习方法建议五、考核要求第六章公共事业管理专业毕业、就业及继续教学第一节毕业要求一、毕业考核二、毕业流程第二节就业前景一、就业领域二、就业前景第三节专业相关资格证书第四节学历深造第七章公共事业管理专业学习辅导第一节专业名人一、公共管理理论初创阶段代表人物二、公共行政管理理论演进过程中的代表人物三、公共行政管理理论深化过程中的代表人物四、公共行政管理理论拓展中的代表人物第二节专业名著一、西方政治学经典名著二、西方管理学经典名著三、制度经济学经典名著四、公共行政学经典名著五、公共政策学经典名著六、公共管理学阅读名著七、研究方法论阅读经典第三节专业名刊一、Ⅰ类期刊(最新版,不含扩展版)二、Ⅱ类期刊(最新版,不含扩展版)三、Ⅲ类期刊四、Ⅳ类期刊五、Ⅴ类期刊第四节专业相关网站介绍参考文献。
公共事业管理导论论文

公共事业管理专业导论前言我作为一名刚刚踏入浙江万里学院的学生,公共事业管理会是我未来四年的专业,。
所以作为我大一初次接触公共事业管理的入门课,《专业导论》给了我对公共事业管理的初步认识和对未来的方向规划。
也让我对这个很早就听说过的但却总是不了解的学科产生了浓厚的兴趣。
对公共事业管理的总体认识共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事业管理的专业。
随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展,政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。
公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展。
本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。
研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究,加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究,并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主,以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅,培养学生参与决策和管理的综合素质。
从自身去理解公共事业管理作为一个大一的新生,我几乎可以说还没有接触到公共事业管理,但并非意味着我的大一不与公共事业管理沾边。
实际上,想成为一个合格的管理者,不仅是专业的学习,这门学科也需要很多的基础知识的熔铸。
公共事业管理整体兼顾,同时也需要守法。
因此就需要管理学、社会学等的基础。
所以公共事业管理是一门综合的学问,管理者的职位更是一门综合能力要求高的工作,严谨兼顾时一个合格管理者的必备素质。
在未来的几年中,我们会学习诸多学科,我们队管理的理解也会更加的深入和明白,也会为未来的职业提供一个良好的基础和基本技能。
作物一个公共事业管理的学生,培养良好的管理素养与管理相符合的性格、脾性至关重要。
现在的我,做事有些急躁,有时得过且过。
公共事业管理专业导论期末论文

公共事业管理专业导论期末论文对学科性质、现状及其发展前景的认识摘要:公共事业管理专业是国家教育部于1998年设立的,1999年开始有院校招生,我校于2004年开始招生,随着时间的推移,该专业的招生人数有所增加,但在教学进程中仍缺少经验,需要不断的探索与试验。
由于大学生就业形势的严峻,该专业的学生更需要加强专业知识和实践技能的学习,以此加强自己在未来即将面临的职场竞争的竞争力,除此之外还应提早开始对自己职业的职业规划,以此争取获得更好的事业和生活。
关键词:公共事业管理专业性质现状发展前景就业关于学科性质:公用事业是指负责维持公共基础设施服务的体系或机构,包括电力、供水、废物处理、污水处理、燃气供应、交通、通讯等。
一般情形下,公用事业是由政府机关、公营企业、或政府特许的公司机构经营,但也会视情形开放民营企业自由经营。
而公共事业管理专业是学习以上这些机构活动、制度、体制及其运行机制的学科。
该专业为管理类专业,故要求该专业的学生掌握现代管理理论、技术与方法。
为了适应信息科学技术的高速发展,该专业的学生还应熟练掌握计算机,对企事业单位进行管理,以便提高工作效率。
我认为设置该专业旨在为建设社会主义小康社会培养公共事业管理人才,在社会福利、公共交通、社区管理以及物业管理等方面为人民群众谋福利。
这与我国目前致力于提高人民生活质量的目标十分契合,因此有必要开设这门专业课,为社会主义建设输出更多这方面的专业人才。
关于该专业发展现状(一)起步晚公共事业管理专业是国家教育部于1998年设立的。
1999 年秋季东北大学、云南大学两所高校在全国率先招收公共事业管理专业本科大学生。
随之,2000 年, 全国有57 所高校招收公共事业管理专业本科大学生, 2001 年招生院校是132 所, 2002 年是180 所院校, 2003 年是220所, 2004 年发展到300 多所院校。
而我校是从2004年开始招收公共事业管理专业的本科生的。
《公共事业管理学基础》第1章:导论

1.1公共事业管理的含义与目的
1.1.1公共事业管理的含义 1.1.2公共事业管理的特点 1.1.3公共事业管理的分类 1.1.4公共事业管理的目的
1.1.1公共事业管理的含义
我们认为,公共事业是以提高社会福利 和保障社会公益为目,以公共事务、社 会事务为作用对象,为政治发展、经济 繁荣、社会有序和公众生活创造良好条 件的活动或事务。
1.2.2公共事业管理学的研究内 容
公共事业管理学的核心内容应该是管理职能、 管理目标和管理绩效三个要素。
1.2.3公共事业管理学的特征
(1)独立性与交叉性相结合。 (2)理论性与实证性相结合。 (3)社会性与专门性相结合。1.2.ຫໍສະໝຸດ 公共事业管理学的任务
一是,作为一门独立的学科,必然要有责任去 梳理公共事业管理的知识体系,揭示公共事业 管理的基本原理与一般法则,探讨公共事业管 理活动的客观规律。 二是,公共事业管理学的研究对象、研究内容、 研究方法和研究特征已经决定了它必然寻找实 现公共事业管理最佳职能定位、最佳管理目标、 最佳管理绩效的有效途径,为整个社会可持续 发展提供基础性的条件和保障。
(1)构建一个富有逻辑性的体系。 (2)提出中国特有的公共事业管理学理 论。 (3)针对现实需要,提出相应的政策建 议和改革方案。
1.3.3公共事业管理学的课题
(1)坚持与发展马克思主义。 (2)借鉴与创造有机结合。 (3)理论与实践有机结合。 (4)理论工作者与实践工作者的有机结 合。
第三种分类方法是根据公共事业管理的内容进 行分类。有的学者把内容概括为科技事业、教 育事业、文化事业、卫生事业、基础设施、公 共住房、社会保障、环境保护等。 第四种分类方法是根据教育部本科专业、研究 生专业和授予的学位来分类。 第五种分类方法是就宏观而论,把公共事务分 为三类:国家公共事务;政府公共事务;社会公 共事务。
公共事业管理-导论

公共事业管理与企业管理的区别
公共事业管理 管理目标:多元性(政治、经济、社会) 多重性:中央、地方、部门有不同的管理目标 权力来源:政府是主体,权力来源于公共权力。 社会团体被纳入国家或地方事业单位正式编制的, 权力来源公共权力 非行政化的社团和民办非企业单位,谁出资谁管理 的原则,民主决策
贰 公共事业管理与其他管理的区别
壹 公共事业与公共事业管理的基本含义
公共事业 事业单位可以分为: 1、全额拨款事业单位也称为全供事业单位,也就 是全额预算管理的事业单位,是其所需的事业经费 全部由国家预算拨款的一种管理形式。 全额拨款事业单位一般是没有收入或收入不稳定的 事业单位,如学校、科研单位、卫生防疫、工商管 理等事业单位,即人员费用、公用费用都要由国家 财政提供。
贰 公共事业管理与其他管理的区别
管理的要素:
管理主体:高层、中层、基层 管理客体:有形资源、无形资源 管理目标:组织确定的成效 管理职能:计划、组织、领导、控制 管理方法:哲学、宏观、具体操作层面
贰 公共事业管理与其他管理的区别
管理学的分类: 管理领域:经济管理、工商管理、社会管理、旅游 管理、教育管理、体育管理 管理主体:企业管理、政府管理、非政府组织管理 管理方式:目标管理、过程管理、标杆管理、绩效 管理、战略管理、质量管理 杠杆管理:标杆管理的本质是不断寻找最佳实践, 以此为基准不断地“测量分析与持续改进”。它可 以帮助企业创造自身的管理模式或工作模式,是企 业实现管理创新并获得竞争优势的最佳工具之一。
广州大学公管学院公共事业管理专业 专业导论(4)

授予学位: 管理学、教育学、文学或医学学士。
相近专业: 行政管理 (教育部)
三、课程设置
1.指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想为指导,以培养具有正确的政治 方向和学术能力,具有优良的思想道德品质和综合 素质全面发展的人才为目的,构造素质教育和专业 教育有机结合,公共事业管理的知识与相关的其他 学科知识有机结合,传统学科知识与新兴学科知识 有机结合,知识、素质、智慧、技能有机结合,理 论和应用有机结合,善于独立思考和创新的有利于 人才全面成长的科学的教学内容和课程体系。
(2)明确公共事业管理专业核心课程设置,构
造合理的教学内容和课程体系。在课程设置上强
调课程体系的整体优化,教学内容和课程体系要 体现公共事业管理的特点和规律,各专业管理课 程和其它课程有机配置,突出主办单位的专业特 色。
(3) 要合理搭配素质、能力、方法、知识培养 的比例,处理好课程体系、内容的厚与薄的关系, 培养具有广泛适应性的人才。还要加大选修课的 比重,使学生及时了解本专业前沿和热点问题, 不断激发学生创造的欲望和学习探索的积极性, 培养学生的学习方法和科研能力,提高学生的创
2.基本原则 (1)确立明确的专业培养方向。确立明确的 专业方向是专业建设的首要任务。公共管理专 业发展方向涉及社会公共经济管理、教育管理、 科技管理、文化管理、社区管理、保险管理、 资源与环境管理、杜会保障管理、社会劳动管 理以及城市事务管理、农村事务管理等,高等 学校结合自身情况,选择其中一、二个作为其 专业培养方向。
1.毕业生应具有热爱祖国、拥护中国共产党领导、 愿为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感; 有奉公守法、诚实守信、热爱本职工作、团结合 作的品质;有良好的思想素质、社会公德和职业 道德。 2.掌握管理科学、经济学、教育学、社会科学等 现代科学的基本理论和基本知识;
公共事业管理导论

公共事业管理导论1:[论述题]一、名词解释1、公共事业管理2、政府的社会管理职能3、公共事业管理责任二、简答题1、公共组织的特征是什么?2、公共事业管理的基本原则是什么?3、当代公共事业管理模式的基本特点。
4、公共政策与公共事业管理的联系体现在哪些方面?5、公用事业产品有什么特点?三、论述题请结合实际论述公共事业组织的现状及其过渡特征。
备注:请将这些题目下载到word文档上,所有题目都完成后,一次性提交答案。
联系:*************.cn参考答案:一、名词解释1、公共事业管理P25是现代管理的一个重要领域,其管理客体即公共事业的基本属性,决定着管理主体首先并在总体上是社会公共组织,相应地也就决定着这一管理主体为了达到其组织目标,是依靠公共权力并以相应的方式方法运行的。
2、政府的社会管理职能P122政府对狭义的社会公共事务进行管理,具体包括三方面的内容,即处理公共关系、提供公共服务、维护利益,具体涉及处理好公众之间的关系,处理包括种族之间、民族之间、地域之间的关系,以及社团、利益共同体、家庭与外部的关系,以及提供必需的作为公共产品的教育、文化、科技等。
3、公共事业管理责任P261公共事业管理主体在管理过程中必须承担和履行的职责。
二、简答题1、公共组织的特征是什么?P28答:(1)公共组织以增进社会公共利益为组织目标;(2)公共组织的活动受法律的明确限制并具有权威性;(3)公共组织受到高度的公共监督;(4)公共组织的活动具有政治性;(5)公共组织的目标形式上清楚但实际上模糊,且组织行为结果评判较困难;(6)公共组织具有一定的独立性。
2、公共事业管理的基本原则是什么?P38(1)以公众为本原则;(2)服务原则;(3)社会效益优先原则;(4)法治原则3、当代公共事业管理模式的基本特点。
P103 (1)多元构成;(2)政府主导和统筹;(3)以市场为基础;(4)法制化与规范化。
4、公共政策与公共事业管理的联系体现在哪些方面?P178 (1)公共政策指出了公共事业管理的基本方向,是公共事业管理的必要前提;(2)公共政策具有一定的公共事业管理职能;(3)公共事业管理是实现公共政策的一个基本渠道;(4)在一定层面上,公共事业管理行为与相关公共政策是合二为一的。
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摘要:自20世纪90年代以来,“三农”问题日益突出。
黑龙江省是农业大省,农业资源相对丰富,发展潜力很大,在我国新农村建设中具有特殊的地位。
但其农村基础实力薄弱,发展水平不高,传统粗放的农村经济发展模式并没有得到根本的转变,许多环境问题日益突出;同时,黑龙江省农村又有其自身的特点,诸如居民点分散、居住地占地多,以及对取暖供暖的特殊性等。
黑龙江农村地区人居环境可持续发展越来越受到社会各界广泛的关注。
关键词:农村;人居环境;可持续发展;对策正文:1黑龙江农村人居环境的现状随着农村经济的快速发展,传统粗放的农村经济发展模式没有得到根本转变,许多环境问题日益凸现。
特别是村镇“脏、乱、差”问题突出,饮水安全得不到保障,畜禽养殖污染加剧,农村面源污染得不到有效控制,一些乡镇企业违法排污,城市污染向农村加速转移,导致农村环境质量明显下降,不仅危胁着农村居民的身体健康,而且严重制约农村经济的进一步发展,并造成巨大的经济损失。
随着我国农村温饱问题的基本解决和全面建设小康社会的逐步推进,广大农村居民迫切要求改变这种环境状况。
2黑龙江农村人居环境可持续发展存在的问题在实施社会主义新农村建设战略的过程中,黑龙江农村地区面临的主要环境问题可归结为以下五个方面。
2.l缺乏基于长远考虑的农村环境与设施建设规划总体来看,农村地区规划工作的基础十分薄弱,目前尚没有制定全国农村环境保护长远规划,农村环保工作缺乏全盘性、战略性、长期性的考虑,各地方在发展经济时对环境的考虑仍不够,而且越向村镇一级行政单元延伸,这种问题越为突出。
近期,通过进行实地调查表明,没有做规划的村庄占到99%,即使个别村庄已制定规划,通常也没有涉及到如饮用水源的选址和保护、生活污水与垃圾处理、居住区与养殖区分离等环境问题。
2.2农业生产废弃物污染严重,城乡复合污染加剧调查显示,黑龙江省大多数养殖场粪便、污水的贮运和处理能力不足,许多规模化养殖场没有污染防治设施,大量的粪便、污水不经任何处理就直接排入水体。
黑龙江省是农业大省,化肥、农药的不合理施用以及废弃农膜残留是农村面源污染产生的主要途径之一。
施肥、施药配套技术和器械不完备,农用化学品大量浪费并直接污染环境。
城市工业企业“三废”超标排放,直接威胁到农村地区的环境质量,特别是污水灌溉使农田环境污染加剧,部分地区土壤重金属严重超标,一些农村地区己成为城市生活垃圾及工业废渣的堆放地。
据调查,黑龙江省大面积农田被固体废弃物堆存而被占用和毁损,同时,乡村工业布局分散、设备简陋、工艺落后,企业污染点多面广、难以监管和治理,“三废”偷排、漏排等现象十分普遍。
2.3生态环境破坏和面源污染的范围在扩大农村环境污染可分为生活、生产、工业三大污染。
从生活污染来看,由于农村很少有垃圾、污水处理设施,再加上农民环保意识的缺乏,生活垃圾随手乱扔,生活污水随意排放。
从生产污染来看,农民在使用化肥、农药上缺少科学性,流失的化肥、农药和随手扔掉的农药瓶,很容易造成水体和土壤的污染。
也正如此,农村的环境正在不断恶化。
全省农村环境污染特点和趋势分析从污染成因上看,主要是人为因素造成的环境污染,即农药、化肥的不合理使用和超量使用;畜禽养殖污染物排放;农村居民生活垃圾和污水排放等。
从全省农村环境质量上看,黑龙江省在城市环境日益改善的同时,农村环境污染问题却越来越突出农村环境污染成因。
从污染对象和污染类型上看,主要有水体污染、土壤污染和农产品残留三大类型。
从全省农业污染区域分布特征上看,城市周边近郊和蔬菜区重于农区;水田区重于旱田区;经济作物区重于粮食产区;种养业生产结构单一区重于非单一区;河流卜游区重于上游区。
农业面源污染呈逐年加重趋势,有些地方的地表水环境容量已经饱和,并且超出了生态自我修复能力。
2.4农村环境管理体系不健全,宣传教育力度不够黑龙江省的环境管理体系是建立在城市和重点源污染防治上的,对农业和农村的环境保护与污染防治重视不够,在环境管理体制上出现了“真空”现象。
这一点在全省农业环境保护方面也明显地反映出来,主要表现在环境立法缺位,农村环境管理机构康乏,环境保护职责权限分割,缺少行业部门之间的协调和配合,多头管理,没有形成合力。
当前,我国农村环境立法滞后,指标不一,管理不善,监督不力。
还未形成统一的管理体系。
同时对于农村环境保护的宣传教育力度不够,还未给予足够的重视。
主要问题表现为: 宣传形式呆板单一,群众学习、了解知识的渠道不畅。
一方面,宣传方式陈旧,缺乏生机与活力;另一方面,农民群众看报、看电视、看电影难的情况仍然存在。
从总体情况看,由于对农村环境保护宣传教育不重视、不普遍、不深入,加之农民整体受教育程度不高,科学文化素质偏低,不少地方的农民仍保留传统的生活习惯、消费观念和生产方式,对发展生态农业,发展农业循环经济,发展农业清洁生产,创建环境优美乡镇和生态文明村认识不足,理解不透,势必制约着农村人居环境的可持续发展。
3黑龙江农村人居环境可持续发展对策3.l财政倾斜,市场化运作,为农业及农村生态环境建设提供投入保障调整财政投入结构和方式,建立政府引导资金。
在新农村建设中应全面贯彻“以城带乡、以工促农”政策,推行农村环境管理和污染治理的“自上而下”的筹资机制。
省和市级财政要进一步加大对农村地区特别是贫困地区的财政转移支付力度,要加大农村环境保护和污染治理资金方面的扶持力度,尽快制定出更多的适合于农村的优惠政策。
加大农村基础设施建设,改善农业生产和农民生活基础条件。
重视农村环境保护基础设施的建设,在近期内,要重点开展四个方面的工作。
一是要保护农村饮用水水源地周围的生态环境,防止污水、农药化肥对地表水和地下水的污染。
二是要推进农村垃圾集中收集和无害化处理设施建设。
三是要加人县级政府所在地生活污水处理的力度,乡镇和农村可有条件的推广湿地处理模式。
四是要调整和优化畜牧业结构和布局,鼓励集中养殖,集中建立畜禽粪便无害化综合利用处理设施,减少分散养殖造成的环境污染。
要尽快建立起以财政投入为导向、信贷投入为基础、项目投入为补助、社会投入为补充、农民投入为主体的资金机制,形成政府引导投入一市场效益回报一农民自觉投入的良性循环。
3.2完善政策法规、标准制度,加大政策扶持力度加强政策法规、标准制度的保障作用,扭转人治化,加强法治化,推动黑龙江省农村地区人居环境建设市场化进程。
由此,转变农村人居环境建设中出现的以人治为核心,忽视环境效益,社会效益而片面发展经济效益的思想意识,树立可持续发展的战略思想,就显得尤为重要。
完善农村人居环境建设体系,使之统一化、规范化和高效化。
加强对农村环境保护的领导,重视基层环保机构建设保护和改善农村环境质量,防治环境污染,是建设社会主义新农村极其重要的内容,各级政府必须高度重视农村环境保护问题,真正把农村环境污染防治工作提到各级党委和政府的议事日程,树立农村环境管理新理念,开创管理新模式,逐步建立起层次清晰、结构严紧、责任分明、目标明确的组织体系。
同时要加强农村环保队伍建设,各乡、镇要尽快组建相应的环境保护机构,配备专职环保工作人员和技术人员,并且要聘请村级环保协管员,延伸环保管理链,实施县、乡、村三级环境保护联动机制。
健全农村公共物品法律保障机制,明确中央、地方各级政府和村民在农村公共物品供给的责任和义务,规定不同层次的农村公共物品由哪级政府负责以及相应的考核评定办法和对称的财权,有效克服农村公共物品提供上存在的“不作为、难作为和乱作为”问题。
规范管理体制,促使此体系高效实施。
为了在黑龙江农村地区有效实施人居环境建设相关法律,必须提供一套强有力的管理体制作保障:基于目前的管理体制,除继续完善排污许可证制度、征收排污费制度、环境影响评价制度等外,还应建立实施清洁生产促进制度,农业环保责任制度和农村生态环境综合治理定量考核制度,兽禽养殖污染防治管理制度等。
健全执法机构,强化执法队伍,不断提高执法水平。
要不断提高我区基层执法队伍人员的政治觉悟,使其能抵制各种腐败现象的侵蚀,严格依法办事,作到执法必严,违法必究。
在全省范围内,加强环保法制宣传,提高干部和农民的环保法律意识。
在农业产业结构调整、重点生态环境建设工程布局、工程立项,土地征用流转、生态移民、资源有偿使用、生态补偿等方面提供政策扶持。
必须清晰地界定农地的产权,完善农村集体土地的各项权益。
突出市场调节作用,建立占用耕地的自我约束机制和保护耕地的经济补偿机制,建立促进土地集约利用的经济制度。
利用必要的行政手段,完善用途管制制度,强化土地利用规划的地位,完善耕地保护的目标责任制。
新村镇的规划,尽量安排在荒山荒坡,尽可能少占或不占耕地。
确要占用耕地的,要采取“占一补一”的办法垦复耕地,对拆除的土坯房、破旧厕所和猪牛栏圈等地方,能复耕的尽量复耕; 不能复耕的,集体统一收回,并按规划标准流转给需建房的农户。
3.3加强领导和协调,建立农业和农村环境保护综合决策机制建立和完农业和农村环境保护责任制。
要把地方各级政府对本辖区农业和农村环境保护责任负责、各部门对本行业和本系统环境保护负责的责任制落到实处。
明确资源开发单位、法人的环境保护责任。
实行严格的考核、奖罚制度。
要把环境保护和建设规划纳入各级政府经济和社会发展的长远规划和年度计划,保证各级政府对农业和农村环境保护的投入。
建立农村环境保护与建设的审计制度,确保投入与产出的合理性和生态效益、经济效益与社会效益的统一。
积极协调和配合,建立行之有效的农业及农村环境保护监管体系。
区直各有关部门应各司其职、密切配合、齐心协力,共同推进全区农村环境保护工作。
环保部门应做好综合协调与监督工作,计划、农业、林业、水利、国土资源和建设等部门应加强自然资源开发的规划与管理,做好农村环境保护与恢复治理工作。
3.4加强舆论引导,重视科技创新要充分利用各种宣传形式、舆论阵地,多层次、多形式、全方位地开展宣传、舆论推动,表扬先进,鞭策后进,努力提高广大干部群众保护农村环境的责任感和使命感,营造强大的舆论氛围。
要重视基础教育和科普教育,开展农业及农村环境建设的科技创新,为黑龙江农村人居环境可持续发展提供强大的科学技术支撑。
深入开展宣传教育,增强保护农村环境意识新农村建设要有新的价值理念、新的生产模式、新的生活方式和新的生态文明,要通过报纸、杂志、电台、电视台等渠道进行广泛宣传,在全社会大力营造保护农村环境,建设资源节约刑和环境友好型农村的良好氛围,特别要结合社会主义新农村建设机遇,使各级领导干部和广大农民充分认识到,农村环境安全是关系到农村经济发展、社会稳定、人民身体健康的大问题。
同时也要让农民感受到当前农村环境污染现状和危害程度,增强危机感、紧迫感和责任心,不断提高农民自身的素质和环保意识,充分调动农民参与环境保护的积极性,主动为建设自己的美好家园尽职尽力,并在参与中受益。