看图写话《小鸟学本领》二年级
二年级看图写话小山雀学本领
二年级看图写话小山雀学本领【二年级看图写话小山雀学本领】郑义霖森林中，小山雀是最没用的，于是小山雀就准备向大家学本领。
早晨，小山雀向灵巧的小松鼠去学习。
可是小山雀飞到松鼠家，正想说“小松鼠，我跟你学本领”，这时小山雀再一想：松树那么高，如果学跳的话，我可能会活活摔死的呀！于是小山雀连忙闭上嘴，飞回了家。
第二天，小山雀去向展翅高飞的大雁学习。
可是小山雀刚看到大雁，准备说“大雁我跟你学飞翔！”再转念一想，不对，如果学高空飞翔的话，我可飞不了太久。
不学，不学，下次再学。
于是又想：我跟鸭子学游泳吧。
可是小山雀一见鸭子在又宽又深的水中游，又想：如果我学游泳的话……不不不，算了，我还是向别的动物学吧！可向谁学呢？想着想着，就哭了起来。
一只小鸟听见了伤心的哭泣，就寻声找鸟，好不容易找到小山雀，小鸟问它什么？小山雀一五一十地说了一遍自己的经历。
最后，小鸟告诉让他明白了：不管跟谁学本领都要不怕苦，不怕累，如果心意不专，最终也是一事无成。
【二年级看图写话小山雀学本领】黄语轩一天，小山雀想学本领，于是就去请别人教它。
它看见了灵巧的小松鼠，连忙飞过去，说：“松鼠哥哥，我跟你学爬树，好吗？”小松鼠说：“好呀。
”开始学本领了，小松鼠让小山雀看它怎么爬。
可小山雀没听，反而东看西看。
忽然看到了展翅高飞的大雁，连忙飞过去，说：“大雁姐姐，我想和你学飞，好吗？”大雁说：“可以。
”大雁让它跟在自己后面，然后开始飞。
飞到池塘边的时候，他看见了鸭子，想：每只鸟都会飞，但游泳我不会。
小山雀飞过去说：“鸭子哥哥，我跟你学游泳。
”鸭子说：“好！好！我正想带个学员呢！”开始游泳了，小山雀似乎感觉到了被淹死的情景，觉得好可怕，就慢慢地飞走了。
小山雀哭着回到家里，妈妈问它：“为什么哭呀？”小山雀回答说：“妈妈，我跟松鼠哥哥，大雁姐姐，鸭子哥哥学本领，可什么也没学会。
”妈妈说：“你是不是在学本领的时候东看西看，看到谁就想跟谁学呀？”小山雀说：“是的。
二年级作文小鸟学本领
二年级作文小鸟学本领
《小鸟学本领》一
从前呀，有一只小鸟，它觉得自己什么本领都没有，就想着一定要去学点厉害的本事。
小鸟先去找小松鼠学爬树。
小松鼠蹭蹭蹭几下就爬到了树顶，可小鸟怎么扑腾翅膀也上不去，还差点摔下来。
它又去找小兔子学跑步。
小兔子跑得可快啦，一下子就跑没影了。
小鸟跑了没几步，就累得气喘吁吁。
小鸟难过极了，它觉得自己太笨啦，什么都学不会。
这时候，鸟妈妈飞过来对它说：“孩子，别灰心，咱们鸟儿有自己擅长的本领呀，比如飞翔。
你只要努力练习飞翔，一定能飞得又高又远！”
小鸟听了妈妈的话，开始认真练习飞翔。
它扇动着翅膀，一次又一次地尝试。
终于，小鸟学会了自由自在地飞翔，它可开心啦！
《小鸟学本领》二
有一只小鸟，它看到别的动物都有很棒的本领，心里可羡慕啦！
小鸟首先去找大雁学飞行。
大雁飞得又快又稳，小鸟努力地跟着飞，可是飞了一会儿就累得不行了。
小鸟没有放弃，它又去找小鸭子学游泳。
小鸭子在水里游得可欢了，小鸟跳进水里，却差点被水淹着。
小鸟特别伤心，觉得自己太没用了。
就在这时，一只老鹰飞过来告诉它：“小鸟呀，你有自己独特的本领，你的翅膀就是为飞翔而生的！”
小鸟听了老鹰的话，每天都努力练习飞翔。
慢慢地，它飞得越来越高，越来越远。
小鸟明白了，不用去羡慕别人，做好自己才是最重要的。
《小鸟学本领》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文
《小鸟学本领》·小学二年级作文·开心补习社·黎老师教作文一天早上，小鸟刚出生，想去学本领了。
它先去找了小松鼠，小鸟说：“小松鼠你能教我学本领吗？”小松鼠说：“好啊！”小松鼠说:“我要教你跳跃。
”小鸟说：“这也太难了，还有别的吗？”小松鼠说：“没有了。
”小鸟二话不说，就走了。
第二天，小鸟看见一只大雁在空中飞翔，小鸟对大雁说：“大雁，你可以教我学飞翔吗？”大雁说：“可以啊！”小鸟一直跟大雁学飞，可是一直都飞不起来，小鸟说：“还有别的可本领吗？”大雁说：“没有了。
”小鸟二话不说，就走了。
小鸟来到小河边，对小鸭子说：“小鸭子，我想学游泳”小鸭子说：“好吧！”小鸟学来学去，还是没有学到游泳的本领。
小鸟回到家对妈妈说：“我本来想学本领的，结果什么也没有学到。
”妈妈说：“好孩子，你当然什么也没学到，因为你太三心二意了。
”小鸟知道了要一心一意的才能学到真本领。
开心补习社黎老师点评：本文小作者想象力太丰富了，笔下的小鸟是神鸟，刚出生就想学本领。
结果总是学了一点就觉得难，然后放弃，最后没学到本领，回到家对妈妈说，妈妈告诉它要一心一意才能学到真本领。
文章构意巧妙，体现了作者的想象力是多么独特，加油，期待你的下一篇佳作。
2019年4月27日开心补习社＆快乐作文黎老师。
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小山雀学本领看图写话二年级下册
小山雀学本领看图写话二年级下册
这是一个阳光明媚的早晨。
小山雀早早地起了床，到外面玩去了。
这时，他看见小松鼠灵巧地爬上了一棵松树，扭扭屁股踢踢腿，好像在做广播操呢！小山雀羡慕地飞来飞去，撒娇起来：“松鼠姐姐，我要跟你学本领，你收下我这个徒弟，好不好？”“好吧！我教你一门技巧——爬树！嘻嘻……”小松鼠低低地笑了起来。
小山雀想：鸟家族没人会爬树，我准会成为第一个会爬树的鸟！小松鼠拉了拉小山雀，对他说：“爬树先要用手抓住树干，脚往前一蹬，再用手抓住……”小山雀就像中催眠符一样，睡着了。
可又被小松鼠拉起来继续讲……
“咦？那是什么？”小山雀一惊，睡意也醒了几分，原来是一只大雁！他不管三七二十一，急忙飞到大雁身边，讨好地说：“大雁哥哥，我跟你学飞！”大雁说：“这可是很苦的！来，跟我做！把胸挺起来！但要放松！翅膀扇动别太快！别让自己掉下去就好！”
小山雀根本什么都听不进去，他没有心思继续专心学习了：他东张西望；大雁教的要领全没做到……
这时，她发现鸭子正在池塘里快活地嬉戏呢！小山雀停下来，对鸭子说：“鸭子，鸭子，教我游泳好不好？”
鸭子点点头，带着他做了一遍下水前的运动，然后，又快活地下水游泳去了。
小山雀自信满满地跳下水——可是，水马上呛到嘴里去了；脚根本用不上力气；翅膀湿嗒嗒的……没过多久，他就不行了，连忙跑上岸。
这时，小山雀的妈妈来了，见到妈妈，小山雀的眼泪像断了线的珠子一样掉下来。
“妈妈，我不要再游泳了！刚才好可怕！我……以后不要……再游泳了！我肚子……子还……有……水……”
妈妈摇了摇头，说：“你的经历我都知道！三心二意，一事无成啊。
”。
四年级看图作文：小鸟学本领看图写话300字
四年级看图作文：小鸟学本领看图写话300字小鸟学本领今天，我在公园里看到了一只可爱的小鸟，它正在学习本领呢！快来看图写话吧！图中，小鸟正站在一根树枝上，它的双翅展开，仿佛正在练习飞行呢！小鸟非常认真地学习，它用小爪子紧紧抓住了树枝，不断地扇动着双翅。
虽然它的身体微微颤抖，但是它却并不退缩，充满了学习的勇气。
小鸟的眼睛闪烁着智慧的光芒，它决心要学会飞行。
它先是试着振动双翅，但是没有飞起来。
它并没有放弃，而是继续努力。
小鸟每一次振动双翅都更加有力，身体也一点点地离开树枝。
它努力扑动双翅，像一只飞蛾一样旋转着。
小鸟的努力没有白费，它终于飞起来了！小鸟在天空中自由地飞翔着，它展示了它学到的本领。
它用翅膀划过天空，像一朵白云一样自由自在。
它在天空中留下绚丽的弧线，好像一条彩虹。
它时而在云朵中穿梭，时而在太阳下翱翔。
小鸟的飞行本领越来越熟练，它飞得越来越高，越来越远。
小鸟的学习给了我很大的启示。
不管是学习任何本领，都需要付出努力和坚持。
就像小鸟学习飞行一样，一开始我们可能会摔倒，但是只要我们毫不放弃，继续努力，就一定能够掌握这个本领。
小鸟学习飞行的过程也告诉我，努力是有回报的。
当小鸟成功飞翔时，它的喜悦溢于言表，我也为它感到由衷的高兴。
努力奋斗，最终将会收获成功。
通过这幅图画，我明白了一个道理：学习本领需要不断地努力和坚持，只有这样才能够取得成功。
我也要像小鸟一样，勇敢地面对挑战，努力去学习不同的本领，开拓自己的才能，成为一个全面发展的人。
小鸟的学习给了我很大的鼓舞和激励，我相信只要努力学习，就一定能够成为一只成功的小鸟！。
看图说话—小鸟学本领(小组合作)
思维签证——看图说话（小组合作）示例：
生1（组长）——负责主持和引入故事
大家好，我们是第一小组，我叫XXX，（其余四名组员分别做自我介绍）。
今天我们给大家讲的故事是《小鸟学本领》。
有一天，有一只可爱的小鸟，他很羡慕别人有各种各样的本领，于是，他也打算去向别人学本领。
生2——图1
它看见松鼠在大树上跳来跳去，觉得他很厉害，就对松鼠说：“小松鼠，我跟你学本领，你教我爬树吧。
”但是小鸟只有翅膀，没有松鼠那样强健的四肢，一直学不会爬树，只好去找别人学本领。
生3——图2
小鸟看见大雁在高高的天空自由翱翔，很羡慕，就对大雁说：“大雁，我跟你学飞。
”大雁同意了，但没过多久，小鸟就受不了了，它没有巨大的翅膀和充足的体力，飞不高，也飞不远。
大雁飞呀飞，飞到南方过冬去了，小鸟只好去学别的本领。
生4——图3
小鸟看见小鸭子在河里快活地游来游去，很了不起，就想跟鸭子学游泳。
小鸟跟着小鸭子下了水，但是它没有长脚蹼，学不了游泳，差点淹死。
小鸭子救起小鸟，把它送回了家。
生5——图4
小鸟垂头丧气地回到家，见到了妈妈，伤心地哭了。
鸟妈妈知道了事情的经过，语重心长地对小鸟说：“傻孩子，每个人都有自己的特长，别人适合的本领
不一定也适合你啊！”
全部组员：我们的故事讲完了，谢谢大家。
一年看图写作文小鸟学本领
一年看图写作文小鸟学本领从前有一只美丽的小山雀，想学一点本领。
一天，它看见松鼠在大树上跳来跳去的，又惊奇又羡慕，决定学这一行。
开头它学得还认真，但是没过多久就厌倦了。
它说：“天天跳来跳去，太累了！”它不再学了。
一天，它看到大雁在天上飞，真的大雁很有意思，同意跟大雁学飞行器。
已经开始它研习得还深入细致，但是没过多久就又厌烦了。
它说道：“学飞行器太辛苦了，我可以受不了。
”它不再学飞行器了。
后来它跟鸭子学游泳，都是有始无终，没有一件事情能够坚持下去。
它哭着对妈妈说：“为什么我什么都学不会呢？”妈妈语重心长地说：“孩子，学任何本领都要有恒心，肯吃苦，不能半途而废呀！”从此，大山雀学什么都很勤奋，掌控了许多本领。
在森林里，刚下过雨后，空气很清新，地上也冒出了许多彩色的小蘑菇。
一颗大树上，定居着鸟妈妈、鸟爸爸和鸟宝宝。
鸟妈妈说：“大懒虫，慢出来方军吧！”鸟宝贝还在被窝里晃着俯卧撑，眼睛闭着说道：“这么热，睡觉在被窝里当然难受？？滚衤杪杓弊潘担骸霸俨黄鸫玻？揖甩票蛔恿玩滚癖ρχ缓闷鸫擦拭玩？∧褡叱鋈ゾ醯煤芾洌？？诤？缋锼踝派遣碜樱？崆崽鞠ⅰ第一次，小鸟没有飞出来，它遇到树杆上，掉下来至地上了，指着它猛然间着翅膀，还抖了一下脚。
小鸟一跳一跳地说：“我再也不学飞了”。
鸟妈妈说：“坚持吧，蓝天才是我们的家”。
小鸟一共摔倒了几十跤，但是它终于学会飘了。
在森林里春天举办的飞行器比赛中，小鸟得了第一名，许多布谷鸟、画眉鸟、喜鹊、黄鹂、白鹭……都为它欢呼。
从前，森林里住着用户小鸭子，小鸭子长大，可什么也不会，他的爸爸妈妈可担心了，于是他们叫小鸭子去学点本领。
小鸭子答应了。
小鸭子走进了鱼塘，看见小鱼在水里调侃泡泡，睡在一旁看看，心里可以艳羡了。
于是，小鸭子跑至小鱼旁，说道：“小鱼弟弟，你能够教导我吹泡泡吗？”“可以”小鱼说道。
“你我们已经开始吧”小鱼说道。
于是，小鸭子和小鱼便已经开始了。
可是，小鸭子怎么也研习不能，绝望的睡著了。
四年级看图作文：小鸟学本领看图写话300字
四年级看图作文：小鸟学本领看图写话300字小鸟学本领
小鸟是自由飞翔的末班车，它可以自由地在空中飞翔，自由地在草地上跑。
但是，小
鸟并不满足于自己原有的能力，它想要学习更多的本领，体验更多的精彩。
一天，小鸟看到了一只在空中飞翔的鹰，小鸟暗自想道：“鹰可真厉害，能够在空中
飞翔，看来我也得学习一下。
”
于是，小鸟找到了鹰，请求鹰来指导它学习飞行技巧。
鹰很热情地同意，并告诉小鸟：“首先，你要扇动翅膀，你的翅膀越扇动速度越快，你就可以在空中自由飞翔。
”
小鸟听了鹰的话，不厌其烦地练习扇动翅膀，经过几天的练习，它终于掌握了飞行技巧，可以在空中飞翔了。
小鸟接着学习了在树上跳跃、在水中游泳等本领，它很快地掌握了这些技能。
小鸟感
到十分兴奋，它真的学会了许多本领，可以更好地适应自然环境。
在这里，小鸟告诉我们：学习本领可以让我们更好地适应自然环境，享受更多的美
好。
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看图写话《小鸟学本领》
二年级
一天，小鸟告别了妈妈，外出去学本领。
小鸟走着走着，它看见一只小松鼠在爬树，上来下去爬得很熟练。
于是，小鸟对小松鼠说：“松鼠哥哥，我想跟你学爬树，可以吗？”小松鼠说：“可以呀！”于是小鸟开始跟小松鼠学爬树。
小松鼠说：“爬树很简单，你用手向上一抓，腿向上一迈，就可以上去了。
”
小松鼠的话音刚落，一只大雁从远处飞来，小鸟见大雁飞得很好，就对大雁说：“大雁姐姐，我想跟你学飞行，可以吗？”大雁说：“可以呀！”于是小鸟又跟大雁学飞行。
大雁对小鸟说：“只要使劲地拍打翅膀，就可以飞行了。
”于是，小鸟跟着大雁学飞行。
飞着飞着，小鸟又看见一只鸭子在水里游，小鸟于是对鸭子说：“鸭子阿姨，我想跟您学游泳，可以吗？”鸭子说：“可以呀！”于是小鸟又开始跟鸭子学游泳。
鸭子说：“游泳非常简单，只要抬着头，腿一蹬，就可以了。
”
可是，小鸟已经学了好几天了，还是什么本领也没学会。
于是，小鸟失望地回家去了。
小鸟回到了家，妈妈问小鸟：“你都学会什么本领了？”小鸟说：“我去跟松鼠学爬树，跟大雁学飞行，跟鸭子学游泳。
可是我什么也没学会。
”妈妈说：“学本领要专心，要一心一意，不能三心二意。
”小鸟听了妈妈的话，羞愧地低下了头。