实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除(习题)
实验8 粗盐中难溶性杂质的去除

实验名称粗盐中难溶性杂质的去除实验器材:50mL烧杯(2个)、玻璃棒、托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、漏斗、滤纸(与漏斗配套) 、铁架台(附大小合适的铁圈)、蒸馏水(盛在烧杯中,贴标签)、粗盐、酒精灯、蒸发皿、试管架、废液缸(贴有标签)、试管刷、抹布、火柴、坩埚钳、石棉网实验步骤:(一)溶解1、用量筒量取10毫升蒸馏水倒入烧杯中。
2、用托盘天平称取2克粗盐倒入上述烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止。
(二)过滤1、折叠滤纸。
2、用适量水将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁。
3、安装过滤装置。
4、过滤。
(三)蒸发1、安装蒸发装置。
2、将滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热。
3、当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热。
4、洗涤并整理仪器。
实验说明:1、用剩的粗盐倒入指定容器中。
2、注意安全。
评定细则(一)溶解序号评定细则1天平调零、调平2在两个托盘上分别放两张大小相同的纸3正确将游码调至2刻度4向左盘缓慢加粗盐至天平平衡,再倒入烧杯5打开瓶塞,倒放在实验台上6标签向着手心,瓶口紧挨量筒口7倾倒至接近刻度8用胶头滴管垂直悬空滴加至刻度9将量好的水倒入装有粗盐的烧杯,搅拌10 整理仪器说明:1、倾倒液体超过规定量,可以重做一次。
2、读取液体体积数,误差为+0.2毫升。
(二)过滤序号评定细则1正确折叠滤纸,并放在漏斗上2用适量水将滤纸润湿3使滤纸紧贴漏斗内壁4把过滤器放在铁圈上5调节高度6漏斗下端紧靠烧瓶内壁7玻璃棒靠在三层滤纸上8烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体9液面低于滤纸边缘10整理仪器(三)蒸发序号评定细则1将酒精灯放在铁圈下方。
2把蒸发皿放在铁圈上。
3调节高度。
4将滤液倒入蒸发皿中。
5用酒精灯的外焰加热。
6蒸发过程中不断用玻璃棒搅拌。
7待蒸发皿中出现较多量固体时,正确熄灭酒精灯。
8利用余热使滤液蒸干,观察蒸发皿中食盐的外观。
9用坩埚钳夹取蒸发皿放在石棉网上10 收拾整理仪器。
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除

滤纸边缘比 漏斗口稍低 漏斗内液面低 于滤纸的边缘
滤纸紧贴漏斗内壁
漏斗末端紧靠 烧杯内壁
粗盐提纯 P88
• 蒸发:在该操作中应该注意哪些问题?
把澄清滤液倒入蒸发皿,蒸发皿 放在铁架台的铁圈上,用酒精灯直接 加热,同时用玻璃棒不断搅拌。待蒸 发皿中出现较多固体时停止加热。
• 计算产率:
溶解粗盐/g 精盐/g 精盐产率/g
4.0g
3.6g
90%
实验中有几处用到玻璃棒?有什么作用?
玻璃棒的作用:
⑴、溶解:
搅拌,加快固体溶解的速度。
⑵、过滤:
引流,防止液滴溅出。
⑶、蒸发:
搅拌,以防局部过热而液滴飞溅。
⑷、转移:
转移固体。
粗盐提纯实验误差分析:
1、导致粗盐提纯后产率偏高的原因有哪些?
(1)蒸发滤液析出的食盐未完全干燥即进行称量 (2)过滤后液体尚浑浊时,就进行蒸发水份 (3)称量或计算错误。 2、导致粗盐提纯后产率偏低的原因有哪些?
(1)粗盐没有完全溶解就进行过滤操作 (2)在过滤、蒸发过程中没有用玻璃棒引流或 搅拌不当造成液体溅失 (3)在蒸发皿、玻璃棒等处留有食盐等。
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第十一单元
盐 化肥
CONTENT NAME
氯化钠晶体 晶体结构
粗盐提纯 P87
• 溶解:称取 5.0g 粗盐,溶解在 10ml 水中。
称取粗盐/g 剩余粗盐/g 溶解粗盐/g
5.0g
Hale Waihona Puke 1.0g4.0g溶解
• 过滤 :在该操作中应该注意哪些问题?
一贴
图9-2 蔗糖溶液
二低
三靠
烧杯嘴紧靠玻璃棒 玻璃棒紧靠 三层滤纸处
人教版初三化学下册课后练习及参考答案

《实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除》课后练习及参考答案1.(2014·广西中考)关于粗盐提纯实验,下列说法正确的是 ( )A.蒸发时,要将滤液蒸干立即停止加热B.溶解时,玻璃棒有引流作用C.过滤时,滤纸边缘高于漏斗边缘D.过滤时,漏斗下端要紧靠烧杯内壁2.下图是粗盐提纯实验的部分操作,请回答相关问题.(1)上图所示操作中,有错误的是 (填字母).(2)粗盐提纯的正确操作顺序为 (填字母).(3)操作B中,玻璃棒的作用是 .(4)步骤D中称取10.0g粗盐,将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直到粗盐不再溶解为止,称得剩余粗盐为2.0g,最终得到NaCl晶体6.4g,该实验精盐的产率是 ;(5)若制得的精盐的产率偏高,则可能的原因是 (填字母).A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足D.最终所得精盐比较潮湿【能力提升】3.(2014·河南中考)食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4,依次加入过量BaCl2和Na2CO3溶液后过滤,滤液中溶质为 ;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 .向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥,该氮肥的化学式为 .(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水) 【拓展探究】4.(2014·柳州中考)粗盐中含有泥沙等难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,某学习小组做粗盐的提纯实验.【提出问题】如何才能将粗盐中的杂质除去,获得精盐?【实验方案】该小组按以下流程进行实验.【问题讨论】(1)实验步骤②③④都需要进行操作,该操作中玻璃棒的作用是 .(2)沉淀X是 ,沉淀Y是 .(3)有同学认为该实验方案不完善,请你说明原因并补充完善: .(4)将实验所得的精盐在烧杯中配制成100g8%的氯化钠溶液.经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其可能原因有 (填序号).①精盐称量时,仅在左盘垫上了称量纸,而右盘没有垫上称量纸;②溶解时所用烧杯不干燥;③所得精盐未完全干燥.(5)工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠,同时还生成两种气体单质.写出此反应的化学方程式: .【答案与解析】1.D(解析:蒸发时,当有大量晶体析出时应停止加热;溶解时,玻璃棒有搅拌的作用;过滤时,滤纸边缘应低于漏斗边缘;过滤时,漏斗下端要紧靠烧杯内壁.故选D.)2.(1)C (2)DACB (3)搅拌,使液体受热均匀,防止液滴飞溅 (4)80% (5)AD(解析:(1)根据常见仪器及化学实验基本操作分析,图C 错误,因为过滤需要玻璃棒引流且下端管口没有紧靠烧杯内壁.(2)粗盐提纯的主要步骤有:①取样,取用一定量的药品;②溶解,将粗盐逐渐加入水中,同时用玻璃棒搅拌,加速溶解,直到加入的粗盐不再溶解为止;③过滤,过滤食盐水,如滤液浑浊,应再过滤一次;④蒸发,把所得滤液倒入蒸发皿,用酒精灯加热,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热蒸干.(3)蒸发操作中,玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀,防止液滴飞溅.(4)粗盐的产率=精盐的质量溶解粗盐的质量×100%=6.4g10.0g -2.0g ×100%=80%.(5)过滤时滤纸有破损,所得精盐不纯,质量偏大,故产率偏高;蒸发时有固体溅出,会使精盐的质量偏小,产率偏低;溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量不足,会有部分粗盐未溶解,而被当做泥沙过滤掉,致使所得精盐的质量偏小,产率偏低;最终所得精盐比较潮湿,则称得质量偏大,会使产率偏高.)3.NaCl 、Na 2CO 3;漏斗;NH 4Cl(解析:加入过量BaCl 2可以与Na 2SO 4生成BaSO 4沉淀和氯化钠;过量Na 2CO 3可以与氯化钙以及过量的氯化钡反应,生成碳酸钙、碳酸钡沉淀和氯化钠,故过滤后滤液中溶质为氯化钠和过量的碳酸钠;过滤所用玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;向食盐水中通NH 3和CO 2可生成碳酸氢钠和氯化铵,该氮肥为氯化铵.)4.(1)过滤;引流 (2)泥沙;Mg(OH)2 (3)因为除去MgCl 2、CaCl 2时引入了新杂质NaOH 、Na 2CO 3,应在溶液C 中加入足量的稀盐酸后再进行蒸发操作(或其他合理答案) (4)①②③(5)2NaCl+2H 2O 2NaOH+Cl 2↑+H 2↑(解析:(1)该操作都是将液体与难溶性固体分离的方法,是过滤,在过滤操作中玻璃棒的作用是引流.(2)粗盐中含有泥沙,故X 是泥沙,溶液A 中含有氯化钠、氯化镁和氯化钙,加入氢氧化钠后,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁白色沉淀,故Y 是氢氧化镁.(3)作出这种评价的依据是:在除去MgCl 2和CaCl 2的同时,又引入了新的杂质NaOH 和Na 2CO 3,为了完善原实验方案,做法是:向溶液C 中加入足量稀盐酸.(4)①导致称取的氯化钠偏少,造成溶质的质量分数偏小;②导致溶液中的溶剂偏多,造成溶质的质量分数偏小;③精盐未干燥使氯化钠偏少,造成溶质的质量分数偏小.(5)电解饱和食盐水可制得氢氧化钠、氢气和氯气.)。
初中人教版化学九年级下册:11.2 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 习题课件(含答案)

学知识
4.在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时,一般有如下
操作:
①固定铁圈位置 ②放置蒸发皿 ③放置酒精灯
④加热并搅拌 ⑤停止加热,借余热蒸干
正确的操作顺序是( C )
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.③①②④⑤
D.③②①④⑤
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5.(2019·益阳中考)粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及称 量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法不正确的是( C ) A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上 B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌 C.蒸发时,在恰好蒸干时停止加热 D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁
练技法 (2)由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满 足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制。流程如图。
①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它 还有一个作用是_B_a_C__l2_+__N_a_2_C_O_3_=_=_=_B__aC__O_3_↓_+__2_N_a_C_l________
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
粗盐中难溶性杂质的去除
实验 步骤
溶解
操作 示意图
操作方法
玻璃棒 的作用
称取 5.0 克粗盐,用量筒量
取 10 毫升水,将粗盐和水 __搅__拌__,____ 倒入烧杯,用玻璃棒搅拌使 _加__速__溶__解___
粗盐溶解充分
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粗盐中难溶性杂质的去除
实验 步骤
过滤
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练技法 11.食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题。 (1)请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。
①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和___漏__斗___; ②在蒸发过程中,待___出__现__较__多__固__体___________时,停止加 热,利用余热将滤液蒸干。
人教版九年级化学下册实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除习题含答案

实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 习题一、填空题1.食盐和盐的区别:日常生活中所说的盐,通常指食盐,要紧成份为 ,而化学中的盐是指一类组成里含有 和 的化合物,如 、 (填化学式)等. 2.氯化钠用途:氯化钠的用途很多,医疗上能够做 ,农业上能够用 ,工业上能够用 ,日常生活中能够 .3.混合物的分离:将难溶于液体的固体与液体分离可采纳 的操作,在该操作中要注意一 ,二 ,三 .粗盐提纯的步骤为 、 、 .4.以下图是某学生进行粗盐提纯实验中过滤和蒸发操作的示用意.试回答:(1)写出仪器名称: ;② ;(2)漏斗中液体的液面应该 (填“高”或“低”)于滤纸的边缘.(3)蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是 ;等到蒸发皿中显现 时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.移去蒸发皿时应利用的仪器是 .二、选择题5.以下说法中正确的选项是 ( )A .盐都能食用,故称食盐B .盐确实是食盐,化学式为NaClC .盐都是有咸味,都是白色固体D .盐是能解离出金属离子和酸根离子的一类化合物的总称6.实验室的药品和仪器要分类摆放,如下图是四个药品橱内寄存的药品.实验室新进了一瓶氯化钠,应寄存在 ( )① ② 药品盐酸 药品 氢氧化钠药品 碳酸钠 药品 镁条A B C D7.小红同窗在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的熟悉中,错误的选项是()A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解---粒子在不断的运动B.溶解时用筷子搅拌---加速溶解速度C.用自制净水器过滤粗盐水---可将粗盐水变成纯净物D.实验时不用一次塑料杯可纸杯---爱惜环境要从身旁小事做起8.氯化钠是一种重要的化工原料.以下有关说法不正确的选项是()A.能吸收空气中水分而潮解B.氯化钠中钠元素的化合价为+1价C.氯化钠溶液能跟硝酸银溶液反映D.生理盐水是%的氯化钠溶液9.粗盐提纯的实验中,要紧操作顺序正确的选项是()A.过滤、溶解、蒸发B.溶解、蒸发、过滤C.蒸发、溶解、过滤D.溶解、过滤、蒸发10.以下说法正确的选项是()A.盐的组成中必然没有氢离子B.盐的组成中必然没有氢氧根离子C.食盐确实是盐,盐确实是食盐D.盐的组成中不必然含金属离子11.某盐在人体的新陈代谢中十分重要,它可维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮忙消化.该盐是()A.氯化钙 B.氯化钠C.硝酸钾 D.碳酸钠12.我国某地曾发生把白色的工业用盐误看成食盐食用引发的中毒事件,这种工业用盐可能是()A.KMnO4B.Na2CO3 C. NaNO2 D.MgSO413.以下关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的选项是()A.为加速过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体B.若是经两次过滤滤液仍浑浊,那么应检查实验装置并分析缘故C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止D.倒入蒸发皿里的溶液不该超过蒸发皿容积的1/314.以下说法不正确的选项是()A.公路上的积雪可用氯化钠来排除B.碳酸钠普遍应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产C.天安门前的华表是用大理石做的,碳酸钙还可用作补钙剂D.熟石灰可用作干燥剂15.以下混合物不能用溶解、过滤、蒸发的操作分离的是()A.混有泥沙的食盐B.碳酸钙与碳酸钠的混合物C.柴炭与氧化铜的混合物D.二氧化锰与氯化钾的混合物1、答案:NaCl 金属离子酸根离子CaCO3 Na2CO3解析:【解答】盐包括食盐.化学中的盐是指解离时生成金属离子和酸根离子的化合物;而生活中的盐确实是氯化钠.【分析】化学中的盐是一类物质的总称,而生活中的盐确实是指食盐氯化钠.2、答案:生理盐水氯化钠溶液选种制造氯气等调味、腌制食物解析:【解答】氯化钠的用途包括:生活上:调味品、腌制食物;医疗上:配制生理盐水;农业上:用氯化钠溶液来选种;工业上能够氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等;交通上:能够用氯化钠来清除积雪.【分析】氯化钠的用途在日常生活生产中应用的领域超级普遍.3、答案:过滤贴低靠溶解过滤蒸发解析:【解答】在混合物的分离进程中,因为是固液分离,因此采纳过滤的方式能够将不溶于固体的液体与固体分离,而在过滤操作进程中的注意事项简单的说确实是一贴二低三靠,即:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁二低:①滤纸边缘要低于漏斗边缘;②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘.三靠:①烧杯口要紧靠在玻璃棒上;②过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边;③漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁,避免液滴飞溅.要除去粗盐中的不溶性杂质那么先溶解,再过滤,最后蒸发.【分析】分离混合物的方式有两种,一种是过滤,一种是结晶.此题是对混合物分离操作应用的进程及注意事项的考查.4、答案:烧杯玻璃棒低避免因局部温度太高造成液滴飞溅较多固体坩埚钳解析:【解答】在过滤操作过程中要求一贴二低三靠,因此液面要低于滤纸边缘;在蒸发操作进程中为避免局部温度太高造成液滴飞溅,要用玻璃棒不断的搅拌,而且一但蒸干液体会造成氯化钠固体飞溅,因此显现较多固体就要停止加热;加热后的蒸发皿是热的,因此要用坩埚钳夹取下来,避免烫伤.【分析】此题是对过滤操作和蒸发操作进程中注意事项进行总结.5、答案:D解析:【解答】盐是指解离时生成金属离子和酸根离子的化合物,因此盐包括食盐.因此食盐必然是盐,但盐不必然是食盐;有些盐能够食用,有些盐却不能,如工业用盐亚硝酸钠用毒;多数盐常温下为白色固体,但也有不是白色的,如蓝矾确实是蓝色的;故A、B、C错误,D正确.【分析】此题在于比较盐与食盐的关系,盐是一类物质总称,而食盐确实是指氯化钠.6、答案:C解析:【解答】镁、铜属于金属单质;氢氧化钠、氢氧化钙属于碱;硫酸、盐酸属于酸;碳酸钠、碳酸钙属于盐;氯化钠在物质分类上属于盐,因此应放入盐的药品橱柜里,应选C.【分析】此题是对物质分类的归纳.7、答案:C解析:【解答】“粗盐提纯”是初中超级重要的一个探讨实验,涉及的操作较多.过滤是将不溶性固体与液体分离的操作.粗盐水过滤时,只能将不溶性的固体杂质滤去,而不能将可溶性杂质除去,因此过滤后仍为混合物,故C错误.【分析】此题是将化学与生活相联系,表现了生活中处处有化学.8、答案:A解析:【解答】氯化钠俗称食盐,生理盐水是%的氯化钠溶液;氯化钠中钠元素的化合价为+1价;氯化钠溶液能跟硝酸银溶液发生反映生成氯化银沉淀;纯净的氯化钠不易潮解,粗盐中因混入了氯化钙、氯化镁等杂质而发生潮解.故A项说法错误.【分析】此题是对常见的盐氯化钠的性质及用途的把握. 碱 氧化物 混合物单质 酸 盐 物质9、答案:D解析:【解答】粗盐提纯的实验中,依照溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作.应选D.【分析】此题是对粗盐提纯步骤的应用及练习.10、答案:D解析:【解答】化合物中只要含有金属离子和酸根离子就属于盐,组成中有氢离子的或氢氧根离子的化合物也有可能是盐,如碳酸氢钠(NaHCO3)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]等盐,故A、B项均错误;食盐是盐类化合物中的一种,盐包括食盐,C项错误;并非是所有的盐都含有金属离子,铵盐确实是一类特殊的盐,如氯化铵、硫酸铵等,这些盐中不含金属离子,故D项正确.【分析】盐是含有金属离子和酸根离子的一类物质的总称.在概念当中没有强调“全数”是金属离子和酸根离子,因此其他离子也可能存在.11、答案:B解析:【解答】氯化钠进行体内后,钠离子对维持细胞内外正常的水分散布和增进细胞内外物质互换起要紧作用.氯离子是胃液的要紧成份,具有促生盐酸、帮忙消化和增强食欲的作用.【分析】此题是对氯化钠的生理用途的考查.12、答案:C解析:【解答】工业用盐亚硝酸钠是一种白色固体,易溶于水且水溶液有咸味,因此在工业上会被误看成食盐而被食用.【分析】氯化钠和亚硝酸钠在物理性质上有些相似,氯化钠和亚硝酸钠委容易弄混,在工业上常常会用到亚硝酸钠,因此会被误以为食盐.13、答案:B解析:【解答】假设用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体,会容易弄破滤纸,故A错;为避免加热时食盐固体飞溅,因此当蒸发皿中显现较多固体时就停止加热,不能给蒸干,故C错;蒸发皿中液体量不该超过蒸发皿容积的2/3,故D错,此题正确选项为B.【分析】此题是对过滤操作进程中的要求和注意事项.14、答案:D解析:【解答】氯化钠溶液的凝固点低,不易结冰,故A正确;碳酸钠是一种重要的化工原料,可普遍用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,故B正确;大理石、石灰石的要紧成份是碳酸钙,经常使用作建筑材料,碳酸钙还可用作补钙剂,故C正确;熟石灰没有吸水性,不能作干燥剂,故D错.【分析】此题是对生活中常见盐的用途的把握.15、答案:C解析:【解答】A中食盐易溶于水,泥沙难溶于水;B中碳酸钙难溶于水、碳酸钠易溶于水;D中二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水;故A、B、D三项都能够用溶解、过滤、蒸发的操作分离.而C中柴炭和氧化铜均不易溶于水,故不能用这种方式分离.【分析】混合物中想要用溶解、过滤、蒸发的方式进行分离的物质,所知足的条件必需是一种物质易溶,一种物质难溶才能够.。
人教版化学九年级下册 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除同步练习

11.3 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除同步卷4一.选择题(共10小题)1.物质的用途由性质决定。
下列关于因果关系的判断,不正确的是()A.活性炭具有吸附性﹣﹣放在汽车内除异味B.熟石灰微溶于水﹣﹣改良酸性土壤C.洗洁精有乳化作用﹣﹣清洗油污D.氯化钠可以降低水的熔点﹣﹣用作融雪剂2.下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()A.CO2能与水反应,可用于灭火B.NaCl溶液有咸味,可用于配制生理盐水C.常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D.石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯3.下列实验数据分析合理的是()A.向H2O2溶液中加入5gMnO2,充分反应后MnO2的质量仍为5gB.将5g NaCl溶解在100g水中,得到溶液中NaCl的质量分数为5%C.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,5g粗盐提纯后,可得到精盐5gD.使5g Mg完全燃烧后,生成物的质量仍为5g4.如图是某实验小组做粗盐提纯实验的部分操作示意图。
下列有关实验叙述错误的是()A.④中缺少玻璃棒引流溶液B.①中玻璃棒的作用是搅拌,加速粗盐溶解C.上述操作顺序为③①②④D.当②蒸发皿中出现较多固体时,停止加热5.已知室温下NaCl的溶解度约为36g。
现称取3.6g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤,除去泥沙得到精盐。
下列操作正确且合理的是()A.溶解B.过滤C.蒸发D.转移6.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是()A.多加水,让粗盐加速溶解B.玻璃棒用了4次,但作用各不相同C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯D.当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干7.下列有关实验的分析中,正确的是()A.取用稀硫酸:取出一部分溶液后,导致浓度降低B.配制用6%氯化钠溶液配制3% NaCl溶液:量取6%浓溶液时,仰视读数,导致浓度偏小C.测定空气中氧气含量:没有夹紧弹簧夹,导致进水偏少D.去除粗盐中难溶性杂质:精盐潮湿,导致得到的精盐产率高于100%8.去除难溶性杂质后的食盐样品中还含有可溶性杂质:CaCl2、MgCl2和Na2SO4.为除去可溶性杂质,将食盐样品溶于水,依次加入稍过量的三种溶液:BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。
第十一单元实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除

2.本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质?考虑到粗盐的来源,你判 断这样提纯的盐是否为纯净物,并设计实验验证你的判断。 根据粗盐的提纯步骤可知实验过程利用了氯化钠能溶于水,溶解度受温度 影响小的性质;粗盐主要来自海水,海水中除溶解有氯化钠外,还溶解有氯 化镁、氯化钙等其他物质,利用过滤法不能除去。可以把提纯后的盐配成 溶液,然后向溶液中加入氢氧化钠溶液,如果出现白色沉淀,则证明提纯后 的盐为混合物。
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
栏目索引
1.制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓 缩。想一想:能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的? 氯化钠的溶解度受温度的影响很小,相同条件下,降低温度析出的晶体较 少,所以采用降低温度的方法不能达到同一目的。
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
栏目索引
初中化学(人教版)
九年级 下册
第十一单元 盐 化肥
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
栏目索引
【实验目的】 1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。 2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。 【实验用品】 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒(10 mL)、 铁架台(带铁圈)、托盘天平、滤纸、火柴。 粗盐。 【实验步骤】 (1)溶解:用托盘天平称取5.0 g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水 的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止。称量剩下的粗 盐,计算10 mL水中约溶解粗盐的质量。
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除
栏目索引
例 (2019北京朝阳二模)“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图所 示。
(1)此实验的正确操作顺序是 (2)操作②中,玻璃棒的作用是 A.引流
专题08 粗盐中可溶性杂质的去除(专练)中考化学二轮复习专项备考宝典(全国通用)(解析版)

粗盐中可溶性杂质的去除专题练习1.下图是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作,其中正确的是A.取粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发【答案】B【解析】A、取用药品瓶塞倒放,以免沾染杂质污染试剂,故图示操作错误;B、溶解使用玻璃棒搅拌,故图示操作正确;C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,故图示操作错误;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,故图示操作错误。
故选B。
2.为除去粗盐水中的MgCl2杂质,某同学设计的实验方案如下:在该粗盐水中加入过量的氢氧化钠溶液;充分反应后过滤,向滤液中加入适量盐酸。
(1)过滤操作中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(2)写出加入NaOH溶液后所发生反应的化学方程式______。
(3)若将滤液在空气中敞口放置一段时间,则所得滤液中一定含有的溶质是______。
【答案】(1)漏斗(2)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl(3)NaCl、Na2CO3【解析】(1)过滤操作中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;(2)NaOH溶液与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,所以加入NaOH溶液后所发生反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;(3)因为在该粗盐水中加入过量的氢氧化钠溶液,所以滤液中含有NaOH,NaOH能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠、水,故所得滤液中一定含有的溶质是Na2CO3及生成的NaCl。
3.除去NaCl溶液中CaCl2、MgSO4杂质,得到NaCl晶体的操作有①加过量Ba(OH)2溶液:②加过量Na2CO3溶液:③过滤:④加适量稀盐酸:⑤蒸发结晶。
(1)操作③中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______。
(2)写出加入Na2CO3溶液发生反应的化学方程式________。
(写一个化学方程式即可)试卷第2页,共14页(3)加适量稀盐酸的目的是________。
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实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 习题
一、填空题
1.食盐和盐的区别:日常生活中所说的盐,通常指食盐,主要成分为 ,而化学中的盐是指一类组成里含有 和 的化合物,如 、 (填化学式)等.
2.氯化钠用途:氯化钠的用途很多,医疗上可以做 ,农业上可以用 ,工业上可以用 ,日常生活中可以 .
3.混合物的分离:将难溶于液体的固体与液体分离可采用 的操作,在该操作中要注意一 ,二 ,三 .粗盐提纯的步骤为 、 、 .
4.下图是某学生进行粗盐提纯实验中过滤和蒸发操作的示意图.试回答:
(1)写出仪器名称: ;② ;
(2)漏斗中液体的液面应该 (填“高”或“低”)于滤纸的边缘.
(3)蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是 ;等到蒸发皿中出现 时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.移去蒸发皿时应使用的仪器是 .
二、选择题
5.下列说法中正确的是 ( )
A .盐都能食用,故称食盐
B .盐就是食盐,化学式为NaCl
C .盐都是有咸味,都是白色固体
D .盐是能解离出金属离子和酸根离子的一类化合物的总称
6.实验室的药品和仪器要分类摆放,如图所示是四个药品橱内存放的药品.实验室新进了一瓶氯化钠,应存放在 ( )
① ②
药品 盐酸 硫酸 药品 氢氧化钠氢氧化钙 药品 碳酸钠 碳酸钙 药品 镁条 铜片
A B C D
7.小红同学在家做“粗盐提纯”实验,对其做法的认识中,错误的是()A.将粗盐放入玻璃杯中加水溶解---粒子在不断的运动
B.溶解时用筷子搅拌---加快溶解速度
C.用自制净水器过滤粗盐水---可将粗盐水变为纯净物
D.实验时不用一次塑料杯可纸杯---保护环境要从身边小事做起
8.氯化钠是一种重要的化工原料.下列有关说法不正确的是()A.能吸收空气中水分而潮解
B.氯化钠中钠元素的化合价为+1价
C.氯化钠溶液能跟硝酸银溶液反应
D.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液
9.粗盐提纯的实验中,主要操作顺序正确的是()A.过滤、溶解、蒸发
B.溶解、蒸发、过滤
C.蒸发、溶解、过滤
D.溶解、过滤、蒸发
10.下列说法正确的是()A.盐的组成中一定没有氢离子
B.盐的组成中一定没有氢氧根离子
C.食盐就是盐,盐就是食盐
D.盐的组成中不一定含金属离子
11.某盐在人体的新陈代谢中十分重要,它可维持血液中适当的酸碱度,并通过人体复杂的作用产生消化液,帮助消化.该盐是()A.氯化钙B.氯化钠
C.硝酸钾D.碳酸钠
12.我国某地曾发生把白色的工业用盐误当作食盐食用引起的中毒事件,这种工业用盐可能是()A.KMnO4B.Na2CO3C.NaNO2D.MgSO4
13.下列关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是()A.为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
B.如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因
C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直到蒸干为止
D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的1/3
14.下列说法不正确的是()A.公路上的积雪可用氯化钠来消除
B.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产
C.天安门前的华表是用大理石做的,碳酸钙还可用作补钙剂
D.熟石灰可用作干燥剂
15.下列混合物不能用溶解、过滤、蒸发的操作分离的是()A.混有泥沙的食盐
B.碳酸钙与碳酸钠的混合物
C.木炭与氧化铜的混合物
D.二氧化锰与氯化钾的混合物
1、答案:NaCl金属离子酸根离子CaCO3Na2CO3
解析:【解答】盐包含食盐.化学中的盐是指解离时生成金属离子和酸根离子的化合物;而生活中的盐就是氯化钠.
【分析】化学中的盐是一类物质的总称,而生活中的盐就是指食盐氯化钠.
2、答案:生理盐水氯化钠溶液选种制造氯气等调味、腌制食品
解析:【解答】氯化钠的用途包括:生活上:调味品、腌制食品;医疗上:配制生理盐水;农业上:用氯化钠溶液来选种;工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等;交通上:可以用氯化钠来清除积雪.
【分析】氯化钠的用途在日常生活生产中应用的领域非常广泛.
3、答案:过滤贴低靠溶解过滤蒸发
解析:【解答】在混合物的分离过程中,因为是固液分离,所以采用过滤的方法可以将不溶于固体的液体与固体分离,而在过滤操作过程中的注意事项简单的说就是一贴二低三靠,即:一贴:滤纸紧贴漏斗内壁
二低:①滤纸边缘要低于漏斗边缘;?②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘.
三靠:①烧杯口要紧靠在玻璃棒上;
②过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边;
③漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁,防止液滴飞溅.
要除去粗盐中的不溶性杂质则先溶解,再过滤,最后蒸发.
【分析】分离混合物的方法有两种,一种是过滤,一种是结晶.此题是对混合物分离操作应用的过程及注意事项的考查.
4、答案:烧杯玻璃棒低防止因局部温度过高造成液滴飞溅较多固体坩埚钳
解析:【解答】在过滤操作过程中要求一贴二低三靠,所以液面要低于滤纸边缘;在蒸发操作过程中为防止局部温度过高造成液滴飞溅,要用玻璃棒不断的搅拌,而且一但蒸干液体会造成氯化钠固体飞溅,所以出现较多固体就要停止加热;加热后的蒸发皿是热的,所以要用坩埚钳夹取下来,防止烫伤.
【分析】本题是对过滤操作和蒸发操作过程中注意事项进行总结.
5、答案:D
解析:【解答】盐是指解离时生成金属离子和酸根离子的化合物,所以盐包含食盐.因此食盐一定是盐,但盐不一定是食盐;有些盐可以食用,有些盐却不能,如工业用盐亚硝酸钠用毒;多数盐常温下为白色固体,但也有不是白色的,如蓝矾就是蓝色的;故A、B、C错误,D
正确.
【分析】此题在于比较盐与食盐的关系,盐是一类物质总称,而食盐就是指氯化钠.
6、答案:C
解析:【解答】镁、铜属于金属单质;氢氧化钠、氢氧化钙属于碱;硫酸、盐酸属于酸;碳酸钠、碳酸钙属于盐;氯化钠在物质分类上属于盐,所以应放入盐的药品橱柜里,故选C.
【分析】本题是对物质分类的归纳.
7、答案:C
解析:【解答】“粗盐提纯”是初中非常重要的一个探究实验,涉及的操作较多.过滤是将不溶性固体与液体分离的操作.粗盐水过滤时,只能将不溶性的固体杂质滤去,而不能将可溶性杂质除去,所以过滤后仍为混合物,故C错误.
【分析】本题是将化学与生活相联系,体现了生活中处处有化学.
8、答案:A
解析:【解答】氯化钠俗称食盐,生理盐水是0.9%的氯化钠溶液;氯化钠中钠元素的化合价为+1价;氯化钠溶液能跟硝酸银溶液发生反应生成氯化银沉淀;纯净的氯化钠不易潮解,粗盐中因混入了氯化钙、氯化镁等杂质而发生潮解.故A项说法错误.
【分析】本题是对常见的盐氯化钠的性质及用途的掌握.
9、答案:D
解析:【解答】粗盐提纯的实验中,按照溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作.故选D.
【分析】本题是对粗盐提纯步骤的应用及练习.
10、答案:D
解析:【解答】化合物中只要含有金属离子和酸根离子就属于盐,组成中有氢离子的或氢氧根离子的化合物也有可能是盐,如碳酸氢钠(NaHCO 3)、碱式碳酸铜[Cu 2(OH)2CO 3]等盐,故A、B项均错误;食盐是盐类化合物中的一种,盐包括食盐,C项错误;并不是所有的盐都碱 氧化物 混合物 单质
酸 盐 物质
含有金属离子,铵盐就是一类特殊的盐,如氯化铵、硫酸铵等,这些盐中不含金属离子,故D项正确.
【分析】盐是含有金属离子和酸根离子的一类物质的总称.在定义当中没有强调“全部”是金属离子和酸根离子,所以其他离子也可能存在.
11、答案:B
解析:【解答】氯化钠进行体内后,钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用.氯离子是胃液的主要成分,具有促生盐酸、帮助消化和增强食欲的作用.
【分析】本题是对氯化钠的生理用途的考查.
12、答案:C
解析:【解答】工业用盐亚硝酸钠是一种白色固体,易溶于水且水溶液有咸味,所以在工业上会被误当作食盐而被食用.
【分析】氯化钠和亚硝酸钠在物理性质上有些相似,氯化钠和亚硝酸钠委容易弄混,在工业上经常会用到亚硝酸钠,所以会被误认为食盐.
13、答案:B
解析:【解答】若用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体,会容易弄破滤纸,故A错;为防止加热时食盐固体飞溅,所以当蒸发皿中出现较多固体时就停止加热,不能给蒸干,故C错;蒸发皿中液体量不应超过蒸发皿容积的2/3,故D错,本题正确选项为B.
【分析】本题是对过滤操作过程中的要求和注意事项.
14、答案:D
解析:【解答】氯化钠溶液的凝固点低,不易结冰,故A正确;碳酸钠是一种重要的化工原料,可广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,故B正确;大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙,常用作建筑材料,碳酸钙还可用作补钙剂,故C正确;熟石灰没有吸水性,不能作干燥剂,故D错.
【分析】此题是对生活中常见盐的用途的掌握.
15、答案:C
解析:【解答】A中食盐易溶于水,泥沙难溶于水;B中碳酸钙难溶于水、碳酸钠易溶于水;D中二氧化锰难溶于水,氯化钾易溶于水;故A、B、D三项都可以用溶解、过滤、蒸发的操作分离.而C中木炭和氧化铜均不易溶于水,故不能用这种方法分离.
【分析】混合物中想要用溶解、过滤、蒸发的方法进行分离的物质,所满足的条件必须是一
种物质易溶,一种物质难溶才可以.。