校园辩论赛经典语句收集(最新)
辩论赛的经典语录
辩论赛的经典语录辩论赛是一种广泛应用于学校和社会中的辩论形式，旨在通过辩论与辩论者之间的相互争辩和论证来分享观点、增长知识和培养思辨能力。
在辩论的过程中，辩论者常常会使用各种经典语录来强调自己的观点、攻击对方的观点以及取得说服力。
以下是辩论赛中的一些经典语录：1. “知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
”这是孟子所说的一句话，意味着只有真正了解我的人才能理解我的担忧，而不了解我的人则会对我的追求感到困惑。
在辩论中，辩论者可以使用这句话来强调自己的观点的价值和深意，同时表明对方可能由于缺乏了解而产生误解。
2. “言念君子，温其如玉。
”这是《论语》中的一句话，意味着善言者能够感动君子的心，就像玉石一样温暖。
在辩论中，使用这句话可以强调辩论者言辞的力量和说服力，暗示自己的观点是高尚而令人信服的。
3. “推己及人。
”这是孔子所倡导的一种思想，意味着要以自身的体验和感受为参照，去理解和对待他人。
在辩论中，辩论者可以使用这句话来呼吁对方站在自己的角度思考问题，从而更好地理解并接受自己的观点。
4. “言辞利害，笔墨害生。
”这是明朝文学家于谦所说的一句话，意味着过分争辩和辩驳只会伤害人心。
在辩论中，使用这句话可以提醒辩论者要注意辩论的方式和态度，避免过度激烈的争论，以免伤害他人感情。
5.“事实胜于雄辩。
”这是古罗马的演说家凯基罗所说的一句话，强调事实和实践的重要性。
在辩论中，使用这句话可以表明辩论者将重点放在事实和真相上，而非空洞的辞藻和华丽的辞说。
6.“反证法”这不是一句具体的语录，而是一种辩论技巧。
反证法是指通过否定对方的论点来证明自己的立场。
在辩论中，使用反证法可以有效地揭示对方观点的漏洞和不足，从而加强自己观点的可信度和说服力。
7.“你的逻辑存在问题。
”这句话是指责对方逻辑推理错误或存在漏洞的一种表达方式。
在辩论中，使用这句话可以帮助辩论者指出对方观点的不合理性，从而削弱对方论证的可信度。
8.“针锋相对。
辩论赛经典语句
辩论赛经典语句收集（一）1.对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊。
2.对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了……（用法：质询时“礼貌”地肆意打断对方）。
3.大家说我帅，其实错了，因为我是才貌双全……4.某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。
此时我方三辩还从未站起来发过一次言。
涉及隐私，出处不表。
5.地球是圆的，世界是多元的～去年浙大启真杯新生辩论赛表演赛……6.饭要一口一口吃，事要一件一件说7.我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题，如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。
8.对方辩友风度翩翩，偏颇之处在所难免。
9.对方辩友,您别紧张啊,这不过是一场很普通的友谊第一,比赛第二的锻炼啊,别发抖么,时间还有,非常长呢,慢慢提问,没事的,我会尽量按照您的思路回答的。
10.对方辩友你脑不脑残我不知道。
11.对方辩友, 说到鸟我就想起, 我以前就养过一只笨鸟, 我非常讨厌它. 因为它老是叽叽喳喳, 说一些我听不懂又没有什么意义的话。
对方辩友, 我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?12.某学长（在攻辩结把对方立论拆的差不多了之后）：总的来说，对方辩友前提错误，总的来说，对方辩友标准错误，总的来说——对方同学立论错误！辩论赛经典语句收集（二）1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是。
而不是。
2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
6.对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗？8.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么？还是你们根本无法面对如此之多的现实，总是拿着A情况下的B 结果来跟我们 C 情况下的B 结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗？9.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A 情况下会如何，而对方辩友总是举B 情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢？10. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
学校辩论赛精彩发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX学校辩论队的辩手，今天我们辩论的主题是“教育应以知识传授为主还是以能力培养为主”。
在这个问题上，我们团队经过深入的讨论和研究，最终认为教育应以知识传授为主。
首先，让我们来探讨知识传授在教育中的重要性。
知识是人类智慧的结晶，是人类文明的基石。
在知识经济时代，知识已经成为推动社会进步的重要力量。
教育作为传承和发展知识的重要途径，其首要任务就是传授知识。
以下是几个方面的论证：一、知识传授是教育的基础。
教育的过程就是知识的传递、积累和运用。
没有知识，教育就失去了基础。
正如古人所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”只有掌握了丰富的知识，学生才能在未来的学习和工作中有所作为。
二、知识传授有助于培养学生的综合素质。
知识不仅仅是书本上的知识，还包括生活经验、道德品质、审美情趣等方面。
通过知识传授，学生可以拓宽视野，提高综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。
三、知识传授有助于培养学生的创新精神。
知识是创新的基础，只有掌握了丰富的知识，学生才能在创新过程中有所突破。
知识传授可以激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的创新意识。
接下来，我们再来分析能力培养在教育中的重要性。
能力是指个体在完成某项任务时所具备的技能和素质。
在知识经济时代，能力已经成为衡量一个人综合素质的重要标准。
以下是几个方面的论证：一、能力培养有助于学生适应社会发展。
随着科技的飞速发展，社会对人才的需求越来越高。
具备较强能力的学生更容易适应社会的发展，实现自身价值。
二、能力培养有助于学生提高就业竞争力。
在就业市场中，能力成为企业选拔人才的重要依据。
具备较强能力的学生更容易获得就业机会，实现自身价值。
三、能力培养有助于培养学生的团队协作精神。
在现代社会，团队协作能力已经成为一项重要能力。
通过能力培养，学生可以学会与他人合作，提高团队协作能力。
然而，我们认为在教育过程中，知识传授更为重要。
以下是几个方面的论证：一、知识传授是能力培养的基础。
辩论赛的经典语录
辩论赛的经典语录辩论赛是一项古老而激烈的辩论形式，旨在通过逻辑和说服力，让不同观点的人一较高下。
在这场辩论中，演讲者们会用心思、智慧和出色的口才，发表他们的意见，力图说服观众和评委。
以下是辩论赛中一些经典的语录，它们展示了辩论的魅力和力量。
1. "辩论是思想的战场。
在这里，逻辑和证据是武器，说服力是战术。
" - 未知这句话表达了辩论的本质，辩论赛是站在思想的战场上，用逻辑和证据为自己的观点辩护，通过说服力来迎击对方的观点。
2. "辩论的真正目标不是为了争论，而是为了寻求真理。
" - 高尔基辩论的目的不是为了争论而争论，而是通过辩论的过程来追寻真理。
通过不同观点的较量，才能找到更接近事实的答案。
3. "辩论是一种展示才华的机会，用言辞的力量来改变观点。
" - 约翰·亚当斯辩论是一种展示个人才华和智慧的机会。
通过运用言辞的力量，辩论者可以改变观点，影响他人的想法。
4. "辩论是一项艺术，需要结构、逻辑和毅力。
" - 卡尔·通奈泽尔辩论是一种艺术，与其他形式的演讲和辩论不同，需要遵循结构、逻辑和毅力的原则。
良好的辩手懂数理逻辑、证据收集和组织，以及出色的口才。
5. "辩论是自由言论的基石，它保障了个人权利和民主原则。
" - 约翰·斯图尔特·密尔辩论是自由言论和民主原则的基石。
通过在辩论赛中充分发表意见和观点，个人权利得到保障，民主原则得到加强。
6. "辩论的关键是提出问题而不是回答问题。
" - 珍妮特·丽德辩论并不仅仅是回答问题，更重要的是能够提出问题，通过逻辑和证据来回应和解答问题。
7. "在辩论中，事实是王牌。
" - 萨缪尔·贾克逊辩论中，事实是最有说服力的武器。
通过收集准确的事实和数据，辩论者可以加强自己的观点，并驳斥对方的论点。
辩论赛正方开场白
辩论赛正方开场白1.“嘿，大家想想看，看电视难道不会让我们学到好多新知识吗？就像我上次看了个关于动物的节目，我才知道原来企鹅是这么有趣的动物呀！”-那天我和小伙伴们在一起聊天，我兴奋地说起这个，小伙伴们有的点头，有的则说看电视也会耽误时间，我们就这样热烈地争论起来。
我觉得看电视好处多多呀，能开阔眼界呢！2.“哎呀呀，玩游戏多好呀，可以放松心情还能锻炼思维呢！就像我们玩拼图游戏的时候，那多有意思呀！”-在课间休息时，我和同桌在讨论，我极力主张玩游戏的好处，同桌却觉得玩游戏会让人沉迷，我们争得面红耳赤。
我就是觉得玩游戏没那么糟糕呀！3.“同学们，读书多重要呀，不读书怎么能有进步呢？就像那些伟大的人，不都是靠读书变得厉害的吗？”-课堂上老师让我们讨论读书的意义，我站起来大声说着，其他同学也纷纷发表自己的看法，我坚信读书是超级重要的呀！4.“大家说说，吃蔬菜不好吗？它能让我们身体棒棒呀！就像大力水手吃了菠菜一样厉害！”-饭桌上，我看着不喜欢吃蔬菜的弟弟，着急地说道，爸爸妈妈也在旁边点头，弟弟却撅着嘴，我真希望他能明白吃蔬菜的重要性呀！5.“难道帮助别人不是一件特别棒的事情吗？就像雷锋叔叔那样，多让人敬佩呀！”-学校里组织学雷锋活动，我和同学们讨论着，有的同学说怕麻烦，我可不这么认为，帮助别人多有意义呀！6.“出门运动运动多好呀，能让我们身体更健康呢！就像那些运动员一样活力满满！”-周末我想拉着小伙伴去打球，他有点犹豫，我就这么劝他，运动多快乐呀，我就喜欢运动！7.“宠物多可爱呀，能给我们带来好多快乐呢！就像我家的小狗，总是逗我笑！”-我和朋友们聊起宠物，有的说养宠物麻烦，我可不这么觉得，宠物多好玩呀，我才不管别人怎么说呢！8.“有梦想不好吗？它能让我们有努力的方向呀！就像那些成功的人，都是有梦想的呀！”-班会课上老师让我们谈谈梦想，我激动地发言，有些同学却觉得梦想不现实，我可不这么想，有梦想才有动力呀！9.“和朋友分享快乐不是更快乐吗？就像我们一起过生日的时候，那多开心呀！”-我和好朋友闹别扭了，我跟他说这句话，他也开始思考，我觉得和朋友分享真的很重要呀！10.“遵守纪律多重要呀，这样才能有一个好的环境呀！就像在军队里一样整齐有序！”-班级里有点乱，老师让我们讨论纪律，我大声说着，同学们也都安静下来思考，我就是觉得要遵守纪律呀！。
辩论赛常用万能语句
..1、辩论赛常用万能语句辩论赛上有很多常用的一些经典语录，可以用在双方争论的时候使用。
1. 请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是……而不是……2. 对方辩友请不要将概念混淆。
3. 按照对方辩友的逻辑。
4. 世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……5. 面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6. 对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里7. 对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……8. 我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?9. 为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实10. 总是拿着A情况下的B结果来跟我们C情况下的B结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?11. 我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A情况下会如何，而对方辩友总是举B情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?”12. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉13. 对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中14. 对方辩友搞错了……恰恰是反映了……15. 既然对方辩友不喜欢谈……那我们谈谈……16. 对方辩友一直回避这样的问题，请对方辩友正面回答17. 对方讲的是……这一点我们并非反对，可问题是……18. 对方辩友既然说……就是……那么我就请问……你们怎么解释呢?19. 暂且不说……本身……再退一步……;..。
精选辩论赛经典语录
精选辩论赛经典语录1. "言之有物，理有头绪，方可称为有力的论辩。
" - 鲍勃·杜兰2. "逻辑是辩论的基础，统计数字是支持的依据，而道德观念则是辩论的灵魂。
" - 亚伯拉罕·林肯3. "辩论不是为了争胜，而是为了寻求真理与公正。
" - 史蒂芬·霍金斯4. "辩论是一种挑战自我的行为，通过辩论，我们能够更好地理解并思考自己的观点。
" - 约翰·斯图尔特·密尔5. "辩论的目的不是说服别人，而是通过争论的过程来发现并改进自己的观点。
" - 弗兰西斯·培根6. "辩论的力量在于它能够激发人们思考和讨论，从而推动社会的进步与发展。
" - 约翰·F·肯尼迪7. "在辩论中，真理不会总是出现在被大众接受的观点中，我们需要勇敢地提出异议。
" - 马丁·路德·金8. "让我们在辩论中保持友善而尊重的态度，因为辩论是一种学习和成长的机会。
" - 爱因斯坦9. "辩论是一种人类智慧的结晶，是对于知识和智慧的较量和探索。
" - 亚里士多德10. "通过辩论，我们能够克服误解和歧见，建立起更好的沟通和理解。
" - 马丁·路德·金11. "辩论是一种反思的过程，能够帮助我们审视自己的观点，并与他人进行交流和合作。
" - 弗兰克林·德罗斯福12. "辩论能够培养我们的逻辑思维和批判性思维，让我们能够更好地分析和评估各种观点和论证。
" - 约翰·斯图尔特·密尔13. "辩论是一场智力和情感的较量，需要我们运用思维和情感的力量来说服他人。
精选辩论赛经典语录
精选辩论赛经典语录在激烈的辩论赛中，辩手们的言辞如刀光剑影，犀利而深刻，常常留下令人难忘的经典语录。
这些话语不仅展现了辩手们的智慧和口才，也引发了观众们的深入思考。
“当你在黑暗中迷失，找寻不到出路的时候，不是因为没有光，而是因为你忘了睁开眼睛。
” 这句话充满了哲理，在辩论中用于强调人们往往忽视自身的问题，而一味地抱怨外部环境。
它提醒我们，很多时候解决问题的关键在于自身的认知和行动。
“如果尖锐的批评完全消失，温和的批评将会变得刺耳。
如果温和的批评也不被允许，沉默将被认为居心叵测。
如果沉默也不再允许，赞扬不够卖力将是一种罪行。
” 此语深刻地揭示了言论自由的重要性以及对于批评的正确态度。
在辩论中，它可以作为有力的论据，来阐述社会需要多元的声音和包容的态度。
“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。
” 这句充满力量的话语，在辩论关于坚守自我、保持初心的话题时，能起到震撼人心的效果。
它让人们明白，在面对种种压力和诱惑时，坚守内心的原则和信念是多么的难能可贵。
“不要因为走得太远，而忘了我们为什么出发。
” 这句话简洁而有力，常用于提醒人们在追求目标的过程中，不要迷失最初的动机和方向。
在辩论中，对于那些讨论发展与初心关系的议题，具有很强的说服力。
“世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后，依然热爱生活。
” 此语在辩论中可以用来激励人们勇敢面对生活中的困难和挫折，保持积极乐观的态度。
它传递出一种坚韧不拔的精神，让人们明白，真正的勇敢不是没有恐惧，而是在恐惧面前仍然勇往直前。
“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
” 这句话用形象的比喻，说明了生活的不确定性和充满可能性。
在辩论关于机遇、挑战和人生选择等话题时，可以引发人们对未知的思考和对未来的期待。
“你可以嘲笑我年少轻狂，我会告诉你什么叫胜者为王。
” 充满了自信和决心，适用于在辩论中强调坚持自我、勇往直前，相信自己能够取得成功的观点。
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[辩论赛噎住对方的语句]校园辩论赛经典语句收集
1.请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是。
而不是。
2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……
3.世界如此奇妙，您却如此烦躁，这样不好，不好。
4.面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
6.对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
8.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们根本无法面对如此之多的现实，总是拿着A情况下的 B 结果来跟我们 C 情况下的 B 结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?
9.我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的 A 情况下会如何，而对方辩友总是举 B 情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?
10. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉，对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外，世界上不是缺少实践，只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。
13.对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。
一、A请问对方辩友在购买一件物品时，更注重的是广告还是质量?
B(1)广告，您是觉得广告重于质量，那么您是否决心在被骗的路上马不停蹄的狂奔呢?开个玩笑，不过我想大部分人还是会选择质量的，毕竟不是谁都有您这种气魄和胆量的。
那我请问您您敢喝毒酒吗，如果他有广告的话?
不敢，这么说来您还是看产品本身的，所以您还是承认了您更注重产品的质量而不是广告、
(2)质量，对方您也承认吸引消费者的主要是商品的质量，那么您是否承认广告竞争在企业产品销售中及经济发展中起一个辅助作用?
C(1)是，恩，谢谢您的回答，请坐。
(2)否，那么您认为广告竞争在产品销售发展中起主导作用了?
D(1)是，那您之前又说买东西更注重质量，是否是自相矛盾呢?
(2)否，那对方辩友您真是拿我开心了，您说到底还是同意广告竞争在产品销售中起辅助作用吗?
二、A您觉得中小型企业发展对经济发展重要吗?
B (1)不重要，那么您觉得经济发展主要靠大型企业的发展?也请你解释一下国家为何对您口中不重要的中小型企业大力扶持?(是您的观点正确还是国家的政策更有说服力)
(2)重要。
C请问您目前所了解并且记忆深刻的广告是那些颇具名气的企业还是初步发展的中小型企业的广告?
D(1)大企业，恩，正如您一样，我记住的也是很多大企业的广告
(2)小企业，那好，既然您记住的是许多小企业广告，那请您列举一二(服装企业也有大企业，这里的大企业是对比的)
(3)接上面(2)，那咱们就具体实例话，众所周知，电视是广告传播的一大渠道，您是否承认大企业的广告占据了绝对的主导地位。
三、A您觉得广告有利于宣传产品的吧?
B(1)您不认为广告有利于宣传产品。
那您方的广告竞争的优势有何在呢?
(2)恩，您认为中小型企业在完善自身质量后需要进行一定的广告来宣传自己产品，重而发展自己吗?
C(1)不认为，那您是否认广告的作用了?
(2)认为。
恩，谢谢对方辩友，
四、A您认为广告竞争有利(载补充两个小问题，时间充裕的话再打，主要把中小型企业这点打情)
小结，首先，对方辩友承认了质量在当今的商品销售中占主体地位，广告竞争只是让人们更好的去认识产品，我方承认它的作用，但是它的作用也只是微乎其微。
第二点对方承认了中小型企业在经济发展中举足轻重的作用，也承认大企业在广告竞争中覆盖程度更广，影响程度更深，同时，大企业更易吸引人才，广告创意一般会好于中小型企业，那么在产品认知上大企业是远远优于中小型企业的，对方4辩也承认中小型企业需要广告来发展自己，矛盾的现状与需求使中小型企业成长受阻，降低多元经济发展活力。
(根据场上对方的观点再现编一段话)
1.对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊。
2.对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了…… (用法：质询时“礼貌”地肆意打断对方)。
3.大家说我帅，其实错了，因为我是才貌双全……
4.某比赛回答质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。
此时我方三辩还从未站起来发过一次言。
涉及隐私，出处不表。
5.地球是圆的，世界是多元的～去年浙大启真杯新生辩论赛表演赛……
6.饭要一口一口吃，事要一件一件说
7.我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题，如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。
8.对方辩友风度翩翩，偏颇之处在所难免。
9.对方辩友,您别紧张啊,这不过是一场很普通的友谊第一,比赛第二的锻炼啊,别发抖么,时间还有,非常长呢,慢慢提问,没事的,我会尽量按照您的思路回答的。
10.对方辩友你脑不脑残我不知道。
11.对方辩友, 说到鸟我就想起, 我以前就养过一只笨鸟, 我非常讨厌它. 因为它老是叽叽喳喳, 说一些我听不懂又没有什么意义的话。
对方辩友, 我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?
12.某学长(在攻辩结把对方立论拆的差不多了之后)：总的来说，对方辩友前提错误，总的来说，对方辩友标准错误，总的来说——对方同学立论错误!。