小学《品德与社会》教材目录(精编文档).doc

共享友爱阳光
○同学情谊
○你的心情我理解
○有困难 我帮助
○让我先说对不起
◇感受与同学间的友爱之情，懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊。
◇体会真诚相待、相互理解、讲信用的可贵。
◇学会和同学平等相处、互相帮助、互相关心。
◇宽厚待人，学会自己处理与同学之间的矛盾。
谢谢你，平凡的劳动者
○清晨，谁在为我们忙碌
○家乡的打工族
〇呵护绿色家园
◇了解家乡生态环境的一些问题，探究产生这些环境问题的原因及危害。
◇知道人们的行为对环境造成的影响。
◇明白保护环境是每一个人的责任，初步树立环境保护意识。
◇主动参与力所能及的环保活动。
交通连着千万家
〇马路修到家门口
〇交通海陆空
〇平安走天下
◇了解交通发展的状况，感受交通给人们生活提供的便捷，关注交通发展带来的问题。
规矩与方圆
〇玩不成的游戏
〇身边处处有规则
〇法律保护你我他
〇法治社会要守法
◇感受集体生活中规则的作用，逐步形成规则意识。
◇遵守活动规则和学校纪律。
◇简单了解与少年儿童有关的法律法规。
◇感受法律与人民的生活息息相关。
◇学习运用法律保护自己，初步养成守法意识。
不能忘记的历史
〇圆明园的诉说
〇一个日本老兵的日记
◇知道勤于学习、敢于想象，即能创造。
◇勇于尝试创造，体验创造的快乐。
祖国，我为你自豪
◇了解不同民族的生活习惯和独特的风土人情。
◇理解、尊重不同民族的文化，为增进民族团结尽力。
《品德与社会》内容体系结构四年一期
单元主题
板块主题
主要内容
有困难 我
不怕
○这点困难算什么
○成功一定有方法
○每天都有好心情
◇知道生活、学习中会有困难。
◇遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。
◇初步形成积极上进的生活态度。
公共生活讲
道德
○生活的好帮手
○大家生活在一起
○不怕一万 就怕万一
○我们是邻居
◇体验公共设施给人们生活带来的方便，知道爱护公共设施人人有责，能够自觉爱护公共设施。
◇体验公共秩序、公共安全与人们的生活息息相关，能自觉遵守公共秩序，注意公共安全。
◇懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。
◇知道自觉遵守公共道德是一个人讲文明、有教养的表现，并能从自己的一言一行做起。
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《品德与社会》内容体系结构三年一期
单元主题
板块主题
主要内容
夸夸我自己
〇我的自画像
〇别人眼中的我
〇心中有阳光
◇了解自己的特点,看到自己的长处。
◇能发扬自己的优势，敢于表现自己。
◇有自信心，乐于进行一些有意义的尝试。
◇能看到自己的缺点和不足，并勇于改正。
温暖的家
〇温馨的港湾
〇爸爸妈妈，你们辛苦了
〇神秘的金字塔
〇蒸汽机与火车头
〇《一千零一夜》的故事
〇文明遗产知多少
◇简要了解一些人类的文明遗产。
◇知道一些著名的建筑、科技发明、文学艺术作品等在人类历史上具有重要价值。
◇激发对世界历史文化的兴趣。
走进e时代
〇坐在家里看世界
〇沟通无极限
〇网络有规则
〇我的信息生活
◇感受现代通信和现代传媒与人们生活的关系。
祖国真大
〇在世界的东方
〇我们的大中国
〇壮丽河山
〇海峡两岸盼统一
◇知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域和行政区划。
◇知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。
◇了解我国的自然概况。
◇知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。
◇体验热爱国土的情感。
《品德与社会》内容体系结构四年二期
◇能够维护自己的民主权利，并尊重他人的民主权利。
◇参与学校、班级的管理，敢于提出自己的积极建议。
◇具有初步的现代民主意识
乡村新发现
〇喜迎院士到田头
〇热闹的乡村图书室
〇互联网上卖农货
〇学成归来创业忙
〇“斤斤计较”选村官
◇了解家乡的变化与发展，感受家乡的新气象。
◇懂得教育、科技对农民致富具有重要作用。
◇热爱自己的家乡，为家乡的变化发展感到自豪。
我们从远古走来
〇炎黄的传说
〇了不起的四大发明
〇海外来宾聚长安
〇中华自古多俊杰
◇知道我国是一个有悠久历史的文明古国。
◇了解我国古代繁荣的科学文化，感受中华民族对世界文明的重大贡献。
◇欣赏古代人民的聪明才智，珍视祖国的历史与文化。
◇萌发民族的自豪感和自信心，激发爱国之情和初步的报国之志。
《品德与社会》内容体系结构五年二期
单元主题
板块主题
主要内容
诚信是金
〇诚实，不需要理由
〇拍手拉勾不要变
〇诚信就在身边
◇知道做人要诚实守信，诚实守信是自尊自爱的表现。
◇体验同学之间真诚相待、讲信用的可贵。
◇学习反省自己的生活和行为，有羞耻感。
◇懂得社会需要诚信，诚实守信的人能得到他人的信赖和尊重。
◇爱惜自己的名誉，做一个诚实守信的人。
伸出我们的手
◇知道我国所加入的一些国际组织及其作用。
《品德与社会》内容体系结构六年一期
单元主题
板块主题
内 容
学会合作
〇可贵的团队精神
〇对手也是朋友
〇求同存异
〇和大家一起分享
◇知道每一个人都生活在一定的集体中，明白一个集体只有团结合作、齐心协力才有力量。
◇知道现代社会有竞争，更需要合作，竞争对手也是朋友。
◇学会与人和谐共处，尊重他人的不同意见。
◇体会真诚相待、相互尊重的可贵。
◇心胸开阔，宽以待人，能体谅他人的难处。
◇能为他人着想，与他人分享快乐。助人为乐。
我们都有发言权
〇谁说了算
〇投上我神圣的一票
〇听听他人的意见
〇我给校长提建议
◇知道在我们国家人人都是平等的，在家庭、学校、社会生活中人人享有民主权利。
◇理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义。
单元主题
板块主题
内 容
爱美丽的生命
〇“1”和“0”的启示
〇拒绝不良生活方式
〇悄悄长大
〇健康生活每一天
◇了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。
◇知道吸毒是违法行为，远离毒品。
◇初步了解男孩、女孩成长过程中的生理心理变化，男女同学之间友好交往，相互尊重。
◇对自己生命有一种负责任的态度，爱护自己的身体和生命。
〇爸爸妈妈的心，我能懂
◇了解自己的家庭情况。
◇知道自己的成长离不开家庭。
◇感受父母长辈的养育之恩。
◇感激、关心、孝敬父母长辈。
我爱我们的学校
〇说说我们的学校
〇校园里的发现
〇给学校画张“地图”
〇在学校里工作的人们
〇我能为学校做点什么
◇知道学校的位置和周边的情况。
◇知道学校的组织机构，了解学校的发展变化。
◇尊敬老师，尊重学校工作人员和他们的劳动。
◇热爱学校，尽力为学校做些有益的事。
家乡的山山水水
〇看地图 找家乡
〇家乡的山和水
〇我的家乡变了样
〇家乡明天更美好
◇知道家乡是祖国的一部分，能在地图上找到家乡的位置。
◇知道家乡的自然环境和经济特点，了解家乡人们的生产生活情况。
◇感受家乡的变化发展，萌发对家乡的热爱之情。
单元主题
板块主题
主要内容
我学习 我快乐
○时光老人对我说
○愉快学习金点子
○身边处处有学问
○今天又有新进步
◇体会时间的宝贵，懂得珍惜时间，学会合理安排时间。
◇养成良好的学习习惯。
◇独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊。
◇在生活中学习，向他人学习，知道从不同途径获取资料和信息。
家庭因我更美丽
○妈妈，我能行
○有话好好说
〇同在蓝天下
〇生活因爱更美丽
〇我们的爱心行动
◇知道社会上存在残障等弱势人群，感受他们生活的艰辛。
◇知道慈善、捐赠等社会公益活动。
◇了解社会福利机构和设施，体会社会对残障等弱势人群的关怀。
◇将心比心，对弱势人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。
我的绿色日记
〇流过家乡的小河
〇我们时刻在呼吸
〇大自然中的朋友
◇萌发成为未来新农民的理想，为家乡的繁荣做力所能及的事。
一方水土养
一方人
〇北国雪花飘 南方瓜果香
〇小米粥 白米饭 青稞酒
〇腾飞的沿海 开发的西部
〇四方朋友来相会
◇知道我国幅员辽阔，不同地区存在差异。
◇探究不同地区自然环境与经济特点的差异及其对人们生产生活的影响。
◇理解和尊重不同地区人们的生活方式。
◇增强为祖国而自豪的情感。
做聪明的消费者
○各种各样的商店
○购物有学问
○我是理财小能手
◇了解本地的一些商业场所，知道各类商品购买的地方。
◇调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识。
◇开始具有独立购买简单生活和学习用品的能力。
◇具备初步的消费者自我保护意识。
◇知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约。
○我也有责任
○平安每一天
◇学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦。
◇知道家庭生活中要讲道德，与家庭成员平等相待，能够与家庭成员沟通。
◇能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾，不任性，有事与父母好好商量。
◇关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。
◇了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自护自救的能力。
◇了解不同交通工具的特点，学会选择不同交通工具实现出行目的。