【金版学案】2015-2016高中历史岳麓版必修1课件 第7单元 第27课 跨世纪的世界格局
岳麓版历史必修一第27课教学案
第27课跨世纪的世界格局【课程标准】了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
【课标解读】本课与第25课《世界多极化趋势》一脉相承，前者讲多极化趋势开始呈现，后者讲这一趋势的加强。
要求掌握戈尔巴乔夫改革与苏联解体、东欧剧变的关系以及苏东剧变与两极格局瓦解的关系；掌握两极格局瓦解后世界形势的特点，把握当今世界格局的特点、形成原因和影响。
认识社会主义运动发展的曲折性，体会和平与发展是当今时代主题，分析多极化趋势开始出现的根源。
【考试大纲】两极格局的瓦解和多极化趋势的加强【知识梳理】一、两极格局的瓦解1.标志：1991年，苏联解体。
2.苏东剧变原因：（1）根本原因：高度集中的政治经济体制的弊端。
（2）戈尔巴乔夫的改革。
指导思想：“”路线。
（3）西方对社会主义进行“和平演变”政策。
3.东欧剧变表现：实行多党制，共产党和工人党丧失了政权，社会制度发生了根本性变化。
4.苏东剧变教训：①社会主义国家必须把集中力量发展社会生产力摆在首要地位，必须紧紧抓住经济建设这个中心，不断提高人民的生活水平。
②社会主义国家必须加强执政党的建设，坚持和改善党的领导，接受群众的监督。
③社会主义国家必须坚持改革，改革又必须始终坚持和捍卫社会主义方向。
④社会主义国家必须对国际敌对势力的“和平演变”阴谋和渗透颠覆活动保持高度警惕，坚持不懈地与之开展有效的斗争。
⑤社会主义建设必须走符合本国国情的道路。
（最根本）二、“冷战”后的世界形势1 特点：总体上趋于，和平与发展日益成为成为时代主流，世界呈现与并存的局面，呈现出“一超多强”的多极化发展趋势。
2. 原因：（1）两极格局瓦解结束了的对峙，大国间的和减弱，一些地区冲突得到解决或缓解，维持的因素增长。
绝大多数国家把作为首要任务。
（2）两极格局瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，被“”掩盖的民族及宗教纠纷、还出现新的不稳定因素。
以美国为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序，地区冲突和局部战争时有发生，恐怖主义的非传统威胁日益突出。
岳麓版高中历史必修1 第7单元 第27课 跨世纪的世界格局 名师公开课市级获奖课件(29张)
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
种政治力量重新分化组合。
民主化 (3)反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高。
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
3．影响 (1)有利于抑制和削弱霸权主义强权政治。
国际政治经济新秩序 (2)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
②促使东欧发生剧变。 ③苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。 2．过程
819 ·19 事件 (1)1991 年发生的“8· 事件件”成为苏联解体的催化剂。 独联体 (2)1991 年 12 月，“独联体”成立，苏联最高苏维埃会议宣告苏联停止存在。 冷战 3．影响：两极格局最终瓦解，冷战也宣告结束。
合 作 探 究 • 攻 重 难
白宫南草坪举行默哀仪式。11 年前这一时刻，首架遭劫持的美国民航客机撞向 纽约世贸中心“双子塔”， 由此揭开美国本土所遭受的最大恐怖袭击， 约 3 000 人在当天 4 场袭击中遇难。 ——人民网
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
(1)史料一反映了怎样的国际形势特点？ [ 史料解读] 害。 注意有效信息“最大恐怖袭击”，据此分析恐怖主义对世界的危
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
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(2)动荡原因
国际力量 ①两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，民族及宗教纠纷、领土争
当 堂 达 标 • 固 双 基
端等矛盾逐渐暴露出来。
合 作 探 究 • 攻 重 难
②出现了一些新的不稳定因素，如霸权主义、地区冲突、局部战争、恐怖主义 等。
高一岳麓版历史必修1课件 第27课《跨世纪的世界格局》
(2)动荡 局部战争 时有发生，__________ 恐怖主义 等 ①表现：地区冲突和__________
非传统安全威胁日益突出。 ②原因：两极格局的结束使国际力量对比失去均衡，使被 民族 、__________ 宗教纠纷 、__________ 领土争端 等矛盾暴 “冷战”掩盖的________
2．多极化趋势加强 (1)特征
Байду номын сангаас
新旧格局 交替时 ①新的世界格局尚未形成，世界处于 __________
期。 ②世界多极化趋势加强，暂时形成“一超多强”的局面。 (2)原因 ① 美 国 试图 建 立 一个 由 其 领导 的 单 极世 界 ， 积极 推 行 单边主义 。 __________
欧盟 、日本、__________ 俄罗斯 、中国等多种政治力量不 ②________ 断发展壮大，各种政治力量重新分化组合，世界上没有哪一种 力量能够单独主宰世界。 民主化 的呼声越 ③反对一国独霸世界、要求国际关系__________ 来越高。
材料二
(2)材料二中的图片反映了两极格局结束后世界局势中的哪 些问题？结合所学知识探究分析其出现的原因。 (3)结合上述材料探究分析，两极格局结束后世界形势的基 本特点是什么？
提示： (1) 主题：和平与发展。原因：两大集团的对峙结
束，大国间的军事对抗和军备竞赛减弱，一些地区冲突得到缓 解。多极化趋势的加强有利于世界的和平与联系，有利于抑制 和削弱霸权主义。 (2)问题：宗教纠纷、民族矛盾、局部战争、地区冲突、恐
露出来；此外以美国为首的西方大国试图建立以自己为主导的 恐怖主义 也危害世界，所以 地区和世界秩序 (霸权主义 )；而__________
世界并不太平。 ③实例：1999年美国空袭南联盟；2001年“9·11事件”； 2003年发动未经联合国授权的伊拉克战争。
历史岳麓版必修1课件：第七单元第27课 跨世纪的世界格局
第七单元 复杂多样的当代世界
3．多极化趋势发展的影响 (1)有利于抑制和削弱__霸__权__主__义__强__权__政__治___。 (2)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (3)有利于世界的和平与发展。
栏目 导引
第七单元 复杂多样的当代世界
[思维启迪] 下图《I can’t believe my eyes》揭示了什么问 题？出现该问题的原因有哪些？这个结局意味着什么？
第七单元 复杂多样的当代世界
第27课 跨世纪的世界格局
第七单元 复杂多样的当代世界
情境导入
第七单元 复杂多样的当代世界
情境导入 美国国务院于2014年2月27日公布《2013年国别人权报告》, 其涉华部分老调重弹，对中国的人权状况指手画脚。自1977 年以来，美国国务院坚持每年发表这么一份内容大同小异的 报告，带着有色放大镜，对其他国家和地区的人权状况说三 道四，俨然一副“人权教师爷”的架势，把一年一度的人权 报告作为一张牌，敲打其“看不惯”的国家。国家不分大小, 一律平等；制度不论异同，各有短长。这是国际社会普遍认 可的原则。各国在相互尊重的基础上举行平等对话，才是推 动人权进步的正道。美国每年发表世界人权报告，把人权当 作政治施压和颠覆工具，明目张胆地干涉他国内政，严重违 反国际法和相关准则，表现了美国的霸权主义行径，同时也 体现了当今世界一超多强的国际格局。 那么，美国推行霸权主义行经的目的是什么？对世界格局有 何影响？
栏目 导引
第七单元 复杂多样的当代世界
全面理解多极化趋势 1．含义 (1)多极化是指一种趋势、一个动态的发展过程。到目前为 止，多极化并没有定型为某一基本的世界格局。 (2)多极化中的任何一极或者具有强大的经济实力，或者具 有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成 了综合国力的两大方面。所以对多极化可以主要从经济上实 力的增强和政治上国际影响力的提高两个方面去理解。
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END
岳麓版高中历史必修一第七单元第27课 )
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
【金版学案】高中历史岳麓版选修1练习：第7课 忽必烈改制 Word版含答案[ 高考]
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第二单元古代历史上的改革(下)第7课忽必烈改制在成吉思汗掀起的草原风暴摧垮中原之后，元朝变通创新，废旧俗，立新法。
对统一的多民族国家的巩固和发展作出重大贡献。
元朝何以能够“改就亡国之俗”，转而以“农桑为立国之本”？忽必烈改制的最大成效是什么？1．了解忽必烈改制的历史背景。
2．掌握改制的内容、影响。
3．分析改制对蒙古民族社会发展所起的作用。
一、改制的背景1．忽必烈即汗位后，确定“山以南，国之根本也”，表明了以中原文明为基础，在全国范围推进改革的决心。
2．忽必烈粉碎顽固派的挑战，严厉禁止屠城，废除州县官世袭，释放大批奴隶。
3．确立“国家当行汉法”的治国方略，在“汉法”和“旧俗”之争中取得胜利。
二、主要内容1．政治方面。
(1)中央。
①设置中书省、枢密院、御史台三大系统，中书省为最高行政机关。
②设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，藏族地区正式列入中国版图。
(2)地方。
①设置行中书省，加强中央对地方的统辖。
②设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。
③选派赛典赤·赡思丁治理开发云南省，加强了中原和西南民族的联系。
④在全国设通政院，建立驿站制度。
2．经济方面。
(1)确立以农桑立国的方针。
(2)保护土地。
①严禁蒙古贵族强占民田、废耕田为牧场。
②组织军民在边疆地区屯田，发展农业。
(3)完善机制。
①中央设大司农司，专掌全国农桑水利。
②明确规定劝课农桑赏罚之法。
③颁布“农桑之制”，详细规定农业生产。
④编写《农桑辑要》等农书指导生产。
三、改制的影响1．通过制度更新，有效遏制了割据势力，加强了中央集权，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。
2．由于建立起一套完整的富有成效的体制机构和法规制度，并且重视推广先进的科学技术，使忽必烈以农桑为立国之本的国策得以充分贯彻实施，取得显著成效。
3．忽必烈改制获得了巨大成功。
社会经济全面恢复，在推行行省制、加强对边远地区开发管理、促进民族交往和中外交流等方面也颇多建树。
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台湾
祖国统一的历史潮流
课标要求： 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国 完全统一对中华民族复兴的重大历史意义．
一、统一之由
【自主学习】港、澳、台三地历史问题的由来
【探究一】港、澳、台问题是同一性质吗？谈 谈你的看法。
三者的根本性质都是主权问题。 ①港澳问题是殖民地问题，是恢复行使主权，属于国际 问题，需要通过外交手段解决。 ②台湾问题是内战遗留问题，属于中国内政，不容别国 干涉。
1945年抗日战争胜利，日本 无条件投降，中国收回台湾。
1949年蒋介石集团败退台湾， 在美国的庇护下维持所谓“中 华民国”，造成两岸的分离与 隔绝，形成“台湾问题”。
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
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第27课跨世纪的世界格局知识点一苏联解体与两极格局瓦解1.直接原因——戈尔巴乔夫改革(1)背景：20世纪80年代，苏联陷入了严重的政治经济困境。
(2)内容①经济改革：遇阻，没有取得预期效果。
②对外政策：改变与美国全面对抗的方针，寻求缓和。
③政治改革：提出“人道的、民主的社会主义”路线，取消了共产党的领导地位，实行多党制。
(3)后果①国内政局逐渐失控，苏联迅速走向解体。
②促使东欧发生剧变。
③苏联在欧洲构筑的政治、经济和军事体系全线崩溃。
2.过程(1)1991年的“8·19事件”成为苏联解体的催化剂。
(2)1991年12月，“独联体”成立，苏联最高苏维埃会议宣告苏联停止存在。
3.影响：两极格局最终瓦解。
知识点二缓和与动荡并存1.特点：总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代的主流，但明显呈现缓和与动荡并存的局面。
2.原因(1)缓和原因：两极格局的瓦解结束了两大集团的对峙，大国间的军事对抗和军备竞赛减弱，一些地区冲突得到缓解。
(2)动荡原因①两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡，民族及宗教纠纷、领土争端等矛盾逐渐暴露出来。
②出现了一些新的不稳定因素，如霸权主义、恐怖主义、地区冲突、局部战争等。
知识点三多极化趋势加强1.特点：新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替时期。
2.表现(1)美国成为惟一的超级大国，积极推行单边主义。
但面对全球化和恐怖主义等新问题，美国不得不重视多边合作。
(2)欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大，各种政治力量重新分化组合。
(3)反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高。
3.影响(1)有利于抑制和削弱霸权主义强权政治。
(2)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
(3)有利于世界的和平与发展。
[图解历史] 理解苏联解体的原因[误区警示] 东欧剧变、苏联解体使国际社会主义运动遭到重大损失，但不是整个社会主义的失败。
东欧剧变、苏联解体有共性和个性，苏东剧变仅说明了苏联模式受挫，中国特色的社会主义运动仍在蓬勃发展。
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欧剧变、苏联解体则直接导致了两极格局的瓦解。
总之，两极格局的瓦解是多方面因素共同作用的结 果，其根源是经济格局的多极化。
导学二 二战后世界格局的特点、趋势及对世界历史 的影响
材料一
在战时并不难保持团结，因为有一个打败共
同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后， 彼时各种不同的利害关系往往会使同盟破裂。 ——斯大林
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二、世界政治格局的多极化趋势
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产生了深刻的影响。
问题 1 ： “一个崭新的世界政治格局开始出现”指的 是什么？ 提示 1 ： 指的是：两极格局开始瓦解，多极化趋势开 始显现。
问题2：概括指出当今国际形势的总趋势特征。 提示2：趋势特征：和平与动荡并存，但总体趋势是 走向缓和。
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问题3：依据材料及所学知识分析导致两极格局瓦解
世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的
一个卒子——或两个卒子，东欧和西欧；中国也不再是 苏联的卫星国或地位较低的伙伴„„对最近的将来来说， 更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界， 而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”
材料二
随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，
世界处于新旧格局交替时期，进入新世纪，国际形势 跌宕起伏，复杂多变，对我国的国际环境和国内发展
一、世界多极化趋势加强的特点
(1)是在没有发生世界大战的情况下出现的。 (2) 这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意
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志，导致各国国际地位的变化时实现的。
(3) 新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程，暂 时形成了“一超多强”的局面，但多极化趋势不可避免。
(4) 世界多极化趋势下，多元的力量结构有着相互竞 争、相互制约的关系，在政治、经济、军事、外交上 的关系更加错综复杂，体现了国际中心舞台多元化的 特点。
第七单元
复杂多样的当代世界
第27课 跨世纪的世界格局
课 标 要 求 了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加 强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
栏 素
材料一 20世纪70年代，国际形势发生重大变化。正如
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所述：“一个崭新的
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问题2：根据材料二概括当今世界格局呈现出的特点和 趋势。这一趋势对世界历史发展有何影响？ 提示2：特点：一超多强。趋势：向多极化发展。影响：
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有利于促进世界的和平、稳定与繁荣；有利于抑制和
削弱霸权主义与强权政治；有利于推动建立公正合理 的国际政治经济新秩序。
课 堂 归 纳
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材料二
当今世界上，除美国之外，欧盟、日本、俄罗
斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大， 各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独 主宰世界。 ——《历史· 必修Ⅰ》(岳麓版)
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问题1：根据材料一并结合所学知识，指出二战后美苏
两国“不同的利害关系”主要表现在哪两个方面？ “同盟破裂”后形成了怎样的世界格局？ 提示 1 ： 两方面：国家利益的冲突、社会制度 ( 或意识 形态)的对立。格局：两极对峙格局。
的因素。 提示3：因素：①20世纪六七十年代，西欧联合、日 本崛起相对削弱了美国在资本主义世界的霸主地位。
②不结盟运动的兴起，标志着第三世界国家作为一 支独立的政治力量登上国际政治舞台，有力地冲击 了两极格局。③中国自70年代末以来，实行改革开 放，经济建设取得了举世瞩目的成就，在国际舞台 上起着举足轻重的作用。④80年代末90年代初的东