曲阜师范大学本科生毕业论文鉴定表(2份)
毕业论文评分表(仅供参考)模板
成绩材料科学与工程毕业论文成绩评定表题目专业班级学生姓名学号指导教师一、指导教师评定意见对毕业论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）对毕业论文的评分评分项目选题（15分）能力水平（50分）论文质量（35分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力自主学习能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值4分3分4分4分7分8分5分5分25分15分13分7分100分得分指导教师签字：年月日二、评阅教师评定意见对毕业论文的学术评语及能否参加答辩的意见（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点及建议）对毕业论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签字：年月日三、答辩小组评定意见学生毕业论文（设计）答辩记录评语（根据学生答辩情况及其论文或设计质量综合写出）评分（综合评定）评分项目分值答辩情况论文（设计）质量合计100分自述情况15分回答问题情况25分规范要求与文字表达10分学术或技术水平50分得分四、毕业论文（设计）成绩综合评定指导教师评定成绩（占50％）评阅教师评定成绩（占20％）答辩成绩（30％）综合成绩折合等级院学术委员会主任签字：年月日成绩评定说明1．答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和评分。
2．由毕业论文（设计）指导委员会指定的评阅教师认真评阅，写出评语和评分。
3．答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。
毕业论文（设计）指导委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。
学院本科毕业论文(设计)质量评价表
为题的解决与对策
14
论文（或设计）的实用性与科学性
16
创见性（只分“有”或“无”）
规范
化程
度
15
论文（或设计）规范化程度（论文（或设计）栏目齐全合理、格式完整，达到文件要求）
注：1、各专业可根据本表制定本专业的“本科毕业论文（设计）质量评价表”
2、可直接用于指导教师、评阅教师和答辩委员会的本科毕业论文（设计）质量评价。
学院本科毕业论文（设计）质量评价表
评 价 项 目
100-90
89-80
79-70
69-60
59以下
选
题
质
量
1
选择符合专业陪样目标，体现综合训练基本要求
2
题目难易度
3
题目工作量
4
题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度
方法手段技能
5
实验（设计）或调研能力
6
应用文献资料的能力
7
综述能力
8
计算机应用能力
9
计算能力（数据运算与处理能力等）
10
外文应用能力
11
语言文学与表述方法的驾驭能力
论
文
设
计பைடு நூலகம்
质
量
12
所学专业知识的综合运用能力
13
对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）
14
插图（或图纸）质量
15
论文（或设计说明书）撰写水平
16
论文（设计）涉及的科学（学科）范围内的内容深度广度及问题难易度
大学生毕业鉴定表填写（2篇）
大学生毕业鉴定表填写姓名：性别：学号：学院：专业：毕业时间：学历：一、毕业生个人基本情况：请填写以下个人基本情况：1. 姓名：2. 性别：3. 出生年月：4. 民族：5. 籍贯：6. 政治面貌：7. 联系电话：8. 电子邮箱：9. 学历：10. 所属学院：11. 专业：12. 指导教师：13. 毕业时间：14. 学习成绩（必填项）：（1）平均学分绩点GPA：（2）毕业论文评定成绩：（3）获奖情况（如有）：二、毕业生的学习情况：请以简洁明确的语句描述以下问题：1. 是否按规定完成本专业培养计划规定的课程学习？如未完成，请说明原因和解决办法。
2. 是否达到毕业要求的学分绩点GPA？如未达到，请说明原因和解决办法。
3. 是否完成毕业论文并取得了论文评定成绩？如未完成，请说明原因和解决办法。
4. 是否参加了实习或实践环节？请说明实习或实践的内容、时间和效果。
5. 是否有其他相关学习经历和成绩？三、毕业生的科研情况：请以简洁明确的语句描述以下问题：1. 是否参与科研项目或课程设计？请说明项目或设计的内容、时间和效果。
2. 是否发表过论文或参加学术会议？请列举具体情况。
3. 是否获得过科研奖励？请列举具体奖励名称和获奖情况。
四、毕业生的实践能力和综合素质：请以简洁明确的语句评价以下问题：1. 在实践中是否能独立分析和解决问题？请说明具体事例。
2. 是否具备良好的团队合作能力？请列举具体团队合作经历。
3. 是否具备较强的沟通表达能力？请列举具体举例。
4. 是否具备较强的自学能力和专业素养？请列举具体举例。
5. 是否在社会实践中表现出良好的社会责任感和职业道德水平？请列举具体事例。
五、毕业生的职业规划和发展意愿：请以简洁明确的语句描述以下问题：1. 您是否已经确定或有明确的职业规划？请描述您的职业规划。
2. 您是否已经找到或有明确的就业单位？请说明您的就业单位和相关情况。
3. 您是否有继续深造的意愿？请说明您的深造方向和原因。
9-9.本科毕业实习、毕业设计(论文)鉴定表
签名：
年月日
指
导
教
师
鉴
定
意
见
赵兴哲同学对毕业实习工作很重视，积极主动与指导老师联系，汇报实习进度和交流。同时，赵兴哲同学在整个毕业实习过程中能遵守学院的纪律，虚心学习，努力实践，认真完成实习任务。
桂林理工大学
毕业实习、毕业设计（论文）工作鉴定表
学生姓名
赵兴哲
系（院）
电计系
专业
计算机科学与技术
指导教师
姓名
董明刚
班级
计本06-1
实习
地点
过这次的毕业实习和毕业设计，我不仅拓宽了自己的知识面，还在实践过程中巩固和加深了自己所学的理论知识，使自己的技术素质和实践能力有了进一步的提高，同时我的专业水平也有了很大的进步。我深刻体会到要做好一个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待一个新的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待一个新项目时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样对于系统而言才能更加有效。
签名：
年月日
教
研
室
意见
签名：
年月日
曲阜师范大学本科毕业论文(设计)撰写规范
附件1：曲阜师范大学本科毕业论文（设计）工作程序注:1。
提前或推延进行毕业论文（设计)的，各阶段要求相同，日程自定；2.毕业论文（设计)工作三个阶段时间安排，可根据各专业特点适当调整。
附件2：曲阜师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范一、毕业论文(设计）文本结构毕业论文（设计)主要由8个部分组成:①封面；②目录；③题目；④中外文摘要；⑤正文；⑥参考文献；⑦谢辞；⑧附录。
二、毕业论文（设计）各部分规范1. 封面封面按学校规定的格式填写，包括论文(设计）题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容.2。
目录目录由毕业论文（设计）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，目次中的内容一般列出二级标题即可.目录应该用“…………”连接名称与页码。
3。
题目论文（设计）题目要恰当、简明、凝练,能够反映论文的主题及其内容,做到文、题贴切。
题目中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。
题目所使用的词语应当考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等。
题目的中文字数一般不超过20个字,外文题目不超过10个实词，中外文标题应一致,居中编排格式。
4。
中外文摘要及关键词摘要是对毕业论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文,就能获得毕业论文（设计）必要的信息，使读者确定有无必要阅读全文.摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语,应采用“对…进行了研究”、“报告了…现状”、“进行了…调查”等表达方式。
排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题目中已有的信息。
语句要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。
结构要严谨,表达要简明,语义要确切，一般不再分段落。
对某些缩略语、简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明.摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。
届毕业论文文理格式规范开题报告中期检查表评阅表等
附件2：曲阜师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范一、毕业论文（设计）文本结构毕业论文（设计）主要由8个部分组成：①封面；②目录；③题目；④中外文摘要；⑤正文；⑥参考文献；⑦谢辞；⑧附录。
二、毕业论文（设计）各部分规范1. 封面封面按学校规定的格式填写，包括论文（设计）题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。
2. 目录目录由毕业论文（设计）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，目次中的内容一般列出二级标题即可。
目录应该用“…………”连接名称与页码。
3. 题目论文（设计）题目要恰当、简明、凝练，能够反映论文的主题及其内容，做到文、题贴切。
题目中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。
题目所使用的词语应当考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等。
题目的中文字数一般不超过20个字，外文题目不超过10个实词，中外文标题应一致，居中编排格式。
4. 中外文摘要及关键词摘要是对毕业论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得毕业论文（设计）必要的信息，使读者确定有无必要阅读全文。
摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对…进行了研究”、“报告了…现状”、“进行了…调查”等表达方式。
排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题目中已有的信息。
语句要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。
结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。
对某些缩略语、简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。
摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。
毕业论文（设计）的摘要包含中文摘要和外文摘要。
中文摘要字数约为200~300字，外文摘要约为200~300个实词。
关键词（Keywords）是为了文献标引，从《汉语主题词表》或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息3的词语或术语。
本科毕业设计(论文)情况登记表
学院(公章)：
学生 序号 学号 姓名 毕业设计（论文）题目
届本科毕业设计（论文）情况登记表
班级:
指导教师 设计（论文）安 排时间 姓名 职称
专业：
0
成果类别 评定 成绩 设计（论文）选 题情况 A B C D 是否新 增题目 备注 设计 论文 其它 等级制 是 否
ห้องสมุดไป่ตู้
合计 说明：（1）本表一式二份，其中教务处、学院各交一份。 （2）A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的栏内打“√”。 （3）“是否新增题目”要和前二届的题目进行比较。 填表人： 学院负责人签字： 填表日期： 年 月 日
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2024年大学生毕业总结鉴定表范本（2篇）
2024年大学生毕业总结鉴定表范本姓名：***学号：***专业：***毕业时间：2024年毕业学年：本科四年制、评定单位：***评定日期：***评定表号：***1. 总结：本人自***(年级)起，就读于***学校***专业。
经过四年的学习生活，我取得了一定的学术成绩，并在实践锻炼中逐渐成长和进步。
在学习方面，我注重培养自主学习的能力，掌握并应用了专业相关知识和技能。
通过课堂学习、实验实践、科研项目以及参加竞赛等活动，我拓宽了自己的学术视野，提高了解决问题的能力。
我注重理论与实践的结合，通过实践实习、专业实训等活动，将学到的知识与实际问题相结合，不断提升我的实践能力和创新思维。
在实践锻炼方面，我积极参与了各类社会实践、志愿服务和校园活动。
通过参与各种社团组织、学生会工作以及社会实践团队的活动，我锻炼了自己的组织协调能力、沟通协作能力和团队合作能力。
同时，积极参加社区、乡村等志愿服务活动，培养了自己的社会责任感和公益意识。
2. 优点：在学习方面，我具有扎实的专业知识和较强的学习能力。
我对专业课程有较高的兴趣和热情，善于独立思考，具有较强的问题解决能力。
在实践能力方面，我注重理论与实践的结合，能够将所学知识和实际问题相结合，提供创新思维和解决方案。
在团队合作方面，我具有良好的沟通与协作能力。
我能够与他人有效沟通，倾听他人意见，善于团队合作。
我注重团队的目标和整体利益，能够调动团队成员的积极性，最大限度发挥团队的合作效能。
在自我驱动力方面，我具有高度的自我驱动力和自我管理能力。
在学习和实践中，我注重对自己设立明确的目标，通过自我激励和自我管理来实现这些目标。
我能够有效安排时间，高效地完成学习任务和实践项目。
3. 不足：在学习方面，我还需要进一步提高自己的学习效率和学习方法。
我有时候会在学习上过于依赖书本，对于实际问题的解决思路有时不够灵活。
我需要加强实践经验的积累，注重理论与实践的结合。
在团队合作方面，我还需要加强自己的沟通与协调能力。