六年级上册地理复习提纲

六年级上册地理复习提纲Revised as of 23 November 2020六年级上册地理复习提纲第一章地球和地图第一节地球和地球仪1、地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

2、生活中自然现象说明地球是球形：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。

（2）月食现象。

（3）麦哲伦环球航行（依次经过大西洋、太平洋、印度洋）3、经纬线特点。

纬线经线纬线经线定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

定义：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

指示方向：东西方向。

指示方向：南北方向。

长度：长度不一，赤道最长。

（坐地日行八万里【赤道】）长度：所有经线长度相等。

形状：除极点外，纬线圈都是圆。

形状：所有经线都是半圆。

记住这些数据：地球平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积亿平方千米。

纬度经度起止度数0O（ 0O纬线叫赤道）—90O N/S 0O（ 0O经线叫本初子午线）—180O代号北纬—N，南纬—S 东经—E，西经—W如何区分区分南、北纬（两种方法）：1、赤道（0O纬线）以北为北纬N，赤道以南为南纬S；2、纬度向北递增为北纬N，纬度向南递增为南纬S。

区分东、西经（两种方法）：1、本初子午线（0O经线）以东为东经E，本初子午线以西为西经W；2、经度向东递增为东经E，经度向西递增为西经W，中低高纬度的划分：低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90°4、主要的经线：本初子午线、180°。

主要的纬线：赤道、北极点90°N、南极点90°S。

5、东西半球的划分界线：20°W、160°E。

6、南北半球的划分界线：赤道（0°）7、利用经纬网定位。

[重点]南北半球的划分赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；所有北纬均位于北半球，所有的南纬均位于南半球。

经线圈所有的经线均为半圆形，故在地球仪上两条相对的经线组成一个经线圈。

组成经线圈之和等于180°，且两条经线中一条为东经，另一条则为西经。

东西半球的划分国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东西半球的界限。

20°W以东到160°E为东半球。

20°W以西到160°E为西半球。

（切记：0°--20°W虽为西经，但是东半球；160°E——180°虽为东经，但是西半球。

）第二节地球的运动1、地球的自转2、地球的公转阳光直射赤道（春分、秋分），全球各地昼夜平分。

阳光直射北半球，北半球各地昼长夜短，越往北去白昼越长，直射北回归线（夏至）时，北半球各地白昼时间最长。

阳光直射南半球，北半球各地昼短夜长，越往北去白昼越短，直射南回归线（冬至）时，北半球各地白昼时间达到最短。

3、地球上的五带（课本：有无太阳直射，有无极昼极夜）热带——有阳光直射现象，无极夜极昼现象，获得的太阳光热最多；寒带——阳光斜射，有极夜极昼现象，获得的太阳光热最少；温带——阳光斜射，无极夜极昼现象，四季变化明显。

第三节地图（比例尺=图上距离/实地距离）1、地图的基本要素：比例尺、（线段式、文字式、数字式，能判断大小）方向、（指向标、经纬网、习惯上）图例（课本P14图）。

2、常见的地形类型有平原、丘陵、山地、高原和盆地。

等高线密集的地方坡度陡，等高线稀疏的地方坡度缓。

判断山体的不同部位（重点：山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖）。

参照《地理填充图册》第8页，第2题、第4题、第5题。

第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋1、大洲和大洋的分布七大洲：亚洲（面积最大）、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲（跨经度最大）、大洋洲（面积最小）[亚洲和大洋洲既位于东半球又位于西半球，既位于南半球又位于北半球]四大洋：太平洋（面积最大）、大西洋、印度洋、北冰洋（面积最小）2、亚洲与欧洲的分界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡。

亚洲与非洲的分界线：苏伊士运河。

北美洲与南美洲的分界线：巴拿马运河。

第二节海陆的变迁1、海陆变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降、人类活动（如填海造陆）。

（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中①喜马拉雅山上发现海洋生物化石②我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。

③荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）2、板块运动特点：板块内部地壳比较稳定，板块与板块交界处，地壳比较活跃。

补充第一章内容：比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。

两大火山地震带：（1）、环太平洋火山地震带。

（2）、地中海—喜马拉雅山火山地震带。

两大山系：（1）、阿尔卑斯山—喜马拉雅山系。

（2）、科迪勒拉山系（落基山、安第斯山）3、世界六大板块的名称、分布4、能够运用板块运动的观点，解释现象。

参照《地理填充图册》第15页，第④小题。

例如解释珠穆朗玛峰升高的原因、日本多地震的原因。

地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。

三章天气和气候必背知识点整理：李保胜第一节多变的天气1、天气与我们的生活：1）人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。

天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温、和降水等的情况。

2）知道“天气”和“气候”的区别：2、在卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方是阴雨区，无云表示晴天。

3、根据空气污染指数来判断一个城市空气质量的状况：污染指数小，空气清新，对人体健康有利；空气污染指数越大，空气污染越大。

空气质量状况就越差，对人体健康越有害，影响越严重。

4、人类活动对大气状况的影响：人类活动产生污染物污染空气，使空气质量下降，反过来又影响人类的生产与生活，为此，人类应控制生产和生活过程中污染物的排放，以创造美好的生产和生活环境。

5、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，清新的空气，污染指数小，对人体健康有利。

污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。

6、空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，如气压的高低和风力的大小；另一方面受人类活动的影响。

第二节、气温和气温分布1、一天中不同时间气温值的平均数是日平均气温。

气温的测量工具是温度计，测量气温时，要把温度计放在百叶箱里，离地面高度米。

通常情况一天观测四次，8时、14时、20时、2时。

2、气温的变化：（1）日变化，以一天为周期的气温变化。

最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。

（2）年变化，以一年为周期的气温变化。

北半球陆地最高气温是7月，最低气温是1月，海洋最高气温是8月，最低是2月。

南半球与北半球刚好相反。

一年内的最高气温与最低气温的差，叫做气温年较差。

3、气温的分布：通常用等温线图来表示气温的水平分布。

等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。

（1）纬度分布：从低纬向高纬递减。

（2）海陆分布：同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。

（3）地形分布：气温随海拔升高逐渐降低，海拔每上升100米气温下降度。

4、南半球等温线比较平直，原因是南半球海洋面积广阔第三节、降水和降水分布1、降水的主要形式是降雨，还包括降雪和冰雹等。

根据单位时间内降雨量的多少，将降雨分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等级。

2、测量降水量的基本仪器是雨量器。

3、一个地方一年内降水的季节变化用各月降水量柱状图来表示。

4、世界降水分布规律：（1）受纬度位置因素的影响，赤道地区降水多，两极地区降水少；（2）受气压带风带影响：北回归线两侧，大陆西安降水少，大陆东岸降水多；（3）受海陆位置因素的影响，中纬度大陆沿海地区降水多，内部地区降水少；（4）受地形因素的影响，山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

⑤世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的是南北回归线附近的大陆西岸。

⑥世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。

第四节、世界气候1、气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

气温和降水是气候的两大要素。

2、主要气候类型的特点与分布规律：2（1）、极地气候：①、苔原气候：亚欧大陆和北美洲的北冰洋沿岸，终年严寒，分布有苔藓和地衣等。

②、冰原气候：终年严寒。

主要分布北极地区和南极洲，无植物生长。

4、高山高原气候：主要分布在中低纬度的山地高原，气温较低，降水较少，自然景观的垂直变化显着第四章居民与聚落第一节人口和人种1.世界人口增长有什么特点总趋势是不断增长的，但不同历史时期，人口增长的特点不同。

在18世纪以前，人口增长十分缓慢；工业革命以后，世界人口增长速度才大大加快，特别是第二次大战以后，世界人口迅速增长。

现在全球人口基数庞大，每年增长的人口数高达8000万，相当于一个德国的人口。

2.人口增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。

人口增长率==人口出生率—人口死亡率3.为什么第二次世界大战以后人口增长快原因是二战以后，科技进步，人们的生活水平提高，医疗卫生条件大大改善，教育逐渐提高，国际环境相对稳定。

所以人口增长快。

4、我国的人口增长模式：从过去的高出生率、低死亡率、高增长率的“高、低、高”的模式，过渡到现在的低出生率、低死亡率、地增长率的“低、低、低”的模式。

5、世界人口稠密区从纬度位置分析主要分布在中低纬度地区；从海陆位置分析主要分布在沿海地区（内陆地区人口稀疏）；从地形因素分析主要分布在平原地区。

欧洲人口以及北美洲东部的稠密是因为：这些地区工业发展较早，经济发达，所以人口稠密。

亚洲的东部和南部人口稠密是因为：这些地区自然条件优越，农业发展较早，历史上就养育了众多人口。

6、哪些地方人口少极端干旱的沙漠地区；气候过于湿热的雨林地区；终年严寒的高纬度地区；地势高峻的高原、山区、人口稀疏。

7.人口问题会带来什么样的影响人口增长过快，使得人们为了满足需求，要消耗更多的自然资源，给环境带来更大的压力；如，（1）短时间内人口增长过快，使得人均水资源减少，用地面积增加，改变下垫面性质，影响气候环境，是降水时空分布不均匀，造成水资源危机。

（2）人口增长过快，会产生就业困难，饥饿贫困，居住条件差，交通压力增大等社会问题。

人口增长慢或者负增长，会造成劳动力短缺，人口老龄化严重，国际兵源不足，社会养老负担加重。

8. 各国是如何协调人口问题的：中国计划生育；印度经济奖励、教育普及等方法；法国是给多子女家庭发放补贴鼓励生育。

9.人类可分为：白种人、黄种人、黑种人三个主要人种。

10.人种主要分布图：白种人：非洲北部，欧洲，亚州西部，大洋洲的东南部，北美洲的中部，南美洲的东南部。