会计实训课程会计分录上机实训报告
会计实训课程会计分录上机实训分析报告
会计实训课程会计分录上机实训报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2上机实训报告经济与管理系实训课程：会计学原理专业班级：会计专业1304学号：2013xxxx姓名：xxxx2014年05 月05 日实训项目名称会计学原理实训目的1. 通过会计实训，巩固我们的专业知识；对已学的专业理论知识，通过实践操作进行巩固，让我们对会计核算方法有一个全面、完整的感性认识；增强我们的操作能力，通过理论与实践的联系，提高我们的动手操作能力、总结分析能力，让我们学以致用。
2.这次实训不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
3..实验目的根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。
实训时间与地点星期四上午3-4节10:20-12:00 机房六7-13周实训内容1，填制原始凭证2，填制复式记账凭证3，对日记账进行正确的登记4，进行错账更正5、，记账规则与结账6，对银行存款余额调节表进行编制7，熟练地掌握科目汇总表账务处理程序8，编制总账9，对账务报表进行编制实训中遇到的问题及解决办法 1.粗心马虎频频出错我在多次失败中琢磨慢工出细活的道理来，一笔一笔的计算，一行一行的画线，做着做着，成就感就慢慢儿的有了，最后，看着自己做出来的整整齐齐的账页，很舒心。
我也同时懂得做事情都要认真细心，不能急躁。
2.有一特殊的分录，就是借方是库存现金，贷方是银行存款，只要编制银行存款付款凭证，但是我两边都记了。
而登记账簿时，两方都要记，而我却只记了银行存款。
3.记账凭证中的记账符号，在登记账簿时只要有记到就要打钩的，但是我忘了，到最后才一起打钩，这是错误的。
会计上机做账实训报告
一、实训目的本次会计上机做账实训旨在通过模拟企业实际经济业务，让学生掌握会计核算的基本程序和方法，提高学生的会计实务操作能力。
通过实训，使学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实训内容1. 熟悉会计软件的基本操作：登录、设置用户权限、初始化设置等。
2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。
3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。
4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。
5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。
三、实训步骤1. 熟悉会计软件操作：在实训指导老师的带领下，熟悉会计软件的基本操作，掌握各个模块的功能。
2. 编制会计凭证：根据企业实际发生的经济业务，按照会计准则和会计制度，编制记账凭证。
3. 登记账簿：根据编制好的记账凭证，登记总分类账、明细分类账、现金日记账、银行存款日记账等。
4. 对账与结账：定期进行账务核对，确保账账、账证、账实相符；月末进行结账，结转损益。
5. 编制会计报表：根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
6. 实训案例分析：针对企业实际发生的经济业务，分析其会计处理方法，解决实际问题。
四、实训结果1. 学生动手操作能力得到提高：通过本次实训，学生能够熟练运用会计软件进行会计凭证的编制、账簿的登记、会计报表的编制等操作。
2. 学生对会计核算程序和方法有了更深入的理解：在实训过程中，学生能够将理论知识与实际操作相结合，加深对会计核算程序和方法的理解。
3. 学生对会计职业道德有了更深刻的认识：在实训过程中，学生能够遵守会计职业道德规范，确保会计信息的真实、准确、完整。
财务会计做分录实训报告
一、实训背景为了提高财务会计专业学生的实际操作能力，我们学校特开设了财务会计做分录实训课程。
本课程旨在通过模拟企业经济业务，让学生掌握会计分录的编制方法，提高学生对会计核算原理的理解和运用能力。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训内容1. 实训目标（1）使学生熟悉和掌握会计分录的编制方法。
（2）使学生了解会计科目及其分类。
（3）使学生掌握借贷记账法的应用。
（4）使学生提高对会计核算原理的理解和运用能力。
2. 实训内容（1）会计科目及其分类。
（2）借贷记账法的基本原理。
（3）会计分录的编制方法。
（4）模拟企业经济业务的会计分录编制。
三、实训过程1. 实训准备（1）学生分组：将学生分成若干小组，每组4-5人。
（2）资料准备：准备模拟企业经济业务的相关资料，包括原始凭证、记账凭证等。
2. 实训步骤（1）学习会计科目及其分类。
（2）学习借贷记账法的基本原理。
（3）学习会计分录的编制方法。
（4）模拟企业经济业务的会计分录编制。
（5）小组讨论与交流。
（6）教师点评与总结。
3. 实训成果（1）学生掌握了会计分录的编制方法。
（2）学生了解了会计科目及其分类。
（3）学生提高了对会计核算原理的理解和运用能力。
四、实训心得1. 会计分录的编制需要遵循一定的原则，如借贷记账法、会计科目分类等。
2. 在编制会计分录时，要仔细阅读原始凭证，确保分录的准确性。
3. 会计分录的编制是会计核算的基础，对后续的会计处理具有重要意义。
4. 通过本次实训，我对会计分录的编制有了更深入的理解，提高了自己的实际操作能力。
五、实训总结1. 本实训课程有助于提高学生的实际操作能力，使学生更好地掌握会计分录的编制方法。
2. 实训过程中，学生通过分组讨论、交流，提高了团队协作能力。
3. 实训结束后，学生对会计分录的编制有了更深入的理解，为今后的会计工作打下了坚实的基础。
4. 建议在今后的实训中，可以适当增加模拟企业经济业务的种类，使学生在更广泛的范围内掌握会计分录的编制方法。
会计学实训报告会计分录
一、实训背景为了提高会计专业学生的实际操作能力，深化对会计理论知识的理解，我们班级在老师的指导下，进行了为期两周的会计学实训。
本次实训以模拟企业经济业务为背景，通过实际操作，掌握会计分录的编制方法，了解会计核算的基本流程。
二、实训目的1. 熟悉会计分录的编制方法，提高会计核算能力；2. 理解借贷记账法的基本原理，掌握会计科目设置及账户结构；3. 熟悉会计凭证的种类、填制及审核要求；4. 提高会计实务操作能力，为今后从事会计工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 模拟企业经济业务；2. 编制会计分录；3. 填制和审核会计凭证；4. 登记总分类账和明细分类账；5. 编制试算平衡表和财务报表。
四、实训过程1. 模拟企业经济业务本次实训以一家制造企业为背景，主要包括以下业务：（1）原材料采购；（2）生产产品；（3）销售产品；（4）计提折旧；（5）支付工资；（6）计提税费；（7）利润分配。
2. 编制会计分录根据模拟企业经济业务，我们分别编制了以下会计分录：（1）原材料采购借：原材料 10,000贷：银行存款 10,000（2）生产产品借：生产成本 20,000贷：原材料 20,000（3）销售产品借：银行存款 50,000贷：主营业务收入 50,000（4）计提折旧借：制造费用 1,000贷：累计折旧 1,000（5）支付工资借：应付职工薪酬 10,000贷：银行存款 10,000（6）计提税费借：应交税费 5,000贷：应交增值税 5,000（7）利润分配借：本年利润 20,000贷：利润分配——提取法定盈余公积 2,000利润分配——应付股利 18,0003. 填制和审核会计凭证根据编制的会计分录，我们填制了相应的会计凭证，并进行了审核。
审核内容包括：（1）凭证是否齐全；（2）凭证日期、编号、摘要、金额等是否准确；（3）会计科目使用是否正确；（4）凭证签字是否齐全。
4. 登记总分类账和明细分类账根据审核后的会计凭证，我们登记了总分类账和明细分类账。
实习报告会计分录
一、实习背景为了更好地了解会计工作，提高自己的实践能力，我于20XX年X月至20XX年X月，在XX公司进行了为期一个月的会计实习。
在实习期间，我在公司财务部负责学习会计分录的编制工作。
以下是我对实习期间会计分录工作的总结和体会。
二、实习内容1. 学习会计分录的基本概念会计分录是指根据会计凭证的内容，将经济业务分别记入会计科目的一种记账方法。
会计分录是会计工作的基础，也是编制会计报表的依据。
2. 掌握会计分录的编制方法会计分录的编制方法主要包括以下步骤：（1）分析经济业务，确定会计科目；（2）根据会计科目，确定借贷方向；（3）根据借贷方向，编制会计分录。
3. 实习期间会计分录的具体工作在实习期间，我主要参与了以下会计分录工作：（1）根据原始凭证，分析经济业务，确定会计科目；（2）根据会计科目，确定借贷方向；（3）编制会计分录，并核对分录的正确性；（4）将会计分录录入会计软件，进行账务处理。
三、实习体会1. 会计分录的重要性会计分录是会计工作的基础，它直接关系到会计报表的真实性和准确性。
只有准确、规范地编制会计分录，才能保证会计信息的质量。
2. 严谨的工作态度在会计分录的编制过程中，必须保持严谨的工作态度，确保每一步骤的正确性。
这要求我们在工作中认真负责，不放过任何一个细节。
3. 持续学习会计分录的编制需要掌握一定的专业知识，如会计准则、会计科目等。
在实习过程中，我深刻体会到持续学习的重要性，只有不断充实自己的专业知识，才能更好地完成工作。
4. 团队合作会计工作是一项需要团队合作的工作。
在实习期间，我与同事共同完成了会计分录的编制工作，这使我更加认识到团队合作的重要性。
四、实习总结通过一个月的会计实习，我对会计分录的编制工作有了更加深入的了解。
以下是我对实习的总结：1. 会计分录是会计工作的基础，编制会计分录需要严谨的工作态度和扎实的专业知识。
2. 在实际工作中，要注重团队合作，共同完成工作任务。
3. 持续学习，不断提高自己的专业素养。
关于会计分录的实训报告
一、实训目的通过本次会计分录实训，旨在加深对会计基本理论的理解，提高会计实务操作能力，培养严谨细致的工作态度。
通过模拟实际企业经济业务，掌握会计分录的编制方法，熟悉借贷记账法的运用，以及会计凭证的填写与审核。
二、实训时间2023年3月1日至2023年3月31日三、实训内容1. 熟悉会计科目及其分类；2. 掌握借贷记账法的基本原理；3. 编制会计分录；4. 填写与审核会计凭证；5. 实施账务处理，包括日记账、明细账和总账。
四、实训过程1. 学习会计科目及其分类：了解会计科目的定义、作用和分类，熟悉各类科目的记账规则。
2. 掌握借贷记账法的基本原理：理解借贷记账法的含义，掌握借贷记账法的记账规则，熟悉各类会计分录的编制。
3. 编制会计分录：以实际企业经济业务为依据，编制相应的会计分录，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等类别的会计分录。
4. 填写与审核会计凭证：根据编制的会计分录，填写会计凭证，包括原始凭证和记账凭证，并对其进行审核。
5. 实施账务处理：根据会计凭证，登记日记账、明细账和总账，进行账务处理。
五、实训心得1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到会计理论在实际工作中的重要性，只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握会计分录的编制。
2. 培养严谨细致的工作态度：在实训过程中，我明白了会计工作要求严谨细致，每一个环节都容不得马虎，这对于我今后的会计职业生涯具有重要意义。
3. 提高会计实务操作能力：通过实际操作，我掌握了会计分录的编制方法，熟悉了借贷记账法的运用，提高了我的会计实务操作能力。
4. 深化对会计科目的认识：在实训过程中，我对各类会计科目有了更深入的了解，为今后的会计工作打下了坚实基础。
六、实训总结1. 通过本次实训，我掌握了会计分录的编制方法，熟悉了借贷记账法的运用，提高了会计实务操作能力。
2. 培养了严谨细致的工作态度，为今后的会计职业生涯奠定了基础。
3. 深化了对会计科目的认识，为今后的会计工作打下了坚实基础。
会计基础实训报告上机
一、实训基本情况（一）实训时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日（二）实训单位：XX公司（三）实训目的：通过上机操作，掌握会计核算的基本程序和方法，提高会计实务处理能力，培养会计职业道德和职业判断能力。
二、实训内容1. 系统初始化- 设置系统参数，包括会计期间、币种、会计科目等。
- 设置用户权限，包括操作员、审核员、管理员等。
2. 会计科目设置- 建立会计科目体系，包括总账科目和明细科目。
- 设置会计科目属性，如借贷方向、科目类别等。
3. 凭证录入- 根据实际业务，录入记账凭证。
- 检查凭证内容，确保准确无误。
4. 凭证审核- 对录入的凭证进行审核，确保凭证的合法性和准确性。
- 审核通过后，凭证进入记账阶段。
5. 记账- 根据审核通过的凭证，进行记账操作。
- 确保账务处理的及时性和准确性。
6. 编制报表- 根据账务处理结果，编制资产负债表、利润表等报表。
- 分析报表数据，为企业管理提供决策依据。
7. 账务查询与分析- 查询账务数据，了解企业财务状况。
- 分析账务数据，发现潜在问题。
三、实训过程及心得体会1. 实训过程在实训过程中，我按照实训指导书的要求，逐步完成了系统初始化、会计科目设置、凭证录入、凭证审核、记账、编制报表、账务查询与分析等环节。
（1）系统初始化：在系统初始化阶段，我了解了会计软件的基本操作，包括设置系统参数、用户权限等。
通过这一阶段的学习，我对会计软件有了初步的认识。
（2）会计科目设置：在会计科目设置阶段，我学习了会计科目的分类、属性设置等。
通过设置会计科目，我对企业财务状况有了更深入的了解。
（3）凭证录入与审核：在凭证录入与审核阶段，我学会了如何根据实际业务录入凭证，并对凭证进行审核。
这一阶段让我明白了会计工作的严谨性。
（4）记账：在记账阶段，我掌握了记账操作，确保了账务处理的准确性。
（5）编制报表：在编制报表阶段，我学会了如何根据账务处理结果编制报表，并分析了报表数据。
上机会计实训实验报告
一、实验目的本次会计实训实验旨在通过模拟企业会计核算的实际操作，使学生掌握会计基本理论和实务技能，提高学生的实际操作能力，培养会计专业人才的综合素质。
通过本次实验，使学生能够：1. 熟悉会计核算的基本程序和方法；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账；3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对；4. 了解会计报表的编制；5. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、实验内容1. 实验背景本次实验以某企业为背景，模拟企业一个月的会计核算过程。
企业主要业务包括销售商品、采购原材料、支付工资、缴纳税费等。
2. 实验步骤（1）建账首先，根据企业会计制度要求，建立总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
（2）编制会计凭证根据企业发生的经济业务，编制会计分录，填制记账凭证。
（3）登记账簿将编制好的记账凭证逐笔登记到相应的账簿中。
（4）核对账簿对已登记的账簿进行核对，确保账账相符。
（5）编制会计报表根据账簿资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
3. 实验过程（1）分组讨论将学生分成若干小组，每组负责一个企业的会计核算。
各小组根据实验背景，共同讨论如何进行会计核算。
（2）编制会计分录各小组根据企业发生的经济业务，编制会计分录。
（3）填制记账凭证根据编制好的会计分录，填制记账凭证。
（4）登记账簿各小组将记账凭证逐笔登记到相应的账簿中。
（5）核对账簿各小组对已登记的账簿进行核对，确保账账相符。
（6）编制会计报表根据账簿资料，编制资产负债表、利润表和现金流量表。
三、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，各小组成功完成了企业的会计核算工作，编制了资产负债表、利润表和现金流量表。
2. 实验分析（1）会计核算的基本程序和方法得到有效掌握通过本次实验，学生掌握了会计核算的基本程序和方法，为今后的会计工作打下了坚实基础。
（2）会计凭证的填制、审核和记账技能得到提高学生在实验过程中，学会了如何填制、审核和记账，提高了会计实务操作能力。
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实训内容
1，填制原始凭证
2，填制复式记账凭证
3，对日记账进行正确的登记
4，进行错账更正
5、，记账规则与结账
6，对银行存款余额调节表进行编制
7，熟练地掌握科目汇总表账务处理程序
8，编制总账
9，对账务报表进行编制
指导教师评语
实训课程成绩： 教师签名：
2.这次实训不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
3..实验目的
根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。
上机实训报告
经济与管理系
实训课程：会计学原理
专业班级：会计专业1304
学号：2013xxxx
姓名：xxxx
2014年05月05日
实训项目名称
会计学原理
实训目的
1.通过会计实训，巩固我们的专业知识；对已学的专业理论知识，通过实践操作进行巩固，让我们对会计核算方法有一个全面、完整的感性认识；增强我们的操作能力，通过理论与实践的联系，提高我们的动手操作能力、总结分析能力，让我们学以致用。