英语简单句五大基本句型教学文案
英语简单句五种基本句型
启发式教学法
练习一：请判断下列句子属于哪一种句型
(1).It is a great pleasure to talk with you . (2). All of us considered him honest. (3). My grandfather bought me a pair of sports shoes. (4). He broke a piece of glass. (5). He made it clear that he would leave the city． (6). They pushed the door open. (7). I’ll get my bike repaired tomorrow. (8). He walked hurriedly in the street. (9). He asked us to sing an English song. (10).We will make our school more beautiful. (11). The old man lives a lonely life. (12). Would you please pass me the cup?
3 主语 ＋ 系动词 ＋表语
(1) She is happy． (2) My mother is a teacher. (3）The picture is on the wall. (4) He looks sad. (5) It’s important to learn English.
启发式教学法
英语简单句五种基本句型 （启发式教学法）
启发式教学法
1 主语 ＋ 谓语
(1) She came early. (2) Tom works hard.
英语五种基本句型结构总结讲义
英语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词, 所谓不及物动词就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如: work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.☆可以做主语的--------主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当.一.名词、代词、数词作主语David arrived last night.大卫昨晚到达.Who is speaking, please（在中）请问您是谁That's OK.这没问题.Two will be enough.两个就够了.Two-thirds of the workers are women.三分之二的工人是女工.二.ing形式作主语Skating is good exercise.溜冰是很好的运动.Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.Making a marriage work can take a lot of effort.Losing her new bicycle made Mary so upset.三.to不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动.To love and to be love are the greatest happiness in the word.四.the+adj作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家,盲人和肢残人受到很好的照顾.The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难.五.从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的. Whether we'll go depends on the weather.我们是否去要看天气.六.短语作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题.Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好.七、it做形式主语1.It's no good sitting up too late.2.It seems as if it is going to rain.二、句型2: Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
英语五种基本句型（教师版）（样例5）
英语五种基本句型（教师版）（样例5）第一篇：英语五种基本句型(教师版)初高中衔接教学材料----基本句型基本句型汉译英练习主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east 翻译练习：1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。
10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。
14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
参考答案：1.You should study hard.2.She went home very late yesterday evening.3.That morning we talked a great deal.4.The meeting will last two hours.5.Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6.Things of that sort are happening all over the world every day.7.The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8.Classes begin at eight every day.9.This boxweighs five kilos.10.I lived in Beijing five years ago.11.Alice swims very well.12.John’s father died last nigh t.13.In autumn, some birds fly to the south.14.My grandfather gets up early in the morning.15.Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.初高中衔接教学材料----基本句型基本句型汉译英练习主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
简单句的五种基本句型教案doc
简单句的五种基本句型教案.doc 简单句的五种基本句型教案一、教学目标：1.理解并掌握简单句的五种基本句型；2.能够正确运用五种基本句型进行句子的构建；3.能够在实际交流中灵活运用所学句型。
二、教学重点：1.理解五种基本句型的定义和结构；2.掌握运用五种基本句型进行句子的构建。
三、教学难点：1.灵活运用五种基本句型进行句子的构建；2.在实际交流中运用所学句型。
四、教学准备：1.教师准备：教学PPT、教学板书；2.学生准备：学生课前预习。
五、教学过程：Step 1：导入新课1.教师出示一些句子，让学生观察并思考：这些句子有什么共同之处？2.学生观察后，回答问题。
教师对回答进行点评：这些句子都是由主语、谓语和宾语组成的，我们称之为简单句。
Step 2：学习五种基本句型1.教师出示五种基本句型的定义和结构，并进行讲解。
2.教师以第一种基本句型为例，进行详细讲解。
第一种基本句型：主语+谓语。
例如：Tom runs. The cat meows。
3.教师逐一讲解剩下的四种基本句型，并进行实例讲解。
Step 3：巩固练习1.教师出示一些句子，要求学生判断属于哪种基本句型，并解释原因。
2.学生逐一回答，教师进行点评。
Step 4：运用五种基本句型进行句子构建1.教师出示一些句子的主语和谓语，要求学生根据所学的五种基本句型构建完整的句子。
2.学生进行操作，教师进行指导和点评。
Step 5：实际交流应用1.教师出示一些情境，要求学生运用所学的五种基本句型进行实际交流。
2.学生进行实际交流，教师进行指导和点评。
Step 6：小结与作业布置1.教师进行小结，对所学的内容进行复习。
2.布置作业：要求学生写出五个句子，每个句子使用一种基本句型。
六、板书设计：简单句的五种基本句型1.主语+谓语2.主语+谓语+宾语3.主语+谓语+表语4.主语+谓语+宾语+宾补5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语七、教学反思：通过本节课的学习，学生能够理解并掌握简单句的五种基本句型，能够正确运用五种基本句型进行句子的构建。
初高中英语衔接教学案 简单句的五种基本句型
简单句的五种基本句型句子是写作的基本单位，只有写好句子才有可能写好文章。
英语句子的构成有其特定的规律，掌握了句子的基本句型，就能写出完整、正确的句子。
英语句子虽然千变万化，但就一个简单句来说，其基本结构不外乎以下五种：1、主语+ 系动词+ 表语Our city is at the crossing of some important railways.主语系动词表语The city will become rich.主语系动词表语在这类结构中最常用的系动词是be, look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（摸起来，感到），seem（似乎，好像），appear（显得，好像），remain （仍是），keep（保持），become（变得，成为），turn（变得，成为），get（变得），go（变得）等表示状态和变化的词，而充当表语的词语则有名词、形容词、副词、介词短语和非谓语动词等。
2、主语+ 谓语Building has started.主语谓语The train leaves at 7:40.主语谓语该句型中的谓语为不及物动词，其后不带宾语，但可以根据实际需要带上一个合适的状语，状语的位置可放在句首、句中或句尾，一般以句尾为多见。
谓语动词的前面根据需要还可加上适当的情态动词或助动词。
如果多个谓语动词并列，可用and, but等并列连词将它们连接起来。
在英语中，主语是动作的执行者，充当主语的词和结构有：名词、代词、数词、动名词、不定式和从句等。
充当谓语的词只能是动词。
谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。
3、主语+ 谓语+ 宾语The boss employed five more workers.主语谓语宾语Few students like taking exams.主语谓语宾语动词后接宾语时应该用及物动词，若动词不及物则须在动词后再加上合适的介词，如What are you looking for?在这类结构中，宾语是动作的承受者。
英语简单句-五种基本句型课件教案资料
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。 常跟双宾语的动词有： （需借助 to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay,
another way. 3.The school made it a rule that the students should
stand up when class begins. 4.I thought it no use talking with that man
Exercises : 判断下列句子属于何种句式．
I shall go there if it doesn’t rain.（条件状语）
Mr Smith lives on the third floor. （地点状语）
She put the eggs into the basket with great care. 方式状语 She came in with a dictionary in her hand. 伴随状语 In order to catch up with the others, I must work harder.
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
Ｓ Ｖ（及物） ｏ（多指人） Ｏ（多指物）
1. I showed him 2. He bought me
my pictures. a beautiful skirt.
五种基本句型及句子成分的分析教案
五种基本句型及句子成分的分析教案一、教学目标1. 让学生掌握五种基本句型：S+V+O、S+V、S+V+IO、S+V+P、S+V+O+OC。
2. 让学生了解句子成分的分类及功能，能够分析句子成分。
3. 提高学生对英语句子的理解和表达能力。
二、教学内容1. 五种基本句型及例子：a. S+V+O：主语+动词+宾语例如：I (S) like (V) apples (O).b. S+V：主语+动词例如：She (S) reads (V).c. S+V+IO：主语+动词+宾语+宾语补足语例如：We (S) call (V) him (IO) John.d. S+V+P：主语+动词+介词短语例如：They (S) are (V) in (P) the classroom.e. S+V+O+OC：主语+动词+宾语+宾语补足语例如：I (S) think (V) she (O) is (OC) a teacher.2. 句子成分及功能：a. 主语（Subject）：句子谈论的人或事物。
例如：The cat (S) is sleeping.b. 谓语（Predicate）：句子表达的动作或状态。
例如：Eats (V) the mouse (S).c. 宾语（Object）：动作的承受者。
例如：I (S) like (V) apples (O).d. 宾语补足语（Object Complement）：补充说明宾语的状态或性质。
例如：She (S) calls (V) him (O) John.e. 状语（Adverbial）：修饰动词、形容词、副词或整个句子。
例如：Quietly ( Adv ) he (S) opens (V) the door.f. 定语（Attributive）：修饰名词，说明名词的性质、数量、状态等。
例如：The red (Attr) car (N) is fast.g. 补语（Complement）：补充说明主语的状态或性质。
英语简单句的五种基本句型教案
单位名称
填写时间
学科
英语
年级/册
八年级（上）
教材版本
人教版
课题名称
英语简单句的五种基本句型
难点名称
掌握英语简单句的五种基本句型并熟练运用
难点分析
从知识角度分析为什么难
1.一些常用单词的词性、词义具有多样性，可构成不同句型，表达不同语意。
2.动词不定式、动名词、现在分词使简单句复杂化。
3.知识内容过于抽象但又至关重要，如：英语句子在语序、时态等方面与汉语表达习惯千差万别。
②．主语＋谓语(S＋Vi)
课堂练习
（难点巩固）
小练习大作用，课堂练习设计有层次性、目的性、针对性，链接中考巩固重难点。
1、I am sorry to have kept you ______.
A. to waitB. waitC. waitedD. waiting
2、He told___________home.
②.这些实意动词+一个名词\动名词，通常表示某人做某事。
③.主语＋谓语＋宾语(S＋Vt1＋O)
三、层层推进突破
主语＋谓语＋间接宾语（指人）＋直接宾语（指物）
(S＋Vt2＋IO＋DO)
1.示图讨论，对比第二种句型、讨论行为动词有没有具有“超强带货能力”？
①. Jerrysent Tom a piece of cheese.
②. Tomplayed the piano for us.
2.得出结论Байду номын сангаас①. 这些实意动词具有“超强带货能力”+两个宾语，分别指人和指物。
②．主语＋谓语＋双宾语（人+物）(S＋Vt2＋IO＋DO)
3.强调中考题型（同义句）：主语＋谓语＋双宾语（人+物）=主语+谓语+物宾+for\to+人宾语
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五、主语+系动词+表语。 例如“you are my mother”（你是我的妈妈）就是一 个简单的主系表结构。
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简单句五大基本句型
一、主语+谓语 这是英语句子中最基本最简单的句型。 如：西式婚礼中常说的“yes，I do”这里面“I do”就 是最基本的主语+谓语的句型。I是主语，do是谓语。
二、主语+谓语+宾语 这是英语基本句式中应用的最为广泛的一种，它和我们汉语中的主谓 宾表达基本一致。 例如西方表达爱意常用的一句“I love you”。英语中“I love you” 为主谓宾结构，汉语中的“我爱你”也是如此结构。
PART 04
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ANNUAL WORK O#43;谓语+双宾语（直接宾语+间接宾语）。 例如“I can give you an apple”（我可以给你一个苹果 ），其中“you”是跟在动词"give"后面的，为直接宾语 ，“an apple”也是宾语，作为间接宾语。
四、主语+谓语+宾语+宾补 例如：“you make me happy”（你使我快乐），主谓 宾的成分很容易看出，happy作为宾语补足语，补充说明 宾语“me”的状态，使句子更加完整。