江苏省泰兴市西城中学20xx届九年级化学下学期三模考试试题(附答案).doc
江苏省泰兴市西城中学九年级化学3月阶段考试试题 沪教
泰兴市西城初级中学九年级化学阶段试题(考试时间：60分钟满分：60分)请注意：1、本试卷分第一部分选择题(1－15)和第二部分非选择题(16－20)．2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内．第一部分选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内。
可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 Ca:40 Mg:24 Al:27 Na:23 S:32第1题～第10题，每小题只有一个．．选项符合题意，每小题1分，共10分。
1. 下列变化过程中只发生物理变化的是A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．蛋白质溶液中加饱和硫酸铵溶液析出固体C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2．下列做法不符合环保理念的是A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．减少燃煤发电，增加太阳能发电C．垃圾是一种资源，应该分类回收 D．将高炉炼铁的废气直接排放到大气中3. 保护环境就是保护我们自己．下列说法正确的是A．含磷洗衣粉可以让衣服更干净，应大量使用B．用天然气代替煤作燃料，可以减少二氧化碳的排放C．塑料制品的回收，再生与降解，可防止“白色污染”D．使用乙醇汽油既没有污染，又节约石油资源4．化学与人类生活密不可分．下列有关说法错误的是A．pH＜5.6的雨水称为酸雨 B．葡萄糖是一种有机物，是人体内重要的提供能量的物质C．在葡萄糖中加硫酸铜溶液，加热到沸腾，出现红色沉淀D．食用甲醛浸泡的食物对人体有害5．下列叙述错误的是( )A．蛋白质、糖类都属于有机物 B．钛合金、玻璃钢都属于复合材料C．油脂由C、H、O三种元素组成 D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒6．如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是A．硅是氧化物 B．“干水”的应用有利于缓解室温效应C．“干水”就是“干冰” D．“干水”是纯净物7．现用98%的浓硫酸配制490g20%的稀硫酸，需水的质量为A．98g B．100g C．390g D．392g8选项物质杂质操作方法及使用试剂A CuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧B NaCl固体KNO3固体充分溶解、降温结晶、过滤C 稀盐酸稀硫酸加入过量的BaCl2溶液、过滤D CO CO2通入氧气，点燃9．下列各组离子在无色溶液中能大量共存的是A. Ag+、K+、NO3-、Cl-B. Na+、Ba2+、NO3-、OH-C. Cu2+、Mg2+、Cl-、NO3-D. H+、Ca2+、CO32-、OH-10.下列实验不能达到目的的是第11题～第15题，每小题有1~2个选项符合题意，每小题2分，共10分。
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泰兴市西城初级中学九年级化学阶段考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）评卷人得分1.下列变化属于化学变化的是A.金刚石切割玻璃B.工业法制取氧气C.酒精挥发D.葡萄变成葡萄酒【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．金刚石用于切割玻璃B．干冰用于人工降雨C．氮气作粮食瓜果保护气D．铜用于制作导线【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列实验操作正确的是【答案】C难度：容易知识点：制取氧气4.我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是A．牛奶B．食醋C．空气D．蒸馏水【答案】D难度：容易知识点：元素5.下列实验现象描述正确的是A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．向滴有紫色石蕊的水中吹气，紫色石蕊变蓝色D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰【答案】B难度：容易知识点：氧气6.下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气【答案】C难度：容易知识点：制取氧气7.下列说法中错误的是A．鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水B．食物的腐烂、金属的锈蚀都包含有缓慢氧化C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的D．氮气化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气【答案】A难度：容易知识点：元素8.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A. 试管内液面明显上升B. 有液体进入注射器内C. 左侧玻璃管内液面上升D. 左侧玻璃导管口产生气泡【答案】C难度：中等知识点：制取氧气9.2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。
2020—2021年江苏省泰州市中考化学三模试题及答案详解.docx
2020—2021年江苏省泰州市中考化学三模试卷一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每题只有一个选项符合题意）1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．“××”牌黄酒B．“狼山”牌矿泉水C．上海老庙24K黄金D．铁矿石2．如表列举了生活中一些物质的pH，其中酸性最强的是（）物质雨水糖水牙膏食醋pH 5.9 7.0 9.0 3.0A．食醋 B．糖水C．牙膏 D．雨水3．化学方程式：2N2H4+X=3N2+4H2O是发射通讯卫星的火箭发生的化学反应．X的化学式是（）A．NO2B．N2O C．N2O3 D．N2O44．学习化学我们要经常做实验．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C． D．5．如表是小丁制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充”栏可以选填的食物是（）主食米饭、馒头副食烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、鱼香肉丝饮料牛奶你的补充A．糖醋鱼B．凉拌黄瓜C．豆腐 D．蛋糕6．2008年北京奥运会吉祥物﹣﹣“福娃”向世界传递着友谊、和平、积极进取的精神．为儿童安全考虑，有一种“福娃”的外用材料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维（PET纤维），化学式为（COC6H4COOCH2CH2O）n．下列说法中不正确的是（）A．羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维B．羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别C．PET纤维属于有机高分子化合物D．羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质7．实验室的药品须分类摆放．如图是四个药品橱的部分药品目录，硫酸钠应该放在（）A．B．C．D．8．环境问题不容忽视！国家环保总局向媒体发布2007年“六•五”世界环境日中国主题﹣﹣“污染减排与环境友好型社会”，并发布了主题标识．下列措施与世界环境日中国主题不相符合的是（）A．白色污染：少用塑料制品B．赤潮：使用无磷洗衣粉C．酸雨：燃煤脱硫，工厂废气净化达标再排放D．臭氧层空洞：大力推广含氟致冷剂，如：氟里昂9．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．CO通过灼热的氧化铁时，红色粉末逐渐变黑B．镁条在空气中燃烧，放出大量的白色烟雾，同时在石棉网上得到一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光放出大量热，并有蓝紫色火焰D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，发光放热10．酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为C20H14O4．下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞遇盐酸显红色B．酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4C．酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的D．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的11．由解放军总装备部军事医学研究所研制的小分子团水是航天员专用水，具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6小时正常需水量．下列关于小分子团水的说法正确的是（）A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团中的水分子停止了运动D．小分子团水的物理性质与普通水不同12．小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（）A物质的性质和用途B安全常识N2性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐生石灰易吸水﹣﹣用作食品干燥剂酒精具有可燃性﹣﹣可作燃料居室装修﹣﹣常开窗通风，使有害物挥发油锅着火﹣﹣盖上锅盖煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火C元素与人体健康D日常生活经验缺铁﹣﹣易引起贫血缺钙﹣﹣易得甲状腺肿大缺碘﹣﹣易得骨质疏松焙制糕点、蒸馒﹣﹣常加入发酵粉除水壶中水垢﹣﹣常用食醋检验淀粉﹣﹣﹣使用碘酒A．A B．B C．C D．D13．下列电离方程式正确的是（）A．H2SO4═H++S2﹣+O2﹣B．Ba（OH）2═Ba2++OH﹣C．Mg SO4═Mg2++SO42﹣D．Na2CO3═Na++CO3﹣214．若每天食用充足的蔬菜、水果，除了摄取多种维生素之外，还可以使人体补充钾、镁元素．人体血液中钾元素含量偏低，将会影响肌肉和神经功能：可表现为身体乏力，神精恍惚，医学上称为低血钾症．医生在治疗时需要给病人补充钾元素．根据你学过的有关化学和生物知识并结合你的生活经验判断，你认为适合人体补充钾元素的一种化合物是（）A．KNO3B．KAl（SO4）2（明矾）C．KCl D．KOH15．经测定，由甲醛（CH20）、醋酸（CH3COOH）和丙酮（CH3COCH3）组成的混合物中，氢元素的质量分数为X%，则其混合物中氧元素的质量分数是（）A．0.5X% B．1﹣1.5X% C．2X% D．1﹣7X%二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分．每题只有1～2个选项符合题意）16．下列各组物质中不加其它试剂就能区别的是（）A．HCl、H2SO4、NaOH、MgCl2 B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、HNO3C．NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl D．NaOH、NaCl、CuSO4、MgSO417．下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Cl﹣、Na+、K+B．K+、SO42﹣、Cu2+、N03﹣C．NH4+、Cl﹣、SO42﹣、Na+ D．Ca2+、Cl﹣、CO32﹣、Na+18．除去下表中各物质（A～C为溶液）中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是（）编号物质杂质（少量）试剂除杂操作方法A NaCl CaCl2适量Na2CO3溶液过滤B Fe粉Cu粉硫酸过滤C KNO3NaCl / 冷却热饱和溶液，过滤D CO2CO / 点燃A．A B．B C．C D．D19．已知同温、同压下体积相同的任何气体中含有相同的分子数．工业制HNO3的尾气含NO2和NO，通常用NaOH吸收，能够发生的所有反应方程式为：NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O，2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O．当NO2与NO的体积比为下列值时，不能被完全吸收的是（）A．2：1 B．1：1 C．1：2 D．4：120．做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示．下列判断正确的是（）A．图中纵坐标（y）表示生成CO2的质量B．反应进行到B点时，溶液中的溶质是NaClC．OA段发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓D．C点溶液的pH=7三、非选择题本题包括8小题，共34分21．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氢气B．纯碱C．氮气D．烧碱E．石油”中选择适当的物质填空（填字母）．（1）被称为理想的“绿色能源”是______；（2）空气中体积分数最大的是______；（3）侯氏联合制碱法中的“碱”是______；（4）被誉为“工业的血液”的是______．22．熟练掌握化学用语是学好化学的基础．请用正确的数字和化学符号填空：（1）氦气______；（2）二氧化硅中硅元素显+4价______；（3）3个二氧化碳分子______；（4）铵根离子______．23．磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体已用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中，在磷酸二氢钾中磷元素的化合价为______，磷酸二氢钾在农业上属于______肥．24．在Cu （NO3）2、AgNO3、Mg （NO3）2的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后，可能有下列情况：（1）若反应后锌有剩余，则此时溶液中含有的溶质是______；（2）若将反应后的混合物过滤，向所得的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则固体物质中一定有______，可能有______．25．根据图象回答下列问题：（1）下图一是a、b、c三种物质的溶解度曲线，①P点的含义是______．②t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成______溶液．③t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______（填写物质序号）．④将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______（填写选项序号）．A．c＞a=b B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c（2）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来（见下图二），产生这种现象的原因是______26．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）A物质的化学式______，G物质的化学式______．（2）写出反应②的化学方程式______，（3）C物质固态时的名称______，该固体物质在实际生活中的一种用途是______．（4）写出反应③中生成红色固体的化学方程式______．27．下列是某化学兴趣小组模仿工业上用甘蔗为原料制白糖的主要步骤：①将甘蔗洗净、去皮、压榨得甘蔗汁，静置得糖汁．②在糖汁中加入稍过量的碱溶液以中和其中的酸及使部分杂质形成沉淀，过滤．③在所得滤液中通入某气体，以除去过量碱溶液，再次过滤，得滤液．④将滤液蒸发，糖液经浓缩后冷却，有红棕色的结晶析出，便制得红糖．⑤将红糖溶解，加入活性炭脱色、过滤、蒸发，浓缩析出白色晶体，这就是白糖．根据以上实验步骤，回答下列问题：（1）在过滤和蒸发过程中均用到的玻璃仪器是______．（2）为节约成本，步骤②中所用的碱应该是______（填俗名），若②中的酸可用HA表示，则相关的化学方程式为______．（3）关于第五步操作中说法正确的是______．（填符号）A．红糖的溶解、吸附脱色、蒸发结晶都是化学变化B．这样所得的白糖一定是纯净物C．浓缩糖液到有白色晶体析出时，此时溶液为饱和溶液．28．四川汶川遭受巨大的地震灾难，给本地经济和生存环境带来某些严重后果，为了减少更多的交叉污染或感染，全国人民向灾区捐献的大量物资中也有许多的清洗剂和消毒剂．在临时搭建的帐篷学校内，老师向同学们介绍了其中物质一些的性质：（1）洗衣粉（有效成分为Na2CO3），其溶液显______（填“酸”或“碱”）性能促进油脂等水解，从而起到除油作用；（2）肥皂作为洗涤剂时，对水质的要求比较高．比如：在硬水中不宜使用肥皂，这是因为______；（3）漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2]溶于水后，与水中的一些碳酸发生复分解反应生成次氯酸（HClO）．次氯酸具有较强的杀菌作用，它在光照条件下容易分解，得到盐酸和一种生命活动中不可缺少的单质，该反应的化学方程式为______；（4）加氯消毒是我国城市供水系统中主流的消毒方式，而越来越多的研究表明，面对污染加重，过多采用加氯方式反而会对水质安全有负面影响．因此，新标准在水处理工艺上重新考虑加氯对供水安全的影响，增加了与此相关的检测项目．为测定水样中氯离子含量，需2%的硝酸银溶液．若用硝酸银晶体配制100g该溶液，需加水______g．（5）上述溶液配制过程中，在用量筒取水时仰视读数（其它过程均正确），则所配溶液溶质的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．（6）经过几十年的发展，目前我国水源水质污染主要是有机物污染、内分泌干扰物污染等，因此，新标准中新增的毒性指标更多关注于此．下列造成水污染的物质中常含有机物的是______．A．含碳酸的废水B．含纯碱的废水C．含农药的农业废水D．含碳酸氢铵的农业污水．四、实验探究题本题包括3小题，共21分29．如图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：①______ ②______；（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置是______（填序号）；（3）实验室制取CO2的化学方程式为______；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为______，若用此法来制取CO2，应选用的发生和收集装置是______（填序号）；（4）装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．30．工业上用赤热的焦炭和水蒸气在高温条件下生产水煤气，其产物中含有H2O、H2、CO、CO2等物质．课外兴趣小组的同学设计如下实验装置，用来证明水煤气中含有H2和CO，请根据下图回答有关问题：（装置图中省去了铁架台）（1）装置B、C的作用分别是______、______．（2）证明水煤气中有H2的现象是______．（3）小华同学认为该装置还可用来测定氧化铜中铜、氧元素质量比．他记录了以下两个数据：反应前D装置中氧化铜样品为Xg，反应后F装置增重Yg，则氧化铜中铜、氧元素质量比的计算式为______（用字母表示）．若考虑到石灰水中的Ca（OH）2的溶解性较差，则实验结果可能比真实数值______（填“偏大”或“偏小”）．（4）该装置的设计，有一处明显的不足，应如何改进______．31．Fe（OH）3是一种红褐色沉淀，Fe（OH）2却是一种白色沉淀，它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得，比如：FeCl3+NaOH═A↓+NaCl，则A沉淀是．由于Fe（OH）2不稳定，在水中，只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe（OH）3，写出其反应的化学方程式：______，因而在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）2．若按照常规的正确方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液，很难观察到白色沉淀现象，只能看到灰绿色沉淀．用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．方法一：用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与氢氧化钠溶液，然后反应制备．（1）除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用______的方法．（2）先在试管中注入FeSO4溶液后，还要在试管中滴入______，用长滴管吸取不含O2的NaOH 溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液，这样操作的理由是______．方法二：用如图装置来制备．（1）在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4；（2）在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液．（3）将两处橡皮塞塞紧后，打开止水夹，反应一段时间后再夹紧止水夹，并在A管口处收集气体进行验纯，最后夹紧止水夹，即可在Ⅱ中看到白色沉淀．写出夹紧止水夹后Ⅱ中的反应方程式______、______．五、本题包括1小题，共5分32．前进中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时，进行了以下实验：取40g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液，实验数据如表：第一份第二份第三份第四份加入氯化钡溶液质量（g）10 20 30 40反应得到沉淀的质量（g） 2.33 4.66 6.99 6.99试回答：（1）据表可推知：表中第份中，BaCl2与Na2SO4恰好完全反应．（2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少．（精确到小数点后一位，下同）（3）当恰好完全反应时，最终所得溶液的溶质质量分数为多少？参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每题只有一个选项符合题意）1．下列物质中，属于纯净物的是（）A．“××”牌黄酒B．“狼山”牌矿泉水C．上海老庙24K黄金D．铁矿石【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物是指由一种物质组成的物质；混合物是指由多种物质组成的物质，据此分析．【解答】解：A、“××”牌黄酒的主要成分是酒精和水，属于混合物；B、“狼山”牌矿泉水的主要成分是水和某些矿物质，属于混合物；C、24k金常被认为是纯金，因此上海老庙24K黄金属于纯净物；D、铁矿石的主要成分是铁的化合物，还含有一些其它物质，属于混合物．故选C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．2．如表列举了生活中一些物质的pH，其中酸性最强的是（）物质雨水糖水牙膏食醋pH 5.9 7.0 9.0 3.0A．食醋 B．糖水C．牙膏 D．雨水【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH 小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：物质的PH越小，酸性越强；PH越大，酸性越弱．A、食醋的PH是3.0．通过对比可知，食醋的PH最小，它的酸性最大；B、糖水的PH是7.0，呈碱性；C、牙膏的PH是9.0，呈碱性；D、雨水的PH是5.9，呈酸性．故选A【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．化学方程式：2N2H4+X=3N2+4H2O是发射通讯卫星的火箭发生的化学反应．X的化学式是（）A．NO2B．N2O C．N2O3 D．N2O4【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【分析】根据习题中的化学反应2N2H4+X=3N2+4H2O，利用化学反应前后原子的种类与数目保持不变来确定X的化学式．【解答】解：由2N2H4+X=3N2+4H2O，化学反应遵循质量守恒定律，则反应前后的元素相同，原子个数相等，反应中只有H原子个数前后相等，反应后有O元素，则反应前X中含有O元素，反应后共6个N原子，则X中有2个N原子，反应后共4个O原子，则X中有4个O原子，又X的化学计量数为1，故X的化学式为N2O4，故选D．【点评】本题考查化学式的确定，学生应能根据化学方程式中的化学计量数和质量守恒定律来确定某物质的化学式．4．学习化学我们要经常做实验．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C． D．【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；固体药品的取用．【分析】A、根据气体的闻味方法考虑；B、根据取用液体药品的方法考虑；C、根据取用药品的三不原则考虑；D、根据天平的准确值考虑．【解答】解：A、闻气体气味要用手扇着少量气体闻，不能直接将鼻子凑到瓶口闻，故A错；B、取用液体药品：瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口与试管口紧挨着，试管要倾斜，故B正确；C、取用药品不能用手拿药品，不能品尝药品，不能直接闻药品，故C错；D、天平只能准确到0.1g，不能称量10.05g的药品，故D错．故选B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．5．如表是小丁制定的食谱单，为使营养均衡，在“你的补充”栏可以选填的食物是（）主食米饭、馒头副食烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、鱼香肉丝饮料牛奶你的补充A．糖醋鱼B．凉拌黄瓜C．豆腐 D．蛋糕【考点】均衡营养与健康．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；烧鸡块、红烧鱼、花生米中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．A、糖醋鱼中富含蛋白质，故选项错误．B、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项正确．C、豆腐中富含蛋白质，故选项错误．D、蛋糕中富含淀粉，淀粉属于糖类；故选项错误．故选：B．【点评】“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食．6．2008年北京奥运会吉祥物﹣﹣“福娃”向世界传递着友谊、和平、积极进取的精神．为儿童安全考虑，有一种“福娃”的外用材料为纯羊毛线，内充物为无毒的聚酯纤维（PET纤维），化学式为（COC6H4COOCH2CH2O）n．下列说法中不正确的是（）A．羊毛和PET纤维，前者是天然纤维，后者为合成纤维B．羊毛和PET纤维可以用燃烧的方法鉴别C．PET纤维属于有机高分子化合物D．羊毛和PET纤维的主要成份都是蛋白质【考点】合成纤维及其应用；有机高分子材料的分类及鉴别．【分析】利用羊毛属天然纤维主要成分是蛋白质，PET是有机高分子合成纤维，两者燃烧前者有焦羽毛味，后者有刺鼻气味这些相关知识解决．【解答】解：羊毛属天然纤维主要成分是蛋白质，PET是有机高分子合成纤维，两者燃烧前者有焦羽毛味，后者有刺鼻气味，因此A、B、C选项说法均正确，D选项说法不正确．故选D【点评】此题是对天然纤维与合成纤维的考查，只要对其分类组成及性质有较全面的了解即可顺利解题．7．实验室的药品须分类摆放．如图是四个药品橱的部分药品目录，硫酸钠应该放在（）A．B．C．D．【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；单质和化合物的判别．【分析】在化学药品的保存中，一般根据物质的类别来保存，根据物质的组成和性质来分析物质的类别，利用单质、酸、碱、盐的概念来判断物质是否属于同一类别．【解答】解：硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐，故应将它存放在盛放盐的药品橱中．A、镁带、锌粒均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质，故选项错误；B、盐酸、硫酸均是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，均属于酸，故选项错误．C、氢氧化钠、氢氧化钙均是由金属阳离子和OH﹣构成的，均属于碱，故选项错误．D、氯化镁、碳酸钾均是由金属阳离子和酸根离子构成的，均属于盐，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住单质、酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．8．环境问题不容忽视！国家环保总局向媒体发布2007年“六•五”世界环境日中国主题﹣﹣“污染减排与环境友好型社会”，并发布了主题标识．下列措施与世界环境日中国主题不相符合的是（）A．白色污染：少用塑料制品B．赤潮：使用无磷洗衣粉C．酸雨：燃煤脱硫，工厂废气净化达标再排放D．臭氧层空洞：大力推广含氟致冷剂，如：氟里昂【考点】白色污染与防治；酸雨的产生、危害及防治；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用；臭氧空洞和臭氧层保护．【分析】根据造成环境污染的污染源与防治措施进行分析解答本题．A、废弃的塑料能够形成白色污染；B、含磷的废水随意排放到江河中，会使浮游生物大量繁殖，形成赤潮；C、工厂废气直接排放造成空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物，形成酸雨；D、大力推广含氟致冷剂会导致臭氧层空洞；【解答】解：A、废弃的塑料能够形成白色污染，所以少用塑料制品可减少白色污染，符合世界环境日中国主题；B、使用含磷洗衣粉是造成赤潮现象的原因之一，使用无磷洗衣粉可减少赤潮，符合世界环境日中国主题；C、燃煤脱硫，工厂废气净化达标再排放，可减少酸雨，符合世界环境日中国主题；D、大力推广含氟致冷剂会导致臭氧层空洞，不符合世界环境日中国主题．故选D．【点评】本题考查学生根据造成环境污染的污染源与防治措施进行分析解题，并从我做起，保护环境．9．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．CO通过灼热的氧化铁时，红色粉末逐渐变黑B．镁条在空气中燃烧，放出大量的白色烟雾，同时在石棉网上得到一种黑色固体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光放出大量热，并有蓝紫色火焰D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，发光放热【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；一氧化碳的化学性质．【分析】氧化铁能和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳；镁在空气中燃烧时，能够产生白色的烟，生成白色固体；木炭在氧气中燃烧时不能产生火焰；铁在空气中不能燃烧．【解答】解：A、CO通过灼热的氧化铁时，红色粉末逐渐变黑．故选项正确；B、镁条在空气中燃烧，放出大量的热，产生白色的烟，同时在石棉网上得到一种白色固体．故选项错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光放出大量热，没有火焰产生．故选项错误；D、铁在空气中不能燃烧．故选项错误．故选A．【点评】解答本题要掌握物质燃烧时的实验现象方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．10．酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为C20H14O4．下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞遇盐酸显红色B．酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4C．酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的D．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的【考点】酸碱指示剂及其性质；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；物质的元素组成；元素质量比的计算．【分析】A、酚酞遇酸不变色；B、依据化学式计算解决；C、利用分子是由原子构成的知识解决；D、利用物质是由元素组成的知识解决．【解答】解：A、酚酞遇到碱性溶液时变红色，遇到酸性溶液是不变色；B、据化学式知酚酞中各元素的质量比为240：14：64；C、应该描述为一个酚酞分子是由20个碳原子、14个氢原子、4个氧原子构成；D、利用物质是由元素组成的知识判断，这一说法正确．故选D．【点评】此题考查了酚酞的性质，并结合化学式的计算对酚酞进行了分析，是一道结合计算的化合物知识的题目．11．由解放军总装备部军事医学研究所研制的小分子团水是航天员专用水，具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点．一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6小时正常需水量．下列关于小分子团水的说法正确的是（）A．水分子的化学性质被改变了B．小分子团水中水分子间没有间隙C．小分子团中的水分子停止了运动D．小分子团水的物理性质与普通水不同【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】根据题干提供的信息进行分析，小分子团水的组成与化学性质与普通水相同，只是部分物理性质发生了改变，据此解答．【解答】解：A．小分子团水的分子构成没有发生变化，故化学性质没有改变，故A错误；B．分子间有一定的间隔，故B错误；C．分子在永不停息地运动，故C错误；D．小分子团水部分物理性质与普通水有所不同，所以具有与普通水不同的作用，故D正确；故答案为：D．【点评】此题考查了分子的特征，掌握分子特征是解题的关键．12．小玲同学对所学部分化学知识归纳如表，其中有错误的一组是（）A物质的性质和用途B安全常识N2性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐生石灰易吸水﹣﹣用作食品干燥剂酒精具有可燃性﹣﹣可作燃料居室装修﹣﹣常开窗通风，使有害物挥发油锅着火﹣﹣盖上锅盖煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火C元素与人体健康D日常生活经验缺铁﹣﹣易引起贫血焙制糕点、蒸馒﹣﹣常加入发酵粉。
江苏省泰州市泰兴市西城初中教育集团2020-2021学年九年级下学期月考化学试题
江苏省泰州市泰兴市西城初中教育集团【最新】九年级下学期月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列变化属于物理变化的是（）A．小麦酿酒B．苹果腐烂C．冰雪融化D．鲜奶变酸2．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氢原子：H2B．氧化亚铁：Fe2O3C．铝离子：Al+3D．锌元素：Zn3．下列物质属于纯净物的是（）A．空气B．天然气C．生铁D．液氧4．以下常见化肥中，属于复合肥的是A．K2SO4B．NH4NO3C．KNO3D．Ca(H2PO4)2 5．下列物品所使用的主要材料，不属于有机合成材料的是A．塑料直尺B．尼龙绳子C．羊毛地毯D．橡胶手套6．下列实验操作错误的是A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸7．下列有关描述正确的是（）A．刚打开的浓盐酸试剂瓶口出现大量白烟B．加热含有石蕊试剂的碳酸溶液不会变色C．镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光D．电解水实验负极生成的气体具有助燃性8．下图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（）A．该元素是非金属元素B．该元素的原子序数为7C．该元素的相对原子质量是14.01 D．氮气的化学式为N29．下列对化学基本观念的认识正确的是（）A．微粒观：原子只可以结合成分子，但不能直接构成物质B．能量观：硝酸铵粉末溶于水时吸收热量使溶液温度降低C．守恒观：一氧化碳燃烧前后各微粒的种类和数目均不变D．分类观：能与稀盐酸反应生成盐和水的物质一定都是碱10．下列做法错误的是（）A．进入地窖前要先进行灯火实验B．禁止向燃着的酒精灯中添加酒精C．点燃可燃性气体前要检验纯度D．pH试纸伸入待测液中测pH值11．饮料中的果味大多来自酯类。
丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。
有关叙述中正确的是（）A．丁酸乙酯是由20个原子构成的B．丁酸乙酯是有机物C．丁酸乙酯中氧元素质量分数为最大D．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为6：12：212．如图是KNO3、MgSO4、NaCl三种物质的溶解度曲线。
江苏省泰州市中考化学三模考试卷带解析.doc
江苏省泰州市中考化学三模考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．潮湿的衣服被晒干了C．钢铁生锈D．水变成水蒸气【答案】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选：C。
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质在应用中，只应用其化学性质的是（）A．将活性炭放入冰箱中除去异味B．用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活C．用二氧化碳灭火D．用一氧化碳来冶炼生铁【答案】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、将活性炭放入冰箱中除去异味是利用了活性炭的物理性质﹣﹣具有吸附性。
故选项错误；B、用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活是利用了石墨的物理性质﹣﹣滑腻。
故选项错误；C、用二氧化碳灭火是既利用了二氧化碳的物理性质﹣﹣密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣不燃烧、不支持燃烧。
故选项错误；D、用一氧化碳来冶炼生铁是利用了一氧化碳的化学性质﹣﹣具有还原性。
故选项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．难度：容易知识点：物质的变化和性质3.下列实验操作错误的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸【答案】【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
江苏省泰兴市洋思九年级化学第三次模拟考试试题新人教版
江苏省泰兴市洋思中学九年级化学第三次模拟考试试题新人教版第1题－第10题。
每小题只有一个．．选项符合题意。
每小题1分，共10分。
1.下列变化中属于物理变化的是A.浓硫酸滴在木条上，木条变黑B.氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞，溶液变红C.石油分馏得到汽油、煤油等D.蛋白质遇浓硝酸产生黄色凝聚物2.下列各物质属于纯净物的是A.酱油B.液态氧C.酸牛奶D.加碘盐3.下列物质中，属于有机合成高分子材料的是A.铝合金B.塑料C.玻璃D.钢筋混凝土4.下列肥料中属于复合肥的是(H2PO4)25.原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子的排布，元素周期表是我们学习化学的重要工具。
请根据图片信息判断下列说法正确的是A.钙元素的原子序数是2B.钙元素的原子核外有2个电子C.钙元素的原子核内有20个质子D.钙元素的相对原子质量约为40g6.实验操作正确的是7.某同学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A.一氧化碳还原氧化铁实验可看到固体由红棕色变为银白色B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成C.少量高锰酸钾固体溶于水，得到紫红色色溶液D.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味8.如图是M、N两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误．．的是A.图中A点表示M、N两种物质在t1℃时溶解度相等℃时，分别将M、N饱和溶液冷却到t1℃，所得溶液的溶质质量分数都为20%中含有少量N，通常采用冷却结晶的方法提纯M℃时，若M溶液恒温蒸发10g水析出1g晶体，则再恒温蒸发20g水将析出2g晶体9.在一定条件下，下列转化不能．．由一步反应实现的是→FeCl2→O2→Cu →MgO10. 4月四川雅安地震后，防疫人员使用各种消毒剂对环境进行消毒。
亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的消毒剂。
下列说法不正确．．．的是A.闻到消毒剂气味是因为微粒在不断运动是由NaCl和O2构成的C. NaClO2中钠、氯、氧原子个数比为1︰1︰2D. NaClO2由三种元素组成第11题—第15题，每小题有一个或两个．．．．．选项符合题意。
2020年江苏省泰州市靖江实验学校、泰兴市西城中学等四校中考化学三模试卷
2020年江苏省泰州市靖江实验学校、泰兴市西城中学等四校中考化学三模试卷一、第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．
1．（1分）“创建国家卫生城市，建设美好健康兴化”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（）A．实行垃圾分类回收再利用
B．对污水进行综合治理
C．在汽车上安装尾气净化装置
D．鼓励购买轿车，限制公共交通的发展
2．（1分）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）
A．石墨用作电池的电极
B．氮气用作粮食的保护气
C．小苏打用作治疗胃酸过多
D．生石灰用作干燥剂
3．（1分）规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒CO2
C．O2验满D．量取液体
4．（1分）下列化学用语书写正确的是（）
A．汞Ag B．干冰H2O
C．硫原子S D．铵根离子NH3+
5．（1分）银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的（）A．从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B．从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C．从类别上看：银杏酸属于有机化合物
D．从质量上看：银杏酸中氢元素的质量分数最大。
2020-2021年江苏省泰兴市中考化学三模试题及答案详解.docx
江苏省泰州市中考化学三模试卷一、第1题-第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．第11题-第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题二分，共10分．1．下列变化属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．豆浆中加入石膏做成豆腐C．煤的干馏D．蔗糖灼烧变黑2．下列属于物质物理性质的是（）A．木炭能燃烧B．铁易生锈C．CO有剧毒D．氢氧化钠固体在空气中易潮解3．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯4．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．生活污水可向江河湖泊里任意排放B．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效C．可以用灼烧闻气味的方法区分涤纶和棉纤维D．皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和5．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法不符合这一理念的是（）A．使用降解塑料B．推广乙醇汽油C．减少燃煤使用D．废旧电池掩埋在土壤中6．如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子形成阴离子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易失去电子形成阳离子D．微粒④带两个单位正电荷7．下列有关实验现象的说法，不正确的是（）A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠B．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质C．在碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生黄色沉淀D．分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近时，中间有一缕白烟生成8．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛相对分子质量为30 gC．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．90 g甲醛与39 g苯中的碳元素质量相当9．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．混合物：煤、石油、冰水共存物B．复合肥料：硝酸铵、硝酸钾、磷酸氢二铵C．有机物：甲烷、酒精、甲醛D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维10．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成．如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭．蜡烛熄灭的主要原因是（）A．隔绝氧气B．撤离可燃物C．降低温度至着火点以下D．无法判断11．下列实验不能达到目的是（）A．用紫色的石蕊试液区别氮气和二氧化碳B．用水区别CuSO4、NaOH、CaCO3三种白色固体C．通过测定水和食盐水的沸点不同，来区别水和食盐水D．实验室用大理石和稀硫酸制CO2气体12．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同13．下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂方法A 氯化钠硝酸钾加入适量水，蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、烘干B 碳酸钙碳酸钠加水，过滤，洗涤、干燥C 铜氧化铜滴加过量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干D 硝酸钾溶液碳酸钾滴加过量硝酸钙溶液，过滤A．A B．B C．C D．D14．如图表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A．t1℃时，两种溶液中溶质质量分数一定不相等B．t1℃时，在50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，得到60g 溶液C．t1℃时，硝酸钾、硝酸钠两物质饱和溶液升温到t2℃后，溶质质量分数相等D．两种饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，析出晶体：硝酸钾一定多于硝酸钠15．现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）．课外活动小组同学欲利用其制取胆矾（CuSO4•5H2O）他们设计了下面的两种制取流程．已知Cu+Fe2（SO4）3═2FeSO4+CuSO4下列说法正确的是（）A．溶液A中的溶质主要为CuSO4、Fe2（SO4）3．B．操作②实验步骤为：蒸发浓缩、降温、过滤、洗涤、干燥等C．用方法Ⅰ制硫酸铜溶液比方法Ⅱ更符合绿色化学要求D．误服胆矾可用牛奶和鸡蛋清解毒第二部分非选择题（共40分）16．氨水（NH3•H2O）也是常见的碱，是由NH3溶于水形成的溶液．氨水很不稳定，容易放出有刺激性气味的NH3．根据所学知识回答：（1）NH3中N的化合价；（2）氨水的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”）；（3）NH3•H2O在水溶液中解离出来的离子有、；（4）打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味，说明分子．（5）写出NH3•H2O与稀H2SO4反应的化学方程式．（6）将一片干燥的红色石蕊试纸和一片湿润的红色石蕊试纸分别放入两瓶干燥的NH3中，现象是：．（7）NH3在一定的条件下能跟O2反应，反应过程可用下列示意图表示（注：表示氮原子，●表示氧原子，表示氢原子；各物质未配平）．请分析在该反应中参加反应的NH3与O2的分子个数之比为．17．有关物质存在图示的转化关系．已知X为红色的金属单质、Y为气态单质；A、B、D、E为常见的氧化物，C是一种不含金属元素的盐，H可用新制Cu（OH）2加以检验．（部分反应的条件及生成物略去）（1）写出物质的化学式：G 、F ．（2）大气中D含量过高会危害环境，请提出一条降低大气中D 含量的措施．（3）反应④的方程式为：；关于④的说法不正确的是（填字母编号）．．A．可实现无机物转化为有机物B．能为生命活动提供营养物质C．可实现化学能转变为热能D．可保持大气某些物质含量相对稳定（4）图中转化不属于基本反应类型的有．（填序号）18．如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是，其气体发生装置可选择图1中的（填标号）组合．（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是．现要用30%的双氧水溶液配制100g 溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要加入水的体积为mL．（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用图1中的（填标号）加水至所需刻度．将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签．请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容．（4）实验室制取H2的反应的化学方程式，实验室一般不用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2的主要原因是．19．在一定条件下，氨气与氧化铜反应生成红色固体、水及一种气体单质．某兴趣小组用如图1装置探究该反应．已知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．（1）A处可用加热浓氢氧化钠溶液和硫酸铵的混合物制取氨气，反应方程式为，A处发生装置是（选填图2装置编号），图2发生装置乙中仪器X的名称是．（2）装置D和装置组合证明有水生成，装置E中应盛有的试剂是．（3）装置F为排水法收集气体，这是利用了气体的，实验时应等时开始收集气体，进一步实验检验出该气体．（4）充分反应后，取装置C中红色固体少许，加入适量稀硫酸，观察到现象，说明固体物质为单质铜，装置C中反应的化学方程式是．20．图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克，将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E和无色溶液D，蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示，在D中加入Ba（NO3）2溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀．（1）A溶液中溶质的化学式为；（2）操作1的名称是；（3）C溶液中的阳离子是，（4）D溶液中含有什么物质呢？【猜想与假设】小明说：只有硫酸钠；小童说：含有硫酸铜和硫酸钠；你的猜想是．大家一致认为小童的说法是错误的，其理由是．【实验验证】实验步骤实验现象结论取少量无色滤液，向其你的猜想成立．中加入．（5）C溶液中硫酸铜溶质的质量．（写出计算过程）参考答案与试题解析一、第1题-第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．第11题-第15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题二分，共10分．1．下列变化属于物理变化的是（）A．钢铁生锈B．豆浆中加入石膏做成豆腐C．煤的干馏D．蔗糖灼烧变黑【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质生成，属于化学变化．B、豆浆中加入石膏做成豆腐过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、煤的干馏过程中有新物质生成，属于化学变化．D、蔗糖灼烧变黑过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列属于物质物理性质的是（）A．木炭能燃烧B．铁易生锈C．CO有剧毒D．氢氧化钠固体在空气中易潮解【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、木炭燃烧生成二氧化碳，属于化学变化，所以木炭能燃烧属于化学性质，故A错；B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，所以铁易生锈属于化学性质，故B错；C、CO有剧毒是因为一氧化碳与血红蛋白结合，属于化学性质，故C错；D、氢氧化钠固体在空气中易潮解是吸收水分溶解，没有新物质生成，属于物理性质，故D正确．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．3．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．生活污水可向江河湖泊里任意排放B．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效C．可以用灼烧闻气味的方法区分涤纶和棉纤维D．皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和【考点】常见化肥的种类和作用；常见的意外事故的处理方法；水资源的污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、根据水的污染源分析判断；B、根据铵态氮肥遇草木灰易放出氨气分析判断；C、根据棉纤维和涤纶灼烧的现象分析；D、根据浓硫酸沾到皮肤上的处理方法考虑．【解答】解：A、生活污水能造成水的污染，不可向江河湖泊里任意排放，故A错误；B、由于铵态氮肥遇草木灰易放出氨气，所以铵态氮肥与草木灰混合使用，会降低肥效，故B错误；C、由于涤纶在灼烧时有灰烬，灰烬黑而硬，棉纤维在灼烧时有烧纸的气味，可以用灼烧闻气味的方法区分涤纶、棉纤维．故C 正确；D、浓硫酸沾到皮肤上要先用大量的水冲洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，故D错误．故选C．【点评】生活中处处有化学，学会利用化学知识来解决生活中一些问题的方法是理解答本题的关键．5．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法不符合这一理念的是（）A．使用降解塑料B．推广乙醇汽油C．减少燃煤使用D．废旧电池掩埋在土壤中【考点】防治空气污染的措施；白色污染与防治；常见污染物的来源、危害及治理．【分析】A、根据使用降解塑料有利于保护土壤进行分析；B、根据推广乙醇汽油可以节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染进行分析；C、根据减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放进行分析；D、根据废旧电池掩埋在土壤中会造成水的污染和土壤的污染进行分析．【解答】解：A、使用降解塑料有利于保护土壤；还可以减少对环境的污染，故做法正确；B、推广乙醇汽油有利于减少污染环境物质的排放，故做法正确；C、减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放，有利于改善空气质量，故做法正确；D、废旧电池掩埋在土壤中，会造成水的污染和土壤的污染，故做法错误．故选D．【点评】环境问题是人们关注的热点，也是中考考查的重点，了解常见污染物的来源、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键．6．如图是几种微粒的结构示意图，有关说法错误的是（）A．微粒①易得到电子形成阴离子B．微粒②和④核外电子排布相同，属于同种元素C．微粒③易失去电子形成阳离子D．微粒④带两个单位正电荷【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；进行解答．【解答】解：A、微粒①最外层电子数为7，所以易得到1个电子，形成阴离子，故A正确；B、微粒②和④的质子数分别为9、12，所以属于不同种元素，故B错误；C、微粒③最外层电子数为1，容易失去1个电子，形成+1价金属阳离子，故C正确；D、微粒④有12个质量，核外有10个电子，所以带两个单位正电荷，故D正确．故选：B．【点评】本题考查学生对原子结构示意图含义的理解及解题中应用的能力，难度较小．7．下列有关实验现象的说法，不正确的是（）A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠B．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质C．在碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，产生黄色沉淀D．分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近时，中间有一缕白烟生成【考点】盐的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的化学性质．【分析】A、根据加热“铜绿”时的现象，进行分析判断．B、根据镁条燃烧的现象，进行分析判断．C、根据盐的化学性质，进行分析判断．D、根据浓盐酸、浓氨水均具有挥发性，氯化氢气体与氨气反应生成氯化铵固体，进行分析判断．【解答】解：A、加热“铜绿”时，生成氧化铜、水和二氧化碳，会观察到绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，故选项说法正确．B、镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种白色粉末状物质，故选项说法错误．C、在碘化钾溶液中加入硝酸银溶液，生成碘化银黄色沉淀，会观察到产生黄色沉淀，故选项说法正确．D、浓盐酸、浓氨水均具有挥发性，分别蘸有浓盐酸与浓氨水的玻璃棒靠近时，氯化氢气体与氨气反应生成氯化铵固体，会观察到中间有一缕白烟生成，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．8．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛相对分子质量为30 gC．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．90 g甲醛与39 g苯中的碳元素质量相当【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．【分析】A．根据甲醛的分子结构来分析；B．根据相对分子质量的单位来分析；C．根据化合物中元素之相比的计算方法来分析；D．根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解答】解：A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，其中不含水分子，故错误；B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C．苯（C6H6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；D.90g甲醛中含碳元素的质量为：90g×=36g；39g苯中的碳元素质量为：39g×=36g，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．混合物：煤、石油、冰水共存物B．复合肥料：硝酸铵、硝酸钾、磷酸氢二铵C．有机物：甲烷、酒精、甲醛D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维【考点】有机物与无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答．【解答】解：A、煤、石油是由不同种物质组成的，属于混合物；冰水共存物只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误．B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥．硝酸铵中只含氮一种营养元素，属于氮肥，故选项错误．C、有机物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外，甲烷、酒精、甲醛都是含碳的化合物，都属于有机物，故选项正确．D、合金是金属材料；合成橡胶、合成纤维属于合成材料，故选项错误．故答案为：C．【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．10．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成．如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭．蜡烛熄灭的主要原因是（）A．隔绝氧气B．撤离可燃物C．降低温度至着火点以下D．无法判断【考点】灭火的原理和方法．【分析】灭火的原理有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）清除可燃物；可燃物的着火点是物质本身的一种属性，一般情况下不能改变．【解答】解：蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成．如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物．A、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是隔绝氧气，故选项错误．B、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，故选项正确．C、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是降低温度至着火点以下，故选项错误．D、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答此类题的关键．11．下列实验不能达到目的是（）A．用紫色的石蕊试液区别氮气和二氧化碳B．用水区别CuSO4、NaOH、CaCO3三种白色固体C．通过测定水和食盐水的沸点不同，来区别水和食盐水D．实验室用大理石和稀硫酸制CO2气体【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红进行解答；B、根据硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，而氢氧化钠溶于水放热，且形成无色溶液，碳酸钙难溶于水进行解答；C、根据水和食盐水的沸点不同进行解答；D、根据大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在大理石的表面，阻止反应进一步进行解答．【解答】解：A、二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红，所以可用紫色的石蕊试液区别氮气和二氧化碳，故A正确；B、硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，而氢氧化钠溶于水放热，且形成无色溶液，碳酸钙难溶于水，所以可用水区别CuSO4、NaOH、CaCO3三种白色固体，故B正确；C、水和食盐水的沸点不同，所以可通过测定水和食盐水的沸点不同，来区别水和食盐水，故C正确；D、大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在大理石的表面，阻止反应进一步进行，所以不能用大理石和稀硫酸制CO2气体，故D错误．故选：D．【点评】在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象就可以鉴别．12．物质的结构决定物质的性质．下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同B．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同【考点】生铁和钢；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；核外电子在化学反应中的作用；碳元素组成的单质．【分析】A、生铁是指含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是指含碳量为0.03%～2%的铁合金；生铁硬而脆，钢韧性较好；B、根据二氧化碳是由二氧化碳分子构成，而一氧化碳是由一氧化碳分子构成进行解答；C、金刚石的碳原子形成正八面体结构，石墨中的碳原子形成平面层状结构；D、金属钠的原子核外11个电子分三层排布，最外层有1个电子；金属镁的原子核外12个电子分三层排布，最外层有2个电子；元素的化学性质与最外层电子数关系密切．【解答】解：A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故A正确；B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，而一氧化碳是由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于构成它们的分子不同，故B正确；C、金刚石的碳原子呈正八面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软，所以金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成的碳原子排列方式不同；故C 错误；D、元素的化学性质主要决定于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此金属钠和镁的化学性质不同，主要是由于钠原子和镁原子的最外层电子数不同，故D正确．故选C．【点评】物质的结构和组成决定了物质的性质，物质的结构是指物质微粒的构成，如分子的构成、原子的结构等．13．下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是（）选物质杂质除杂方法项A 氯化钠硝酸加入适量水，蒸发浓缩、降温结晶、过。
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泰兴市西城中学九年级化学三模试卷（时间： 60 分钟总分：60分）（注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！）可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 S:32 K:39C:12第一部分选择题 ( 共20分 )第 1 题～第 10 题．每小题只有一个选项符合题意．每小题 1 分，共 10 分．．1.下列变化属于化学变化的是A．钢铁生锈 B ．海水晒盐C．石油分馏D．石蜡熔化2. 下列化学用语表示正确的是A. 五氧化二磷的化学式：P2O5B.硅的元素符号：SIC. 碳酸根离子： CO3D.三个氧原子：O33．在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列说法正确的是A．锡元素属于非金属元素 B ．锡元素原子序数为50C ．锡原子相对原子质量是118.7gD ．锡原子核内中子数为504．下列食品中富含糖类的是A．鸡蛋B．馒头C．蔬菜D．肥肉5．下列实验操作错误的是A．倾倒液体B．蒸发食盐水C．滴加液体D．稀释浓硫酸6．将布手帕放入白酒中浸透后，取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。
下列解释正确的是A. 布手帕不是可燃物，不能燃烧B.空气不充足，布手帕不会燃烧C . 水蒸发时吸热，温度达不到着火点 D.布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低7．十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生”。
下列做法不符合此理念的是A．生活垃圾分类收集处理B．家庭日常用餐使用一次性筷子C．使用布袋代替一次性塑料袋D．选用无磷洗涤剂洗涤衣服8． Vc 泡腾片中含有柠檬酸（C6H8O7），下列说法正确的是A．柠檬酸的相对分子质量为198 B．柠檬酸中碳元素质量分数小于氧元素质量分数C．柠檬酸中含有21 个原子D．柠檬酸中C、H、 O质量比为 6∶8∶79．下列有关实验现象的描述中，正确的是A．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B．红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾C．在氢氧化钠稀溶液中滴加硫酸镁溶液，产生蓝色絮状沉淀D．氯化铵与氢氧化钾溶液混合加热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝色10．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有害气体转化成无毒气体，如图所示为其中的某个反应的微观示意图。
氧原子催化剂氮原子甲乙丙丁碳原子则从该示意图中获取的信息不正确的是．．．A．化学反应前后元素种类不变B．参加反应的甲中氧元素质量等于生成的丙中氧元素的质量C．甲和丁中同种元素的化合价不同D．参加反应的乙和生成的丙分子个数比为1︰1第 11 题～第 15 题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题 2 分，共 10 分。
．．．．．的是11．生活中处处充满化学。
下列各组化学知识的总结有错误．．A．物质的用途B．用“化学”的眼光分析①用适量的小苏打发酵做面包①带电的微粒一定是离子②电解水正极上产生的气体可用作燃料②使酚酞试液变红色的就是碱溶液C．对实验意外事故的处理D．资源的利用和保护①实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可①防止金属腐蚀是保护金属资源的一用手揉搓种途径②取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶②保护空气要减少有害气体和粉尘的12 ．右新配制的烧碱溶液再做一次实验排放图是a、b、c 三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是A． a 的溶解度比 c 大B． t 1℃时， a 的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5C． t 1℃时， a、 c 的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D．将 t 2℃a、 b 的两种饱和溶液分别降温至t 1℃，析出 a 的质量一定比析出 b 的质量大13．下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是①②③④A．①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B．②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中, 分别加入过量Cu(OH) 2和 CuO 固体C．③表示向一定量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D．④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉14．下列除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是序号物质选用试剂操作A N2（ O2）Cu 加热B KClO3固体（ KCl ）／加热至不再产生气体C NaNO溶液（ NaOH）CuSO溶液加入适量试剂，过滤、蒸发3 4D NaCl 固体（ KNO）水配成饱和溶液，降温结晶、过滤、洗涤、干燥315．硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂等的重要原料。
某硫酸钠粗品中含有少量CaSO4和 MgSO4，设计提纯制备硫酸钠的流程如下：水NaOH Na2 CO3滤渣硫酸钠粗品溶解除杂除杂过滤滤液后续处理硫酸钠固体A．加 NaOH发生反应的化学方程式为:NaOH+MgSO4=MgOH↓+NaSO4B．该流程中为了加快过滤速度可用玻璃棒不断地搅拌漏斗中的液体C ．加入过量的NaOH和 Na2CO3，目的是为了完全除尽粗品中的CaSO4和 MgSO4D ．过量的 NaOH和 Na2CO3可在过滤前加入适量的稀硫酸除去第二部分非选择题 ( 共 40 分)16.(8 分 ) 化学来源于生活，化学与生活密切相关。
（ 1）电解水过程中不变的微粒是（填化学用语），写出该反应的化学方程式__________。
（ 2）农业生产中，如果农作物缺少钾元素，会出现____________( 填序号 ) 。
A. 叶色不浓绿B.茎杆不粗壮C.根系不发达（3）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的 ______发生化学反应的过程；可用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为（4）自来水是通过水厂生产出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水。
其生产过程中加入液氯的作用为 ____________。
（ 5）铝合金可用于制造飞机的外壳，铝合金属于材料（ 6）锰钢属于铁合金，可用于制造钢轨。
已知锰的金属活动性介于镁与锌之间，如果用实验比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂组能够达到目的的是（填字母序号）。
A. Fe 、 Mn、 10％硫酸溶液B.Fe、Mn、MgSO4溶液C. Fe 、 Mn、 ZnSO4溶液D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液17．（ 6 分） A~ G是初中化学常见的物质， B 和 D 能参与光合作用， C 是单质， F 可用于改良酸性土壤。
它们之间的关系如下图所示（“—”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条已略去），每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同。
（ 1）写出物质的化学式：A，G（2）反应 F→E的基本反应类型是（3）反应 G— F 的化学方程式是（4）反应 G→E的现象是（5） B 和 D参与光合作用的化学方程式18.（ 10 分）根据下图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：eF（ 1 ）写出 A 装置中标号为①的仪器名称。
（ 2）某同学选择 B 装置利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，其反应的方程式为；实验前他向右图所示的锥形瓶中装适量水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢向外拉，若观察到，则说明装置气密性良好。
他准备进行铁丝燃烧的实验，则收集氧气的最佳装置是（填字母标号）。
（ 3）实验室制取二氧化碳气体的反应方程式是，检验二氧化碳气体的反应方程式为。
将产生的气体通入足量的澄清石灰水时，开始没有变浑浊，但一段时间后变浑浊。
你认为石灰水开始没有变浑浊的原因是。
（ 4）二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体，相同条件下密度比空气大，易溶于水，化学性质与二氧化碳相似。
若选择 E 装置收集二氧化硫，则气体应从(填“ c”或“d”)端通入，为防止污染环境，通常在 E 装置后连接 F 装置，其中倒扣的漏斗的作用是。
F中发生的反应方程式为。
19.（ 9 分）试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。
下列是初中化学中常见的几组实验：（ 1）将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入A、 B 两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果 A 试管中产生较多气泡和紫红色固体， B 试管中一段时间内无明显现象。
将一片单向打磨 3 次的铝片放入C 试管中，加入硫酸铜溶液，打磨处产生一些气泡和紫红色固体。
对比AB 两试管说明会影响铝与铜盐溶液的反应。
为了验证这一观点，向 B 试管中加入下列物质中的，也产生与 A 试管同样现象。
A.NaCl 溶液B.Na2SO4 溶液C.KCl溶液D.稀硫酸对比 BC两试管说明会影响铝与硫酸铜的反应。
（ 2）向盛有氢氧化钠溶液的D、 E 两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液， D 中溶液变红色， E 中出现的现象是，写出 E 中反应的化学方程式。
再分别往上述两试管中滴入稀硫酸并充分振荡，能说明试管内恰好完全反应的现象是： D 试管中看到，E试管中看到，此中和反应有明显现象，请再举一个无需借（用化学方程式表示）。
（ 3）请仔细观察下图：试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：。
20．（ 7 分）实验窒常会产生含硫酸的废水，需经处理至中性．某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钾溶液来处理酸性废水．（ l ）定性检测废水检测废水呈酸性的方法是．（ 2）配制 200g 质量分数为 5.6%的氢氧化钾溶液①计算②称取氢氧化钾调节托盘天平平衡后，将一只烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后（按操作先后顺序，填字母），直至天平平衡．A．向烧杯中加氢氧化钾同体B．按需要添加砝码、移动游码③量取水；④溶解；⑤转移．（ 3）定量测定废水取酸性废水样品100g，逐滴加入 5.6%的氢氧化钾溶液，废水中硫酸的质量分数变化如图所示．（假设废水中其他成分不与氢氧化钾反应且不含硫酸钾）①P点对应溶液中一定存在的阳离子有（填离子符号）．②酸性废水中硫酸的质量分数为（用百分数表示，保留到0.1%）．③计算当废水处理至中性时，溶液中硫酸钾的质量分数（写出计算过程，结果用百分数表示，保留到0．l%）．。