思想品德课程标准试题.doc答案
小学道德与法治思想品德课程标准试题(三套)
小学道德与法治课程标准测试题答案（一）一、单项选择1.品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的( B)。
A.活动课程B.综合课程C. 活动型综程D. 生活课程2.品德与生活课程的核心是<D>A.帮助学生养成基本文明行为，遵守纪律B. 帮助学生参与社会，学习做人C.引导儿童珍爱生命，热爱自然，热爱科学D.引导儿童热爱生活，学会关心、积极探究3.品德与生活课程注重对儿童安全行为的指导,“祝你平安"生题中设置了学打电话求助的活动，其中交通事故报警电话是(B))。
A. 110B. 122 C119 D. 1204、品德与社会课程设计思路: -条主线，点面结合，综合交叉，螺旋上升。
请问-条主线指以( B )为主线。
:A、学生的生活B、学生的发展C、学生的体验D、学生的实践5.了解不同民族生活习惯和独特风土人情是多彩的民族风情”主题中的一个重要活动内容，泼水节是( C ) 传统节日。
A.彝族B.布依族C.傣族D.蒙古族6.“将垃圾分类”是主题"美,就这么简单”中的一一个操作性活动，其目的是激励学生为保护周围的环境做力所能及的事，下列( C ) 是可回收的垃圾A.霉变食品碎玻璃片B. 废弃衣服，废弃电池C.报纸矿泉水瓶D. 烟头建筑垃圾7、在学习”选购商品的初步知识，能够独立购买简单物品，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识"这个教学内容时，一位教师在课前安排学生独立去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程( A ) 的基本特征。
A、实践性B、开放性C、活动性D、综合性8.唐诗”独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
"描述的是( C ) -种"插茱萸，除恶气”的传统习俗。
A. 端午节B.中秋节C.重节D.清明节9.品德与生活课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展，促进每个儿童的品德发展与( B )。
思想品德新课标考试试题及参考答案
思想品德课标考试一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的选项，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。
每小题3分，共36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12选项1.我们学习并即将使用的《义务教育思想品德课程标准》是指A.实验稿B.20XX年版C.修订稿D.20XX年版2.思想品德课程的目标价值导向是A.中国特色社会主义理论体系B.马列主义、毛泽东思想C.社会主义核心价值体系D.科学发展观3.作为一门综合性课程，思想品德课程的根本目的是A.引导和促进初中学生思想品德发展B.进一步实现学科逻辑向生活逻辑的转变C.使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民D.对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育4.从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是①树立道德价值②培养道德情感③训练道德行为④履行道德义务A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.思想品德课程设计的基础是A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民B.我国社会主义经济、政治、文化、社会建设进入一个新的历史阶段C.坚持与时俱进，体现以人为本，为学生成长服务D.初中生逐步扩展的生活，尤其是身心发展特点6.国情教育的核心和基础是A.爱国主义B.共同理想C.全面小康D.和谐社会7.思想品德课程放在首位的能力目标是A.学习运用法律，正确维护权益B.学会调控情绪，能够自我调适控制C.提高媒介素养，积极适应信息化社会D.爱护环境方面掌握方法、形成能力8.新的“情感、态度、价值观”目标，强调在“感受、体会”的过程中养成一定的情感态度和价值观念，与旧课标相比，新增加的内容是①感受生命的可贵②体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境③有公共精神，增强公民意识④认同中华文化，继承革命传统，弘扬民族精神A.①②B.②③C.③④D.①④9.下列有关法律的内容要点正确的是①法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范②不良心理和行为可能发展为违法犯罪③法律保护未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯④我国环境保护的基本法律是《中华人民共和国宪法》⑤依法治国基本方略的实施是全体公民的共同责任A.①③④B.②④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤10.落实课程标准、达成课程目标的主要途径和基本环节是A.课程资源开发与利用B.教材编写C.评价D.教学11.课标中的“活动建议”也是重要的教学资源。
政治新课标试题
勃利县职教中心学校教师（政治学科）业务测试题命题人: 郝壮答卷教师座位号(_______)一、选择题。
（每题1分）1、下列课程目标中属于总目标的是（）A 理解发发展社会注意市场经济的意义 B了解辩证唯物主义的基本原理和方法C 理解当代公民的道德建设 D初步形成正确的世界观人生观和价值观。
2、下列不属于高中思想政治课新课程标准中对于能力培养的要求是（）A 培养自立自强自主的能力和态度 B提高主动参与经济、政治、文化生活的能力C 提高在社会生活中处理竞争的能力 D培养自主学习、选择、探索的能力3、下列内容属于新课程标准的情感、态度与价值观的是（）①热爱中国共产党，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
②热爱祖国，热爱人民，关心祖国命运，增强民族自尊心。
③热爱集体，奉献社会，关心他人。
④热爱科学理论的学习和研究。
A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④4、高中思想政治课程标准中，属于选修课程的是（）A生活与消费 B 建设社会主义政治文明C当代国际社会 D社会主义从空想到科学5、下列内容中不属于经济生活内容目标的是（）A解析货币在商品交换中的作用及基本职能 B归纳影响商品价格变化的因素，及意义C 描述各种消费心理，比较消费行为差异D 理解马克思“剩余价值”理论的重大意义6、从下列个项中选择属于必修2政治生活的内容（）A 中国特色社会市场经济的探索 B理解毛泽东的《论十大关系》C 了解西方国家的现代市场经济体制的模式 D评述国际社会的主权国家和国际组织7、下列对于新课程标准文化生活理解不正确的是（）A列举夫妻长幼邻里关系事例，说明家庭美德的重要意义 B 明确中华文化传统美德C 树立“注重效率维护公平”的价值观 D解析中华民族传统文化在现实生活中的作用8、下列内容中属于不属于生活与哲学的内容的是（）A 思考生活中的哲理，感悟世界观B 辨析实例，说明真正的哲学是物质的C 解析客观规律是可以认识和掌握的D 解析科学发展观的内涵9、选择下列内容不属于新课程标准中选修内容的是（）A 公民的政治生活B 科学社会主义C 马克思主义经济学的创立D 科学思维常识10、下列不属于公民道德与伦理道德常识的是（）A公民道德的建设内容和要求 B 守信合同与违约C 解决环境问题中的伦理困惑 D辨析现代经济生活中的伦理要求二填空（每题1分）1高中思想政治课以社会主义（）、（）、（ )建设常识为基本内容。
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库附答案(基础题)
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力题库附答案（基础题）单选题（共40题）1、一个农民为了救自己的儿子，竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车，他当时的情绪状态是（）。
A.心境B.激情C.紧张D.应激【答案】 D2、微博、微信等网络媒体已逐渐成为人们生活的一部分，并改变着人们的生活方式、工作方式，甚至思维方式。
这表明（）。
A.旧媒体在文化传播中不再发生作用B.新传媒手段具有更强大的独享功能C.大众传媒已不是文化传播的主要手段D.新媒体在人们生活中发挥着重要作用【答案】 D3、我国公民行使监督权。
有多种合法渠道。
下列属于通过信访举报制度行使监督权的是（）。
A.向新闻媒体反映情况B.向人大代表反映意见和建议C.通过政府网站对政府活动进行评议D.向监察机关打电话举报情况4、甲承租乙的房间，为了使用方便，乙将房屋产权证书交给了甲保管。
甲未经乙的同意，与丙订立买卖合同，并告知了丙租赁房屋的事实，现丙向甲支付了约定的房款，房款与市场价格大体相同。
下列说法错误的是（）。
A.丙基于善意取得而享有房屋的所有权B.甲的行为属于无权处分C.乙可以要求丙返还房屋D.乙可以解除与甲的租赁合同【答案】 A5、在完成“思想方法与创新意识”的教学任务之后，教师组织学生参加了学校统一举行的单元测试，并给予相应的反馈。
这种评价是( )。
A.终结性评价B.形成性评价C.质性评价D.表现性评价【答案】 A6、《周易 ? 系辞上》里说：“二人同心，其利断金。
”这句话给我们的启示是( )。
A.具有合作精神就能成就任何事业B.现代社会需要合作而不需要竞争C.良好的合作有助于我们获得成功D.竞争与合作相互排斥、相互对立7、圆说“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是新的起点。
”这给我们的启示是（）。
A.事物发展是一个循环往复的过程B.辩证的否定是事物发展的环节C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.任何真理都是有条件的【答案】 B8、人们常说“是药三分毒”．但我们生病时还是要吃药．因为我们看重的是那七分的药效。
2024小学道德与法治课程标准考试模拟练习卷附答案
2024小学道德与法治课程标准考试模拟练习卷附答案一、填空题1.小学道德与法治课程以（学生生活）为基础，以引导和促进小学生（思想品德）发展为根本目的。
2.课程内容围绕（个人、家庭、学校、社会、国家、世界）等领域展开。
3.教学应注重（体验性）、（探究性）和（实践性）。
4.道德与法治课程的评价要坚持（多元性）、（过程性）和（激励性）。
5.教师在教学中应发挥（引导者）、（组织者）和（促进者）的作用。
6.学生通过学习应养成良好的（道德品质）和（行为习惯）。
7.课程要培养学生的（法治意识）和（公民素养）。
8.教学资源包括（教材）、（多媒体资源）、（社会实践资源）等。
9.小学道德与法治课程应关注学生的（情感体验）和（价值观形成）。
10.课程实施要注重（家校合作）和（社会协同）。
二、选择题1.小学道德与法治课程的核心是（）。
A.知识传授B.品德培养C.考试成绩2.以下哪种教学方法最适合小学道德与法治课程？（）A.讲授法B.体验式教学法C.题海战术3.课程评价应重点关注学生的（）。
A.学习成绩B.行为表现C.课堂参与度4.教师在小学道德与法治课程中的角色主要是（）。
A.权威人士B.知识传授者C.引导者和促进者5.学生通过学习道德与法治课程，应培养的品质不包括（）。
A.自私自利B.诚实守信C.团结友爱6.以下哪种资源对小学道德与法治课程最有帮助？（）A.教材B.影视资源C.游戏资源7.小学道德与法治课程的目标不包括（）。
A.提高学习成绩B.培养良好品德C.增强法治意识8.课程教学应注重（）。
B.实践活动C.死记硬背9.学生在道德与法治课程中应树立的意识不包括（）。
A.法治意识B.竞争意识C.公民意识10.在小学道德与法治课程中，培养学生品德的主要途径是（）。
A.理论讲解B.实践活动C.观看视频11.以下哪项不是小学道德与法治课程的教学内容？（）A.数学知识B.文明礼仪C.爱国主义12.道德与法治课程对学生的发展具有重要意义，主要体现在（）。
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案一
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题（共40题）1、政府网站应成为政府信息公开的重要载体，但是有的政府网很少能成为老百姓浏览并解决实际问题的有效途径。
解决上述问题的关键是我们的政府要（）。
A.公正司法.严格执法B.树立求真务实的工作作风C.加强立法工作.提高立法质量D.自觉接受人民的监督【答案】 B2、犯罪的未遂可能发生在（）。
A.犯罪着手以前B.犯罪着手之后C.犯罪预备阶段D.犯罪中止之后【答案】 B3、十几年前，随着人们对彩电、冰箱需求的增加，彩电业、冰箱业迅速发展。
近几年，由于人们对健康和休闲的需要，美容、健体、娱乐、休闲业随之兴旺发达，这表明（）。
A.生产为消费创造动力B.消费决定生产的质量和水平C.生产对消费起决定作用D.消费对生产的调整和升级起主导作用【答案】 D4、韩国三星公司对手机市场进行调查后发现：5％的印度顾客．由于审美情趣的差异，对目前三星公司推出的手机机型有不同的需求。
为了能够更好地吸引这些客户，该公司开始接受特殊机型的订货服务。
三星公司特别重视这些特殊顾客的需要，其根本原因是（）。
A.为了生产出更能满足人们需要的产品B.顾客是上帝C.为了更好地实现商品的价值D.市场竞争日趋激烈【答案】 C5、世界贸易组织最重要的原则是（）。
A.互惠原则B.非歧视原则C.市场准入原则D.公平竞争与公平贸易原则【答案】 B6、改革开放以来，我国各民族交错居住在同一个社区内的现象日益普遍，做好社区民族工作（）。
A.①②B.①③C.②④【答案】 C7、王某在某服装店挑选风衣，店主向王某推荐了一款。
王某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，店主却强迫王某买下了这件风衣。
这一事件中王某受侵犯的权利是（）。
A.安全权B.依法求偿权C.人格尊严权D.自主选择权【答案】 D8、建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上（）。
A.建立多党制B.实行三权分立C.依法治国，发展社会主义民主政治D.实行议会民主【答案】 C9、唐代诗人柳宗元在《赠刘员外》一诗中写道：“信书成自误，经事渐知非。
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案
2023年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共30题）1、十年前．科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩．现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。
这是因为（）。
A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】 D2、自全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动以来，一大批来自基层、清新朴实、生动鲜活的报道受到社会各界好评。
这体现了()。
A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】 B3、2014年国务院积极部署落实引导民间投资健康发展的措施，提出要多设“路标”少设“路障”，为民间投资参与市场竞争“松绑开路”。
为此，政府应（）。
A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】 D4、电视节目“中国好声音”播出之后，各网站竞相推出该节目相关歌曲的下载铃音，一般价格为每首2元，下载的彩铃（）。
A.是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换B.不是商品.因为它没有用于交换C.是商品，因为它有使用价值D.不是商品，因为它虽有使用价值，但是没有价值【答案】 A5、1902年奥地利科学家发明了廉价、清洁、方便和耐用的塑料袋，广泛应用于社会生活各个方面，被誉为科技界的“白色革命”。
在2002年塑料袋“百岁诞辰”之时，它因对生态环境的严重污染和破坏而被环保组织评为“20世纪人类最糟糕的发明”。
现今，“远离塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。
从“白色革命”到“白色污染”，塑料袋的命运给我们的哲学启示是()。
A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】 C6、爱国主义是中华民族精神的核心，在不同的历史时期。
爱国主义有不同的具体内涵，这是因为（）。
A.价值选择具有现实性B.社会存在决定社会意识C.社会意识具有直接现实性D.社会意识具有独立性【答案】 B7、“如果总是盯着阴影，你就看不到太阳”这启示我们要（）。
A.坚持一切从实际出发B.具体问题具体分析C.用全面的观点看问题D.勇于实践、勇于创新【答案】 C8、求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。
2024年上半年教师资格证《高中思想品德》真题及答案
2024年上半年教师资格证《高中思想品德》真题及答案[单选题]1.普通高中思想政治课程标准依据不同水平学业成就表现的关键特征，将学业质量水平划分为四级，其中高中毕业生应达到的合格要求为()。
A.学业质量水平（江南博哥）一B.学业质量水平二C.学业质量水平三D.学业质量水平四正确答案：B参考解析：本题考查学业质量水平。
学业质量水平二是高中毕业生在本学科应该达到的合格要求。
学业质量水平三是学业水平等级性考试的命题依据。
学生达到学业质量水平四的相关表现可纳入综合素质档案中予以呈现，作为普通高等学校招生录取、自主招生的参考。
B项正确。
A、C、D三项：与题干不符，排除。
故正确答案为B。
[单选题]3.Y省税务部门实施绿色税制后，2021年某页岩砖厂采用符合规定的监测数据且排污浓度低于国标50%，享受减半征收环保税，坚定了走低碳之路的决心。
绿色税制助力企业低碳发展的传导路径是()。
①税收负担减轻，获得切实收益②发展质量提升，坚定低碳发展③加大科技投入，促进转型升级④实施绿色税制，减免企业税收A.①→②→③→④B.①→④→③→②C.③→④→②→①D.④→①→③→②正确答案：D参考解析：本题考查国家宏观调控。
④排第一位，Y省税务部门实施绿色税务制后，2021 年某页岩砖厂因监测数据符合规定且排污浓度低于国标50% 享受减半征收环保税，这对应实施绿色税制，减免企业税收；①排第二位，实施绿色税制，减免企业税收，能减轻企业税收负担，使企业获得切实收益；③排第三位，税收负担减轻，获得切实收益，能促使企业加大科技投入，促进企业转型升级；②排第四位，企业加大科技投入，积极转型升级，有助于发展质量提升，坚定低碳发展。
正确的顺序是④→①→③→②。
D项正确。
故正确答案为D。
[单选题]4.下表是我国部分年份能源消费比例占比情况，从表中信息可判断我国()。
①能源消费结构不断优化，可持续发展能力增强②新能源生产技术提高，能源消费实现全面迭代升级③清洁能源产业不断壮大，碳减排效应进一步增强④传统能源利用率较低，供求矛盾仍然比较突出A.①③B.①④C.②③D.②④正确答案：A参考解析：本题考查我国经济的发展。
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C、初中学生正确的认识自我
D、初中学生的道德践行
2、思想品德课程的核心是（）
A、促进学生课与课外相结合
B、引导学生快乐地渡过青春期
C、帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民
D、鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验
3、“注重于学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。
”指的是思想品德课程的（）
A、人文性特点
B、思想性特点
C、综合性特点
D、实践性特点
4、思想品德课程标准中的“容标准”包括的下面部分是（）
①成长中的我②我与他人和集体的关系
③学生的学习评价④我与国家和社会的关系
A、①②③
B、①③④
C、①②
D、①②④
5、思想品德课程的主要任务是（）
A、加强初中学生思想品德教育
B、培养学生爱护自然，保护环境的能力
C、培养学生热爱生命、乐观向上、意志坚强
D、了解青少年的身心发展特征
6、（）是最重要的道德学习方式。
①教材②情感体验③道德实践④思想认识
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、②③
7、下列属于情感·态度·价值观分类目标的是（）
①感受生命的可贵②学会调控自己的情绪
③养成孝敬父母的品质④热爱祖国
⑤掌握交往与沟通的技能⑥知道我国的基本国情
A、①②④⑥
B、①③④
C、①②③④
D、①②③④⑤⑥
8、本课程的设计思路基础明确、经纬交织、科学设计。
其中“纬”指的是（）
A、成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会
B、有理想、有道德、有文化、有纪律
C、道德、心理健康、法律、国情
D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
9、尽量组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深入理解课程容。
指的是课程资源开发与利用的（）
A、目的原则
B、综合性原则
C、因地制宜原则
D、时效性原则
10、属于初中思想品德课程标准倡导的评价方法有（）
①考试②访谈③观察④项目研究⑤成长记录⑥描述性评语
A 、①③⑤⑥B、①②③④⑤⑥
C 、①②③⑤⑥D、②③④⑤
三、简答题（每小题5分，共25分）
1、思想品德课程的基本性质及特点是什么？
2、思想品德课程坚守的的基本理念是什么？
3、思想品德课的课程总目标是什么？
4、编写教材时应注意什么问题？
5、思想品德课程的设计思路是什么？
四、论述题（第1题13分，第2题12分，第3题15分，共40分）
1、思想品德课程的分类目标是一个有机的整体，知识是基础，能力是重点，情感·态度·价值观是归宿。
请你就初中思想品德某一课为例，谈谈如何确立这三个分类目标，且在教学中是如何实现的？
2、《思想品德课程标准》指出：“要注意评价的导向性，不能用单一的知识性考试作为对学生思想品德课程学习质量评价的唯一方式，警惕应试倾向的评价方式，避免评价方式偏离本课程的目标和理念。
”请谈谈我们在教学生活中如何评价学生。
3、教学是落实课程标准、达成思想品德课程目标的主要途径和基本环节。
请结合教学实践论述你是如何按照课标进行教学的？
一、填空题
1、重要标志
2、思想性
3、重要手段课程目标
4、形成性评价终结性评价
5、课课外
6、身心发展特点
7、进步和成就
8、针对性主动性
9、开放性自主学习
10、融合、开放、发展人文教育
二、选择题
1、A
2、C
3、D
4、D
5、A
6、D
7、B
8、C
9、B 10、A
三、简答题
1、课程性质：思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。
课程特点：思想性、人文性、实践性、综合性。
2、（1）帮助学生过积极健康的生活，做负责的公民是课程的核心。
（2）初中学生逐步扩展的生活是课程的基础。
（3）坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
3、思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。
4、（1）准确理解和把握课程标准，坚持正确的导向。
（2）遵循思想品德形成和发展规律，体现思想品德学习的独特性。
（3）选取现实生活中的素材，突出教材与生活的联系。
（4）倡导以主题方式呈现课程容，激发学生思考、探索的兴趣。
（5）应充分考虑和体现不同地区的特点。
5、思想品德课程以初中学生逐步扩展的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的关系为线索，有机整合道德、心理健康、法律、国情等方面的容，进行科学设计。
四、论述题
1、以某一课为例从知识、能力、情感·态度·价值观三方面确立具体的分类目标就可以了。
（5分）
在教学中时怎样实现这三个分类目标的？需从具体的教学方法及学法方面去谈。
（略，8分）
2、参考《思想品德课程标准》第20~21页“评价实施要求”。
（4个要点，每点3分，共12分）
3、结合教学实践（略，5分）
如何进行教学参考《思想品德课程标准》第17~19页“教学建议”（5个要点，每点2分，共10分）。