增程器教学教材

合集下载

增程器教程

增程器教程

2
常温下,可以不 关闭风门进行增 程器启动,若处 于低温时,可先 通过关闭风门启 动,待启动燃后 再将风门回位。
四、增程器常见故障处理
1、增程器启动无响应
线路接触不 良。检查各 插接口接线 是否正确, 并连接良好。
1
ISG电机损坏。 查看转子磁瓦 有无擦挂破损, 线圈有无变色 发黑或破损。 如定转子坏需 进行更换。
因增加增程器而 油因长期不使用
遗漏整车部分功 变质后使增程器
能的情况。
启动困难。
三、增程器使用
1、整车装好后,做全面检查,确保各线路连接正确,牢固,无 漏装、错装情况。
2、档位按钮、风门使用讲解:
1 档位按钮功能:
电动档:纯电动运行模式,任何时候可熄 火增程器,增程器不参与整车工作。 自动档:当整车电压低于45V持续10S后, 增程器会自动启动。 强力档:强制启动增程器。 使用建议:使用时,可将档位选择在自动 档,我司增程控制器会根据电池电量智能 启动或熄火增程器。当载重或爬坡时可选 择强制启动档,启动增程器为整车加力。
2
增程器控制器 坏。检测控制 器电源有无启 动电流,如果 无电流则控制 器坏。控制器 坏需进行更换。
3
四、增程器常见故障处理
2、增程器启动无不燃
油路不畅。检查油管有无弯折
扭曲,如无,扭松化油器放油螺 栓,查看有无汽油连续流出,若 无则可能是化油器漏油孔被堵, 需进行清洗或是更换化油器。
火花塞无火。拔下火花塞冒
熄火线未接好。检查熄火连接是否完好。 高压包坏。将熄火线直接与箱体接触,观察发
动机是否熄火,如不熄火则可能是高压包坏, 需进行更换。
5、化油器漏油
针阀未回位。油从溢流口孔流出,可轻轻拍打 化油器或拆下进行清洗。

苏科版九年级上册物理第十一章第四节功率导学案

苏科版九年级上册物理第十一章第四节功率导学案

苏科版九年级上册物理第十一章第四节功率导学案一、教学内容本节课的教学内容来自苏科版九年级上册物理第十一章第四节《功率》。

该部分内容主要包括:功率的概念、计算公式及物理意义;功率的计算;功率的测量实验。

二、教学目标1. 理解功率的概念,掌握功率的计算公式及物理意义。

2. 学会计算简单机械的功率,并能运用功率的概念解决实际问题。

3. 培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点:功率的概念、计算公式及物理意义。

难点:功率的计算及实际应用。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材。

学具:课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入:以日常生活中常见的例子引入功率的概念,如:为什么跑步时我们要用力摆动手臂?为什么汽车在爬坡时要加油门?2. 知识点讲解:(1)功率的概念:单位时间内完成的功叫做功率。

(2)功率的计算公式:P = W/t,其中P表示功率,W表示功,t表示时间。

(3)功率的物理意义:功率反映了物体做功的快慢程度。

3. 例题讲解:举例讲解如何计算物体的功率,如:一个物体在水平方向上受到一个力,移动了一段距离,如何计算这个力的功率?4. 随堂练习:让学生运用功率的概念和计算公式解决实际问题,如:一辆汽车以80km/h的速度行驶,行驶了30分钟,计算汽车行驶的距离和所做的功。

5. 功率的测量实验:引导学生进行实验,测量物体的功率。

实验过程中,注意安全操作,培养学生的实验操作能力和团队协作能力。

六、板书设计板书内容:功率的概念:单位时间内完成的功叫做功率。

功率的计算公式:P = W/t功率的物理意义:反映了物体做功的快慢程度。

七、作业设计1. 请用PowerPoint或白板展示你对功率的理解。

2. 请举例说明功率在实际生活中的应用。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入日常生活实例,让学生更好地理解了功率的概念和计算公式。

在讲解例题和随堂练习时,注重培养学生的实际应用能力。

2020春人教版九年级物理下册第18章全章教案

2020春人教版九年级物理下册第18章全章教案

第1节电能电功教学目标知识与技能:1.知道电能的单位是焦耳(J),另一个单位是千瓦时(kWh):2.学会使用家庭电能表,能利用电能表做简单的计算。

过程与方法:1.通过电能表的学习,培养学生观察、分析和初步的综合能力;2.通过电能表的应用,培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。

情感态度价值观:1.通过了解电能在人类社会中的作用,充分认识电能的重要性,养成节约用电的好习惯;培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。

2.通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源,激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。

教学重点电功概念及电能表的读数教学难点电功概念及电能表的读数教学方式演示法、讨论法。

教具与媒体电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。

教学过程:—、创设情境,引入新课(5min)K师』上章我们学习了电,现在的生活已经越来越离不开电了,这些电是从哪里来的?它是否也是具有能量?下面我们看一则视频,了解一下这方面的知识。

【视频11播放录像资料:介绍各种各样的发电设施,进一步激发同学们的学习兴趣。

引入电功率和电能的课题。

(板书课题)二、进入新课,科学探究(一)电能的产生(10min)K师』结合生活实际,谈谈电充当一个什么角色。

【学生1】电能让电灯泡发光,电能通过灯泡转化成了光能。

电能还能转变成热能。

如电饭锅、电炉、电热水器......。

【学生2】电风扇通电转动。

【演示】电动玩具车装上电池,合上开关,电动玩具车会运动起来。

电能还能转变成动能。

如电风扇、电动车。

【视频2】电能又转化为我们需要的能量。

人们可以把许多形式的能转化为电能,反过来电能又可以转化成许多形式的能,如热能、机械能、化学能。

I[思想教育』随着我们生活水平的不断提高,用电的领域会越来越多,电对我们的作用也会越来越重要。

所以,我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时,一定要养成节约用电的好习惯。

(二)电能的单位(6min)1.K师』你家一个月消耗多少电能呢?我们常用“度”作为电能的单位。

沪科版物理九年级上第十三章第三节内燃机(教案)

沪科版物理九年级上第十三章第三节内燃机(教案)

教案:沪科版物理九年级上第十三章第三节内燃机一、教学内容本节课的教学内容主要包括沪科版物理九年级上第十三章第三节“内燃机”的相关知识。

具体包括内燃机的定义、工作原理、构造以及四个冲程的特点和能量转化情况。

二、教学目标1. 让学生了解内燃机的定义和工作原理,能描述内燃机的构造及四个冲程的特点。

2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3. 通过对内燃机的认识,提高学生对我国科技创新能力的自豪感。

三、教学难点与重点1. 内燃机的工作原理及其四个冲程的特点。

2. 内燃机能量转化的情况。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、内燃机模型、挂图等。

2. 学具:笔记本、笔、课本等。

五、教学过程1. 情景引入:通过播放我国自主研发的内燃机产品宣传片,激发学生的民族自豪感,引出本节课的主题。

2. 知识讲解:(1)内燃机的定义:内燃机是一种将燃料在气缸内燃烧产生的高温高压气体,通过活塞、曲轴等部件转化为机械能的发动机。

(2)内燃机的工作原理:燃料在气缸内燃烧,产生高温高压气体,推动活塞运动,活塞通过曲轴与连杆连接,将运动传递到曲轴,从而实现对外做功。

(3)内燃机的构造:气缸、活塞、曲轴、连杆、燃料系统、点火系统等。

(4)内燃机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

(5)内燃机能量转化情况:化学能转化为内能,内能转化为机械能。

3. 例题讲解:通过分析内燃机的工作原理,解答一道关于内燃机能量转化的问题。

4. 随堂练习:根据所学知识,完成课后练习题。

5. 课堂小结:六、板书设计板书内容主要包括内燃机的定义、工作原理、构造、四个冲程的特点和能量转化情况。

七、作业设计1. 请描述内燃机的构造及四个冲程的特点。

2. 请解释内燃机能量转化的情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过播放宣传片、讲解知识、例题解析、随堂练习等形式,使学生了解了内燃机的相关知识。

但在教学过程中,要注意引导学生运用所学知识解决实际问题,提高学生的实践能力。

新版人教版选修1-13-4《变压器》(共20张PPT)学习PPT

新版人教版选修1-13-4《变压器》(共20张PPT)学习PPT

小结
变压器一、学、生电变源、灯压泡 器的构造:由闭合铁芯和绕在闭合铁芯上的
副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。
原,副线圈组成。或称初级、次级线圈。 则变压器副线圈的匝数为( )
2、升压变压器:能升高电压的。
3、用电方面:
家里用的是220V,地铁机车的
四、探究变压器两个线圈的电压关系
四、探究变压器两个线圈的电压关系-实验结果
注意:不能改变直流电压!
四、变压器的工作原理:互感。
升高或降低交流电压,且 副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。
U n 远在几千千米之处的你家,也许使用的是三峡电
一、远距离输电的困难
1、实际需要:输电距离达几千千米,输电电
副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。 升高或降低交流电压,且
压达几百千伏。 四、探究变压器两个线圈的电压关系
由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系。 说明:原线圈接前一级,副线圈接下一级。 副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的,通过副线圈的磁场也在不断变化,于是就在副线圈内产生了感应电动势。
四、探究变压器两个线圈的电压关系
四、探究变压器两个线圈的电压关系 远在几千千米之处的你家,也许使用的是三峡电 一、变压器的构造:由闭合铁芯和绕在闭合铁芯上的 (1)当原线圈接在44V直流电源电源上时,电压表示数为________V. 四、探究变压器两个线圈的电压关系-实验结果 A 36匝 B 72匝 C 720匝 D 1440匝 【例2】一台理想变压器原线圈的匝数为4400匝,与220V的电源相连,当副线圈接入额定电压为36V的灯泡时,能够正常发光. (1)当原线圈接在44V直流电源电源上时,电压表示数为________V. 变压器、学生电源、灯泡 一、变压器的构造:由闭合铁芯和绕在闭合铁芯上的 2、发电方面:大型发电机发出的电,按等级 原,副线圈组成。 线圈的各匝之间是串联的,每匝的感应电动势加在一起就是整个线圈的感应电动势。 变压器在电路中的符号: 2、发电方面:大型发电机发出的电,按等级 2、升压变压器:能升高电压的。 【例2】一台理想变压器原线圈的匝数为4400匝,与220V的电源相连,当副线圈接入额定电压为36V的灯泡时,能够正常发光. 四、探究变压器两个线圈的电压关系-实验结果 四、变压器的工作原理:互感。 1、实际需要:输电距离达几千千米,输电电

高中物理选修1-1:3.4 变压器 教案(2篇)

高中物理选修1-1:3.4 变压器 教案(2篇)

备课时间上课时间第周周月班级节次课题 3.4 变压器总课时数第节教学目标1了解变压器的构造,知道变压器为什么能够改变交流的电压;2由试验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系;3了解几种常见的变压器的类型及其应用教学重难点由试验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系;教学参考教参教师用书授课方法问题引领教学辅助手段多媒体专用教室教学教学二次备课四、变压器学习目标知识脉络1.知道变压器的基本构造.2.理解变压器的工作原理.(难点)3.学会用变压器原、副线圈的电压与两线圈匝数的关系解决问题.(重点)4.知道常见的变压器的类型及它们的应用.(难点)变压器的结构[先填空]1.结构如图3-4-1中的实物是示教变压器,它像各种变压器一样,主要由铁芯和绕在铁芯上的线圈(也叫绕组)两部分组成,铁芯由硅钢片叠合而成,线圈由漆包线绕成.图3-4-1工作时,变压器的一个线圈跟前一级电路连接,叫做原线圈,也叫初级线圈(初级绕组);另一个线圈跟下一级电路连接,叫做副线圈,也叫次级线圈(次级绕组).2.作用能改变交变电流的电压,不改变交变电流的周期和频率.3.常用符号如图3-4-2甲所示,是由闭合铁芯和绕在铁芯上的原、副线圈构成.图3-4-2乙是变压器的符号.甲乙图3-4-2[再判断]1.变压器主要用铁芯和绕在铁芯上的线圈组成.(√)2.变压器不但能改变交流电流,也能改变直流电压.(×)3.变压器的原、副线圈是用导线连接在一起的,所以当原线圈接交流电源时,副线圈有电流输出.(×)[后思考]1.变压器的铁芯是由什么构成的?【提示】变压器的铁芯是由硅钢片叠合而成.2.变压器能改变交变电流的频率吗?【提示】变压器能改变交变电流的电压、电流,不能改变周期、频率.变压器为什么能改变电压[先填空]1.电磁感应现象是变压器的工作基础.当原线圈通过电流时,铁芯中产生磁场,由于交变电流的大小和方向都在不断变化,铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化,通过铁芯副线圈中的磁场也在不断变化,于是副线圈内产生了感应电动势.2.线圈的各匝导线之间是相互串联的,每匝的感应电动势加在一起,就是整个线圈的感应电动势.因此,在同一个铁芯上,哪个线圈的匝数多,哪个线圈的电压就高.[再判断]1.变压器的工作原理是电磁感应.(√)2.变压器副线圈匝数多,则副线圈的电压高.(√)3.变压器的输出功率决定输入功率.有P入=P出.(√)[后思考]1.变压器为何不能改变恒定直流电压?【提示】变压器的工作原理是电磁感应,产生感应电动势的条件是磁通量发生变化,恒定直流电的磁场不变,故变压器不能改变恒定直流电压.2.理想变压器原、副线圈的两端电压与匝数之比有怎样的关系?【提示】U1U2=n1n21.变压器的工作原理电磁感应现象.当交变电流通过原线圈时,由于电流的大小和方向在不断改变,所以铁芯中的磁场也在不断变化,这样变化的磁场就在副线圈中产生感应电动势,由于原、副线圈匝数不同,所以副线圈中输出的电压与原线圈中的电压不同,这样就达到了改变交流电压的目的.2.理想变压器变压器在不考虑线圈的热损失和铁芯发热损失的能量时,输入功率和输出功率相等.理想变压器的磁通量全部集中在铁芯内,穿过原、副线圈的磁通量相同,穿过每匝线圈的磁通量的变化率也相同,因此每匝线圈产生的感应电动势相同,线圈的各匝导线之间是相互串联的,每匝的感应电动势加在一起,就是整个线圈的感应电动势.因此在同一个铁芯上,匝数多的线圈的电动势高,所以理想变压器原、副线圈的两端电压与匝数成正比,即U1U2=n1n2.3.理想变压器原、副线圈基本量的关系基本关系功率关系P入=P出电压关系U1U2=n1n2,与负载、副线圈的多少无关频率关系f1=f2(变压器不改变交流电的频率)因果关系(n1和n2不变时)(1)由U2=n2n1U1可知U1决定U2,即原线圈两端电压决定副线圈两端的电压(2)由P入=P出可知输出功率决定输入功率,功率按需分配4.变压器的种类(1)升压变压器:n2>n1时,U2>U1,变压器使电压升高,这种变压器叫升压变压器.(2)降压变压器:n2<n1时,U2<U1,变压器使电压降低,这种变压器叫降压变压器.1.(多选)如图3-4-3所示为变压器的示意图,它被用来升高发电机的输出电压,下列说法中正确的是()【导学号:46852062】图3-4-3A.图中M是闭合的铁芯B.发电机应与线圈I相连,升高后的电压由c、d两端输出C.电流以铁芯为通路从一个线圈流到另一个线圈D.变压器是根据电磁感应原理工作的【解析】由题设知该变压器为升压变压器,所以原线圈匝数小于副线圈匝数,故Ⅱ为输入端即接发电机,Ⅰ为输出端,选项B错;铁芯提供闭合的磁路,使电能先变成磁场能再在副线圈中变成电能,所以C项错.故选A、D.【答案】AD2.如图3-4-4所示,变压器原、副线圈匝数比为1∶2,则副线圈中电压表读数为()【导学号:46852063】图3-4-4A .0 VB .2 VC .4 VD .8 V【解析】 由于原线圈接的是直流电源,所以通过副线圈的磁场不变,因此副线圈中电压表读数为0,选项A 正确.【答案】 A3.如图3-4-5所示,可以将电压升高后供给家用电灯的变压器是( )【导学号:46852064】图3-4-5A .甲图B .乙图C .丙图D .丁图【解析】 变压器只能变交流,不能变恒定直流,故选项A 、D 错误.由U 1U 2=n 1n 2知,欲升压则需n 1<n 2,故丙图正确.【答案】 C4.如图3-4-6所示,理想变压器原、副线圈匝数之比为20∶1,原线圈接正弦交流电源,副线圈接入“220 V 60 W ”灯泡一只,且灯泡正常发光,则( )图3-4-6A .电流表的示数为3 2220 AB.电源输出功率为1 200 WC.电流表的示数为3 220AD.原线圈端电压为11 V【解析】由灯泡正常发光可知,副线圈电压为220 V,由U1U2=n1n2可知,原线圈电压U1=20×220 V=4 400 V,选项D错;又因输入功率等于输出功率,P1=P2=60 W,故选项B错;电流表读数为有效值,原线圈中电流I1=P1U1=604 400A=3220A,故选项A错,选项C正确,故选C.【答案】 C5.一台理想变压器,原、副线圈的匝数比n1∶n2=20∶1,原线圈接入220 V 的交流电压,副线圈向一电阻为110 Ω的用电器供电,则副线圈中的电流为()【导学号:46852065】A.2 A B.0.1 AC.0.5 A D.0.005 A【解析】由U1U2=n1n2得U2=n2n1U1=120×220 V=11 V,副线圈中电流为I2=U2R=11110A=0.1 A,故选项B正确.【答案】 B1.变压器能改变交流电的电压、电流,不能改变周期、频率.2.变压器遵守能量守恒定律:P入=P出.。

新教材人教版高中物理必修第三册第十二章电能能量守恒定律 教案教学设计

新教材人教版高中物理必修第三册第十二章电能能量守恒定律 教案教学设计

第十二章电能能量守恒定律1.电路中的能量转化....................................................................................................... - 1 -2.闭合电路欧姆定律....................................................................................................... - 6 -3.实验:电池电动势和内阻的测量............................................................................. - 11 -4.能源与可持续发展..................................................................................................... - 20 -1.电路中的能量转化【教学目标】1.理解电功和电功率的概念,知道电流做功的实质.2.理解焦耳定律的概念,会区分纯电阻电路和非纯电阻电路.3.理解电功率和热功率.4.会从能量转化与守恒角度看电路中的能量转化.【重点难点】1.理解电功和电功率的概念,知道电流做功的实质.(重点)2.理解电功和电热的区别,会区分纯电阻电路和非纯电阻电路.(难点)3.理解电功率和热功率.(重点)4.会从能量转化与守恒角度看电路中的能量转化.(难点)【教学准备】教学课件,用电器(带有铭牌)【教学过程】一、导入新课初中我们学习了家庭电路有关的知识,了解了各种用电器在使用的过程中,是把电能转化为其他形式的能量。

这个过程是通过电流做功来实现的。

那么电流做功的实质又是什么呢?二、新课教学1.电功和电功率我们知道电流是电荷定向移动产生的,那电流在做功的时候,就是静电力在做功;导体中的恒定电场对自由电荷的静电力使自由电荷做定向移动,电势能减少,其他形式的能量增加。

2020-2021学年教科版选修3-2 第二章 6. 变压器 教案

2020-2021学年教科版选修3-2 第二章 6. 变压器 教案

变压器教案学习目标知识与技能1.了解变压器的构造及工作原理。

2.掌握理想变压器的电压、电流与匝数间关系。

3.掌握理想变压器工作规律并能运用解决实际问题。

过程与方法1.通过观察演示实验,培养学生物理观察能力和正确读数的习惯。

2.从变压器工作规律得出过程中培养学生处理实验数据及总结概括能力。

3.从理想变压器概念引入使学生了解物理模型建立的基础和建立的意义。

情感态度与价值观1.通过原副线圈的匝数与绕线线径关系中体会物理学中的和谐、统一美。

2.让学生充分体会能量守恒定律的普遍性及辩证统一思想。

3.培养学生尊重事实,实事求是的科学精神和科学态度。

重点、难点、疑点及解决办法重点变压器工作原理及工作规律。

难点(1)理解副线圈两端的电压为交变电压。

(2)推导变压器原副线圈电流与匝数关系。

(3)掌握公式中各物理量所表示对象的含义。

疑点变压器铁心是否带电即如何将电能从原线圈传输出到副线圈。

解决办法(1)通过理论推导来研究变压器工作规律使学生能在数学推导过程中建立规律。

(2)通过理想化模型建立及理论推导得出通过原副线圈电流与匝数间的关系。

(3)通过运用变压器工作规律的公式来解题使学生从实践中理解公式各物理量的含义。

教具准备可拆式变压器学生活动设计1.通过数据处理、得出结论的全过程,使学生获得新知识。

2.通过提问引发学生思考,并应用学到的知识来解决实际问题。

4.通过练习掌握公式的应用及理解公式各物理量的含义。

六、教学过程(一)明确目标通过实验得出变压器工作规律并能运用解决实际问题。

(二)整体感知这节内容承上启下,它是电磁感应知识与交变电流概念的综合应用,体现出了交变电流的优点,为电能输送奠定了基础。

(三)重点、难点的学习与目标完成过程1.引入新课幻灯打出一组数据从以上表格可看到各类用电器额定工作电压往往不同,可我们国家民用统一供电均为220V,那这些元件是如何正常工作的呢?出示已拆录音机,指出变压器。

这就靠我们这节将要学习的变压器来实现升压、降压,从而使我们各类用电器在供电电压220V以下都能正常工作。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

增程器增程器增程器一般指能够提供额外的电能而导致车辆能够行使更远距离的零部件。

传统意义上的增程器指发动机与发电机以及智能控制器的组合。

增程器和发动机最大的区别在于,可以一直在最佳状态运转,能一直保持最高的热效率。

增程式电动车采用的是串联混合动力型结构属于插电式混合动力汽车的一种。

电机直接驱动车辆,发动机不参与驱动,当电池电量不足时,通过増程发动机工作来发电,将所发出的电能一部分用于直接驱动电机,另一部分为蓄电池进行充电。

半充半放的作业模式当蓄电池的电能达到某一上限,增程发动机停止工作,由电池来直接驱动电机;随之行驶时间和行驶里程的加长,蓄电池的消耗越来越大,当蓄电池的电能低于某一下限,增程发动机开始启动工作,后续增程发动机将会一直处于这样的循环状态下工作,而增程发动机的启停,完全取决于蓄电池的电能供给。

增程器也可视其为从混合动力驱动向纯电动驱动的一种可靠的过渡产品。

在常见的混合动力系统中,都是以发动机为主,电动机为辅。

而增程式电动车,是以电动机为主,发动机为辅。

发动机的唯一作用是发电。

增程式混合动力车本身具有和纯电动车基本相同的原理,可以外接充电,电池充满电之后可以续航一定里程。

当电池电量不足时,发动机启动为电池充电。

增程式电动车完全与纯电动汽车相同,实现零排放、零污染。

增程器分类:按布置位置分为:挂车式,插拔式,车载式;按结构组成分为:大容量蓄电池增程器,燃料电池增程器,发动机发电机组增程器。

具体工作原理:増程器工作原理就是将化学能转化为动能,然后转化为电能。

这部分电能主要是驱动电动机,以及向蓄电池充电。

一般的电动车上的控制器都自带保护电池的系统,在只剩30%-40%的电量的时候增程器会检测到电压不足而开始发电,增程器发电的电量高于保护系统的,所以电池这时候发电是处于不亏电的,当电池电量是满的时候,增程器也能检测到电池电压,默认为电池不亏电,此时增程器会降低功率不往电池充电,防止电池过量充电鼓包。

电动车主打无里程焦虑的关键在于增程器。

增程器不是新鲜玩意,国内市场也有那么几款车,如宝马i3、雪佛兰volt和别克Velite。

增程式的车型已经荣登日本销量榜首,日产旗下的增程式小型轿车“Note Epower”在今年上半年的日本市场销量达7.338万辆。

电动车增程器基本上是按照功率来进行划分的,小型的增程器输出功率在1kW 以下,由于体积和功率都不大,所以可以用于800W及以下的铅酸或者锂电车型(两轮电动车),至于功率和尺寸更大的增程器,基本上都用在了三轮或四轮电动车上。

增程器企业:国外生产电动车增程器的企业包括奥迪、雪弗兰VOLT、AVL(奥地利李斯特内燃机及设备测试公司)、Ricardo(里卡多)、德国FEV发动机技术有限公司、莲花公司(lotus)、马勒(Mahhe),这些公司都有自己的增程器及増程式解决方案。

通用也早在很多年前,就推出了增程式的新能源车型沃蓝达。

在国内乘用车领域,长城、奇瑞、广汽和北汽等汽车企业相继投入到了增程式电动汽车的研发当中。

在乘用车电动车增程器开发方面,国内领域也开始逐步增加投入,如奇瑞、柳州五菱柳机动力有限公司、ALT等公司。

在客车领域,湖南中车时代电动汽车股份有限公司表现较为优异。

2016年4月,西门子和法雷奥签订协议组成合资企业,将面向全球生产和出售电动汽车和轻型汽车使用的高压电动机、增程器和充电器。

电动汽车增程器第一梯队供应商:麦格纳国际Magna International (Canada), 马勒MAHLE (Germany), 莱茵金属公司(Rheinmetall (Germany), 普拉格能源 Plug Power (US), and AVL (Austria).国内上市公司:(1)2014年,东安动力与北汽联合申报 M10 增程器项目,成为国家科技支撑计划中唯一获得支持的电动车用增程器项目,标志着 M 系列发动机成功进军新能源领域。

东安动力与北汽新能源 M10E 增程器项目2018年上半年获得政府补助104.3万,2017年收到政府补助155万。

(2)斯太尔做混合动力增程器,目前满足国六排放标准的柴油机和增程器产品正在研究准备开发过程中。

公司下属孙公司无锡增程电子科技有限公司生产经营正常,其研发的新能源动力增程器项目已取得重大进展,有望成为主营业务发展的新亮点。

政策:1. 在国家《中国制造2025》中,明确提出要重点开发“高性能插电式混合动力总成和增程式器发动机”。

2.工信部对包括汽车行业在内的216项行业标准及1项汽车行业标准修改单进行了报批公示。

QC/T 1086-2017《电动汽车用增程器技术条件》规定了电动汽车用增程器的术语和定义、要求、试验方法和检验规则等要求。

本标准适用于由内燃机和发电机及控制器组成的车载式增程器。

其他政策参考电动车产业政策市场规模:国际:全球增程器市场规模已从2010年的0.07亿美元增长至2016年的1.54亿美元。

按照提出的2020年需要销售760万辆电动汽车的目标来看,全球增程器行业增长空间巨大,预计到2022年,行业市场规模将超过27亿美元,年均复合增长率在62%左右。

根据Markets and Markets的最新报告,2018年电动汽车增程器市场估计达218129台,预计到2025年将达到479027台,复合年增长率为11.89%。

按类型划分,ICE增程器是市场中增长最快的产品类型ICE增程器的成本低于燃料电池增程器。

由于其低成本优势,ICE增程器市场有望在不久的将来继续增长。

此外,日产(日本)和铃木(日本)等原始设备制造商计划在印度等发展中经济体推出配备ICE增程器的电动汽车。

这些因素将有助于推动ICE增程器市场增长。

亚太地区是电动汽车增程器市场的最大市场。

国内:综合考虑我国新能源汽车对增程器的需求及增程器市场价格等因素,对增程器的需求规模进行测算,2016年我国新能源汽车对增程器的规模在2.90亿元左右,2010-2016年需求规模保持约114%的年均复合增速。

未来趋势:增程器的性能很大程度上影响着整车的驾乘性能,因此,从技术角度来看,增程器行业将有以下四个趋势。

首先,能源转换效率的进一步提升。

带有增程器的电动汽车,在增程工作模式下,能量转换效率尚不能达到机械耦合混合动力汽车车型的水平,在这方面有较大的提升空间。

其次,增程器与整车动力系统的有效匹配。

根据整车参数和设计技术指标要求,进行增程器与整车性能匹配,使增程器在满足补充电动汽车所需最大功率的基础上,尽可能选用小功率发动机,改善增程器的燃油经济性,并使蓄电池在满足整车动力性能的前提下,尽量降低容量。

第三,增程器的高质量发电。

目前,用于增程器的起动/发电一体化电机类型,包括开关磁阻电机、异步电机与永磁无刷电机,这些电机的传统应用都是在电动场合,在发电领域的应用还属于新技术,如何发出动态与静态性能优良、效率高、满足主驱动电机供电要求的电能值得深入研究。

最后,增程器整机结构优化。

体积小巧、结构紧凑、便于车载、发动机和起动/发电电机整体配置得到优化的增程器,值得深入研究,以便在不改变汽车现有底盘结构的情况下,获得高性价比的增程式电动汽车。

英国里卡多公司:英国里卡多公司创立于1908年,是世界上资格最老的发动机和变速箱设计制造公司,设计并制造了世界上第一台坦克发动机,目前产品供应法拉利、通用、福特、捷豹、路虎、雷诺等汽车巨头,创下百公里加速2.5秒世界纪录的布加迪威龙超级跑车也采用该公司的发动机和变速箱。

英国里卡多集团是世界著名汽车动力技术开发公司,工程技术特长涵盖了发动机总成控制、电子和软件发展,以及最新的动力传动系统,尤其是在汽车和发动机研发技术方面有丰富经验和全球一流的水平。

我国的国产汽车生产商奇瑞公司在2004年启动了混合动力汽车自主研发项目,与英国里卡多公司合作,开发出了奇瑞BSG 和ISG混合动力车型,并于2005 年推出了国内自主品牌首次可以量产的中混动力A5BSG车型。

除此之外,里卡多还先后与福田汽车,江淮汽车,力帆汽车合作开发过乘用车发动机。

2018年,英国里卡多公司(Ricardo)研发了一款全新48V电动发动机。

与目前的量产发动机相比,该发动机的能量密度提升了50%。

里卡多设计的新型48V 电动机以及配套逆变器融合了高性能、低成本电气化的最新想法,旨在提升48V混合动力车的性能,较当前较高电压的混合动力车,可提供更具吸引力且价格合理的解决方案。

注:48v混合动力系统与传统混动系统相同,48v系统通过电动机与内燃机并联运行,以提供额外的驱动力,同时兼具动能回收功能。

相较于之前的混动系统,48v系统占地更小,重量更轻,成本更低,更加安全,具有更好的节油效果和更强的功能性。

48V电气系统就是采用48V蓄电池作为整车供电电源,或者在原有12V蓄电池的基础上再额外添加一块48V蓄电池。

用能量小于一度电的功率型锂离子电池替代传统的铅酸电池,用BSG电机替代传统的启动电机和发电机,除了自动启停功能之外,还能够在必要的时候,为车辆提供辅助动力。

一般来说,48V系统由三大件组成:电机、锂离子电池组以及DC-DC转换器。

48V系统一般与内燃机并联。

相较于高压混合动力系统,48V微混系统能够以三分之一的成本提供了全混合动力的三分之二的好处,让燃油经济性提高了15%至20%。

48V还可以用于驱动电动增压器(e-ger)。

电动增压器取代传统的等待废气让涡轮达到最高速度,会让加速过程更加迅速,同时滞后感也会并不那么显著。

截至到2025年,48V混动汽车的市场占有率将占全球轻度混动车市场的95%以上。

相关文档
最新文档