小学四年级上学期语文《九色鹿》精品课件
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四年级上语文课件-九色鹿-苏教版5083
九 色 鹿
挣扎 气愤 肮脏 无辜
发誓 斥责 发财 皇榜 灵魂 残害
tiáo
调达
调集
国王听了，立即调集军队，由调达带路， 浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
泄露
暴露
1. 靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的
小水球：～水。白～。甘～。
lù 2. 在室外，无遮盖：～天。～宿。～营。
露
3. 加入药料或果子汁制成的饮料或药剂：～酒 4. 滋润：覆～万民。
“救命啊，救命！”
“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”
“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人 泄露我的住处，就算是知恩图报了。”
“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”
“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。 他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然见利忘义！您与一个 灵魂肮脏的小人来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
5. 表现，显现：～骨。吐～。暴～。
lòu 用于一些口语词语，如“露怯”、“露马脚”。
警察叔叔自信地说：“不论他多么奸诈、 狡猾，总有露马脚的时候！”
他那清澈的大眼睛里，流露出对读书的渴望。
见利忘义 背信弃义 恩将仇报
发誓 斥责 发财 皇榜 灵魂 残害 挣扎 气愤 肮脏 无辜 调达 调集 泄露 暴露 见利忘义 背信弃义 恩将仇报
起因 调达落水，九色鹿奋不顾身救了调达。 经过 国王悬赏捉九色鹿，调达带领军队捉九色鹿。 结果 国王惩罚调达，保护九色鹿。
九色鹿是一只（ ）的鹿。
挣扎 气愤 肮脏 无辜
发誓 斥责 发财 皇榜 灵魂 残害
tiáo
调达
调集
国王听了，立即调集军队，由调达带路， 浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
泄露
暴露
1. 靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的
小水球：～水。白～。甘～。
lù 2. 在室外，无遮盖：～天。～宿。～营。
露
3. 加入药料或果子汁制成的饮料或药剂：～酒 4. 滋润：覆～万民。
“救命啊，救命！”
“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”
“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人 泄露我的住处，就算是知恩图报了。”
“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”
“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。 他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然见利忘义！您与一个 灵魂肮脏的小人来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
5. 表现，显现：～骨。吐～。暴～。
lòu 用于一些口语词语，如“露怯”、“露马脚”。
警察叔叔自信地说：“不论他多么奸诈、 狡猾，总有露马脚的时候！”
他那清澈的大眼睛里，流露出对读书的渴望。
见利忘义 背信弃义 恩将仇报
发誓 斥责 发财 皇榜 灵魂 残害 挣扎 气愤 肮脏 无辜 调达 调集 泄露 暴露 见利忘义 背信弃义 恩将仇报
起因 调达落水，九色鹿奋不顾身救了调达。 经过 国王悬赏捉九色鹿，调达带领军队捉九色鹿。 结果 国王惩罚调达，保护九色鹿。
九色鹿是一只（ ）的鹿。
四年级语文上册九色鹿课件
王后梦见九色鹿， 要它的毛皮做衣服。。。。。。
国王无奈，只好张贴皇榜， 重金悬赏捕捉九色鹿。
back
“九色鹿,九色鹿快醒一醒 吧,国王的军队捉你来了.”
九色鹿从梦中惊醒，发现自己已 处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。 再一看，调达正站在国王身边。 九色 鹿非常气愤，指着调达说：“陛下， 您知道吗？正是这个人，在快要淹死 时，我救了他。他发誓永不暴露我的 住地，谁知他竟然见利忘义！您与这 种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
自主学习
请同学们默读课文，圈出课文中 生字词，标出自然段，画出体现美与 丑的句子，并在旁边写上自己的感受。
于
义
求
令
并
负
死
我会读
景色秀丽 九色鹿 散步 救命 挣扎 立即 纵身 任何 郑重 然后 千恩万谢
在一片景色秀丽的山林中, 有一头九色鹿。它身上的毛有 九种颜色，美丽极了。
这天，九色鹿在河边散步。 突然，耳边传来“救命啊，救 命啊！”的呼喊，它跑过去， 只见一个人在汹涌的波涛中奋 力挣扎，都快淹死了。九色鹿 立即纵身跳进河中，将落水人 救上岸来。
突然，耳边传来“救 命啊，救命！”的呼喊， 只见一个人在汹涌的波涛 中奋力挣扎。
九色鹿立即纵身跳进河 中，将落水人救上岸来。
九色鹿啊，你是一只 勇 的鹿。 敢
九色鹿啊，你是一只 的鹿。 善良
九色鹿啊，你是一 只 机智 的鹿。
九色鹿打断了调达的 话，说：“我救你并不是 要你做我的奴仆。快回家 吧。只要你不向任何人泄 露我的住处，就算是知恩 图报了。”
back
落水人名叫调达 ，得救后连 连向九色鹿叩头，感激地说：“谢 谢你的救命之恩。我愿永远做你的 奴仆，终身受你的驱使……”
四年级上苏教版《九色鹿》课件
05
《九色鹿》的课堂互动环 节
分组讨论
总结词
分组讨论是《九色鹿》课堂互动环节的重要形式之一，有助于培养学生的团队协作和沟 通能力。
详细描述
在分组讨论环节，教师将学生分成若干小组，每组学生围绕《九色鹿》的主题展开讨论 。学生可以就故事情节、人物特点、主题思想等方面发表自己的看法，并与其他同学进 行交流和讨论。通过分组讨论，学生能够更深入地理解课文内容，提高自己的思维能力
调达的报应
在九色鹿被捕后，调达因为背信 弃义而遭到了报应，最终落得家
破人亡的下场。
感悟与启示
故事传达了诚信和道义的重要性 ，告诫人们要遵守诺言，不要为
了一时的利益而背叛他人。
03
《九色鹿》的艺术特色
人物塑造
立体的人物形象
作品中的主要人物，如九色鹿、调达 、国王等，都具有鲜明的性格特点和 独特的身份背景，使得故事更加生动 和引人入胜。
尊重他人
九色鹿在听到落水者呼救时，毫不犹豫地前去救助，教育学生要尊 重他人的生命，积极帮助需要帮助的人。
感恩回报
落水者获救后，发誓永不当面说出九色鹿的住处，但背信弃义，向 国王告密，最终受到惩罚，教育学生要懂得感恩回报。
生命教育
珍爱生命
故事中的九色鹿和落水者都是生命，教育学生要珍爱生命， 尊重每一个生命。
四年级上苏教版《九 色鹿》ppt课件
xx年xx月xx日
• 九色鹿的简介 • 《九色鹿》的故事内容 • 《九色鹿》的艺术特色 • 《九色鹿》的教育意义 • 《九色鹿》的课堂互动环节
目录
01
九色鹿的简介
九色鹿的起源
01
02
03
印度佛教传说
九色鹿源于印度佛教传说 ，是释迦牟尼佛前身。
九色鹿(课堂PPT)
2021/3/29
16
王妃缠着国王要他去去捕捉九色鹿。国王无奈， 只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
2021/3/29
17
2021/3/29
从中可以看出调达是一个 什么样的人？ 见利忘义、背信弃义、恩将仇报
18
调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫
告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩 浩荡荡地向着九色鹿的驻地进发。
2021/3/29
21
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义， 恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令 全国臣民永远不许伤害九色鹿。
2021/3/29
22
九色鹿啊，你是一只 勇敢机智的鹿， 刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了 正义。
2021/3/29
23
见利忘义的调达让人伤心（女生读）
• 陛下，您知道吗？正是这个 人，在快要淹死时，我救了他。 他发誓永不暴露我的住地，谁 知他竟然见利忘义！您与这种 灵魂肮脏的小人一起来残害无 辜，难道不怕天下人笑话吗？
2021/3/29
26
九色鹿
救 背叛
调达
2021/3/29
索要
国王
答应
王妃
27
你认为九色鹿是一只怎样的鹿？调
达是一个什么样的人？王妃和国王
分别又是什么样的人？
九色鹿 救 落水者
美丽善良 出卖 背信弃义
见义勇为
恩将仇报
不图回报
见利忘义
国王：知错就改 惩恶扬善
王妃：心肠狠辣 虚荣
2021/3/29
28
机
见美
优九 良色
圣
智 勇
义丽 勇善
品鹿 质拥 ：有
旨
敢 为良 那
些
四年级上册语文课件-22 九色鹿｜苏教版 (共21张PPT)
在一片景色秀丽的山林中，有 一头九色鹿。它身上的毛有九种颜 色，美丽极了。
谢谢大家
谢谢大家
再见
从九色鹿的话中，你体会到了什么？ 面对这样的九色鹿，调达是怎样做的？
朗读5—8自然段，从文中你 感受到调达是怎样的一个人？
国王只好贴出布告：谁说出 哪里有九色鹿，定有重赏。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ告天下
传有奇物，名曰九 色鹿。此鹿头生双角， 洁白如雪；周身皮毛油 润光亮，其上更有九色， 浑然天成，熠熠生辉。 今诏告天下，凡知其行 踪而告于朕者，赏黄金 万两，绸缎千匹，良田 万亩！
调达心想，这是多好的发财机 会呀。于是，他跑进宫中告密。
九色鹿一眼就看到了调达， 他愤怒地说 “你这个见利忘义 的家伙！”
当国王明白了事情的 真相后，是怎么做的？
当他了解了事情的经过后，不仅 叫人放了九色鹿，还下了一道命令： “任何人都不许伤害九色鹿！”
从此，九色鹿在森林里过得无忧无 虑的生活。而调达，那个忘恩负义的 家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰 溜溜地躲到大山里去了。
你知道了什么？九色鹿在救调达的 时候犹豫了吗？从哪个词知道的？
“立即” “纵身跳进”
通过这一段我们知道九 色鹿具有什么样的精神品质？
面对如此重恩，调达是怎么做的？
面对调达的感激，九色鹿需要回报吗？ 九色鹿提出了什么要求？
九色鹿说：“不用谢。不过我有 个要求，你回去后，千万不要跟任何 人提起在这儿见过我。”
猜一猜
小小放牛娃，献身为革命 机智斗鬼子，牺牲也不怕
……
猜一猜
聪明勇敢人人夸 伙伴遇难需冷静 沉着机智把缸砸
……
猜一猜
双角洁白纯如雪 九种毛色特别美
……
思考
自由朗读课文， 边读边思考课文主 要讲了什么故事？
四年级上苏教版《九色鹿》ppt课件1
机 智 勇 敢
见 义 勇 为
美 丽 善 良
优九 良色 品鹿 质拥 ：有 那 些
圣 旨
恩 将 仇 报
背 信 弃 义
见 利 忘 义
调 达 是 个 怎 样 的 人 ：
圣 旨
残 害 无 辜
自 私 自 利
爱 慕 虚 荣
王 妃 是 个 怎 样 的 人 ：
圣 旨
悔 过 自 新
尚 有 良 知
黑 白 颠 倒
国 王 是 个 怎 样 的 人 ：
九色鹿从梦中惊醒，发现自己已 处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。 再一看，调达正站在国王身边。 九色 鹿非常气愤，指着调达说：“陛下， 您知道吗？正是这个人，在快要淹死 时，我救了他。他发誓永不暴露我的 住地，谁知他竟然见利忘义！您与这 种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
九色鹿啊，你是一只 勇敢机智的鹿， 刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了 正义。
敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌， 如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
敦 煌 建 筑
敦 煌 雕 塑
敦 煌 壁 画
描绘神佛形象
反映民间生活 描绘神佛形象
描摹自然风光
记录佛教故事
第257窟西壁（九色鹿）
苏教版国标本四年级上册
九色鹿
索要 救 背叛
国王
答应
王妃
调达
九色鹿啊，你是一只
九色鹿立即纵身跳进河中，将落 水人救上岸来。 九色鹿打断了调达的话，说： “我救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露我的 住处，就算是知恩图报了。”
九色鹿啊，你是一只 善良无私 的鹿， 你救起了垂死的调达却根本不要报答。
返 回
四年级上册语文课件-22 九色鹿｜苏教版 (共27张PPT)
的人，
因为
。
国王只好贴出布告：谁 说出哪里有九色 鹿，定 有重赏。
调达心想，这是多好 的发财机会呀。于是， 他跑进宫里告密。
王后梦见了一头漂亮的 九色鹿，要国王派人捉 来，用这头九色鹿的毛 皮做衣服。
忘恩负义 见利忘义 背信弃义
如果你是九色鹿，你得 知调达违背誓言，为了 一己私利，去宫中告密， 你会对调达说些什么？
back
这就是：
不求回报的九色 鹿
九色鹿说：“不用谢。不 过我有个要求，你回去后， 千万不要跟任何人提起在 这儿见过我。”
调达郑重起誓，决不说出 九色鹿的住处，然后千恩万 谢地走了。
back
请同学们用自己喜欢的 方式读5和6自然段，从 中你又感觉调达是一个 怎样的人？为什么？
我认为调达是
一个
学习目标：
1. 能正确、流利、有感情地 朗读课文。 2、细细品读人物言行，感 悟九色鹿和调达的形象，明 白做人要信守承诺的道理。
读一读
挣扎 调集 鄙视 谴责 愤怒 立即 见利忘义 忘恩负义 郑重起誓 千恩万谢
猜谜语 一撇一捺交叉加一点
——义
请用“义”组一个四字成语
见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去 做。
“立即”和“纵身” 说明了九色鹿不 假思索动作快，体现了九色鹿的见义 勇为。
一天，他正在河边散 步。忽然，耳边传来 “救命”的喊声。他跑 过去，只见一个人正在 河里挣扎，都快淹死了。
这就是：
见义勇为的九色 鹿
请同学们想象一下得救 后的调达会做些什么？ 说些什么？
落水人名叫调达 ，他得救后连 连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不 用谢。不过我有个要求，你回去后， 千万不要跟任何人提起在这儿见过 我。”
见利忘义：见到有利可图就不顾道义。
苏教版四年级上册语文《九色鹿》优课件PPT
九色鹿打断了调达的话说： “我救你并不是要你做我的奴仆。快 回家吧。只要你不向任何人泄露我的 住处 ，就算是知恩图报了。”
调达郑重起誓，决不说出九色 鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
国王无奈，只好张贴皇榜，重金 悬赏捕捉九色鹿。
调达看到皇榜， 一心想到的是——，
调达看了皇榜，他心完想全忘发记财了———。
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃 义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还 下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
作业
❖ 把《九色鹿》这个故事讲给家长听，准 备下次课复述。
❖ 搜集诚实守信的故事。 ❖ 想象九色鹿今后的生活，续写一段话。
谢谢指导!
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
的机会来啦，就进宫告密。
山林之中，春光明媚。九色鹿在开 满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌 鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿， 快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”
“陛下，您知道吗？正是这个人， 在快要淹死时，我救了他。他发誓永 不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘 义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来 残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
奴仆
发誓
灵魂
皇榜
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谢谢大家
谢谢大家，再会！
美勇感善誓 见 山 ８ 国 作
在一片景色秀丽的山林中, 有一只鹿。它双角洁白如雪， 身上有九种鲜艳的毛色，漂亮 极了，人们都称它九色鹿。
back
这天，九色鹿在河边散步。突 然，耳边传来“救命啊，救命！” 的呼喊，只见一个人在汹涌的波 涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身 跳进河中，将落水人救上岸来。
back
人教版三年级语文上册：./kejian/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：./kejian/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：./kejian/yuw en/163/
人教版六年级语文上册：./kejian/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：./kejian/yuw en/165/
PPT教学课件
斥责 发誓 惭愧 残害 灵魂 笑话 见利忘义 背信弃义 恩将仇报
PPT课件：./kejia
数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：./kejian/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：./kejian/yuw en/160/
back
作业:
1、 推荐阅读民间故事 《牛郎织女》《白蛇传》 《孟姜女哭长城》《鲁 班造木》 2、把《九色鹿》的故事讲给小朋友听
back
山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜 花的草地谢谢上睡得正香。突然乌鸦高声叫 喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国 王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒， 发现自己已身处在刀枪箭斧的包围之中，无 法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九 色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知 道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了 他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然 见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来 残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
人教版八年级语文上册：./kejian/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：./kejian/yuw en/167/
自读思考
要求： 默读课文，边读边思考 用“-----”画出写九色鹿的句子， 用“～～～”画出描写调达的句子， 再把句子读几遍，体会这两个人 物的特点，并选取２～３处在旁 边写上自己的感受。
落水人名叫调达 ，得救后连连 向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢 你的救命之恩。我愿永远做你的奴 仆，终身受你的驱使……”
back
九色鹿打断了调达的话 说：“我救你并不是要你做 我的奴仆。快回家吧。只要 你不向任何人泄露我的住处 ， 就算是知恩图报了。”
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调达郑重起誓，决不说出九色 鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
back
调达看了皇榜，心想发财的机 会来啦，就进宫告密。国王听了， 立即调集军队，由调达带路，浩浩 荡荡地向着九色鹿的驻地进发。
back
国王非常惭愧．他斥责调达背 信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永远不许伤害 九色鹿．
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山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜 花的草地上睡得正香。突然乌鸦高声叫喊道： “九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军 队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自 己已身处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。 再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常 气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正 是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发 誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”
谢谢大家
谢谢大家，再会！
美勇感善誓 见 山 ８ 国 作
在一片景色秀丽的山林中, 有一只鹿。它双角洁白如雪， 身上有九种鲜艳的毛色，漂亮 极了，人们都称它九色鹿。
back
这天，九色鹿在河边散步。突 然，耳边传来“救命啊，救命！” 的呼喊，只见一个人在汹涌的波 涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身 跳进河中，将落水人救上岸来。
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人教版七年级语文上册：./kejian/yuw en/165/
PPT教学课件
斥责 发誓 惭愧 残害 灵魂 笑话 见利忘义 背信弃义 恩将仇报
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数学课件：./kejian/shuxue/
英语课件：./kejian/yingyu/
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人教版二年级语文上册：./kejian/yuw en/160/
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作业:
1、 推荐阅读民间故事 《牛郎织女》《白蛇传》 《孟姜女哭长城》《鲁 班造木》 2、把《九色鹿》的故事讲给小朋友听
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山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜 花的草地谢谢上睡得正香。突然乌鸦高声叫 喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国 王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒， 发现自己已身处在刀枪箭斧的包围之中，无 法脱身。再一看，调达正站在国王身边。九 色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知 道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了 他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然 见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来 残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
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自读思考
要求： 默读课文，边读边思考 用“-----”画出写九色鹿的句子， 用“～～～”画出描写调达的句子， 再把句子读几遍，体会这两个人 物的特点，并选取２～３处在旁 边写上自己的感受。
落水人名叫调达 ，得救后连连 向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢 你的救命之恩。我愿永远做你的奴 仆，终身受你的驱使……”
back
九色鹿打断了调达的话 说：“我救你并不是要你做 我的奴仆。快回家吧。只要 你不向任何人泄露我的住处 ， 就算是知恩图报了。”
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调达郑重起誓，决不说出九色 鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
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调达看了皇榜，心想发财的机 会来啦，就进宫告密。国王听了， 立即调集军队，由调达带路，浩浩 荡荡地向着九色鹿的驻地进发。
back
国王非常惭愧．他斥责调达背 信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了 他，还下令全国臣民永远不许伤害 九色鹿．
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山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜 花的草地上睡得正香。突然乌鸦高声叫喊道： “九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军 队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自 己已身处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。 再一看，调达正站在国王身边。九色鹿非常 气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正 是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发 誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！ 您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜， 难道不怕天下人笑话吗？”