高考物理总复习 第46讲 分子动理论物体的内能讲义
内能、内能的利用讲义

知识点一:分子热运动1.物质的组成(1)物质是由大量的构成的,分子是保持物质化学性质的最小粒子。
(2)分子很小,如果把分子看成一个球形,直径通常只有10-10m,只有用高倍电子显微镜才能看到。
(3)物质是由分子组成的,分子又是由组成的,原子又是————组成的,原子核又是由组成的,质子和中子又是由更小的夸克组成的。
2.分子热运动扩散现象a.不同的物体在相互接触时,的现象叫做扩散现象。
b.扩散现象说明,它可以发生在任意两种物质之间。
c.扩散现象与有关,越高扩散越快。
3.分子运动和物体运动的区别分子热运动是指一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
分子的热运动与温度有关,温度越高,热运动就越剧烈。
分子的热运动是微观的,我们用肉眼无法观察,只能借助一些表象来了解。
物质的运动是宏观运动,可用肉眼看得到。
比如河流的流动。
4.分子间的作用力(1)当你去拉伸物体时,物体很难被拉长,说明分子间有,当你去压缩物体时,物体很难被压缩,说明分子间有。
分子间的引力和斥力是存在的。
(2)引力和斥力的变化规律:分子间的引力和斥力随分子间的距离增大而减小,随分子间的距离减小而增大。
当分子间的距离增大时,引力和斥力都减小,斥力减小得快,分子间的作用力表现为引力。
当分子间的距离减小时,引力和斥力都增大,斥力增加得更快,分子间的作用力表现为斥力。
(3)分子动理论的基本内容:常见的物质是由大量的构成的,物质内的分子在的热运动,分子之间存在着相互作用的。
例题解析1.走进鲜花店里,会闻到浓郁的花香,这表明()A.分子很小B.分子间有斥力C.分子在不停地运动D.温度越高,分子运动越快2.如图是一组实验,观察实验完成填空;(1)如图甲,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。
封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置。
发现混合后与混合前相比总体积变,说明分子间存在。
固体和液体很难被压缩说明分子间存在;(2)图乙是现象,说明分子在不停地做无规则运动;(3)图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验说明,分子无规则运动越剧烈;(4)如图丁,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后,说明分子间存在。
高中物理 分子动理论内能知识点总结课件 新人教选修33

(4)如图所示,分子间的引力和斥力都随距离增大而减小,随距离减小而增大,但引力不如斥力变化________. ①r=r0时,F引________F斥,分子力F=0. ②r<r0时,F引________F斥,分子力F为________. ③r>r0时,F引________F斥,分子力F为________. ④r>10r0时,F引、F斥迅速减弱,几乎为零,分子力F≈0.
2.布朗运动与分子运动的关系 (1)布朗运动的研究对象是固体小颗粒;分子运动的研究对象是分子.布朗微粒中也含有大量的分子,这些分子也在做永不停息的无规则运动; (2)布朗运动的产生原因是由于液体分子无规则运动的撞击,布朗运动的无规则性反映了液体分子运动的无规则性;布朗运动与温度有关,表明液体分子的运动与温度有关,温度越高运动越激烈;
3.决定内能的因素 ①微观上:分子动能、分子势能、分子个数; ②宏观上:温度、体积、物质的量(摩尔数). 说明:一定质量的理想气体的内能只和温度有关.
9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树,灯下白头人。。**** 11、以我独沈久,愧君相见频。。***** 12、故人江海别,几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。***** 14、他乡生白发,旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果,工作出财富。。*** 17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败,只有暂时停止成功!。*** 10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。**** 13、不知香积寺,数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后,天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风,青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
2015名师高考物理复习精品课件 分子动理论 内能

课时作业
与名师对话
(2)分子的大小
高考总复习 ·物理 ·课标版
①分子直径:数量级是 10-10 m ; ②分子质量:数量级是 10-27 kg~10-26 kg ; ③测量方法: 油膜法 . (3)阿伏加德罗常数 ①1 mol 的任何物质都含有 相同 的粒子数,NA=
6.02×1023 mol-1.
二、内能 1.温度和温标
高考总复习 ·物理 ·课标版
(1)温度: 从宏观上看, 温度是表示物体 冷热程度 的物理量, 当两个系统达到 热平衡 时必然有共同的温度; 从微观上看, 温 度是分子热运动的 平均动能 的标志. (2)温标:如果要定量地描述温度,就必须有一套方法,这 套方法就是温标. 常见的温标有 摄氏 温标和 热力学 温标.
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
3.分子力
高考总复习 ·物理 ·课标版
分子间同时存在引力和斥力,且都随分子间距离的增大而
减小 ,随分子间距离的减小而 增大 ,但总是斥力变化得较快,
如右图所示.
基础知识回顾
考点互动探究
课时作业
与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
(1)当 r=r0 时,F 引=F 斥,F=0; (2)当 r<r0 时,F 引和 F 斥都随距离的减小而增大,但 F 斥比 F
上海4, 福建 28(1), 山东36, 海南17, 新课程标 准卷 33(2)
基础知识回顾考点互动探究来自课时作业与名师对话
高考总复习 ·物理 ·课标版
考 情 分 析
本部分的考查重点是分子动理论、气体实验定律、理想气 体的状态方程和热力学定律,题型以填空题和选择题为 主,有时以计算论述题的形式呈现. 1.在2015年的高考中,有关分子动理论与统计观点的常 考点有布朗运动的理解、分子力做功和分子势能变化的关 系、阿伏加德罗常数(记住),注意区分热量和内能以及布 朗运动与分子热运动的不同. 2.在2015年的高考中,气体实验定律仍会是考查的热 点.气体实验定律包括等温变化的玻意耳定律、等容变化 的查理定律和等压变化的盖—吕萨克定律,理想气体的状 态方程则是在这三个实验定律基础上总结出来的. 3.热力学第一定律也往往与理想气体的状态方程结合应 用,用来考查气体压强、温度和体积三个参量的变化, 2015年高考中该趋势仍将保持不变.
分子动理论、内能复习

固体燃料
燃料可分 为三种
液体燃料
气体燃料
质量相等的不同燃料在完全燃烧时所放出的热量是不同 的。
在物理学中,把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热 量叫做燃料的热值。 热值的符号:q 单位:J/kg(J/m3) Q=m.q
液化气的热值为4.9×107J/m3,表示1m3的液化气在完全 燃烧时所放出的热量为4.9×107J。
5.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊,同学们远远就能 扩散 现象,臭豆腐经烧 闻到臭豆腐的味道,这属于_______ 烤后,温度升高,分子无规则运动 越快 。 6.(12成都)分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s后的现象如图所示,该现象说明( C ) A.只有热水的分子在做热运动 B.热水有内能,冷水没有内能 C.温度越高,分子运动越剧烈 D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生
。 能, 的 能。
说明:
。
三、巩固练习
1.分子动理论及扩散现象:
1)下列现象中,用分子动理论解释正确的是 A.压缩弹簧需要用力,说明分子间有斥力 B.热水瓶的瓶塞有时很难拔出, 说明分子间有引力 C.用粉碎机可以把岩石打成粉末, 说明岩石分子很小 D.一桶污水把整个池塘都污染了, 说明分子在不停地运动
扩散现象的快慢与温度有关. 温度越高扩散越快! 扩散现象说明了分子在 永不停息地做无规则运动,温 度越高扩散越快,分子做无规 则运动越剧烈.所以温度越高 分子做无规则运动越快.
所以把物体内部大量分子的无规则运动称做 --- ---热运动
在物理学中 我们把物体内所有的分子动能与分 子势能的总和,叫做物体的内能。 单位:焦耳 (J)
取一根粗铁丝,我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高,内能增加?
来回弯折 铁丝 与其它物体来回 摩擦 锻打 用火加热 铁丝 放在太阳 下晒
高考物理总复习课件分子动理论内能

分子间存在相互作用力
分子间同时存在引力和斥力,实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。分子间的引力和 斥力都随分子间距离的增大而减小,但斥力比引力减小得更快。因此,当分子间距离较小时 ,斥力起主要作用;当分子间距离较大时,引力起主要作用。
分子间存在相互作用力的证据有固体和液体很难被压缩、拉伸物体需要力等。此外,还可以 通过一些实验手段来验证分子间存在相互作用力,如通过测量气体压强来验证气体分子间存 在斥力等。
分子间的相互作用力与分子间的距离有关。当分子间距离等于平衡距离时,分子间的引力和 斥力相等,分子力为零;当分子间距离小于平衡距离时,斥力大于引力,分子力表现为斥力 ;当分子间距离大于平衡距离时,引力大于斥力,分子力表现为引力。
02 固体、液体与气 体性质比较
固体性质及微观解释
01
具有一定的形状和体积
温度降低,分子热运动减缓,分 子动能减少,内能减小。
体积对内能影响
体积增大,分子间距离增大,分子势能增加,内能增大。
体积减小,分子间距离减小,分子势能减少,内能减小。
体积变化对内能的影响还与物质的性质和状态有关。例如,气体体积变化对内能影 响较大,而固体和液体体积变化对内能影响较小。
04 热力学第一定律 与能量守恒
A. 物体的内能增加,可能是物体吸收 了热量
B. 0℃的冰熔化成0℃的水时,温度不 变,内能不变
学生自主练习
C. 汽油机的压缩冲程中,主要 是用热传递的方法增加了物质
的内能
D. 物体的内能增加,一定是 外界对物体做了功
练习二:下列现象中,能够说 明物体的分子在不停地做无规
则运动的是( )
学生自主练习
外界发生交换,故选项C正确。
05 热力学第二定律 与熵增加原理
2025高考物理总复习分子动理论 内能

C.④①③
D.①④③
解析 根据分子处于平衡位置(即分子之间距离为r0)时分子势能最小可知,
曲线Ⅰ为分子势能随分子之间距离r变化的图像;根据分子处于平衡位置
(即分子之间距离为r0)时分子力为零,可知曲线Ⅱ为分子力随分子之间距
离r变化的图像;根据分子之间斥力随分子之间距离的增大而减小,可知曲
永不停息地做无规则运动,可知任何物体在任何状态下都有内能,故C错误;
物体的内能与分子数、物体的温度和体积三个因素有关,分子数和温度都
相同的物体不一定有相同的内能,故D错误。
r<r0
随距离的减小而增大,F引<F斥,F
随分
表现为斥力
子间
F引和F斥都随距离的增大而减小,
距的 r>r0
随距离的减小而增大,F引>F斥,F
变化
表现为引力
情况 r=r0
F引=F斥,F=0
r>10r0 F引和F斥都已十分微弱,可以认为
(10-9
m) 分子间没有相互作用力
分子势能Ep
r增大,斥力做正功,分子势能减少
度公式可计算结果(注意有效数字)。
考向二 布朗运动与分子热运动
典题2 (2024福建南平模拟)福建南平茶文化久负盛名,“风过武夷茶香远”
“最是茶香沁人心”。人们在泡大红袍茶时茶香四溢,下列说法正确的是( B )
A.茶香四溢是扩散现象,说明分子间存在着相互作用力
B.茶香四溢是扩散现象,泡茶的水温度越高,分子热运动越剧烈,茶香越浓
C.茶香四溢是布朗运动现象,说明分子间存在着相互作用力
D.茶香四溢是布朗运动现象,说明分子在永不停息地做无规则运动
解析 茶香四溢是扩散现象,故C、D错误;茶香四溢是因为茶水的香味分子不
高中物理《分子动理论内能》
⾼中物理《分⼦动理论内能》选修3-3《热学》第⼀单元《分⼦动理论内能》【基础知识梳理】知识点⼀、分⼦动理论⼀.物体是由⼤量分⼦组成的1、分⼦的⼤⼩(1).直径数量级:m.(2).油膜法测分⼦直径:d=,V是油滴的体积,S是⽔⾯上形成的的⾯积.(3).分⼦质量的数量级为kg.2.微观量的估算(1).微观量:分⼦体积V0、分⼦直径d、分⼦质量m0。
(2).宏观量:物体的体积V、摩尔体积V m、物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ。
(3).关系①分⼦的质量:m0=MN A=ρV mN A。
②分⼦的体积:V0=V mN A=MρN A。
③物体所含的分⼦数:N=VV m·N A=mρV m·N A或N=mM·N A=ρVM·N A。
(4).分⼦的两种模型①球体模型直径d=36Vπ。
(常⽤于固体和液体)②⽴⽅体模型边长d=3V0。
(常⽤于⽓体)对于⽓体分⼦,d=3V0的值并⾮⽓体分⼦的⼤⼩,⽽是两个相邻的⽓体分⼦之间的平均距离。
【例1】空调在制冷过程中,室内空⽓中的⽔蒸⽓接触蒸发器(铜管)液化成⽔,经排⽔管排⾛,空⽓中⽔分越来越少,⼈会感觉⼲燥。
某空调⼯作⼀段时间后,排出液化⽔的体积V=1.0×103 cm3。
已知⽔的密度ρ=1.0×103kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数N A =6.0×1023 mol-1。
试求:(结果均保留⼀位有效数字)(1)该液化⽔中含有⽔分⼦的总数N;(2)⼀个⽔分⼦的直径d。
⼆.分⼦的热运动1、扩散现象:由于分⼦的⽆规则运动⽽产⽣的物质迁移现象。
温度越,扩散越快。
2、布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体中的的永不停息地⽆规则运动。
其特点是:①永不停息、运动。
②颗粒越⼩,运动越。
③温度越⾼,运动越。
提⽰:①运动轨迹不确定,只能⽤不同时刻的位置连线确定微粒做⽆规则运动。
高三物理分子动理论和物体的内能全章教案人教版
高三物理分子动理论和物体的内能全章教案§11-1物质是由分子组成的【教学目标】1.在物理知识方面的要求:(1)知道一般分子直径和质量的数量级;(2)知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位;(3)知道用单分子油膜方法估算分子的直径。
2.培养学生在物理学中的估算能力,会通过阿伏伽德罗常数估算固体和液体分子的质量、分子的体积(或直径)、分子数等微观量。
3.渗透物理学方法的教育。
运用理想化方法,建立物质分子是球形体的模型,是为了简化计算,突出主要因素的理想化方法。
【重点难点】1.重点有两个,其一是使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小(直径)的方法;其二是运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)的方法。
2.尽管今天科学技术已经达到很高的水平,但是在物理课上还不能给学生展现出分子的真实形状和分子的外观。
这给讲授分子的知识带来一定的困难,也更突出了运用估算方法和建立理想模型方法研究固体、液体分子的体积、直径、分子数的重要意义。
【教具准备】1.教学挂图或幻灯投影片:水面上单分子油膜的示意图;离子显微镜下看到钨原子分布的图样。
2.演示实验:演示单分子油膜:油酸酒精溶液(1∶200),滴管,直径约20cm圆形水槽,烧杯,画有方格线的透明塑料板。
【教学过程】(一)热学内容简介1.热现象:与温度有关的物理现象。
如热胀冷缩、摩擦生热、水结冰、湿衣服晾干等都是热现象。
2.热学的主要内容:热传递、热膨胀、物态变化、固体、液体、气体的性质等。
3.热学的基本理论:由于热现象的本质是大量分子的无规则运动,因此研究热学的基本理论是分子动理论、能的转化和守恒规律。
(二)新课教学过程1.分子的大小。
分子是看不见的,怎样能知道分子的大小呢?(1)单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法。
介绍并定性地演示:如果油在水面上尽可能地散开,可认为在水面上形成单分子油膜,可以通过幻灯观察到,并且利用已制好的方格透明胶片盖在水面上,用于测定油膜面积。
2014届高考物理一轮复习第46讲分子动理论 内能ppt课件
解析 布朗运动是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动, 小颗粒由许多分子组成, 所以 布朗运动不是分子的无规则运动,也不是指悬浮颗粒内固体分子的无规则运动,故 A、B 选 项错误. 布朗运动虽然是由液体分子与悬浮颗粒间相互作用引起的,但其重要意义是反映了液体分 子的无规则运动,而不是反映分子间的相互作用,故 C 选项错误.
3 3
二、考点梳理
1. 物体是由
大量分子
组成的 m. kg.
(1)多数分子大小的数量级为 10-10 (2)一般分子质量的数量级为 10-26 2. 分子永不停息地做无规则热运动
(1)扩散现象: 由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象. 温度越 高
,扩散越快.
(2)布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体中的 固体颗粒 的永不停息地无规则运
热平衡 的系统都具有相同的温度。 (1)一切达到________ (2)两种温标 摄氏温标和热力学温标。
关系:T=__________K t+273.15 。
5.分子的动能 分子热运动 ①分子动能是___________ 所具有的动能;
②分子热运动的平均动能是所有分子热运动的动能的
温度 是分子热运动的平均动能的标志; 平均值,______
2014届高考物理一轮复习
第46讲:分子动理论 内能
学习目标
1.掌握分子动理论的基本内容.
2.知道内能的概念.
3.会分析分子力、分子势能随分子间距离的变化.
一、回归训练
1. [微观量的估算] 已知铜的摩尔质量为 M(kg/mol),铜的密度为 ρ(kg/m3),阿伏 加德罗常数为 NA(mol 1).下列判断错误的是
③分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能
高三物理一轮复习精品课件4:11.1分子动理论 内能
球表面上分布的水分子数目约为( B )
A.7×103个
B.7×106个
C.7×1010个
D.7×1012个
[解析]1 kg 水中的水分子总数 n=MmNA=1.8×110-2×6.02×1023 个=13×1026 个 地球表面积 S=4πR2=4×3.14×(6.4×106)2 m2≈5×1018 cm2 则 1 cm2 的地球表面上分布的水分子数 n′=nS≈7×106 个,故选项 B 正确.
典例 空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触 蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水分越 来越少,人会感觉干燥.某空调工作一段时间后,排 出液化水 的体积 V=1.0×103 cm3.已 知水的密度 ρ= 1.0×103 kg/m3、摩尔质量M=1.8×10-2 kg/mol,阿伏 加德罗常数NA=6.0×1023 mol-1.试求:(结果均保留一 位有效数字) (1)该液化水中含有水分子的总数N; (2)一个水分子的直径d.
4.两种模型
(1)球体模型直径为 d= 3 6πV0.
(2)立方体模型边长为 d=3 V0. 特别提醒:(1)固体和液体分子都可看成是紧密堆积在一起 的.分子的体积 V0=VNmA,仅适用于固体和液体,对气体不适 用.
(2)对于气体分子,d= 3 V0的值并非气体分子的大小,而是 两个相邻的气体分子之间的平列说法正确的 是( AB ) A.-33.15 ℃=240 K B.温度变化1 ℃,也就是温度变化1 K C.摄氏温度和热力学温度的零度是相同的 D.温度由t ℃升到2t ℃时,对应的热力学温度由T K升至2T K
5.关于物体的内能,下列说法中正确的是( B )
A.温度升高时,每个分子的动能都增大 B.温度升高时,分子的平均动能增大 C.机械能越大,分子的平均动能就越大 D.机械能越大,物体的内能就越大
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第46讲分子动理论物体的内能考查内容考纲要求考查年份考查详情能力要求分子动理论的基本观点阿伏加德罗常数Ⅰ14年T12A(3)—计算,考查应用阿伏加德罗常数求气体在某状态时气体的分子数应用数学处理物理问题17年T12A(3)—计算,考查应用阿伏加德罗常数求某物质分子密度应用数学处理物理问题布朗运动,Ⅰ,17年,T12A(2)-填空,考查影响布朗运动的因素,理解温度内能,Ⅰ,14年,T12A(1)—选择,考查内能与温度、体积的关系.T12A(2)填空,考查分子平均动能与温度的关系,分析综合15年,T12A(2)—填空,考查内能的决定因素,分析综合弱项清单,有关阿伏加德罗常数的计算,公式记不住,计算错误,有效数字表达不清.知识整合一、分子动理论的基本观点1.物体是由大量分子组成的(1)分子直径很小,如油酸分子直径的数量级是______m.(2)阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数是联系宏观量与微观量的桥梁.1 mol的任何物质都含有相同的粒子数,这个数值通常取N A=________mol-1.2.分子的热运动一切物质的分子都在做永不停息地无规则运动,两个实例:(1)扩散现象相互接触的物体彼此________对方的现象,称扩散现象.温度越高,扩散越________.(2)布朗运动①悬浮在液体或气体中的微粒的无规则运动,叫做________,肉眼难以观察,需要借助高倍显微镜.②布朗运动的成因:当微粒足够小时,由于液体或气体分子________________,不断地撞击微粒,来自各个方向的分子对微粒撞击的不平衡性引起了微粒的无规则运动.③布朗运动的意义:微粒的布朗运动并不是分子的运动,但却是分子无规则运动的反映.④布朗运动剧烈程度的影响因素:微粒越小,布朗运动越________;温度越高,布朗运动越________.(3)热运动扩散现象、布朗运动都与温度有关,说明分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越________.所以,我们把分子永不停息地无规则运动叫作热运动.3.分子间的作用力(1)分子间同时存在相互作用的________和________,实际表现出的分子力是引力和斥力的________.(2)特点分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而________,随分子间距离的减小而________,但斥力比引力变化的________.二、温度(T或t)1.两种意义:宏观上表示物体的____________;微观上标志物体内分子热运动的______________.它是物体分子____________的标志.2.两种温标摄氏温标t:单位℃.在1个标准大气压下,水的冰点作为________,沸点作为________.热力学温标T:单位K.把________作为0 K.绝对零度(0 K)是________的极限,只能接近不能达到.两种温标的关系:T=t+273.15(K).三、内能1.分子平均动能(1)定义:所有分子的________的平均值.(2)________是分子平均动能的标志.________越高,分子平均动能越大. 2.分子势能定义:由分子间的相互作用和________决定的能量叫做分子势能. 3.物体的内能(1)定义:物体内所有分子的____________的总和叫物体的内能.(2)决定因素:物体的内能取决于物体的____________和____________.方法技巧考点1 利用阿伏加德罗常数建立微观量和宏观量的关联阿伏加德罗常数把摩尔质量、摩尔体积这些宏观物理量与分子质量、分子体积等微观量联系起来.例如:一物体的质量为m ,体积为V ,密度为ρ.摩尔质量为M ,摩尔体积为V mol ,摩尔数为n ,阿伏加德罗常数为N A .分子的体积为V 0,直径为d.1.分子质量的估算方法分子质量m 0=M N A =ρV AN A.2.分子体积(分子所占空间)的估算方法 分子体积:V 0=V mol N A =MρN A(适用于固体、液体)对于气体:V 0=V mol N A =MρN A 为每个气体分子所占有的空间.3.分子直径的估算方法处理问题时,对固体和液体通常以球形分子模型为主.球体模型:分子直径d =36V 0π=36V molπN A立方体模型:分子直径d =3V 0=3V molN A对于气体,分子间距离比较大,处理方法是建立立方体模型处理.则可算出气体两分子之间的平均距离d =3V 0=3V molN A.4.物质所含的分子数N =n·N A =m M N A =VV molN A .【典型例题1】 (17年徐连宿三模)成年人在正常状态下1分钟呼吸18次,每次吸入的空气约为500 mL ,空气中氧气的含量约为21%,氧气的密度约为1.4 kg /m 3、摩尔质量为3.2×10-2kg /mol ,阿伏加德罗常数N A 取6.0×1023 mol -1.求一个成年人在一昼夜的时间内:(结果均保留一位有效数字)(1)吸入氧气的质量. (2)吸入氧气的分子数. 1.(17年江苏高考)科学家可以运用无规则运动的规律来研究生物蛋白分子.资料显示,某种蛋白的摩尔质量为66 kg /mol ,其分子可视为半径为3×10-9m 的球,已知阿伏伽德罗常数为 6.0×1023 mol -1.请估算该蛋白的密度.(计算结果保留一位有效数字)【学习建议】 本题主要考查阿伏加德罗常数,摩尔质量、摩尔体积等物理量间的关系,记得公式,用心计算,注意有效数字的要求即可.考点2 布朗运动1.产生条件:悬浮在液体或气体中足够小的微粒(微粒不是分子) 2.影响快慢因素:微粒的大小和温度的高低.3.微观解释:布朗运动的成因是液体分子对微粒的无规则碰撞引起的.4.折线图样:通过显微镜观察微粒的运动,每隔一段时间把微粒的位置记录下来,然后用直线把这些位置按时间顺序依次连线,就形成了折线图样.折线不是微粒的运动轨迹,运动微粒位置连线的无规则性,反映了微粒做布朗运动的无规则性.【典型例题2】 关于布朗运动,以下说法正确的是( )A .布朗运动反映了悬浮小颗粒内部分子在不停地做无规则的热运动,因此布朗运动就是分子运动B .温度越高,扩散现象和布朗运动都越剧烈C.灰尘在阳光照射下飞舞就是布朗运动D.布朗运动的折线图样说明了微粒运动轨迹的杂乱无章考点3 分子间的作用力分子间的引力与斥力、分子力均与分子间的距离有关,分子间作用力与分子间距关系如图所示.分子距离r在0~r0间,分子力F表现为斥力;在r>r0,分子力F表现为引力,且分子力先增大后减小;当r达到10r0时,分子力减为零.考点4 分子力做功和分子势能之间的关系1.分子力、分子势能与分子间距离的关系,如图所示.(1)当分子间的距离r>r0时,分子力体现为引力,若增大分子间的距离,分子力做负功,因此分子势能随分子间距离增大而增大.(2)当分子间的距离r<r0时,分子力体现为斥力,若减小分子间的距离,分子力做负功,分子势能随分子间的距离减小而增大.(3)当分子间的距离r=r0时,分子势能最最小.考点5 温度微观意义的理解对于温度的微观意义即温度是物体分子热运动的平均动能的标志的理解,要注意以下几个方面:(1)一个分子的热运动是没有意义的,因为它的动能在毫无规则地变化着,我们无法把握,因而一个分子的热运动也代表不了温度.(2)温度高并不意味着每个分子热运动的动能都会大.关于气体的内能,通常情况下气体分子间的势能可以不计,即在通常情况下,气体内能与气体的体积无关.(3)同一温度下,不同物质的分子的平均动能都相同,但由于不同物质的分子质量不尽相同,所以分子运动的平均速率不尽相同.【典型例题3】(多选)如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示.F>0表示斥力,F<0表示引力,A、B、C、D为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从A处静止释放,则下列各图分别表示乙分子的速度、加速度、势能、动能与两分子间距离的关系,其中大致正确的是( )AB CD当堂检测 1.(多选)如图所示是分子间引力或斥力大小随分子间距离变化的图象,由此可知( )第1题图A.ab表示斥力图线,cd表示引力图线B.当分子间距离r等于两图线交点e的横坐标时,分子势能一定为零C.当分子间距离r等于两图线交点e的横坐标时,分子力一定为零D.当分子间距离r等于两图线交点e的横坐标时,分子势能一定最小2.(多选)下列说法正确的是( )A.温度相等的物体内部分子的平均动能相等B.体积相等的物体内部分子的势能相等C.质量、温度、体积都相等的物体的内能不一定相等D.温度和质量都相同的氢气和氧气内能不相等3.下列四幅图,能正确反映分子间作用力f和分子势能E p随分子间距离r变化关系的图象是( )ABCD4.(17年江苏高考)(甲)和(乙)图中是某同学从资料中查到的两张记录水中炭粒运动位置连线的图片,记录炭粒位置的时间间隔均为30 s,两方格纸每格表示的长度相同.比较两张图片可知:若水温相同,______(选填“甲”或“乙”)中炭粒的颗粒较大;若炭粒大小相同,______(选填“甲”或“乙”)中水分子的热运动较剧烈.甲乙第4题图5.已知氮气的摩尔质量为M,在某状态下氮气的密度为ρ,阿伏加德罗常数为N A,在该状态下体积为V1的氮气分子数为________,该氮气变为液体后的体积为V2,则一个氮气分子的体积约为________.第六章 分子动理论第46讲 分子动理论物体的内能知识整合基础自测一、1.(1)10-10 (2)6.02×10232.(1)进入 快 (2)①布朗运动 ②不停地做无规则运动 ④剧烈(明显) 剧烈(明显) (3)剧烈3. (1)引力 斥力 合力 (2)减小 增大 快 二、1.冷热程度 剧烈程度 平均动能 2.0 ℃ 100 ℃ -273.15 ℃ 低温 三、1. (1)动能总和 (2)温度 温度 2.相对位置3.(1)动能和势能 (2)温度 体积 方法技巧·典型例题1·4 kg 7×1025个或8×1025个 【解析】 (1)一昼夜吸入氧气的气体体积为V =T t n 0V 0η,由m =ρV 得m =4 kg ;(2)N =m MN A ,解得N =7×1025个或8×1025个.·变式训练1·1×103kg/m 3 【解析】 摩尔体积V =43πr 3N A (或V =()2r 3N A )由密度ρ=M V ,解得ρ=3M 4πr 3N A (或ρ=M 8r 3N A)代入数据得ρ=1×103kg/m 3.(或ρ=5×102kg/m 3,5×102~1×103都算对)·典型例题2·B 【解析】 布朗运动不是分子运动而是悬浮在液体或气体固体小颗粒的运动且要在高倍速显微镜下才能观察到,布朗运动反映了液体分子或气体分子的无规则运动,温度越高分子热运动越剧烈.·典型例题3·BC 【解析】 乙分子从A 处释放后先是分子引力做正功,分子势能减小,乙分子的动能增加;至B 点处,乙分子所受分子引力最大,则此处乙分子加速度最大;B 点至C 点过程,分子引力继续做正功,分子动能继续增加,分子势能继续减小;至C 点分子动能最大,分子势能最小;C 点至D 点过程,分子斥力做负功,分子动能减小,分子势能又增加.当堂检测1.CD 【解析】 在F r 图象中,随r 增加,斥力变化快,所以cd 为斥力图线,ab 为引力图线;两图象相交点e 为分子所受的引力和斥力大小相等,即分子间相互作用的受力平衡位置,分子力为0,分子势能最小,但不一定为0,故C 、D 对.2.ACD 【解析】 温度是平均动能的标志,温度相同则平均动能相同,但相同质量的不同物质物质的量不同,故内能也不尽相同;体积相等的物体内部分子势能不一定相等.3.B 【解析】 分子力与分子间距离r ,分子势能与分子间距离r 的关系图象很类似,特别注意的是当r =r 0时,分子力为零,分子势能最小,同时注意分子力为矢量,分子势能为标量.4.甲 乙 【解析】 影响布朗运动快慢的因素有两个,悬浮颗粒的大小和温度,炭粒越小,温度越高布朗运动越明显,从图中可以看出,乙图反映的布朗运动明显,因此温度相同时 ,甲图中的炭粒大;炭粒大小相同时,乙图中水的温度高.5.ρV 1M N A V 2M ρV 1N A 【解析】 质量m =ρV 1,物质的量n =mM,分子个数N =nN A 可得N =ρV 1M N A ;分子体积v 0=V 2N 可得V 0=V 2MρV 1N A.。