2011北京中考物理试题答案详解
2011年北京中考西城区物理一模试题及答案
北京市西城区2011年初三一模试卷。
物理2011．5 一、单项选择题：下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
（共24分，每小题2分）1．下列物理量中，以科学家的名字焦耳作为单位的物理量是
A．电阻B．电流C．电压D．电功
2．图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是
3．下列各组物品中，通常情况下均属于导体的是
A．金属勺、人体B．塑料尺、苹果醋C．食用油、陶瓷碗D．玻璃杯、空气
4．图2所示的四种物态变化的实例中，属于凝华的是
5．图3所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是
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中考物理杠杆专题(含答案)
中考物理分类解析专题简单机械（含答案）（2011·山东临沂）3.如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？【解题思路】当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；在阻力和阻力臂相同的情况下，动力臂越长，所用的动力越小。
所以要剪开较硬的物体，剪刀把手越长，动力臂越长则越省力。
【答案】D结合生活经验，联系生活经验，在使用时是省力还是费力，由此也可进行判断。
属于常规题目，考察了对实际生活中物理现象的辨析能力，难度中等。
（2011·天津）16、图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N。
【解题思路】O为支点，G为阻力，F为动力，明显看出动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆；由杠杆平衡特点，F=1/3G【答案】省力、400【点评】考查对杠杆平衡条件的掌握，难度较小。
（2011·天津）23、（6分）如图13所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表2所示。
求：1）手的拉力所做的有用功；2）手的拉力所做的总功。
【解题思路】物体上升所做的功W=Gh=100N·0.3m=30J；手的拉力所做的有总功W=FS=60N·0.6m=36J总【答案】解：从表知：G=100N h=0.3m F=100N S=0.6m=Gh=100N·0.3m=30J1)W有=FS=60N·0.6m=36J2)W总【点评】考查对动滑轮做功过程的理解，分清有用功和总功。
难度较小。
（2011·浙江温州）18．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。
下列滑轮属于动滑轮的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解题思路】当摇动手柄横梁上升时，甲、乙、丙三个滑轮不动，为定滑轮，丁滑轮随横梁一起上升，为动滑轮。
2011北京中考物理二模电学大题汇总及答案(初三下)
2011北京中考物理二模电学大题汇总及答案九年级下学期昌平二【例1】图20所示的电路中，电源两端电压U保持不变。
当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P置于a端时（a、b是滑动变阻器的两个端点），电压表的示数为U1，电流表的示数I1为1A，电阻R1消耗的电功率P1为6W，电阻R2消耗的电功率为P2。
当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P置于b端时，电压表的示数为U2，电流表的示数为I2，电阻R2消耗的电功率为P2′。
已知P2 ：P2′=1：9，U1：U2=7：3。
求：（1）电流表的示数I2为多少安？（2）电源两端的电压U为多少伏？（3）当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P置于滑动变阻器中点时，通电2min，电阻R2放出的热量为多少焦？1、3A 27V 810J朝阳二【例2】如图24所示电路，电源是多档的学生电源，L是标有“6V 3W”的小灯泡，R2是滑动变阻器，R1是定值电阻。
当电源位于第一档，只闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P处于a点时，灯泡正常发光，电压表的示数是4V，滑动变阻器的功率是P a；当电源位于第二档，只闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P处于b点时，电压表的示数是3.2V，滑动变阻器的功率是P b，灯泡的功率P L‘是额定功率的8/15 ，且P a：P b =25︰28；当电源位于第三档，开关都闭合，调节滑动变阻器的滑片P处于a点时，灯泡两端的电压的与第二种情况相等，滑动变阻器的功率P a‘，且P a‘︰P a =4︰1。
求：（1）滑动变阻器分别位于a、b两点时接入电路的电阻值（2）三档电源电压分别是多少？4 R b=7Ω 12 10 4【例3】1.4A 34.3W【例4】如图23所示，电源两端电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合时，电流表的示数为I1，电阻R2的电功率为P2，总功率为P总。
当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器的滑片P 在B点时，变阻器连入电路的电阻为R B，此时电流表的示数为I2，电阻R2的电功率为P2，，总功率为P总，。
2011年全国各地中考物理试题分类汇编——测电阻的变式
2011年测电阻的变式1.（11·福州）14．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路，其中不可行的是2.（11·漳州）15．如图所示的四种电路中，电阻R O已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻R x阻值的电路是3.（11·北京）33．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R X的阻值。
小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）为了测出电阻R X的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。
（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。
请你用I1、I2和R0表示R X。
R X = 。
4.（11·成都）B6．实验室备有下列器材：A．待测定值电阻R x：阻值在7~9Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值500ΩC．滑动变阻器：最大阻值10ΩD．定值电阻R0：阻值10ΩE．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3AF．电源E：电源电压U恒为4VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干5.为了较精确地测出待测电阻R x的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。
（1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_______A，滑动变阻器应选_______（填器材前面的序号字母）。
（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：Ⅰ．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）；Ⅱ．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）；小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，正确的步骤Ⅱ应该是：将开关掷向b，___________________________________________。
初中物理资源八年级上册第二章物理中考题分类汇编：物质的形态及其变化
物理中考题分类汇编：物质的形态及其变化25．（2011沈阳）(4分)炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。
站在电风扇旁，小明觉触凉爽。
于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。
下列步骤中有来完成的部分，请将其补充完整。
[实验步骤](1)温度计放置：将两支相同的温度计______________；(2)温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。
[分析论证]两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。
这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。
人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。
请你将下表的内容补充完整。
[增加物质] _________________________________________[补充步骤] _________________________________________[分析论证]如果观察到_________，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。
26.（2011陕西）（3分）如图是研究碘的物态变化的实验装置。
当碘热量后，直接升华成碘蒸气；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，成固态的碘（填物态变化名称）【答案】吸收凝华【解析】碘升华要吸收热量，碘蒸气凝华时放出热量。
5、（2011天津）医生在发烧病人身上擦鞋酒精溶液，可以达到降低体温的效果。
他的依据是（Ｃ）A、酒精熔化时吸热B、酒精液化时吸热C、酒精汽化时吸热D、酒精升华时吸热24、（2011吉林）如图15所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中。
不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中热量。
2011年门头沟中考一模物理试题及答案
图 24
6
38．图 25 是小明用滑轮组提升水中物体 A 的示意图。物体 A 所受重力 GA 为 600N，当物体 A 完全在水面下 被匀速提升的过程中，物体 A 所受浮力 F 浮为 120N，小明对绳子竖直向下的拉力为 F1，水平地面对小明的支 持力为 N1。滑轮组的机械效率为 η1。当物体 A 有一半的体积露 出水面时，小明对绳子竖直向下的拉力为 F2， 水平地面对小明的支持力为 N2。小明所受重力 G 人为 500N，N1：N2=7：6。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及 水的阻力。g 取 10N/kg。 求：（1）物体 A 的密度 ρA；
L
R2
V
R1
D．电压表的示数变小，灯L变亮
S 图7
11．小宁设计了一种照明电路图，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，
只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。图8所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电
要求的是
火线
火线
火线
火线
零线
零线
零线
零线
S1 S2 L
S1
L
所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小 1000Pa。当小明用竖直向上的力 F 提水桶，但没有提起来时，
如图 12 乙所示，水桶对地面的压强为 1500Pa。则力 F 的大小为
N。（g 取 10N/kg）
四、作图、实验与探究题（共 34 分，24 至 28 题、30、32、33 题各 2 分、29、31、34、35 题各 3 分，36 题 6 分） 24．在图 13 中画出小球 A 所受重力的示意图。 25．如图 14 所示，AO 为入射光线，ON 为法线。请画出入射光线 AO 的反射光线。 26．如图 15 所示，电阻箱的示数是________Ω。
2011北京理综卷物理部分解析
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（北京卷）物理（部分）本试卷共14页，共300分，考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 （选择题 共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
15．由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的A ．质量可以不同B ．轨道半径可以不同C ．轨道平面可以不同D ．速率可以不同 答案：A解析：地球同步轨道卫星轨道必须在赤道平面内，离地球高度相同的同一轨道上，角速度、线速度、周期一定，与卫星的质量无关。
A 正确，B 、C 、D 错误。
16．介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点，A ．它的振动速度等于波的传播速度B ．它的振动方向一定垂直于波的传播方向C ．它在一个周期内走过的路程等于一个波长D ．它的振动频率等于波源的振动频率 答案：D解析：介质中某个振动质点做简谐运动，其速度按正弦（或余弦）规律变化，而在同一介质中波的传播速度是不变的，振动速度和波的传播速度是两个不同的速度，A 错误；在横波中振动方向和波的传播方向垂直，在纵波中振动方向和波的传播方向在一条直线上，B 错误；振动质点在一个周期内走过的路程为4个振幅，C 错误；波在传播的过程中，频率不变为波源的频率，D 正确。
17．如图所示电路，电源内阻不可忽略。
开关S 闭合后，在变阻器R 0的滑动端向下滑动的过程中，A ．电压表与电流表的示数都减小B ．电压表与电流表的小数都增大C ．电压表的示数增大，电流表的示数减小D ．电压表的示数减小，电流表的示数增大 答案：A解析：变阻器R 0的滑动端向下滑动的过程中，使连入电路中的R 0阻值减小，整个电路的电阻减小，电路中的电流I 增大，路端电压U=E －Ir 减小，即电压表的示数减小，又R 2与R 0并联后再与R 1串联，在R 0减小时，使得R 2两端电压减小，R 2中的电流减小，即电流表示数减小。
2011年中考试题：物理(解析版)(北京)
2011年中考试题：物理（解析版)(北京)【解析】A 简单题，考察基本概念和单位。
【点评】本题考察了国际单位制，在初三强化班第十一章第二节有所涉及。
【解析】C 简单题，A、B是光的折射现象；D项光沿直线传播。
【点拨】本题考察了反射、折射与直线传播，在初二强化班第二章有所涉及。
【解析】B 简单题，A、B、C中都含有金属，是导体。
【点拨】本题考察了导体与绝缘体的判断，在初二强化班第五章有所涉及。
【解析】B 简单题，A、C、D三项都是为防止滑倒，增大摩擦力。
【点拨】本题考察了增大减小摩擦的常见现象，在初三强化班第十三章第三节有所涉及。
【解析】A 简单题，B是蒸发现象，C是凝固现象，D是汽化。
【点拨】本题考察了6个物态变化，在初二强化班第四章有所涉及。
【解析】C 简单题，A、B项都通过提高液体的温度和加大液体表面上的空气流动来加快蒸发；D项通过增大液体的表面积来加快蒸发。
【点拨】本题考察了影响液体蒸发快慢的因素，在初二强化班第四章有所涉及。
【解析】D 简单题，A、B、C都是省力杠杆。
【点拨】本题考察了省力杠杆与费力杠杆的判断，在初三强化班第十三章第四节有所涉及。
【解析】D 简单题，A、B、C用电器均不用来取热。
【点拨】本题考察了电流的热效应，在初二强化班第八章第四节有所涉及。
【解析】C 简单题，A、B、D均是增大面积来减小压强。
【点拨】本题考察了增大减小压强，在初三强化班第十四章第一节有所涉及。
【解析】D 简单题，题干要求为两个并联电路。
【点拨】本题考察了基本电路，在初二强化班第六章第一节有所涉及。
【解析】B 中档题。
滑动变阻器电阻变大导致电路电流变小，定值电阻分压变小，总电压不变，滑动变阻器分压必定变大。
【点拨】本题考察了欧姆定律中的电路动态变化，在初二强化班第七章有所涉及。
【解析】A 偏难题。
由题意知S1：S2=3:2。
投球前，h1=h2,P1/P2=ρ1gh1/ρ2gh2=1/2,所以ρ1/ρ2=1/2.投球前液体对容器底部压力的关系为：F甲/F乙=P1S1/P2S2=3/4。
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2011北京中考物理试题答案详解
一。
单项选择题
1.A
解析：简单题，基本概念和单位的考察。
2.C
解析：简单题，属于光学三个基本现象的考察：反射、折射与直线传播。
3.B
解析：简单题，属于导体与绝缘体的判断。
4.B
解析：简单题，考察增大减小压强。
5.A
解析：简单题，考察6个物态变化。
6.C
解析：简单题，考察影响液体蒸发快慢的因素。
7.D
解析：简单题，考察省力杠杆与费力杠杆的判断。
8.D
解析：简单题，考察电流的热效应。
9.C
解析：简单题，考察增大减小压强。
10.D
解析：简单题，属于基本电路的考察。
11.B
解析：中档题，属于欧姆定律中的电路动态变化。
滑动变阻器电阻变大导致电路电流变小，定值电阻分压变小，总电压不变，滑动变阻器分压必定变大。
12.A
解析：偏难题。
属于液体压强与浮力的综合问题。
密度大小关系不难判断，根据液体压强公式和题目条件即可。
关于浮力的比较，可以利用结论：液体中加入某种固体，无论该固体是漂浮、悬浮还是沉底，液体对容器底部压力的增加量都等于该物体受到的浮力。
加入固体前液体对容器底部的压力可比较大小，加入固体后液体对底部压力相等，不难得出答案。
二。
多项选择题
13.AC
解析：中档题。
改变内能的方式有两种：做功和热传递；A选项中用加热的方法(热传递)就可以改变内能；B选项中考察的是吸放热的问题，温度升高的多，并不一定吸收的热量就多；C选项中两种金属长时间相互渗入，是属于扩散现象；D选项中房间内尘土飞扬，并不是分子的无规则运动。
14.BCD
解析：中档题。
A选项中，排球在上升的过程中，小阳对他已经没有力的作用了，故不可能做功；B选项中，排球下落的过程中，高度降低，排球的重力势能转化为动能，故变小；C 选项中，排球在上升的过程中，排球受到的力只有重力，故方向仍然是竖直向下；D选项中，排球在下落的过程中，速度越来越大，即重力做功的功率变大，做功越来越快。
15.BC
解析：中档题。
A选项中，磁感线是为了形象地描述磁场而假设出来的，故我们不能说磁场是由磁感线组成的；B选项中，磁场自身的性质就磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用；C选项中，导体中负电荷的定向移动能够形成电流，故能产生磁场，这是电流的磁效应；D 选项中磁体周围的铁屑虽然大致显示磁场的方向，但是周围各点的具体方向却不能确定。
16.BD
解析：中档题。
A选项，做匀速直线运动的物体并不能保证一定是水平方向，故重力势能有可能变化，所以机械能有可能变化；B选项中，密度越大、体积越大的物体，质量也就越大；C选项，鸡蛋掉在地板上摔破了，但是地板对鸡蛋的作用力和鸡蛋对地板的力是一对相互作用力，故相等；D选项，悬浮中水中的物体受到的水的压力的合力就是浮力，且悬浮物体所受的浮力与重力是一对平衡力。
三。
填空题
17.大气压(强)
解析：简单题。
属于考察压力压强的，托里拆利实验测出的就是大气压强的数值。
18.凹
解析：简单题。
考察透镜及其成像规律，近视眼镜的镜片是凹透镜，目的是为了使光线发散，成像在视网膜上。
19.列车
解析：简单题。
考察简单运动的参照物问题，小英看到路旁的树向后运动，是以列车为参照物。
20.色
解析：简单题，考察光的色散，白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
21.500
解析：简单题。
本题考察的是简单运动的问题，根据速度公式S=Vt，已知速度和时间可以求出路程。
22.120
解析：中档题，考察焦耳定律的应用。
由题意可知，单独用电阻R1加热产生总热量为Q 时，需要10S；电阻丝并联加热时，故单独用电阻R2加热产生总热量为Q时，需要30S；单独用两个电阻串联起来加热(t=t1+t2)时，时间是相加的，故两个电阻串联时要产生3Q的热量所需要的时间就是(10s+30s)×3=120s
23.5.6×103
四。
实验题
24.3.38
解析：简单题。
属于刻度尺读数的考察。
最后需要估读，答案为3.37—3.39均可。
25.8272.6
解析：简单题。
考察电能表的读数。
26.N
解析：简单题。
考察右手螺旋定则。
27.36
解析：简单题。
考察实验室温度计的读数。
28.温度计；液态；99
解析：简单题。
考察热学中的两个重点实验：水的沸腾与晶体非晶体的融化凝固过程。
同时，考察学生根据图表获取信息的能力。
29.2.5；0.5；5
解析：简单题。
考察电压表和电流表的读数，以及伏安法测电阻。
30.左；
解析：简单题。
考察天平的使用以及固体密度的测量。
31.A；缩小；正立；虚
解析：中档题。
考察透镜成像。
考生须熟记透镜成像的规律表格。
32.
解析：简单题，考察学生根据图像获取信息的能力，并能表示成数学函数表达式。
33.中档题，考察单电流表测电阻。
34.在电阻R一定时；
解析：简单题。
属规律探究的考察，关键在于表达式的准确性，单位不能掉，且电阻要写出具体的数值。
35.解析：中档题。
电路图略，断开开关，将小灯泡和滑动变阻器串联接入电路，且滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关，观察发现小灯泡不发光。
慢慢调节滑动变阻器的阻值，使其逐渐变小，观察发现小灯泡发光，且逐渐变亮。
由此说明小丽的观点是错误的。
36.解析：偏难题，此题考察实验步骤的书写以及实验表格的绘制。
步骤如下：
(1)将调好天平放在水平桌面上，用细线绑住6块体积不同的铝块；
(2)在量筒中倒入适量的水，调整细线的长度，将6块体积不同的铝块从小到大、逐个完全浸没于量筒中测出体积，分别用V1、V2、V3、V4、V5、V6表示，并将V1、V2、V3、V4、V5、V6记录在数据表格中；
(3)在烧杯中倒入适量的水，用天平测出此时烧杯与水的总重，记为m0，并将m0记录在数据表格中；
(4)调整细线的长度，体积为V1的铝块完全浸没于天平左端盛有适量水的烧杯中，重新调整天平平衡，测出此时的质量m1，把m1记录在数据表格中；
(5)重复步骤(4)，逐个将体积为V2、V3、V4、V5、V6的铝块，完全浸没于天平左端盛有适量水的烧杯中，测出质量m2、m3、m4、m5、m6，并将数据记录在表格中；
(6)用公式，分别计算出浮力F浮1――F浮6，并将数据记录在表格中；
(7)实验结束，整理仪器，分析数据，得出结论。
物体所受浮力与排开水体积关系表
五。
计算题
37.解析：简单题。
水吸收的热量
Q=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×50kg×(45℃-25℃)=4.2×106J。