记忆深处的那位老师
有位语文老师印在我记忆深处作文
有位语文老师印在我记忆深处作文示例文章篇一：《有位语文老师印在我记忆深处》在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃。
但有一位语文老师，她就像一颗闪闪发光的星星，深深地印在了我的记忆深处。
她姓王，我们都亲切地叫她王老师。
王老师长得不算特别漂亮，但是她身上有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她总是面带微笑，那笑容就像春天里的阳光，温暖而明亮。
记得刚上王老师的语文课，我还有点紧张。
毕竟语文对我来说，一直都不是特别容易的科目。
但是王老师的第一堂课，就让我彻底放松了下来。
她没有一上来就讲那些枯燥的课文，而是给我们讲了一个有趣的故事。
那故事就像一块神奇的磁铁，把我们所有人的注意力都紧紧地吸引住了。
我当时就在想：“哇，这个老师好不一样啊！”王老师的课总是那么生动有趣。
她讲古诗的时候，会给我们描绘出诗人当时所处的环境，让我们仿佛穿越时空，亲眼看到了诗人的喜怒哀乐。
比如说，讲到李白的《静夜思》，她就会问我们：“你们想想，如果你们在一个陌生的地方，晚上睡不着觉，看着窗外的月光，会不会也特别想家呀？”这样一来，那些古诗一下子就变得鲜活起来，不再是冷冰冰的文字。
她还经常组织我们进行小组讨论。
每次讨论的时候，教室里都热闹极了。
大家七嘴八舌地发表自己的观点，王老师就在旁边微笑着看着我们，时不时地点点头，给我们一些鼓励和指导。
有一次，我们在讨论《西游记》里的孙悟空，有的同学说孙悟空勇敢无畏，有的同学说孙悟空聪明机智。
我也忍不住站起来说：“孙悟空还有点调皮呢！”大家都哈哈大笑起来。
王老师笑着说：“你们说得都对，孙悟空就是这样一个丰富多彩的人物！”王老师对我们的作文也特别用心。
每次我们交上去的作文，她都会认真地批改，还会在旁边写上长长的评语，告诉我们哪里写得好，哪里需要改进。
有一次，我的作文写得不是很好，心情特别低落。
王老师把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心呀，这次只是没发挥好，老师相信你下次一定能写得很棒！”她还耐心地给我讲了一些写作的方法和技巧，让我顿时又有了信心。
最难忘的老师(共10篇)
最难忘的老师最难忘的老师（一）像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。
我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分…每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。
那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。
到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了？噢原来是借钱给那位同学。
我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。
老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！初一:丁欣欣最难忘的老师（二）每个人一生的中都会遇到很多的老师，最令我难忘的就是我的语文老师-张老师，还记得她二十几岁左右，一双单凤眼，高挺的鼻梁，樱桃小嘴、一头短发，喜欢跟我们凑在一起说笑话，喜欢跟我们一起分享好的东西。
张老师刚来的时候，我们都很好奇她会是怎样一个老师!我们很期待!过了几分钟!上课铃响了!一位年轻貌美的女士走进来!大家好!我是你们的张老师!我来给你们说一下我的要求。
1上课前10分钟有一个自由表现的时间2提前预习课文3用一句话概括全文我的要求就这些你们同意吗?老师我们同意。
那我们开始上课吧!我们掌声有请1号。
时间过得很快，转眼间到初二下册了!不知道是不是课程太紧的原因，课前10分钟取消了!虽然课程紧了些!但老师怕我们听得枯燥!偶尔还和我们看看玩笑、讲讲故事!我们都记着老师的教诲，一定会好好学习，不会辜负她的期盼。
老师留在我的记忆深处作文400字左右
老师留在我的记忆深处作文400字左右
《老师留在我的记忆深处》
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。
在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，而我的启蒙老师留在我的记忆深处，让我毕生难忘。
记得语文老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文!
在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。
我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。
有句古话说的好，”
不动笔墨不读书。
听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。
从那以后，我的作文水平得到了提高。
语文老师对工作非常负责。
记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。
我一进教室就听见我同学说:“语文老师病了，今天可能不会来给我们上课了。
"
突然听到一个熟悉的声音说:“同学们不用为我担心，我的身体好了!”我心里明白:语文老师那样说是为了让我们专心学习.…在课堂上我不时的听到语文老师的咳嗽声，我真想对语文老师老师说:“老师，您幸苦了。
谢谢您为我们做的一切。
记忆深处的语文老师作文
记忆深处的语文老师作文从小学到中学遇到不少老师，记忆深处的是中学第一位语文老师，因为他不拘言笑，但令人发笑。
记得第一节语文课，老师就讲古诗《观沧海》。
讲得好好的时候，坐在我前面的两位同学不知什么低头叽叽喳喳地说话。
老师有意放低声音，目不转睛地看着他俩，大家的目光都注视着他俩，我就用手指戳戳前面那位的脊背，他俩才停止说话。
老师继续讲课，不到十分钟他俩又叽咕着。
老师严厉地看着那里，手指着他俩，严肃地说：“你们怎么这样？”他俩马上坐正，抬头看着老师。
老师又继续讲课，提问题。
当同学回答老师的问题时，他俩又嘀咕，又动起手来。
老师忍无可忍了，瞪着双眼，走下那桌边，举起右手就往桌面一拍，“啪”的一声，那两位同学呆若木鸡，全班寂静无声。
“养不教，父之过，教不严，师之惰。
”老师大声地说道，手指着他俩，对全班同学说，“第一次我盯着他俩希望能停止说话，第二次用话指出他俩的错误行为，你们不但不改正，居然还变本加厉弄起动作来？父母养下孩子不教育，就是父母的过错；如果老师教育不严厉，就是懒惰行为，就不是合格的老师。
”老师说完又分析诗歌来，认真地说：“这首诗告诉我们，一个有抱负的人就要虚怀若谷，胸襟开阔。
希望刚才被批评的同学明白老师的用心良苦，不要记仇老师。
学生在家要听父母的话，在学校要听老师的话，不然今后只能听警察的话。
记住，不听老师言，吃亏在眼前。
”我听了都不敢出声，心里却暗笑。
老师也有开朗的时候，记得有一次，他叫我们记下刚板书的文字，一些同学还无动于衷。
他就说：“动动笔，老师喜欢你；不动笔，父母骂死你！”同学们都哄笑起来。
一些同学笑着还不动笔，他又说：“人太懒，今后生活会悲惨！”那些同学才不得不动笔。
我们感觉老师一说话，既能教育同学认真读书，又能让同学笑起来。
一天自习课，老师来宣布自由做作业，说完就走出课室。
多数同学们自觉学习了，可有三四位同学没有安静下来。
语文老师转身走进课室，指示一位不做作业的同学拿出课本走出课室。
老师留在我的记忆深处作文500字左右
老师留在我的记忆深处作文500字左右
《老师留在我的记忆深处》
在我的记忆中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的语文老师李老师。
李老师总是带着温暖的笑容，她的眼睛里好像有星星。
记得有一次，我在课堂上答错了问题，心里特别紧张，害怕同学们笑话我。
可是李老师没有批评我，反而鼓励我说：“没关系，勇敢回答问题就是最棒的，下次继续努力。
”她的话就像一阵春风，吹走了我心里的不安。
还有一次，我生病了没去上学。
李老师放学后专门来到我家，给我补习当天的功课，还关心地问我身体怎么样了。
看着老师认真的样子，我心里特别感动。
李老师，您的鼓励和关心，我会一直记在心里。
《老师留在我的记忆深处》
我的记忆深处，藏着一位特别的老师，那就是王老师。
王老师个子高高的，头发长长的，看起来特别温柔。
有一回，我们班组织了一次户外活动，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
王老师看见了，急忙跑过来，把我扶起来，一边帮我清理伤口，一边安慰我：“别怕，一会儿就不疼了。
”她的声音那么温柔，让我一下子就不害怕了。
还有一次，我的考试成绩不太理想，心情很低落。
王老师找到我，和我一起分析错题，鼓励我说：“这次没考好没关系，只要你努
力，下次一定能进步。
”在王老师的鼓励下，我更加努力学习，成绩也慢慢提高了。
王老师，您就像一束光，照亮了我前进的路。
我永远不会忘记您！。
记忆中的老师作文(精选3篇)
Effort is the mother of success.勤学乐施积极进取（页眉可删）记忆中的老师作文(精选3篇)记忆中的老师作文1古老师本姓顾，只是因为他长得古老不时尚，衣着古旧不时髦，谈吐多古文字语，被我们大家称之为古老师，古老师今年大概近五十了吧，方方正正的脸上长着络腮胡子，由于是从事的是教育工作，脸上被剃刀刮的只剩下一层胡渣，要是在以前把胡子留下来，他不做教师的话，肯定是个算命先生或者是个老中医。
古老师衣着不怎么讲究，平时身着一件洗得发白的小西服上衣（八十年代流行的），下身随便搭配个裤子，没有固定的，仿佛这件上衣就是白搭的经典，上下班的交通工具是一辆嘉陵摩托车，配上黄色的头盔，远远就知道是他来了，车把上挂着不知道第几个教师节纪念发的公文包，上面的自己依稀看到纪念字样。
古老师，原本是个代课教师，后来转为民办教师，再后来转为正式教师的，民办教师转为正式的比较难，因为要求学历，我们古老师，学历可不低，南师大中文本科，全是自学的，大家都称赞他厉害，你要知道，他原来是个木匠，有文化，又有着聪明的头脑，于是就有了的好手艺，听去过他家的同事说他家里的家具都是他自己打造的。
正因为他有文化，后来做了代课老师，兼职木匠。
据说古老师还业余把中医学本科的文凭拿到手了，以至于同事们自己或家人生病西医无法解决的时候总是找他问问中医那套阴阳的理论。
古老师做人谦逊，为人客气，教书也是颇有特色。
他代的是语文课，他在讲台上讲，学生就在底下讲，还比他讲的声音大，讲比他精彩，只是讲得内容不同罢了，先生讲的是孔乙己，学生听的是郭靖和黄蓉，先生自我陶醉，学生还有小组讨论，讨论的内容千罗万象，大致有今天吃的什么，昨天那个女生收到情书，哪个男生到溜冰场跌了几个跟头之类……当然我们的古老师是不会听的，他所要听的就是学生们希望的铃声。
学校的大喇叭一响，洪水般的人从前门涌了出来，有时古老师被淹没，有时古老师被掀翻。
就这样，我们的古老师教书教了二十几年，教学实绩可想而知了，在新世纪，新一轮的课程改革浪潮中，我们的古老师被剥夺了教语文的权力，改教地理了。
2024留在记忆深处作文500字(合集20篇)
2024留在记忆深处作文500字(合集20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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藏在记忆深处的数学老师作文
藏在记忆深处的数学老师作文我记忆深处有一位特别的老师，那就是我的数学老师。
我的数学老师姓王，我们都亲切地叫他王老师。
王老师中等身材，总是穿着整洁的衬衫和西裤，看起来特别精神。
他有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们的心思。
记得有一次上课，王老师正在讲一道很难的数学题。
我听得云里雾里的，完全不知道该怎么做。
王老师好像看出了我的困惑，他走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别着急，慢慢来，我再讲一遍。
”然后，王老师就非常耐心地又给我讲了一遍，还不时地问我：“听懂了吗？”在他的耐心讲解下，我终于听懂了。
我心里特别感激他，心想：王老师可真好啊！
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
王老师把我叫到办公室，没有批评我，而是微笑着对我说：“一次没考好没关系，重要的是要找到自己的问题，下次努力就好啦。
”他的话就像一束阳光，照亮了我沮丧的心，让我又有了信心。
王老师上课也特别有趣，他总是能用一些生动的例子来解释那些枯燥的数学知识。
有一次，他为了让我们明白什么是圆形，就拿起一个篮球说：“看，这就是一个圆形。
”我们都哈哈大笑起来，在笑声中也牢牢记住了圆形的特点。
这不就像我们玩游戏一样轻松愉快吗？
王老师对我们每个人都很关心，他就像我们的大朋友一样。
我们有什么烦恼都愿意跟他说，他也总是耐心地帮我们解决。
他难道不是我们最敬爱的老师吗？
虽然已经过去了很久，但王老师的身影和他的教导一直深深地印在我的脑海里。
他就是我藏在记忆深处的数学老师，一个让我永远也不会忘记的老师！。
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记忆深处的那位老师
还记得第一次见你的场景。
我作为我们班的团支书去开会。
作为一名初一的新生，第一次参加这种会议难免有些害怕。
趁会议还没有开始，我打量起了坐在讲台上的老师们。
最先注意到的就是你，你披着一头栗色的长发，长着一张圆圆的脸，小眼睛，涂着绿色的眼影。
我微微皱了皱眉头，绿色的眼影给人一种拒人于千里之外的感觉，我不太喜欢，心想你一定是个不怎么好相处的老师。
第二次是在八年级第一学期的时候，我们班换了数学老师，班主任笑着告诉我们说新老师很漂亮。
我和班长一起去问事情的时候，才知道原来你就是我们的新数学老师。
我们刚到你的桌子边，你就抬起头笑着问我们有什么事，我刹那间呆住了，原来你并不是我想象中的那样是个冰美人，相反，你待人居然如此平和亲近。
你的笑容仿佛一缕阳光，融化了我之前对你的一切偏见。
走出办公室的时候你在和其他老师说笑，我听见了一阵清脆如银铃般的笑声，关上门，身后仿佛有一大片花儿盛开。
再见你就是你上课的时候了。
那天的数学课是在下午，夏末的暑气还未散去，你一进门就有一股凉气扑鼻而来，原本趴在桌上的同学全部立腰坐好等着你上课。
你身上仿佛有一股魔力，能把学生学习的积极性不知不觉的调动起来。
第一节课你没有讲新课，而是一字一句的给我们讲要求。
代数本上要画三条线，书写一定要干净整洁，
解题要有一定的格式；还有，作业本外面一定要套上皮子，还要系上毛线我们虽然嫌新老师要求多，可下课还都一一照做了。
现在想起来，多亏你那时的句句叮嘱，我们才能在数学这门功课上养成细心的好习惯。
从你带上我们班的数学课那天起，上数学课不再枯燥无味，反而变成了一种享受。
你上课时不多重复概念，可却用一道又一道的例题让我们把概念牢牢地记在脑海里。
你一直鼓励我们上课积极举手，即使回答错了，你也从不会批评责骂，只是微微一笑，给予我们最大的支持。
记得你的字虽然不飘逸，但娟秀小巧，上课时你的板书永远都是那么的整洁干净，不论多么简单的题目，你都会把解题步骤一步一步的写在黑板上。
素质考评评分的时候课代表拿来你的工作笔记，说上面有学生的作业批阅情况，我疑惑的打开了本子，你居然每次批阅完作业后都把优，良，中，差等级的学生名字一个一个的记下来，我惊呆了，你对待工作的认真是我远远没有料到的，从那时起，我对你的尊敬便又多了几分。
记得最清楚的一节课是《变化的鱼》，书上的图一条又一条的摞在一起，看起来十分复杂。
上课时你没有让我们翻书，只是让我们拿出准备好的坐标纸，然后分组一条一条的画鱼，不仅比书上画的清晰，而且各组交换看过之后，我们对那节课的概念也了如指掌。
之后的一次函数也是如此，在别人嘴里复杂的概念图像，在你的课堂上却变得简单易懂。
上你的数学课，从来都是一眨眼一节课就过去了，你用你的认真细心和独特的教学方法带我们探索数学的奥秘，让我们不由自
主的爱上了这门充满神秘的学科。
渐渐地，我发现你不仅课上的好，而且对待学生的态度也一视同仁，从不偏爱某个学生，我们犯错也从不对我们大声斥责。
我突然发现，随着和你相处的时间越来越长，你眼睛上那抹绿色的眼影仿佛不再冷漠，而是变成了生机勃勃的活力，仿佛春天的小草带给人们的喜悦一般，带给我们一次又一次的惊喜。
记忆深处还停留着去年夏天的场景，我们表演完韵律操之后，你和我们在学校后花园合影。
那时，盛夏的花儿开的正艳，一张张照片定格了我们与你的快乐时光。
现在，当我再次走在校园里时，总是会不由自主的想起那一学期你带给我们的欢乐和惊喜。
去年的夏天，校园里有花儿，有小草，还有你的笑脸，可今年，花草犹在，却再也见不到美丽的你了。
甘肃酒泉金塔县金塔县四中XX级（9）班初二:罗文婧。