四川电大精神卫生护理开 放本科精神卫生护理试题4
精神卫生护理(本科)二一
精神卫生护理（开放本科）形考2_0001
四川形成性测评系统课程代码：5107373 参考资料
、单项选择题（共 20 道试题，共 80 分。
）
1. 关于精神病病人的急性期治疗，下列描述哪项不对?
A.对于不合作或不肯服药的病人，常采用注射给药
B.急性症状常在有效剂量治疗1～2周时就完全改善
C.急性期治疗药物要采用逐渐加量法
D.对于合作的病人，给药方法以口服为主
A.
B.
C.
D.
参考答案：B
2. 典型的强迫症状是
A．病人不能认识到强迫症状来源于自身
B．病人不能感到干扰了自己的正常生活
C．病人不感到苦恼或试图加以对抗
D．病人迫切要求治疗，诊断并不困难
A.
B.
C.
D.
参考答案：D
3.
病人刚刚入院接受治疗强迫洗手行为，护士应该对其他工作人员的下列哪项行为给予干预？A．在病人的视线内与另一个人谈话
B．改变病人的日常生活
C．从病人身边转身离开
D．触摸病人
A.
B.
C.
D.
参考答案：B
4. 一使用氯丙嗪的病人从床上突然起来后晕倒，测血压为80/50mmHg，此时护士应立即采取什么处理？
A.平卧
B.洗胃
C.注射去甲肾上腺素
D.多喝开水
A.
B.
C.
D.
参考答案：A
5. 当病人入住病房时，不适宜的护理行为是。
精神卫生护理(专科)形考4_0001-四川电大-课程号：5108271-满分答案
精神卫生护理（开放专科）形考4_0001
四川形成性测评系统课程代码：5108271 试卷答案
、单项选择题（共 20 道试题，共 80 分。
）
1. 下列哪一项不属于儿童恐惧症的临床特点 ?
A．病人过分害怕某些事物和情境
B．恐惧程度与恐惧对象所具有的危险程度相当
C．恐惧对象可以是日常生活中的事物和情境
D．病人尽量回避恐惧对象
A.
B.
C.
D.
【标准选择】：B
2. 以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的？A．需要静坐的场合难于静坐 B．上课时玩东西，与同学讲话C．好插嘴，别人问话未完就抢着回答
D．遵守秩序和纪律
A.
B.
C.
D.
【标准选择】：D
3.
照顾慢性精神障碍病人时，家庭成员不能安排病人
A.散步
B.看武打电影
C.探亲访友
D.做家务
A.
B.
C.
D.
【标准选择】：B。
2019年春季学期精神卫生护理学形成性测验四原题及答案
第四次形考作业（第九至第十一章）共计10道问答题，每题10分，共100分一、简述精神发育迟滞的可能病因。
答：精神发育迟滞的病因涉及到生物学和心理社会因素两个方面，其中生物学因素包括以下：1.遗传因素：①染色体数目和结构异常，如唐氏综合征、脆性X染色体综合征；②遗传代谢性疾病，常见的有苯丙酮尿症、半乳糖血症、戈谢氏病等。
2.母孕期和围产期有害因素：母孕期患糖尿病、妊娠高血压等疾病，感染各种病毒、细菌，服用作用于中枢神经系统、内分泌和代谢系统的药物（如解热镇痛药、抗肿瘤药等），接触铅、汞等毒物和放射线，分娩期前置胎盘、胎儿宫内窘迫等导致胎儿颅脑损伤的并发症等都可能导致精神发育迟滞。
此外，母亲妊娠年龄偏大、营养不良、吸烟、饮酒，遭受强烈或长期的心理应激产生持续的情绪抑郁、焦虑等也可能与精神发育迟滞有关。
3.出生后有害因素：如新生儿肝炎、新生儿败血症、胎儿颅缝早闭等新生儿疾病。
脑炎、脑膜炎等中枢神经系统感染，颅脑外伤，脑缺氧（溺水、窒息、一氧化碳中毒）等所致的脑损伤。
4.心理社会因素方面，主要表现在缺乏良性环境刺激或成长早期缺乏文化教育、贫困、与社会隔离等因素对儿童智力发育的严重影响。
二、试述轻、中、重度精神发育迟滞的临床特点。
答：1.轻度①智商在50～69之间，心理年龄约9～12岁；②在发育早期即有发育延迟，特别是语言发育迟缓；③成绩差，但经过努力可以勉强完成小学学业；④无明显语言障碍，但对语言的理解和使用能力差；⑤可学会一定谋生技能，只能从事简单非技术性工作。
2.中度①智商在35～49之间，心理年龄约6～9岁；②自幼智力和运动发育明显迟缓，语言发育差，表现为发音含糊不清，词汇贫乏以致不能完整表达意思。
可计算个位数加、减法；③不能适应普通小学就读。
能够完成简单劳动，但质量差，效率低；④指导和帮助下可学会自理简单生活。
3.重度①智商在20～34之间，心理年龄约3～6岁；②出生后即有明显发育落后，不能进行有效语言交流，不会计数不能学习；③不会劳动，生活需人照料，无社会行为能力；④可以有显著的运动损害或其他相关的缺陷，并常合并脑部损害。
《精神科护理学》试题库及答案(四)
《精神科护理学》试题库及答案一、名词解释：（20分，每小题5分）1、精神疾病：指在各种因素作用下造成大脑功能失调，出现感知、思维、情感、意志行为、智力等心理过程的异常，有的可伴有生理功能障碍。
2、内感性不适：又称体感异常指躯体内部产生各种不舒适的或难以忍受的(如牵拉、挤压等）异样感觉，且难以表达。
3、自知力：指患者对自己本身精神疾病的认识和判断能力。
4、心境障碍：是以显著而持久的情感或心境改变为主要特征的一组疾病，一般指情感病理性的高涨或低落，伴有相应的认知和行为改变。
二、单项选择题（25分，每小题1分）1、精神分裂症最主要的临床表现为：（）A、思维障碍B、记忆障碍C、意志障碍 D．行为障碍 E、情感障碍2、精神分裂症患者的思维内容障碍形式上以哪种妄想最具特征性和诊断价值（）A、继发性妄想B、原发性妄想C、夸大妄想D、非血统妄想E、被害妄想3、精神分裂症患者发病期大多是（）A. 儿童期B. 青年期C. 中年期D. 更年期E. 老年期4、某青少年男性，15岁，家人诉其近2年来逐渐变得少语少动,不与人交往,孤僻离群,对亲人冷淡,不讲究个人卫生,常独自发呆自笑。
此患者最可能的诊断是（）A、抑郁症B、孤独症C、心境障碍D、人格障碍 E精神分裂症5、精神分裂症患者可出现幻觉其中最常见的是A、幻嗅B、幻味C、幻听D、幻触 C、幻视6、对有自杀倾向的抑郁症患者，首要的护理措施是（）A. 饮食护理B. 睡眠护理C. 日常生活护理D. 安全护理7、朱某，女，19岁，患者照镜子说：“自己的脸变得高低不平，鼻子变得特别大，象一座小山丘一样，；嘴却歪到一边了，自己变得太丑了，不敢见人。
”该症状可能是：A、体感异常B、错视C、感觉障碍D、幻触E、体型障碍8、易某，女，23岁，医生问她“你是哪里人？”患者答“我是中国人，祖国在我心中，我从三中毕业，又到山中去，我们矿物局在山中，我在锡矿山当会计，电子计算机的应用，新的时代，培养了新人，我们都是新一代的接班人…”该症状可能是（）A、思维云集B、思维插入C、思维中断D、病理性赘述 E思维奔逸9、鲁某，男，28岁，病人自述“脑子里空洞洞的，不想任何问题，也没有什么事情可想”该症状可能是：（）A、思维中断B、思维松散C、思维不连贯D、联想贫乏E、思维破裂10、周某，女，46岁，医生问：“你感到哪里不舒服？”患者回答：“我左耳痛，背也痛，老陈来了，我小孩读书，我不放心，我左边这只腿有点麻木，昨晚响个不停，我睡不着，那只日光灯不亮，我的儿子会出事……”该症状可能是（）A思维破裂 B思维松弛 C思维不连贯 D思维中断 E思维插入11、下列关于精神活动的说法，哪项是错误的（）A．精神活动是大脑机能的产物B．精神活动是以客观现实为基础的C．病态精神活动与客观现实脱离因此与客观现实无关D．精神活动包括认知、情感、意志等过程12、彭某，男，47岁，病人每天反复说：“你是医生…医生……医生…，请你给我看病……看病……看病……我要回家……回家……回家……”该症状可能是（）A持续语言 B刻板语言C重复言语 D模仿语言E病理性赘述13、刘某，女，24岁，医生在问她病情时，将自己的眼镜取下放在桌上，病人对医生说：你把眼镜取下是想告诉我，不要太清楚地看这个世界。
四川电大精神卫生护理(开放本科)精神卫生护理试题四标准答案
精神卫生护理（开放本科）精神卫生护理试题四
四川电大形成性测评系统课程代码：5107373 参考资料
、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。
）
1. 精神科系统化整体护理的核心是
A.护理评估、发现问题
B.护理诊断、明确问题
C.护理计划、制订目标
D.护理实施、保证执行
E.护理评价、良性循环
A.
B.
C.
D.
E.
参考答案：ABCDE
2.
慢性精神障碍护理指
A 提高病人服从治疗的依从性 B.帮助病人建立自理模式
C．训练病人自理能力 D.社区护士定期家庭访视 E．建议住专科医院治疗
A.
B.
C.
D.
E.
参考答案：ACDE
3.
慢性失眠症的治疗包括 ( )
A．强调定时作息、规律生活 B．睡前避免兴奋和紧张的脑力及体力活动 C．心理治疗的放松治疗可减轻对睡眠的焦虑
D．避免饮用浓茶、咖啡等易引起兴奋的物质 E．合理使用镇静安眠药物
A.
B.
C.
D.
E.
参考答案：ABCDE
4.
定向力障碍常可在下列疾病中出现
A．抑郁症 B．精神分裂症 C.AD D．疑病症 E.麻痹性痴呆
A.
B.
C.
D.
E.
参考答案：CE
5.
躁狂发作的典型临床特点是
A.睡眠障碍 B．思维奔逸 C.情感高涨 D．意志活动增强 E．症状晨重夕轻
A.
B.
C.
D.
E.
参考答案：CD
6.
下列药物中属于 SSRIs 类抗抑郁药的有
A．氟伏沙明 B．朗天 C 百忧解 D．舍曲林 E．帕罗西汀
A.。
国家开放大学电大《精神卫生护理》试题及答案
精神卫生护理精神卫生护理试题三、单项选择题（共35 道试题，共70 分。
）1. 病人总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍？A.偏执性人格障碍B.反社会性人格障碍C.边缘型人格障碍D.冲动性人格障碍A.B.C.D.参考答案：A2.评估时，最基本、最重要的方法是A．阅读有关资料B．实验检查C．观察D．交谈A.B.C.D.参考答案：D3. 当病人入住病房时，不适宜的护理行为是A．满足病人的基本需要B．尊重病人的个人空间C．保证病人的安全D．抵触病人功能失常的应对行为A.B.C.D.参考答案：D4. 三级预防的护理目标是A.预防精神障碍的发生B.预防心理障碍的发生C. 帮助病人最大限度地恢复社会功能D.早期发现精神疾病病人A.B.C.D.参考答案：C5. 抗精神病药物治疗精神分裂症的用药原则是什么？A.开始剂量要大，症状缓解后即停药B.长时间使用小剂量C.小剂量开始，逐渐增至治疗量，病情缓解后，继续使用维持量D.按需要不定期进行剂量调整A.B.C.D.参考答案：C6. 一高中学生，近1年多来对家人亲友变的冷淡，不上学，不洗澡，不主动更换衣服，对于自己有关的事情表现得无动于衷。
这些表现属于哪种精神症状？A．情感低落B．情感淡漠C．情感倒错D．意志缺乏A.B.C.D.参考答案：B7. 与患有创伤后应激障碍的病人谈论创伤时采取下列哪种方式最为合适？A．通过另一个当事人来证实病人所说的话B．要求病人记下他所说的话C．专心聆听D．分散病人的注意力，以减轻病的痛苦A.B.C.D.参考答案：C。
电大《精神卫生护理学》(本)形成性考核册答案(1-4)
电大《精神卫生护理学》（本）形成性考核册答案（1-4）《精神卫生护理学》（本）单元作业辅导（1）（一）A1型题（1～17）每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1.除下列哪项外，其他学科均与精神护理有关？DA.心理学B.行为医学C.社会学D.地理学E.法学2.除下列哪项外，其余均属于精神健康的内容？BA.感到生活愉快B.感到生活紧张C.有良好的自我概念D.能正确地评价自己E.对行为能自我控制3.精神障碍的发生与下列哪项无关？EA.遗传B.神经生物化学C.心理学D.社会学E.剖腹产手术4.法国医生菲力普•比奈尔对精神护理的贡献是BA. 将精神疾病分类B. 主张用人道主义的态度对待精神病患者C.提出了对精神病患者的服务项目D.出版了《精神病护理》一书E.发明了“治疗性社区”的理论5.主张对精神病患者的照顾质量应与一般内外科病人的照顾质量相同的人士是CA.韦耶B.菲力普•比奈尔C.琳达•理查兹D.维斯E.美乐6.提倡“心因性病因论”，并创立了精神心理分析学派，从而发动了精神医学的第二次革命的人士是EA.菲力普•比奈尔B.琳达•理查兹C.克雷丕林D.韦耶E.弗洛伊德7.首次对精神病患者的病因、诊断和治疗进行了大量的分析，并对精神疾病进行分类研究，从而被称为是现代精神病学之父的人士是AA.克雷丕林B.弗洛伊德C.韦耶D.琳达•理查兹E.菲力普•比奈尔8.被称为精神医学第三次革命的标志是DA.用人道的态度对待精神病患者B.结束了用超自然的观点解释精神疾病C.创立了“心因性病因论”理论D.使精神卫生运动扩展到社区E.精神药物的出现9.具有美国精神护理先驱称号的是下列哪位人士？AA.琳达•理查兹B.南丁格尔C.克雷丕林D.美乐E.维斯10.在我国东汉末年，著名医家张仲景的《伤寒杂病论》中就有关于精神疾病的论述，下列哪项不属于精神疾病范畴？ CA.躁B.狂C.消渴D.谵妄E.癫痫11.除下列哪项外，其余均属于精神护理的范围？EA.治疗性工作B.康复性工作C.健康教育工作D.公众宣传工作E.地方病研究工作12.下列哪项不属于精神护理工作人员的角色？EA.护理者B.治疗者C.咨询者D.教师E.导师13.在下列病护治疗关系的哪个阶段，工作的重点是深入探究病人的症结并帮助病人找出解决问题的方法？DA.第一次见面B.第一次会议C.介绍期D.工作期E.结束期14.在病护治疗关系中最早提出有关结束期话题是在何阶段？AA.介绍期B.工作期C.结束期D.最后一次见面E.最后一次会议15.为什么要在病人和护士之间建立协议？ AA.协议清楚地规定了协议双方参加治疗的有关情况和双方的责任。
本科精神护理学试题及答案
本科精神护理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 精神护理学的主要研究对象是什么？A. 精神疾病的药物治疗B. 精神疾病的心理治疗C. 精神疾病患者的护理与康复D. 精神疾病的预防与管理答案：C2. 下列哪项不是精神科护理的基本任务？A. 观察患者病情变化B. 协助医生进行治疗C. 为患者提供心理支持D. 为患者进行手术操作答案：D3. 精神科护理中，哪项措施不属于安全护理？A. 防止患者自伤或自杀B. 避免患者发生意外伤害C. 限制患者的自由D. 保护患者隐私和尊严答案：C4. 在精神护理中，以下哪项不是沟通技巧？A. 倾听B. 观察C. 打断D. 同理心答案：C5. 对于精神疾病患者，以下哪项不是康复目标？A. 提高生活自理能力B. 恢复社会功能C. 完全消除症状D. 提升生活质量答案：C6. 在精神科护理中，药物治疗的主要目的是？A. 快速控制症状B. 长期维持治疗C. 完全治愈疾病D. 预防疾病复发答案：A7. 以下哪项不是精神科护理中对患者进行评估的内容？A. 患者的心理状态B. 患者的社会背景C. 患者的经济状况D. 患者的生活习惯答案：C8. 精神科护理中，以下哪项不是危机干预的措施？A. 立即评估患者状况B. 稳定患者情绪C. 避免与患者讨论敏感话题D. 强迫患者接受治疗答案：D9. 在精神科护理中，以下哪项不是患者教育的内容？A. 疾病的基本知识B. 药物的副作用C. 患者的权益保护D. 患者的宗教信仰答案：D10. 以下哪项不是精神科护理记录的内容？A. 患者的行为观察B. 患者的心理反应C. 患者的治疗方案D. 患者的个人隐私答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 精神科护理中，以下哪些属于患者的基本权利？A. 知情同意权B. 隐私权C. 自主选择权D. 受教育权答案：A, B, C12. 在精神科护理中，以下哪些属于患者的安全风险因素？A. 患者的自杀倾向B. 患者的攻击行为C. 患者的宗教信仰D. 患者的自伤行为答案：A, B, D13. 以下哪些措施有助于提高精神科患者的生活质量？A. 提供舒适的住院环境B. 增强患者的社会交往能力C. 限制患者的活动范围D. 鼓励患者参与康复活动答案：A, B, D14. 在精神科护理中，以下哪些是药物治疗的注意事项？A. 观察药物疗效B. 监测药物副作用C. 随意增减药物剂量D. 记录患者的用药反应答案：A, B, D15. 以下哪些是精神科护理中常用的心理支持技术？A. 倾听和理解B. 鼓励和激励C. 批评和指责D. 同理心交流答案：A, B, D三、判断题（每题1分，共10分）16. 精神科护理的目标是消除患者所有的精神症状。
本科精神科护理试卷
本科《精神科护理学》考试试卷班别：_____________ 学号：__________姓名：____________ 成绩：________1.我国最早建立精神病院的地区是（）A.长沙 B.北京 C.广州 D.南京2.关于精神病学的学科地位，以下哪种说法正确（）A.精神病学是生物医学的分支学科 B.精神病学是行为医学的分支学科C.精神病学是社会科学的分支学科 D.精神病学是临床医学的分支学科3.患者称自己的皮肤或粘膜上有虫爬感、针刺感，这是（）A.内脏幻觉 B.感知综合障碍 C.错觉 D.触幻觉4.疑病妄想表现严重时，患者会认为“自己的内脏腐烂了”、“脑子变空了”，称为（）A.内脏幻觉 B.虚无妄想 C.内感性疾病 D.被害妄想5.锥体外系反应表现不包括（）A.急性肌张力障碍 B.静坐不能 C. 迟发性运动障碍 D.意识障碍6.患者看见护士的鼻子突然变大并呈绿色，是什么症状（）A.幻觉 B.妄想 C.错觉 D.感知觉综合障碍7.中国精神疾病分类与诊断标准的缩写为（）A.ICD MD C.DSM D.ECT8.精神科护理的角色在国外从何时开始受到重视（）A.19世纪中叶 B.20世纪30-40年代 C.公元前 D.20世纪70年代9.下列关于精神障碍的描述，正确的是（）A.精神障碍就是神经症 B.精神障碍就是精神病 C.精神障碍必然有认知、情绪、意志行为等方面的改变 D.精神障碍必然会有精神痛苦10.听幻觉最常见于（） A.躁狂症 B.抑郁症 C.精神分裂症 D.癔症11.患者说“混蛋送我来住院，渣滓洞里住神仙，冰天雪地冻死人……”是何症状（）A.联想奔逸 B.词的杂拌 C.破裂性思维 D.刻板语言12.病人自幼与母亲感情深厚，某日突闻父病重回家探望，回家后得知母亲亡故，自感如在梦中，不知所到何处。
以上表现属于下述哪个症状( ) A.非现实感 B.假性痴呆 C.逆行性遗忘 D. 旧事如新13.病人某一次看电视时，突然坚信节目主持人在讲他，而他的生活经历与当时的节目内容没有明显联系。
精神科护理试题及答案精神科护理学考试试题(含答案)
精神科护理试题及答案精神科护理学考试试题(含答案)试题一：选择题1. 以下哪项不是精神科护理的基本原则？A. 尊重患者的人格和权利B. 重视患者的生活质量和心理健康C. 强调药物治疗的重要性D. 采取综合性护理措施答案：C2. 以下哪种情况不属于精神科患者的常见护理问题？A. 自我形象紊乱B. 睡眠障碍C. 饮食障碍D. 疼痛答案：D3. 以下哪种护理措施不是针对精神分裂症患者的？A. 组织患者参加团体活动B. 对患者进行行为疗法C. 给予患者强烈的情感支持D. 严格限制患者的个人自由答案：D4. 以下哪种药物不是常用的抗抑郁药物？A. 氟西汀B. 帕罗西汀C. 阿米替林D. 氯氮平答案：D5. 以下哪种情况不是精神科护理中的应急预案？A. 患者出现严重的自杀倾向B. 患者出现严重的攻击行为C. 患者出现严重的药物不良反应D. 患者出现严重的便秘答案：D试题二：简答题1. 请简述精神科护理的基本原则。
答案：精神科护理的基本原则包括：尊重患者的人格和权利，重视患者的生活质量和心理健康，采取综合性护理措施，以及强调药物治疗的重要性。
2. 请简述精神科患者的常见护理问题。
答案：精神科患者的常见护理问题包括自我形象紊乱、睡眠障碍、饮食障碍、情感波动、行为异常、人际关系紊乱等。
3. 请简述针对精神分裂症患者的护理措施。
答案：针对精神分裂症患者的护理措施包括组织患者参加团体活动，对患者进行行为疗法，给予患者适当的情感支持，以及帮助患者建立良好的生活习惯和社交能力。
4. 请简述抗抑郁药物的分类及常用药物。
答案：抗抑郁药物主要分为三类：选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs），如氟西汀、帕罗西汀；非选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（NSSRIs），如阿米替林；以及三环类抗抑郁药物，如氯氮平。
5. 请简述精神科护理中的应急预案。
答案：精神科护理中的应急预案包括患者出现严重的自杀倾向、患者出现严重的攻击行为、患者出现严重的药物不良反应等。
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一、单项选择题（共 25 道试题，共 100 分。
）
1.
家庭成员等待企图自杀的家人的抢救结果时的心情是非常焦虑的，在这个时候护士最好的沟通语言是
A.“我能看见你的担心”
B.“任何可能都会出现”
C.“让我看看还有多长时间你才能看到你所爱的人出来”
D.“不用担心，你不必为此感到内疚”
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
2. 对于躁狂病人来说，护士应该运用下列哪项指导？
A．用一种轻松和开玩笑的方式引导病人
B．有必要的集中和转移话题
C．让病人谈论许多种不同话题
D．问一个开放性的问题来推进谈话
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
3. 精神疾病中自杀率最高的疾病是
A．精神分裂症
B．抑郁症
C．躁狂症
D．神经衰弱
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
4. 张某，女性，17岁，中专学生。
因嫉妒班上一名女生苗条身材而开始节食，最初
拒绝肉类食品，后拒食米饭和面食，最近只喝少许菜汤、水果汁，体重下降至33公斤，经常感冒发烧，月经停止，因极度消瘦无法坚持上学而入院。
对该病人最先采取的护理措施是
A．讲解节食的危害B．指导和监督病人进食，必要时通过鼻饲或静脉补充C．让病人卧床休息 D．安排舒适的病房环境
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
5. 在与治疗小组讨论时，护士对一位每天都有自杀想法的住院病人应提出怎样的建议？
A．无自杀协议
B．一周一次的门诊治疗
C．辅助性的精神病治疗
D．加强住院治疗
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
6. 神经性厌食的治疗措施中下列哪项除外？
A．心理治疗B．电痉挛治疗 C．抗躁狂药物，如锂盐 D．小剂量抗精神病药物
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
7. 多动症的全称是
A．行为与注意障碍B．注意缺陷与多动障碍
C．活动过多与注意障碍 D．冲动与注意障碍
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
8. 丁某，男性，13岁，自幼父母离异，上学后经常在上课时与同学讲话，影响课堂纪律，好招惹同
学。
自10岁起病人出现说谎、逃学、偷钱、外走等现象。
该病人行为属于哪种异常情况？
A．儿童多动症伴行为问题B．儿童品行障碍C．儿童多动症伴品行障碍 D．精神发育迟滞伴行为问题
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
9. 郭某，男性，7岁，近2个月来，与陌生人交往时，焦虑，紧张不安，过分害羞，怕在公共场所
出丑，不敢去新环境，进入新环境后感到痛苦，周身不适，不能正常上学。
郭某的表现属于下列哪种儿童精神障碍？
A．儿童分离性焦虑障碍B．儿童社交恐惧症 C．儿童恐惧症 D．儿童孤独症
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
10.
二级预防中社区护士应完成的工作有
A.增进精神健康的保健工作
B.特殊防护和预防工作
C.重点护理精神障碍病人
D.健康教育及心理咨询
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
11.
戒断症状是指
A．停止使用药物后所出现的特殊心理生理症状群
B．增加使用剂量后所出现的特殊心理生理症状群
C．使用药物后所出现特殊心理生理症状群
D．换用其他药物后所出现的特殊心理生理症状群
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
12. 一级预防是
A.从病因上预防危险因素
B.疾病发生前的护理工作
C.疾病发展期的护理工作
D.对临床期病人采取治疗
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
13. 对反社会性人格障碍病人的优先诊断为
A.感觉改变—幻听
B.否定
C.对他人暴力行为
D.社会隔离
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
14. 张某，女性，8岁，小学二年级学生。
病人2岁才开始学步，2岁半开始喊“爸爸、妈妈”，4
岁时进幼儿园，7岁入小学，老师发现病人上课能安静听课，但反应慢，记忆力差，不能独立完成作业，学习成绩每学期不及格。
住院期间进行智商测试：智商为62，该病人属于精神发育迟滞的那一等级？
A．边缘智力B．轻度精神发育迟滞 C．中度精神发育迟滞 D．重度精神发育迟滞
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
15. 吴某，女性，7岁，被诊断为儿童分离性焦虑障碍。
父母1个月前因家务事吵架，随后母亲回外
祖母家住了一夜。
此后病人即害怕母亲离开自己，每天上学前总是恋恋不舍，下午放学回家，只要母亲还未回来便焦虑不安，频繁的给母亲打电话。
待母亲回家后则寸步不离。
母亲虽然多次保证不再离开她，仍不能缓解女儿的焦虑。
护士应采取下列哪种措施最能缓解病人焦虑情绪？
A．指导家长改变教育方式
B．指导病人如何去适应环境，增强克服情绪障碍的信心
C．告诉病人住院期间，白天由医护人员照顾，夜间由母亲照顾
D．遵医嘱给予药物控制
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
16. 以下品行障碍的临床表现中哪一条不属于反社会性行为？
A．强迫与他人发生性关系 B．对他人进行躯体虐待
C．偷窃贵重物品或大量钱财D．逃学
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
17. 下列那种介入方法对于被怀疑有自杀倾向的抑郁病人来说最适宜？
A．与病人的家庭成员交流，以确认病人是否有自杀倾向
B．与病人交流，来确认是否有自杀倾向
C．对病人立即采取自杀预防措施
D．直接问病人诸如“你曾经想过自杀吗？”这样类似的问题
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
18. 对于因试图自杀而被收治住院的抑郁症病人来说，下列哪项短期目标是最重要的？
A．在觉察到要自我伤害时，会寻求护士的帮助
B．病人能识别并讨论现实的、被觉察到的丧失
C．病人学习释压和自我照顾的能力
D．病人形成健康的、相互关心的亲属关系
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
19. 以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的？
A．需要静坐的场合难于静坐 B．上课时玩东西，与同学讲话
C．好插嘴，别人问话未完就抢着回答D．遵守秩序和纪律
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
20. 一位神经性厌食病人反复对护士说：“我觉得自己太胖，太难看了。
”针对病人该问题护士应
首先
A．帮助病人树立恰当的审美观念 B．指导病人加强锻炼
C．指导家属多关心、体贴病人 D．稳定病人情绪
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
21. 一个刚产下健康女婴3天后回到家的23岁产妇，变得越来越易怒和悲伤，她一直担心婴儿，害
怕自己不能胜任母亲的角色，下列哪项是最有可能的诊断？
A．产后抑郁症
B．产后精神病
C．适应失调
D．神经衰弱
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
22. 在护理严重抑郁病人时，下列哪项内容是护士评估时需要高度注意的？
A．注意力不能集中
B．躲避和退缩
C．病人谈论自己不值得活
D．愤怒和受挫感
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
23. 一位患双相情感障碍躁狂型的病人正经历着活动过度，顾不上吃喝，下列哪项措施能帮助病人
保持营养？
A．给病人有关营养重要性的详细解释
B．告诉病人每天一次去找营养师咨询
C．用简单易懂的术语告诉病人有关吃饭的程序
D．给病人便于携带的食物，以便边活动边吃
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
24. 以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的？
A．需要静坐的场合难于静坐 B．上课时玩东西，与同学讲话
C．好插嘴，别人问话未完就抢着回答
D．遵守秩序和纪律
A.
B.
C.
D.
满分：4 分
25. 对护理诊断为“有暴力行为的危险”的品行障碍病人制定的短期目标是
A．病人在住院期间未发生伤人、毁物现象
B．病人的情绪逐渐稳定，具有一定自控能力
C．当病人受到挫折时能积极而正确的对待
D．病人感觉到家庭的温暖和父母的爱
A.
B.
C.
D.
满分：4 分。