应用文写作例文
语文应用文范文(通用8篇)

语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事,《史记·匈奴传》有如此的记载:大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里,远者千余里,筑城障列亭,至庐朐”。
《正义》引《括地志》云:“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县),北出石门障,得光禄城,又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城,又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城),又西北得宿虏城。
”由此看来,当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡,几乎是步步为营,把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝,才从阴山以北的城堡退驻军,但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话,其中有云;“前以罢外城,省亭隧,今裁足以候望,·通烽火而已。
”这里所谓“外城”,就是阴山以外的城堡。
20.这段文字选自A.xxx《黄山记》 B.翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D.余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知,内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍,所以选B。
21.联系课文,以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B.与汉武帝时期相比,汉元帝时期,汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D.汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确,是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化,所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”,显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容,特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”,可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案,但阅读讲究“词不离句,句不离段,段不离篇”,本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
应用文写作论文范文(优选13篇)

应用文写作论文范文第1篇在藏区的大学课堂里应用写作的现状很不容乐观,还有很大一批藏语为母语的学生对这个课程不感兴趣,不愿意学习,不愿意投入,这给藏区的应用写作课程的顺利开展带来了很大障碍,以下主要来讨论在教学过程中遇到的主要问题。
(一)学生对于应用写作课程不感兴趣兴趣是最好的老师,如果学生对于某个课堂没有兴趣那么这门课程想要达到很好的效果将是非常艰难的,而且大多数藏语学生对汉语的应用方式以及在应用文中的应用都不很了解,让他们对应用文课程感兴趣就像让普通的汉语学生对外语学习产生一兴趣,这不是不可能,也不是没有这样的情况,但是实际的情况是虽然也有这样对应用文写作感兴趣的学生,但是毕竟还有大多数学生有的还是抵触心理,没有兴趣是应用写作至今在藏语学生在没有取得进展的最主要原因之一。
(二)老师自身素质和能力不足老师的教学方式和课堂氛围是提升学生学习兴趣和课堂效率的最有效工具,但是由于各种各样的原因老师们在这反面做得还远远不够。
应用写作是考验学生语文综合能力的最好手段,具有很强的综合性、实践性和操作性,它主要强调的是学生的综合文化素养,但是如果老师自身的资质不够或者说是没有足够的教学经验的话,这门课程学起来教起来会非常吃力,学生的理解和接受程度必然也就不高,尤其是在藏区这样的非汉语地区对老师的能力和素质要求会更高,优秀的、有丰富经验的老师在课堂中能够根据课堂的真实需要,以学生最容易接受的方式讲授课程,增加课堂效率。
二、提升应用文写作的教学方法(一)培养学生对应用文写作的兴趣兴趣是学习的最大动力,因此必须要在课堂中努力营造适合的氛围,激发学生对这门课程的兴趣。
应用文写作主要都是贴近实际的文章的写作,主要考察的还是学生观察生活和体验生活的状况,其次才是写作的技巧和能力,因此老师要在课堂中营造融洽的生活课堂的氛围,使得学生能够在这样的环境中学到应用文写作的技巧,同时也提升了他们的写作能力和兴趣,这样他们一定会主动地去学习、探究。
应用文写作范文大全(通用3篇)

应用文写作范文大全1建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。
1.在xxx正中写“建议书”三个字。
2.写接受建议对方的名称。
3.正文:(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。
(2)建议的具体事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1.在xxx正中写“通知”二字,也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2.写被通知单位或个人的名称。
3.写通知内容。
如内容较多,可分条开列。
4.结尾可写“特此通知”等字样。
5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全2应用文写作建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。
1.在xxx正中写“建议书”三个字。
2.写接受建议对方的名称。
3.正文:(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。
(2)建议的具体事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话,如“此致敬礼”等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1.在xxx正中写“通知”二字,也可视情况写成“关于××的.通知”、“紧急通知”等。
2.写被通知单位或个人的名称。
3.写通知内容。
如内容较多,可分条开列。
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用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全3决定是常用的一种应用文文体,决定具有权威性、指导性、稳定性、和长远性的特点。
应用文精选7篇

应用文精选7篇应用文(篇1)当疲劳了一天的您甜美的进入梦乡时,却又被噪音惊醒,您是不是会很烦躁,而此刻,您不用再为此而烦躁了,因为一种全新的“催眠玻璃”已经问世了,这种玻璃可自动播放出几千首催眠曲伴你入睡,神奇的电磁波会让你睡得更香,这种玻璃还具有超强的消除噪音功能,可让你听不到室外的喧闹而享受室内的宁静。
所以,你不会再因为噪音而睡不着觉了。
当你坐在沙发上舒舒服服的看着精彩的电视节目时,一股黑色的臭烟飘了进来让你恶心难闻的时候,您是不是会想到每时每刻如果都能隔离臭气,呼吸新鲜空气,那该多好啊!在遥远的未来,这种玻璃也已经出现了,他的名字叫做“净化空气玻璃”只要装上了这种玻璃,就能让室内的空气永远坚持清新,把臭气和有害气体隔离外,所以你再也不会为此担忧了。
科技随着时代而变化,有可能是在明天,也可能是遥远的未来,这两种玻璃必须会出现的。
应用文(篇2)我平常见过许许多多的花,但是我最喜欢水仙花。
它高贵、清雅,令人喜欢。
相信大家都知道,过年时市场上就会出现很多水仙花,这时家人肯定会买水仙花。
可是你有没有仔细观察呢?水仙的样子奇特,长长的绿叶,约25厘米。
过了一段时间,水仙花长出了一些小梗,一些花蕊。
微风一吹,香气扑面而来,钻入人的鼻孔,使人陶醉。
钻我的入鼻孔,不禁发出赞叹声:“气味真香啊!”水仙花有一种特性,那就是不用土而用水来培育,也能生存。
我问了一下爸爸,爸爸说,水仙花在土里也能生长,只不过比水里生长得慢。
哦,我明白了,水仙花的名字来由,应该是在水里生长快而得名吧!爸爸说水仙花可以结果,可是很难看到。
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我多想看一看水仙花的果子呀!水仙花用香气传入人们的鼻孔,使人们赞叹不已。
可是水仙花仍然一点儿也骄傲,继续散发出香气。
我真喜欢水仙花!应用文(篇3)植物能给人一种美的享受,那芬芳扑鼻的味道能使人心旷神怡。
在众多植物中,我最喜欢的要数芦荟了。
应用文写作格式范文共4篇

应用文写作格式范文共4篇1. 求职信范文:尊敬的招聘经理:我写信是希望能够申请贵公司的XXX职位。
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我拥有XXX学位,并在过去的X年中在相关领域取得了卓越的成绩。
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在我过去的工作经历中,我展现了在高压环境下承担责任和解决问题的能力。
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我对工作充满热情,对细节注重严谨,并能够在紧张的时间表下保持高质量的工作成果。
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如果给我机会,我将尽全力以实现公司的目标,并为贵公司的发展做出积极的贡献。
附上我的简历,以供您参考。
如果您需要进一步了解我的背景和能力,请随时与我联系。
期待能有机会参加贵公司的面试,以便我更详细地向您展示我的能力和潜力。
感谢您的考虑。
真诚地,[你的名字]2. 投诉信范文:尊敬的相关部门:我是一位对贵公司产品非常支持的忠实客户之一。
然而,最近我遇到了一些问题,我希望能向您提出投诉并希望能够得到解决。
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这些问题包括(列举具体问题)。
我对这些问题感到非常失望,并对贵公司的质量控制感到怀疑。
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我期待着贵公司的快速回复,并希望这个问题能够尽快解决。
应用文范文精选(通用3篇)

应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日,在公众号里,有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》,这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。
文章主要讲了在美国的公众号里,有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题:“如果在写文章时,你要写什么?”马克一口气说了五个回答,结果是:如果要写文章就必须要写一篇文章,要写得生动,好记。
可是这篇文章是怎么来的呢?马克一口气说了这么多,还是不明白。
在文章的结尾,马克说,“我要把这五个回答写出来。
”这样的话说得好:“这五个回答都是应用文。
”“我想了想,说:“应用文是应用文写作的基础,应用文是用来应用文的最主要的一种方式,因此,我们要把应用文写成一篇文章,要写生动,有趣,还要有效果,这都要求我们把应用文写成一篇文章。
”这篇文章的结尾,马克一口气说了这么多,结果都是应用文,这都是应用文的成果。
而文章结尾就是应用文写作的结尾。
应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的,应用文是指文字工具性文体,包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。
我对文字工具的理解是这样的,应用文的作用主要包括文字的文字表述等。
应用文的学习方面,我觉得应用文的学习方面是这样的,应用文的学习方面也是这样。
上学期末,我通过上学期的学习,知道了应用文的写作方法,我在上个学期的学习方法的学习中,我学会了把一些比较复杂的知识点,运用在工作中;我还学会了把一些不明白的地方,一些比较难的地方用文字表达出来。
我还知道了应用文是指文字的表达,是用一个人的思想感情的表达。
我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现,我在上学期的学习方法中,学会了把一些比较复杂的知识,运用在工作中。
我还了解到应用文写作的写作方法。
应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。
我学会了用应用文的写作方法。
我知道应用文主要包括了文字的表达和文字的表达。
我在上个学期的学习方法的学习方法的学习方法的学习,还有就是用应用文的写作方法来提高自己的语言水平。
应用文写作范文3篇

应用文写作范文
第一篇:感谢信
尊敬的xxx领导:
在这个美好的时刻,我想借此机会向您表达我最衷心的感谢。
感谢您为我提供了庇护和鼓励,让我有机会在工作和生活中不断成长,开拓自己的视野,实现自我价值。
我加入这个公司已经两年了,在这段时间里,我收获了很多。
首先,感谢您让我有机会加入这个大家庭,让我有充足的发挥自己才能的空间。
您一直以来给予我的信任和鼓励,让我不断前进,努力追求更好的自己。
其次,感谢您的指导和支持。
在工作中,我遇到过很多的困难和挑战。
但是,每当我想放弃的时候,您总能给我最及时的帮助和建议,让我不再彷徨和迷茫。
这对我来说是无比的鼓励和支持,让我能够一步一步地向前走。
最后,感谢您的信任。
我非常感激您的信任和重用,让我有机会参与更多的项目和工作,让我有机会展现自己,同时也让我更加有自信,充满斗志地面对工作和生活的各种挑战。
再次感谢您对我的支持和帮助。
我会一如既往地不断学习和提升自己,为公司做出更多的贡献。
祝您身体健康,工作愉快!
此致
敬礼!
xxx
20XX年XX月XX日。
应用文写作范文共3篇

应用文写作范文共3篇范文1: 求职信尊敬的招聘经理,我特此写信应聘贵公司的市场营销经理职位。
我对贵公司的业务非常熟悉,并对贵公司一直以来的创新和发展感到钦佩。
我拥有5年以上的市场营销经验,并在多家知名公司工作过。
在我的职业生涯中,我成功地规划和执行了多个营销计划,提升了销售额和品牌知名度。
我擅长市场调研和竞争分析,能够准确判断市场趋势和消费者需求,并相应地制定营销策略。
此外,我还具备领导能力和团队合作精神。
我能够激励团队成员,充分发挥他们的潜力,并使他们在高压环境下高效工作。
我的人际沟通和谈判技巧也使我能够与客户和合作伙伴保持良好的关系,实现共赢。
我非常希望有机会加入贵公司,与优秀的团队共同努力,为贵公司的发展做出贡献。
我相信我的专业知识和经验,以及对市场的敏锐洞察力,将使我成为贵公司的宝贵资产。
随信附上我的简历和相关证明文件,以供贵公司参考。
如有需要,我随时方便接受面试安排。
非常感谢您花时间阅读我的申请信,请您慎重考虑我的应聘请求。
谢谢!此致敬礼范文2: 道歉信亲爱的老师,首先,请允许我向您表示诚挚的歉意,因为我无法按时提交本周的作业。
由于私人原因,我最近遇到了一些困难,无法正确安排时间来完成作业。
我知道这是我的责任,我对此深感抱歉。
我已经意识到自己的错误,并决心在以后不再重复类似的失误。
我将会尽一切努力来追赶进度,并确保如期完成所有的作业。
希望您能够理解我的处境,并且给我一个机会来补交作业。
我保证以后不会再给您添加麻烦,并会全力以赴完成好每一次作业。
再次对给您带来的麻烦致以万分的歉意,期待您的谅解。
祝好!范文3: 投诉信尊敬的客服部经理:我是贵公司的长期用户,写信给您是因为我对上周从贵公司购买的产品遇到了一些问题,希望您能研究并解决。
我于上周购买了一台新款手机,在使用过程中发现了几个问题。
首先,手机的电池续航时间明显不达标,即使是在正常使用情况下,也无法满足一天的使用需求。
这对于一个标榜长续航时间的手机来说,是无法接受的。
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应用文写作例文选1、公文格式图:首页和尾页:2、[例文1-命令(令)]关于在我国统一实行法定计量单位的命令1959年国务院发布《关于统一计量制度的命令》,确定米制为我国的基本计量制度以来,全国推广米制、改革市制、限制英制和废除旧杂制的工作,取得了显著成绩。
为贯彻对外实行开放政策,对内搞活经济的方针,适应我国国民经济、文化教育事业的发展,以及推进科学校术进步和扩大国际经济、文化交流的需要,国务院决定在采用先进的国际单位制的基础上,进一步统一我国的计量单位。
经1984年1月20日国务院第21次常务会议讨论,通过了国家计量局《关于在我国统一实行法定计量单位的请示》、《全面推行我国法定计量单位的意见》和《中华人民共和国法定计量单位》。
现发布命令如下:一、我国的计量单位一律采用《中华人民共和国法定计量单位》(附后①)。
二、我国目前在人民生活中采用的市制计量单位,可以延续使用到1990年,1990年底以前要完成向国家法定计量单位的过渡。
农田土地面积计量单位的改革,要在调查研究的基础上制订改革方案,另行公布。
三、计量单位的改革是一项涉及到各行各业和广大人民群众的事,各地区、各部门务必充分重视,制定积极稳妥的实施计划,保证顺利完成。
四、本命令责成国家计量局负责贯彻执行。
本命令自公布之日起生效。
过去颁布的有关规定,与本命令有抵触的,以本命令为准。
国务院(章)一九八四年二月二十七日3、[例文2-决定]国家教委、人事部关于表彰在工作中做出突出贡献的回国留学人员的决定出国留学工作是改革开放政策的重要组成部分,是培养我国四化建设专门人才的重要渠道。
党的十一届三中全会以来,在党中央、国务院的直接关怀和领导下,出国留学工作取得了长足的发展和显著的成就。
到目前为止,已有五万多留学人员先后学成回国服务。
他们在"四化"建设的各自工作岗位上,为祖国的繁荣昌盛和中华民族的振兴,为祖国的经济、科技、教育事业的发展,潜心钻研,勤奋工作,艰苦创业,无私奉献,发挥了重要作用,做出了突出贡献。
为了鼓励和表扬回国留学人员热爱祖国、立足国内、脚踏实地地为社会主义祖国四化建设而艰苦奋斗、开拓进取的精神,表彰他们的业绩,经全国各有关部门认真推荐、反复评审,从中遴选出了陈章良、马颂德、旭是干等310名在教学、科研、生产第一线作出突出贡献的中青年同志,国家教委和人事部决定,对他们予以表彰,颁发荣誉证书。
希望受到表彰的同志再接再励,在今后的工作中,在党的基本路线指引下。
继续拼搏,为实现本世纪末的奋斗目标,不断做出新的贡献。
附件:在工作中做出突出贡献的回国留学人员表彰名单(略)4、[例文3-公告]最高人民法院最高人民检察院关于不再追诉去台人员在中华人民共和国成立前的罪犯行为的公告台湾同胞来祖国大陆探亲旅游的日益增多。
这对于促进海峡两岸的“三通”和实现祖国和平统一大业将起到积极的作用。
为此,对去台人员中在中华人民共和国成立前在大陆犯有罪行的,根据《中华人民共和国刑法》第七十六条关于对犯罪追诉时效的规定的精神,决定对其当时所犯罪行不再追诉。
来祖国大陆的台湾同胞应遵守国家的法律,其探亲、旅游、贸易、投资等正当活动,均受法律保护。
5、[例文4-通告]××市公安局关于启用公安专用车辆号牌的通告根据公安部《关于启用公安专用车辆号牌的通知》精神,为加强公安专用车辆的管理,便于群众识别,保证公安专用车辆顺利执行任务,决定本市公安系统(包括公安部)的公安专用车辆自1988年1月1日开始换发并启用公安专用车辆号牌。
号牌式样分汽车(不分大、小型)和摩托车两种。
均为白、红色GA(汉语拼音“公安”缩写)字头,黑色的反光牌。
汽车号牌每副两面,尺寸为:430毫米×125毫米,须安装在汽车前后指定位置。
摩托车号牌每副一面,尺寸为:220毫米×120毫米,须安装在摩托车尾部号牌架上。
已领地方号牌车辆的换牌工作自1988年1月5日至3月30日止。
特此通告。
6、[例文-5通知]关于召开全省普通高校教学经验交流暨先进集体个人表彰大会的通知各普通高校:全省普通高校教学经验交流暨先进集体和个人表彰大会定于12月下旬在哈市召开,现就会议具体安排通知如下:1.会议时间:1996年12月24日-25日。
2.会议地点:黑龙江交通高等专科学校专家公寓。
3.参加人员:各高校主管教学工作的副校(院)长,教务处处长;外地院校各选派一位教师代表,市内高校各选派两位教师代表(集体、个人各1位)参加。
4.报到时间:外地院校代表23日报到,本市院校代表24日早8:30前报到。
5.会议内容:总结与交流各高校近年来在教学工作中取得的先进经验;对在教学工作中做出突出成绩的先进集体和个人予以表彰。
6.会议期间代表食宿费自理,市内代表不安排住宿。
7、[例文6-通报]××省人民政府关于表彰奖励×ד7.12”抢险灭火有功单位、有功人员的通报今年七月十二日,××县××加油站因静电作用发生火灾,在周围群众及国家财产的安全受到严重威胁时,当地公安干警、武警官兵和消防干警奋勇当先,临危不惧,英勇战斗,谱写出了一曲可歌可泣的时代赞歌。
有关医务人员和新闻工作者为抢救受伤人员、宣传报道英雄事迹做出显著成绩。
他们的英雄事迹和模范行为受到了广大群众的高度赞扬,在全省引起强烈反响。
为了表彰在“7.12”抢险灭火战斗中的有功单位和有功人员,××省人民政府决定:一、对××县公安局、武警××地区支队××县中队予以通报嘉奖。
二、给予武警××地区消防支队司令部、武警×省总队政治部新闻电视工作站、省卫生厅医政处、××医大附属一院烧伤科、省人民医院烧伤科、××县人民医院外科、××市第二人民医院烧伤外科、××市第三人民医院外科。
解放军××军区总医院外五科、××日报社政治部、××电视台新闻部通联科、中国人民解放军××部队各记功一次。
三、给予××、×××等各记大功一次。
四、给予×××、××等各记功一次。
希望受表彰奖励的集体和个人牢记全心全意为人民服务的宗旨,戒骄戒躁,不断进取,为人民再立新功。
省政府号召全省人民向他们学习,学习他们临危不惧的大无畏精神,无私忘我的奉献精神和团结协作的集体主义精神,在党中央领导下,全面贯彻落实党的十四大和十四届三中全会精神,进一步解放思想,抓住机遇,按照省委六届二次全会的本要求,为夺取我省经济建设和两个文明的新胜利而努力奋斗。
××省人民政府一九九三年十月二十九日8、[例文7-议案]国务院关于提请审议《中华人民共和国劳动法(草案)》的议案全国人民代表大会常务委员会:为了适应建立社会主义市场经济体制的需要,推动劳动制度改革,保护劳动者的合法权益,确立、维护和发展用人单位与劳动者之间稳定和谐的劳动关系,促进经济发展和社会进步,劳动部会同有关部门草拟了《中华人民共和国劳动法(草案)》。
这个草案已经国务院常务会议讨论通过,现提请审议。
国务院总理:李鹏一九九四年二月十八日9、[例文8-意见]中共中央关于在县级以上党政领导班子、领导干部中深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育的意见按照党的十五大和《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》(中发[1998] 11号)的部署,今明两年要集中一段时间,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中,深入进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。
一、深入开展“三讲”教育的必要性和重要性(略)二开展“三讲”教育的基本要求这次“三讲”教育总的要求是,推动县级以上党政领导班子和领导干部深入学习邓小平理论和党的十五大精神,提高政治素质,加强党性修养,端正思想作风,增强在改造客观世界的同时改造主观世界的自觉性.努力从以下四个方面收到实际效果。
(一)坚定建设有中国特色社会主义的信念。
提高政治敏锐性和政治鉴别能力,坚持党的基本路线不动摇,始终同党中央保持思想上、政治上的高度一致,增强大局观念,从实际出发创造性地贯彻中央关于当前深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的一系列决策和部署。
防止和克服在方针政策、重大原则问题上拓片乡面性、绝对化,以及阳奉阴违、自行其是等错误思想和做法。
(二)全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度。
领导制度和工作制度……(三)认真实践全心全意为人民服务的宗旨。
坚持从群众中来到群众中去的群众路线……(四)大力弘扬求真务实、言行一致的优良作风,说老实话,办老实事,当老实人。
……三、开展“三讲”教育必须遵循的原则这次“三讲”教育,要以邓小平理论和党的十五大精神为指导,紧密联系改革、发展、稳定的实践,紧密联成干部的思想实际和工作实际,以整风的精神来进行要立足于思想教育,把党性分析、自查自纠与民主评议结合起来。
在开展学习教育的过程中、要注意把握好以下原则:(一)必须始终立足于学习提高。
……(二)必须紧紧围绕全面贯彻党的基本路线,把开展“三讲”教育同推动当前工作结合起来。
……(三)必须充分发扬党内民主,坚持群众路线。
(四)必须认真开展批评和自我批评,进行积极的、健康的思想斗争。
……四、开展“三讲”教育的步骤和方法这次“三讲”教育,采取自上而下的办法,分级分批进行。
中央直属机关、中央国家机关和省、自治区、直辖市及其直属机关在试点基础上展开,明年上半年结束,地、市、县明年底基本完成。
一个领导班子开展学习教育的时间,一般为两个月左右。
安排活动时,可以有分有合。
大体步骤和基本方法是:(一)思想发动,学习提高。
动员领导干部一定要以积极认真的态度搞好学习。
这是开展好“三讲”教育的前提和基础,要深入学习党的十五大报告和《中国共产党章程》,学习毛泽东、邓小平、江泽民同志有关“讲学习、讲政治、讲正气”的论述,学习《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发[1995]4号)、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》(中发[1997]9号)等有关文件,掌握思想武器。
树立正确的态度,真正按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求来参加“三讲”教育。
(二)自我剖析,听取意见。
………(三)交流思想,开展批评。
………(四)认真整改,巩固成果。
………五、加强对“三讲”教育的领导各级党委(党组)要把这次深入开展“三讲”教育作为事关大局的一项重要任务来抓,一级抓一级,一级带一级。