关于学习方法的初三议论文
(议论文)初中优秀作文谈学习议论文5篇
初中优秀作文谈学习议论文5篇“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
〞读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事表达一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路〞说的正是这个道理.下面一起来看看谈学习议论文吧，希望对你有帮助。
谈学习议论文1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
〞现当代，科学技术日新月异，要生存。
要开展。
要满足时代的需求，必须接受教育。
勤于学习，更新知识，提升能力。
社会在进步，学海永无涯，所以我们应树立一个终身学习的观念。
记得我曾经看过这样一篇报道，有一位72岁的老人，“活到老学到老〞，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，他两次参加高考，可是均因低而未被录取，但是他仍然不放弃。
这种渴求知识的精神感动了他所报考的师生，经过研究，特许他作为旁听生上学。
由此可知，学习永无止境，他不分幼尊卑‘学习获得知识，知识改变命运。
’说起学习的重要性，他对于个人的成长。
成才。
对于个人的生存和开展都具有十分重要的意义。
学习可以提高品德修养;学习可以增长才干;学习才能适应社会开展的要求。
除此之外，学习还有另一种更深刻的意义。
记得曾经的我徘徊在这样一个问题上：我为什么学习呀学习的目的何在难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高低吗后来在一节政治课上我得到了答案，政治老师曾经讲过这样一个故事：日本是一个小岛国，资源也很匮乏，可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博，资源丰富，日本便从中国廉价买回原料，再经过他们的高新技术，把这些原料制造成工艺品。
日用品，再用高于原料几倍的价钱卖回中国，就这样日本富了起来。
在刚听完这个故事后，我的心里也有很深的感触，有些愤怒日本人耍小聪明，可是归根结底，细细想来，还是中国的科技不够兴旺，人才不够卓越，才会导致这种局面。
周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书〞，现在我终于理解了这句话的含义：当今社会只有“不拘一格降人才〞，我们的国家才会“更上一层楼〞。
所以我明白了我为什么学习：我为神州大地的繁荣富强而学习﹗同学们，我们正处于人生旅途的花季，应该明白学习的重要性，树立远大志向，以勤奋和智慧去取成功之果，为祖国的繁荣兴盛而奉献出自己的一份力量!谈学习议论文2人生在勤，不索何获。
选择正确的方式努力中学生议论文精选五篇
选择正确的方式努力中学生议论文精选五篇议论文不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
下面是小编为大家整理的选择正确的方式努力中学生议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!选择正确的方式努力中学生议论文精选五篇(一)一个农夫在烈日下埋头苦干，没有听从商人“选择优良的种子和正确的方法”的建议，一味苦干，其结果也只是南辕北辙。
因此。
我们应以正确的方式努力，以合理的方法取得成功。
爱迪生说过：“天才就是那99%的汗水加上1%的灵感。
”这99%的汗水固然重要，但剩下的1%的灵感也是起决定性作用的，灵感意味着有合适的方法，正确的规划，以及高瞻远瞩的目光。
汨罗江边，一位满头白发的老人在无奈地叹息踱步，竹杖一下下击打着地面，又一下下地敲进他的心中，他的双目满噙泪水，沟壑般的皱纹诉说着他的沧桑。
他大兴变法，誓助楚国称霸诸侯，并为之倾尽一生，费劲心血却屡遭流放，执着努力却终无成果，奈何从了一位昏君发出“何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，湘流应识九歌心。
”的哀鸣!终得一跃而下，含泪而亡。
失败不一定是你不努力，而是没有用正确的方法实现自己的报负。
东汉末年，一代鬼才司马懿，他有着与孔明媲美的智慧，又有着与曹操匹配的狡黠，他满腔抱负，只为成功。
而曹操经官渡之战后声名大振，北方诸郡尽收囊中，座下文有程昱荀彧，武有曹仁曹洪，他此时投奔必不被重用，于是他努力研究天文地煞，在努力中等待良机，以合适的方式进入曹营。
终于，赤壁之战曹操大败，戾气锐减，元气大伤，他投奔曹营后即被重用，最终以自己多年的努力与智慧征服了曹操。
成功不能只是一味努力，而要以正确的方法程度地成功。
近代，鲁迅立志学医救国，在日本他幡然醒悟，他决定“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊”。
以正确的方法救国救民，他将笔锋作刀锋“横眉冷对千夫指”以犀利的语言唤醒沉睡的中国人。
他以“俯首甘为孺子牛”的态度服务人民，最终功成名就。
初三学习为题议论文800字
初三学习为题议论文800字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于初三学习议论文作文5篇
关于初三学习议论文作文5篇天才不能使人不必工作，不能代替劳动。
要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
下面小编给大家整理初三学习议论文作文5篇，希望大家喜欢！初三学习议论文作文1孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。
”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。
学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。
在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。
但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。
因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
在五一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。
当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。
回到家，为了证明我的实力。
所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。
前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。
我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。
心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。
我想了半天只好去查下资料。
我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
初三学习议论文作文2兴趣是最好的老师。
通过这两年的学习，我充分认识到这一点。
关于初三学习的议论文演讲稿大全
关于初三学习的议论文演讲稿大全虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。
多了一次失败，就多了一次教训。
学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了关于初三学习的议论文演讲稿，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！关于初三学习的议论文演讲稿1敬爱的老师们，同学们：大家早上好!这天我们演讲的主题是努力学习，只争朝夕。
知识是青春航船的动力，永不衰竭。
处在花季中的我们，就应抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
爱因斯坦以前说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选取勤奋;卡莱尔更是激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的潜力。
然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在当下。
中国共产党创始人李大钊曾说过：我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。
正是因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
是阿，昨日已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握这天。
同学们，珍惜时间，就务必从珍惜你的每一分钟做起，从此刻做起。
只有把握好你生命的每一分钟，你才能踏上成功之路，攀上理想之巅。
到达成功的彼岸。
早岁哪知世事艰，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。
古今中外，凡为人类做出杰出贡献的人，都是从把握这天起步的。
只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为这天的事情没做完，明天还能够继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。
同学们，我们在新中这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，享受着历史上一流的学习环境，享用着历史上一流的教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发;努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪;努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮!国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：完美青春，我们只争朝夕!努力学习演讲稿我们的演讲完毕，谢谢大家!关于初三学习的议论文演讲稿2抬起头，整好装，努力学习。
议论文论证方法学习策略
议论文论证方法学习策略学习策略在我们的学习过程中起着至关重要的作用，它能够帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习效率。
然而，学习策略的学习也是需要一定方法的，下面将从目标设定、策略选择和实践运用三个方面探讨学习策略的学习方法。
首先，目标设定是学习策略学习的起点。
在学习策略的学习中，我们需要明确我们的学习目标，定好学习的方向和重点。
根据不同的学科和阶段，我们可以将学习目标分为长期目标和短期目标。
长期目标是指我们想要在整个学习阶段达到的目标，而短期目标是指我们每天或每周要完成的任务。
明确了学习目标后，我们就可以有针对性地选择合适的学习策略来帮助我们达到这些目标。
其次，策略选择是学习策略学习的核心。
在选择学习策略时，我们需要考虑学科的特点和我们自身的学习情况。
对于不同的学科，我们可以选择不同的学习策略。
比如，对于语言类的学科，我们可以采用记忆与操练的策略，通过不断重复和实践来加深记忆；对于理科类的学科，我们可以采用理解与实践的策略，通过解题和实验来帮助我们理解和掌握知识。
对于自身的学习情况，我们可以根据自己的学习方式和学习习惯选择适合自己的学习策略。
比如，如果我们是视觉型学习者，我们可以使用图表和图形来帮助我们更好地理解知识；如果我们是听觉型学习者，我们可以利用录音和讲解来帮助我们记忆和理解。
通过合理选择学习策略，我们可以更有效地进行学习。
最后，实践运用是学习策略学习的关键。
学习策略的学习不仅仅是理论的学习，更需要我们将学习策略运用到实际学习中去。
在实际学习中，我们可以通过多次尝试和总结来不断完善和调整我们的学习策略。
比如，如果我们在学习一些学科时遇到困难，可以尝试不同的学习策略来克服困难；如果我们发现一些学习策略并不适合我们，我们可以及时调整策略，找到适合自己的学习方式。
通过实践运用，我们不仅可以提高学习的效果，还可以不断优化和发展我们的学习策略。
综上所述，学习策略的学习需要我们掌握一定的方法。
目标设定、策略选择和实践运用是学习策略学习的重要环节。
初中有关学习的议论文【5篇】
初中有关学习的议论文【5篇】初中有关学习的议论文精选篇1当我小的时候，比如说上幼儿园或学前班的时候，如果有人问我长大后想干什么，我可能会毫不犹豫的回答一个职业，一个高尚的职业，就如同各位回答的一样：科学家，哪不是我喜欢的或是我有多么浓厚的兴趣，只因为一个原因：老师教的!或许这样说有点冤枉老师，不应是老师教的，而是教材或者说学校教的。
整天，我们接受的是“居里夫人”从什么东西中提出了什么东西，她具有什么样的品质，得出的结论是，她多伟大啊，爱因斯坦怎么怎么样，又多么伟大啊，如果哪天后人们也加一句：我多伟大，他……一个做白日梦的被禁锢了思想的白痴又也现在了中国的大地上。
于是，我们幼小的心灵上便有了一个崇敬“家”的想法，于是人人的做梦，想当一个什么“家”之类的，因为在如此幼小的心灵中，绝不会有人去想这样一个问题“谁来扫大街”。
尽管随着时间的飞逝，哪一切的想法都已烟消云散，但是在潜移默化下等会鄙视劳动人民，喜欢上等人物，都奢望治人而非治于人，又在家长的督促下学会了竞争，于是，在这样的环境下，不应该出现的出现了，嫉妒好于自已的，鄙弃比自已差的，或许这一切都在暗中，但绝不能否认一切的存在。
于是学生们就如同一帆船，无向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美丽的马尔代夫群岛，但家长却说哪里有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海滩，而学校却说那儿有火山爆发，并且他们还吹动我们的帆，拨动我们的罗盘，让我们冲向可怕的百摹大三角。
于是，我们向哪里冲去，这或许就是学习，老师们的授课，学生的学习，已达到一个共识，就是我们的共同目标，归根到底，就是懂得怎么做题，现在已不是为学习而做题，而是为考试而学习了，尽管哪位骂得直跺脚，但这一切依旧如此，谁让哪位领袖说得好，人多好办事呢，人一多，就这样了。
但是被动的无奈，无助，无法，只好全速前进，冲过百摹大，冲过后，不管代价多大都值得，既然一切无退路，只好破釜沉舟，冲过了百摹大，不远处，就是哥伦布发现的美洲大陆了。
初三作文议论文《我的学习方法》600字(共9页PPT)
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初三作文议论文《我的学习方法》
很多人知道这一点的。但却不知
初三作文议论文《我的学习方法》
以至于奠定了一个基础。中学
地理 我就发现，就我就算我
没有
复习，考试还是可以的。
兴趣没有培养，但总而言之，
动力 有
，有了动力就能学得更好。
当然还有鼓励。如果说一个人在
一项方面取得了历史性的突
破。那么这就可以成为他在下一次取 得进展的动力。
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础,中学,发现,就算,地理,没有,复 习,考试,还是,可以,兴趣,没有,培 养,总而言之,动力,动力,更好,当然, 还有,鼓励,如果说,一个,一项,方面, 取得,历史性,突破,那么,可以,成为, 一次,取得,进展,动力。
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满足,小小的,空间,一句,知足常乐, 不能,局限于,别人,档次,空间,或许, 可以,这个,标尺,提高,就算,不能, 达到,成功,一步,小学,数学,很烂, 中学,竞赛,鼓励奖,没捞,初二,掌握, 方法,方法,模糊。
初三作文议论文《我的学习方法》
顶尖 因为我问过许多在各科
再见
兴趣 怎样培养所谓“
”，这也是
很主要的，是当代少年所疑惑的。我 想，兴趣并不是靠培养的。喜欢它是
从自身因素出发的。举个例子：
从小学起，我就喜欢上了地
理。
关键词：很多,知道,一点,不知,
怎样,培养,所谓,兴趣,主要,当代, 少年,疑惑,兴趣,不是,培养,喜欢, 是从,自身,因素,出发,例子,小学, 喜欢,地理。
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关于学习方法的初三议论文
篇一：
我认为，学习效率是第一大问习题。
艾克曾经说过：“时间不在于你拥有多少，而在于你怎样使用。
”不要求你每一分钟都学习，但是学习的每一分钟都要有效率!例如一些人，明明上课时还跟你有说有笑、开小差，可是人家的成绩却让你触之不及。
抓住一个课堂的中心点才是更有效率的规定。
第二个，要培养自己对哪门学科的兴趣。
“兴趣，是的教师”对于这句话，相信我们已听了上万遍了吧?但我们现在的兴趣无非是游戏、购物甚至于谈恋爱一类的事物吧。
培养一个好的兴趣你便要找到那个事物的闪亮点，数学有三角函数。
英语有歌曲、语文有国粹京剧。
物理有爱因斯坦、地理有广阔世界……
第三点，也是最后一点：行动的自觉。
自觉也分为两类，课堂上的自觉和作业的自觉。
在课堂上，要保证自己的充分听课还要保证不与其别人开小差。
作业方面要自己去完成，无需教师的布置。
对于现在的我们，必须要放宽心态去学习，而不是一味的死读书，发现学习的乐趣充实自我。
不要选择在最能吃苦的年龄段，选择最轻松的事情做，每个人的付出都不会是白费的。
好铁需好打，好金需好炼，在这个年纪我们要把自己打造成的“上等品”多幸运在这的年纪来到德爱!
让我们更加喜欢学习!拥有更方法的学习!
篇二：
21世纪想成功，比的不是能力，不是学历，更不是财力，而是比学习力。
人生能有几个中考?能有几个初三?因此，我们一定要尽全力去冲一次!
首先观察一下生活中：不上网其实不会折寿几年，喜欢的书也不是只卖一年就绝版，手机，也其实不是长在身上的器官，离开这些我们一样能活得好好的。
当然，适当放松还是有须要的。
既然如此，为什么不控制住自己呢?为什么我们就不能20多分钟的王者一集，40多分钟的电视剧中，抽出几分钟来写会作业呢?不要想着去拿时间不够来当借口，就像鲁迅先生所说的：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”好好想一想，星期日来到学校匆忙赶着写一晚上能够写完，那为什么在家里一天半的时间却总觉得写不完呢?难道走出了校门就意味着停止学习了吗?
其次来看看在校表现。
从最简单的休息开始谈起：在中小学的时候总是不喜欢午睡，而到了重点初中后嫌休息时间不够，甚至还“充分”利用起了上课时间。
在大脑疲劳时所学的知识，能记住多少呢?在学校里整天写作业是很累，所以我们有周末来放松调整。
但周末就不是拿来一味的玩游戏，放松过度那就不叫做放松了。
年轻是本钱，但不努力就不值钱。
接着在课堂上的表现也很重要。
教师爱我们不一定成功，我们爱教师才一定会成功教师并没有义务要为我们加班，连睡觉都在想着我们······课堂的低效时间的杀手!课上的一分钟要利用课下的十分钟来补回，这就验证了“课上不高效，课下无自由”，这要求我们在课上认真的做笔记，在课后认真将不会的习题问会，并努力拓展。
最后一个就是心态问习题，到初三了，压力可能会很重。
但要学着自己排解压力，在初三会有大大小小的考试。
当然，我们会有成功也会有失败，但失败是成功的母亲，跌跌撞撞才是生活。
最后一搏，只许成功，不许失败。
让我们在初三度过一个无悔的青春!
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