幼儿园班主任工作总结6篇
幼儿园班主任个人工作总结(6篇)
幼儿园班主任个人工作总结时间过得真快，转眼一学期又要过去了。
马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。
为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷!回味这一学年的工作，可谓紧张、繁忙而又充实!有收获的甜美，忙碌的辛酸苦辣，在这百味中我回顾一下这学年的工作。
一.在思想品德上。
作为一“家”之长，一个班级核心的领头人，我一直坚持做事先做人的原则。
只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。
而作为一名幼儿园教师，一位青年班主任应该具有良好的师德。
我时时刻刻提醒自己要做一名师德优秀的老师，先要做到一名品德优秀的员工。
我对工作一直有个自己的座右铭：干一行，爱一行。
如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进我生活中的每一个孩子。
我将一直朝着这个方向努力着。
二.在工作上我始终坚信着一个“家”的和谐是建立在相互的平等、互助、合作的基础上，我和钱老师共事好多年，而真正的合作只是这个一学年，而我与这帮孩子从真正的认识到相知也是这一学年。
为了班级工作的有序和谐的展开，我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集体，记得刚接触这个班级时还真的有点不适应，是钱老师的帮助让我的班主任工作走上了正轨，这一年来我们合作得非常愉快，我觉得是我担任班主任以来最轻松的一年，因为我们的这位有着几十班主任经验丰富的钱老师，事事想在前做在前，帮我承担了很多的班主任工作。
（一）在常规管理上常抓不懈。
一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。
如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。
我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。
幼儿园班主任工作自我总结6篇
幼儿园班主任工作自我总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩1. 在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2. 在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3. 在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
4. 认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5. 根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
幼儿园毕业班班主任工作总结6篇
幼儿园毕业班班主任工作总结6篇如果个人在个工作中出现了问题，这时候就要做好记录，为以后写工作总结打好基础，所谓工作总结，简单来说就是为了更好地分析我们的工作情况，本店铺今天就为您带来了2024幼儿园毕业班班主任工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024幼儿园毕业班班主任工作总结篇1不知不觉间一个学期的时间飞快就过去了在这一个学期里我收获了很多也失去了一些东西。
我花费了更多的时间陪伴学生，让我们之间的关系更加亲密了，也让从孩子们身上看到了那些优良的品质，更是加深了自己的经验，让我朝着优秀教师的目标更近了一步。
也因为如此让我自己少了一些陪伴家人的时间。
有得必有失，总的来说这一学期的工作还是比较成功的，下面就这一学期做下总结：一、道德品质在这个学期，更多的像小朋友们讲了一个良好道德品质的人会怎么样，怎么样做一个有素质的人，怎么样能得到更多的人喜爱。
用这种方式让孩子慢慢心里有这个意识，下回遇到些事情的时候应该怎么办。
具体的像，今年的垃圾分类呀，着重的教导了孩子们一遍，并让他们在日常生活中也要做到。
在经过潜移默化的教导之后，孩子们确实有了很大的改变，看到班里的垃圾都会捡起来丢到垃圾桶里。
自己的垃圾也会直接丢到垃圾桶里而不是丢在了地上，这些改变是显而易见的。
当然在教导这些的时候也教导了他们怎么样去防范坏人，虽然中国现在很安全，但是难免会有意外发生，学了也没坏处。
我们也会时常和大家一起现场模拟遇到坏人应该怎么办，一开始孩子们还会犯错，后面慢慢的也都学会了正确的解决方式。
二、生活起居以前总有一些孩子们在午睡时尿床，而在这个学期我们做出惩罚措施之后整个班孩子们的尿床认输少了很多。
孩子都会在午睡之前先自己主动去厕所上个小厕，避免自己在睡觉的时候控制不住尿出来。
还有一个问题就是小朋友们吃午饭的时候，有些小朋友不爱吃饭，一到吃饭的时候就到处跑。
为此我想了很多的办法，比如在中午吃饭的时候举办一个吃饭大赛，谁吃的快谁就赢了，而这种办法显然并不行。
班主任工作总结幼儿园6篇
班主任工作总结幼儿园6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我担任了幼儿园的班主任工作，负责班级的日常管理、教育工作以及与家长的沟通工作。
通过这一学期的工作，我深刻体会到了班主任工作的重要性和责任。
现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高自己的工作能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养幼儿的自律性和规则意识。
通过制定合理的班级规则，引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时，我积极与配班老师合作，共同维护班级秩序，确保幼儿在安全、有序的环境中学习和生活。
此外，我还定期组织班级会议，与幼儿共同讨论班级事务，增强幼儿的参与感和责任感。
三、教育工作在教育方面，我根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了一系列的教育计划。
通过丰富多彩的主题活动、游戏和手工制作，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我注重因材施教，针对不同幼儿的个体差异，采用个性化的教学方法，帮助幼儿在各个方面得到全面发展。
此外，我还注重培养幼儿的动手能力和实践能力。
通过组织各种实践活动，如种植、养殖、小实验等，让幼儿亲身体验和实践，增强他们对自然的认识和了解。
同时，这些活动也锻炼了幼儿的手眼协调能力和创新思维。
四、家长沟通家长沟通是班主任工作的重要环节。
我通过定期召开家长会、电话访问、微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议。
在沟通过程中，我注重态度和语气，以诚恳、耐心的态度赢得了家长的信任和支持。
同时，我也充分利用家长资源，邀请家长参与班级活动和决策，共同促进幼儿的成长和发展。
五、工作总结与反思回顾这一学期的工作，我取得了一定的成绩和经验。
通过不断学习和努力，我在班级管理、教育和家长沟通方面取得了明显的进步。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，如有时处理问题时过于严厉或不够耐心等。
针对这些问题，我将继续加强学习和实践，提高自己的综合素质和能力水平。
同时，我也深刻认识到班主任工作的重要性和责任。
作为班主任老师不仅要传授知识技能更要关注幼儿的身心健康和全面发展。
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇篇1时光飞逝，转眼间又到了总结反思的时候。
在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为幼儿园的班主任，深感责任重大。
回顾过去，我感慨万千，现将一年来的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，注重培养幼儿的自主性和独立性。
通过制定合理的班级规章制度，明确每个学生的职责和角色，使班级成为一个有序、和谐的学习和生活环境。
同时，我鼓励学生积极参与班级管理，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、教育教学在教育教学方面，我遵循幼儿园的教育理念，注重学生的个体差异和年龄特点。
通过制定个性化的教学计划，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的动手能力和实践能力培养，鼓励学生通过亲身实践来巩固所学知识。
三、家长工作家长工作是班级管理的重要组成部分。
我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和班级动态。
同时，我还向家长传授科学的教育理念和方法，帮助家长更好地理解和支持孩子的学习和发展。
四、个人成长在过去的一年里，我不断提升自己的专业素养和教育能力。
通过参加学校组织的培训和学习活动，我不仅掌握了更多的教育知识和技能，还拓宽了视野，更新了教育观念。
此外，我还积极参与同事之间的交流和讨论，汲取他人的宝贵经验，不断改进自己的教学方法和策略。
五、工作反思与展望回顾过去的一年，我深感自己在班级管理、教育教学、家长工作和个人成长等方面取得了显著成绩。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处，如有时过于严厉批评学生、对学生自主学习能力关注不够等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和态度，更加关注学生的个体差异和需求，争取为每个学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
此外，我还将积极与同事们共同学习和探索更先进的教育理念和方法，为提高班级整体素质和幼儿园教育质量做出更多贡献。
同时，我也希望学校能够继续给予我更多的支持和帮助，让我在教育的道路上不断成长和进步。
幼儿班主任工作总结怎么写6篇
幼儿班主任工作总结怎么写6篇篇1一、引言本学期作为幼儿班主任，我肩负着教育幼儿的重要职责。
在此，我将对过去一学期的工作进行总结，回顾工作中的亮点与不足，为今后的工作提供宝贵的经验。
二、工作内容1. 教育教学管理（1）课程安排与调整：根据幼儿园的教学大纲和本班幼儿的特点，制定并实施课程计划。
在课程实施中，结合实际情况对课程进行灵活调整，确保教学效果。
（2）教学方法创新：尝试多种教学方法，如游戏教学、情境教学等，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
（3）家园共育：积极开展家长会议，与家长沟通幼儿的学习情况，共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理（1）生活护理：关注幼儿的日常生活，确保幼儿身心健康。
加强幼儿的生活自理能力培养，提高幼儿的独立生活能力。
（2）安全监管：严格执行幼儿园的安全制度，确保幼儿在园期间的安全。
加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
（3）班级纪律：维护班级秩序，培养良好的班级氛围。
加强幼儿的纪律教育，提高幼儿的自我约束力。
3. 特色活动组织（1）节日活动：组织各类节日活动，如“六一”儿童节、“中秋节”等，让幼儿了解传统文化，增强民族自豪感。
（2）户外活动：组织户外游戏活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体。
（3）亲子活动：组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，加强家长与幼儿的互动，增进亲子感情。
三、工作成效1. 教育教学方面：本班幼儿在学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面都有了明显的提高。
2. 班级氛围：班级纪律明显好转，形成了积极向上、和谐融洽的班级氛围。
3. 家长满意度：家长对幼儿园的工作表示满意，对班主任的工作给予了高度评价。
四、工作不足1. 教育教学方面：部分幼儿在学习能力、学习兴趣上仍存在差异，需要进一步加强个性化教学。
2. 班级管理方面：在班级管理上仍需加强，部分幼儿安全意识薄弱，需进一步加强安全教育。
3. 家园共育方面：虽然已经积极开展家长会议，但在家园共育上还需进一步加强与家长的沟通与合作。
幼儿园班主任工作总结(精选11篇)
幼儿园班主任工作总结（精选11篇）幼儿园班主任工作总结 1一学期又接近尾声了。
回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。
无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一、常规安全方面一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。
如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。
我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。
常规管理中，一些特殊的'孩子更需老师的关心。
如赵荣林小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。
我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。
所以一学期来，他的进步很大。
尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。
班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
幼儿园班主任班级管理工作总结报告6篇
幼儿园班主任班级管理工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为幼儿园班主任，负责班级的全面管理工作。
通过与家长、幼儿的共同努力，班级工作取得了一定的成绩。
现在，我将对班级管理工作进行总结，以便更好地改进和提高班级管理水平。
二、班级管理理念在班级管理过程中，我始终坚持“以人为本”的管理理念，关注幼儿的身心健康和全面发展。
通过营造温馨和谐的学习环境，培养幼儿的自主意识和合作精神，促进其全面发展。
同时，我注重与家长的沟通和合作，共同关心和支持幼儿的成长。
三、班级管理措施1. 制定班级规章制度为了确保班级管理的有序进行，我制定了详细的班级规章制度。
规章制度的制定遵循了幼儿的身心发展规律，充分考虑了幼儿的年龄特点和兴趣爱好。
规章制度的实施得到了家长的大力支持，为班级管理奠定了坚实的基础。
2. 建立家长委员会家长委员会的建立为家园共育提供了有力保障。
通过家长委员会，我及时了解家长的需求和意见，积极与家长沟通，共同商讨解决班级管理中的问题。
同时，家长委员会还协助我组织了多次亲子活动，增进了家长与幼儿之间的感情，提高了班级凝聚力。
3. 开展丰富多彩的活动为了让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长，我精心设计了丰富多彩的活动。
这些活动包括亲子游戏、手工制作、舞蹈表演等，旨在培养幼儿的动手能力、思维能力和审美能力。
通过活动的开展，我不仅让孩子们在玩中学、学中玩，还锻炼了他们的团队合作意识和竞争意识。
4. 加强安全教育安全教育是班级管理中的重要环节。
我时刻关注幼儿的安全状况，定期进行安全检查和隐患排查。
同时，我还通过讲故事、看视频等方式，加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
四、班级管理成效经过一学期的努力，班级管理工作取得了显著成效。
幼儿的自主意识和合作精神得到了培养，班级氛围更加和谐融洽。
同时，家长对班级管理工作也给予了高度评价，家园共育取得了良好效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和管理能力，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
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幼儿园班主任工作总结6篇幼儿园班主任工作总结1在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。
孩子在我们设计的每个训练活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互关怀，相互共享，自理力气也有明显提高……孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。
看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、傲慢布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。
为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：一、平安训练方面平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作。
1。
开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园平安训练指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的担忧全隐患，针对问题提出改进方法。
2。
在室内活动时发觉担忧全因素我就准时加以制止。
十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生训练活动，平时常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。
二、训练教学方面1。
这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。
首先, 我在行为习惯上对幼儿进行训练,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来训练幼儿，使幼儿形成确定的日常行为习惯。
幼儿通过大半个学期训练,以基本上养成了这些良好的行为习惯。
2。
召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。
在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序;能辨认5—7种图形。
能计算5以内的加减法。
在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，熟识了一些常用的字和拼音字母。
在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有很多的不足之处。
我会把握好每一堂课教学，关怀和疼惜幼儿,我认为正确而不怀疑在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和关怀，我坚信我会做得更好。
幼儿园班主任工作总结2伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作，在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下，各方面都有了确定程度的进步和提高。
现就半学期班级工作具体状况总结如下：一、训练教学方面我们认真对比本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。
幼儿把握良好。
特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。
语言进展的也很好，动手力气也比以前有了提高，简洁的图画幼儿基本能完成。
二、生活护理及常规训练1、生活管理在幼儿园工作中，训练孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。
我们两位老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格依据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。
六月份，由于我班个别幼儿的腮腺炎，我们每天都对老师消毒，仔细观看班上幼儿状况，准时隔离，腮腺炎传染得到了较好的把握。
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们培育了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，主动鼓舞幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立力气提高了。
三、家长工作本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家进步行相互沟通。
这样拉近了我们与家长之间的距离。
在庆六一活动中，在家长的大力支持与协作下，使我班的活动得以顺当的进展，拉近了家长与老师的距离，真正做到让家长满意。
四、个别幼儿的培育每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外。
樊劲琥小伴侣是个卫生、行为习惯都很差的孩子。
由于他总是宠爱打别人，在学习时影响他人，所以小伴侣都不愿和他玩，他也不宠爱小伴侣，总是攻击他人。
刚开头，我们总是选择实行批判训练的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，希望家长多多训练。
可是这种方法收效甚微。
我们幼儿园每天入园时都要协作保育员晨检，他是不情愿的。
有一次，他是特别主动地协作晨检。
保育员告知我后，我在全班面前表扬了他，我发觉他那天表现特殊棒。
以后我就以表扬的方式鼓舞他，他现在比以前进步多了，我对小伴侣的训练方式也转变了。
五、存在不足与努力方向虽然我们的训练方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力。
1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培育，鼓舞幼儿大胆发言，认真倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。
3、多数幼儿动作协调力气差，在以后的教学工作中，多开展体育活动，训练动作的协调性。
4、在新的学期中，我班两位老师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神。
加强理论学习与实践探究，全心全意的投入工作，使班级工作更加精彩!幼儿园班主任工作总结3雪花飘飘洒洒，好像是在向20xx挥手告辞，以崭新的姿态迎接新的一年。
而我的工作也将接近尾声，在与孩子的相处半年的时间里发生了太多太多的故事。
这一件件的小事就像一首首歌曲、或喜、或悲、或苦、或乐、时时容饶在我的耳边，让我反思，让我寻味，让我成长！从事幼教工作也快四五年的时间了，可今年的经受的事情最多，由于以前从没有带过小班孩子，所以当我担当小三班班主任后，感觉压力好大，生怕胜任不了重任，得不到家长的认可，为了使开学工作得以顺当开展，我做了大量的预备工作。
例如：开学前“亲子活动的开展”以及与家长个别的谈话相互沟通，尽管如此，开学的那一段时间让我感到头痛麻烦的事还是时常发生。
这段时间给我留下了深刻的记忆，九月一日对于中大班的孩子来说是一个平凡的日子，可是对于刚刚离开父母怀抱的小班孩子来说确是一个特殊的日子，当然对于我也是一个刻苦铭心难忘的日子，为了把工作做到更细，早上六点三特别我们就来到幼儿园等着迎接我那样可爱的小不点们，刚开头，有家长的陪伴，他们还能开欢乐心的玩玩具，可当家长离开时，老师生一阵沸腾，有哭声、喊声、还有的边哭边跳的，当时的情景真的可以用“鬼哭狼嚎”来形容。
刚刚把这边的孩子哄好坐到自己的座位上，转身一看，另一边的孩子已经爬到桌子上，对着窗外边哭边喊，还有的两个已经跑到老师门口，为了避开孩子看到自己的亲人引起伤感的心情，最终我干脆把门、窗帘、全部封闭好。
这样一来倒是起了确定的作用，有几个孩子的苦闹心情渐渐有些好转，但个别的孩子照旧是哭闹不止，后来我灵机一动想到孩子对音乐很敏感，于是我一改开头一个一个哄的方法，开头弹琴或放着音乐来吸引孩子的留意力，嘿！这一招还真灵，教室立即安静了下来，接着有几个胆子大一点孩子竟然随着乐声在教室中间跳了起来。
随之有几个做着的孩子脸上渐渐露出了笑脸，还不时的会为跳舞的小伴侣鼓掌喝彩呢！最终我悬着的心此刻也可以临时放下来休息一会了，接下来的一个上午的时间我几乎都是在蹦蹦跳跳中带孩子们度过的。
说实话从早上到中午除了感到紧以外，肚子也在咕咕叫的不停，最终午餐的时间到了，我刚要端起碗要吃饭，听到一个孩子哇哇的大哭起来，我上前询问后才知道他小便到身上了，于是我又立即领他去换了条裤子，后来我发觉还有几个孩子连饭都不会吃，只能一口一口的喂他们。
下午放学前时为了避开孩子从后门跑掉只好把后门锁上，用桌子堵上。
总之，一天下来，可以用“筋疲力尽”这个词来形容了。
“世上无难事、只怕有心人”，通过与孩子们一次次的沟通；通过电访、信息、以及写纸条的形式与家长一次次的相互沟通；通过家长会中“亲子活动”的开展，使我与孩子之间的距离渐渐拉近了，同时也得到了家长们的确定和认可，体育节活动的开展是我看到孩子们最欢乐的一幕，我还从中看到了我们的这个大家庭的每个成员，原来是这么的团结可爱，也是这一次让我第一次感觉到有一种傲慢感和欣慰感涌上心头，我们班的小选手在一次次的参赛中都能主动的参预并夺得冠军，在一旁参观的小观众在台下为小队员们呐喊助威，看到此时的场景真不敢认为正确而不怀疑，以往的小顽皮、小俏皮今日都变成了小英雄，小大人，更让我欣慰的是在老师们进行接力角逐中我不当心跌了一脚、我们班的几个孩子立即跑过来说：“老师、疼吗”？还有几个孩子为我得第一名，大声说“赵老师、你真棒”！是什么让孩子们对我有如此的关怀和问候呢？我想那应当是平常我对孩子们的百般呵护和一次次爱的训练，唤醒了幼儿那颗“稚嫩”的心，让他们懂得宠爱集体，关爱他人的真实含义吧！“先苦后甜的”的道理我也是通过与小班孩子一起生活经受了点点滴滴的故事之后有了更深的一步的理解和体会，我觉得与孩子们的生活就如同一首一支支歌，孩子们就像一个个顽皮的小音符，有时谱成悲的曲子，有时谱成乐的乐章，在此我想对我的小不点们说：“感谢你们，我可爱的孩子”，正是由于有了你们我们的大家庭才会温和，生活也会变的如此丰富多彩，我的人生也在与你们奏出的一支支歌声中不断得以升华和走向完善。
幼儿园班主任工作总结4转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。
我班有幼儿人，通过上半学期幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步。
本学期各项工作即将结束，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、思想工作：本人能主动参预政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，宠爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。
认真做好各项工作，主动要求进步。
爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。
二、保教工作：（1）在训练教学活动中认真备课，做好课前的预备工作，认真填写周、月方案及各种表格。
（2）在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参预活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
（3）针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作玩耍者的身份参预到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。
保证幼儿每天有2小时以上的户外玩耍活动时间。
让幼儿有充分的熬炼时间，培育幼儿良好的身体素养。
（4）加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，养成良好的生活习惯。
如：我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。
（5）勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。
留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。
（6）强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。
留意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒，培育幼儿良好的午睡习惯。