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(完整)学科前沿讲座总结,推荐文档

学科前沿系列讲座小结专业：飞行器适航技术班级：01071401学号：2014300465姓名：陈昌浩日期：12月20日光阴似箭，日月如梭，转眼之间我已经成为了一名大三的学生。

在大一大二充分学习了基础学科知识以后，终于在大三能接触到专业相关的课程。

在前两年的基础知识学习过程中，我对航空专业的发展方面和前景以及研究方向各方面其实并不十分了解，但是学科前沿讲座给了我机会让我了解到更多本学科的一些先进技术，让我对航空系统中电子系统的领域有了更多更全面的认识，同时也给了我很大的启发，让我燃起了斗志，为航空事业的前沿科学研究贡献自己的力量，在短短的四周课时时间里，学校为我们先后安排了四位赫赫有名的教授，有姜洪开教授，宋东教授，张安教授和马存宝教授。

由于时间限制和我们有限的知识水平，老师们都从大处着眼，为我们大概介绍了他们的研究方向和内容，同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们飞行器适航专业的联系。

在每次短短的两小节课中我都被他们研究的这些东西深深吸引着。

也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们没有学到多少，但老师们利用不到两个小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们真正了解到与工程实际应用有直接联系的科学研究。

虽然好多东西以我现在的水平还不能弄懂，但却让我看到我们航空专业的前景——只要努力学好知识，总有用武之地的。

通过这些课程，我收获颇多。

上课期间，老师们为我们讲述了火控系统、航空电子系统、飞机通信导航与雷达系统、飞机结构健康监测与深度学习这四方面的内容，在让我们大开眼界的同时，也让我们对这些研究产生了浓厚的兴趣。

第一堂课张安老师为我们讲了火控系统，张安老师是航空学院综合技术与控制工程系的教授，张老师对火控系统的了解相当深入，从火控系统的发展历史给我们讲起，武器火控系统是控制武器自动或半自动地实施瞄准与发射的装备的总称。

武器火力控制系统的简称。

现代火炮、坦克炮、战术火箭和导弹、机载武器(航炮、炸弹和导弹)、舰载武器(舰炮、鱼雷、导弹和深水炸弹)等大多配有火控系统。

学科前沿讲座心得体会前沿讲座心得体会精品

学科前沿讲座心得体会前沿讲座心得体会精品学科前沿讲座心得体会前沿讲座心得体会一、敏捷开发最近一段时间以来,很多人开始谈论敏捷开发、研究敏捷开发,那么究竟什么才是敏捷开发呢简单的说,敏捷开发是一种以人为核心、迭代、循序渐进的开发方法.在敏捷开发中,软件项目的构建被切分成多个子项目,各个子项目的成果都经过测试,具备集成和可运行的特征.换言之,就是把一个大项目分为多个相互联系,但也可独立运行的小项目,并分别完成,在此过程中软件一直处于可使用状态.敏捷开发是由一些业界专家针对一些企业现状提出了一些让软件开发团队具有快速工作、响应变化能力的价值观和原则,并于2001初成立了敏捷联盟.他们正在通过亲身实践以及帮助他人实践,揭示更好的软件开发方法.敏捷开发(agiledevelopment)概念从2019年初开始广为流行.Bailar非常支持这一理论,他采取了\\敏捷方式\\组建团队：CapitalOne的\\敏捷团队\\包括3名业务人员、两名操作人员和5～7名IT人员,其中包括1个业务信息指导(实际上是业务部门和IT部门之间的\\翻译者\\另外,还有一个由项目经理和至少80名开发人员组成的团队.这些开发人员都曾被Bailar送去参加过\\敏捷开发\\的培训,具备相关的技能.每个团队都有自己的敏捷指导(Bailar聘用了20个敏捷指导),他的工作是关注流程并提供建议和支持.最初提出的需求被归纳成一个目标、一堆记录详细需要的卡片及一些供参考的原型和模板.在整个项目阶段,团队人员密切合作,开发有规律地停顿--在9周开发过程中停顿3～4次,以评估过程及决定需求变更是否必要.在CapitalOne,大的IT项目会被拆分成多个子项目,安排给各\\敏捷团队\\,这种方式在\\敏捷开发\\中叫\\蜂巢式(swarming)\\,所有过程由一名项目经理控制.为了检验这个系统的效果,Bailar将项目拆分,从旧的\\瀑布式\\开发转变为\\并列式\\开发,形成了\\敏捷开发\\所倡导的精干而灵活的开发团队,并将开发阶段分成30天一个周期,进行\\冲刺\\每个冲刺始于一个启动会议,到下个冲刺前结束.在Bailar将其与传统的开发方式做了对比后,他感到非常兴奋--\\敏捷开发\\使开发时间减少了30%～40%,有时甚至接近50%,提高了交付产品的质量.\\不过,有些需求不能用敏捷开发来处理.\\承认,\\敏捷开发\\也有局限性,比。

学科发展总结4篇

学科发展总结4篇学科进展总结篇1今年是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安排：一、对自身的要求提高教学质量：1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样，布满学问性、趣味性、以及表演性。

调动学生的积极性。

并使他们限度地学到学问，把握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。

为教好学生做好充分的预备。

使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。

使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求发声训练局部：这个局部主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的兴趣;唱歌姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声唱歌;按教师的手势，整齐地唱歌;用正确的口形，唱好。

视唱、学问、练耳：1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。

2、视唱局部：能用听唱法模唱歌曲3、练耳局部：听辩音的凹凸听辩音的长短，比拟各种时值音的长短。

观赏：培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。

在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。

逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

能区分音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。

在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。

本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以到达一个整体成绩有所提高共同进步的好局面。

学科前沿讲座学习心得

学科前沿讲座学习心得 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020学科前沿讲座学习心得在开头必须注明：班级、学号、专业等个人信息。

总结开头需对照凭证自查写明参加各类前沿讲座的次数，如：参加学术讲座8次，包括：名师讲坛2次，学术沙龙2次......；学期教育讲座8次，包括院士校园行1次、安全教育1次，心理教育1次，职业生涯规划沙龙1次......。

大学里开设的课程总是异彩纷呈，可以无限地满足我们学生求知欲和好奇心，似乎无论我们对哪一方面感兴趣，总可以在琳琅满目的课程条目中找到自己的归宿。

然而，本学期我院开设的学科前沿讲座，却在众多的课程中独领风骚，展现出了其独特的魅力，其专业性、尖端性，在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮。

学科前沿是指某一学科中最能代表该学科发展趋势制约该学科当前发展的关键性科学问题、难题及相应的学说。

在短短一年的时间里，我们有幸参加学习了各种学术讲座和教育讲座。

这无疑全是精华中的萃取，而对于我们学生而言，则更是一场知识盛宴，带给我们完全优于课本，来自时代尖端的知识风暴。

下面我将就自己这一学年的所学，谈谈自己我简单的想法。

在这十六次精彩纷呈的讲座中，给我留下最深刻的印象就是校医院开设的急救知识安全培训讲座。

主讲老师理论联系实践，深入浅出地向同学们讲解了灾难的分类、急救的基本程序、创伤救护的基本技术以及心肺复苏的实施方法。

讲座现场，老师与学生们形成良好互动，由学生扮演受伤者，现场演示了不同伤情下创伤救护的止血包扎方式，并利用模拟人手把手地教同学们如何进行心肺复苏操作,对胸外按压的部位、频率、深度和气道开放消除异物的方法以及人工呼吸的要点进行了详细讲解。

同学们听得非常投入，反响热烈并积极参与，几名同学代表在老师的指导下先后进行了现场练习。

此次讲座内容丰富精彩，达到了预期效果。

前沿科技讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场前沿科技讲座，聆听了关于人工智能、大数据和云计算等领域的最新研究成果和未来发展趋势。

这次讲座让我受益匪浅，不仅拓宽了我的知识视野，也让我对科技发展有了更深刻的认识。

首先，讲座中提到的“人工智能”一词让我印象深刻。

人工智能作为当今科技领域最热门的话题之一，其应用已经渗透到我们生活的方方面面。

从智能语音助手、自动驾驶汽车到智能医疗、智能家居，人工智能正在改变着我们的生活方式。

讲座中，专家详细介绍了人工智能的发展历程、技术原理和应用场景，让我对这一领域有了全面的认识。

同时，专家还指出，人工智能的发展离不开大数据和云计算的支持。

大数据为人工智能提供了丰富的数据资源，而云计算则为人工智能提供了强大的计算能力。

这让我深刻认识到，科技的发展是相互促进、相互依赖的。

其次，讲座中关于大数据的分析和应用也让我眼前一亮。

大数据作为一种新型数据资源，已经逐渐成为企业、政府和社会各界关注的焦点。

专家在讲座中强调，大数据的价值在于挖掘和利用，而不是简单的数据堆砌。

通过大数据分析，我们可以发现市场趋势、优化业务流程、提升用户体验等。

此外，专家还介绍了我国在大数据领域的发展现状和未来趋势，让我对我国在大数据领域的崛起充满信心。

再次，云计算作为近年来兴起的一种新型计算模式，也在讲座中得到了充分的阐述。

云计算具有资源弹性、按需分配、高效可靠等特点，为企业、政府和个人提供了便捷、高效的计算服务。

专家在讲座中详细介绍了云计算的发展历程、技术架构和应用案例，让我对云计算有了更深入的了解。

同时，专家还指出，云计算的发展将推动我国信息化建设的进程，为经济社会发展注入新的活力。

通过这次前沿科技讲座，我深刻认识到科技创新对人类社会的重要意义。

科技的发展不仅改变了我们的生活方式，也推动了社会进步和经济发展。

以下是我对这次讲座的几点体会：1. 科技创新是推动社会进步的重要动力。

科技的发展不断打破传统产业格局，催生新兴产业，提高生产效率，改善人民生活质量。

学科前沿知识讲座总结

学科前沿知识讲座总结大学期间，尤其是在一年级和二年级期间我聆听了十几次学科前沿知识讲座，有关于网络的、嵌入式的，也有关于创新的、管理的，还有关于IT公司的历史发展、研究领域以及优秀成果的。

在这些学科前沿知识讲座中，我受益颇丰，不仅学到了很多相关知识，也在学习之路上找到了方向，更使我在以后的学业和职业发展道路上少走弯路。

每次听完讲座之后，我都感到学海无涯我辈需努力。

下面我着重谈谈我对其中几个印象比较深的讲座的感受。

第一个印象比较深的讲座是网络存储系统知识系统基础知识讲座，是由张冬老师主讲的。

那时候我还是刚入学的大一新生，对专业知识还没有太多的了解。

第一次在大学里听讲座，我想这对于我来说总是有用的。

果然，这次的讲座让我看到了网络的巨大力量，他居然能将那么多的信息简简单单的存储在那么小的一个叫做“硬盘”的东西上，然后通过网线互相传输给不同的人。

我记得很清楚当时张冬老师讲了关于硬盘里的数据是如何被读取的，也是在那次讲座上我从一个对网络知识一无所知的人变成了一个对网络知识学习十分热忱的人。

我感受到了网络的巨大魅力，也确定了我将要在这条路上走下去。

第二个印象比较深的讲座是侯铁珊教授的关于次贷危机的讲座。

讲座是在图书馆的报告厅举行的，我记得当时人特别多，大家都很关注次贷危机这个话题。

另一方面，侯教授也是我们学校里比较有名的人物，他是我国经济学界著名专家。

侯教授从管理学的发展作为切入点，从思辨哲学革命的独特视角，通过大量鲜明生动的案例，历数国内外管理观念创新沿革，上溯中国五千年文化精粹，将中西方管理思维相互借鉴与融合，以宇宙学的广度、哲学的深度阐述原理、诠释真谛。

演讲风格深入浅出，生动幽默，发人深思，引起了广大听众的强烈共鸣。

侯教授这次的演讲意味深长，言语之间不时透着对我们这一代年轻人的期待，他期待我们用自己的青春和热情让祖国真正繁荣昌盛。

第三个给我深刻印象的讲座是王众托院士的对创新能力培养的一些思考的讲座。

2010年7月7日下午，我们在图书馆报告厅迎来了全国著名系统科学与管理科学专家王众托院士。

学科前沿系列讲座课程总结

学科前沿系列讲座课程总结学院：航空学院学号：**********学科前沿系列讲座总结本学期我们进行了四周的学科前沿系列讲座的课程学习。

在四周的时间里，我们在四位来自航空学院的教授的精心讲解和介绍下，了解了许多关于航空火控系统发展及趋势、航空电子系统及其综合化发展、飞机通信导航与雷达系统发展历程及趋势、结构健康监测与深度学习理论四个方面的知识，掌握一些先进技术发展的最新动态，受到了很大的教育和启发。

在第一次讲座中，张安教授给我们讲解了航空火力控制系统的发展历程以及新一代机载火控系统的发展方向。

从中我们了解到，随着科技的进步，机载武器火控系统已成为现代作战飞机的主体控制系统，将继续向着高度综合化、智能化、模块化、标准化的方向发展，可实现远距指挥引导、超视距多目标、多机协同攻击、近距大机动格斗、对面精确打击和反隐身、反电子对抗的作战能力。

而我国的的机载火控雷达技术发展也经历了漫长的过程，到上世纪末，我国已经先后开发完成了多种性能较先进的机载火控雷达系统，形成了国内装备和外贸出口两大系列十余个品种，机载雷达的规格覆盖从装备在歼－７Ｇ上的小口径脉冲多普勒雷达到第三代重型战斗机的大型多用途雷达系统；功能由可以为离轴发射的红外格斗弹引导目标到可制导中距离拦射导弹，再到可导引发射后不管的主动雷达制导导弹和先进对地攻击弹药。

我军新型作战飞机装备的雷达系统已经由单纯的制空作战发展到了具备地形测绘、合成孔径、地形跟随等功能，具备较强对地、海目标作战能力的现代化多功能火控雷达系统。

以脉冲多普勒体制和平板缝阵天线为标志的新一代机载火控雷达系统，目前已经全面装备国产歼－８系列战斗机、＂飞豹＂战斗轰炸机、新型多用途战斗机和重型远程战斗机等。

我国现有机载雷达整体性能基本达到了上世纪九十年代初期的国际先进技术水平，在部分技术性能方面已经接近当今国际先进水平，已经可以满足为我国第三代战斗机配套的需要。

在这次讲座之后，我才真正的了解到了火控技术发展的艰辛和它无与伦比的重要性。

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《现代科学和学科发展前沿》
——学术报告选听总结
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博士研究生选听学术报告考核表
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说明：1、博士研究生需撰写10份选听《现代科学与学科发展前沿讲座》的总结，并装订成册；在完成学术报告后将报告PPT打印并装订成册。

2、请导师审核、签字后，由研究生将本表与装订成册的总结及学术报告PPT打印稿（参加国内外学术会议做学术报告的，请同时提交会议邀请函）交院（系）研究生教学秘书。

3、本表由院（系）研究生教学秘书加盖教务公章后，录入成绩；并作为原始记录文件由研究生所在院（系）长期保存。

4、2004级以前（含2004级）的博士研究生只需完成“选听学术报告考核表”，2005级以后（含2005级）的博士研究生需全部完成，才能计1学分。