传染病疫情管理工作制度

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社区卫生服务站传染病疫情管理制度

社区卫生服务站传染病疫情管理制度

社区卫生服务站传染病疫情管理制度第一章总则第一条为了加强社区卫生服务站对传染病疫情的管理,提高社区居民的健康水平,根据国家有关法律法规,制定本制度。

第二条本制度适用于社区卫生服务站对传染病疫情的管理工作。

第三条社区卫生服务站应当建立健全传染病疫情管理制度,明确责任分工,强化疫情监测和报告,加强预防和控制措施,确保居民的健康安全。

第四条社区卫生服务站应当依法执行传染病报告制度、传染病流行病学调查制度、传染病防控措施制度和传染病信息发布制度等。

第五条社区卫生服务站应当加强对工作人员的培训,提高其传染病防控水平。

第六条社区卫生服务站应当加强与相关部门的配合与联动,共同做好传染病防控工作。

第二章传染病疫情监测与报告第七条社区卫生服务站应当建立健全传染病疫情监测与报告制度,明确责任人员。

第八条社区卫生服务站应当定期进行传染病疫情监测,及时了解传染病的流行病学特征,掌握传染病的发病情况。

第九条社区卫生服务站应当对发现的传染病疫情及时报告所在地卫生部门,并按照相关要求提供相关数据和信息。

第十条社区卫生服务站应当加强社区居民的宣传教育工作,提高居民的传染病防控意识和能力。

第三章传染病预防与控制措施第十一条社区卫生服务站应当建立健全传染病的预防与控制措施,制定防控计划。

第十二条社区卫生服务站应当做好卫生环境的清洁消毒工作,保持良好的卫生环境。

第十三条社区卫生服务站应当加强对社区居民的健康教育,提高居民的自我防护意识和能力。

第十四条社区卫生服务站应当定期组织进行传染病防控知识的宣传教育,提高工作人员的防控能力。

第十五条社区卫生服务站应当加强对传染病病例和疑似病例的筛查和隔离工作。

第四章传染病信息发布第十六条社区卫生服务站应当建立传染病信息发布制度,及时向社区居民发布传染病的信息。

第十七条社区卫生服务站应当把握信息发布的时机和方式,确保信息的及时性和准确性。

第十八条社区卫生服务站应当向社区居民发布传染病的防护指南和应急处置措施等。

学校传染病防控工作管理制度(4篇)

学校传染病防控工作管理制度(4篇)

学校传染病防控工作管理制度第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作,保障师生的健康和安全,根据国家有关法律法规,制定本管理制度。

第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播,保障师生的身体健康。

第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。

第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生,包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。

第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。

第二章传染病防控机制第六条学校设立传染病防控工作领导小组,由学校领导亲自担任组长,各相关部门负责人担任组员,负责学校传染病防控工作的组织协调。

第七条学校建立传染病防控工作责任制,明确相关岗位的职责和权限。

第八条学校定期开展传染病防控工作演练,提高应急响应能力。

第九条学校建立健全的传染病防控预案,对常见传染病的预防控制进行规范和指导。

第三章师生健康管理第十条学校监测师生的健康状况,对患有传染病的师生及时发现并采取相应措施,如隔离、治疗等。

第十一条学校定期进行师生健康教育,加强师生的健康意识和个人卫生习惯的养成。

第十二条学校建立健康档案,记录师生的健康情况,定期进行体检。

第十三条学校建立通报制度,对有传染病的师生进行及时通报,并采取相应措施。

第四章教学楼和教室管理第十四条学校加强对教学楼和教室的卫生管理,定期进行清洁和消毒。

第十五条学校建立通风制度,保持教室的空气清新。

第十六条学校加强对教室的卫生检查,发现问题及时整改。

第十七条学校要求师生都要保持教室的整洁和卫生,禁止乱扔垃圾。

第五章宿舍管理第十八条学校对宿舍进行定期的清洁和消毒,保持宿舍的卫生环境。

第十九条学校要求寝室长和寝室成员共同管理好宿舍,保持宿舍的整洁和卫生。

第二十条学校对宿舍进行定期检查,发现问题及时整改。

第二十一条学校加强对学生个人卫生的教育,教育学生保持宿舍的整洁和个人卫生。

传染病防治管理规章制度模板(10篇)

传染病防治管理规章制度模板(10篇)

传染病防治管理规章制度模板(10篇)传染病防治管理规章制度模板篇11、严格执行《中华人民共和国传染病防治法》,设立疫情登记簿, 发现传染病或疑似病人,必须登记并按要求填写传染病报告卡。

2、责任疫情报告人在发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典性肺炎、高致病性人感染禽流感或肺炭疽病人、疑似病人、病原携带者时,应于2小时内向宝安区卫生监督所报传染病报告卡。

3、责任疫情报告人在发现其他乙类传染病人、疑似病人、病原携带者时,应于6小时向宝安区卫生监督所报出传染病报告卡。

4、责任疫情报告人在发现丙类传染病时,应于24小时内向宝安区卫生监督所报出传染病报告卡。

5、传染病暴发流行时,责任疫情报告人应以最快的通讯方式向宝安区卫生监督所报告疫情。

6、在传染病发生或暴发、流行时,应积极配合有关部门采取必要的控制措施。

7、传染病或疑似传染病人、病原携带者,应做隔离观察处置,尽快作出诊断和转送综合医院或传染病专科医院治疗。

传染病防治管理规章制度模板篇2一、发现传染病或疑似传染病病人时,在法定报告时限内,以最快速度向本市病控制与预防中心(简称疾控中心,下同)报告。

二、实行传染病首诊负责制。

发现传染病病人或疑似传染病病人时,及时转入传染病定点收治医疗机构。

三、建立传染病个案登盲目产,按照卡片登记项目填写齐全,不得漏项。

掌握其动态情况,做好追踪随访。

四、做好传染病人或疑似病人流行病学调查、疫情报告、消毒隔离、应急救治、转院治疗等。

必要时对病人的学习、工作、生活环境进行预防性消毒;对病人接触者,实行医学观察;密切接触预防性用药。

五、协助疾控中心开展传染病症候群(如发热、腹泻、因病缺勤、缺课等)监测工作。

建立监测资料档案,开展监测分析。

六、加强对结核病传染源扫现与报告,配合疾控中心做好辖区内恢复期结核病病人的送药和访视工作。

七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度,开展防治知识宣传,高危人群行为干预、咨询、检测、转诊服务;协助开展流行病学调查、医学随记、医疗救助;妥善保管工和档案,严格遵守保密制度。

传染病管理制度范本(5篇)

传染病管理制度范本(5篇)

传染病管理制度范本第一章总则第一条为加强传染病防控工作,保障公众健康,制定本制度。

第二条本制度适用于本单位内各类传染病的防控管理。

第三条本制度的实施目标是做好传染病的防控工作,降低传染病的发生和传播风险。

第四条传染病防控工作包括传染病的监测预警、传染病的诊断治疗、传染病的疫情报告和传染病的防治宣传等方面。

第五条本制度的执行责任单位为本单位的卫生健康部门。

第二章传染病的预防与控制第六条本单位应建立健全传染病预防与控制机制。

第七条本单位应加强传染病的监测预警工作,及时发现和报告传染病疫情。

第八条本单位应落实传染病的防控措施,包括但不限于加强环境卫生管理、保证水质安全、加强个人卫生教育等。

第九条本单位应建立健全传染病的诊断治疗体系,确保患者可以及时得到诊断和治疗。

第十条本单位应加强传染病疫情的报告工作,及时向上级卫生健康部门、社区等报告传染病的疫情情况。

第十一条本单位应开展传染病的防治宣传,提高公众对传染病的认识和防控意识。

第三章传染病的应急处理第十二条本单位应制定传染病的应急预案,明确应急处理流程和责任人。

第十三条本单位应配备必要的应急物资,保障传染病应急处理的需要。

第十四条本单位应进行定期的传染病应急演练,提高应急处理能力。

第十五条本单位应及时报告传染病的疫情情况,确保上级部门可以及时做出应对措施。

第四章法律责任第十六条对于故意隐瞒、虚假报告传染病疫情的单位和个人,将依法追究法律责任。

第十七条对于不按照本制度要求进行传染病防控工作的单位和个人,将依法给予处罚。

第五章附则第十八条本制度的解释权归本单位的卫生健康部门所有。

第十九条本制度自颁布之日起生效,替代之前的相关制度。

第二十条其他未尽事宜可根据需要制定补充规定,并报请上级卫生健康部门备案。

传染病管理制度范本(2)一、目的与适用范围1.本制度的目的是为了加强对传染病的管理,保护公众健康,预防传染病的传播和流行。

2.本制度适用于所有单位和个人,包括但不限于机关、学校、企事业单位、社区和公共场所等。

传染病疫情报告管理制度(8篇)

传染病疫情报告管理制度(8篇)

传染病疫情报告管理制度一、根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《沈阳市传染病疫情报告管理工作实施方案》, 制定本传染病疫情报告管理制度。

二、各级各类医疗机构为突发公共卫生事件及传染病疫情的责任报告单位。

三、各医疗机构要建立突发公共卫生事件和传染病疫情信息监测报告制度, 包括报告卡和总登记簿、疫情收报、核对、自查、奖惩。

院及科室分别设专(兼)职疫情管理人员, 负责本单位的疫情报告、登记和管理工作, 并配备必要的设备, 保证突发公共卫生事件和疫情监测信息的网络直接报告。

四、各级各类医疗机构所设与诊治传染病有关的科室应当建立门诊日志、住院登记簿和传染病疫情登记簿, 院及科室分别设《传染病疫情总登记簿》和《科室传染病疫情登记簿》, 并定期核对, 每月至少自查一次。

五、门诊、病房诊治医生首次诊断或发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者时, 应填写《传染病报告卡》, 由科室疫情报告员登记后, 送交预防科, 由院疫情管理员填写总登记后及时报出。

六、责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病、乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时, 或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时, 应于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告;未实行网络直报的责任报告单位应于____小时内以最快的通讯方式向当地县级疾病预防控制机构报告, 并于____小时内寄送出传染病报告卡。

对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后, 应于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告;未实行网络直报的责任报告单位应于____小时内寄送出传染病报告卡。

七、发现鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、高致病性人禽流感、艾滋病及hiv感染者、肺炭疽、脊髓灰质炎、麻疹、白喉、新生儿破伤风及爆发疫情和突发事件时, 应立即电话报告, 同时填写《传染病报告卡》。

2024年学校传染病管理制度(三篇)

2024年学校传染病管理制度(三篇)

2024年学校传染病管理制度学校传染病疫情防控工作规范一、疫情报告与追查1. 疫情报告人职责:学校疫情报告人在接获相关报告后,应迅速追查学生的患病状况及潜在病因,确保对传染病患者实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2. 针对性疫苗防控:学校应加强对水痘、风疹、流感等常见且可通过疫苗接种预防的传染病的防控工作,通过加大宣传力度和疫苗接种力度,有效构建学校的免疫屏障。

二、疫情报告流程1. 紧急报告时限:责任疫情报告人一旦发现甲类传染病或乙类传染病中的非典型肺炎、肺炭疽、人感染高致病性禽流感等,需立即以最快通讯方式报告至县疾病预防控制中心。

具体时限为:城镇地区不超过____小时,农村地区不超过____小时。

对于其他乙类传染病、疑似病例及病原携带者,报告时限分别为城镇____小时、农村____小时。

丙类传染病及其他传染病则需在____小时内上报。

2. 疫情暴发与流行报告:在传染病暴发或流行期间,责任疫情报告人必须采用最快通讯方式,立即向区疾病预防控制中心报告疫情动态。

三、控制措施1. 转诊与跟踪:对于校医务室无法确诊的甲、乙类传染病患者及疑似病例,应立即安排转至医院进一步诊断。

校医需持续关注患者的诊疗进展。

2. 消毒与隔离:针对被传染病患者、病原携带者及疑似病例污染的场所、物品,校医务室应指导相关人员做好终末消毒。

同时,对密切接触者采取必要的检查和预防措施,并实施医学观察。

3. 内部防护:校医务室需强化自身防护与内部消毒工作,严防室内感染,遏制传染病的扩散。

四、应急准备与响应1. 物质与技能准备:学校应不断提升医疗救治与卫生防护的物质条件,确保“思想、组织、技术、物资”四到位,提高应对突发事件的能力。

并定期对班主任进行相关技能培训。

2. 应急处理机制:突发事件发生时,学校应立即上报教育主管部门及县疾病预防控制中心,并启动应急预案。

接到重大传染病疫情预警后,学校应严格执行属地管理原则,配合卫生行政部门与疾控中心的应急措施。

传染病防控工作制度(5篇)

传染病防控工作制度(5篇)

传染病防控工作制度一、学校成立传染病预防控制工作小组,贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作要求。

并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工作计划。

二、学校要加强卫生防病、健康教育工作,指导并检查工作落实情况。

三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作制度的责任和义务。

年级(部)配备____名以上专(兼)职传染病防控工作人员。

四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。

五、学校实行晨检制度。

主要对来校师生、其他人员通过询问或必要的体温检测进行身体健康状况巡查;对每天因病缺勤者、出勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总务处、办公室等,同时要尽早督促病患师生到医院就诊。

晨检工作主要由班主任承担。

六、学校实行疫情报告制度。

一旦发现传染病人、疑似传染病人,或同一症状的师生人数增多时,应及时(必须在____小时内)向相关单位和上级教育行政主管部门报告,以便做到早发现、早诊断、早治疗、早疏散、早隔离、。

疫情报告工作主要按照“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则进行。

七、学校要定期对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行定期空气清洁消毒和物品清洁消毒,并做好登记;由总务处、办公室等负责。

教学场所要经常开窗通风换气,由任课教师负责。

一旦发生传染病疫情,患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察;学校要加强通风、消毒工作。

八、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。

针对流行过程的三个基本环节中最易控制的环节,采取适当措施原则:(1)对传染源的措施。

早期发现传染源,早诊断,早期隔离,早期治疗和早期疫情报告。

对传染病的接触者分别按具体情况采取检疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。

(2)切断传播途径的措施。

消除传染病源周围环境的病原体,根据各类传染病的不同传播途径采取不同措施,包括消毒、杀虫和卫生措施等。

传染病疫情报告管理制度

传染病疫情报告管理制度

传染病疫情报告管理制度第一篇: 传染病疫情报告管理制度为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情,预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神,结合我校实际情况,特制定本制度。

1、学校成立由校长cc为组长,业务主任陈cc为付组长的传染病防治工作领导小组,各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人,一旦发现本班有传染病疫情,应在1小时内向校长及主任报告。

各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

3、针对不同季节的传染病,学校要开展多种形式的`预防传染知识的宣传教育,提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、为预防各种传染病在校内的发生,各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净,不留卫生死角。

并加强教室、寝室通风换气,保持空气流通。

第二篇: 传染病疫情报告管理制度 1.甲类传染病为强制管理类传染病,包括(鼠疫和霍乱)2.《传染病防治法》还规定,(国务院及其卫生行政部门)可根据情况增减甲类和乙丙类传染病病种,以适应情况的变化。

3.医疗保健人员、卫生防疫人员及个体开业医生为责任疫情报告人。

4.国务院卫生行政部门应定期如实公布全国疫情并随时通报重大疫情,并可授权省、自治区、直辖市政府卫生行政部门及时地如实通报和公布本行政区域内的疫情。

5.传染病的控制包括:(1)控制传染源。

(2)切断传播途径。

(3)宣布疫区。

(4)对尸体的处理。

(5)药品生物制品等的供应。

6.解答)医疗保健机构、卫生防疫机构发现传染病时,应当及时采取下列控制措施:(1)对甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病人,炭疽中的肺炭疽病人,予以隔离治疗。

隔离期限根据医学检查结果确定。

拒绝隔离治疗或隔离期末满擅自隔离治疗的,可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

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晏店中心小学传染病疫情管理工作制度按照《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规,为了保障学校公共卫生安全和师生身体健康,保证正常的教学秩序,特制定学校传染病疫情管理工作制度:
一、学校负责人是学校传染病疫情管理的第一责任人,对本校的传染病疫情管理负全面责任。

二、学校成立传染病疫情管理工作小组,并实行岗位责任制。

校长、分管副校长任正、副组长,对本校传染病疫情管理工作负全面管理职责。

各班班主任为工作组成员,负责制定、落实传染病疫情管理各项工作制度。

三、学校传染病疫情管理工作组和当地医院建立学校传染病疫情联防联控制度,明确学校联络人及联络方式,在当地医院指导下开展学校传染病疫情管理工作。

四、学校传染病疫情管理工作小组负责按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等法律、法规,和学校传染病疫情管理相关的国家各项卫生标准、规定,开展学校日常的传染病疫情管理工作和发生疫情情况下的学校传染病疫情管理工作,确保学校卫生安全。

五、传染病疫情管理工作组负责日常的传染病疫情管理工作。

1、严格落实因病缺勤监测报告制度、晨检制度、学生健康管理制度、、学校传染病疫情报告制度、学校消毒隔离制度。

2、按要求做好传染病疫情管理各项制度的经常性检查、督促工作,指导各班级每天严格按照传染病疫情管理各项制度做好工作。

3、每年定期组织小组成员、师生学习传染病疫情管理的有关法
律法规和卫生知识,提高师生传染病疫情管理素质和知识水平。

六、一旦发生传染病疫情,学校传染病疫情管理工作小组在当地医院及区疾控中心指导下,落实传染病疫情各项防控措施,控制疫情。

晏店中心小学传染病疫情登记和报告制度根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,制定本传染病疫情报告相关工作制度。

一、学校疫情报告人员,负责本校师生传染病监测和登记,填写传染病报告卡,在规定时限内报告当地疾控机构。

二、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员,发现的传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

三、执行晨检制度,每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查。

四、在传染病暴发、流行期间,每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似病人时,均有权利和义务向在校疫情报告人员报告,疫情报告人员向当地的疾病预防控制机构报告。

五、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗,对密切接触者进行医学观察。

六、加强健康教育,定期开设健康教育课。

四、严格疫情报告:
1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员,由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导,最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。

2、发现丙类传染病应及时报告校政教处,由校疫情报告人上报当地疾病预防控制机构。

3、报告顺序:学生→班主任→校领导→镇督学办→县疾控中心。

五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后,必须有医院证明方可上课,教职工亦同。

晏店中心小学传染病的消毒隔离制度
一、学校根据本单位条件建立隔离室或观察床隔离室用品要专用。

二、学生及教职员工患传染病立即进行隔离,所在班要彻底消毒。

患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回校或班。

三、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫、隔离、观察,检疫期满后无症状者方可解除隔离。

四、学生离校一个月以上或外出(离本县)返回时,应向家长询问有无传染病接触史。

并要经过医务人员重新检查。

未接触传染病的要观察两周。

有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

五、教职工家中及学生家中发现传染病人时应报告学校领导,采取必要措施。

六、传染病的隔离
(一)隔离原则:
1.对传染病学生的隔离应及时、完全、彻底。

2.及时隔离:一经发现立即隔离。

3、完全隔离:传染病学生的衣、食、住、行、治疗完全与健康人分开。

4、隔离到没有传染性方可解除。

(1)隔离方式:住院隔离或在家隔离。

(2)隔离期限:视传染病的不同而定,传染期结束或消除了传染性才能解除隔离。

七、传染病的消毒:
1、注意室内空气的流通。

2、紫外线灯照射。

3、消毒药物消毒。

4、食醋熏蒸。

八、易感人群、密切接触学生可接种丙种球蛋白。

九、注意饮食卫生,个人卫生,养成良好的作息习惯,平时锻炼身体,增强体质。

晏店中心小学晨(午)检制度
晨检要求:
每天学生到校时,须在教室门口接受老师的晨间检查,午餐后再次接受老师的午间检查,如发现有身体不适、发热等带病入学,或有传染病症状的,须及时联系家长,去医院就诊,待康复后方可来校。

晨检方式:
一摸:学生有无发热现象,可疑者测量体温。

二看:一般情况下,观察学生精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。

三问:个别学生饮食、睡眠、大小便情况。

四查:有携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

五记录:晨(午)检后,老师需将健康观察情况填写“晨(午)检记录表”,如带药来校的,一方面请家长填好服药登记,另一方面老师进一步核对药品,并在药品上写清学生的姓名与班级。

班上老师在各项活动中,注意观察学生的精神状态,发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离,同时告知家长。

晏店中心小学学生因病缺课病因追查与登记制度
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。

学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

1、晨检由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、各班班主任对于因病缺课的学生,应当了解学生患病的缺课和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校的疫情报告责任人。

疫情报告责任人接到报告后,要及时了解学生患病的缺课的缺情况和可能的病因,以做到对传染病人的早发现。

3、各班班主任负责每天对因病缺课人数的统计与登记,并做好与因病缺课学生的联系工作,要将联系缺课情况报告学校教务处,并做进一步的家庭联系。

4、告知学生因病缺课时要向班主任请假,说明病因。

5、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好解释、说服工作,在家中治疗休息,在校期间如有不适要及时与家长联系。

在家就医的要将就医结论报告学校,并实行传染病复学医学诊断报告制度。

晏店中心小学因病缺课监测报告制度
由于学校是传染病爆发流行和食物中毒等事故易发场所,为了保障学生身心健康,正常生活学习,及时了解学生健康状况,采取有效预防措施,加强学生因病缺勤监测报告制度。

一、报告制度:
1、每天由班主任或班级指定人员如实上报学生因病缺课情况
2、学校疫情报告人每天下午三点之前将学校晨(午)检情况上报镇督学办。

二、特报制度:
⒈根据学校每天对各班因病缺课监测情况,计算统计分析学生因病缺课率。

⒉学校学生在同一天内出现同一症状或同一疾病患病人数超过5%或同一班级出现相似症状3人或以上时,学校因病缺课监测人应对症状病因调查并填写学生因病缺课症状调查表当天上报主管部门。

三、零报告制度:
每班每天如无病假学生则用零报告制度,学校无病假学生时学校同样采用零报告制度。

四、培训制度:
学校因病缺勤监测人在每学期开学初对班主任进行学生因病缺
勤监测具体培训,每学期两次,保证每人都能了解监测,目的,监测内容,监测方法并按要求填写学生因病缺勤登记表。

五、检查评比制度:
⒈每月学校因病缺课领导小组对学校的学生因病缺课监测情况进行检查一次。

⒉学校疫情监测小组对各班因病缺勤监测人采用定期和不定期检查,定期每周一次,不定期随时检查。

⒊各班在每天下午两点前将学生因病缺课登记报政教处。

⒋每学期末根据各班完成此项工作情况经校领导小组综合评价分出等级并纳入班级总体考评。

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