苏科版八年级10.5 物体的浮与沉 课件 19张PPT优秀课件

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苏科版八年级10.5 物体的浮与沉 课件 19张PPT

苏科版八年级10.5 物体的浮与沉 课件 19张PPT


;它排开水的体积
。(填“变
大”“变小”或不变)
河水
海水
【孔明灯】P97
点燃松脂后,灯笼内部的空气被加热,由于热胀冷缩, 灯笼内的空气密度变小,重力变小;而灯笼受到的浮 力不变,当浮力大于重力时,灯笼就上升。
【浮沉子】P97
:用力挤压大瓶侧面时,大瓶内气体压强增大,水被压 入小瓶,小瓶重力变大,当重力大于浮力时,小瓶下沉; :松手时,大瓶内气体压强减小,水流出小瓶,小瓶重 力变小,当重力小于浮力时,小瓶上浮。
[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
B 物体悬浮,F浮=5N
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体,浸入盛满水的容器中, 溢出120g的水,则此物体将 ( C )
【密度计】P98
——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态,F浮=G ,浮力大小不变。
1.0
1.2
1.4

液体甲 液体乙
体验应用:用同一支乙、丙
三种液体的密度及密度计在三种液体中所受
浮力大小关系如何?
密度:丙>乙>甲
浮力:甲=乙=丙
[随堂练习]
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的_重___力 和__浮__力的大小。
2.当物体所受的重力_大_于__浮力时,物体下沉;当物 体所受的重力_小__于_浮力时,物体上浮;当物体所受 的重力等__于__浮力时,物体漂浮。当物体所受的 重力_等__于_浮力时,物体悬浮。
3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_小__于_重力; 铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的 浮力_等_于__重力。

10.5 物体的浮与沉—苏科版八年级物理下册课件

10.5 物体的浮与沉—苏科版八年级物理下册课件
复习 1、浮力的定义: 2、浮力的方向:
3、影响浮力的因素: ρ液,V排
4、浮力的大小
公式 F浮 = G — F拉
F浮=G排=ρ液V排g
试一试
把一些物品,如实心橡皮泥、蜡烛、 带盖空玻璃瓶、铁钉、泡沫块、硬 币等放入水中,它们将如何运动?
五、物体的浮与沉
浮在水面的物体有:
蜡烛、带盖空玻璃瓶、 泡沫块……
F浮1
F浮2
F浮3
F浮4




G
G
G
G
F浮<G 下沉
F浮
G
沉底
F浮 NG
物体的浮沉条件
浮力与重力的关系
上浮: F浮>G 悬浮:F浮 = G 下沉: F浮<G 漂浮:F浮 = G
F浮
上浮 G
F浮 悬浮
G
F浮 漂浮
G F浮
下沉
G
探究:物体密度与液体密度间的关系
研究条件:实心物体浸没在液体中,受重力和浮力。
物体浸没在液体中,处于静止或匀速
直线运动状态,称为悬浮。
F浮
漂浮
F浮=G
G
不同点: V排<V物
悬浮 F浮=F浮G
V排=V物
G
探究物体的浮沉条件
F浮
F浮
F浮
G
G
F浮﹥G
上浮
G
F浮﹥G
上浮
F浮=G 漂浮
上浮的皮球,从它刚露出水面到最后飘浮在 水面上静止的过程中,它受到的重力怎样变化?
它浸在水里的体积怎样变化? 它受到的浮力怎样变化?
(202X巴中,31)某实验小组将重力为8.9N的实心 物体放人装满水的溢水杯中,溢出1N的水。取出擦 干后挂在弹簧测力计上,浸没在另一种未知液体中 静止时,弹簧测力计的示数为8.1N。求: (1)物体在水中受到的浮力

苏科版八年级物理下册课件-10.5物体的浮与沉

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悬浮

想一想 我们怎样改变物体的浮沉状态?
改变重力 改变浮力
A 改变物体的质量 B 改变物体排开液体的体积 C 改变液体的密度
课堂小结
一、浸在液体中的物体的浮沉情况
上浮(至漂浮)、下沉、悬浮
二、如何使物体上浮或下沉
1、改变重力 2、改变浮力 三、物体的浮沉条件
改变物体排开液体的体积 改变液体的密度
的重力。
3、一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时
,它所排开的水所受的重力为20N,此时它所受的浮力
为 2N0,放手后将 上浮(选填上浮、 下沉或悬浮
),物体静止时所受浮力为
1N0。
4、关于浮力,下列说法中正确的是( C)
(ρ水=1.0×103kg/m3 ρ油=0.8×103kg/m3)
A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮
力越大
谢谢
利用桌上提供的器材,选择合适的 实验方案进行实验探究。 先测出空塑料瓶受到的重力,再测 出塑料瓶浸没水中时受到的浮力。
物体的浮沉条件
F浮<G物 F浮>G物
下沉 上浮
结论 漂浮
F
F
FFFFra bibliotekGG
G
G
G
探究漂浮的物体浮力与重力 的关系
方法指点
利用桌上提供的器材,选择合适 的实验方案进行实验探究。 先测出塑料瓶受到的重力,在测 出塑料瓶漂浮时受到的浮力。
五、物体的浮与沉
信息 快递
下 沉
信息 快递
上 浮
上浮的最终结果:漂浮
信息 快递

新苏科版八年级物理下册课件10.5物体的沉与浮(共17张PPT)

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想一想: 从物体受力角度看,分别改变 了哪些力的大小?
探究物体的浮沉条件
实验: 塑料瓶中内放入少量的砂,密封后浸没入 水中,它将向上浮起;如果瓶内装满沙, 它就下沉到水底;如果装入的砂适量,它 可能悬浮在水中。
两个过程:
F浮
水面
F浮
F浮
G 悬浮
G 下沉
G 上浮
当F浮=G物, 当F浮< G物, 当F浮>G物, 物体悬浮; 物体下沉; 物体上浮;
。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 9:55:52 AM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/82021/3/82021/3/8Mar-218-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/82021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
浮力公式总结:
F浮=G排=ρ液gV排

物体的浮与沉ppt 苏科版优质课件优质课件

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G
和浮力,为什
么有的物体能
F浮
浮在水面,而 有的物体却沉
入水底?
G
?提出问题:
物体的浮与沉是由什么因 素决定的呢?
猜想:
议一议
怎样使浮在水面的空瓶沉下去? 怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来? 怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来?
做一做
探究小结
1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉?
方法一:改变玻璃瓶中的配重 方法二:改变液体的密度 方法三:改变橡皮泥排开液体的体积
苏科版八年级下册
10.5 物体的浮与沉
徐州市撷秀中学 聂万里
试一试
把一些物品,如实心橡皮泥、 苹果、 蜡烛、带盖空玻璃瓶、钢 珠、泡沫块、硬币及鸡蛋等放入 水中,它们将如何运动?
浮在水面的物体有:
苹果、蜡烛、带盖空玻璃瓶、 泡沫块……
下沉的物体有:
橡皮泥、钢珠、硬币、 鸡蛋……
F浮
水中的物
体都受到重力
18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 8 、用感恩的心把回忆洗涤,选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺,轻轻点击,让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我,那我就用生命的热情去拥抱,选择坚强 。
14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 14 、不为失败找借口,只为成功找方法。 14 、在这个世界上,取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人,如果找不到机会,他们就去创造机会。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 1 、想法太多,顾虑太多,让自己无法前进。仔细想想,是自己困住了自己,是自己给自己戴上了枷锁。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。

苏科版八年级物理下册10.5物体的浮与沉 课件 (共23张PPT)

苏科版八年级物理下册10.5物体的浮与沉  课件 (共23张PPT)

F浮___G =
F浮___G >
F浮___G < V排___ = V物
< V物 V排___
= V物 V排___
= V物 V排___
ρ液___ρ > 物
ρ液___ρ = 物
ρ液___ρ > 物
ρ液___ρ < 物
设物体浸没于液体中: 1、从物体受到的浮力和物体重力的关系来判断 当 F 浮 ﹥ G时 物体上浮
浮在水面上,而同样用钢铁制造的潜水艇, 在水中却既能下潜又能上浮。
“浮力大的浮,浮力小的沉”这句话对吗?
判断物体浮沉应根据_____力与________力
的共同作用情况而定。
试分析物体在漂浮、悬浮、上浮或下沉时,
物体
G 上浮 G
下沉
F浮___G =
物体静止在液面上,有一部分体积 露出液面,这种状态称为漂浮。 物体浸没在液体中,既不上浮也不 下沉,这种状态称为悬浮。
将乒乓球和铁球分别投入水中,根据生活经验可知 乒乓球将_______,铁球将________。 请你猜想为什么会出现这样的现象?

“轻的浮,重的沉”这句话对吗?
铁块会沉入水底,用钢铁制造的轮船却能漂
G
活动10.12 怎样使物体上浮或下沉

怎样使下沉的物体浮起来?怎样使漂浮 的物体沉下去?
方法:1.改变物体自身的___________。 2.改变物体所受的___________。
物体在液体中的状态有: 漂浮——V排 < V物 物体静止在液面 上浮——V排 = V物 物体向上运动 下沉——V排 = V物 物体向下运动 悬浮——V排 = V物 物体静止在液体中
§10.5
物体的浮与沉

苏科版八年级物理下册 第十章第五节物体的浮和沉课件(25张ppt)

苏科版八年级物理下册  第十章第五节物体的浮和沉课件(25张ppt)

交流与小结
1.你采用了哪些有效的方法使物体上浮或下沉? 方法一:改变玻璃瓶中的配重 方法二:改变液体的密度 方法三:改变橡皮泥排开液体的体积 2.这些方法中分别改变了哪些力的大小? 改变了物体的重力或浮力.
交流与小结
浸在液体中的物体,受到重力和浮力的作 用.根据二力平衡条件可知,当重力等于浮 力时,物体处于平衡状态. 物体处于平衡状态的两种情况:物体漂浮 在液面上或悬浮于液体中.
F浮 > G物 F浮 < G物 F浮 = G物 F浮 = G物
上浮 下沉 悬浮 漂浮
ρ液 > ρ物 ρ液 < ρ物 ρ液 = ρ物 ρ液 > ρ物
问题探究 有一个密度为0.9×103kg/m3,边长是10cm的正方体蜡 块A,静止在水槽中(如图),底面与槽底完全密合,它受 到的浮力是多少?
解答:蜡块A受到的浮力为零.
第十章 压强和浮力
10.5 物体的浮与沉
观察与思考
1.铁块放在水中会沉入水底,为什么用钢铁制成的轮船却能 漂浮在水面上? 2.物体的浮与沉是由什么因素决定的呢? 3.你知道潜水艇是怎样实现上浮或下潜的吗?
活动 10.10 探究怎样使物体上浮或下沉
猜一猜 把一些物品,如实心橡皮泥、苹果、 蜡烛、 带盖空玻璃瓶、金属块、泡沫块、硬币及鸡蛋等放 入水中,它们将如何运动?
4.三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为 “孔明灯”,如图所示,它上升的主要原因是什么?
解析:火焰使灯笼内的空气温度升高,气体密度 减小,导致灯笼及内部气体这一整体的浮力大于 自身重力而飞上天空.
5.制作“浮沉子”. 请仔细观察下图,并试着解释你所看到的现象.
现象:用力挤压瓶子,我们可以看到小瓶下沉; 松手,就看到小瓶又浮起来了. 解析:用手挤压瓶子时,大瓶上部被封闭的空气 体积减小,气体的压强增大,进入小瓶中的水增 多,小瓶的重力变大,就会沉入水底.

初中物理苏科版八年级下册《105物体的浮与沉》课件

初中物理苏科版八年级下册《105物体的浮与沉》课件

二、浮沉条件的应用
1.轮船
小小竹排
一叶小舟
长风破浪
轮船 (1)工作原理: 物体漂浮在水面的原理工作的。 (2)利用把密度比水大的钢材制成空心的使它排开更多的 水,增大可利用的浮力。 (3)轮船在河里和海里都是浮体,因而所受浮力相同,根 据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积小。
轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海,它受到
这既不是一个古老的传说,也不是一个科学的幻想,而是当今世界一种真实的 自然现象。 在亚洲西部,离地中海不远的地方,有一个内陆湖,名字就叫“死海”。这个湖 里没有鱼,也没有虾,更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸,所以人们给它起了“死 海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上! 人在“死海”里非但不会淹死,还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原 因呢?
•在液体中下沉,直至沉底.
• 当ρ液= ρ物时,必有F浮=G物,物体可以悬浮在液体中.
•当ρ液> ρ物时, 必有F浮>G物, 物体 •在液体中上浮,直到F浮=G,物体漂浮在液面上
巩固新知
把铁块放在水中时, 铁块会


上浮
; 放在水银中时铁块会 ;最
下沉 漂 浮于水银表面
思维升华 躺在“死海”里看书
F浮
G
当F浮>G时, 合力方向竖直 向上,物体就 上浮. 漂浮时F浮=G。
物体的浮沉条件
• 浸没在液体中的物体

当F浮<G时,合力方向竖直向下,物体就下沉,最终沉底.

当F浮=G时,合力为零,即二力平衡此时物体将悬浮.

当F浮>G时,合力方向竖直向上,物体就上浮.
物体漂浮时,F浮=G.
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10.5 物体的浮与沉
学习目标
1.通过活动10.10 ,掌握物体的浮沉条件。
2.会利用物体的浮沉条件解释生活中的现象。
物体的浮与沉是由什么因素决定的呢?
【浮力与重力的大小关系】
【拓展】
一个物体浸没在液体中,
你能否根据ρ物与ρ液的关系,
对物体的浮沉作出判断?
【小组讨论】
把一些物品,如乒乓球、苹果、塑料瓶盖、
4.已潜入海水中的潜艇,在继续往深海下潜的过程
中,它受到的 ( C )
A.重力增大,浮力增大 B.重力和浮力都不变 C.重力增大,浮力不变 D.重力不变,浮力增大
5.一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中,要想使它浮到水
面上来,可以 ( B )
A.往盐水里加些水; B.往盐水里加些盐; C.将盐水倒掉一些; D.以上方法都不行.
蜡烛、硬币、橡皮、玻璃块、小玻璃瓶(内
有配重)、橡皮泥等,浸没在水中松手后,
它们将如何运动?
猜一猜
上浮的物体有哪些? 下沉的物体有哪些?
议一议
1.怎样使下沉的物体浮起来? 怎样使漂浮的物体沉下去?
2.在这些方法中分别改变了哪些力的大小?
如何改变的?
物体浮沉规律的应用
自制潜水艇模型
1.当注射器将球内的气 体吸出时,水进入球内, (球和球内的水)重力 变大 , G>F浮,球将下 沉.
[能力提高]
6.把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,如不 计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A 物体漂浮,F浮=6N
( C)
B 物体悬浮,F浮=5N
C 物体漂浮,F浮=5N D 物体沉在水底,F浮=6N
7、质量为200g的物体,浸入盛满水的容器中, 溢出120g的水,则此物体将 ( C )
2.当注射器将气体压入 玻璃球时,球内的水量 减少,重力变小,G< F浮,球将上浮.
【潜水艇】P95(艇内有水舱与空气压缩机)
:如何让潜水艇上浮或者下沉?
【轮船】
1.轮船处在什么状态?受力情况如何? 2.装货卸货时,会发生什么变化?
3.一艘小船从长江驶入东海,是浮上来一些还是
沉下去一些?它受到的重力______;它受到的浮
A、浮在水面上
B、悬浮在水中
C、沉到容器底部 D、无法判定
60.不畏过往,不惧将来。 80.死鱼随波逐流,活鱼逆流而上。 95.只有奋斗才会有结果。 50.如果你能够放得下过去,过去也一定能放下你。 60.没有等出来的美好,只有拼出来的幸福。 76.有时候,垃圾只是放错位置的人才。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。 37.要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 64.空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 50.拿梦想去拼,我怎么能输。 14、追求让人充实,分享让人快乐。 37.一无所有就是拼搏的理由。 30.人与人之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己? 9.昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为! 26.不曾扬帆,何以至远方。 67.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。 48.并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。
【密度计】P98
——利用密度计在各种液体中总是漂 浮的状态,F浮=G ,浮力大小不变。
1.0
1.2
1.4

液体甲 液体乙
体验应用:用同一支密度计测甲、乙、丙
三种液体的密度,如图所示,则甲、乙、丙
三种液体的密度及密度计在三种液体中所受
浮力大小关系如何?
密度:丙>乙>甲
浮力:甲=乙=丙
[随堂练习]
1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的_重___力 和__浮__力的大小。
2.当物体所受的重力_大_于__浮力时,物体下沉;当物 体所受的重力_小__于_浮力时,物体上浮;当物体所受 的重力等__于__浮力时,物体漂浮。当物体所受的 重力_等__于_浮力时,物体悬浮。
3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力_小__于_重力; 铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的 浮力_等_于__重力。

;它排开水的体积
。(填“变
大”“变小”或不变)
河水
海水
【孔明灯】P97
点燃松脂后,灯笼内部的空气被加热,由于热胀冷缩, 灯笼内的空气密度变小,重力变小;而灯笼受到的浮 力不变,当浮力大于重力时,灯笼就上升。
【浮沉子】P97
:用力挤压大瓶侧面时,大瓶内气体压强增大,水被压 入小瓶,小瓶重力变大,当重力大于浮力时,小瓶下沉; :松手时,大瓶内气体压强减小,水流出小瓶,小瓶重 力变小,当重力小于浮力时,小瓶上浮。
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