《幼儿园管理学》期末考试及答案
幼儿园管理试题及答案
幼儿园管理试题及答案一、选择题1. 幼儿园管理的核心是什么？A. 教师管理B. 学生管理C. 环境管理D. 安全管理答案：D2. 幼儿园管理中，以下哪项不是基本的管理原则？A. 公平性原则B. 灵活性原则C. 统一性原则D. 保密性原则答案：D3. 幼儿园的课程设置应遵循以下哪项原则？A. 教师主导原则B. 学生中心原则C. 家长参与原则D. 社会需求原则答案：B二、填空题1. 幼儿园的________是保证幼儿园正常运作的基础。
答案：规章制度2. 幼儿园管理中，对教师的________是提高教学质量的关键。
答案：专业培训3. 幼儿园应定期进行________，以确保儿童的安全。
答案：安全检查三、简答题1. 简述幼儿园管理中家长沟通的重要性。
答案：家长沟通是幼儿园管理的重要组成部分，它有助于家长了解孩子在园的表现和进步，同时也能让教师了解孩子在家的情况，促进家园共育，共同为孩子的成长创造良好的环境。
2. 描述幼儿园如何进行有效的环境管理。
答案：有效的环境管理包括保持幼儿园环境的清洁卫生，确保设施设备的安全，以及创造一个有利于儿童学习和发展的环境。
此外，还应定期对环境进行评估和改进，以满足儿童不断变化的需求。
四、论述题1. 论述幼儿园如何通过管理提高教育质量。
答案：提高教育质量需要从多个方面进行管理。
首先，应建立完善的教育体系和课程标准，确保教育内容的科学性和系统性。
其次，加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素养和教学能力。
再次，注重儿童个体差异，实施个性化教学。
最后，加强家园联系，形成教育合力，共同促进儿童全面发展。
五、案例分析题1. 某幼儿园在管理上存在一些问题，如教师流动大、家长满意度不高等。
请分析可能的原因，并提出改进措施。
答案：可能的原因包括：教师待遇不高、职业发展机会有限；家长沟通不足，缺乏透明度；管理缺乏人性化，忽视教师和家长的意见。
改进措施可以是：提高教师待遇，提供专业发展机会；加强与家长的沟通，建立反馈机制；实施人性化管理，尊重并考虑教师和家长的意见。
幼儿园管理试题及答案
幼儿园管理试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育的首要任务是什么？A. 教授知识B. 培养良好习惯C. 促进幼儿全面发展D. 培养艺术特长答案：C2. 幼儿园管理中，以下哪项不是园长的基本职责？A. 制定幼儿园发展规划B. 组织教育教学活动C. 确保幼儿园安全D. 直接参与幼儿的日常教学答案：D3. 在幼儿园管理中，以下哪项不是对教师的基本要求？A. 具备幼儿教育专业资质B. 有爱心和耐心C. 能独立完成所有教学任务D. 持续进行专业发展答案：C二、判断题1. 幼儿园的安全管理是园长的唯一职责。
（）答案：错误。
安全管理是园长职责之一，但不是唯一职责。
2. 幼儿园教师可以不经过专业培训直接上岗。
（）答案：错误。
幼儿园教师需要具备相应的专业资质和经过专业培训。
3. 幼儿园应定期组织家长会，以促进家园合作。
（）答案：正确。
家长会是家园合作的重要方式之一。
三、简答题1. 简述幼儿园环境创设的重要性。
答案：幼儿园环境创设对幼儿的身心健康发展至关重要。
良好的环境可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进幼儿的社交能力、创造力和想象力的发展。
同时，安全、舒适、富有教育意义的环境也是幼儿健康成长的基础。
2. 描述幼儿园教师应具备哪些基本素质。
答案：幼儿园教师应具备以下基本素质：爱心和耐心，能够关爱每一个幼儿；专业知识，了解幼儿身心发展规律；沟通能力，能够与幼儿、家长和同事有效沟通；创新能力，能够设计和实施有趣的教学活动；以及持续学习的态度，不断提升自己的教育教学水平。
四、案例分析题案例：某幼儿园在进行一次户外教学活动时，一名幼儿不慎摔倒受伤。
请分析园方应如何处理此事，并提出预防措施。
答案：园方首先应立即对受伤幼儿进行初步的医疗处理，并通知家长。
同时，应详细记录事故发生的经过，以便进行事故原因分析。
园方需要向家长说明情况，并根据伤情提供必要的医疗协助。
此外，园方应组织教师进行事故反思，找出事故发生的原因，并制定相应的预防措施，如加强安全教育、改善活动场地的安全设施等，以避免类似事件再次发生。
幼儿园管理期末考试试卷参考答案
幼儿园管理期末考试试卷参考答案一、名词解释1.幼儿园管理：幼儿园管理人员和有关幼教行政人员遵照一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的主动性，优质高效地实现国家所规定的培养目的和幼儿园工作任务所进行的多个普通职能活动。
2.幼儿园机构组织：为达成一定育人目的而共同活动的人群集合体。
3.园长负责制：幼儿园在上级宏观领导下，以园长全方面负责为核心，同党支部确保监督、教工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目的，充足发挥行政领导职能的三位一体管理新格局。
4.目的：个体及群体或组织的某一行动所要达成的预期目的，或预期成果的状态和原则。
5.管理过程：为实现预期的管理目的，管理者组织全员按计划有环节进行的共同活动的程序。
二、填空1.部门性制度考核奖励制度2.教育工作管理工作3.计划实施/执行检查总结4.保教性质任务5.班级6.保教7.生理需要尊重的需要自我实现的需要8.法约尔韦伯9.组织协调指导、激励和教育10.德鲁克11.行政组织机构12.霍桑实验13.人类社会14.管理原则15.确立幼儿园的总体目的三、简答1.答：①管理理论的初创时期：古典管理理论；②管理理论成长阶段：人际关系——行为科学理论；③当代管理理论时期：系统管理理论。
2.①根据上级有关规定；②根据组织设计原则；③根据本园本身实际。
3.①确保教养工作秩序，提高管理成效；②制约规范作用；③含有行为指向作用，有助于增强责任意识，建立良好园风。
4.①导向作用；②激励作用；③系统性、整体性；④可衡量性。
5.①教育目的是幼儿园的根本目的，幼儿园设立与存在的价值就在于为社会培养出合格人才；②教育目的是确立管理目的的根据，管理目的是实现教育目的的确保和前提，两者统一在教育目的的实现上；③教育目的是幼儿园管理的出发点和归宿。
6.①教是指有目的、有计划、有系统地影响幼儿身心发展的活动；②保育是指保护幼儿健康，为增强其体质、增进生长发育而进行的多个活动；③保教互相结合、包含、渗入，构成充足的有机联系，教中有保，保中有教；④教和保要在同一过程中实现。
《幼儿园管理》考试题带答案【最新版】
《幼儿园管理》考试题带答案一、判断题1. 幼儿园物质环境的首要标准就是必须保障儿童的安全。
(√)2. 幼儿园要注重户外活动场地的绿化美化，绿化面积应占场地面积的5%~50%。
(√)3. 幼儿园幼儿活动室面积以人均1.5平方米左右为宜。
(√)4. 幼儿园的一切工作都应围绕保教工作这个中心进行，这是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一贯坚持的原则。
(√)5. 幼儿园社会资源的最大来源是社区(家长)。
(×)6. 班级_是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本单位，幼儿教师(班级保教人员)是保教活动的主体。
(×)7. 班级保教计划是以幼儿园计划和课程模式为依据。
(√)8. 班级日常生活管理有两大要点，即幼儿的身心养护和生活指导。
(√)9. 在幼儿园，保教人员每日应坚持对幼儿进行晨间检查和全面观察，通常要求做到一摸、二看、三问、四查。
(√)10. 幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点，对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。
(√)11. 组织机构的建立和设置就是为了实现一定的任务目标。
进行组织设计，首先必须满足实现组织的任务目标的要求。
要坚持以“人”为中心，因“人”(事)设职、设岗，先人事、后组织的原则，围绕幼儿园的目标和任务进行组织建设，以提高组织效能。
(×)12. 幼儿园院长负责制意味着园长可以为所欲为、独断专行，可以不需要民主管理和监督机制加以制约。
(×)13. 规章制度的贯彻执行不能仅依靠行政命令，必须在提高认识的基础上，强调自觉精神，因此，必须注重宣传教育。
(√)14. 从计划实施的整个过程的环节上看，由执行、检查、总结是三个环节组成，其中检查(执行)是贯穿管理周期全过程的中心环节，是实现目标的关键。
(×)15. 我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
东师15年春《幼儿园管理学》期末考核答案
期末作业考核《幼儿园管理学》
一、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 幼儿园的人事管理
答：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
2. 幼儿园管理原则
答：是指为实现幼儿园的工作目标，正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则，是对幼儿园管理系统提出的基本要求。
3. 管理过程
答：是指为实现预定的管理目标，管理者组织全员按计划有步骤进行的共同活动的程序。
4. 幼儿园公共关系
答：是幼儿园与其内部和外部公众之间有计划、有系统的双向沟通的过程。
二、简答题（每题8分，共40分）
1．幼儿园管理应遵循哪些原则？
答：1）学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。
学前教育主要是由所在地区兴办的，是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的；
2）社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性；
3）幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。
2．幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施？
答：1）坚持贯彻“预防为主”的方针；
2）要有组织和制度保证；
3）加强计划性和定期检查指导；
4）注重班级日常性卫生保健工作。
3．幼儿园园长的领导工作内容包括哪些？
答：1）坚持正确教育思想的领导；
2）建立有效的幼儿园管理体系；
3）保证以保教为中心的各项工作；。
《幼儿园管理学》题库及答案
《幼儿园管理学》题库及答案一、填空题（1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。
（2）管理内容的五大要素是、、、、。
（3）幼儿园总务工作的特点是、、、。
（4）园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。
（5）幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是教育的有机组成部分，是学校教育制度的阶段。
（6）幼儿园的行政组织机构包括、、、。
（7）管理过程的五大要素是、、、、。
（8）试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。
（9）我国学前教育事业的办学体制是、、。
（10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。
（11）幼儿园家长工作的主要任务是、、、。
（12）美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。
（13）我国幼儿教育的任务是、、、。
（14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是、、。
（15）园长的品德素养包括、、。
（16）我国学前教育宏观的管理体制是、、。
二、判断正误并简单说明理由（1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。
（2）幼儿园以游戏为基本活动。
（3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。
（4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。
（5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。
（6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
（7）绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。
（8）美国人莫顿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。
三、解释名词（1）幼儿园管理学（2）岗位责任制（3）管理（4）梅奥（5）活动课程（6）韦伯（7）学前教育评价（四、简答题（1）学习幼儿园管理学有何意义？（2）简述综合课程的基本内涵。
（3）简述近二十年来幼儿园管理改革取得的成就。
（4）简述家长工作的意义及主要任务。
（5）目前幼儿园管理改革存在的主要问题是什么？（6）简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。
《幼儿园管理》考试题及答案【最新版】
《幼儿园管理》考试题及答案一、判断题1.管理的核心是人与人的行为，管理的实质是追求效率。
(√)2.1802年，蒙台梭利(欧文)在世界上创办第一所专门的幼儿教育机构。
(×)3.幼儿园的工作概况起来主要包括两大部分保教工作和行政后勤事务。
(√)4.幼儿园组织机构的核心人物是幼儿(园长)。
(×)5.幼儿园管理体制或领导制度对幼儿园管理来说，具有决定性意义，是幼儿园管理的核心问题。
(√)6.岗位责任制是幼儿园各项规章制度的核心。
(√)7.认为管理过程是由计划、实行、检查、总结四个环节构成的管理学家是法约尔(代明)。
(×)8.组织实施是贯彻管理全过程的中心环节，是实现目标的关键。
(√)9.相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。
(√)10.教务工作是关于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和管理，具有一定的规范性，并体现出阶段性的特点。
(√)11.幼儿园必须贯彻“预防为主”的卫生工作方针。
(√)12. 管理的社会属性表现为管理具有合理组织生产力(智慧劳动、协作劳动)的职能。
这是有共同劳动的社会化性质所决定的。
(×)13. 管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系(监督劳动)与上层建筑的管理职能，还表现在它受理事文化传统的影响与制约。
(√)14. 幼儿园管理工作是以育人为中心和目的的。
(√)15. 1949年10月，在教育部初等教育司中设“第二处”，主观幼儿教育。
1950年11月改称“幼教独立处”，直属教育部有关部长领导。
这是我国第一个幼儿园教育中央领导机构，掌管全国幼儿教育。
(√)16. 幼儿园计划制定应具有科学性、客观性、可行性。
(√)17. 从工作性质上看，幼儿园的计划有学年、学期、月、日计划。
(×)18. 实施阶段的组织职能特别重要的是人力的使用安排。
(√)19. 总结是对幼儿园工作的评价结果。
(×)20. 幼儿园的保教工作和总务工作共同组成幼儿园管理的系统工程。
幼儿园管理期末试题答案
科学性原则
可行性原则
信誉至上原 则
C
动态评价 形成性评价 诊断性评价 A
单选题 单选题 单选题
（）注重正式组织的强制性、权威性，有依法管理的思 想。其主要著作是《社会和经济组织的理论》。
()原则要求管理层次要进行合理划分，划定每一级的管 理跨度，使之层次合理，指挥灵活意通，提高管理效率 。 幼儿园组织管理体系的核心和对管理起决定性的是（） 。
() 是幼儿园组织的基本活动准则。
方针政策， 境影响
况
B
直接性
开放性
全面整体性 B
物品管理 环境管理 财物管理
A
根据日常工 学习性观摩 竞赛性观摩
作的进展而
C
对待公众对 对待教育工 对待组织领 象的规范 作的规范 导的规范
A 人的积极性 人的动机 人的意志 B
形成性评价 总结性评价 外在评价 B
自我评价、 定量评价、 单项评价、 外部评价 定性评价 综合评价
章节 1 2
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题型 题目 管理科学的产生和发展大致可以分为（）个阶段。
单选题
选项A 二
被后人称为“科学管理之父”的是()。 单选题
法约尔
()是第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人,明确 了管理过程与生产过程的不同。法约尔单选题单选题诊断性评价
相对评价、
幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型， 绝对评价、
其中按评价基准分为（）。
个体内差异
18
单选题
的评价
我们说“当某个园所设施已经满足了幼儿生长发育的要
求时，就不要再盲目攀比园所设施的华丽”，这是遵循 方向性原则
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《幼儿园管理学》 期末考试试卷
考生注意：1．本试卷共有四道大题，满分100分。
2．考试时间90分钟。
3．卷面整洁，字迹工整。
4．填写内容不得超出密封线。
一、名词解释题（每小题5分，共20分） 1. 幼儿园规章制度
2. 公共关系管理
3. 幼儿园的人事管理
4. 幼儿园管理的整体性原则 二、简答题（每题8分，共40分）
1．幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？
2．幼儿园管理的内容包括哪些方面？
3．教育组织中的领导有什么特征？
4．幼儿园家长工作有哪些方式？
5．幼儿园与社区有什么关系？
三、论述题（共20分）
开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？
四、案例分析题（共20分）
请运用所学的幼儿园管理学的相关理论分析下面的案例。
张老师是名牌大学音乐系毕业的大学生，因为钢琴舞蹈技能表现优秀，因此被聘为某幼儿园的
幼儿教师。
一段时间后，张老师开始做一些兼职工作，教成人钢琴，按时收费，赚的钱很可观。
但
是，相对的张老师在工作上表现较为消极，经常早退。
园长和她谈话后仍无效，因此园长按规定扣
了她的奖金。
结果，张老师私底下说“扣我奖金好了，我不在乎。
”依然我行我素。
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《幼儿园管理学》期末考试答案
一、名词解释（每小题5分，共20分）
1、幼儿园规章制度：是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
2、公共关系管理：是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。
3、幼儿园的人事管理：即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动，主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。
4、幼儿园管理的整体性原则：是指在管理上要从实现整体目标出发，全面规划，统一指挥，合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量，充分发挥整体效能。
二、简答（每小题8分，共40分）
1、幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施？（缺1点扣2分） 答：
1）树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识，贯彻保教结合的观念；
2） 重视和加强班级保教工作的管理； 3） 确保保教过程的正常运行； 4）建立正常的保教工作秩序。
2、幼儿园管理的内容包括哪些方面？（缺1点扣1分）
答：幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。
3、教育组织中的领导有什么特征？（缺1点扣1分）
答：领导者参加独立的活动，制定组织目标，明确表达自己合作愿望和自己的想法，拥有自己的领导创意，能明确行使自己的权力，显示自己的博学程度，使下属既理解到组织结构的构建，而且能提出积极的建议。
4、幼儿园家长工作有哪些方式？
答：（每点2分）
1）日常性的家长工作； 2）阶段性家长工作；
3）建立家长委员会，发挥家长组织的作用； 4）家长学校。
5、幼儿园与社区有什么关系？（缺1点扣3分）
答：
1）学前教育作为一种社会现象，是社区的有机构成部分。
学前教育主要是由所在地区兴办的，是在社区内各方面力量的参与、支持下建立和发展的；
2）社区的地方特征，必然对本社区内的幼儿教育产生影响，因而使幼儿教育具有地方性； 3）幼儿园与社区从来就是一种互惠互利双向服务的关系。
三、论述（共20分）
开展幼儿园工作评价应注意哪些问题？ 答：（每点5分）
1）注重将工作现状与原有状态水平作对比，评价主观努力程度及其所产生的效益。
2）定性与定量结合，综合运用多种方法手段，全面客观地掌握真实情况。
3）将评价与指导结合，评价主客体要协调统一。
4）将评价工作经常化、制度化。
四、案例分析（共20分） （答案略）
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