学习中的酸甜苦辣
学习的滋味作文
学习的滋味作文学习的滋味作文（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的学习的滋味作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的滋味作文篇1生活百味，在学习上也是一样。
酸甜苦辣咸，五味俱全。
甜是幸福的，快乐的。
苦是悲伤的，难过的。
只要你每一味都尝过，体现学习的滋味，你就能成功。
在学习上，最好的，也是我最喜欢的-----苦。
看到这儿，你心中肯定有疑问吧！为什么我喜欢苦呢？因为我知道，只要尝过苦的滋味，才能获得甜的滋味。
记得三年级的期末考前期，为了能取得好成绩，给父母一个回报。
我认真复习，努力复习。
每个周末在家里做练习题。
那可是吃了不少苦头，可累了。
当然有苦必有甜。
那次考试，我取得了优异的成绩。
而且还获得了寒假免一科作业的机会，一举两得。
寒假里，我不是玩的够，就是吃的够，可开心了。
有甜有苦必有酸。
就在这学期，我们进行了一次数学考试。
本以为非常简单的，我们却被一道道难题难住了。
教室里，全班同学都在“咬笔头”了，也想不出来。
当成绩发下来时，分数惨不人睹。
全班同学不是七十几分的，就是八十几分，六十分的，我只拿了八十几分。
只有班里的几个数学天才考到了优分。
那时，我的心酸酸的。
至于辣呢！也在我们学习之路上常见的，有的时候，在学习上做错了某些事，受到家长或老师的批评。
不过那只是人生道路上的一些小插曲。
学习上不会那么平坦，偶尔也会犯错。
即便是一个聪明的人，也没有十全十美的时候。
但只要你尝过辣的滋味，以后就不会再犯错了。
最后一味-----咸。
我还真没尝过咸。
在我的理解当中，咸是指委屈的，心中酸酸的。
学习的滋味，五味俱全。
学习的五味，有苦，苦中有乐。
我爱学习，更爱学习的的滋味。
学习的滋味作文篇2学习是一道菜，有酸有甜，有苦，也有辣。
这些味道都值得我们细细品尝。
学习中的酸甜苦辣作文600字
篇一:《成长中的酸甜苦辣作文600字》成长中的酸甜苦辣作文600字成长中的酸甜苦辣作文600字在我们的成长中有少不了的酸甜苦辣，成长这一道菜里有很多种味道，酸甜苦辣是这一道菜中必备的。
而在我的成长中的第一道菜就是甜。
而这道菜就像一个棉花糖。
在我年幼时，我就像这道菜，从小的时候，我的父母把我照顾的无微不至，那时的我就是“依来伸手，饭来张口”。
每天早上老爸不得不被我逼的去给我买零食，如果我看不到零食，我就会哇哇大哭，我像一个皇上那样站在床上把手伸开，奶奶就开始为我穿衣服，那时的我多么的幸福啊！成长中的第二道菜——酸。
这道菜像一瓶醋，包含着酸，步入了小学，当然，少不了的挨批。
开始了我小学六年的生涯。
老师因为作业完成的不好把老爸叫过来，看着老爸的那双被工作吞掉了的手，我流下了泪，觉得很对不起他。
小学的生涯结束了而初中的生涯才刚刚开始。
这第三道菜就是苦。
进入一个新的阶段，初中。
原本以为没那么多作业，可是我太天真了，作业比小学得多十倍，这期中考试才刚刚过去，由于我们的成绩很让老师不满，老师让我们把卷抄一遍，要知道数学有什么选择题啊，应用题啊，反正一大堆还要把题抄上，多了去了。
弄得我“头晕目眩”的，中学生的压力可真大呀，压得我快喘不过来了。
最后一道菜毫无疑问就是辣，这道菜像一把辣椒，只不过在哭的基础上加了一点佐料。
让这道菜吃起来脸上火辣辣的，那一次老师当着全班的面批评了我，看着50多双眼睛看着我，我哧的一下脸红了，真想找一个缝子钻进去。
当时我的脸火辣辣的。
成长中的酸甜苦辣，都在时时刻刻的伴随我们的成长，而这每一道菜都会给我不同的道理和启篇二:《暑假里的酸甜苦辣作文600字五篇》篇一：我的东北三省自驾行[600字]暑假来了，小学生涯的第一个暑假到来了!我期待的东北三省自驾行也开始喽!第一站：哈尔滨。
爸爸妈妈早就为此次东北之行做好了准备，晚上9点我们全家准时从上海出发，一路车不停歇，整整25个小时后，第二天的晚上10点到达了东北之行的第一站——哈尔滨。
学习中的“酸甜苦辣”五年级作文
学习中的“酸甜苦辣”五年级作文学习中的“酸甜苦辣”五年级作文在现实生活或工作学习中，大家都跟打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心的学习中的“酸甜苦辣”五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大家好，我是枫树山小学五(2)班的xxx，今天我要跟大家分享我的学习小故事。
学习是一件奇妙的事，它丰富多彩，让人增长知识，但学起来有时候又觉得枯燥乏味，在学习中，我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。
苦有一次，同学生日，那天刚好是星期四，而且要写作文，作业多得很。
七点半吃完饭，我就开始拼命地写作业，直到九点半，我才把作业写完，吃完蛋糕，都差不多到十点了，结果什么都没玩着，真苦啊!每天的语文作业不是背就是读，不是读就是写。
由此，我总结出一个学习语文的方法：课前预习课文和课后阅读。
预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的.关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下;家庭作业是课堂学习的延伸，可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，还可以加深和稳固对课堂学习内容的理解和记忆。
课后要大量阅读有益的课外书，有利于作文水平的提高。
酸有一次数学测验，我想既然我已经认真地复习了，应该能拿第一吧，但结果非常糟糕，与第一的间隔还长过长城!虽然心里有点酸溜溜的滋味，但我相信自己，一定不会输的，要争取下次考高分!所以，我多了一个学数学方法，就是多做习题。
做习题的目的首先是稳固学习的知识;其次是培养独立思考的能力;第三是提高准确性，认真审题、读懂题意、用心作答，尽量防止眼误、手误等情况。
只有这样，做题才会得心应手!辣一个星期六的晚上，阿姨从国外回来，到我家做客，本来我很快乐，想把我所学的英语展示一下，由于自己发音不标准，出了不少笑话。
当时，我的心里觉得辣辣的，有种说不出的滋味。
往后，我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法：在英语学习中，我们要跟读，不要只是听，重复跟着读，一篇文章，我们听完了，再去重复读，要一句一句的，最少复读5遍。
学习中的苦与乐作文
学习中的苦与乐作文学习，是一种让人既感到苦恼又感到快乐的过程。
在学习的道路上，我们时常会遇到各种困难和挑战，但同时也会收获到知识和成长。
学习中的苦与乐，正如人生中的酸甜苦辣一样，是不可或缺的一部分。
学习中的苦，主要表现在以下几个方面。
首先，学习需要投入大量的时间和精力，有时候需要熬夜苦读，背诵大量的知识点，完成繁重的作业和复习。
其次，学习过程中会遇到各种难题和困难，有时候会感到迷茫和无助。
再者，学习需要不断地克服自己的懒惰和拖延，保持专注和毅力。
然而，学习中的苦并不是没有收获和快乐的。
正如一句话所说，“苦尽甘来”。
在学习的道路上，我们也会收获到许多快乐和成就感。
首先，当我们克服了困难，解决了难题，取得了好成绩，我们会感到满足和快乐。
其次，通过学习，我们会获得新知识，拓宽自己的视野，提高自己的能力，这也是一种成就感和快乐。
再者，学习也是一种锻炼和成长的过程，通过学习，我们可以培养自己的毅力和坚持，提高自己的能力和素质，这也是一种快乐和幸福。
在学习中，我们要学会享受苦与乐。
苦是一种磨练和锻炼，是一种成长和进步的动力。
乐是一种收获和成就，是一种快乐和幸福的源泉。
学会享受苦与乐，就是学会在学习的道路上保持乐观和积极的心态，努力克服困难，取得更好的成绩。
在学习的过程中，我们也要学会寻找乐趣，让学习不再是一种负担，而是一种享受。
我们可以通过制定合理的学习计划，合理安排学习时间，让学习变得有序和高效。
我们也可以通过选择适合自己的学习方法，提高学习效率，减轻学习压力。
我们还可以通过参加各种课外活动，拓宽自己的兴趣爱好，让学习变得更加丰富多彩。
通过这些方式，我们可以让学习变得更加有趣和快乐。
总之，学习中的苦与乐是不可分割的。
学习需要我们付出辛苦和努力，但同时也会给我们带来收获和快乐。
让我们在学习的道路上，学会享受苦与乐，不断提高自己的学习能力，追求更好的成绩。
让学习成为一种快乐，成为我们成长和进步的动力。
学习中的苦与乐作文（精选38篇）
学习中的苦与乐作文学习中的苦与乐作文（精选38篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文（精选38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中的苦与乐作文篇1那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。
俗话说：“一份耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
我之所以认为学习苦，苦就苦在：清晨，闻鸡起舞，晚上，夜深人静，挑灯苦战，让我体会到的是苦；为了一个问题没弄懂，看到一筹莫展的难题，急得直抓耳挠腮，让我体会到的是苦；放学回家，一进门就能听到母亲熟悉的声音：“作业写了吗？上次作业有错吗？”让我体会到的是苦；面对一次又一次的考试，面对一张张成绩不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责怪和老师的叹息，让我体会到的是苦；盼星星，盼月亮，终于盼到周末可以睡大觉的时候，却又要参加什么英语补习班、钢琴兴趣班等――真是苦不堪言！学习中的苦确实难以尽言，然而，学习亦有乐。
学习中的酸甜苦辣作文
学习中的酸甜苦辣作文学习中的酸甜苦辣作文（精选18篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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学习中的酸甜苦辣作文篇1"每个人都会经历酸甜苦辣，大人经历的基本上是生活中的酸甜苦辣，而作为学生的我们，则是学习中的。
我今天就来讲一讲关于我学习中的酸甜苦辣。
第一个酸的故事：一天晚上，我写完学校的作业已经十点了，正准备睡觉，谁知妈妈又让我做辅导班作业，我一边打着哈欠一边做题，因为困的原因，我脑子里一片混沌，本来可以做对的题却稀里糊涂的做错了十几道，渐渐的，我变的烦躁起来，终于我忍不住坐在地上大哭起来。
这时，妈妈把我从地上扶了起来，搂着我，轻轻的拍着我的肩膀安慰了我句，我烦躁的心情才慢慢缓和下来。
这时，我感觉自己鼻子一阵发酸。
第二个苦的故事：上学期末的时候，由于我不小心摔烂了下巴，以至于缝了五针，医生建议住院观察几天。
当时我们正处于期末复习阶段，学习很紧张，如果住院的话，就会耽误很多功课。
而且期末考不好，在同学面前很没面子，于是我就坚持给妈妈说要回家休息，最后我在家只休息了一天后就去上学了。
第三个辣的故事：一次，我忘了带作业，组长狠狠的把我批评了一顿，老师听说后，又把我批了一顿，我感觉脸上火辣辣的感到很没面子，恨不得找个地洞钻进去。
第四个甜的故事：期末考试成绩出来了，我本以为我的成绩会一般，可当老师念到我的成绩时令我大吃一惊，居然数学和英语都考了满分，而且出乎意料的是科学竟然考了全班第一名，我开心极了，回家的路上感觉连步伐也轻快多了，心里比吃了蜜还甜。
生活中的酸甜苦辣都是必不可少的，我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣，多一些甜的滋味。
"学习中的酸甜苦辣作文篇2学习就像调味包，啥味都有。
酸——写作文一放学，我就飞奔回家。
打开门，冲到卧室，便倒在床上。
自己的学习现状作文
自己的学习现状作文
说起我现在的学习状况啊，那可真是“酸甜苦辣咸，五味俱全”！
先来说说这“酸”。
每次看到那些学霸们轻松拿高分，而我还在为及格线
苦苦挣扎，心里那股酸劲儿就别提了。
感觉自己就像个在学习跑道上拼命追赶，却怎么也追不上的小可怜。
再谈谈这“甜”。
偶尔也有那么几次，考试成绩比自己预期的好一些，或
者被老师表扬了几句，那心里就跟吃了蜜似的，能美上好几天。
“苦”呢，那是天天都有。
作业一堆一堆的，就像永远也做不完的小山。
每天晚上都要埋头苦干，有时候真想大喊一声：“这苦日子啥时候是个头啊！”
“辣”就是考试考砸的时候，面对老师和家长那火辣辣的目光，感觉自己
的脸都要被烧着了，恨不得找个地缝钻进去。
最后是“咸”，那是付出努力却没有得到回报时，偷偷流下的泪水，咸咸的，充满了无奈和不甘。
不过呢，虽然学习现状有点“复杂”，但我也没打算放弃。
我相信，只要
我坚持努力，总有一天能把这“五味”变成“一味”——甜！。
小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声,让我们写酸甜苦辣四种
小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声,
让我们写酸甜苦辣四种
我们的小学生活就像一个巨大的调味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。
这四种味道为我们的小学生活摸上了绚丽的色彩。
是我每尝过一种味道后不知不觉地向前迈进了一部。
苦
课堂上，听老师滔滔不绝的讲课，虽津津有味，但是却枯燥乏味，是我没精打彩；课件，那一晃而过的“课件十分钟”又被好心的老师占有（不知不觉）；沉重的提包，没完没了的作业使我望而生畏（夸张），但是我想，这就是人们常说的“寒窗苦读”吧！但当我解开一道道难题时，迎面而来的是妈妈那赞许的目光，油然而生的是——
甜
谁说读书没趣？上课时，跟着老师遨游在知识的海洋里，去探索大自然那无穷的奥秘，真是爽啊！每当看到卷子上那一个个由老师划出的红钩，在课堂上听到老师表扬我，同学们报以热烈地掌声时，我也尝到了学习的甘甜。
当然，难免会有一丝丝的——
酸
上课时，老师难免会提出一些问题，如果没有人举手，老师会采取一些设施——答对不答对，都给点口头表扬。
“重赏”之下必有勇夫，我也会举起手来，但有时会无功而返，背同学们嘲笑。
弄得我是“猪八戒照镜子——里外不是人”，那是我心里想打翻了醋瓶，感受到酸酸的。
同时也感觉到了——
辣
那天，老师将批改后的作业发了下来，一看马虎了，计算题没写。
可是，老师却让我罚抄信息窗1、2、3的知识点。
我看了看别人的，错了非常多，却只罚了很轻？我愤愤不平，心想：这也太狠了吧！感觉到火辣辣的。
但是，“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”，真倒霉••••••
这就是我的酸甜苦辣，包含着我无数的汗水与辛酸，却是甜滋滋的，使我难以忘怀又回味无穷。
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学习中的酸甜苦辣
读书回顾我的学习生活就像一串串百味的冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣，让我的学习生活变得多姿多彩
酸
记得有一次，正当我沉浸再童话世界里享受飘飘然的遐想之时，语文老师要教语文作业，数学老师要教数学作业。
迷茫中，我把数学作业当语文作业交了上去，我把数学作业当语文作业交了上去。
后来，语文老师说我颠三倒四，数学老师笑我要挑战他的语文水平。
那时候，我心里酸溜溜的，明明已经认真完成作业了而且还想得到老师的表扬的，可因为失误才……咳，真酸呀！
甜
一次上奥数课，老师出了一道题，同学们个个都很积极，拿起笔写了又写但是都没有算出正确答案。
我先是认真思考了一会儿，然后拿起笔仔细的算了算，终于算出了正确的答案，得到了老师的表扬和赞许，虽然我算了很多遍，也用了不少稿纸，但是能通过自己
的努力得到老师的表扬，我特别高兴，心里美滋滋的。
辛勤的付出，就会有甜蜜的收获。
苦
我是一个书虫，但是很少有时间读书。
早上6：30起床，洗脸刷牙后吃早餐，吃完早餐去上学，好不容易熬过了七节课，有个大课间了，但是老师经常还会下一道“圣旨令”回教室继续写作业！就这样，仅有的一点“自由时间”也被这推积如山的作业给剥夺了。
唉~读书的计划泡汤了，这种苦日子。
但我还是一有空就坚持的阅读，写读书笔记，使我养成了优良生活习惯和学习习惯。
辣
在班里我平时的成绩一直保持在前茅，有一次考试，我语文得了98分，是年级最高分，我高兴的劲甭提了。
但是骄兵必败，这次考试，分数很不理想。
语文老师生气的说：“你怎么搞的？这次考这么差，上次是怎么考的那么好？回去反省反省！”顿时我的脸上火辣辣的，真想找一个缝钻进去，躲在那好好反思：学习应该脚踏实地，一步一个脚印。
这就是我的学习生活，有酸酸的失误，有甜甜得的收获，有苦苦的欣慰，有辣辣的启迪。
它们时时刻。