艺术节活动方案4篇
艺术节文艺汇演方案4篇
艺术节文艺汇演方案4篇艺术节文艺汇演方案4篇艺术节文艺汇演方案1[指导思想]:藉着举办第二十届艺术节的契机，在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育，让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易，学会知足，学会珍惜。
同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会，提高学生的综合素质；丰富活跃学生课余文化活动，建立良好的素质教育氛围，加强校园精神文明建设，推动学校的发展。
[活动内容]：活动形式：本届艺术节的主题为“美丽中国，幸福体西”，活动内容要紧紧围绕主题，开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力，节目要适合学生的年龄和心理特点，体裁多样化，要重视学生的'普遍参与，使每一个学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育。
二、项目：本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。
三、要求：1、一、二年级以年级为单位，3 ―6年级以班级为单位，创作以“美丽中国，幸福体西”为主题的节目1-2个，内容和题目自定，要求独特创新，力求展示学生的表演技能和艺术。
2、3 C 6年级每个年级的节目形式尽量不重复，声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个，由级长协调分配到年级的各个班，由各班主任组织学生开展排练。
3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识，充分利用家长的资源，并邀请家长、老师同台表演。
四、舞台表演要求：本次艺术节所有节目均可参加舞台展演，每个节目要把握好节目的质量。
五、参加人员：全体师生六、舞台设计：美术科[时间安排]:第9周―― 12周（4月14日至5月9日）为各班准备和排练节目的时间。
暂定15周（举行舞台表演展示会）。
请各班班主任具体指导学生排练节目，第12周后各音乐老师将会下到各班进行指导。
（由于各位音乐老师所负责的节目比较多，为避免节目的雷同，因此3位音乐老师只负责指导，不参加具体的排练.）彩排时间另行通知。
交报名表时间：第11周（4月28日至4月30日）艺术节文艺汇演方案2一、指导思想：为全面贯彻党的教育方针，进一步体现江临中学“生态绿色”的办学特色。
艺术节策划活动方案(通用10篇)
艺术节策划活动方案（通用10篇）艺术节策划活动方案1 【策划背景】今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风貌，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。
【指导思想】本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。
【活动目的】1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。
2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。
3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造安全、和谐校园。
【活动主题】校园文化，艺术传承，展现风貌【主办单位】江苏技术师范学院团委学生会【活动时间】20xx年XX月至XX月【参加对象】全校师生【活动流程】1、宣传阶段：XX月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参预。
2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。
3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给泛博师生，并在校园内进行表彰。
【活动内容及形式】一、活动一：寻觅青春的声音一校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞（一）活动主题：寻觅青春的声音（二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对夸姣生活的憧憬，展现我院的青春风貌。
（三）活动形式：小组唱、歌伴舞（四）活动要求：1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。
2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。
3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。
4、服装自行统一。
5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。
艺术节的活动方案6篇
艺术节的活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!艺术节的活动方案6篇通过活动方案，参与者可以提前了解活动内容和流程，提高参与度和积极性，有了活动方案可以帮助我们制定活动的互动环节，以增加参与者的参与度，本店铺今天就为您带来了艺术节的活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
艺术节活动方案精选9篇
艺术节活动方案精选9篇学校艺术节活动方案篇一一、活动宗旨为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。
二、活动时间5月15日上午8：10—8：25三、参赛对象：三------六年级部分学生。
四、比赛地点：四楼多媒体。
五、活动组织者：教务处和全体英语老师。
六、评委：全体英语教师。
七、活动要求1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。
八、评比标准：1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。
2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。
4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。
九、奖项设置按3：4：3设奖。
为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。
同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题：快乐校园，阳光生活以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一三、活动宗旨：以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。
艺术节活动方案4篇
1.艺术节活动方案一、活动主题为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。
本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、艺术节项目（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。
以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处。
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场（二）第xx届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。
可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、比赛方式：（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场。
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
艺术活动方案(8篇)
艺术活动方案（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于文化艺术节创意活动方案范文精选多篇
关于文化艺术节创意活动方案范文精选多篇【方案一：时光穿梭之旅】这个方案以“时光穿梭”为主题，我们可以在活动现场搭建一个“时光隧道”，隧道内布置成不同年代的风格，参与者可以通过隧道，体验从古至今的文化变迁。
在每个年代的区域，我们可以设置一些互动环节，比如古代的投壶、猜谜，民国的歌曲演唱、旗袍秀，现代的短视频拍摄等。
这样，参与者不仅能在视觉上感受到时光的变化，还能亲身体验不同年代的游戏和娱乐。
【方案二：文化艺术市集】这个方案以“文化艺术市集”为主题，我们可以在广场上搭建一个大型市集，每个摊位都代表一种文化或艺术形式。
比如，书法摊位可以提供现场书法表演和书法作品出售，手工艺品摊位可以展示各种手工艺品，音乐摊位可以提供现场音乐表演等。
市集上还可以设置一些互动环节，比如手工制作、现场绘画等，让参与者在购买艺术品的同时，也能亲自动手体验。
【方案三：文化沙龙】这个方案以“文化沙龙”为主题，我们可以在图书馆或者咖啡馆等地举办一系列的文化讲座和沙龙活动。
这些活动可以包括书籍分享、电影欣赏、文学创作、艺术讨论等。
参与者可以在这里分享自己的观点和心得，也可以与其他参与者交流互动。
为了增加活动的趣味性，我们还可以设置一些主题性的沙龙，比如“穿越时空的对话”、“文学与电影的碰撞”等。
【方案四：文化艺术展览】这个方案以“文化艺术展览”为主题，我们可以在展览馆或者户外广场举办文化艺术展览。
展览的内容可以包括绘画、雕塑、摄影、装置艺术等。
为了增加互动性，我们可以在展览现场设置一些互动装置，比如触摸屏、VR体验等。
我们还可以邀请艺术家现场创作，让参与者能够亲眼目睹艺术品的诞生过程。
【方案五：文化艺术节开幕式】这个方案以“文化艺术节开幕式”为主题，我们可以在开幕式上安排一系列精彩的文艺表演，比如舞蹈、歌曲、戏曲、杂技等。
同时，我们还可以邀请一些知名的文化人士或者艺术家现场发言，分享他们对文化的理解和感悟。
为了增加互动性，我们可以在开幕式上设置一些互动环节，比如现场互动游戏、观众问答等。
校园文化艺术节活动方案汇编4篇
校园文化艺术节活动方案汇编4篇坚持稳中求进、严厉治标、标本兼治，以各级领导干部为重点，坚决整治作风建设突出问题，以“抓常、抓实、抓细、抓深”为原则，一体推动“三不”机制，持之以恒、久久为功，推动中心八项规定精神落地生根、化风成俗。
以下是我整理的校内文化艺术节活动方案汇编4篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
校内文化艺术节活动方案篇1一、指导思想紧紧依托品牌活动载体，不断创新活动形式，全力营造高雅校内文化氛围，充分呈现窄河学子乐观向上的良好精神风貌，进一步动员组织全校师生投身和谐校内建设，为建设良好校风、学风而努力奋斗。
二、活动主题激情、创新、和谐三、主办单位艺术节组委会四、参加主体全校同学五、活动的内容与形式本届校内文化艺术节分开幕式、文化学问类、特色活动类、嬉戏乐园、闭幕式五大板块。
第一板块：开幕式(20__.12.4)(1)开幕动员其次板块：文化学问(2)“思维的跳动”学问竞赛(3)“阅历的传承”名人名家讲坛(分文学、音乐、美术)(4)“和谐的心灵”心理健康宣扬活动第三板块：特色活动(5)艺术节会标设计(6)“舞动的音符”器乐竞赛(7)“动感的乐章”校内十大歌手赛(8)“盼望之星”校内小主持人大赛(9)“花样的年华”英语口语大赛(10)“校内风采”绘画、设计、摄影展(11)“青春的激情”校内舞蹈大赛(12)“畅想的天空”科学幻想画大赛(13)“飘扬的季节”课本剧表演赛(14)“飞扬的生命”爱国主义诗词朗诵竞赛(15)“我型我秀”礼仪形象大赛第四板块：嬉戏乐园(各班级组任选其一，可重新选择项目)(16)智力追击(17)猜谜语(18)剪纸竞赛(19)反应大测验第五板块：闭幕式(20)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演(21)“窄河杯”动漫节(20__.12.30)六、评比表彰为推动校内文化艺术节活动的广泛深化开展，本届校内文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。
1、优秀组织奖以承办部门和各班级组为基础进行评比，设班级组优秀组织奖1个，班级优秀组织奖每班级组1个。
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本文目录艺术节活动方案小学庆“六一”暨艺术节活动方案小学艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题和谐●创新三、活动时间年3月12日至年6月1日四、活动内容1.集体项目：合唱2.个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3．成果展示：“六一”前夕在各校区举行文艺汇演。
五、活动要求各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立1. 艺术节各类比赛设参与分与得奖分。
每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
各项得分将计入班级团体总分。
2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导学校成立年学校艺术节活动领导小组。
组长：蔡妙妙副组长：周星秋、金杨波、郑建和、徐乐建、林学靖组员：张新林、刘艳艳、施子闻、郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕另设活动执行组组长：徐乐建组员：郑捷、詹赛丹、王冰、魏楚楚、林芒、赵海燕八、注意事项1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、内容要求节目内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
少儿舞蹈要求少儿化，成人化舞蹈不得参赛。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置（一）声乐：分合唱；小合唱、表演唱、重唱、独唱。
（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；群舞(四人或四人以上)。
（三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）三、比赛形式本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目，分校区进行初赛后再进行总决赛，合唱进行全校现场比赛。
四、参赛要求（一）声乐：1.合唱项目各班全员参与，cd伴奏，需设指挥。
节目时间不超过8分钟，演唱歌曲2首（指定一首，自选一首）。
2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，无扩音设备，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人，不设指挥，节目时间不超过5分钟。
3.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着婚纱等。
4.声乐参赛名额：各班级推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间：独唱第5周（3月24日周三下午）；合唱时间另定。
（二）器乐：1. 参赛节目进行现场比赛。
（架子鼓、双排键可录拍cd参赛）小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟；独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额：各班级推荐1——2个节目参赛。
6.比赛时间：第5周。
3月27日周五下午（三）舞蹈：1.独舞（包括双人舞和三人舞）时间不超过5分钟2.鼓励创作，的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点，反映校园的生活，成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额：各班级可以推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间：第6周（3月31日周三下午）。
（四）总决赛时间：第7周（4月7日周三下午）（四）注意事项：各班级参加比赛节目需填写《温州市南浦小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》（附后），并将报送表（电子稿）于3月19日发送到 @d . 。
附2、绘画、书法、摄影比赛规程一、参赛作品要求:（一）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思、技巧上有所创新。
（二）书法作品书体不限，内容为《山行》，稿件一律不钦印及落款。
(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)（三）摄影作品上交8寸照片2张。
指定摄影地点：南浦住宅区（适宜近景，最好有一定的主题，作品背后注明摄影机子的型号）（四）篆刻：将刻好的印章拓印在30×40c 规格的宣纸上。
规定样：南浦艺术（作品背面写好班级姓名）（五）剪纸：a4大小，内容为风景、人物或花卉，不收窗花作品二、比赛形式本次艺术节绘画、书法设预赛（上交作品）和现场决赛。
三、预赛时间：各类作品于3月15日上交各校区美术组。
四、名额分配和报名时间绘画、书法比赛各班级推荐1-5名选手参赛（超出不计分）。
摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级，每班3人。
3月15日作品上交各校区美术组。
报送表电子稿发送至@d .五、其他说明：1.绘画类纸张规格：40*40厘米2.书法：毛笔类：四尺三开宣纸；硬笔类：a4红色方格练习用纸。
3.摄影：以南浦住宅区的特色为主。
4.所有作品背后用铅笔注明班级、姓名、联系电话。
（以备通知决赛）附3、温州市南浦小学艺术节声乐（器乐、舞蹈）比赛报名表（一）班级：( ) 班项目类别姓名参赛曲目备注声乐器乐舞蹈注：1.项目类别填写声乐、器乐、舞蹈，内容详细准确。
2.此表务必于3月19日发送至指定信箱。
逾期取消参赛资格。
附4、温州市南浦小学艺术节绘画（书法、摄影）比赛报名表（二）班级：选手姓名项目类别作品名称备注注：1.项目类别填写绘画、书法、摄影，内容详细准确。
2.此表请在3月19日前发送到指定信箱。
学生作品报送各校区美术组。
附5：温州市南浦小学年艺术节各项活动安排表(暂定)序号项目对象比赛时间报名时间1美术各班选送1-5份作品参赛3月15日将作品送交各校区美术组进行初赛。
3月19日将报名表报送至：@d .2书法3篆刻三至六年级各班选送1-3份作品参赛4摄影5剪纸6器乐各班1-2人在各校区进行初赛后再参加总决赛。
时间：第7周（4月7日周三下午）第5周。
3月27日周五下午7独唱独唱第5周（3月24日周三下午）8独舞第6周（3月31日周三下午）9合唱全体学生另行通知注：以上各项活动安排若有变动，具体事项另行通知备注：一年级书法比赛内容改为《春晓》温州市南浦小学-3-12一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。
演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。
参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。
3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间： 5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分办法计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。
最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间年3月7日至年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。
各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
五、活动内容1、集体项目：合唱、群舞、朗诵、课本剧等（校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加校六一文艺汇演）2、个体项目：①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。
六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。
2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。
七、组织领导学校成立年学校艺术节活动领导小组。
组长：副组长：组员：、、、、、、、八、注意事项1．为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向德育办报名。
2．比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。
3．各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。
未尽事宜，另行通知。
附1 小学艺术节书画类比赛规程１、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。
２、全校学生每人必报一项，每人限报一项，不得重复。
绘画１、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。
２、参赛名额不限。
３、比赛时间：3月18日（周五）下午，创作时间为３小时。