校园行为规范
学生校园安全行为规范
学生校园安全行为规范
包括以下几个方面：
1.遵守学校规章制度：学生应严格遵守学校的各项规章制度，不得违反校纪校规，不得随意进入禁区，不得擅自离校等。
2.交通安全：学生在校门口、过马路等地方要注意交通安全，不得闯红灯、不得乱穿马路，要尊重并服从交通规则。
3.防范校园欺凌：学生要尊重他人，不能对同学进行体罚、言语侮辱等欺凌行为，要与同学友好相处，共同维护良好的校园环境。
4.食品安全：学生在食堂就餐时要注意选择干净卫生的食品，不得吃到不健康或有安全隐患的食品。
5.安全防范：学生要注意自身的安全，不得擅自进入危险区域，不得玩火、玩水等危险行为，不得尝试登高或攀爬危险物品。
6.劝导他人：如发现同学有不安全行为，应及时劝导和提醒，帮助同学避免可能的危险。
7.紧急情况应急处理：学生在遇到火警、地震等突发情况时应保持冷静，听从老师和工作人员的指挥，按照学校的应急预案做出正确反应和处理。
总之，学生应以安全为前提，自觉遵守校园安全规范，保持良好的行为习惯，共同维护校园的安全环境。
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学校行为规范
学校行为规范学校行为规范是学生在校园内必须遵守的行为准则，它包括以下几个方面：1.课堂秩序在上课期间，学生必须按时到教室，不迟到、不早退。
进入教室时，要保持安静，不要打扰其他同学。
上课期间，学生要认真听讲，不要私下聊天或做其他事情，如果要发言或提问，应该举手等待老师点名。
学生应该把手机等通讯工具调成静音或者关机状态，不要影响课堂秩序。
2.自律学习学生应该养成良好的自学习惯，保证每天一定的学习时间。
在学习时间内，要认真学习，不要做与学习无关的事情，如听音乐、打游戏等。
学生应该有自己的学习计划和目标，并按照计划进行学习和复习。
学生应该尊重他人的学习成果，不要抄袭或剽窃他人成果。
3.校园礼仪学生应该遵守校园礼仪，见到老师、长辈或同学应该主动问好。
学生应该尊重学校的教职工和工作人员，不要私下议论或嘲笑他们。
学生应该注意个人卫生和公共卫生，不要乱扔垃圾或破坏公共设施。
学生应该尊重其他同学的个人空间和隐私，不要随意打扰或侵犯他人的权益。
4.集体活动学生应该积极参加学校组织的各种集体活动，如运动会、文艺汇演等。
参加活动时，学生应该遵守活动规定和纪律，不要私自离开活动现场或做出不安全行为。
学生应该尊重比赛结果和裁判的判决，不要在现场做出不良行为或言论。
5.宿舍生活学生应该遵守宿舍生活规定，保持宿舍卫生和整洁，不要私自改变宿舍的布局或设施。
学生在宿舍内应该保持安静，不要大声喧哗或干扰其他同学的休息。
学生应该按照学校规定的时间使用电脑等电器设备，不要在休息时间影响其他同学。
学生应该自己动手打扫卫生，并轮流值日，共同维护宿舍的清洁和整洁。
6.守时守信学生应该遵守上下课时间表安排，不迟到、不早退。
参加学校组织的各项活动时，也要按照规定时间到达现场并遵守活动安排。
在与他人交往中，学生应该守信用、守承诺，不欺骗他人、不言而无信。
在与老师、家长等交往时，也要诚实回答问题并履行自己的承诺。
7.尊重他人学生应该尊重他人的人格尊严和权利，不要以任何形式侮辱、谩骂或攻击他人。
学生校园安全行为规范
学生校园安全行为规范
作为学生，在校园中应该遵守以下安全行为规范：
1.遵守校规校纪：遵守学校制定的各项规章制度，包括校园作息时间、校园禁区等。
2.尊重他人：尊重师生以及同学之间的个人空间和权益，不进行歧视、侮辱、恶意言语或行为。
3.保持卫生：保持教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生，并妥善处理个人垃圾。
4.交通安全：遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，遵守校园内的交通管理规定，如使用人行道、避让自行车等。
5.防止校园欺凌：不进行欺凌、暴力等行为，如遇到校园欺凌问题，应及时向老师或学校相关人员报告。
6.注意食品安全：不购买或食用不合格、过期食品，遵守食堂食品安全规定。
7.安全出行：注意自身安全，尽量与他人结伴出行。
晚上回宿舍要注意周围环境，并选择安全的路线。
8.防火安全：禁止在宿舍使用明火、私拉乱接电线，注意使用电器安全，确保电器用品正常使用。
9.防范突发事件：保持警惕，学会自我保护，在意外情况下迅速求助或报警。
10.爱护学校财物：保持校园环境整洁，注意不损坏学校设施、器材等。
这些都是学生在校园中应遵守的基本安全行为规范，通过遵守这些规范可以保障校园的安全与秩序。
校园行为规范和纪律制度
校园行为规范和纪律制度一、引言为了营造一个健康、文明、和谐的校园环境，确保教育教学工作的正常进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本规范。
二、校园行为规范2.1 学生行为规范1. 遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，具有良好的道德品质。
2. 按时到校，按时参加课堂教学，不迟到、不早退、不旷课。
3. 积极参加体育锻炼，强身健体，提高身体素质。
4. 讲究卫生，养成良好的生活习惯，保持个人卫生和宿舍卫生。
5. 爱护公共财物，不损坏公物，不偷窃他人财物。
6. 遵守校园秩序，不在校园内大声喧哗、打架斗殴、赌博等。
7. 文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
8. 积极参加学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
2.2 教职工行为规范1. 遵守国家法律法规，尊敬学生，团结同事，具有良好的职业道德。
2. 按时到校，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
3. 认真备课、上课，关心学生的成长，提高教育教学质量。
4. 尊重学生的人格，不体罚、变相体罚学生。
5. 关爱学生，关注学生的身心健康，为学生提供良好的教育环境。
6. 积极参与学校管理，维护校园秩序，为学生树立良好的榜样。
7. 严谨治学，开展学术研究，提高自身业务水平。
8. 关心集体，团结协作，互相尊重，互相学习。
三、纪律制度3.1 考勤制度1. 学生：按时到校，按时参加课堂教学，每月累计迟到、早退、旷课次数超过规定次数的，给予相应的纪律处分。
2. 教职工：按时到校，按时上课，每月累计迟到、早退、旷课次数超过规定次数的，给予相应的纪律处分。
3.2 请假制度1. 学生：因事、因病请假，需向班主任请假，并填写请假条。
累计请假次数超过规定次数的，给予相应的纪律处分。
2. 教职工：因事、因病请假，需向校长请假，并填写请假条。
累计请假次数超过规定次数的，给予相应的纪律处分。
3.3 爱护公物制度1. 学生：损坏公物，按照损坏程度给予相应的纪律处分。
2. 教职工：损坏公物，按照损坏程度给予相应的纪律处分。
校园文明行为规范要求
校园文明行为规范要求1.尊重师长，学生应该尊敬对他们进行教育和指导的老师，遵守师长的规定和要求，严禁对老师进行侮辱、抵触或嘲笑的行为。
2.珍惜学习机会，在课堂上要认真听讲，专心学习，不要打闹和妨碍他人学习。
发表言论时要文明用语，不使用粗俗、侮辱性的语言。
3.尊重他人，不歧视或欺负他人，包括言语上的侮辱、歧视、嘲笑，以及身体上的伤害。
建立友善互助的学习氛围，互相尊重、理解和包容。
4.维护公共场所的秩序与清洁，不乱扔垃圾，不在教室、图书馆、食堂等地方随意涂鸦或损坏公物。
遵守规定，排队等候并礼让他人。
5.文明用餐，注意餐桌礼仪，不挑食、浪费食物，不随地吐痰、随意吐口香糖。
保持饭厅环境整洁，不乱扔垃圾。
6.舍得奉献，主动参与公益活动，积极帮助他人。
尊重劳动，不破坏、抢夺他人的财物，不进行恶意破坏和偷窃行为。
7.文明交往，不进行欺骗、谩骂、诽谤等恶意言论。
不参与暴力、斗殴等违法行为，不参与网络暴力，不传播未经核实的谣言。
8.树立诚信意识，不抄袭、剽窃他人的作品，不作弊、弄虚作假。
对他人的知识产权要尊重，不盗版、泄露他人的信息。
9.保护环境，节约能源和资源，不乱丢垃圾，不在校园内吸烟，不在禁烟区域吸烟。
10.文明出行，遵守交通法规，不乱穿马路，不占用他人停车位，不乱骑车，走楼梯时保持右行。
以上是校园文明行为规范的要求，通过遵守这些规定，学生可以树立正确的行为准则和道德观念，培养良好的学习和生活习惯。
校园的文明行为不仅仅是学校的要求，更是一个人品质和社会责任的体现，通过培养学生的文明素养，可以帮助他们成为积极向上的公民，为社会的发展做出贡献。
学校学生日常行为规范（三篇）
学校学生日常行为规范学校学生的日常行为应该遵守以下规范：1. 尊重他人：学生应该尊重和体谅他人的权利和尊严，不侵犯他人的个人空间和隐私。
2. 遵守纪律：学生应该遵守学校的各项规章制度和纪律要求，包括遵守课堂规则、校园秩序等。
3. 守时守信：学生应该准时上课、按时完成作业、履行承诺，并遵守约定和规定。
4. 健康生活：学生应该保持良好的生活习惯，注重饮食营养、合理作息和适度锻炼。
5. 诚实守信：学生应该诚实守信，不参与作弊、造假等不诚实行为。
6. 礼貌待人：学生应该礼貌待人，不言语和举止上不尊重他人，不进行欺凌、歧视等行为。
7. 爱护环境：学生应该爱护学校的环境设施，保持卫生整洁，不乱扔垃圾。
8. 使用科技：学生应该理性使用科技产品，不沉迷于网络游戏、手游等，合理利用科技学习和娱乐。
9. 爱国爱校：学生应该热爱祖国，尊重国旗和校旗，爱护学校的荣誉和形象。
10. 积极参与：学生应该积极参与学校活动和社区服务，培养社会责任感和团队合作精神。
以上是一些学校学生日常行为规范的基本要求，不同学校和教育机构可能会有具体的细则和规定。
学生应该根据学校的具体规定，遵守并践行这些规范，以促进自己的全面发展和建设和谐的学习环境。
学校学生日常行为规范（二）第一章总则第一条为了规范学校学生的行为，培养良好的学生品质，营造良好的学习和生活环境，制订本《学校学生日常行为规范文》。
第二条本文所称学生是指在学校注册就读的学生。
第三条学校学生日常行为规范文适用于全体学生。
第四条学生应当遵守学校的各项规章制度，并尊重学校教职员工、同学之间的合法权益。
第五条学生应当遵守社会公共道德，在学校内外树立良好的形象。
第六条学生应当积极参加学校组织的各项活动，发展综合素质。
第七条学生在校外参加活动，应当维护学校的声誉和学生的形象，遵守社会公共秩序，并且要获得学校的批准。
第八条学生应当爱护学校的公共设施，保持学校的环境整洁。
第二章学业表现第九条学生应当按时参加学校的各种教学活动，按时完成作业和实验报告。
学生日常行为规范
学生日常行为规范1、穿戴要整洁、端庄，男生不留长发（遮过耳朵），女生不化妆。
不戴各种类型的首饰，不穿无袖衫和拖鞋进校园。
2、行为要规范，不在校园内骑自行车、摩托车。
不追逐打闹，不无故起哄。
3、不进游戏室、桌球室、营业性舞厅、录像室和网吧。
4、增强安全意识和自我保护意识，不攀爬门窗、围墙，不违规使用电器。
遵守交通规则，不在公路上、公共过道上打球、踢球、嬉戏，不用自行车违规搭人。
不下河、下港洗澡。
5、爱护公共财物，损坏公物要照价赔偿，情节严重的要按学生处罚条例进行纪律处理。
6、倡导文明健康的生活惯，学生时期不吸烟、不喝酒、不谈恋爱。
7、自觉保护公共环境，讲究公共卫生，做个环保小使者。
8、遵守公共秩序，遵守公共场合的纪律。
9、倡导语言文明，在校期间讲普通话，不讲粗话、脏话，营造一个良好的人文环境。
10、树立集体观念，积极参加各种形式的集体活动，注重自身素质的培养，增强集体荣誉感，培养健康的心理。
学生礼仪常规一、仪表礼仪1、穿戴整洁，朴素大方，佩戴校徽、团徽，不佩戴首饰。
2、头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。
3、面容整洁，女生少化妆。
4、体育课穿运动鞋、运动服，女生平时不穿高跟鞋。
5、言语举止文明，不说脏话，不打架骂人，不抽烟，不饮酒，不赌博。
二、集会礼仪（一）集会1、星期一升旗仪式，排队进操场，做到快、静、齐。
2、出旗、升旗或降旗时停止走动，原地立正，外衣不敞开，冬天需脱帽，升旗时行注目礼。
3、唱国歌时，声音响亮，精神饱满，保持立正姿势。
4、校领导讲话鼓掌欢迎，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。
5、领导宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。
6、上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬致敬。
三、校园礼仪1、按时到校，不迟到，不早退，有事先请假。
2、讲普通话，使用礼貌用语。
3、遇见师长，主动点头问候和鞠躬。
4、同学间打招呼可点头、微笑、问候、挥手等。
5、路遇外校领导、老师主动问候，以示本校风貌。
学校学生日常行为规范
学校学生日常行为规范1.自尊自爱，注重仪表（1）坐立、行走、读书、写字姿势端正。
（2）穿戴整齐、美观、朴素大方。
男生不留长发，头发不过“发界”。
女生不烫发，不化妆，不穿高跟鞋。
男女生均不得佩戴首饰，不留怪异发型。
着装要整齐，不得敞胸露怀。
不穿不适合中学生穿的服装。
非运动场合不可穿背心，在校园内不可光膀子，除宿舍楼外不可穿拖鞋，在规定穿校服的日子里，应穿校服。
（3）不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
（4）举止文明，不打架骂人，不说脏话，不参与封建迷信活动。
（5）不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书与录像，不散布淫秽言论，不听不健康的歌曲。
（6）不经商，不倒卖物品。
（7）爱惜自己的名誉，不接受他人钱物，不受利诱，不损害他人人格，不做任何违法的事情。
2.真诚友爱，礼貌待人（1）努力做到三个为重：“关心他人比关心自己为重，关心集体比关心个人为重，关心国家比关心个人为重。
”（2）努力做好四个关心：“关心国家，关心学校，关心师长，关心同学。
”（3）待人接物使用礼貌用语：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
”（4）注意称呼，对师长不直呼其姓名。
（5）尊敬全体教职员工，见面主动打招呼，主动问候，回答老师的问题要起立，接受递送物品用双手，接受意见要诚恳，有意见要用恰当的方式提出，不顶撞老师。
（6）热情接待中外来宾。
参加接待工作及回答外宾问题，要做到礼貌、诚恳、谦虚、大方。
在校园内遇到有校领导陪同参观的中外客人，应主动打招呼，称“您好”或“客人好”、“老师好”，并主动让道或鼓掌欢迎。
遇到有人到班听课，下课时应让听课教师先退场。
（7）同学之间团结互助，正常交往。
发生矛盾时，多做自我批评，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学。
（8）未经允许不能进入他人宿舍，不动用他人物品，不拆看他人信件和日记。
（9）不要随便打断别人的发言，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。
（10）不做不该做的事情，答应别人的事情要按时做，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还，守信守时。
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表演组：蒋彩霞 宋维维 虞婷 唐培培
制作组：
PPT： 王怡婷 周雨沁
手抄报：陈淑颖
行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动中
所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们
普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
行为规范是用以调节人际交往，实现社会控制， 维持社会秩序的工具，它来自于主体和客体相互 作用的交往经验，是人们说话、做事所依据的标 准，也就是社会成员都应遵守的行为。
在学校里，见到老师要问好，见到同学打声招呼，
不说脏话，讲究语言文明，别人帮助了你，你应
说 “ 真是太谢谢你了 ”。
男女同学要互相尊重，平等相处，对女生不要随 便开玩笑。 上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教 室就座。 如果不小心碰着他人，应该说 “ 对不起，真是不
好意思 ”。
Hale Waihona Puke 园日常文明行为宽容是宽宏大量，容忍别人，体谅别人，设身处地为他人
着想，不斤斤计较，也不过分苛刻要求。在社交活动中每
个人的思想、品格及认识问题的水平总是有差别的。宽以 待人，才能化解生活中的各种矛盾。
六、自律原则
学习社交礼仪首先要做到自我约束、 自我控制、自我反省、自我检点，这
就是自律原则。
七、适度原则
社交中注意把握分寸，掌握技巧，合乎规范，适度得体。
在人群中，既要彬彬有礼，也不低三下四。既要热情大方，
也不轻浮敷衍。要自尊不自负，要坦诚不粗鲁，要信任不 轻信，要活泼不轻浮，要谦虚不拘谨，要老练持重，不圆
滑世故。
八、从俗原则
国情、地域、民族、文化背景不同，社交生活中
存在“十里不同风，百里不同俗”的情况，要求
我们正确认识客观现实，尊重交往对象习俗，做
到入乡随俗。不自高自大，唯我独尊，自以为是，
否则会产生误会，甚至关系紧张。
中学生日常行为规范歌
作词：武振亚 作曲：范奋强 按时作息不匆忙，佩戴整齐进课堂。 做操升旗听指挥，动作规范风度扬。 上课发言要积极，敏学善思个性张。 课间活动讲文明，不打不闹显素养。 就餐排队守规矩，勤俭节约爱惜粮。 课外涉猎远而广，兴趣高雅有特长。 校内校外重安全，消灭疫情控和防。 与人为善和相处，品高德洁诚为上。 感恩报德知礼节，孝敬亲长不能忘。 行为规范记心间，报效祖国做栋梁。
方要做到敬人之心长存，不可伤害他人尊严，
更不能侮辱他人人格。只有相互尊重才和相
处融洽。
四、诚信原则
真诚、信义。真诚指对人和事是一种实事求是的态度，是
一个外在行为的内在道德的统一，社交活动时言行一致，
表里如一。信义指人们遵时守信。“言必行，行必果。” 因此：社交活动中务必真诚相待，童叟无欺。
五、宽容原则
演员： 蒋彩霞 宋维维 蒋璐瑶 顾鲁萍 徐楚凡 虞婷 唐培培 周雨沁 王怡婷 陈淑颖 金煖
案例一
几个低年级的同学，肩并肩有说有笑的走着，前面迎
面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几
名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬 的鞠了一躬，说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答
了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之
日常社交礼仪的8个基本原则
遵守原则
平等原则
互尊原则
诚信原则
宽容原则 自律原则 适度原则 从俗原则
一、遵守原则
在社交活动中每一位参与者都应自觉遵守的
礼仪规范，并运用礼仪规范来指导自己的一言一
行，一举一动。无论任何人，无论身价高低，无
论财富多寡，都应学习、了解礼仪方面的知识，
付诸于行动。
二、平等原则
假如别人不小心碰着你，可以说：“没关系”。 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同 意后再进办公室。 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师
早，”“老师们早”。
早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思 路。 老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起 立，保持立正姿势。
以礼待人，有来有往，既不盛气凌人，也不
卑躬屈膝。对任何人都以礼相待，一视同仁，不
因将往对象的性别、年龄、种族、文化、职业、
身份差别二分三六九等，区别对待。
平等原则是社交礼仪的核心，也是现在礼仪与 古代礼仪的最本质区别。
三、互尊原则
在社交活动中双方互相谦让、互相尊
敬、友好相待、和睦相处。在社交活动中双
后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有 的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳
他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基
本要求。
案例二
一位老师在学校的走廊上，看见了一 个学生随手丢弃的冰棍纸，她并没有 说什么，弯下腰去，把冰棍纸拣了起 来，扔到了垃圾桶。
校园日常文明行为