小学生校园安全自护行为规范

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小学生自救自护安全常识50条

小学生自救自护安全常识50条1．如果受到不法分子行凶或侵害时，要及时避让和逃离，并大声向其他人呼救。

条件许可时自己或告知他人迅速拨打公安110报警。

2．拨打110报警电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、事情。

3．路上遇到不法分子抢劫、敲诈和勒索时，要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。

如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。

如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。

4．如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。

千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。

5．为防范歹徒抢劫或勒索，应尽量和同学结伴上学、回家，或由家长接送。

平时穿着打扮要朴素，不穿名牌、不高消费，不在外人面前炫耀自家富有，避免引起问题少年或不法分子的注意。

6．独自在家时，应及时把门关锁好。

如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。

对不认识的人，不要开门。

而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。

7．遇到陌生人在门前不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼救，向邻居、行人求救，以震慑迫使其离去。

8．有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。

要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。

或将自己的房门反锁后，给父母、邻居或者给110打电话报警。

9．在学校规定的时间内到校，放学后按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10．不带刀、金属棒、尖锐器具等进校园，学具小刀用完后妥善放在学具盒内，不得放在衣袋里，更不准当玩具玩。

11．学生在校期间不得无故离开校园。

如因看病等特殊情况，必须向班主任请假，得到批准后，方可离校。

同时，要在门卫室进行登记。

12．学生上课要遵守纪律，听从老师指挥。

小学生自护自救安全知识

小学生自护自救安全知识小学生自护自救安全知识一、日常生活中怎样注意饮食卫生?1、养成吃东西以前洗手的习惯，才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净。

3、不随便吃野菜、野果，避免中毒，确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。

5、不购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。

水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

二、课间活动应当注意什么?1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3、活动的方式要简便易行，如做做操等。

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、游泳时应注意什么?1、游泳需要经过体格检查。

患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

2、要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。

3、下水前要做准备活动。

可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

四、游戏时如何保证安全?1、要注意选择安全的场所。

要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖，防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。

这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2、要选择安全的游戏来做。

不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。

这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

小学学生日常安全制度

小学学生日常安全制度一、总则为了保障学生的生命安全，维护学校的正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、学校安全职责1. 学校应建立健全安全管理制度，明确安全责任人，落实安全管理措施。

2. 学校应定期组织安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 学校应加强对校园设施的安全检查，及时消除安全隐患。

4. 学校应加强与家长的联系，共同做好学生的安全教育和管理。

5. 学校应建立健全突发事件应急预案，及时处理突发事件。

三、学生安全行为规范1. 学生应遵守学校的各项安全管理规定，自觉维护校园安全。

2. 学生应在教师的指导下参加体育活动，遵守运动规则，防止意外伤害。

3. 学生应在教师的指导下使用实验器材和工具，遵守实验操作规程，防止实验事故。

4. 学生应遵守交通规则，不在校园内骑车、滑板等，防止交通事故。

5. 学生应遵守用电安全规定，不私拉乱接电源，防止触电事故。

6. 学生应保持良好的个人卫生习惯，预防疾病传播。

7. 学生应遵守网络道德规范，不浏览不健康网站，防止网络安全事故。

8. 学生应自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，防止环境污染事故。

四、家长安全职责1. 家长应加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。

2. 家长应教育孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍，防止交通事故。

3. 家长应教育孩子遵守用电安全规定，不私拉乱接电源，防止触电事故。

4. 家长应教育孩子遵守网络道德规范，不浏览不健康网站，防止网络安全事故。

5. 家长应加强对孩子的心理关爱，关注孩子的心理健康，防止心理安全事故。

五、应急预案1. 火灾应急预案：学校应定期组织消防演练，教育学生掌握灭火器的使用方法和逃生自救技巧。

2. 地震应急预案：学校应定期组织地震演练，教育学生掌握地震逃生自救技巧。

3. 突发疾病应急预案：学校应配备急救箱和急救药品，培训教师掌握急救技能。

怎样对小学生进行自救自护安全教育

开展自救自护安全教育，为学生成长保驾护航为全面深入贯彻落实上级文件指导精神，进一步加强对学生的自救自护教育，让学生了解自救自护的基本常识，教会学生掌握自救自护的一些方法，切实提高学生安全意识和应对突发事件的避险自救能力，促进学生健康快乐成长，学校于开学初对学生进行自救自护安全教育，为学生成长保架护航。

一、学校学生部整合学生安全教育内容，编辑安全教育序列化教材，于开学初召开级部主任、班主任会议，进行学生自救自护知识培训，让班主任老师认识到安全教育的重要性，只有学生安全才能有更好的教育，强化对学生进行以下方面的教育：1.交通安全教育；2.校园安全教育；3.消防安全教育；4.防震减灾教育；5.陌生人骗人安全教育；6.防溺水教育；7.防煤气中毒教育；8.安全用电教育；9.危险物品常识安全教育；10.食品卫生安全教育；11.自然灾害安全教育；12.突发事件应急教育。

二、开学第一天，各班班主任利用班队会，上好“开学第一课”，以“安全记我心中”为主题，开展一系列有关交通教育的主题班会活动，落实对学生的自救自护安全教育，使学生懂得人身安全的意义。

学生部精选了一段视频，发送到教室，引导学生观看。

观看影像资料让学生清楚地看到，生命是可贵的，也是脆弱的。

从而增强了学生的自我保护意识和能力。

三、升旗仪式、国旗下讲话、校园小百灵广播站等途径，是学校对学生进行安全自救自护教育的主要阵地，大力宣传交通法和文明交通常识，加深学生们对“安全重在防患于未然”的深刻认识，激发学生积极参与安全宣传，自觉遵守交通安全等法律法规的意识。

四、加强校园内部学生安全教育，是学校常抓不懈的工作，学生部组织值勤学生严格检查楼道内与楼梯上下行走的秩序，要求必须自动排两队，右行礼让，有秩序通过，防止楼道内踩踏事故发生。

（插入班队会图片、国旗下讲话图片）五、备课组长在集体备课活动中，要求各学科老师，注重学科渗透，将自救自护的安全教育，融入课程教学中，并将教育资源的整合情况，做为评价一堂优质达标课的标准。

小学生自护、自救安全教育教案

小学生自护、自救安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的自护、自救知识和技能。

2. 提高学生的安全意识，使他们在遇到危险时能够做出正确的判断和应对。

3. 培养学生团结互助的精神，学会在危险时互相帮助，共同度过难关。

二、教学内容1. 自护、自救的概念和重要性。

2. 遇到火灾、地震、溺水等突发情况时的应对方法。

3. 日常生活中的安全常识，如交通安全、饮食安全等。

4. 简单的急救知识，如止血、人工呼吸等。

5. 遇到坏人、自然灾害等危险时的求救和自我保护方法。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解自护、自救的基本知识和技能。

2. 运用演示法，展示火灾、地震等突发情况的应对方法。

3. 通过角色扮演法，让学生模拟实践自护、自救技能。

4. 利用案例分析法，分析生活中的安全事故，引导学生从中吸取教训。

四、教学评价1. 学生能熟记自护、自救的基本知识和技能。

2. 学生能在遇到危险时，运用所学知识进行正确的判断和应对。

4. 学生能团结互助，遇到危险时能够互相帮助，共同度过难关。

五、教学资源1. 自护、自救安全教育教材或相关资料。

2. 教学幻灯片或课件。

3. 火灾、地震等突发情况的视频或图片。

4. 急救道具，如假人、止血带等。

5. 学生分组讨论的桌椅。

六、教学重点与难点教学重点：1. 学生能够掌握基本的自我保护方法和技巧。

2. 学生能够在实际情境中运用所学知识进行自救和互救。

教学难点：1. 学生对于一些特殊情况下如何进行自我保护的理解和应用。

2. 学生对于急救知识的掌握和实际操作。

七、教学过程1. 导入新课：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引发学生对自护、自救知识的兴趣。

2. 讲授新课：讲解火灾、地震、溺水等突发情况下的自我保护方法。

3. 演示与实践：展示火灾逃生、地震避险等实际操作，让学生模拟实践。

4. 案例分析：分析生活中的安全事故，引导学生吸取教训。

5. 小组讨论：学生分组讨论遇到危险时如何互相帮助，共同度过难关。

小学生在校安全行为规模版

小学生在校安全行为规模版一、遵守交通规则小学生在校期间，要时刻注意自己的行为，以确保自己和他人的安全。

遵守交通规则是其中的重要一部分。

1. 穿着合适的服装：小学生在上学时要穿着明亮、鲜艳的服装，以便于司机和其他行人能够迅速地注意到他们。

2. 安全过马路：小学生应该使用人行横道过马路，扶着人行道栏杆上台阶，等待交通信号灯变绿后再慢慢过马路。

行走中，要时刻观察交通情况，不得奔跑、打闹。

3. 不乱穿马路：小学生绝对不能在没有交通信号灯的地方随意穿越马路，也不能在没有人行横道的地方横穿马路。

若无人行横道，要走至最近的可以安全过马路的地方再过。

4. 不闯红灯：小学生绝对不能闯红灯，要等绿灯亮起后才能过马路。

一旦出现红灯闪烁时，要立即停下来等待绿灯亮起。

二、保持课余安全课余时间是小学生放松和锻炼的时候，但也要注意保持安全。

1. 安全游戏：小学生在游戏时要选择安全的游戏项目，不参与危险活动，避免发生意外伤害。

2. 离开危险区域：小学生要远离危险区域，如水域、高空、交通道路等。

这样可以避免发生溺水、坠落等意外。

3. 不乱跑乱闹：小学生在校园内不得在楼梯、走廊、操场或其他拥挤的地方乱跑乱闹，以免发生碰撞、摔倒等意外。

4. 不贪玩忘记时间：小学生在课余时间适当娱乐，但也不应该贪玩忘记了时间，以免错过自己的事项或让家长担心。

三、保护财物安全小学生应该学会保护自己的财物和他人的财物，避免财产损失。

1. 不随便借用或者拿走他人的物品：小学生不得随意借用或拿走他人的物品，必须尊重他人的财产权。

2. 爱护自己的学习用品：小学生应当爱护自己的学习用品，不乱丢、乱折，保持书包整洁。

3. 不乱放、乱丢垃圾：小学生应该知道垃圾分类和垃圾投放的规则，不随便乱丢垃圾，保持环境整洁。

四、灾害防范1. 防范火灾：小学生要远离明火和电器，不在室内点燃火源。

遇到火警，要立即向老师或者其他成年人寻求帮助。

2. 防范地震：地震时要迅速找到可以避灾的地方，如课桌下、校园空旷的地方等，并掌握正确的避震姿势。

学生校园安全自护措施

学生校园安全自护措施随着社会的发展和进步，人们对学生校园安全的关注越来越重视。

校园是学生学习和生活的地方，保障校园安全是保障学生健康成长的基础。

然而，事故和意外事件依然时有发生，因此，学生校园安全自护措施的重要性不容忽视。

本文将从多个方面展开回答，阐述学生应该如何采取自我保护措施，以确保在校园内的安全。

1. 充分了解校园环境学生应该充分了解校园的环境，并熟悉校园的各个地点和设施。

了解各个建筑物的用途和紧急出口，以便在紧急情况下能够快速撤离。

同时，学生还应该了解校园内的安全设施和应急设备的位置，这些设施和设备在意外事件中起到至关重要的作用。

2. 建立自我保护意识学生应该时刻保持自我保护意识，不仅要关注自己的安全，也要关心身边同学的安全。

遇到陌生人或可疑人员时，应保持警惕，尽量避免与其接触。

同时，要时刻注意校园周围的情况，如果发现异常或可疑行为，应及时报告学校相关人员。

3. 加强自身防护措施学生应该加强自身防护措施，如保持个人卫生，勤洗手，避免接触有毒物质等。

此外，在校园内不要随意触碰未知物品，以免造成不必要的伤害。

带上防护装备如口罩和手套，预防传染病的发生。

4. 合理规划时间和行动学生应该合理规划时间和行动，避免形成挤压、堵塞的场面。

在上下学时尽量错开高峰期，避免遇到人流拥挤。

同时，也要注意避免集中在一个区域，以免发生摔倒、踩踏等事故。

5. 注意交通安全很多学生上学都需要乘坐交通工具，因此交通安全非常重要。

学生应该遵守交通规则，如过马路时走斑马线，不随意穿越马路。

乘坐公共交通工具时，要站稳扶好，注意车辆行驶过程中的安全。

6. 遵守校规校纪学生应该遵守校规校纪，不违反学校的规章制度。

遵守纪律有助于维持校园安全和秩序，也能让学生正常的学习和生活。

禁止在校园内携带危险物品，严禁打架斗殴等违法和不良行为。

7. 学习急救知识学生应该学习基本的急救知识，如如何处理轻微创伤和骨折等常见事故。

在学校设置急救知识普及课程，让学生了解基本的急救常识，增强应对突发事故的能力。

小学生校园安全自护行为规范

小学生校园安全自护行为规范一、到校离校1．按规定时间到校，不早到，不迟到，不在校门口聚集、打闹。

2．进校时，等待校门完全打开后，方可有序进校，做到不拥挤，不争抢，不追逐，不嬉闹。

3．放学铃声响起，要及时站队离校，直接回家。

4．放学路上，选择人多、安全的路线，不与陌生人交谈，不吃陌生人给的食物，不拣食路上别人丢弃的食物，不在路上逗留玩耍。

5．不在校门口流动摊点购买三无食品。

6．不将刀具、打火机、鞭炮等危险物品带入学校。

二、学习活动7．有序出入教室，整理桌凳再坐好。

课堂上坐姿端正，不随意扭动身体，不跪板凳，不用脚勾前排凳子等。

8．课堂上，不玩笔、铅笔刀等；实验操作课、手工课应严格按老师要求，做到规范操作、使用，不把工具当玩具。

9．进入微机室、实验室等功能教室时，排队进入，按指定座位坐好。

按老师要求操作，不触摸电器、化学药品等。

10．体育课按时到位，如有身体不适等特殊原因不能参加体育活动时，要及时告知体育老师，不得私自在班级逗留。

11．运动前按老师要求做好准备活动，上课期间不随意离开队伍，课堂运动按示范动作要领完成，不做危险动作。

12．早操、课间操动作规范、整齐，不在队伍里打闹。

13．做操前后，集合、解散有序、不拥挤。

14．课外活动在指定区域听从老师安排，正确使用活动器材，活动中保持一定距离，避免活动受伤。

三、上下楼梯15．上下楼梯靠右慢行，排队等候。

16．上下楼梯时，严禁逆向上下。

带凳子时，双手护凳，凳腿朝下，以免磕碰他人。

17．严禁滑楼梯或在楼梯转弯处打闹、做游戏，不拥挤，不碰撞，不搞恶作剧，不一步跨两个台阶，不勾肩搭背。

四、校园活动18．课间活动遵守活动规则，不奔跑，不追逐，不爬地板，不爬窗台和护栏，不从楼上向下抛物品等。

19．注意用电安全，不擅自触摸教室及楼道的电闸开关、插座等，避免意外事故。

20．活动中如有争执，应友好解决或请老师帮助。

不得野蛮无理，不得恃强凌弱、打骂同学。

21．在校园受到他人威胁，或发现安全隐患时，及时向老师报告。

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小学生校园安全自护行为规范
一、到校离校
1．按规定时间到校，不早到，不迟到，不在校门口聚集、打闹。