第7讲马斯洛人本主义心理学与文艺心理学PPT课件

合集下载

人本主义心理学ppt课件

人本主义心理学ppt课件
罗杰斯认为医患良好气氛的建立有赖于三个条件 :真 诚一致、无条件积极关注和共情。
ppt课pp件t课pp件t课件
19
罗杰斯在很早的时候就给心理治疗过程 提出了12个步骤,虽然它们看似不同,但在 实施过程中是不分开的。具体来说,包括以 下步骤:
第一,来访者主动求助。 第二,治疗者说明情况。
第三,鼓励来访者自由表达情感。 第四,治疗者能接受、认识、澄清对方的消 极情感。
人本主义心理学运动是一种组织结构松散、思想观点 并不完全一致的心理学运动。和其他心理学派不同,不 存在某一位专门的创立者。
就美国和欧洲心理学发展史来看,人本主义心理学 先驱大致概括为:狄尔泰、斯特恩、斯特兰格、凯利、 戈尔德斯坦和奥尔波特等人。
而罗杰斯、马斯洛等立了人本主义心理学的基本理 论,成为该主义的领导者。
ppt课pp件t课pp件t课件
24
谢谢观赏
ppt课pp件t课pp件t课件
25
来访者中心疗法的特点是将医师与患者关系视为改变 和成长的最重要的治疗因素。
具体来说,医师感到患者是一个具有无条件自我价值 的人:即不论他的处境、他的行为、或他的情感如何,都 是具有价值的人。医师能让自己对患者有深刻的理解;没 有任何内部障碍能妨碍他与患者相处的任何时刻,并能对 患者的状况察觉;而且,他还能向患者传达他设身处境的 移情理解。医师只满足于提供一种气氛,使患者能有最大 的自由变成他自己。
与传统咨询理论的区别 罗杰斯的咨询理论与传统咨询理论最本质的区 别在于对咨询者与被咨询者之间的关系的看法。 在罗杰斯看来,心理咨询的成功并不主要取决 于咨询者的专业知识和训练,而取决于咨询者这个人 本身和他对待被咨询者的态度。
ppt课t课pp件t课件
18
(3)来访者中心疗法的特点——治疗关系

心理学史演讲ppt(马斯洛)

心理学史演讲ppt(马斯洛)

1.全面和准确地知觉现实 2.接纳自然、自己与他人 3.对人自发、坦率和真实 4.以问题为中心,而不是以自我为中心 5.具有超然于世和独处的需要 6.具有自主性,在环境和文化中能保持相对的独立性 7.具有永不衰退的欣赏力 8.具有难以形容的高峰体验 9.对人充满爱心
10.具有深厚的友情
11.具备民主的精神 12.区分手段与目的 13.富于创造性
14.处事幽默、风趣
15.反对盲目遵从
1.全面和准确地知觉现实:自我实现者对世界的知觉是客观的、全
面的和准确的,因为他们在感知世界时,不会掺杂自己的主观愿望和成见, 或带有自我防御,而是按照客观世界的本来面貌去反映。与此相反,心理 不健康者则是以自己的主观方式去知觉世界的,他们试图使世界与自己的 主观愿望、焦虑和担心相吻合。
在《Z理论》中,马斯洛区分了仅仅健康型的自我实现与超越型的自我实现。仅仅 健康型的自我实现是指个人意义上的自我实现,它是这样一种过程:不断地实现潜能, 完成天职、命运或禀性,承认个人的内在天性,在个人内部不断趋向统一、整合。这 种人是更实际、更现实、更入世、更能干和更凡俗的人,他们更多地生活在此时此地 的世界。超越型自我实现则是指超个人意义上的自我实现。这种人更多地意识到存在 的王国,生活在存在水平即目的水平或内在价值水平,更明显地受超越性动机支配, 经常有统一的意识或高原体验(plateau experiences),也曾经有高峰体验(peak experiences),并伴随着启示或对宇宙人生的领悟。 因此,在马斯洛看来,有两种不同水平的自我实现者,一种是个人水平上的,另 一种是超个人水平上的,前者主要是人本心理学的研究对象,后者主要是超个人心理 学的研究对象。马斯洛对超越水平上的自我实现者(以下简称超越者)的人格特征的描述, 是他为超个人心理学所做的奠基性工作之一。 马斯洛发现,超越者不仅存在于宗教界人士、诗人、知识界 人士、音乐家之中,而且也存在于企业家、事业家、经理、教育 家、政界人物中。他详细访谈和观察过三、四十人,对另外一、 二百人也进行了一般的交谈和研究。他承认,他对超越者的研究

马斯洛需要层次理论PPT课件

马斯洛需要层次理论PPT课件
• 多样性:在同一时期,个体可能同时存在多种需要,因为人的行 为往往是受多种需要支配的。每一个时期总有一种需要占支配地 位。
需求层次理论的假设 马斯洛需求层次理论建立的三个假设:
1人要生存,他的需求能够影响他的行为。只有未满足的需求能
够影响行为,满足了的需求不能充当激励工具。 2人的需求按重要性和层次性排成一定的次序,从基本的到复杂
一位智商高达195的罕见的天才
亚布拉罕·马斯洛
国籍:美国 民族:犹太
出生地:纽约布鲁克林 出生时间:1908年4月1日 逝世时间:1970年6月6日
职业:心理学家 信仰:人本主义 毕业院校:威斯康辛大学 主要成就:提出人本主义心理学 提出需求层次理论。 代表作品:《动机与人格》《存在心理学探索》 《人性能达到的境界》《人类动机的理论》。。。
马斯洛说,在自我实现的水平上,许多二歧式 解体了,对立面被看成是统一体,而且全部的 二歧思维方式被公认为是不成熟的。自我实现 的人,有很强的倾向要把自我和非自我融合为 更高的、超指标的统一体。工作倾向于同游戏 一样;职业和业余爱好成了同样的事物。当任 务是愉快的,而愉快又是任务完成的时候,那 么它们就不再是分离和对立的。
马斯洛 需求层次理论解析
—— ·

马 斯 洛
亚 伯 拉
现不 ,会 我 而从 喜 不旁 欢 是边 不 去走 断 改开 开 进。 垦 。我 荒
喜地 欢, 发而
亚伯拉罕.马斯洛
(Abraham Harold Maslow,1908-1970)
亚布拉罕·马斯洛主要生平
马斯洛何许人也?
马斯洛(Abraham H. Maslow 1908-1970),美 国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。人本 主义心理学的主要发起者和理论家。1933年在威斯康 星大学获博士学位,第二次世界大战后转到布兰代斯 大学任心理学系教授兼主任,开始对健康人格获自我 实现者的心理特征进行研究。曾任美国人格与社会心 理学会主席和美国心理学会主席(1967)

《文艺心理学新》课件

《文艺心理学新》课件

that that ( with, an教学手段 in according st1 special on has for onIT...
01
02
03
IT that. a which said the
business and....the on the and network business for (
要点三
调查法定义
调查法是一种通过问卷、访谈等方式来收集研究对象的意见、态度和行为等方面信息的方法。在文艺心理学中,调查法可以通过对艺术家、观众和批评家等人群进行调查来了解他们对艺术作品和创作过程的看法和评价。
要点一
要点二
调查法优点
调查法具有较高的灵活性和可操作性,可以根据研究目的和对象来设计不同的问卷和访谈方式。同时,调查法还可以通过大样本的数据分析来提高研究的代表性和可靠性。
文艺心理学与美学密切相关,它们共同探讨了艺术作品的美学属性和审美体验。
与文学和艺术学的关系
文艺心理学与文学和艺术学也密切相关,它们共同探讨了艺术作品的内容、形式和风格等方面的问题。
文艺心理学的主要理论
of the the theoy is呕[ =具体情况 , test the斜- this however duneon the
01
新媒体艺术的崛起
随着数字化技术的发展,新媒体艺术如数字音乐、数字绘画、虚拟现实艺术等逐渐成为主流。
02
艺术创作的数字化工具
数字化工具为艺术家提供了更多的创作手段和表达方式,改变了传统艺术创作的模式。
观察法能够直接获取研究对象的行为、情感和思维等方面的信息,具有较高的真实性和可靠性。同时,观察法还可以通过长期的跟踪观察来了解研究对象的动态变化。

马斯洛理论 PPT课件

马斯洛理论 PPT课件
LOGO
自我实现需求: 文化知识概述
企业文化概述
企业文化体系
第8 页
Maslow's hierarchy of needs
自我实现需求的目标是自我实现,或是发挥潜能。达到自我实现境界的
人,接受自己也接受他人。解决问题能力增强,自觉性提高,善于独立处事,要 求不受打扰地独处。要满足这种尽量发挥自己才能的需求,他应该已在某个时刻 部分地满足了其它的需求。当然自我实现的人可能过分关注这种最高层次的需求 的满足,以至于自觉或不自觉地放弃满足较低层次的需求。 自我实现需求点支配 地位的人,会受到激励在工作中运用最富于创造性和建设性的技巧。重视这种需 求的管理者会认识到,无论那种工作都可以进行创新,创造性并非管理人员独有, 而是每个人都期望拥有的。为了使工作有意义,强调自我实现的管理者,会在设 计工作时考虑运用适应复杂情况的策略,会给身怀绝技的人委派特别任务以施展 才华,或者在设计工作程序和制定执行计划时为员工群体留有余地。
LOGO
社交需求: 文化知识概述
企业文化概述
企业文化体系
第6 页
Maslow's hierarchy of needs
社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。当生理需求和安全需
求得到满足后,社交需求就会突出出来,进而产生激励作用。在马斯诺需求层次 中,这一层次是与前两层次截然不同的另一层次。这些需要如果得不到满足,就 会影响员工的精神,导致高缺勤率、低生产率、对工作不满及情绪低落。管理者 必须意识到,当社求需求成为主要的激励源时,工作被人们视为寻找和建立温馨 和谐人际关系的机会,能够提供同事间社交往的机会的职业会受到重视。管理者 感到下属努力追求满足这类需求时,通常会采取支持与赞许的态度,十分强调能 为共事的人所接受,开展有组织的体育比赛和集体聚会等业务活动,并且遵从集 体行为规范。

最新【哲学课件】人本主义心理学马斯洛讲学课件

最新【哲学课件】人本主义心理学马斯洛讲学课件

科学家对诸如幸福、欢乐、满意、宁静、 满足、风趣、健康、欣喜、入迷、仁慈、 慷慨、友谊等所知甚少
对人的缺陷关注多,潜能和力量关注少
“如果一个人只潜心研究精神错乱者、神 经症患者、心理变态者、罪犯、越轨者 和精神脆弱的人,那么他对人类的信息 势必越来越小,他会变得越来越“现 实”,尺度越来越低,对人的指望也越 来越小……对畸形的、发育不全的、不
一个健康的人身上,他是静止的,低潮 的或不起作用的
生理的需要 安全的需要 归属和爱的需要 尊重的需要
成长性动机
越来越多的心理学家发现,他们不得不 假定人格中有某种成长的,或者自我完 成的趋向 健康人的安全、从属和爱、尊重和自尊 等需要已经得到满足,其主要动机是自 我实现。
自我实现: 一个人能成为什么,就必须成为什么, 一种 实现人类全部潜能的欲望 不断实现潜能、智能和天资 完成天职,或天数、命运、禀性
马斯洛对猿猴的研究发现,他们通常是 友爱合作的,而非小气、自私、侵略成 性
用动物来进行研究一开始就注定要忽视 只有人类才有的那些能力,如殉道、自 我牺牲、羞辱、爱情、幽默、艺术、美、 良心、负疚、爱国、理想、诗情、哲学、 音乐、科学。要认识灵人类与灵长类动 物所共有的特征,动物心理学是十分必 要的。可是,要研究人类所独具的或使 人类大大优于其他动物的特性,那么动 物心理学就用不上了
自我实现的人
自我实现通常都在六十岁或六十岁之上 实现意味着发现真实的自我,发展现有 的或潜在的能力
自我实现者的共同特点
洞察生活的能力。能看清生活的真实面 目,并有清醒的是非观,谦虚的态度 较少受到欲望、焦虑、恐惧、希望、盲 目乐观或者悲观的歪曲 毫无例外的致力于他们认为重要的工作、 任务、责任或者职业,并且还干的很出 色。

介绍马斯洛需求层次理论的PPT完整版

介绍马斯洛需求层次理论的PPT完整版
健康领域
将马斯洛需求层次理论应用于健康领域,研究 如何满足患者的心理和生理需求,提高医疗保 健质量和患者的生活质量。
06
马斯洛需求层次理论案例分析
企业运用马斯洛需求层次理论的案例分析
• 案例一:某互联网公司运用马斯洛需求层次理论提升员工绩效 • 背景:该互联网公司发现员工绩效普遍不高,希望通过引入马斯洛需求层次理论来提升员工的工作动力和
动态研究
研究马斯洛需求层次理论中各层 次需求的动态变化和相互作用, 探讨不同需求之间的转换和影响 。
研究方法的改进与创新
结合多学科方法
定量与定性研究相 结合
整合心理学、社会学、经济学 等多学科的研究方法和理论, 进一步深化对马斯洛需求层次 理论的研究和理解。
运用问卷调查、实验研究、观 察法等定量和定性研究方法, 全面、深入地探讨马斯洛需求 层次理论的有效性和普适性。
心理安全需求
人们需要感到自己处于一个安全、稳定的环境中。
社交需求
01
亲情关系需求
02
友情关系需求
03
爱情关系需求
人类需要与亲属建立和维护亲密 关系。
人类需要与朋友建立和维护关系 。
人类需要与伴侣建立和维护爱情 关系。
尊重需求
自尊需求
人类需要感到自己有价值,并得到他人的认可和尊重。
他人尊重需求
人类需要感到自己得到了他人的尊重和认可。
个人运用马斯洛需求层次理论的案例分析
01 案例一
运用马斯洛需求层次理论提高学 生的学习动力
03
02
分析
背景
某初中生缺乏学习动力,经常沉迷 游戏,希望通过引入马斯洛需求层 次理论来提高其学习动力。
该初中生根据马斯洛需求层次理 论,分析其学习动力不足的原因 。首先,基本需求得到满足,但 缺乏更高层次的需求激励。其次 ,缺乏自我实现的需求,没有感 受到学习的成就感

《文艺心理学概述》课件

《文艺心理学概述》课件

文艺心理学的历史
1
发展历程
2
随着心理学和文学研究的不断进展,文 艺心理学逐渐成为一个独立的学科,并
得到更多的关注和应用。
起源
文艺心理学起源于对文艺作品中人物心 理描写的关注,最早可以追溯到古希腊 时期。
文艺心理学的研究对象
心理元素
文艺作品中呈现的人物性格、情感、动机等心 理元素是文艺心理学研究的重要对象。
文艺心理学的应用
1 临床治疗价值
文艺作品可以作为心理治疗的一种补充方法,通过阅读和欣赏艺术作品来促进心理健康 和康复。
2 情绪调节中的应用
文艺作品可以唤起观众的情感体验,帮助他们调节情绪,释放压力,提升心理幸福感。
Hale Waihona Puke 文艺心理学的景未来发展趋势
文艺心理学将继续发展和深化,探索更多文艺作品 对人类心理的影响和潜力。
对人类心理的影响
文艺作品可以对观众的心理产生深刻的影响, 包括情绪调节、认知启发和思维激发。
文艺心理学的研究方法
心理学实验应用
心理学实验是文艺心理学中常用的研究方法,可以 通过设计实验来探索文艺作品对人类心理的影响。
文本分析应用
文本分析是研究文艺作品中心理元素的重要方法, 通过分析作品内容、结构和语言来揭示其中的心理 特征。
《文艺心理学概述》PPT 课件
欢迎大家来到本次《文艺心理学概述》的课件。通过这个课件,我们将一起 探讨文艺心理学的定义、历史、研究对象、研究方法、应用和未来发展趋势。
什么是文艺心理学
文艺心理学研究艺术作品中的心理元素,以及艺术作品对人类心理的影响。 它与其他心理学分支的区别在于注重艺术创作和欣赏过程中的心理体验。
对人类文化的影响
文艺作品承载着丰富的人类文化与智慧,对社会的 认知、价值观和修养产生深远的影响。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
它是由A。马斯洛、罗洛。梅、卡尔。罗杰斯 等建立起来的具有广泛基础的心理学。它不像弗洛 伊德的精神分析那样探求人的意识的隐蔽之处,也 不像行为主义的心理学那样注重刺激与反映的模式, 而是倾心于人的“高级意识心理”,从而耀眼地成 为心理学的第三种力量,即精神分析与行为主义心 理学之外的第三种声音或思潮。
16
其次,归程与爱的需要。 归属感与爱是艺术家建立其 博大的情感世界的支柱。艺 术家的归属感既是具体细微 的,又包括国家、民族等。 没有爱的渴望的体验,艺术 作品的动人力量是无从谈起 的。
17
再次,是尊重需要。 精神上的满足,创造力 的确证,普遍的认可以 及艺术生命的未来延伸, 均是艺术家在乎的东西 南北。
27
最后,是自我实现需要。 20
克服约拿情结。约拿情结: 一种由《圣经》人物约拿而得 名的情绪状况,它反映了一种 “对自身伟大之处的恐惧”, 并导致我们不敢做自擅长的事, 甚至逃避发掘自己的潜力。在 日常生活中,约拿情结可能表 现为缺少上进心,或称“假 愚”。
21
艺术家与常人拉开了距离。 一位作曲必须作曲,一位画 家必须绘画,一位诗人必须 写诗。他一定要忠实于自己 的本性——这正是艺术家实 现其自我的真实情形。
马斯洛酷爱音乐和美术,认定审美是人类人格
的一个重要特点。人本主义心理学无疑在诸多方面 给文艺心理学提供独特的启示。
5
6
一、需要层次理论(1)
马斯洛把人的需要分为7个 层次,它们由低到高极分别为: 生理需要、安全需要、安全需 要、归属与爱的需要、尊重的 需要、认识需要、审美需要以 及自我实现的需要。
11
一、需要层次理论(6)
认识需要:是人们 渴望了解外在与内在世 界的要求。作为超越生 存的要求,它出诸内心, 因而持久而又强烈。
12
一、需要层次理论(7)
审美需要:指的 是人对于美的事物 的观照、品味与享 受的需要。
13
一、需要层次理论(8)
自我实现需要:是一种实 现个人的理想、抱负,充分 发挥自己的潜能,希望完成 和自己能力相称的工作,越 来越成为自己所期望的人物 的需要。
18
第四,是认识 需要。艺术本 身是一种特殊 的认识成果。
19
第五,是审美需要。这样的需要 几乎就是他的某种天性的成分,甚 至构成了他的生活的一部分。审美 已经是非常内在化了。安格尔80多 岁依然激情洋溢地作画,透纳和莫 纳在后期视力欠佳的状态下画出非 凡的杰作,托尔斯泰到了晚年仍然 笔耕不辍。。。。。。
14
一、需要层次理论(9)
马斯洛认为,只有较低层 次的需要基本得到满足时,较 高层次的需要才会发生。
总之,每一时刻最占优势的 需要支配着一个人的意识,成 为组织他行的核心力量。
15
2)运用马斯洛的需 要层次理论论述艺术家 的需要?
首先,生理需要和安全需要。艺 术家不是酒醉饭饱之后才进行创作, 但是生存的需要的基本或部分的满足 却是极为重要的,即使是杰出的艺术 家也不例外。
9
一、需要层次理论(4)
归属与爱的需要:人 希望归属于某一团体,希 望有知心朋友,和同事保 持友好关系;渴望得到爱 并把爱给予别人。
10
一、需要层次理论(5)
尊重需要:指希望尊重别人, 也希望得到别人尊重的一种需要。 这种需要是和人们渴望富有实力、 成就、名誉、声望,获得独立与自 由相联系。这种需要得到满足,产 生信心,感到自己存在的价值,否 则会产生自卑感,甚至丧失信心。
1)马斯洛的“自我实现”理论与戈尔茨 坦有关。
2)自我实现:是指人的自我发挥和自我 完善的一种欲望,也就是一种使自己 的潜能得以实现的倾向。
(他对精神病学和变态心理学于的内容不 感兴趣,他更愿意探求求知的心理学领域, 研究“最佳人性”的挑战,于是他开始集 中精力探讨自我实现的问题)
25
3)马斯洛认为,自我实现的人有哪些特 征?
(1)接受自己、他人和自然的能力; (2)建立深厚、融洽的人与人之间的关系; (3)洞察现实,保持知觉与现实的和谐关系; (4)以问题为中心而不是以自我为中心; (5)鉴赏的不断更新; (6)自主性; (7)创造性; (8)民主型的性格结构; (9)高峰体验; (10)返朴还真; (11)不受文化和环境的束缚; (12)同情和爱的情感; (13)善意的幽默感; (14)辨别善与恶、手段与目的能力; (15)超然独立、离群独处的需要。
7
一、需要层次理论(2)
生理需要:维持个体生存和种 族发展的需要量。如衣、食、住、 休息和性等。是人类最原始、最基 本的需要。作为一种缺失性需要, 它可以引起匮乏动机。这是人类的 一切需要中最需要优先加以满足听 需要。
8
一、需要层次理论(3)
安全需要:指人有稳定的职 业、有生活的保障、喜欢在安 全、有秩序、可预测的环境中 工作。这种需要得到满足,人 们就会产生安全感,否则便会 引起威胁感和恐惧感。
22
马斯洛在需要层次论中片面强 调了个人内在价值的实现,忽视了 社会理想对人的积极性的作用。我 们也应该注意,马斯洛的所论是人 的确 意识的“顶楼”(即高级的 意识心理),而对潜意识探讨的匮 乏又使得这些论述显得不完整。再 者,他似乎没有顾及某些需要实现 中的受挫也可能激起艺术家创造的
23
24
二、自我实现理论
26
自我实现就是使自我认识到自我的潜 能或价值,人本主义心理学家就是要促进 人的自我实现。
有不少艺术家可以吻合马斯洛的自我 实现者的特征,但是马斯洛所列举的有些 特征却未必都是艺术家的秉性。艺术家能 够洞察现实,但是未必保持知觉与现实的 和谐关系。而且,马斯洛显然没有把艺术 家的痛苦放到应有的位置上。所以,马斯 洛的自我实现的特征实际上尚未更加深入学
1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
2
3
1)为什么说马 斯洛的心理 学是第三思 潮?
4
人本主义心理学(Huanistic Psychology): 是20世纪60年代兴起的一心理学流派。
相关文档
最新文档