学生爱眼护眼知识竞赛活动方案

学生爱眼护眼知识竞赛活动方案

《保护眼睛、预防近视》活动方案

——爱眼知识竞赛活动方案

一、活动背景：

而且随着经济的发展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、电子游戏的时间越来越长,由于网脉班的出现，部分学生课堂上打写、写字、读书的姿势不正确，甚至有一小部分学生在家边看电视边写作业的不良习惯，孩子的近视程度越来越低龄化，且人数越来越多。据统计中国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%……这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。

二、活动主题

保护眼睛、预防近视

三、活动目的：

1、使学生了解眼睛的功能,知道近视的成因和危害, 懂得保护眼睛

的常识。

2、让学生提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯，并初

步形成科学爱眼的观念。

3、纠正学生不良读书、写字、打写姿势，增强自我保护眼晴的技能，树立学生爱护眼睛的意识，养成爱护眼睛的良好习惯，激发学生珍爱生命、热爱生活的情感。

4、培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时

也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施。共同关注心灵的窗户。

四、比赛说明

1、参赛单位：依龙中学全体学生

2、比赛时间： 9月

3、比赛地点：多媒体教室

4、比赛方式：现场竞答

五、活动内容

（一）宣传动员阶段

1、以海报、展板、横幅、宣传栏进行宣传。由年级组宣传部负责设计并做好用于活动宣传的展板、横幅、宣传栏的宣传活动。

2、教师在各班级开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。综合实践老师上一堂以爱眼护眼为主题的综合实践探究课，让学生在课堂上制定本次活动探究的问题，使师生知道近视的成因和危害、明确近视防治的目的和意义，积极参加到学生近视眼防治工作中来。

（二）组织实施阶段

（1）烘托爱眼气氛：利用广播、讲座、板报、班会等多种形式，向师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

c、观看一次爱眼护眼VCD:分年段组织学生到多媒体老师观看Vcd，使学生在形象的动画中受到教育。

（2）制作一份爱眼手抄报：开展保护视力为主题的手抄报活动。

（3）办一期爱眼专题板报；策划一期爱眼专题校板报、班级爱眼专题板报。

（4）开展爱眼知识竞赛活动：开展四年级组全体学生爱眼知识竞赛活动。

（5）进行一次爱眼教学讲座：邀请专家、大夫对全校师生进行爱眼科普知识讲座，若可能对家长也举行一次爱眼科普知识讲座。

（6）读写、打写姿势达标评比。在学生中开展课堂读写打写姿势达标活动。

（7）开展眼操评比活动：经过抓眼操质量，在全校范围同开展一次眼保健操评比活动。

（8）利用橱窗、宣传栏向学生普及用眼健康知识。

（三）活动总结、汇报阶段

经过综合实践课让学生对本次参预的爱眼护眼主题活动进行

各组的成果汇报。

六、活动时间安排

爱眼知识竞赛活动方案

一、活动名称：关爱眼健康，展望美好明天

二、活动时间： 9月31日，下午13:30

三、活动目的：

眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，因此我们应该珍爱自己的眼睛，因此我们会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让大家了解眼睛的重要性，让大家懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不但仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在３６５天里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它能够给我们带来更多的光明和希望。

四、前期准备

1、宣传工作

2、会场布置

（1）、宣传展牌的摆放、横幅的悬挂、参会人员就坐位置的设计。负责人：满志超

（2）、会场电子、音像等设备的调试与检查，负责人：徐晓琳。（3）、好照相和摄像人员做好活动的影像记录，负责人：王立超。

（4）、需要准备的物品：横幅、主要与会者的铭牌、活动纪念品，负责人：政教处。

六、竞赛形式

1、参赛选手

参赛小组17组，每组由各班选派参赛选手4名，每组3名选手参加（每组至少有2名男生、2女生）。每名选手在赛前必须有1分钟的自我介绍或展示才艺才能的时间。除选手之外，各班其它同学组成啦啦队一起参加。

2、比赛题型：必答题、抢答题、风险题。

（1）必答题：主持人提问，指定选手规定时间内作答。

（2）抢答题：主持人提问，选手现场抢答。

（3）风险题：指定选手从不同分值的题库中选择作答。

3、赛前复习：本次比赛涉及题目及内容重点为生活、时事、科普、各学科内容、中小学生日常行为规范等方面的知识。

4、活动中穿插情景剧：每班针对爱眼不同角度，自已编排不同的情景剧。

七、比赛规则

1、计分标准：每代表队起始分为100分。

（1）必答题：答题时间1分钟，每队有3道必答题，每题10分，答对得分，答错不扣分。

（2）风险题：选手按分值选择题目，答题时间2分钟。由20分、30分、50分三种题型组成，每队有一次选答机会，派一名代表做答，答对得分，答错扣相应的分值。

（3）抢答题：选手必须在主持人说完“开始抢答”后才能按抢答器，共10道题，场上各参赛队均可进行抢答，每题10分，答对得分，答错不扣分。

注：当出现分数相同时，采用加赛一道抢答题的方法来决定。

2、答题规则：

（1）必答题：每位参赛选手都要参与一次必答竞赛，主持人提问，选手回答，不能商量；从主持人念完题宣布“开始答题”开始计时，在10秒内答题，否则不记分。

（2）抢答题：主持人提出问题并宣布“开始”后，各代表队用抢答器或举手进行抢答；若主持人未宣布“开始”而按响抢答器或举手，则视为超前抢答，扣该队10分

（3）风险题：各代表队从题库中选择不同分值的题目，规定时间内派代表作答，答对加相应分数，答错则扣相应分数，同队选手可做补充。

八、奖项设置：集体奖一等奖1名、二等奖1名

个人奖一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名

九、座位安排：

十、竞赛相关工作人员：

仲裁组：特邀嘉宾、领导、年级组长，各班班主任

记录员：赵文龙

摄影：王立超

主持人：各班选派一名同学

会场布置：满志超

总负责人：郑淑芳

安全保卫组负责人：体育组