2021年关于《我要做好孩子》读书心得7篇
《我要做好孩子》读后感（精选7篇）
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选7篇）当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《我要做好孩子》读后感（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《我要做好孩子》读后感1《我要做好孩子》这本书的主人公金铃小同学，是一个性格开朗、热于帮助别人、但在学习上不怎么刻苦经常犯粗心的毛病，常常令妈妈和老师头疼的一个女孩子。
后来在妈妈和老师的帮助下转变成妈妈和老师心目中全面发展的好孩子。
我读完《我要做好孩子》这本书后深有体会，发觉现实生活中的我与书中主人公金铃竞有几分相似。
我在学习上也不怎么刻苦，也经常犯粗心的毛病，在学习上下一些不良的习惯也经常让我的爸爸妈妈和老师操心。
读完这本书后感慨万千，天下父母都是一个样的，都想望子成龙，他们把子女的成绩当成头等大事，就像书中金铃单元测试，金铃的妈妈紧张得连自己的工作都做不好了，子女们考学校，考大学，家长们比自己考大学还紧张，恨不得去帮他们考，爸爸妈妈和老师都希望我们考出好成绩，我们自己也希望考出好成绩，爸爸妈妈更希望我考出好成绩，我也希望自己做一个好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我学习上不良的习惯，做一个在老师和父母心目中全面发展的好孩子。
《我要做好孩子》读后感2今年暑假，我读了一本书，名叫：《我要做好孩子》。
这本书出自黄倍佳之手，生动的描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。
虽然她讲得是一个六年级的学生，但与我的生活息息相关。
这本书的主人公叫金玲。
很可爱的名字，一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。
读书心得体会 关于《我要做好孩子》读书心得7篇
关于《我要做好孩子》读书心得7篇文中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
下面是小编为大家收集关于《我要做好孩子》读书心得7篇，欢迎借鉴参考。
《我要做好孩子》读书心得篇1最近几天，我又看了一本书《我要做好孩子》。
这是我国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。
书中讲述了一个小学六年级学生金铃的学校家庭生活。
为了做一个让家长、老师满意的"好孩子"，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多"抗争"。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
文中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
由于妈妈的期望过高，升学压力过重，她过得并不快乐。
她整天被作业、考试、分数包围着。
瞧，那如同一座大山一样压在她那稚嫩的肩膀上，压得她喘不过气来，快乐如同肥皂泡一样不翼而飞了。
尽管这样，她还是努力做个好孩子。
她也的确是个好孩子。
金铃是一个懂得感恩的孩子。
有一次，刑老师因为改作业改得过多，导致一看到作业就头昏脑涨，所以不得不在寝室里休息。
金铃知道了，用自己仅有的一些零花钱买了一跺脚弟弟的康乃馨送给了刑老师。
为了不让刑老师担心，金铃就挑班级里些不过分的事情说给刑老师听。
你看，刑老师听了她那善意的谎言后，脸上笑眯眯的。
金铃还帮刑老师上了一节作文课，改作文一直改到深夜12点。
我想：我也要像金铃那样，做懂得感恩的孩子。
我要为班级、为父母尽自己的小小的力。
金铃也是一个有爱心的孩子。
有一次，在回家的路上，她看到那个修车的老爷爷，突然中风死了，留下了一个5、6岁的小女孩欣欣。
金铃毫不犹豫地把欣欣带回了家，给她仔细的洗澡，和她一起睡觉。
早上又早早地起床给欣欣穿衣服。
金铃无微不至地照顾着欣欣。
为了留住欣欣，金铃还考到了98分的好成绩。
这个故事让我看到了一个小女孩的美丽，她的美丽不是漂亮的外表，而是那善良、纯洁的心灵。
一个好孩子的内涵是十分丰富的。
学习成绩优秀只是好孩子的一个方面，更重要的是要像金铃那样，善良、正直、仁爱、宽容。
《我要做好孩子》读后感范文7篇
《我要做好孩子》读后感范文7篇《我要做好孩子》这一本书是很有教育意义的一本书，有空闲时间了可以和孩子一起阅读一下，那你知道关于《我要做好孩子》读后感该怎么写吗？下面是小编给大家整理的《我要做好孩子》读后感范文7篇_读《我要做好孩子》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇一：《我要做好孩子》读后感在暑假期间，我阅读了《我要做好孩子》这本书。
其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》，它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美好的童年，所以这让我很感兴趣。
在紧张地的期末复习期间，刑老师说明天是儿童节，并且是他们最后的儿童节。
因为进入初中就不能过儿童节了，所以大家都决定在明天举行一场联欢会，以告别他们美好的童年。
第二天金铃来到学校，发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服，连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。
本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事，倪志伟带了相机却忘带了胶卷，尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。
不过好在有惊无险，刑老师出钱买了胶卷，让杨小丽穿上了自己的深色裙子，金铃和别人聊了很多，也似乎知道了很多。
最后大家合影留念。
读完这个故事，我仿佛和金铃一样，虽然有些不理解，但仍感到生活中的点滴美好，也许因为我还是个懂的不是很多的孩子，不能理解金铃的一些烦恼，做个好孩子不容易。
联想到自己生活中的一些事，为了学写字烦恼了不少，时常的和姐姐有些争吵，因为自己的任性受了妈妈不少教训，尽管如此，一家人相处得却挺和睦的，吃些什么也会询问我的意见，在学校里和同学们相处得也很好，一切显得是那么和谐。
我想，童年不一定是完美的，生活的点点滴滴有快乐也有烦恼，只要自己做一个好孩子，也正因为这一切，童年就是美好的。
篇二：《我要做好孩子》读后感这个暑假我读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这本书，里面的内容生动丰富。
读着读着就犹如身临其境，就好像发生在自己身上的一个个故事。
书中讲述了主人公是一个胖乎乎的名叫金玲的女孩，她学习成绩中等，马上要面临毕业考的她，付出了种.种努力。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感•相关推荐《我要做好孩子》读后感（通用49篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我要做好孩子》读后感篇1这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。
很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。
六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。
最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。
看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。
当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。
她的爱心令我感动。
我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。
金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。
我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。
我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感篇2《我要做好孩子》讲的是主人公金铃经历的一连串感人的故事。
《我要做好孩子》读后感(精选20篇)
《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》篇1我喜欢读书，因为书可以在我悲伤时，带给我快乐；书可以在我伤心时，带给我抚慰，它就像好朋友一样，陪伴我一生。
《我要做好孩子》这本书，让我真正看到了孩子的天真和纯洁。
这本书情节生动，它展示了一个小学毕业生的家庭、学校生活，它讲述了六年级小学生金铃，是一个成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女孩子。
金铃最大的特点就是“自来熟”，但凡从她的学校到家一路上开店的、修车的，都成了金铃的“忘年交”。
而金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为了保存心中那种孩子般的天真，她还和老师、家长作出了许多“____”。
最终，她和同学们充满自信地走进了升学考试的考场，而她的妈妈赵卉紫也非常地相信金铃，相信她一定会考个优异的成绩。
全书语言流畅，充满浓郁的生活气息，并能给予读者以考虑和启示。
这本书里的小主人公金铃，也非常的关心人。
班主任邢老师病了，金铃得知后，就去校门口的鲜花摊儿，买了一支康乃馨，又配上了满天星，送给了邢老师。
而直到邢老师病好后，还没有别的同学想到给邢老师送花呢！邢老师非常感动，让金铃当了一回小老师，给下午的自习课布置一篇作文。
金铃也非常感谢邢老师给了她这一次展示自我的时机……其实，感恩和感谢在生活中无处不在，只要我们用心去体会。
而父母对我们的关爱，更值得我们去感恩。
父母辛辛苦苦地把子女拉扯大，是多么的不容易，我们应该怀着一颗感恩的心去关爱我们的父母。
我们应在感恩中成长，也应该全心全意的去感谢所帮助我们的人！我们要像金铃同学学习，学习她坚持不懈的精神，还要学习她的仁慈纯朴。
“阳光总在风雨后”，就算是失败了，也不能放弃你的梦想，也不能向困难低头，要英勇的面对，不能退缩。
我们要做个活泼开朗的好少年，要像金铃一样微笑面对每一天。
我坚信，只要我们肯努力，就能成为一名优秀的“好孩子”。
《我要做好孩子》篇2读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。
《我要做好孩子》读后感7篇
《我要做好孩子》读后感7篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《我要做好孩子》读后感7篇目录1. 《我要做个好孩子》读后感……水南小学四班陈乐亦2.《我要做好孩子》读后感……水南小学四班丁菲3.《我要做个好孩子》读后感……水南小学三班王麒云4.《我要做好孩子》读后感……水南小学四班王语笑5.《我要做好孩子》读后感……长坑小学四班陈高希6.热爱生活乐于助人——《我要做好孩子》读后感……紫薇小学四班程逸飞7.《我要做好孩子》读后感……紫薇小学四班王哲宇1《我要做个好孩子》读后感水南小学四班陈乐亦小作者介绍我叫陈乐亦，是水南小学4班的学生，我是一个会唱歌、跳舞还会画画的女孩子呢！但是我更是一个名副其实的小书虫。
吃饭要看书，上厕所也不忘把书本带进去，离睡觉还有一点点时间我也要拿起书，若不是妈妈强行关灯，我怎么也不舍得放下书。
我在密密麻麻的书海中咬文嚼字，恨不得把它们都吞入我的脑海中。
作品内容暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我认识了一个可爱的女孩——金铃。
她正直、善良、机敏、乐于助人。
这几天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。
因为在现实生活中，她和我太像了！仿佛就是我的影子。
比如说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。
还有，在写作文时经常出错别字，”即”写成”既”啦，”再” “在”不分啦。
这里我就和金铃一模一样。
我甚至还会把”00”写成”60”.大家看我是不是和金铃很像呢？说起来我还有些害羞呢！看完整本书后，我发现了很多金铃身上闪闪发光的优点。
我敬佩金铃的见义勇为；欣赏她尊敬老师的品行；她爱护动物的情节深深的感动着我。
我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。
虽然我们的成绩不是名列前茅，但我们都要做好孩子。
2《我要做好孩子》读后感水南小学四班丁菲小作者介绍大家好我叫丁菲，今年10岁，就读于水南小学。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选28篇）读完一本经典名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是店铺为大家收集的《我要做好孩子》读后感，希望能够帮助到大家。
《我要做好孩子》读后感篇1前几天，妈妈给我买了《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。
她和我们一样，被父母依偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她和我们一样，经历着这个年龄有些小孩子无法承受的事情却不知该向谁倾诉；她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所有人的重视给了我们压力。
但她和我们不一样的是，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功这个道理。
她可以从每一件看似简单却有着非凡意义的事情中令悟道“我要做好孩子”。
我也要学习她，学习她努力、认真；学习她“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我津津有味的读着这本书，简直是手不释卷。
金铃，是个只有一米五五又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，花见花开。
是讨人喜爱。
·我也被这个小女孩吸引住了。
于是，我更加入迷，越看越起劲。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定会考出好成绩。
足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了被人的信任。
当我读完《我要做好孩子》这本书后，仿佛也可以知道到金铃的感受。
所以我就暗下决心，我要做好孩子，一个努力学西追求上进的好孩子。
把所经历的每一件事和所听到的每一句话细细体会，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
面对考试，也要乐观面对，通过努力取得成功。
如书中老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。
”《我要做好孩子》读后感篇2上个暑假，我认识了一个好朋友，她就是《我要做好孩子》的主人公—金铃。
她呢，勇敢、善良，性格活泼，宽容、大度，有一颗悲天悯人的高贵心灵，又有和我们一样的缺点：会粗心大意。
整本书围绕主人公金铃的校园和日常生活的点滴为主，反映出她带给我们的欢乐，带给大人的思考，甚至她的思想已经超过了一个十一岁的孩子该有的想法。
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种的努力，最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。
其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。
于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。
从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。
在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。
书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。
金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的不易。
金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。
不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。
学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。
我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
《我要做好孩子》读后感2读这本书时，是在六年级暑假。
当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。
合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。
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关于《我要做好孩子》读书心得7篇文中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
下面是为大家收集关于《我要做好孩子》读书心得7篇，欢迎借鉴参考。
最近几天，我又看了一本书《我要做好孩子》。
这是我国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。
书中讲述了一个小学六年级学生金铃的学校家庭生活。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“ ___”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
文中的金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
由于妈妈的期望过高，升学压力过重，她过得并不快乐。
她整天被作业、考试、分数包围着。
瞧，那如同一座大山一样压在她那稚嫩的肩膀上，压得她喘不过气来，快乐如同肥皂泡一样不翼而飞了。
尽管这样，她还是努力做个好孩子。
她也的确是个好孩子。
金铃是一个懂得感恩的孩子。
有一次，刑老师因为改作业改得过多，导致一看到作业就头昏脑涨，所以不得不在寝室里休息。
金铃知道了，用自己仅有的一些零花钱买了一跺脚弟弟的康乃馨送给了刑老师。
为了不让刑老师担心，金铃就挑班级里些不过分的事情说给刑老师听。
你看，刑老师听了她那善意的谎言后，脸上笑眯眯的。
金铃还帮刑老师上了一节课，改作文一直改到深夜12点。
我想：我也要像金铃那样，做懂得感恩的孩子。
我要为班级、为父母尽自己的小小的力。
金铃也是一个有爱心的孩子。
有一次，在回家的路上，她看到那个修车的老爷爷，突然中风死了，留下了一个5、6岁的小女孩欣欣。
金铃毫不犹豫地把欣欣带回了家，给她仔细的洗澡，和她一起睡觉。
早上又早早地起床给欣欣穿衣服。
金铃无微不至地照顾着欣欣。
为了留住欣欣，金铃还考到了98分的好成绩。
这个故事让我看到了一个小女孩的美丽，她的美丽不是漂亮的外表，而是那善良、纯洁的心灵。
一个好孩子的内涵是十分丰富的。
学习成绩优秀只是好孩子的一个方面，更重要的是要像金铃那样，善良、正直、仁爱、宽容。
我也要做个好孩子，努力学习，不断上进，并且拥有一颗金子般的美好心灵。
我也祝愿全天下的孩子努力做个好孩子。
《我要做好孩子》中的主人公是金铃，她是一个很胖的姑娘，让人看到就想在她脸上揪一把。
她从小到大，在她十余年的年轻生涯中，被揪了上千回，都快被揪出老茧来了。
她才十一岁，身高一米五五，体重却有五十公斤了，是个标准的重量级“选手”。
金铃虽然数学不好，但是她依然有着自信，因此我欣赏他。
虽然她总是失败，但是她如黄河一样百折不回，如英雄一般毫不气馁、永不放弃。
遇到老师，争取平起平坐。
这个身矮体胖的小女孩，总是让人心喜。
说实话，我也有点儿喜欢。
这本书描写了金铃的很多 ___，但我还是最喜欢其中一件事――“金铃说漏嘴” ___。
这件事间接使得班上的同学越来越多的加入强化班，以致于人数太多。
终导致了去张灵灵家去学习而发生的“垫子” ___。
金铃因为此事被邢老师错怪，但是她不依靠父母的力量反而勇敢地自己解释了这件事。
赢得了邢老师的道歉，终使金铃立志当一个好孩子。
虽然金铃没有什么惊天之举，但是她的心中一个美好的愿望还是深深地影响了我――那就是要当一个好孩子。
由始至终，她都在奋力完成着她从那外表虽然谈不上美好，内心却五光十色的深处油然而生的美好、纯真的愿望――要当一个好孩子。
如果失败了，她锲而不舍，更有信心地完成她的愿望。
我敬佩她!我们要向金铃学习她那永不放弃的品质，百折不回的勇气。
愿你我能在人生道路上走出那关键一步!暑假期间，我读了一本教我们如何做好孩子的书，这本书是《我要做好孩子》，我用了很长的时间才看完了，主要内容是：一个小女孩，名字叫欣然，她非常胖，很多人都很喜欢她，看到欣然时候，都要摸摸她的脸，用手揪她那胖乎乎的脸，这十几年来，她的脸被上千人揪过，正因为此事，她很伤心，一心想减肥，可是，她受不了不吃零食的痛苦，所以一直减不下来。
她的学习一直不好，语文特别差，尤其是作文，一窍不通，数学不懂，英语还一般般，老师很生气，他的书包被妈妈称为“垃圾堆”，每次上课，老师说：“把尺子拿出来”。
欣然就开始找了，别人都拿出来了，就她还在找，找不到，被老师臭骂了一顿……上面是大部分内容，我想做好孩子、好学生、读了这本书后，我的 ___颇深，我想和大家一起 ___如果做个好孩子。
不是那么容易的，要懂得做人的道理，尊敬老师，孝敬父母是每个人必做的事，帮老师分担她身上的重担，让老师也放放假，轻松一下吧!老师也很辛苦的，不要以为上上课，改改作业是一件很轻松的事，老师比我们还要辛苦，他也想像我们一样每天都可以玩，都有充足的时间睡觉，可这一切都是假的，都是心里想的，让我们一起去做一个好孩子，好学生吧，帮老师分担他的重任，让他像我们一样感觉回到了童年，像我们一样幸福!不仅仅要帮助老师，也要孝敬父母，“养育之恩大于天”，我们要做一个好孩子，好 ___，帮父母打扫 ___，烧饭、洗衣服，只要我们能做到的事，都要尽力而为，要让亲人忘记小时候的悲伤，记住现在的幸福，我爱你们!我长大一定要做一个对社会有用的人，祖国的大门永远为我们而开，要尊敬老师，孝敬父母，我永远是一个好孩子暑假期间，我读了一本《我要做个好孩子》的书，这本书给我的第一 ___是一本好书。
书的主人公是一个六年级的学生名叫金铃。
她是个很有自尊的假小子，也是一个爱坚持的人。
有一次金玲被沈君侮辱，她虽然面红耳赤，但却坦然面对，并没有去针锋相对，以牙还牙，尽管她后来一个人在 ___里自己抹眼泪。
她用自己宽容与坦然维护了自己的尊严，也赢得了同伴对她的尊重。
当我读到这里时 ___到做好孩子没有自尊心是不行的。
书中写到了金铃在动物园里玩的一件事。
她看到孩子们在玩蹦极10米，她也想玩。
这可是一般男孩子也不敢玩的项目呀。
她竟然走上去大胆的玩了起来，那样子还真有假小子的气势。
由此看来，只要有勇气，世界上没有什么事做不成功。
我从书中还了解到，金铃决心写一本书叫《自己》。
在暑假中，她夜以继日，废寝忘食。
尤其在熬夜的时候，几次她的妈妈都劝她休息，可金铃还是那句话：“只要坚持不懈，锲而不舍，就能滴水穿石。
___写书就不行呢?”最后，她终于成功了，那可是一本5万字的书呀。
读到这里，我懂得了，只要功夫深，铁杵磨成绣花针的道理。
读了《我要做个好孩子》这本书，我感觉到金铃确实是个好孩子。
我决心像金玲一样做个讨人喜欢的好孩子，长大才能成为一个对祖国、对人民有用的人才。
当我打开这本书时，一个助人为乐，活泼可爱，善解人意的女孩笑眯眯地站在我的眼前，那样天真无邪，散发着一股童真、童趣的味儿。
她叫金铃，一个六年级的女孩，虽然成绩在班上不是名列前茅，但她人缘好，长得可爱，那张肉乎乎的脸，谁看了都想摸一摸。
正因为她具有这一特点，从她家到学校这一路要经过的地方，如：小店、修车铺、理发店……那里的男女老少，甚至连那只机灵的小花猫都是她的朋友。
就是说她和谁都玩得来。
我曾很幼稚地想过，会不会她的声音比金色的铃儿还要轻脆，说话时有一种吸引别人的魔力?和金铃相识的时间虽然不长，可不到一分钟，我就已经深深地喜欢上了这个女孩。
为了能够做一个合格的朋友，我拼命地阅读她的事迹，那样地如饥似渴，以至一双眼睛都看得发酸了。
在她的故事中这件事最令我感动：一个叫幸幸的小女孩，父母离婚后谁都不愿意接受这个无辜的女孩，怕影响他们的第二次婚姻。
于是可怜的幸幸只能每天和爷爷生活在一起。
就在他们生活已经安定的时候，一场飞来横祸降临到幸幸的头上，爷爷死了。
当 ___把无处可送的幸幸带 ___出所的时候，金铃出现了，她看着眼前充满哀伤和无奈的小女孩，毫不犹豫地要把幸幸带回家，爸爸妈妈被金铃的爱心打动，决定收养这个可怜的孩子。
在和幸幸相处的日子里，金铃发现幸幸特别喜爱 ___里那些美丽、精致的芭比娃娃，可是芭比娃娃___太贵，相当于妈妈工资的四分之一，于是金铃就想尽一切办法“赚”钱。
果然，爱心不负有心人，金铃终于筹到了买芭比娃娃的钱，为幸幸买下了它，看着幸幸捧着芭比娃娃就像捧着整个世界的样子，金铃会心地笑了。
看着看着，我双眼模糊了，可又惭愧地低下了头，比起她就象孙悟空翻了个筋斗云相差十万八千里。
我想起了四年级捐款的那件事，老师说每位同学最少捐3元，于是我准备捐5元，可是正要交钱时，心想， ___吗多捐2元，可听到有的同学6元、7元地捐，我还是很不情愿地捐出那5元钱。
今天，我读了金铃这感人的故事，想到自己的吝啬和自私，每天得到的是父母无微不至的呵护，可是我们却很少注意和关心别人，总是以自我为中心，不禁感到羞愧。
我们是新世纪的少年，祖国的未来，我们不仅要好好学习，成为国家的有用之才，而且还要有象金铃一样的爱心和助人为乐的奉献精神。
同学们，让我们一起努力吧﹗国庆中秋小长假里，我看了一本叫《我要做好孩子》的书，这本书的主人公是金铃。
金铃，是一个活泼可爱、天真善良、热爱生命、性格开朗、大方宽容、有爱心的小女孩。
成绩虽然不是很好，但是却依然十分自信。
《我要做个好孩子》这本书主要讲了女生金铃活泼可爱、善良正直，可是却学习马虎、成绩平平，为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”，她真的付出了种种努力，可是结果总是和事先想好的不那么一样。
同时，为了留住心中那份纯真，她也向大人们作出了许多“ ___”。
在金铃的想像中，因学习好而被老师夸奖、受家长喜爱的“好孩子”就是猫，而那些学习一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金铃 ___ ___，而且还是一只“胖老鼠”。
金铃最后付出了种种努力，最后成为大人们眼中的“好孩子”了……”其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了扔垫子 ___，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。
从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
看了这本书我觉得我应该向金铃去学习。
暑假里我读了《我要做好孩子》这本书，我如获至宝，如饥似渴地读完了这本书。
故事的主人公金铃是一个12岁的女孩子，她活泼·天真·善良·可爱。
在平时人见人爱，她的学习成绩，语文还可以，碰到合胃口的作文题目，她兴致勃发 ___喷涌时，能写得酣畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。
可总会写错别字，大致的说，语文成绩在85分左右，高也高不过90，低也低不过80.数学就不太妙了，尤其是计算题，10题起码错6题，英语也只能说马马虎虎，一般90分。
成绩在班里虽不是名列前茅，但她很自信，不轻易服输、我很喜欢她。
当我读完《我要做好孩子》后，心里久久不能能平静，发生在金铃身上的故事好像在讲自己。
她跟我一样都特别喜欢小动物，当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》时，我感动得哭了，我和她一样学习习惯不是很好，上课有时会不专心，我和她一样有一个望子成才的妈妈，有疼爱自己的爷爷奶奶和外公外婆，金铃下定决心要做好孩子，因为好孩子人人爱，我也要努力学习，做一个老师喜欢，爸爸妈妈喜欢的好孩子。