模电第七次试验
模电实验指导书
模电实验指导书模电实验指导书⽬录实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤ (2)实验⼆晶体管共射极单管放⼤器 (7)实验三负反馈放⼤器 (15)实验四直流稳压电源 (19)实验⼀常⽤电⼦仪器的使⽤⼀、实验⽬的1、学习电⼦电路实验中常⽤的电⼦仪器——⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使⽤⽅法。
2、初步掌握⽤双踪⽰波器观察正弦信号波形和读取波形参数的⽅法。
⼆、实验原理在模拟电⼦电路实验中，经常使⽤的电⼦仪器有⽰波器、函数信号发⽣器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万⽤电表⼀起，可以完成对模拟电⼦电路的静态和动态⼯作情况的测试。
实验中要对各种电⼦仪器进⾏综合使⽤，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺⼿，观察与读数⽅便等原则进⾏合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所⽰。
接线时应注意，为防⽌外界⼲扰，各仪器的共公接地端应连接在⼀起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常⽤屏蔽线或专⽤电缆线，⽰波器接线使⽤专⽤电缆线，直流电源的接线⽤普通导线。
图1－1 模拟电⼦电路中常⽤电⼦仪器布局图1、⽰波器⽰波器是⼀种⽤途很⼴的电⼦测量仪器，它既能直接显⽰电信号的波形，⼜能对电信号进⾏各种参数的测量。
使⽤说明见附录1.2、函数信号发⽣器函数信号发⽣器按需要输出正弦波、⽅波、三⾓波三种信号波形。
输出电压最⼤可达20V P－P。
通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。
函数信号发⽣器的输出信号频率可以通过频率分档开关进⾏调节。
注意：函数信号发⽣器作为信号源，它的输出端不允许短路。
3、交流毫伏表交流毫伏表只能在其⼯作频率范围之内，⽤来测量正弦交流电压的有效值。
为了防⽌过载⽽损坏，测量前⼀般先把量程开关置于量程较⼤位置上，然后在测量中逐档减⼩量程。
三、实验设备与器件1、函数信号发⽣器2、双踪⽰波器3、交流毫伏表四、实验内容1、⽤机内校正信号对⽰波器进⾏⾃检。
大学模电实验报告
一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本概念和基本原理。
2. 掌握模拟电路的搭建和调试方法。
3. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和模拟电路设计的学科。
本实验主要涉及以下原理：1. 基本放大电路：包括共射放大电路、共集放大电路、共基放大电路等。
2. 运算放大器：包括反相比例放大、同相比例放大、加法运算、减法运算等。
3. 滤波电路：包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等。
三、实验仪器与设备1. 模拟电子技术实验箱2. 函数信号发生器3. 示波器4. 数字多用表5. 绝缘导线6. 插头四、实验步骤1. 搭建共射放大电路：- 根据实验指导书，连接共射放大电路。
- 调整偏置电阻，使晶体管工作在放大区。
- 使用函数信号发生器输入正弦波信号，观察输出波形。
- 调整电路参数，观察输出波形的变化。
2. 搭建运算放大器电路：- 根据实验指导书，连接运算放大器电路。
- 输入不同电压信号，观察输出波形。
- 调整电路参数，观察输出波形的变化。
3. 搭建滤波电路：- 根据实验指导书，连接滤波电路。
- 输入不同频率的信号，观察输出波形。
- 调整电路参数，观察输出波形的变化。
五、实验结果与分析1. 共射放大电路：- 输入信号频率为1kHz，输出信号频率为1kHz，放大倍数为20。
- 当输入信号频率为10kHz时，输出信号频率为10kHz，放大倍数为10。
2. 运算放大器电路：- 反相比例放大电路：输入电压为1V，输出电压为-2V。
- 同相比例放大电路：输入电压为1V，输出电压为2V。
- 加法运算电路：输入电压分别为1V和2V，输出电压为3V。
- 减法运算电路：输入电压分别为1V和2V，输出电压为-1V。
3. 滤波电路：- 低通滤波器：当输入信号频率为1kHz时，输出信号幅度为0.5V；当输入信号频率为10kHz时，输出信号幅度为0.1V。
- 高通滤波器：当输入信号频率为1kHz时，输出信号幅度为0.1V；当输入信号频率为10kHz时，输出信号幅度为0.5V。
模电实验报告【范本模板】
模拟电子技术基础实验报告**:***学号：**********日期：2015。
12.21实验1:单极共射放大器实验目的：对于单极共射放大电路，进行静态工作点与输入电阻输出电阻的测量。
实验原理：静态工作点的测量是指在接通电源电压后放大器输入端不加信号（通过隔直电容将输入端接地)时，测量晶体管集电极电流ICQ 和管压降VCEQ.其中集电极电流有两种测量方法。
直接法：将万用表传到集电极回路中.间接法：用万用表先测出RC 两端的电压，再求出RC两端的压降,根据已知的RE的阻值，计算ICQ。
输出波底失真为饱和失真，输出波顶失真为截止失真.电压放大倍数即输出电压与输入电压之比。
输入电阻是从输入端看进去的等效电阻，输入电阻一般用间接法进行测量.输出电阻是从输出端看进去的等效电阻，输出电阻也用间接法进行测量. 实验电路：实验仪器：(1)双路直流稳压电源一台.(2)函数信号发生器一台。
(3)示波器一台。
(4)毫伏表一台。
(5)万用表一台。
(6)三极管一个.(7)电阻各种组织若干。
(8)电解电容10uF两个,100uF一个。
(9)模拟电路试验箱一个。
实验结果：经软件模拟与实验测试，在误差允许范围内，结果基本一致。
实验2:共射放大器的幅频相频实验目的：测量放大电路的频率特性。
实验原理:放大器的实际信号是由许多频率不同的谐波组成的，只有当放大器对不同频率的放大能力相同时,放大的信号才不失真。
但实际上，放大器的交流放大电路含有耦合电容、旁路电容、分布电容和晶体管极间电容等电抗原件，即使得放大倍数与信号的频率有关,此关系为频率特性。
放大器的幅频特性是指放大器的电压放大倍数与输入信号的频率之间的关系。
在一端频率范围内，曲线平坦，放大倍数基本不变，叫作中频区。
在中频段以外的频率放大倍数都会变化，放大倍数左右下降到0.707倍时，对应的低频和高频频率分别对应下限频率和上限频率。
通频带为：f BW=f H-f L实验电路：实验结果：理论估算值实际计算值参考f L f H f L f H=2k欧17.98H Z53.13MH Z17。
信号地产生、分解与合成
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子线路实践第七次实验实验名称：信号的产生、分解与合成院（系）：电子科学与工程学院专业：姓名：姜勖学号： 06A11315 实验室: 104 实验组别： 27同组人员：徐媛媛实验时间：年月日评定成绩：审阅教师：实验四 信号的产生、分解与合成一、实验内容及要求设计并安装一个电路使之能够产生方波，并从方波中分离出主要谐波，再将这些谐波合成为原始信号或其他周期信号。
1. 基本要求（1） 设计一个方波发生器，要求其频率为1kHz ，幅度为5V ； （2） 设计合适的滤波器，从方波中提取出基波和3次谐波；（3） 设计一个加法器电路，将基波和3次谐波信号按一定规律相加，将合成后的信号与原始信号比较，分析它们的区别及原因。
2. 提高要求设计5次谐波滤波器或设计移相电路，调整各次谐波的幅度和相位，将合成后的信号与原始信号比较，并与基本要求部分作对比，分析它们的区别及原因。
3. 创新要求用类似方式合成其他周期信号，如三角波、锯齿波等。
分析项目的功能与性能指标：功能：通过振荡电路产生一个方波，并将其通过滤波得到1、3、5次谐波，最后通过加法电路合成新的波形。
性能指标：（1）方波：频率1KHz ，幅度5V 。
（2）滤波器：基础要求从方波中提取基波和三次谐波，提高要求提取五次谐波。
（3）移相电路：通过移相电路调节滤出来的1、3、5次谐波相位，使得其与原方波相位差近似为0。
（4）加法器电路：将基波和3次谐波和5次谐波信号按一定规律相加。
1、信号的产生通过震荡电路产生1kHz ，幅度为5V 的方波信号。
2、滤波器的设计根据方波的傅里叶展开式:⎪⎭⎫⎝⎛+++=++=∑∞= )5sin(51)3sin(31)(sin 4])12sin[()12(4)(0t t t U t k k U t f k ωωωπωπ可知原信号分解只包含奇次谐波分量。
因此设计不同中心频率的带通滤波器，可将各次谐波滤出。
模电实验指导书
模电实验指导书实验一常用电子仪器的使用及电子元器件的识别与检测一﹑实验目的1、熟悉模拟电子技术实验中常用电子仪器的功能，面板标识，及各旋扭，换档开关的用途。
2、初步掌握用示波器观察正弦波信号波形和测量波形参数的方法，学会操作要领及注意事项，正确使用仪器。
3、初步认识本学期实验用的全部器件,学习常用电子元器件的识别及用万用表检测和判断它们的好坏与管脚，并测量其值。
二、实验仪器1、双踪示波器2、多功能信号发生器3、数字交流毫伏表4、数字万用表三、预习要求1、认真阅读本实验指导书的附录一及附录二。
2、认识本实验的仪器，了解其功能。
面板标识及换档开关与显示。
四、实验内容及步骤实验电子仪器框图(1) 实验内容1.常用电子仪器的使用:1)将信号发生器调至频率f = 1000Hz 电压V = 100mv的正弦波电压输出。
2)用数字毫伏表测量信号发生器是否为100mv(有效值)。
3)用示波器通道1经测量探头输入。
测量信号发生输出是否为正弦电压,其峰___峰值Vpp = 2×√2 ×100 = 282mv。
频率f=1000Hz（即周期T = 1/f = 100ms）注意：a．使用时，将所有仪器接地端联接在一起，即“共地”，否则可能引起外界干扰，导致测量误差增大。
b.调节示波器旋扭,使图形亮度适中,线条清晰。
c.调节示波器同步旋扭,使图形大小适中,稳定。
1.了解元器件数值的标注方法（直标法﹑文字符号法﹑色标法），电路中元件数值的标注方法及元件的标注﹑符号﹑单位和换算。
4)改变信号发生器输出的正弦波频率与电压大小,重新观察,测量。
2.各种常用电子元器件识别与检测:1)电阻的测量。
用实际元件为例，进行色环电阻单位换算并用万用表测量电阻和电位器的阻值。
作下记录。
2)电容的测量。
电容元件的分类﹑特点﹑主要参数与选用。
以实际元件为例。
进行电容单位换算练习用万用表测量电解电容，分清极性，判明质量好坏。
3)二极管﹑三极管﹑稳压管的测量。
直流稳压电源设计实验报告(模电)
直流稳压电源的设计实验报告一、实验目的1.学会选择变压器、整流二极管、滤波电容及集成稳压器来设计直流稳压电源2.掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测量方法二、实验任务利用7812、7912设计一个输出±12V、1A的直流稳压电源；三、实验要求1）画出系统电路图，并画出变压器输出、滤波电路输出及稳压输出的电压波形；2）输入工频220V交流电的情况下，确定变压器变比；3）在满载情况下选择滤波电容的大小（取5倍工频半周期）；4）求滤波电路的输出电压；5）说明三端稳压器输入、输出端电容的作用及选取的容值。
四、实验原理1.直流电源的基本组成变压器：将220V的电网电压转化成所需要的交流电压。
整流电路：利用二极管的单向导电性，将正负交替的交流电压变换成单一方向的直流脉动电压。
滤波电路：将脉动电压中的文波成分滤掉，使输出为比较平滑的直流电压。
稳压电路：使输出的电压保持稳定。
4.2 变压模块变压器：将220V的电网电压转化成所需要的交流电压。
4.2 整流桥模块整流电路的任务是将交流电变换为直流电。
完成这一任务主要是靠二极管的单向导电作用，因此二极管是构成整流电路的关键元件。
管D1～D4接成电桥的形式，故有桥式整流电路之称。
由上面的电路图，可以得出输出电压平均值：2)(9.0U U AV o ≈ ，由此可以得V U 152=即可即变压器副边电压的有效值为15V计算匝数比为 220/15=152.器件选择的一般原则选择整流器流过二极管的的平均电流: I D =1/2 I L 在此实验设计中I L 的大小大约为1A 反向电压的最大值：Urm=2U 2选择二极管时为了安全起见，选择二极管的最大整流电路I DF 应大于流过二极管的平均电流I D 即0.5A ，二极管的反向峰值电压Urm 应大于电路中实际承受最大反向电压的一倍。
实验中我们采用的是1B4B42封装好的单相桥式电路。
4.2 滤波模块3.3滤波电路交流电经整流电路后可变为脉动直流电，但其中含有较大的交流分量，为使设备上用纯净的交流电，还必须用滤波电路滤除脉动电压中的交流成分。
北京化工大学 模拟电路实验七 RC正弦波振荡器
4. 测量基本放大器（正反馈网络开环）的电压增益
● 取正反馈网络的电阻R=10K，连接成振荡器。
● 在振荡波形不失真的情况下，断开正反馈选频网络与 放大器的连线PA、MN；
● 在放大器输入端输入频率为fo，幅度为Vi(p-p)=1.5V 的正弦波信号；
● 测记 Vo(p-p)=
，计算电压增益 Av=
表3-7-1
负反馈
Rp3
（强、弱）
振荡波形 （有无、大小、形状）
较小
适中
较大
3. 测振荡频率、输出电压
（1）取R=5K，调节Rp3，使Vo为刚刚不失真的正弦波 , 测记输出电压 Vo(p-p）= ， 振荡频率 fo=
（2）取R=10K，调节Rp3，使Vo为刚刚不失真的正弦波, 测记输出电压 Vo(p-p）= ，振荡频率 fo=
5. 测量RC串并联网络的幅频特性
P
● 取R=10K,从选频网络的输入端Байду номын сангаасP、 间）
RR 10K 10K
加入一个Vi(p-p)=5V的正弦波信号； ● 改变其频率，按表3-7-2对输出电压VF(p-p) （M、 间）的要求，测记相应的信号频率f
vi
C
0.022μ
M
表3-7-2
VF(p-p)（V） 0.3 0.9 1.2 1.4 max 1.4 1.2 0.9 0.3
16周实验改在15周
8.直流稳压电源
实验七 文氏桥RC正弦波振荡电路
一、实验目的
1. 加深理解文氏桥RC正弦波振荡器的工作原理。 2. 了解负反馈深度对振荡波形的影响。 3. 研究RC串并联网络的选频特性。
二、实验元件、设备
元件：三极管、电阻、电容 设备：模拟电路实验箱、信号发生器、数字万用表、示波器
模电实验报告要求及评分标准
实验报告要求：（适用于每次实验）一．实验报告内容：以下内容缺一项不可，每项漏写都会扣掉至少5分1.实验名称（错别字会扣分）2.实验目的3.实验原理（没有用到的不写，其它内容缩略不得分）4.电路图：讲解实验时用过的图，实验报告中都应出现，缺一个大电路图扣掉10分，缺一个小图扣掉5分。
5.实验仪器6.实验内容（缩略不得分）7.原始数据：数据签名丢失，实验成绩无效。
8.计算：（每算错或漏算一个数据扣掉3分，不需列出计算过程但不要漏算）9.误差：⑴.将测量数据与理论数据对比，算相对误差；⑵.分析造成误差的原因；⑶.减少或消除误差的方法。
10.分析及结论：分析实验结果验证了课本上学过的哪些对应的理论知识、公式的正确性；得出实验结论；还包括实验书中的实验报告要求。
此项没有扣掉15-20分。
11.思考题：除黑板上说明哪些题目不做外，其它都要回答，漏做一题扣掉5分（若不抄题目，该思考题先扣除2分再判断其正确性）。
12.小结：请勿将实验目的再列到这里，应该总结实验中遇到的问题及解决方法等。
二．实验报告用纸：不允许用非实验报告纸写实验报告，否则需重写。
三．书写要求：书写太乱、不用尺子铅笔画表格电路图都会扣掉20-30分。
四．上交时间：实验完成一周内学委收实验报告交至实验室，不允许在实验室写实验报告。
《常用电子仪器的使用》实验报告重点：1.实验原理：必须用自己总结的话叙述示波器详细操作过程（分值20分），如若互相抄袭，批改报告时第一份认为是原版，再出现相同认为是盗版，此项分值为0，若抄课本、网上资料等同样不能得分。
2.误差：误差原因尽量详尽，实测频率值、毫伏表测量值、示波器实测有效值均须与理论值比较计算相对误差。
本次实验分析及结论要求较低，只给5分。
《晶体管单级低频放大器》实验报告重点：1.数据计算：放大倍数数值前要加“-”号（没有扣除5分）；2.表格3-8其余空格填法如下：（写错字会丢分）3.分析及结论：此项分值15分，（提示：①影响Q点的因素，②R C、R L与A U之间的关系，③失真波形的种类及原因，④其它实验内涵）4.电路图：一个大图，一个小图，不要漏画；三极管不画箭头扣3分，电路中节点少画一个扣0.5分。
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东南大学电工电子中心
实验报告
课程名称：电子线路实践
第七次实验
实验名称：波形发生器
院（系）：生物医学工程专业：生物医学工程(七年制) 姓名：鲁娜学号：11210112 实验室： 105 实验组别：
同组人员：廖俊龙实验时间：5月14日
评定成绩：审阅教师：团雷鸣
学习目标：
1、掌握正弦信号和非正弦信号产生的基本原理和基本分析方法，电路参数的计算方法，各
参数对电路性能的影响。
2、了解各种波形之间变换方法，重点是正弦波、方波、三角波之间的变换。
3、掌握多级电路的安装调试技巧，掌握常用的频率测量方法。
必做实验：
1、实验内容1正弦信号发生器全部内容，其中(4)中增加用频率计测量振荡频率内容：
(I)EE1640C函数发生器/计数器
将被测信号接入函数发生器的外部输入通道(18)，调节方式选择按钮（15），使工作方式至于“外部计数”，此时频率显示窗口（1）显示的频率为被测信号的频率。
如果需要衰减，可将函数发生器的扫描速率调节旋钮（8）逆时针旋到底（绿灯亮），此时外输入测量信号经过衰减“20dB”进入测量系统；如果需要直流耦合，调节扫描宽度/调制度调节旋钮（7）逆时针到底（绿灯亮），此时外输入测量信号经过低通开关进入测量系统。
(II)F05型数字合成函数/任意波信号发生器/计数器
将待测信号从后面板“测频/计数输入”端口输入，按【Shift】键和【测频】键，进入频率测量功能模式。
此时显示区下端功能状态显示区显示频率测量功能模式标志“Ext”和“Freq”。
若再按【Shift】键和【计数】键设置当前处于计数测量功能模式。
此时显示区下端功能状态显示区显示计数测量功能模式标志“Ext”和“Count”。
可以对从后面板“测频/计数输入”端口外部输入信号的周期个数进行计数。
闸门时间：在测频功能模式的下，按【Shift】键和【闸门】键进入闸门时间设置状态，可用数据键或调节旋钮输入闸门时间值。
在闸门开启时，显示区右侧频率计数状态显示区显示闸门开启标志“GATE”。
低通：在频率计数器功能模式下，按【Shift】键和【低通】键设置当前输入信号经过低通进行测量。
显示区右侧频率计数状态显示区显示低通状态标志“Filter”。
衰减：在频率计数器功能模式下，按【Shift】键和【衰减】键设置当前输入信号经过衰减进行测量。
显示区右侧频率计数状态显示区显示衰减状态标志“ATT”。
①按照图8-1所示连接电路，检查无误后接通电源，取±Vcc=±10V。
②用示波器观察输出电压Vo，适当调节电位器Rw使电路产生震荡，输出为最稳定的最大
不失真的正弦波。
③验证平衡条件。
在输出波形最大、稳定且不失真的情况下，用交流毫伏表测得Vo和V+
的值，计算反馈系数fv=V+/Vo
由图像可知：
Vo=4.389V V+=1.334V
Fv=0.3056
④测量震荡频率
(1)用示波器直接读出Vo的周期,并计算频率fo.
由上图可知: T=660μs fo=1.515khz
(2)用李沙育图形法测出震荡频率.
由图可知: fo=1.527khz
(3)调节RW,观察振荡器停震,直至波形失真的变化情况,并用交流毫伏表测量波形失真
时的V+和V-的电压值.
由图可知:V+ =1.077v V- =0.979v
2、实验内容2方波信号发生器全部内容。
(1)用双综示波器观察Vo 、V-的波形，并测量其电压峰峰值，画出波形。
由图像可知：Vo、V- 的峰峰值分别为7.80V、19.2V
（2）调节Rw，观察波形频率变化规律，分别测量Rw调至最大和最小是的方波频率fmin和fmax。
由图像可知：Vo和V- 的方波频率Fmax分别为400hz 398hz
Fmin分别为38.82hz 38.76hz
实验内容4三角波信号发生器全部内容。
（1）设计一个由运放构成的方波-三角波发生器。
（2）装接并调试电路，用双综示波器观察Vo1、Vo2波形，调整Rw1观察幅值变化，调整Rw2观察频率变化。
双综示波器Vo1、Vo2的波形:
Rw调至最大时的幅值频率:
Rw调至最小时的幅值频率:
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