五年级语文上册试题：第14周周末作业(部编版)
小学五年级语文上册期末周末练习考试部编人教版
小学五年级语文上册期末周末练习考试部编人教版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
jiū chán yǐn bìxié tóng xiāo huǐbù lǚbǎo lěi xiá cháng yā yìān yìpéi jià二、比一比，再组词。
招（_______）梢（_______）桦（_______）腾（_______）妨（_______）昭（_______）哨（_______）哗（_______）滕（_______）防（_______）三、把下列词语补充完整，并按要求填空。
玲珑（____）（____）毫不（____）（____）众志（____）（____）废（____）忘（____）前（____）后（____）奋不（____）（____）（____）精图（____）卧（____）尝（____）继往（____）（____）1．写三个出自寓言故事的成语。
____________________________________2．写三个ABCC格式的四字词语。
____________________________________四、给下列加点字选择正确读音。
奔．（bēn bèn）跑悄．（qiāo qiǎo）然龟．（guī jūn）裂勉强．（qiáng qiǎng）间．（jiān jiàn）隔垂蔓．（wàn màn）玲珑剔．（tī tì）透咂咂．嘴（zā zá）五、选词填空。
恳切恳求诚恳1．我红着验，对他说：“我（___________）地向你道歉。
”2．他（_________）地对医生说：“眼晴离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。
五年级第十四周 周末作业
五年级第十四周周末作业
姓名: 班级：
语文作业：
数学作业:
“六尺巷”的故事
清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。
清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。
老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用。
后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门。
县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。
在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。
张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：
千里来书只为墙，
让他三尺又何妨？
万里长城今犹在，
不见当年秦始皇。
家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。
吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。
两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。
时间我的姓名班级。
苏教版 五年级语文上册 14周练试卷
五年级语文周练试卷一、拼得准确，写得正确。
(13分)xiōnɡtánɡ（）zuî luî（）dǒu yá（）càn làn hui huïng（）qíu jìng（）qíng yǒu dúzhōng（）dūn huáng（）fânɡxì（）duàn yá juē bì（）màn tián áo yïu（）fǔ bài wú nãng（）jīng miào juã lún（）bǎo jīng fēng shuāng（）二、正确读音我会选，在正确读音下划“—”线（4分）银弦（xián xuán）屏（píng pín）风仿佛（fï fú）乐（lâ yuâ）池玫瑰（guīguì）威风凛凛（lǐn lǐng）惟妙惟肖（xiîo xiāo）栖 (qī xī )息三、正确填字。
（12分）郁郁（）（）（）（）不舍人（）马（）（）（）非凡山（）谷（）（）眉（）目丰（）多（）（）（）起舞（）（）赞叹名（）（）实（）流不（）卧（）尝（）四、按要求写词语。
（8分）1、写出描写人物神情姿态的四字词语四个：_______ 、________ 、 ________、___。
2、与“惟妙惟肖”词意接近的四字词语：_______ 、________ 、 ________、__________。
3、形容水声势浩大的四字词语有：_______ 、________ 、 ________、__________。
4、照样子写词语：狼吞虎咽：_______ 、________ 、 ________、__________。
五年级语文十四周家庭作业
五年级语文十四周家庭作业（一）命题：钱健班级姓名学号一、看拼音，写词语。
fõng kuáng bõng tôd÷bàchuôn suōrìyâjiôn chãng ( ) ( )( )( )( ) x÷níchōng fõng hïng shuǐmíng jìqìzhuàng shôn hã( )( )( )( )( )二、组词。
崩（）铮（）嶙（）堤（）锋（）撕（）绷（）挣（）粼（）提（）峰（）嘶（）三、填上合适的词语。
（）的长江（）的鏖战扯下（）（）的灾情（）的身躯筑起（）（）的堤坝（）的洪水爬上（）（）的沙包（）的本色肩扛（）四、判断下列句子各运用了什么修辞手法，写在括号里。
1、荆江告急！武汉告急！九江告急！（）2、顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。
（）3、狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！（）4、小溪唱着歌从山上跑下来。
（）5、桂子开花，十里飘香。
（）6、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服？（）7、看山，山在笑；看水，水跳跃。
（）8、井冈山是中国革命的摇篮。
（）五阅读短文，做好练习。
解放军某部四连连长黄晓文正扛着席包在希泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎．（zôzhôzhá)了进去。
团长见状，马上派人去找随队军医。
黄晓文大声说：“来不急了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。
黄晓文随及从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结．（jiõjiã)，二话没说，转．（zhuǎn zhuàn)身扛起地上的席包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！1、给带点字选择正确的读音，用“”画出来。
第14周周测卷(试题)统编版语文五年级上册
五年级语文第14周周测卷姓名：班级：评分：一、给加横线的字选择正确的读音，画“√”。
（6分）腼腆（diǎn tiǎn）叫嚷（rǎng rāng）誊写（yù téng）歧视（qí qǐ) 谨慎（jǐn jǐng）埋怨（mán mái）二、补全词语。
（12分）（）不（）待一如（）（）（）无希（）恍恍（）（）得意（）（）失魂（）（）三联系课文，体会下面几篇课文结尾的特点。
（9分）1.就这样，我拥有了第一本长篇小说。
___________________________________________________________________ 2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
___________________________________________________________________ 3于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
__________________________________________________________________四、填一填。
（20分）1. _________________，当思来处不易；_________________，恒念物力维艰。
2.由俭入奢易，__________________。
3.居安思危，__________________。
上面这些名言警句都在告诫我们要______________。
五、按课文内容填空。
（24分）1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》是按_______顺序写的。
先写父母对“我”写的第一首诗_____________的评价，再写评价对“我”创作的影响，最后写_____________________的理解：“精彩极了”和“糟糕透了”有一个共同的出发点——_____________。
五上语文周末练习题十四
五年级上册语文周末练习（十四）班级姓名班级一、看拼音，写词语。
qǐdíténɡxiěqítújǐn shèn mi ǎn tiǎn（）（）（）（）（）zāoɡāo pòbùjídài yìrújìwǎn ɡ（）（）（）二、找近义词和反义词。
1．找近义词腼腆——( ) 自豪——( ) 仰慕——( ) 鼓舞——( )谨慎——( ) 警告——( ) 邪路——( ) 誊写——( )2．找反义词出色——( ) 慈祥——( ) 正道——( )赞赏——( ) 谨慎——( ) 紧张——( )三、选词天空。
赞赏赞扬赞许一、教师向咱们投来（）的目光。
、我想父亲必然会比母亲加倍（）我的诗。
3、她的音色之美，音域之宽，令人（）。
推断推论判定4、据研究人类寿命的科学家（），人的正常寿命可能在一百二十到一百五十之间。
五、事实证明他的（）是正确的。
六、要想查验你的（）是不是正正确，咱们查一查资料就好了。
指点指教指示7、依照上级的（），战士们进晚必需拿下阵地。
八、尽管他已是一名大作家了，但老是谦虚地请教他人给他多一些（）。
九、幸亏有大师的（），他才能那么快学会画画。
四、给带点的词选择正确的意思。
极端：①事物顺着某个进展方向达到极点；②达到极点的。
（1）他对工作极端．．负责。
（）（2）你的思想太极端．．了，要学会全面看问题。
（）断言：①十分确信地说；②判定的话，结论。
（1）能够断言．．，这种方法行不通。
（）（2）作出如此的断言．．，未免过早。
（）五、以下句子是比喻句吗？是比喻句的打“√”一、时刻艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
（）二、这时江上初升的太阳，已把长江染成一匹红稠。
（）3、街上恍如没有热，道路仿佛加宽了许多。
（）4、那瀑布从上面冲下……再也不是一幅整而滑腻的布。
（）五、眼睛也像他父亲，周围肿得通红。
小学五年级语文上册期末周末练习考试部编版
小学五年级语文上册期末周末练习考试部编版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
yǐn jiàn yáo yáo lǐng xiān búdòng shēng sèyì sōu háng xíng fàng sìmào zi wéi gānsī huài dòu xiào xià hu qiān jūn yífà二、比一比，再组词。
国（_______）河（_______）潮（_______）奶（_______）晚（_______）固（_______）何（_______）嘲（_______）扔（_______）挽（_______）三、把下列四字词语补充完整，并且词填空。
得意（____）（____）目（____）口（____）兴致（____）（____）（____）（____）不得出（____）划（____）心（____）（____）战自相（____）（____）（____）拳（____）掌（____）头（____）气1．失败了不要（_________），成功了也不要（_________）。
2．朋友遇到困难时，我会为他（_________）。
3．弟弟把蛋糕抹到我脸上时，我（____________）。
4．运动场上，运动员们一个个（______），都想夺得冠军。
四、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
龟．裂（jūn guī）美差．（chài chà）间．隔（jiān jiàn）勉强．（qiáng qiǎng）待．会（dāi dài）便．宜（biàn pián）剥削．（xiāo xuē）水浒传．（chuán zhuàn）五、选择恰当的关联词填在括号里。
五年级上册语文周周清(第十四周)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第14周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音词语。
niǎo wō liáng shi shā jūn zhì liáo líng lóng shū lǐ miǎn qiǎng xiá zhǎi méi tàn lǎo shǚ二、根据拼音写同音字。
1. huá光（）（）丽（）船狡（）2. zhí养（）（）树（）着价（）3. shí（）物捡（）真（）（）间三、给下面加点字选择正确的解释。
“摄”在字典中的解释有：①吸取；②摄影；③保养；④代理（多指统治权）1. 清初经历了叔王摄．政、异性大臣辅政两种特殊的政治体制。
（）2. 实验证明虾摄．食鱼卵这一事实，对天然鱼类的种群有一定的限制作用，特别对卵化期较长的鱼类如大银鱼的危害更大。
（）3. 为了取得更好的拍摄效果，摄．制组决定进入丛林取景。
（）四、句子练习。
1. 多读多写。
作文水平有很大提高。
（用两种不同的关联词语连接句子）⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________2. 每个小学生都应该遵守学校的纪律。
（改成双重否定句）__________________________________________________________________3. 微风一吹，路边的小草轻轻摆动。
（改为拟人句）__________________________________________________________________ 4. 大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘；大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听；大自然像_____________________________________ , _______________________________________________________________。
五年级语文14周周练
五年级语文第14周周练一、看拼音写词语。
Kuài jiébēng tāxīnírìyèjiān chéng pībōzhǎn làng( ) ( ) ( ) ( ) ( )líng （）晨（）墓（）角（）罗绸缎tā（）实糟（）崩（）（）拉二、词语练习。
1、选字组词。
度踱渡（）步（）江温（）崖涯芽发（）云（）天（）磅榜傍（）样（）礴（）晚历厉励（）程（）害激（）狱御预（）感入（）（）寒坚艰煎（）苦（）熬（）强2、把词语补充完整。
（）眉之急日夜（）程惊心动（）摇摇欲（）3、大江保卫战中的战士，让你想到了哪些成语？4、“六一”儿童节要到了，你一定很高兴吧。
用几个成语形容一下你的心情。
5、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。
（不能重复）清明节那天，我们全校师生去中山陵（）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（）远方，（）那充满生机的春景，满心喜悦。
（）四周，同学们有的（）蓝天，有的（）山脚下……6、关联词填空（1）（）人人重视保护环境，我们（）会有一个美好的生活天地。
（2）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。
（3）（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺有什么两样。
三、句子练习。
1、英勇的红军怎么会怕长征中的艰难呢？改成陈述句：2、鸟儿飞翔。
改成拟人句：3、雨下得很大。
（改为比喻句）四、根据提示填空。
1、在长征途中涌现了许多感人的故事，请你写出两则：___________________________________ _________________________2、毛主席写下了许多关于长征的诗词，请你写出一首你最喜欢的。
（《长征》除外）_________________________________________________________________________________________________________________________3、我看过的电影或电视剧有、、。
五年级语文上册第十四周周末作业
五年级语文上册第十四周周末作业班级（）姓名（）一、看拼音，写汉字。
tiào wànɡ rì kîu miáo zhǔn lūn qǐ qí qū( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuì luî báo zi zhǎn dīng jié tiě xuán yá jué bì( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”勾出带点字的读音。
嗖．（sōu shōu）的一声斩钉截．（jié jiē）铁子弹．（dàn tán)绷．（bēng běng）得紧紧大吼．（hǒu kǒu）一声计划．（huá huà)三、辨字组词。
冠（）抡（）瞄（）壁（）眺（）寇（）抢（）描（）璧（）跳（）撤（）晋（）仍（）剂（）抡（）撒（）普（）扔（）挤（）抢（）棋（）狠（）冀（）户（）旗（）恨（）翼（）尸（）四、选词填空陆续继续相继①到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，（）向紧跟在身后的敌人射击。
②战士们昂首挺胸，（）从悬崖往下跳。
站立挺立屹立①五位壮士（）在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部队远去的方向。
②一棵小松树迎着寒风（）在山坡上。
五、填适当的词。
（）的山路（）地瞄准敌人（）的力气（）地躺着尸体（）的怒火（）地完成任务（）的喜悦（）地打六、把下列成语补充完整。
气（）山河全神（）注居高（）下斩钉（）铁横七（）八昂首（）胸七、根据意思写成语。
（１）惊天动地，形容声音极大。
（）（２）仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
（）（３）形容处于有利的地位。
（）（４）全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。
（）（５）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（）（ 6）形容气势十分雄壮。
（）六、阅读下列文段，答题。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。
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2019---2020学年度第一学期
五年级语文第十四周周末作业
班级姓名学号
一、读拼音，写汉字。
bō jiǎnɡɡuī lǜ
（）动船（）遵循（）
jiū zhènɡ rónɡ zhuānɡ
（）（）错误（）树树（）
bù xiá pāo kāi
应接（）（）（）（）烦恼
二、选字组词。
【愁筹畴惆】（）怅范（）统（）忧（）【暇瑕遐霞】闲（）（）疵（）想晚（）
三、给下列加点字选择正确的注释。
1.榕树枝干的树木不可计数．。
（）
A.数目。
B.查点数目。
C.列举。
2.我注意的看着，眼睛应接不暇．，看清了这只有错过了那只。
（）
A.空闲。
B.远。
C.长久。
3.穿衣镜上的圆便满盈．了。
（）
A.满，充满。
B.多余，多出来。
四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从
中挑选至少4个词语,写一段话描绘一种事物。
款款渐渐匆匆满满疏疏累累袅袅淡淡痒痒粗粗
五、读句子，说一说你从中体会到了什么。
1.我有机会看清它的真面目，真是一棵大树，枝干的数目不可计数。
2.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命
在颤动。
3.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只，另
一只又飞起来了。
4.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。
句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？
六、课外阅读。
芒种
在微信的朋友圈里，看到朋友拍的图：①小篾篮里，躺着几朵栀子花，稠稠的白，仿佛就能闻见那稠稠的香。
我欢喜得一愣，哦，栀子都开了。
傍晚，我去小城的沿河风光带走走。
那里的一片绿化带里，曾是繁花似锦。
有桃树，有海棠，有樱花，有虞美人，有天人菊，鸢尾花，有蔷薇。
现时花都隐退到季节之后，只有满满的绿，堆着
．．。
天边有了火烧云，映得那绿，更是
．．，挤着
．．，叠着
．．，拥着
绿意森森。
哦哦，节气已翻到芒种
“芒”种，也真是“忙”种，让人忙得慌。
“时雨及芒种，四野皆插秧。
家家麦饭美，处处菱歌长。
”陆游如是说。
他的描绘里，有着诗人的喜悦和清简。
新麦子煮的饭，品着自然香得很了。
池糖里的菱角，盛开着米粉般的花了。
②农家孩子，可以荡着脚盆，满池塘里玩耍。
但农夫农妇们，可没有那闲情唱菱歌，“春争日，夏争时”呢，他们忙得脚不沾地。
一田的麦子熟了，要收割。
一田的豆英熟了，要收割。
1.文中画横线的两个句子分别展示了动态美还是静的态美?请选一选，填一填。
句①:( ) 句②:( ）
A.静态美
B.动态美
2.品读文中画波浪线的句子，想一想“堆着，叠着，拥着，挤着”这四个词表现了什么。
3.这篇文章描写了沿河风光和农村田园景色，试比较沿河风光和农村田园景色这两幅图画有什么不同？
七、我能自己认真读同步阅读第七组文章，画出好词佳句，用心写下批注。
（好词圈出来，佳句用横线画出来。
）
请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
家长签名：。