五年级第一周语文周末作业
五年级上册语文课外阅读周末练习题及答案西师大
五年级上册语文课外阅读周末练习题及答案西师大班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读提升。
生命的一部分(节选)书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。
有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。
如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。
所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜，但最可惜的是丢了一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。
我难以想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。
那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。
忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。
那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。
古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1．在文中找出下列词语的反义词。
兴致勃勃——（______）索然无味——（______）2．文中第三自然段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？____________________________________________3．将文中画“____”的句子改为陈述句。
_____________________________________________4．作者认为“怎能荒废时间，整天不读一页书呢”的理由是什么？____________________________________________5．作者认为读书的益处有哪些？请用波浪线在文中画出来。
小学五年级语文上学期期中周末练习考试
小学五年级语文上学期期中周末练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语bái lùbái hèxián qìzhū hóng qiàn rùkuàng jiàjìng xiákǒu shào ēn huìyīn yùn jīng qiǎo pèi hé二、比一比，再组词。
壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）防（__________）堕（__________）绰（__________）挽（__________）访（__________）惰（__________）卓（__________）晚（__________）三、把下面的四字词语补充完整，再完成练习。
①随心（_________）②翻来（____）③一（____）正（____）④运转（_________）⑤（____）尽脑（____）⑥不怀（____）1.词语②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语。
_____________ _____________ _____________2.词语③的近义词是_____________，词语⑥的反义词是_____________。
四、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
1.太阳出来了，明晃．(huàng huǎng)晃的。
照得我眼睛发疼，走路都摇晃．(huànghuǎng)起来。
2.当时，歹徒恐吓．(xià hè)我们的时候，有几个胆小的被吓．(xià hè)晕．(yūn yùn)了。
2020秋季学期五年级语文上册口语交际专项突破训练周末作业
2020秋季学期五年级语文上册口语交际专项突破训练周末作业1. 我会口语交际。
在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐求助，你会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。
2. 2016年10月17日，“神舟十一号”飞船发射成功。
飞行成员是景海鹏和陈冬。
此次飞行是中国航天第6次载人飞行任务，也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天。
此时，你想对这两位航天员说些什么？3. 口语交际。
小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”，全家人都为他的烟瘾烦恼。
假如你是小方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？4. 口语交际。
要开家长会了，明明和东东都很苦恼，因为他们这次考试都没有考好。
放学了，他俩一边走，一边商量。
明明：“我不敢让爸爸妈妈来参加家长会，他们知道我这次没考好一定会打我的。
”东东：“我也是。
”明明：“我有一个好办法，咱们花钱雇人来冒充咱们的父母吧。
”如果你是东东，听了明明的建议，你会如何回答呢？5. 口语交际。
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
6. 口语交际。
共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提出一条合理的建议。
7. 我会口语交际。
（根据情题，完成对话，注意用上标点符号。
）（情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么）你：“______”小军：“你先说吧。
”你：“______”小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。
”你：“______”小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”8. 小小辩论会。
正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。
反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。
请你选择自己同意的观点：______。
请你陈述理由：______。
（不少于30字）9. 口语交际。
我们每一个人都应该参加到“保护环境，爱护地球”的行动中去，那么在“保护环境，爱护地球”方面你想怎么去做，请和大家交流交流。
周末作业(小学)
周末作业一、完成第五单元练习。
（周六晚上完成并上传）二、熟背《池上》和《小池》三、复习1-4单元字词，下周二期中测试。
（一）会读的字：（不会的圈出来重点读记，特别要注意前后鼻音的字）霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架夜思床光疑举望低故胆敢往外勇窗乱偏散原像微端粽节总米间分豆肉带知据念虹座浇提洒挑兴镜拿照千裙眉鼻嘴脖臂肚腿脚块捉急直河行死信跟忽喊身只窝孤单种都邻居招呼静乐怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运（二）会写的词语（读读记记,不需要全部默写。
家长根据孩子实际情况针对性地复习。
默写小组的几个同学要认真默写、订正。
）春风春雨冬雪雪花飞鸟飞行姓名什么双手国王东方青草清水生气晴天心情请进生字左右火红红色时间同时行动万里无云千万千山万水吃力大叫主人长江住下没有以为以后可以不会行走北京广大过去过来各种各样同样种子伙伴这样这么太阳阳光学校金秋因为思乡床头前后月光高低故乡金色外地看见爸爸晚上说笑再见一再正在中午节日竹叶大米真正分开土豆那个来到看着高兴千万成为他们江河说明听说也是也许土地种地地方听见动听听从哥哥单人居住招手招呼呼叫呼气飞快快乐可乐好玩玩乐很多当心当时音乐听讲行为行走许多不许四、潜心阅读。
（一）往后读十首儿歌并选背一首。
（二）亲子阅读成语故事《任人唯贤》《如坐针毡》，大体了解成语意思，熟背两个成语。
(三)自由阅读，保证每天一不少于半小时的读书量。
（四）每天睡前听一集《淘气包马小跳之贪玩老爸》第五单元练习4.你还知道哪个小动物也起得早？它会干些什么呢？仿照儿歌也写一句吧！。
小学语文五年级上册周末作业题
小学语文五年级上册周末作业题班级姓名家长签字一、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”表示唐朝（táng tán）玲珑（líng níng）入侵（lièlüè）奉命（fèn fèng）置身（zhìzì）灰烬（jìng jìn）磨盘（mò mó）沉着（zhuó zhe）喷泉（pèng pēng）拧开（nǐng níng）弹珠（dàn tán）打倒（dào dǎo）二、把下列词语补充完整，然后读读（）首挺胸粉身（）骨横七（）八全神（）注悬（）绝壁斩钉（）铁不可（）金（）辉（）玲珑剔（）诗（）画（）天（）海（）奇（）异（）众星（）（）田园（）（）三、把下列词语搭配起来（用直线连接）文明遐迩的缺失爱护威严金碧辉煌的亭台坚持斗争玲珑剔透的殿堂坚持整洁不可估量的建筑保持秩序四、选词填空宏伟雄壮1、圆明园不但建筑（），还收藏着最宝贵的历史文物。
2、（）的长城，是世界历史上的一个伟大奇迹。
珍宝珍宝3、我国这一园林艺术的（）建筑艺术的精华，就如此被化成了灰烬。
4、宽敞的海底蕴藏着数不尽的（）。
五、缩句。
1、圆明园是一座文明遐迩的建筑、艺术宝库。
_________________________ ___________________________2、圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。
______________________ ________________________________3．赶忙，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
____________________________ __________________________ 4．五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
五年级语文周末练习
周末强化练习3一、汉字识辨写。
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
mái zànɡ bǐnɡxìnɡ shèn zhìqīlínɡ sīchóuɡāo bǐnɡɡān hé xī hɑn jìnɡ yùsuǒwèi2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
梳理（shūshuō）漂泊（bó pō）浸透（jìn qìn）唱和（hé hè）波纹（bō pō）姿态（zī zhī）婀娜（ēā）抹净（mǒ mā）3、火眼金睛（辨字组词）。
衰（）眷（）侨（）魂（）哀（）誊（）娇（）瑰（）衷（）誉（）桥（）愧（）4、同音聚会（填写同音字组成词语）。
juàn （）恋疲（）手（）画（） chóu 忧（）（）缎粘（）（）恨二、词语积学用。
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
颇负（）名：____________能（）善画：____________（）国他乡：___________低头（）节：____________2、在括号内填上合适的词语。
（4分）（）的泪眼（）的声音（）的波纹（）的流水（）地寻找（）地摇动（）地落下（）地递给3、选词填空。
飘动飘拂飘扬飘荡（1）缕缕炊烟在山谷里（）。
（2）旗帜在广场上空猎猎（）。
（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（）着。
（4）他胸前（）着的，是鲜艳的红领巾在。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
（2）（）船快开了，（）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（3）（）大旱，这条小溪（）不会干涸。
（4）我们并（）捉来吃，（）养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。
（2分）一（）幽香一（）小溪一（）国画一（）良心三、句子万花筒。
（12分）1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。
五年级下册语文周末作业(1)
五年级下册语文周末作业（1）班姓名积累与运用一、选择正确的读音打“√”（3分）戎装（lóng róng ）开凿（záo zháo）逞凶（chěng chãng）枝干（gàn gān ）勾勒（lâlâi）似的（sìshì）二、看拼音写字词。
（4分）Mào shuāi jiāo xuàn rǎn fǔmōjiāng礼（）（）（）（）新（）三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填到句子中。
（6分）一（）千里美轮美（）翠色（）流严阵以（）废（）忘食银（）素裹始料不（）（）飘带舞1、冬天的第一场雪下得可真大呀！早晨起来，屋外（）。
2、为了早日完成实验，他夜以继日，（）四、选择一个正确的答案，将序号填在括号里。
（10分）1、《白杨》的作者是（）A、老舍B、巴金C、袁鹰C、林海英2、“凹”字用数笔画查字法应查（）画。
A、4画B、5画C、6画D、7画3、《白杨》赞颂了边疆建设者（）的精神。
A、无私奉献B、尽职尽责C、坚强执著D、前三者都是4、与“也不知是谁的手，总是热乎乎地握着。
”中“热”字意思相同的词语是（）A、亲热B、热闹C、温热D、热爱5、下面句子不是比喻句的是（）A、十五的月亮像个大玉盘。
B、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
C、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
D、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
五、按原文填空。
（7分）1、这种境界，既使人，又叫人，既愿，又想坐下低吟一首的小诗。
2、蒙汉情深何忍别，！3、九曲黄河万里沙，。
如今直上银河去，。
阅读（一）（12分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和女儿说：“白杨从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
五年级语文第一次周末作业
五年级语文第一单元七、根据课文内容填空（6分）1、一本你喜爱的书就是，也是。
12分）一、看拼音，写词语（从某种意义上说，它是，因为。
u yùchīēng jùpàháo bùy ówūyán qièdúzh2、我合上书，咽了一口唾沫，好像，然后才。
( ) ( ) ( ) ( )( )八、按要求写句子（4分）làán kǔsuyúlèbèi sòng b àn lǚbiān xiěān ti1、这不是伟大的奇观么？( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 改为陈述句：二、比一比，再组词（12分）2、迷人的张家界，名副其实的人间仙境。
））榆（）豫（饿（）窃（改为反问句：）））俄（）穷（渝（像（九、阅读课文片段，回答问题（18分）））燃（诵（）镀（炒（）当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的地得）饥肠辘辘，那）渡（吵（）然（）桶（）时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的6分）三、给带点字选择正确的读单（面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服à呐én tng）喊（l nà）ù）林好汉（绿lǜl 誊抄（té．．．地接着看。
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持支撑）ě心扉ǔ）（fi fēi）囫fú）囵（húǔ《水浒传》（h x．．．着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
分）四、将下列词语补充完整（8每当书店的日光灯忽（的地得）亮了起来，我才发觉已经（）（（）大雨）（）沥（）呕（）（囫囵（））辘辘）了一口nn yàyèyā（站在这里读了两个多钟头了。
我合上书，咽．（）篇（）律（）（）挂肚不求（）（）（）光（）彩智慧）都吞下去了，然后才依依不舍唾沫，好像反所有的（智力分）五、在括号里填上恰当的词（6 地把书放回书架。
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(出题人：张萌萌审题人：马婷)
五年级第一周语文周末作业
班级_____ 姓名_________ **我能认真地完成读的作业
1、熟读并背诵第一课第1、2自然段
2、熟读并背诵第三课第12自然段
3、熟读并背诵语文园地一中的日积月累。
*每天阅读课外书30分钟以上。
**我能认真、工整地书写作业：
一、看拼音写词语。
ɡē bì qīnɡ xī fǔ mō xīn jiānɡ xiàn rù（戈壁）（清晰）（抚摸）（新疆）（陷入）lǜ tǎn xuàn rǎn dī yín yū huí jū shù
（绿毯）（渲染）（低吟）（迂回）（拘束） xiū sè shuāi jiāo sǎ tuōɡōu lè jìnɡ jì
（羞涩）（摔跤）（洒脱）（勾勒）（静寂）
二、将下列词语补充完整。
一（碧）千里（翠）色欲流（襟）飘带舞（栩）栩如生不（计）其数（崇）山峻岭美轮美（奂）（浑）黄一体
三、按要求写句子。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩句：微风吹拂着柳丝。
2．春天很美丽。
改成感叹句：春天真美丽啊！
3．小燕子落在电线上。
改成比喻句：小燕子好像五线谱上的音符落在电线上。
4．青海湖的美景吸引着我。
改成“把”字句：青海湖的美景把我吸引着。
改成“被”字句：我被青海湖的美景吸引着。
四、结合着句子，为带点的字选择正确的解释。
A 年岁大B老年人C长久 D经常 E陈旧
1、门前的路面湿漉漉的，老．是像刚下过一场春雨。
（D）
2、爷爷老．了，走起路来很吃力。
（ A ）
3、近来你很忙吧，老．长时间没见了。
（ C ）
A表现出来的活力B主要的意义 C人的思想
4、代表们认真领会文件的精神
．．。
（B ）
5、雷锋精神
．．永远鼓舞我们前进。
（ C）
6、路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神
．．。
（A ）
五、课内阅读
【甲】段
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（绣）上了白色的大花。
【乙】段
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。
突然，他的
嘴角又（浮）起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、选择恰当的字填在【甲】【乙】两段文字的括号内。
A、缀
B、绣
C、露
D、浮
2、【甲】段画横线的句子运用了比喻的方法，作者将草原比作“绿毯”，把羊群比作“白色的大花”。
3、【乙】段结合课文来看，“高大的白杨树”暗指爸爸和边疆建设者，“几棵小树”暗指孩子们。
4、【乙】段中爸爸微笑的原因是（A）
A、想到孩子们也会像小白杨那样，在祖国的边疆茁壮成长，爸爸心中倍感欣慰。
B、看到窗外白杨树茁壮成长，领略到火车沿途的美好景色感到十分高兴
六、课外挑战。
我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。
但是当我12岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。
市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说：“你自己决定吧！”我十分（失望绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要老问妈妈，可我总想听听妈妈的意见。
晚上，妈妈问我：“报名了吗？”
“嗯！”
什么时候比赛
过一个星期
好你自己准备吧我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励鼓励）的目光我却始终受不了妈妈这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在我的眼里打转。
一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。
我在走廊尽头倚墙站了下来。
我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一大群人。
“12号、13号，准备！”叫我了。
我赶紧伸手去口袋拿准考证。
蓦地，我摸到一张纸条，妈妈写的！“媛媛：当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用心。
珍惜这次锻炼的机会吧！祝你成功!”
我回头看了看“同龄人”。
她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她爷爷正在为她拿矿泉水。
此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞的。
妈妈，我理解您了，您是世界上最关心我的人。
1、划去括号里不恰当的词。
2、给没标点的地方加上标点符号。
3、给短文取个题目。
4、选择最确切的中心思想。
A、赞扬了母亲对子女最真挚的爱。
（）
B、表现小作者从不理解母亲到热爱母亲的思想感情。
（）
5、读了这篇短文，联系自己的生活实际，你想到了什么？
***家长评价：态度（）
书写（）
完成本次作业用的时间（）。