人教新版八年级(下)《第21课 与朱元思书》同步练习卷
八年级语文下册 21(与朱元思书)同步练习(无答案) 新人教版 试题
21与朱元思书某某_____________班级_____________成绩_____________一.’×10=5分）缥．碧（）无碍．（）轩邈．（）泠泠．（）嘤嘤．（）鸢．飞（）戾．天（）经纶．（）窥．谷（）横柯．（）二.填空（1’×12=12分）⑴《与朱元思书》作者______，字______，是______朝著名的__________家。
他的散文以写景见长，有人效仿他的文体，称为“___________”。
⑵本文从内容上看属于_______________，作者以简练的笔墨描绘了一幅___________画卷。
从结构上看，文章先_______后_______。
第一段写___________________________________，总写山水的特点，总领全文（文眼）；第二段，第三段分写__________，__________。
三．解释下列加点词语（1’×24=24分）1. 风烟俱．净_________，__________2共色．．_____________ 3. 从．流飘荡________ ，__________4. 任意东西．．__________ ．．__________ 5自．富阳_____________ 6. 一百许．里___________7. 水皆缥碧8. 急湍甚箭．．_____________ ．．_______________ 9. 猛浪若奔．．__________________ 10. 皆生寒树11.负．势竞上_________12. 互相轩邈．．______________________13. 争高直指．___________14.泠泠．．____________16. 戾天．．者____________ 17. 望峰息．心___________ ．．____________ 15. 好鸟相鸣18. 经纶．．上蔽_______________ 20. 在昼犹．昏_______________ ．．世务者_____________ 19.横柯21. 疏条交映．．______________________ 22. 有时见．日_______________四．一词多义（1’×9=9分）①天下独绝．___________ 猿则百叫无绝．___________ 率妻子邑人来此绝．境__________②一百．许里________ 猿则百．叫无绝________ ③争高直．指__________直．视无碍__________④负势竞上．_________ 横柯上．蔽_______________五．通假字（1’×6=6分）①蝉则千转不穷______通_______，____________ 窥谷忘反______通_______，___________六．1.下列句子是骈句的一项是( ) （1分）a.从流飘荡，任意东西。
第21课《与朱元思书》同步练习(人教新课标初二下)1doc初中语文
第21课《与朱元思书》同步练习（人教新课标初二下）1doc初中语文一、积存与运用1.给加点字注音。
湍．〔〕鸢．〔〕戾．〔〕嘤．〔〕庠．〔〕泠．〔〕2.下面句中含有通假字的是A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.讲明句中加点的词。
①一百许．里〔〕②急湍．．甚箭〔〕③蝉那么千转不穷．〔〕④横柯．上蔽〔〕⑤经纶．．〔〕．．世务者〔〕⑥任意东西4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并讲讲它们的表达成效。
视觉：____________听觉：____________表达成效：____________二、阅读阅读以下文段，回答文后咨询题。
〔一〕①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
③蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
5.讲明加点词的含义。
①互相轩邈．．〔〕②鸢飞戾．天〔〕③望峰息．心〔〕④负．势竞上〔〕6.翻译句子。
①鸢飞戾天者，望峰息心②经纶世务者，窥谷忘反7.作者用〝负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰〞写山，参照你乘船或坐车时的体验，讲讲如此写好在哪里？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是如何样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.讲讲你对〝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
〞一句深层意思的明白得。
写一那么200字左右的笔记。
〔二〕答谢中书书①陶宏景②山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉③。
青林翠竹，四时俱备④。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。
实是欲界之仙都⑦。
自康乐以来⑧，未复有能与其奇者⑨。
注：①谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为〝谢中书〞。
②陶宏景〔453～536〕：字通明，丹阳秣陵〔今江苏江宁县〕人。
湖南省祁阳县浯溪镇二中八年级语文下册 第21课 与朱元思书同步练习01 新人教版 试题
21《与朱元思书》同步练习【学前提示】1、名句：天下佳山水，古今推富春。
(元·吴桓赞)钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
(唐·韦庄)三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。
(宋·苏东坡)一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。
(清·刘嗣绾)+2、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
3、文中从侧面表现水的清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
4、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙：有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
[学在课前]文学常识填空。
（1）本文作者，字、朝文学家。
本文选自后人所编辑的《》。
（2）作者描绘富春江水的奇丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为“、”八个字；第二段写“”二字，抓和特点；第三段又分写“”，多层次展开描绘。
[课堂探究]阅读语段，回答问题风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．选出下列加点字的解释有误的一项。
（）A、蝉则千转不穷．（尽）B、负．势竞上（凭依）C、横柯上蔽．（隐蔽）D、好．鸟相鸣（美丽）2．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项。
（）A、从流飘．荡B、任意东西．． C、互相．．轩邈 D、天下．．独绝3．下列加点字不是虚指的是（）A、自富阳至桐庐，一百许．．．里 B、水皆缥碧，千．丈见底C、争高直指，千百．．成峰 D、蝉则千．转不穷，猿则百．叫无绝4．下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是（）。
八年级语文下册5.21与朱元思书同步练习(新版)新人教版
5.21 与朱元思书【基础练】1.解释下列句中加点的词。
(1)水皆缥碧．． ( )(2)急湍．甚箭 ( )(3)互相轩．邈 ( )(4)争高直指． ( )(5)泠泠．．作响 ( )(6)蝉则千转．不穷 ( )(7)鸢．飞戾．天者 ( )( )(8)横柯．上蔽 ( )答案:(1)青白色(2)急流的水(3)高(4)向(5)声清越(6)同“啭”,鸟叫声(7)一种凶猛的鸟至(8)树木的枝干2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)风烟俱净,天山共色。
译文:______________________________________________________________(2)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)烟雾都消散尽净,高爽晴空一尘不染,与青青远山融为一色。
(2)泉水冲击着岩石,泠泠地发出声响;美丽的鸟互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。
3.下列句中加点词含义相同的一项是( )【解析】选C。
C项都为“全,都”;A项为“绝美,绝妙”/“断,停”;B项为“表数量”/“形容次数多”;D 项为“白天”/“阳光”。
4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.疏条/交映,有时/见日C.经纶/世务者,窥谷忘/反D.泉水/激石,泠泠/作响【解析】选C。
应为:经纶/世务者,窥谷/忘反。
5.默写填空。
(1)(2013·广州中考)急湍甚箭,______________。
(2)负势竞上,______________,争高直指,______________。
(3)(2014·滨州中考)鸢飞戾天者,望峰息心;____________,______________。
推荐-新人教版八年级语文下册第五单元第21课《与朱元思书》同步练习(含解析)
第21课《与朱元思书》同步练习一、基础知识1．给下列加点字注音：缥．________碧轩．________邈．________泠．________泠千转．________不穷柯．________ 鸢．________飞戾．________天经纶．________窥．________嘤．________ 嘤成韵．________答案：piǎo | xuān | miǎo | ling |zhuǎn | kē|yuān | lì | lún|kuī | yīng | yùn解析：本题要注意“缥”的声母是p不是b，“泠”“戾”“纶”的声母是l不是n，“柯”“窥”的声母是k不是g ，“转”的声母是zh不是z 。
注意不要把“邈”拼成mào，注意“转”“嘤”的单纯的前后鼻音。
点评：注音的要细心，注意易错点。
根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。
要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。
2．解释下列加点的字：（8分）风烟俱净． ________ 一百许．________里猛浪若奔．________蝉则千转．________不穷窥谷忘反．________横柯．________上蔽经纶．．________世务者鸢飞戾．________天者答案：消净，散净 | 左右，上下 | 飞奔的马 | 通“啭”，鸟叫声 | 通“返”，返回 | 树木的枝干 | 筹划，治理 | 至解析：注意本题中字词的活用，如“奔”为动词名用，意为“快马”，“转”通“啭”，形容鸟叫声，“反”通“返”，“返回”的意思，“经纶”要根据课文注释中解释。
点评：理解文言字词的意思，要根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析。
3．下列加点词的解释有误的一项是( )A．从流飘荡，任意东西．．(方位名词作动词，向东向西。
语文：第21课 与朱元思书 同步练习03 (人教版八年级下册)
21《与朱元思书》同步练习03一、选择.1、选出下列下划线的字注音无误的一项（）A．水皆缥（piǎo)碧泠（líng）泠作响有时见（jiàn）日风烟俱（jǜ）尽B．任意东西（xi）急湍（tuān）甚箭缨（yīng）缨成韵窥（kuī）谷忘反C．直视无碍（ài）猛浪若（luò）奔好（hǎo）鸟相鸣千转（zhuǎn）不穷D．奇（qí）山异水游鱼（yú）细石鸢（yuān）飞戾天互相轩（xuān）邈2、选出下列下划线的字的解释有错的一项（）A、蝉则千转不穷（尽）B、负势竞上（凭依）C、横柯上蔽（隐蔽）D、好鸟相鸣（美丽）3、与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项（）A．奇山异水，天下独绝 B．佛印绝类弥勒C．至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D．空谷传响，哀转久绝4、下列各组下划线的字的意义不同的一项是（）A、风烟俱净百废具兴B、猛浪若奔在昼犹昏C、一百许里高可二黍许D、急湍甚箭甚矣，汝之不惠5、下列下划线的字的意义与现代汉语不同的一项是（）A、从流飘荡B、任意东西C、互相轩邈D、天下独绝6、没有通假字的一项是（）A．经纶事务者，窥谷忘反 B、疏条交映，有时见日C、蝉则千转不穷D、争高直指，千百成峰。
7、对“负势竞上，互相轩邈”一句理解正确的一项是（）A．山峦背负着山势争相向上，互不相让，争着向更高更远的地方伸展。
B．山峦背负着山势奋力向上，仿佛都想在最高处俯视其余。
C．山峦依凭着山势争相向上，彼此间争着向高处远处延伸。
D．山峦依凭着山势争相向上，仿佛要摆出气宇轩昂、藐视一切的气势。
8、选出不是对偶句的一项（）A、泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
B、夹岸高山，皆生寒树。
C、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
D、横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
9、对下面这句话运用的修辞手法判断正确的一项是（）急湍甚箭，猛浪若奔。
A、比喻、拟人B、夸张、比喻C、比喻、夸张、对偶D、夸张、对偶、排比10、关于本文抒发的思想感情分析有误的一项是（）A．表现了作者热爱祖国山河的感情。
第21课《与朱元思书》同步练习(人教新课标初二下)2doc初中语文
第21课《与朱元思书》同步练习（人教新课标初二下）2doc初中语文1、名句：天下佳山水，古今推富春。
(元·吴桓赞)钞票塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。
(唐·韦庄)三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。
(宋·苏东坡)一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。
无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。
(清·刘嗣绾)+2、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。
3、文中从侧面表现水的清亮的句子是：游鱼细石，直视无碍。
4、作者描画异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描画奇山时，紧扣山高、树多、景美的特点。
5、文中〝急湍甚箭，猛浪假设奔〞一句是写水流势湍急，«三峡»一文中哪句话与它有异曲同工之妙：有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6、文中〝鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反〞一句表达了作者如何样的思想感情：表达了作者对富春江奇山异水的颂扬、流连以及鄙弃功名，淡泊人一辈子的思想感情。
[学在课前]1．给以下加点字的字注音。
泠．泠作响〔〕缥．碧〔〕急湍．〔〕鸢．飞戾天〔〕〔〕轩邈．．〔〕〔〕嘤嘤．〔〕成韵2．讲明以下加点字。
〔1〕，风烟俱．尽〔〕〔2〕，从．流飘动〔〕〔3〕，一百许．里〔〕〔4〕，水皆缥碧．．甚箭〔〕〔7〕，．．〔〕〔5〕，直视无碍．〔〕〔6〕，急湍皆生寒．树〔〕〔8〕，负．势竞上〔〕〔9〕，互相轩邈．．〔〕〔10〕，争高直指．〔〕〔11〕，千转．不穷〔〕〔12〕，鸢飞戾．天〔〕〔13〕，望峰息．心〔〕〔14〕，经纶．．事务〔〕〔15〕，窥谷忘反．〔〕〔16〕，横柯．上蔽〔〕〔17〕，在昼．犹昏〔〕〔18〕，疏条交映．〔〕3．文学常识填空。
〔1〕，本文作者，字、朝文学家。
本文选自后人所编辑的«»。
〔2〕，作者描画富春江水的秀丽多姿，极有层次：第一段总写山水之美，概括为〝、〞八个字；第二段写〝〞二字，抓和特点；第三段又分写〝〞，多层次展开描画。
人教版八年级(下)《与朱元思书》同步练习卷(2)
人教版八年级下册《与朱元思书》同步练习卷（2）一、积累与运用1．（3分）下列加点字的注音有误的一项是（）A．经纶（lún）嘤嘤（yīnɡ）轩邈（miǎo）桐庐（tónɡ）B．窥．谷（kuī）横柯．（kē）故鄣．（zhuānɡ）无碍．（ài）C．缥碧（piǎo）急湍（tuān）泠泠（línɡ）鸢飞（yuān）D．飘荡．（dànɡ）疏．条（shū）俱．净（jù）戾．天（lì）2．（3分）指出下列句子中的通假字并解释。
（1）窥谷忘反通，（2）千转不穷通，。
3．（3分）写出下列加点词的不同意思。
（1）许一日许．里；遂许．先帝以驱驰；杂然相许．（2）绝奇山异水，天下独绝．；猿则百叫无绝．（3）穷蝉则千转不穷．；欲穷．其林。
4．（3分）解释下列句中加点的字词。
（1）任意东西．（2）猛浪若奔．（3）望峰息．心（4）好．鸟相鸣（5）横柯．上蔽（6）皆生寒树．．。
5．（3分）写出下列加点词的活用情况并解释。
（1）互相轩邈．．（2）负势竞上．。
6．（3分）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．泉水/激石，泠泠/作响7．（3分）用现代汉语翻译下列句子。
（1）风烟俱净，天山共色。
（2）从流飘荡，任意东西。
（3）白富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
（4）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（5）鸢飞戾天者。
望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
8．（3分）按要求默写。
（1）《与朱元思书》中的语句“，”形象凝练地表现出富春江江水急速奔腾之势。
（2）柳宗元的《小石潭记》一文以“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”写潭水的澄澈，《与朱元思书》与之有异曲同工之妙的句子是：，。
（3）文中含蓄表达对功名利禄的鄙弃的句子是：。
二、文段阅读9．阅读课文《与朱元思书》，完成题目。
（1）下列句子中加点词意思相同的一项是。
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人教新版八年级下册《第21课与朱元思书》同步练习卷一、基础训练
1．（3分）给下面加点的字注音。
缥．碧急湍．轩邈
．．
泠．泠作响鸢．飞戾．天窥．谷忘反
横柯．上蔽．
2．（3分）解释下列加点词。
（1）风烟俱．净
（2）从流
．．飘荡
（3）猛浪若奔．
（4）皆生寒树
．．。
3．（3分）下列句子中没有通假字的一项是（）
A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝
B．经纶世务者，窥谷忘反
C．鸢飞戾天者，望峰息心
D．疏条交映，有时见日
4．（3分）下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）
A．自富阳至桐庐一百
．．，皆生寒树
．．许里B．夹岸高山
C．风烟俱净，天山
．．成韵
．．共色D．好鸟相鸣，嘤嘤
5．（3分）下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（）
A．奇．山异水，天下独绝B．水皆缥碧，千丈见底．
C．游鱼细石，直视无．碍D．鸢飞戾天者，望峰息．心
6．（3分）按提示及相关内容用原文填空。
（1）写水清澈的句子是：
（2）用工整对偶写水流之急的句子是：
（3）点明游览路线的一句是：
（4）总领下文的一句是：
（5）赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：
（6）写出光与影交相辉映的一句是：。
7．（3分）翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
二、阅读训练．
8．（3分）风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆螵碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1）解释下面加点词的含义。
①任意
．．东西
②从流
．．飘荡
③天山共色
．．
④争高
．．直指
（2）下列加点词，意义相同的一项是
A、一百许．里/杂然相许．
B、猿则百叫无绝．/天下独绝．
C、疏条交映，有时见．日/见．余，大喜曰
D、在昼犹．昏/神龟虽寿，犹．有竟时
（3）翻译下列句子。
①负势竞上，互相轩邈。
②经纶世务者，窥谷忘反。
（4）下面表述不正确的一项是
A、文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B、通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C、本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D、该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文
的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
（5）根据课文内容填空。
文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。
在分写“异水”
时，用“”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。
在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。
之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。
最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句相照应。
三、拓展训练
9．（3分）
登扫叶楼记①
〔清〕管同②
四望③有扫叶楼，去吾家不一里，乃未始一至焉。
辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。
是．楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若．绮绣。
及其上登，则近接城市，远挹④江岛，烟村云舍，沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。
虽乡．之所谓奇胜，何以加此？
凡人之情，骛远而遗近。
盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知矣；近则其至必易，视之先轻，虽有得而亦不暇知矣。
予之见，每自谓差远流俗⑤，顾⑥不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！虽然，得王君而
予不终误矣，此古人之所以
．．贵益友与。
（选自《因寄轩文集》）【注释】①扫叶楼：南京市清凉山名胜之一。
②管同：江苏上元（今南京市）人，桐城派后期重要作家。
③四望：山名。
④挹：牵孔，这里指接连。
⑤差远流俗：尚能远离流俗。
⑥顾：却，反而。
（1）下列句子的朗读节奏划分有误
．．的一项是
A．乃未始一/至焉
B．金坛王中子/访予于家
C．落木/齐下
D．盖/远则其至必难
（2）解释下列句中加点的词语。
①是．楼起于岑山之巅
②艳若．绮绣
③虽乡．之所谓奇胜
④此古人之所以
．．贵益友与
（3）用现代汉语翻译下面句子。
语及，因相携以往。
（4）登上扫叶楼后，作者写景的顺序由到。
而后，作者获得了怎样的感悟？（用自己的话或文中的话回答）
人教新版八年级下册《第21课与朱元思书》同步练习
卷
参考答案
一、基础训练
1．piǎo；tuān；xuān；línɡ；yuān lì；kuī；kēbì；2．都；随着江流；（马一般）飞奔；阴森森的树；3．C；4．C；5．D；6．水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；自富阳至桐庐一百许里；奇山异水，天下独绝。
；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
；横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
；7．；
二、阅读训练．
8．任凭，听凭；随着水流；同样的颜色；争着向高处；C；D；从容出游，怡然自得；千丈见底；幽静；鄙弃名利；皆生寒树；
三、拓展训练
9．A；这；好像；通“向”，从前；④…的原因；近；远；。