母爱童真自然

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[冰心的母爱散文作品]冰心的作品,母爱

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[冰心的母爱散文作品]冰心的作品,母爱引导语:母爱、童真、自然是冰心诗歌创作的三大母题,下面是有关冰心的母爱主题的作品资料,欢迎大家阅读学习。

《母爱》冰心有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰脸问说:「妈妈,你到底为甚麼爱我」母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地、不迟疑地说:「不为甚麼,——只因你是我的女儿!」小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!「不为甚麼」这四个字,从她口裏说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是「冰心」,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字;她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿。

总之,她的爱是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为「今我」的元素,而直接的来爱我的自身!假使我走至幕后,将我二十年的历史和一切都变更了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。

她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右、过去、将来、现在的一切!天上的星辰,骤雨般落在大海上,嗤嗤繁响;海波如山一般的汹涌;一切楼屋都在地上旋转;天如同一张蓝纸卷了起来;树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴:万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀裏,——天地一切都信她!她对於我的爱,不因万物毁灭而变更!她的爱不但包围我,而且普遍的包围一切爱我的人;而且因爱我,她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲。

小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显、而大人们以为是极高深的话:「世界便是这样的建造起来的!」冰心母爱的赏析冰心先生的散文中的“母爱”的主题是众所周知的。

冰心在成年后曾这样讲述:“母亲,你是大海,我只是刹那间溅跃的浪花,虽暂时在最低的空间上,幻出种种的闪光,而在最短的时间中,即又飞进母亲的怀里。

”在社会的动荡和时代的剧变,人们不再满意于看到母爱的作品但是人们又不能缺少母爱的作品。

人们想要看到反映社会现实、反映火与血、反映生与死、挣扎与搏斗。

冰心作文题目包括自然母爱和童真

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冰心作文题目包括自然母爱和童真说起冰心,那她笔下的自然、母爱与童真,就像一道道温暖的光,照亮了我们的心灵世界。

先来说说自然吧。

我想起了去年夏天的一次郊游,那简直是与大自然的一场亲密约会。

我和家人一起去了一个不怎么出名但美得出奇的小山村。

刚到那儿,我就被眼前的景色震撼了。

连绵的青山像是一个个巨大的绿色巨人,手拉手围成了一个宁静的世界。

山上的树木郁郁葱葱,仿佛是大自然用最浓郁的绿色颜料画出来的。

我们沿着一条清澈见底的小溪前行,溪水欢快地流淌着,发出“哗哗”的声音,就像在演奏一首动听的乐曲。

水底的石头和沙子清晰可见,还有一些小鱼小虾在欢快地游来游去。

我忍不住蹲下来,把手伸进水里,那水凉凉的,滑过指尖,舒服极了。

溪边有一大片草地,草地上开满了各种各样的小花,红的、黄的、紫的,就像一块五彩斑斓的地毯。

我躺在草地上,看着蓝天白云,闻着花香,感受着微风轻轻拂过脸颊,那一刻,我觉得自己和大自然融为了一体。

傍晚的时候,夕阳的余晖把整个天空染成了橙红色,远处的山峦也被镀上了一层金边。

归巢的鸟儿叽叽喳喳地叫着,仿佛在诉说着一天的见闻。

夜晚,繁星点点,璀璨的星空就像一幅神秘的画卷,让我着迷不已。

再聊聊母爱,这让我想起了小时候生病的一次经历。

那时候我发着高烧,整个人昏昏沉沉的。

妈妈一夜没睡,一直守在我的床边。

她一会儿给我量体温,一会儿用湿毛巾给我擦身子降温,一会儿又轻声细语地安慰我。

我迷迷糊糊中,看到妈妈那焦急又心疼的眼神,心里觉得特别温暖。

她为了让我能舒服一点,不停地给我调整枕头的高度,还轻轻抚摸着我的额头,那种温柔的触感,至今我都还记得。

当我因为难受而哭闹的时候,妈妈把我紧紧地抱在怀里,轻声说:“宝贝别怕,妈妈在呢。

”那一刻,我觉得妈妈的怀抱就是世界上最安全的地方。

后来我的病好了,妈妈却憔悴了许多。

但她看到我又活蹦乱跳的,脸上露出了欣慰的笑容。

那笑容里,满满的都是爱。

最后说说童真。

有一次在公园里,我看到一群小朋友在放风筝。

中考语文名著阅读重点篇目提升复习《繁星·春水》

中考语文名著阅读重点篇目提升复习《繁星·春水》

【答案】B
【解析】
B. 应是“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”这两句诗表达了冰心对自然的赞颂。
8.名著阅读。
《繁星》《春水》是(作者)
在印度诗人泰戈尔《
》的影响下写成的,总的说来,《繁星》
《春水》大致包括三方面的内容:一是对
;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是
对 【答案】冰心 【详解】
《飞鸟集》
在《春水》里,冰心虽然仍旧在歌颂母爱,歌颂亲情,歌颂童心,歌颂大自然,但是,她却用了更多 的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调,述 说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。
【易失分点“避雷”】
【注意事项】 主要内容 1、作者概况:《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与 童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。 2、体裁:诗歌。 3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。 4、主要内容:(1)对母爱与童真的歌颂。(2)对大自然的崇拜与赞颂。(3)对人生的思考与感悟。 5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感 受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
三个方面的内容:一是
,二是
,三是

【答案】对母爱与童真的歌颂 对大自然的崇拜和赞颂 对人生的思考与感悟 【解析】 本题考查对课外阅读的掌握情况,培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品,记住重点情 节及人物的特征。相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名 著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。死记硬背作 者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《繁星》、《春水》主题方面的内容。

七年级上册名著导读

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七年级上册名著导读《繁星》《春水》:母爱.童真.自然1、在数量众多的“小诗”中,最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。

2、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,它的三大主题是母爱、童真、自然,这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”。

3、《繁星》《春水》包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂,二是对大自然的崇拜和赞颂,三是对人生的思考和感悟。

4、冰心以宣扬“爱的哲学”著称,两部作品的感情基调是深沉细腻。

5、假如你向他人推荐优秀名著《繁星》《春水》请你写出推荐的理由。

在《繁星》《春水》中,冰心把母爱视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。

6、冰心的《繁星》《春水》中哪一首诗给你印象最深并谈谈你的体会。

例:《荷叶.母亲》歌颂母亲的散文诗,冰心把母亲当作躲避风雨的港湾,读后让人不禁联想起自己的母亲,母亲那一切的辛劳与无私的付出,都是为了让子女有一个健康、舒适的环境,折射出一切母爱伟大的光辉。

7、“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

”这是诗人冰心对母爱(主题)的颂扬。

8、“万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

”上面的这节小诗出自冰心的诗集《繁星》《春水》,在这本集子里表达了三大主题,所选这节小诗就表达了对母爱与童真的歌颂这个主题。

9、“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

”这首简练隽永的“哲理诗”通过对自然的咏叹,表达了诗人冰心对人生的思考和感悟。

《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力1、“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事都出自《伊索寓言》。

2、《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编,相传为伊索所作,它是欧洲最早的寓言集。

3、《伊索寓言》广为流传的原因是它特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。

4、《伊索寓言》大多数是动物寓言,少局部以人或神为主人公,采用拟人手法。

繁星春水描写童真自然母爱的诗各一首

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繁星春水描写童真自然母爱的诗各一首大全很荣幸同学们能来关注繁星春水描写童真自然母爱的诗各一首诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.繁星春水描写童真、自然、母爱的诗各一首童真:万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着宏大的灵魂.自然:我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里母爱:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里母爱童真自然融为一体:造物者--如果在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:”我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里.”哲理诗:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.(不能把自己封闭在狭小的圈子里,要走出去,才能发觉外面的世界更精彩)仿写:(献丑了)井底的蛙,你跳上井口时,天地便宽了.二.描写母爱的诗句我走进雨季的时候,母亲刚刚走过.让一半为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给了我,啊雨伞下的儿女,雨伞外的母亲.雨不再是雨,是上苍送给人间的一棵幸福泪日子象走在常有风雨的路上,母亲在最前头.让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给了我,啊雨伞下的儿女,雨伞外的母亲.雨不再是雨,是上苍送给人间的一棵幸福泪友爱的母亲,我爱你我永久是你长不大的孩子我永久需要你的手掌的爱抚友爱的母亲,我爱你像溪流对大山的深情一样我热闹地紧紧拥抱着你忘我地珍藏春的暖和我是一只南飞的山雁衔着奶油一样鲜嫩的渴望我爱你,我友爱的母亲我爱你,大山的呼吸,空气和水分在青春的时间,你为我仔细地设计生命中的每一秒,每一分在许多鲜红颜色的日子里带着我溪流的诗句和热忱把诗歌写在你布满皱纹的额头采一束最艳丽的玫瑰花,寄予着全部对母友爱的话,母亲说我傻,玫瑰花是象征爱情的花,不,也是儿女要送给母亲的花.很久听不到母亲为我儿时讲的笑话,真懊悔,那一段段还没听完就进入梦乡的话语,母亲说,傻孩子,母亲对儿女要说的话永久没个说完. 感谢大家的参加,为此再赋一首共勉 1,风雨中的母亲日子象走在常有风雨的路上,母亲在最前头.让一些为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给了我.啊雨伞下的儿女,雨伞外的母亲,雨不再是雨,是上苍送给人间的一颗幸福泪. 2,母亲,辛苦了人的躯体可以离去,而人不会离去,就象我们不会遗忘祖先,遗忘母亲.母亲是身上的被,没有她会感到寒冷.母亲是菜中的盐,没有她生活就没有味道.母亲确定有她的痛楚.那些游走不定的伤痛,经常挂在她的脸上,和望着儿女们的笑交织着.3,宏大的母爱采一束最艳丽的玫瑰花,寄予着全部对母友爱的话,母亲说我傻,玫瑰花是象征爱情的花,不,也是儿女要送给母亲的花.很久听不到母亲为我儿时讲的笑话,真懊悔,那一段段还没听完就进入梦乡的话语. 母亲说,傻孩子,母亲对儿女要说的话永久没个说完,就是睡到坟墓里,你们也是我永久的牵挂.游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报的三春晖母爱文 / 雨辉母爱是宏大的,宏大源于无私。

《繁星春水》名著导读教学文稿

《繁星春水》名著导读教学文稿

《繁星春水》名著导

★一、内容简介
作者善于从社会生活中的一个断面,自然界的一个现象,人世间的一段悲欢离合,以及人们习而不察的事物中,感受和发现人生
(2
2
★三、佳作赏析
④冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

★四、轻松闯关
1.《繁星》《春水》是在印度诗
人《飞鸟集》的影响下写成的诗集。

内容大致包括
对的歌颂,对的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。

如其中一首哲理小诗“墙角的花/
你时/天地便小了。


2.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对
的歌颂;二是对的崇拜和赞颂。


是。

3.冰心原名________,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“__________”、“__________”。

4.《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、_________三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核---------“__________”。

《繁星》、《春水》参考答案:
1.冰心泰戈尔母爱与童真大自然孤芳自赏 2、母爱与童真大自然对人生的思考和感悟 3、谢婉莹、繁星格、春水体、 4、母爱、自然、爱的哲学。

冰心创作中“爱”的哲学的内容

冰心创作中“爱”的哲学的内容
冰心的文学创作是多面的,小说、诗歌、散文,都取得了相当的成就,尤其是散文。

而贯串于她的文学创作的,是“爱”的哲学。

冰心的“爱”的哲学,其内容包括母爱、童真、爱自然、爱祖国。

母爱、童真、大自然三者以母爱为中心而有内在联系。

童真是母爱的自然延伸,爱大自然与母爱也一脉相承。

冰心的爱国主义也和母爱、亲友之爱,对祖国河山之爱密切相联。

“爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。

(1)冰心文学创作中的“爱”的哲学具有净化人的心灵、陶冶人的情操以及加强作品诗情的作用。

散文集《寄小读者》,是书信体儿童文学作品,写了作者赴美途中及在美国的生活。

“爱”是她散文集的主要内容:父母之爱、兄弟亲人之爱,小朋友的爱等。

在一切的“爱”中,母爱占着中心。

冰心的“爱”的哲学的道德感情力量应充分肯定,在艺术上也使她独树一帜。

(2)冰心的“爱”的哲学也有局限、不足。

对于黑暗残酷的现实,“爱”的哲学显得苍白无力。

“爱”的哲学并非是解决社会问题的良药。

《繁星》《春水》知识点

《繁星》《春水》母爱·童真·自然一.对母爱与童真的歌颂。

(冰心以宣扬“爱的哲学”著称。

而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。

母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力)二.对大自然的崇拜和赞颂。

(人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的)三.对人生的思考和感悟。

(我们称这部分诗为“哲理诗”)一.阅读与理解:(一)母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

1.诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来。

(二)万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子,他那细小的身躯,含着伟大的身躯。

1.这首诗歌是对童真、童趣、童心的歌颂。

2.在诗人的眼里,充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。

(三)我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。

1.这句话可以看出,在冰心的眼里,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的。

(四)造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在明月的大海里。

”1.这首诗歌是冰心将母爱、童真、自然融为一体的诗歌。

2.这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情真挚深沉,语言清新典雅。

(五)墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

1.请你写出对这首诗歌的理解。

答:人如果只看到自己的优点,而不去关注其他的人或事,认识就有限了。

二.知识填空。

1.《繁星》《春水》是冰心(原名:谢婉莹)在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成。

2.这本书是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

3.这本书是篇幅短小却蕴含丰富的短诗,这种诗被称为“小诗”。

4.《繁星》《春水》在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。

三.精彩片段分析。

(一)母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣(han)在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。

有关自然童真母爱的作文

有关自然童真母爱的作文
那天阳光明媚,我和妈妈一起走在公园里。

我手里抓着一个彩
色风车,它随着风呼呼地转动,好像要把所有的快乐都转出来。


妈看着我,眼里满是笑意,她说,“小时候你也这样,一看到风车
就停不下来。

”。

记得小时候,家里有个小院子,妈妈总会在那儿种上各种花草。

我特喜欢那株蔷薇,每到春天,它就开出粉粉的花朵,香得让人心醉。

妈妈会摘下一朵,插在我的发间,说,“我的小公主,真漂亮。

”那时候的我,感觉自己是世界上最幸福的孩子。

有次我生病了,烧得迷迷糊糊的。

妈妈守在我床边,不停地用
湿毛巾给我降温。

她轻轻唱着那首熟悉的摇篮曲,声音里满是温柔
和心疼。

我闭着眼睛,感觉妈妈的手就像天使的翅膀,给我带来了
无尽的安慰和力量。

妈妈总是说,我是她最大的骄傲。

每次我考了好成绩,她都会
开心得像个孩子一样,把我抱得紧紧的,然后亲我一口说,“宝贝,你真棒!”我知道,这不仅仅是因为我的成绩,更是因为我是她的
孩子,她对我的爱,是无条件的、纯粹的。

现在我长大了,开始有自己的想法和梦想。

妈妈还是会在我迷茫时给我指引方向,在我失落时给我鼓励。

她就像那盏永远不灭的明灯,照亮我前进的道路。

我知道,无论我走到哪里,妈妈的爱都会像那风车一样,永远陪伴着我,转动着,传递着温暖和希望。

中学生满分作文:母爱●童真●自然

母爱●童真●自然“童年呵!是梦中的梦,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”——童真;“母亲啊!我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝”——母爱;“白的话胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶”——自然。

她以自己“理想的”人生,作为讴歌的对象。

在她的理想的人世间里,有的只是同情和爱恋,有的是互助和匡扶,所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,成了她作品中的主旋律。

——《繁星春水》母爱“母亲啊!掀开你的忧愁,容我在你的怀里沉酣,只有你是我灵魂的安顿。

”母亲,是一个永恒的话题,千百年来,它一直以伟大和无私著称。

记得母亲和我说过一个动情的故事——探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。

葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。

服刑的儿子接过这堆白花花的葵花子,手开始颤抖。

母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。

她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。

来前,她把在煤油灯下嗑好的瓜子放在一起,看它们像小山一点点增多,自己却没舍得吃一粒。

服刑的儿子垂着头,作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。

在所有探监人当中,他的母亲是最褴褛的。

母亲的瓜子,包含千言万语,儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。

母爱是伟大的!母爱不仅是伟大的,还是无私的。

“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”寥寥几句,赞扬了最崇高,最无私的爱。

母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。

亦是风雨欲来是唯一可靠的避难所。

童真与对母爱的颂扬相联系的,就是对童真的歌咏。

儿童是纯真的,因而也是最伟大的,草儿是弱小的,世界却也需要它的点缀。

“小弟弟呵!……灵魂深处的孩子呵。

”诠释了冰心对童真的渴望。

也对,孩子总在不经意中,说了一些震撼人内心的话,例如,走累了,便背着她走,她就会说“你对我好,我就对你好”,是啊!在成人的世界里,这或许早已不是一条原则了,不互相欺诈已很可贵,又和谁去寻求你对我好我对你好呢?这孩子的原则又有几个大人能够做到呢?自然“落袖不是无情物,化作春泥更护花。

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母爱童真自然
她,有一个安静的灵魂,像是一位坠落的天使,用那如行云流水般的文字,
------《繁星春水》演绎了世间挚没美-----母爱,童真,自然。

“小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱-----然而深厚的恩慈,反使她终于沉默,母亲啊!你是那春光么?”这是为读冰心诗中最感感动的一句。

早晨出门前,从母亲手接过拿把雨伞;中午放学回家,从母亲手中接过那碗热腾腾的汤;晚上复习功课,从母亲手中接过那杯温热的牛奶……每当我抬头看见母亲那关切的面容,慈爱的眼神,就会想起冰心的这句话,它时时提醒着我,要像花儿感谢春光一样,用心去感悟母爱的点点滴滴。

“万千的天使啊,都起来歌颂小孩子,小孩子,他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

”每当我吟起这首诗时,才发现最让人魂牵梦绕的竟还是那无忧无虑的童年。

现在的我们,少了钩钩手的无知,却多了虚假的装深沉;少了份糖果的天真,却多了虚荣的彼此炫耀,……冰心,是你找回来我美丽的童真,一朵朵简单单纯的花儿巧然绽放在我心里。

“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

”为采擷了这一句话,装扮在我小小的文具盒里,每次打开,都有一种怦然心动的感觉。

是呀,不要以为自己取的里一点点成绩而沾沾自喜,前
方的路途,我们要用鲜花去点缀。

感谢你,《繁星?春水》,是你不经意地从为身边走过,在不经意的回眸间,让我认识里冰心,走进里母爱,童真,自然的世界,让我数着那天上的星星,欣赏那绿蓝的一江春水,为仿佛看见,那位裙裙飘飘的爱心天使,教诲这我,引领着我,让我在成长的路上微笑着去爱母亲,爱自然,爱生活!。

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