文明班级表
文明班级量化考核评分表
幼儿园文明班级量化考核评分表注：该评分表总分100分，90分以上为优秀，85-90为整改，85分以下为不合格，第一项评分纳入个人学期实绩，其余按班级评分，班级一学期有5次不合格的不连任班主任，（所有分值1次扣完，多次用总分抵冲）以当日检查为准。
文明班级量化考核评分细则一、教师日常工作要求：1、热情接待幼儿及家长。
2、对未入园的幼儿及时与家长联系。
3、语言文明，使用普通话。
4、不体罚和变相体罚幼儿。
5、对幼儿态度和蔼，不大声训斥恫吓、谩骂幼儿。
6、不在园内吃早餐、零食。
7、班级物品的使用与损坏。
8、关锁门窗，水电设施，不浪费水、电。
9、不做与工作无关的事、不接打电话。
10、不迟到、早退。
11、不与家长发生争执，家长无投诉12、不穿5cm以上高跟鞋、不留长指甲。
二、幼儿日常行为要求：1、幼儿文明有礼貌、会谦让。
2、幼儿入厕有秩序，不推挤。
3、上下楼梯有秩序，不推挤，拉手。
4、班级纪律（不吵闹、秩序好）。
5、桌椅整齐不凌乱三、班级教学：1、精心组织晨间活动。
2、早操整齐，安静有序、精神饱满。
3、课堂教学面向全体关注个体差异。
4、及时填写、更换“家园栏”内容。
5、提前一周备课（不迟备、早备）。
6、所有外显文字无错、别字，板书规范。
7、班级各项记录及时、完整、规范。
四、安全工作：1、意外伤害（抓咬、皮擦伤、缝针）及其他事故。
2、晨、午检安全检查到位。
3、交接班工作到位。
4、幼儿接送卡使用。
五、卫生保健工作：1、室内外（辖区）清洁及通风。
2、教室每天湿扫、湿抹一次。
3、地面、桌椅无纸屑、污垢。
4、用具、餐具的消毒。
5、按天气变化，及时为幼儿增减衣服。
6、及时给幼儿喝水。
7、提醒幼儿大小便，衣服有大小便及时清理更换。
六、午睡及用餐：1、组织幼儿餐前洗手。
2、及时给幼儿添饭，做到不浪费。
3、有秩序穿脱鞋子、衣服，不坐地上。
4、有秩序上下床，不在床上打闹。
5、衣服、被子叠放整齐，不凌乱。
6、及时给幼儿整理衣裤，女孩梳头发。
文明校园班级评分表
3、午检（值周学生检查）
①
午休时教室里未保持安静：扣（ 0.5，1）
②
五年级
4、下午眼保健操（值周学生检查） 眼保健操有人大声说话随意走动：扣（ 0.5，1）
③
5、放学检（值周学生、值周教师检查）
④
公地未扫：扣（0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）桌椅抽屉未干净整齐：扣（0.5，1）
6、文明检查(值周教师检查）
打架斗殴、说脏话：扣（0.5，1）课间追逐打闹：扣（0.5，1）随意扔垃圾：扣（0.5，1）
集会队伍不整齐，被点名批评：扣（0.5，1）不能有偷盗行为：扣（0.5，1）
1、晨检（早自习期间值周学生、值周教师检查）
公地未扫：扣（ 0.5，1） 瓷砖未擦：扣（ 0.5，1） 教室未扫：扣（ 0.5，1） 卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）
6、文明检查(值周教师检查）
打架斗殴、说脏话：扣（0.5，1）课间追逐打闹：扣（0.5，1）随意扔垃圾：扣（0.5，1）
集会队伍不整齐，被点名批评：扣（0.5，1）不能有偷盗行为：扣（0.5，1）
问题记录
班级 得分
②
二年级
4、下午眼保健操（值周学生检查） 眼保健操有人大声说话随意走动：扣（ 0.5，1）
③
5、放学检（值周学生、值周教师检查）
④
公地未扫：扣（0.5，1）教室未扫：扣（ 0.5，1）卫生工具区脏乱：扣（0.5，1）桌椅抽屉未干净整齐：扣（0.5，1）
⑤
眼保健操有说话，走动：扣（ 0.5，1） 放学后未关好窗门、电脑：扣（0.5，1）
2、课间操（值周学生检查）
眼操大声说话，随意走动：扣（ 0.5，1）广播操站队不整齐：扣（ 0.5，1）广播操不认真：扣（ 0.5，1）
文明班级申报表
按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结、和谐。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少，付出总会有回报。2013年上学期我们班在全县32个单位的抽考成绩：数学第十五；2014上学期数学抽考第十三；2014年下学期我上学期全县的32个单位抽考成绩：英语第二；数学第七；语文第三，各科成绩在全县都名列前茅。作为他们的班主任及数学老师我非常的欣慰。七一班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的成绩而骄傲。学习是无止境的，七一班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去，更需要不断地学习，不断地进步。
2、出色的管理铸就了良好的班风。一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力、向心力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我采取了“自我推荐、竞争上岗”的方式选拨了班干部，成立了班委会、团小组，这一举措不只让新生们感到新鲜，有挑战性，又达到公平、竞争、择优的目的，而且让学生们一进班就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拨出来以后，我及时培育他们的工作责任心和激发他们的工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。新班委上任之初，大胆又具有开创性的工作使班级管理很快走上正轨。但问题也随之而来，许多同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，甚至谩骂班干部，班干部们都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班委的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还单独召开班干部会，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。让班干部在工作实践中得到锻炼，培养他们的工作方法、能力及合作精神，培养他们敢说敢做和认真负责的态度，提高他们的组织能力、表达能力、交际能力和心理承受能力，发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，鼓励他们主动去帮助每一个后进生，为班级多做一点实事。如班级有劳动任务，他们都能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的安排、创出特色；出现一些偶发事件，他们能及时反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。
文明班级推荐表
学校 意见 盖 年 乡镇 教育 行政 部门 意见 盖 章 年 月 日 章 月 日
县区 教育 行政 意见 盖 年 章 月 日校 学校意见
“两争两创”活动推荐表二
文 明 班 级 推 荐 表
（2009 年度） 班级体
后游子庄小学四年级一班
校长
李银双
班主任
张在芳
主 要 事 迹 简 介
我是小学的一名普通教师，我忠诚党的教育事业，在 11 年的从教生涯中，时时以一个优 秀教师的标准来要求自己，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探索着“情感教学式”模 式。树立了以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了轻松和谐的课堂教学氛围，促 进了学生全面和谐发展，教学效果较为显著。我连续几年教学成绩名列前茅，并连续几年考 核为优秀等次。教学中我始终努力的履行着自己的人生信条 一、 努力学习政治知识 坚强思想修养 作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务 上强人一筹，才能做一名合格的教师。我积极参加政治学习，遵守教师职业道德和行为规范， 在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在工作中，服从学校领导的安排，以高度的责任感和 事业心将全部的热情投入到工作中，以爱岗敬业、乐于奋献、自觉履行教书育人的神圣职责。 二、认真钻研业务知识 提高工作能力 俗语说，要想教给学生一碗水，自己必需有一缸水，我深感教书育人任务的艰巨，作 为一线教师，我没有在成绩上停滞不前，我不断学习专业知识，认真钻研教材教法，精心备 课、上课批改作业。我利用一切可以利用的时间来“自我充电”：在教学之余，我努力抽时间 向其他教师学习，取长补短，博采众家之长。以前我曾经自负过，可是在这里让我看到了自 己的差距，看到了自己的不足，只有不断的学习才能摸索出什么样的课才是学生最喜欢的。 在学校组织的教师活动中，我每一项都积极参与，并积极练习，通过活动，和同志们交流。 2005 年被评为镇模范班主任，2007 年 10 月被评为清丰县优秀少先队辅导员，2009 年被评为 县优秀教师和镇模范班主任。 三、扎实工作 永挑重担 在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我不喊累，我不叫苦，我把苦和累 当做生活的阳光，我知道教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用我的爱心、真心、耐 心、信心去迎接教育中的每一个挑战，用我的恒心去汲取教育沃土中的营养，去感悟教育的 规律，努力铸造自己的一方天地。 多年来的教育生涯，使我真切的感受到教师是太阳底下最 光荣的职业，我已深深的爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私 地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章……
文明班评分表
课间纪律10分
1.学生遵守学校安全规定，在休息期间不进行危险行为：2分 2.学生有轻微危险行为或违反规定，但能及时改正：1分 3.学生经常进行危险行为或无视规定，给自己或他人带来安全隐患：0分 五、整洁和负责：2分 1.学生保持休息区域整洁，妥善处理垃圾，并具备自我管理能力：2分 2.学生在整洁方面有轻微不注意或忽视，但能够改进：1分 3.学生缺乏整洁意识，无视保持休息区域整洁的责任：0分
四、遵守课堂规则：学生遵守教师制定的课堂规则，如不随意离座、不吃零食等。
1.学生笔直坐姿，双脚平放在地上：5分 2.有学生稍微前倾或有轻微较差的坐姿：4分 3.有学生坐姿不端正，抬腿趴在桌子上或靠着椅背：3分 4.有学生完全不注意坐姿，经常扭动、晃动或躺在桌子上：2分 5.有学生几乎不遵守课堂规则。1分 一、注意集会或出发时间：2分（根据学生是否按时参加集会或出发） 1.准时参加集会或出发，不拖延时间：2分 2.稍有耽搁但能尽快参加集会或出发：1分 3.频繁拖延时间或迟迟不参加集会或出发学生是否在集会期间保持安静和秩序） 1.在集会期间保持安静、专注，并听从指挥：2分 2.偶尔有一些噪音或违反秩序，但能够及时纠正：1分 3.频繁制造噪音或严重违反秩序，影响集会进行：0分 三、集体行进时保持整齐和规范性：2分（根据学生在行进过程中是否整齐和规范） 1.在行进过程中保持整齐、规范，并与队友保持适当的距离：2分 集队路队10分 2.偶尔出现松散或行进不规范的情况，但能够及时调整：1分
2023年小学部文明班评标得分表 一、准时到课：学生按时到达教室并就座，不迟到或早退。 1.准时到达教室并在座位上就坐。5分 2.有学生迟到不超过5分钟。4分 3.有学生迟到超过5分钟。3分 4.有学生经常迟到或早退。2分 5.有学生频繁迟到或早退。1分 二、注意听讲和参与讨论：学生专心听讲并积极参与课堂活动和提问。 1.学生始终专心听讲，积极参与课堂讨论。5分 2.大部分学生专心听讲，积极参与课堂讨论。4分 3.部分学生有时注意听讲和参与课堂讨论。3分 4.经常分神或不积极参与课堂讨论。2分 5.几乎不注意听讲或参与课堂讨论。1分 课堂纪律20分 三、尊重教师和同学：学生保持礼貌行为，尊重教师的权威，与同学友好相处。 1.始终展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。5分 2.大部分时间展示出礼貌和尊重的行为，与同学友好合作。4分 3.有时展示出礼貌和尊重的行为，与同学大体和睦相处。3分 4.有时缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系紧张。2分 5.经常缺乏礼貌和尊重的行为，与同学关系恶劣。1分
文明班级评分表
星 二二 期 四 三一
三二 四 五一 五二 六
星 二二 期 五 三一
三二 四 五一 五二 六
周 二二 总 计 三一
三二 四 五一 五二 六
大冶三小文明班级评分表
时间： 时间：
班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事 班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事 班级 一一 一二 二一
年
月
日
做操 行为 卫生 就餐 节能Байду номын сангаас好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事
星 二二 期 一 三一
三二 四 五一 五二 六 班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事
星 二二 期 二 三一
三二 四 五一 五二 六 班级 一一 一二 二一 做操 行为 卫生 就餐 节能 好人 合计 集会 习惯 状况 情况 环保 好事
星 二二 期 三 三一
文明班级表彰校领导讲话稿
文明班级表彰校领导讲话稿亲爱的各位同学们、各位老师们：大家好！今天，我很高兴在这个庄严而喜庆的时刻，为我们班级中那些积极向上、品德优良的同学们表扬和表彰。
作为我们学校的一员，我们每个人都肩负着传承文明、培养美德的使命和责任。
近期，我们组织了一系列的文明行动，旨在培养和发扬优良品质。
通过这些活动，我们发现了许多在文明行为上做得非常出色的同学们。
有些同学在学校的各个角落都表现出积极向上的形象，他们热心助人、礼貌待人、主动关心他人。
他们的行为无疑充满了正能量，对我们整个班级乃至整个校园都起到了很好的示范作用。
首先，我们要表彰那些助人为乐的同学们。
在我们的班级中，有一些同学总是积极参与各种志愿活动，无私奉献自己的时间和努力来帮助他人。
无论是组织活动、协助老师，还是陪伴其他同学，他们总是毫无怨言地站在第一线。
他们的善举不仅感动了我们的班级，更为我们校园注入了温暖与爱。
其次，我们要表彰那些乐于奉献的同学们。
他们总是自觉地为班级贡献自己的力量和智慧。
无论是班级活动的策划、组织，还是课堂上的发言、讲解，他们总是勇于担当起自己的责任。
他们不仅展示了自己的才华，更让我们班级的合作更加顺畅，相信他们将会在未来的道路上更进一步。
最后，我们要表彰那些以身作则的同学们。
在学校中，他们总是保持良好的学习态度，遵守校规校纪，自觉维护校园秩序。
他们严于律己、注重细节，为我们校园的文明献出了一份力量。
他们的言行举止都展示出对自己、对他人以及社会的尊重，这些都让我们深感骄傲和自豪。
在今天的表彰仪式上，我们要向这些同学们致以崇高的敬意和衷心的祝贺。
感谢你们为校园文明添砖加瓦，希望你们今后能继续发扬光大，成为更好的自己，为我们的班级、为我们的学校，甚至为我们社会做出更大的贡献。
最后，我想向全体同学们敬上一杯成功的祝福，希望我们每个人都能在今后的学习和生活中，发扬文明、传承美德，为我们的班级、为我们的学校、为我们的社会增添更多的荣光！谢谢大家！。
文明班级评比打分表
徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期：年月日检查人：徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期:年月第周检查人:徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期:年月第周检查人:徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期:年月第周检查人:徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期:年月第周检查人:徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期:年月第周检查人:徐霞客中心学校徐霞客分校“文明班级”评比每周总表检查日期:年月第周检查人:精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。
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河南省文明教师申报表
（2014年度）
姓名
联系电话
单位
学校(院)院(系、部)教研室
政治面貌
职务
职称
性别
年龄
民族
主
要
成
绩
（1000字左右）
主
要
成
绩
县（市、区）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省辖市、省
直管县（市）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省委高校工委
省教育厅意见
盖章
年月日
备注
此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写
附件4
河南省文明学生申报表
（2014年度）
姓名
班级名称全称
政治面貌
性别
年龄
民族
职务
主
要
成
绩
主
要
成
绩
学
校
意
见
盖章
年月日
县（市、区）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省辖市、省
直管县（市）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省委高校工委
省教育厅意见
盖章
年月日
备注
此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写
附件2
河南省文明班级申报表
（2014年度）
班级
班主任
联系电话
电子信箱
主
要
成
绩
（1000字左右）
主
要
成
绩
学
校
意
见
盖章
年月日
县（市、区）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省辖市、省
直管县（市）
教育局意见
盖章
（限所属学校）年月日
省委高校工委
省教育厅意见
盖章
年月日
备注
此表由省辖市、省直管县（市）教育局所属中小学校填写
附件5
文明班级、文明教师、文明学生申报汇总表
（2014年度）
一、文明班级（申报单位公章）
排序
Hale Waihona Puke 所在学校班主任12
3
4
5
二、文明教师（申报单位公章）
排序
姓名
所在学校
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
三、文明学生（申报单位公章）
排序
姓名
所在学校及班级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15