动能和势能及其转化练习题
初二物理动能势能练习题
初二物理动能势能练习题1. 问题描述小明将一个质量为2 kg的物体从高度为20 m的地方释放，求：a) 物体落地时的动能；b) 物体落地时的动能转化为势能的高度；c) 物体落地时的总机械能。
2. 解决方案a) 物体落地时的动能可以通过动能定理求解。
动能定理公式为：动能 = 动能转化 + 动能未转化。
由于物体从高处自由落下，在没有空气阻力的情况下，动能未转化为零。
所以，物体落地时的动能 = 动能转化。
动能转化可以通过机械能转化公式求解：动能转化= 重力势能转化。
重力势能转化可以表示为：重力势能转化 = mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为高度。
代入已知数据，可得：重力势能转化 = 2 kg × 9.8 m/s² × 20 m = 392 J。
所以，物体落地时的动能 = 392 J。
b) 物体落地时的动能转化为势能的高度可以通过势能公式求解。
势能公式为：势能 = mgh。
由于物体落地时的动能完全转化为势能，可以得到：动能 = 势能。
代入已知数据，可得：392 J = 2 kg × 9.8 m/s² × h。
解方程可得：h = 20 m。
所以，物体落地时的动能转化为势能的高度为20 m。
c) 物体落地时的总机械能是指物体落地时的动能和势能之和。
由于物体没有发生任何能量损失，总机械能保持不变。
所以，物体落地时的总机械能 = 物体落地时的动能 + 物体落地时的势能 = 392 J + 0 J = 392 J。
3. 结论根据以上计算，得出以下结论：a) 物体落地时的动能为392 J；b) 物体落地时的动能转化为势能的高度为20 m；c) 物体落地时的总机械能为392 J。
这道题目涉及到了动能和势能的转化问题。
在没有能量损失的情况下，物体的总机械能保持不变。
通过计算，我们可以得出物体从高处自由落下时的动能、动能转化为势能的高度、以及物体落地时的总机械能。
动能和势能及其转化练习题
八年级下册物理练习题一一动能和势能及其转化一•填空题。
1. 如果一个物体能够________________________ ,我们就说这个物体具有能。
2. 物体由于_________________________________________________ 而具有的能叫动能；物体由于_____________ 而具有的能叫重力势能；物体由于发生___________________________________________________ 而具有的能叫弹性势能。
3. ______________________________ 影响动能的因素是 __________ 和，影响重力势能的因素是_______________ 和 _____________________ ，影响弹性势能的因素是物体发生4、以同样速度行驶的大卡车和小轿车，_________________ 的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车 __________ （填“大”或“小”）5、汽车在匀速爬坡的过程中，动能__________________ ，重力势能______________ ，机械能_______________ 。
（填“增大”、“不变”或“减小”）6、运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中，_________________ 能转化为____________ 能；当到达终点时不能立即停下，这是由于__________________ 。
7、有甲、乙、丙三个物体在做不同的运动：甲在空中下落（不计空气阻力），乙沿斜面匀速下滑，丙在水平面上做曲线运动且速度大小保持不变，那么在这三个物体中，机械能总量不变的是___________ ，动能不变而势能减少的是 ________________ 。
8自行车下坡时，不蹬踏板速度也会越来越快，在此过程中，自行车的动能逐渐_______________________________________________________________________________________ ，自行车的重力势能逐渐________________ 。
机械能及其转化--精练题(含答案与解析)
机械能及其转化能量（1）定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
（2）单位：焦耳（J）。
（3）功和能的关系：做功的过程是能量转化的过程。
能量的单位与功的单位相同。
动能和势能1．动能（1）定义：物体由于运动而具有的能。
（2）动能的影响因素：质量和速度，但是速度对动能的影响更大。
2．重力势能（1）定义：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能。
（2）重力势能的影响因素：质量和高度。
3．弹性势能（1）定义：物体由于发生弹性形变而具有的能。
（2）弹性势能的影响因素：物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。
机械能（1）定义：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
重力势能和弹性势能是常见的两种势能。
（2）机械能转化：机械能之间可以相互转化，机械能和其他能量也可以相互转化。
（3）机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和保持不变，机械能守恒。
探究物体的动能和哪些因素有关实验方法：控制变量法、转换法实验装置：实验结论：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动的速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
常见考点：Q1：使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的？A：使小球到达水平面时的初速度相同。
Q2：水平面绝对光滑能不能完成此实验？A：不能，水平面绝对光滑的话，木块将一直做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离。
Q3：超速或超载问题应分别选择哪两个实验进行探究？（以本实验装置图序号为示例）A：超速时，质量不变，速度越大，动能越大，应选择A、B两次实验进行探究；超载时，速度不变，质量越大，动能越大，应选择A、C两次实验进行探究。
探究物体的重力势能大小和哪些因素有关实验方法：控制变量法、转换法实验装置：实验结论：物体的重力势能大小与物体的质量和所处的高度有关，质量相同的物体，所处的高度越高，它的重力势能越大；所处高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大。
常见考点：Q1：根据哪两次实验，可以探究物体重力势能大小与XX的关系？或根据甲乙两次实验，可以得出什么实验结论？（以本实验的实验装置图序号为示例）A：根据甲乙两次实验，可以得出物体的重力势能大小与物体的质量有关，所处高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大；根据甲丙两次实验，可以得出物体的重力势能大小与物体所处的高度有关，质量相同的物体，所处的高度越高，它的重力势能越大；Q2：物体向下运动直到静止的过程中，能量如何转化？A：重力势能转化为动能，动能最终转化为内能。
动能和重力势能练习题汇总
初中物理组卷（动能和重力势能）一．选择题（共3小题）1 .在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A .海上航行的轮船B .空中飞行的子弹C 吊在天花板上的电灯D .拉开的弓2 .以下物体中，重力势能逐渐转化为动能的是（ ）A .伞兵在空中匀速下降B .汽艇在平静的水面上加速行驶C 火箭加速上升D .飞行的标枪从高处下落 3 . （2012阜新）下列过程中重力势能转化为动能的是（ ）A .沿坡路匀速向上行驶的汽车B .制动的火车越来越慢C .人造地球同步卫星从远地点向近地点运动的过程D .拉弯的弓把箭射出去二.填空题（共4小题）4 .动能的大小与、有关，重力势能的大小与__________ 有关.5 .机械能： ___________（1）动能： 叫动能，它的大小跟 和有关；叫弹性势能. （3）机械能的转化：动能和势能是可以相互 _________ 的；在动能和势能相互转化 的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是 __________ 的；若没有摩擦等阻力，机械 能的总量保持.6 . （a ）物体由于叫做动能.物体由于叫做重力势能、物体由于—有关..和_（2）势叫重力势能，大小___________ 叫做弹性势能.（b）运动物体的动能大小与物体的___________ 和___________ 有关，物体的越大，越大，它具有的动能就越大；物体的越大、越大，重力势能就越大；物体的越大，弹性势能就越大.在物理学中，把___________ 称为机械能.(C)大量事实表明，动能和势能可以7.一个物体能够对别的物体 ___________ ，我们就说它具有能量.一切运动的物体都具有.物体的动能与和有关，越大, ___________ 越大，物体的动能越___________ .物体的重力势能与和有关.弹性势能的大小与 _______________________ 有关.动能和势能统称为—三．解答题(共5小题)8．图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上.(A、B两球的质量相等，C球的质量最大) (1)在实验中我们是观察 _____________来判断钢球动能的大小的.根据我们所学，我们知道质量相同的小球从同一高度滚下，到水平面时候的相等，因此由a、b两图可知道，动能的大小与有关.(2)对比a、c实验可知道是钢物体的动能与 ___________ 有关.(3)图乙是研究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置，请回答以下问题：对比a、c实验可知道是钢物体的势能与有关.对比由a、b两图可知道，势能的大小与有关.9．如图是“探究重力势能大小与哪些因素有关的实验．(1)该实验是通过比较来判断重力势能的大小.(2)由图实验可知：物体的 ____________ 相同时，越大.具有重力势能越大.10．在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时(1)你是如何比较重力势能大小的？(2)要研究重力势能的大小与质量是否有关，应怎样进行实验？(3)要研究重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关，应怎样进行实验？11．如图所示是探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验时，让重锤从高处自由下落，冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上．(1)实验时通过观察来判断物体重力势能的大小.(2)比较图A和B是通过控制来验证重力势能的大小与的关系.(3)要研究重力势能大小与质量的关系，应选择图中的 ___________ 和进行对比实验.12．在“研究物体重力势能与哪些因素有关”的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？答:;若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h Ah B；若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系m A m C.实验得出的结论是：物体的重力势能的大小与物体的 __________ 有关.2013年7月吕志峰的初中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1 .在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A.海上航行的轮船B.空中飞行的子弹C吊在天花板上的电灯D.拉开的弓考点：动能和势能的概念.专题：机械能及其转化.分析：动能是指物体运动而具有的能，势能是指物体被举高而具有的能，本题要根据动能和势能的定义对每个选项进行分析，选出既符合动能定义又符合势能定义的选项. 解答：解：A、海上航行的轮船，只具有动能，故该选项不符合题意；B、空中飞行的子弹，既具有动能又具有重力势能，故该选项符合题意；C、吊在天花板上的电灯，只具有重力势能，故该选项不符合题意；D、拉开的弓，具有弹性势能，故该选项不符合题意.故选B.点评：本题考查动能和势能定义，解题时要紧扣定义，只有同时符合两个定义的选项才是正确的.2.以下物体中，重力势能逐渐转化为动能的是（）A.伞兵在空中匀速下降B.汽艇在平静的水面上加速行驶C火箭加速上升D.飞行的标枪从高处下落考点：动能和势能的大小变化.专题：应用题.分析：（1）影响动能大小的因素有质量和速度，分析动能的变化就是分析质量和速度的变化；（2）影响重力势能的因素是质量和高度，分析重力势能的变化就是分析质量和高度的变化；（3）判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准时：减小的转化为增多的.解答：解：A、跳伞运动员在空中匀速下落的过程，质量不变，因为匀速，运动员的动能不变；而高度减小，重力势能减小，没有动能和重力势能之间的转化，不合题意.B、汽艇在平静的水面上加速行驶的过程，质量不变，速度变大，动能变大；而高度不变，重力势能不变，没有动能和重力势能之间的转化，不合题意.C、火箭加速上升的过程，质量不变，速度变大，动能变大；高度增加，重力势能增加，没有动能和重力势能之间的转化，不合题意.D、标枪下落的过程，质量不变，速度增加，动能增加；高度减小，重力势能减小，重力势能转化成动能，符合题意.故选D.点评：本题考查了动能与重力势能的转化.动能与质量和速度有关，重力势能与高度和质量有关.解题时注意抓住表示物体运动状态变化的关键字词，从中找出表示“质量、速度、高度、弹性形变”变化的字眼，从而分析机械能的变化情况.3. （2012.阜新）下列过程中重力势能转化为动能的是（）A.沿坡路匀速向上行驶的汽车B.制动的火车越来越慢C.人造地球同步卫星从远地点向近地点运动的过程D.拉弯的弓把箭射出去考点：动能和势能的转化与守恒.专题：应用题；机械能及其转化.分析：①重力势能的大小和物体的质量以及所处位置的高度有关，判断重力势能是否改变，看它的质量和高度是否变化就可以了；动能的大小和物体的质量以及运动的速度快慢有关，判断动能的大小看它的质量和运动快慢是否变化及可以了.②判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是：减小的转化为增多的.解答：解：A、沿坡路匀速向上行驶的汽车，速度不变、质量不变，所以动能也不变；高度变大，重力势能变大；故A错误；B、制动的火车越来越慢，速度越来越小，动能越来越小，动能转化为内能；故B 错误；C、人造地球同步卫星从远地点向近地点运动的过程，速度变大，高度变小，重力势能转化为动能；故C正确；D、拉弯的弓把箭射出去，弹性势能转化为动能，故D错误.故选C.点评：掌握动能、重力势能的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化.二.填空题（共4小题）4.动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关.考点：动能的影响因素；势能的影响因素.分析：解决此题要知道动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大；重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大.解答：解：动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关; 故答案为：质量，速度，质量，高度.点评：解决此类问题要结合影响动能、重力势能的大小因素进行分析解答.5.机械能：动能和势能统称为机械能(1)动能：物体由于运动而具有的能叫动能，它的大小跟物体的质量和速度有关.物体由于被举高而具有的能叫重力势能，大小跟物体(2)势能：的质量和被举高的高度有关: 物体由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能. (3)机械能的转化：动能和势能是可以相互转化的：在动能和势能相互转化的过程中，有摩擦等阻力，机械能的总量是减少的；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持守恒.考点：机械能；动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒.专题：简答题.分析：根据动能、重力势能、弹性势能、机械能的定义回答；影响动能大小的因素有物体的质量和速度；影响重力势能大小的因素有物体的质量和高度；动能和势能之间可以相互转化.据此回答.解答：答：(1)物体由于运动而具有的能叫动能，它的大小跟物体的质量和速度有关；(2)物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小跟物体的质量和被举高的高度有关；物体由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能；动能和势能统称为机械能.(3)动能和势能是可以相互转化的，在动能和势能相互转化的过程中，若有摩擦等阻力，机械能的总量要减少；若没有摩擦等阻力，机械能的总量保持守恒.点评：本题考查了学生对动能、重力势能、弹性势能、机械能的了解与掌握，属于基础题目.6. (a)物体由于运动而具有的能叫做动能.物体由于被举高而具有的能叫做重力势能、物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能.(b)运动物体的动能大小与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，它具有的动能就它大：物体的质量越大、高度越大，重力势能就越大；物体的弹性形变越大，弹性势能就越大.在物理学中，把动能和势能称为机械能.(C)大量事实表明，动能和势能可以相互转化 .考点：动能和势能的概念；动能的影响因素；势能的影响因素；能量转化的现象.专题：简答题.分析：(a)根据动能、重力势能和弹性势能的定义解答；(b)解答需要知道影响动能大小的因素，影响重力势能大小的因素，影响弹性势能大小的因素；(c)动能可以转化为势能，势能也可以转化为动能.解答：解：(a)物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能；(b)动能是由于物体运动而具有的，所以运动物体的动能大小与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，它具有的动能就越大；重力势能是由于物体被举高而具有的能，所以物体的质量越大、高度越大，重力势能就越大；弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能，所以物体的弹性形变越大，弹性势能就越大.在物理学中，把动能和势能统称为机械能.(c)大量事实表明，动能和势能可以相互转化.故答案为：(a)运动而具有的能，被举高而具有的能，弹性形变而具有的能；(b)质量，速度，质量，速度，质量，高度，弹性形变，动能和势能；(c)相互转化.点评：本题考查了动能、重力势能、弹性势能的概念以及影响它们大小的因素，属于基本概念，要记住.7. 一个物体能够对别的物体做功，我们就说它具有能量.一切运动的物体都具有3 能.物体的动能与质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能越大.物体的重力势能与质量和高度有关.弹性势能的大小与弹性形变有关.动能和势能统称为机械能.考点：动能的影响因素；势能的影响因素；机械能.专题：应用题.分析：(1) 一个物体能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量，能量反映了物体做功的本领；(2)根据动能、重力势能和弹性势能的定义解答；(3)需要知道影响动能大小的因素，影响重力势能大小的因素，影响弹性势能大小的因素.解答：解：(1) 一个物体能够对别的物体做功；我们就说它具有能量；(2)物体由于运动而具有的能叫动能，物体由于被举高而具有的能叫重力势能，物体由于弹性形变而具有的能叫弹性势能；(3)动能是由于物体运动而具有的，所以运动物体的动能大小与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，它具有的动能就越大；重力势能是由于物体被举高而具有的能，所以物体的质量越大、高度越大，重力势能就越大；弹性势能是由于物体发生弹性形变而具有的能，所以物体的弹性形变越大，弹性势能就越大.在物理学中，把动能和势能统称为机械能.故答案为：做功；动能；质量；速度；质量；速度；大；质量；高度；弹性形变，机械能.点评：本题考查了动能、重力势能、弹性势能的概念以及影响它们大小的因素，属于基本概念，要记住.三．解答题(共5小题)8．图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上.(A、B两球的质量相等，C球的质量最大) (1)在实验中我们是观察木块被撞击后运动的距离来判断钢球动能的大小的.根据我们所学，我们知道质量相同的小球从同一高度滚下，到水平面时候的3^相等，因此由a、b两图可知道，动能的大小与速度有关.(2)对比a、c实验可知道是钢物体的动能与质量有关.(3)图乙是研究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置，请回答以下问题：对比a、c实验可知道是钢物体的势能与质量有关.对比由a、b两图可知道，势能的大小与高度有关.考点：探究影响物体动能大小的因素；探究影响物体势能大小的因素.专题：实验题.分析：(1)动能的大小与物体的质量和速度有关，探究动能与质量关系时，控制速度不变；探究动能与速度关系时，控制质量不变.(2)该实验也采用了转换法，通过比较小球推动木块移动的距离来反映小球动能的大小；（3）要想研究物体动能与质量的关系，需要换用不同质量的小球从斜面相同的高度滑下.（4）比较a、c找出相同因素和不同因素，根据木桩陷进沙坑的深度比较重力势能的大小，结合控制变量法的思想写出实验结论；比较a、b找出相同因素和不同因素，根据木桩陷进沙坑的深度比较重力势能的大小，结合控制变量法的思想写出实验结论.解答：解：（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；图中实验中让相同小球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，“相同小球”控制了小球的质量不变，“不同高度”小球的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是小球动能与速度的关系.（2）若想继续研究物体的动能跟质量的关系，必须控制小球的速度不变，改变小球的质量，因此用不同质量的小球从斜面的同一高度滑下，通过比较木块被推动的距离来反映小球动能的大小.（3）比较a、c,铁块所处的高度相同，c铁块质量大，木桩陷入沙的深度大，因此得出的结论是：物体所处的高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大；比较a、b,铁块质量相同，b铁块所处的高度大，木桩陷入沙的深度大，因此得出的结论是：物体的质量相同时，所处的高度越高，物体的重力势能越大.故答案为：（1）木块被撞击后运动的距离；速度；速度；（2）质量；（3）质量；高度.点评：该题考查了影响动能和重力势能的因素，考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思考.9．如图是“探究重力势能大小与哪些因素有关的实验．（1）该实验是通过比较方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小.（2）由图实验可知：物体的质量相同时，高度越大.具有重力势能越大.考点：探究影响物体势能大小的因素.专题：探究型实验综合题.分析：（1）该实验采用转换法，通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小；(2)图中物体的质量相同，但高度不同，所以重力势能大小与质量的关系为：物体的质量相同时，高度越大，具有重力势能越大.解答：解：(1)重力势能的大小无法直接观察到，所以采用转换法，通过观察方桌陷入沙中的深浅来判断重力势能的大小；(2)由实验可知，图中物体的质量相同，但是从不同高度落下，所以得到的结论为：物体的质量相同时，高度越大，具有重力势能越大.故答案是：(1)方桌陷入沙中的深浅；(2)质量；高度.点评：该题考查了探究重力势能与物体高度的关系的实验，考查了转换法和控制变量法在该实验中的应用.10．在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”时(1)你是如何比较重力势能大小的？(2)要研究重力势能的大小与质量是否有关，应怎样进行实验？(3)要研究重力势能的大小与物体被举高的高度是否有关，应怎样进行实验？考点：势能的影响因素.专题：实验题；控制变量法.分析：重力势能的大小与两个因素有关：物体的质量和物体的高度.由于重力势能大小与两个因素有关，所以在探究重力势能大小与哪些因素有关的实验中，应采用控制变量法.解答：解：器材：质量不同的两个小球，斜面，木块(1)利用小球从斜面滚下时将重力势能转化为动能，通过观察小球推动木块的远近从而来判断重力势能的大小；(2)要探究重力势能大小与质量是否有关，必须控制其他因素相同，只让质量不同，所以应选择质量不同的两个小球，让它们从斜面的同一高度滚下，比较质量不同的小球推动木块的远近；(3)要探究重力势能大小与被举的高度是否有关，必须控制其他因素相同，只让高度不同，所以应选择同一个小球，让小球从不同高度滚下，比较高度不同时，小球推动木块的远近.点评：本题主要考查学生设计实验的能力.设计实验时，要根据实验目的，选择实验器材，选择实验方法，实验过程要有序的进行.11．如图所示是探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验装置．实验时，让重锤从高处自由下落，冲击小方桌，小方桌的桌腿是四根钉子，并放置在沙箱的沙面上．(1)实验时通过观察桌腿陷入沙中的深度来判断物体重力势能的大小.(2)比较图A和B是通过控制质量来验证重方势能的大小与高度的关系.(3)要研究重力势能大小与质量的关系，应选择图中的C和D 进行对比实验.考点：探究影响物体势能大小的因素.专题：控制变量法；转换法；测量型实验综合题.分析：（1）钉子进入沙堆的深浅，体现了物体对其做功的多少.钉子进入沙堆越深反映重锤了具有的重力势能越大.这用到了转换法.（2）利用控制变量法，比较图中A和B相同因素和不同因素，总结出研究的对象.（3）利用控制变量法，要验证重力势能的大小与质量有关，需控制质量其他的因素相同，只有质量不同，从图中找出符合条件的图即可.解答：解：（1）通过实验可以知道，他是通过比较钉子进入沙堆的深浅来比较重力势能的大小的.钉子进入沙堆越深说明物体小方桌做的功越多，它原来具有的重力势能越大.（2）比较图中A和B可知，两次实验所用的物体质量相同，物体所处的高度不同，说明图中A和B是研究重力势能的大小与高度的关系的.（3）根据控制变量法，要验证重力势能的大小与质量有关，应控制物体的高度相同，改变物体质量的大小，符合条件的是C和D.故答案为：（1）桌腿陷入沙中的深度；（2）质量；高度；（3）C；D.点评：该题考查了探究重力势能与质量和高度的关系的实验，注意转换法和控制变量法在该实验中的应用.12．在“研究物体重力势能与哪些因素有关”的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示．在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块重力势能的大小？答：木桩陷入沙坑的深度；若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是h A<h B;若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系m A< m C实验得出的结论是：物体的重力势能的大小与物体的质量和高度有关.考点：探究影响物体势能大小的因素.专题：实验探究题；控制变量法；转换法.分析：用控制变量法和转换法对物体势能大小进行判断.重力势能的大小与物体的质量，物体被举起的高度有关，当高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大；当质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大.结合图象进行分析判断.解答：解：铁块的重力势能转化为木桩的动能，铁块的重力势能就越大，说明木桩获得的能量就越多，木桩陷入沙坑越深；根据观察图象，重力势能一定时，若A、B两铁块质量相等，则A下落的高度小于B;重力势能一定时，若A、C两铁块下落的高度相等，则铁块A的质量小于C的质量；故结论为：物体得重力势能与物体的质量和高度有关.故答案为：木桩陷入沙坑的深度； <;<;质量和高度.点评：考查了影响物体势能大小的影响因素的知识点，要求学生牢固掌握.。
备战2021中考物理考点精准题练——专题四十四：机械能及其转化
备战2021中考物理考点精准题练——专题四十四：机械能及其转化考点一：机械能一、定义：统称为机械能。
机械能是最常见的一种形式的能量。
二、单位：。
三、动能和势能的转化1.在一定的条件下，动能和势能可以互相。
2.如果只有相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但是机械能的总和不变，或者说机械能是的。
3.在分析动能和势能转化的实例时，首先要明确研究对象是在哪一个过程中，再分析物体的变化情况，从而确定能的变化和转化情况。
【精准题练】1.（2020鄂州，11）把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到自己的鼻子附近，稳定后松手，铁锁向前摆去，如图所示。
下列说法中正确的是（）A. 铁锁摆回时会打到鼻子B. 铁锁在摆动过程中动能与重力势能可以相互转化C. 铁锁由高处摆到低处的过程中动能转化为重力势能D. 铁锁上升最大高度逐次降低，是由于受到重力作用2.(2020黄石，10)如图，弹簧下端悬挂一个实心小球，用手托住小球，小球静止在A点，此时弹簧处于自然长度。
释放小球，小球向下运动到最低点B（不超过弹簧弹性限度），小球从A点运动到B点的过程中，下列说法正确的是（）A.小球的重力势能--直在减少，动能一直在增加B.小球减少的重力势能全部转化为动能C.弹簧的弹性势能不断增大D.小球运动到B点时，重力势能最小，动能最大3.（2019兰州，9）关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是A.冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B.降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C.只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D.电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大4.（2020鄂尔多斯，11）蹦床运动逐渐进入了大众生活，下列有关对蹦床者的分析，正确的是（）A. 下落到与蹦床接触的瞬间时，动能最大B. 被蹦床弹起的过程中，弹性势能转化为重力势能C. 从接触蹦床到下落至最低处的过程中，弹性势能转化为动能D. 在空中上升过程中，动能转化为重力势能5.（2020黄冈，5）避险车道是在长且陡的下坡路段､行车道外侧增设的､供刹车失灵车辆驶离正线并安全减速的专用车道｡如图所示是上坡险车道型避险车道，避险车道上铺有很多小石子，车道尽头有废旧轮胎或防撞墙｡下列分析错误的是（）A.小石子可以増大失控车辆与避险车道之间的摩擦力B.失控车辆在避险车道向上运动速度减小时，动能减少C.失控车辆撞击废旧轮胎时，将动能转化成重力势能D.在避险车道上停下来的失控车辆仍具有惯性6.（2020泰安，12）直升飞机以1m/s的速度竖直匀速降落，下列有关说法中①直升飞机受到的升力与重力大小相等②直升飞机的机械能减小③直升飞机的升力小于重力④直升飞机的机械能不变A．只有①④正确 B．只有①②正确 C．只有②③正确 D．只有③④正确7.（2020北京，17）如图所示为游乐园的过山车运行的情境，下列说法正确的是（）A. 过山车从高处加速滑下的过程中，动能增加B. 过山车从高处加速滑下是由于受到惯性的作用C. 过山车从低处上升的过程中，重力势能增加D. 过山车从低处上升的过程中，重力势能转化为动能8.（2020益阳，15）“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。
【2021中考物理】动能和势能机械能及其转化含答案
动能和势能机械能及其转化A组·基础达标1．(2020年成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是（）A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小2．(2020年黑龙江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的（）A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小3．(2020年武汉)滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是（）A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加4．(2019年兰州)关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是（）A．冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B．降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C．只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D．电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大5．(2020年河南改编)频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是（）A．小球的重力势能逐渐增大B．小球的机械能逐渐减小C．小球的机械能保持不变D．小球的动能转化为重力势能，重力势能逐渐增大6．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠（）A．通过d点时的速度比通过c点时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能7．(2020年绥化)人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是（）A．势能变小B．动能不变C．动能转化为重力势能D．机械能变小8．(2019年淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是（）A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点9．(2019年咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能(填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能(填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能(填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)．10．如图甲所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越大，木块B 被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的．(4)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能(填“相同”或“不同”)，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系．接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系．B组·提能培优11．(2020年新疆)羽毛球比赛中，空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的动能相等，相比A点，羽毛球在B点时（）A．机械能较小，重力势能较大B．机械能较大，重力势能较大C．机械能较小，重力势能较小D．机械能较大，重力势能较小12．(2019年南通)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球（）A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13．(2019年遂宁)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A 点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了.动能和势能机械能及其转化答案A组·基础达标1．(2020年成都)如图是过山车向下“俯冲”的情景，对过山车加速下降过程中的机械能，下列分析正确的是(D)A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能增大C．动能减小，重力势能减小D．动能增大，重力势能减小2．(2020年黑龙江)现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效．喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的(C) A．升力大于重力B．空气阻力和重力是一对平衡力C．动能减小、重力势能减小D．动能不变、重力势能减小3．(2020年武汉)滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式．飞机跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翘起．如图所示，飞行员驾驶舰载机从图示位置由静止开始一直加速直至离舰的过程中，下列说法正确的是(C)A．飞行员的动能先增加后减少B．飞行员的机械能一直减少C．飞行员的机械能一直增加D．飞行员的机械能先不变后增加4．(2019年兰州)关于机械能及其转化，下列说法中不正确的是(C)A．冰壶从离开手到停下来的过程中，机械能转化为内能B．降落伞匀速下降的过程中，重力势能变小，动能不变C．只要物体的位置发生变化，物体的重力势能就一定会发生变化D．电梯匀速上升时，动能不变，重力势能增大，机械能增大5．(2020年河南改编)频闪照相机是研究物体运动的重要手段之一，图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是(C)A．小球的重力势能逐渐增大B．小球的机械能逐渐减小C．小球的机械能保持不变D．小球的动能转化为重力势能，重力势能逐渐增大6．如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，则钢珠(A)A．通过d点时的速度比通过c点时大B．在c点比在b点的重力势能小C．从a运动到b的过程中，动能转化为重力势能D．从b运动到c的过程中，机械能转化为重力势能7．(2020年绥化)人造地球卫星绕地球从近地点向远地点运动时，下列说法正确的是(C)A．势能变小B．动能不变C．动能转化为重力势能D．机械能变小8．(2019年淄博)如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是(C)A．小球在A点的重力势能最大B．小球在B点的速度最大C．小球在C点和B点的机械能相等D．小球不能到达D点9．(2019年咸宁)甲、乙是两个完全相同的网球．如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出、乙球竖直向上抛出，不计空气阻力．抛出时两球机械能相等(填“相等”或“不相等”)；落地前的运动过程中，甲球的动能增大(填“增大”“不变”或“减小”)，乙球的机械能不变(填“增大”“先增大后减小”“不变”或“减小”)．10．如图甲所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离．(1)该实验中所探究物体的动能是指小球A(填“小球A”或“木块B”)的动能．(2)实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越大，木块B 被撞得越远．可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越大．(3)若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面同一高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离．(4)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能不同(填“相同”或“不同”)，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系．接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做不能(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系．B组·提能培优11．(2020年新疆)羽毛球比赛中，空中飞行的羽毛球先后经过A、B两点时的动能相等，相比A点，羽毛球在B点时(C)A．机械能较小，重力势能较大B．机械能较大，重力势能较大C．机械能较小，重力势能较小D．机械能较大，重力势能较小12．(2019年南通)如图，轻质弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变．现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，不计空气阻力，则小球(C)A．运动至最高点时，受平衡力作用B．被释放瞬间，所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中，速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中，重力势能转化为动能13．(2019年遂宁)如图是老师设计的探究机械能转化的实验装置，将一弹簧下端固定于带槽的斜面底端，弹簧上端处于斜面A点处；将一小球从斜面顶端释放，小球经过斜面A 点后压缩弹簧，在斜面C点停止；然后在弹力的作用下小球再向上运动到斜面的D点，接着再向下运动；如此往复几次后小球在斜面的B点静止，那么小球第一次下降经过斜面的B(填“A”“B”“C”“D”或“O”)点时动能最大；小球上升时不能再回到O点的原因主要是小球克服摩擦做功，将部分机械能转化成了内能.。
高考物理动能与动能定理及其解题技巧及练习题(含答案)及解析
高考物理动能与动能定理及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、高中物理精讲专题测试动能与动能定理1．如图所示是一种特殊的游戏装置，CD 是一段位于竖直平面内的光滑圆弧轨道，圆弧半径为10m ，末端D 处的切线方向水平，一辆玩具滑车从轨道的C 点处下滑，滑到D 点时速度大小为10m/s ，从D 点飞出后落到水面上的B 点。
已知它落到水面上时相对于O 点（D 点正下方）的水平距离10m OB =。
为了能让滑车抛到水面上的更远处，有人在轨道的下方紧贴D 点安装一水平传送带，传送带右端轮子的圆心与D 点的水平距离为8m ，轮子半径为0.4m （传送带的厚度不计），若传送带与玩具滑车之间的动摩擦因数为0.4，玩具滑车的质量为4kg ，不计空气阻力（把玩具滑车作质点处理），求 (1)玩具滑车到达D 点时对D 点的压力大小。
(2)如果传送带保持不动，玩具滑车到达传送带右端轮子最高点时的速度和落水点位置。
(3)如果传送带是在以某一速度匀速运动的（右端轮子顺时针转），试讨论玩具滑车落水点与传送带速度大小之间的关系。
【答案】(1)80N ；(2)6m/s ，6m ；(3)见解析。
【解析】 【详解】(1)玩具滑车到达D 点时，由牛顿第二定律：2DD v F mg m R-=解得2210=404=80N 10D D v F mg m R =++⨯；(2)若无传送带时，由平抛知识可知：D x v t =解得1s t =如果传送带保持不动，则当小车滑到最右端时，由动能定理：221122D mv mv mgL μ-=- 解得v =6m/s因为6m/s 2m/s v gR =>=，则小车从右端轮子最高点做平抛运动，则落水点距离传送带右端的水平距离：'6m x vt ==(3)①若传送带的速度v ≤6m/s ，则小车在传送带上运动时一直减速，则到达右端的速度为6m/s ，落水点距离传送带右端的水平距离为6m ； ②若小车在传送带上一直加速，则到达右端时的速度满足'221122D mv mv mgL μ-= 解得'241m/s v =若传送带的速度241m/s v ≥，则小车在传送带上运动时一直加速，则到达右端的速度为241m/s ，落水点距离传送带右端的水平距离为241m x vt ==；③若传送带的速度10m/s≥v ≥6m/s ，则小车在传送带上运动时先减速到v ，然后以速度v 匀速，则到达右端的速度为v ，落水点距离传送带右端的水平距离为vt=v m ；④若传送带的速度241m/s ≥v ≥10m/s ，则小车在传送带上运动时先加速到v ，然后以速度v 匀速，则到达右端的速度为v ，落水点距离传送带右端的水平距离为vt =v m 。
初三物理 能量转化
一．选择题（共23小题）1．关于能的概念，下列说法中正确的是（）A．高山上静止的石头不具有能B．物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多C．只要物体能够做功，说明物体具有能D．只有正在做功的物体才具有能2．下列过程中，将内能转化为机械能的是（）A．汽油机的压缩冲程B．小孩沿滑梯下滑的过程C．水蒸气顶起水壶盖的过程D．流星在大气层中穿行的过程3．下列描述中，内能转化成机械能的是（）A．用力搓手，手会发热B．从滑梯上滑下C．迅速压下活塞时，棉花燃烧D．水沸腾后，塞子被冲出4．下列实例与能量转化相对应的是（）A．热机：机械能转化为内能B．发电机：电能转化为机械能C．电动机：电能转化为机械能D．燃料燃烧：内能转化为化学能5．在下列实验或装置所示的情景中，能量转化情况相同的是（）A．丙和丁B．甲和丙C．甲和乙D．乙和丁6．以下四幅图中，关于能量转化说法错误的是（）A．图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能B．图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能C．图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能D．图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能7．下列现象中，属于内能转化为机械能的是（）A．冬天，在阳光下感到暖和B．干木柴燃烧发出光和热C．火药的燃气把子弹从枪膛发射出去D．锯子锯木头，锯条会变热8．下列说法中正确的是（）A．电饭锅工作时，将内能转化为电能B．电风扇工作时，将机械能转化为电能C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能9．关于能量及其能量之间的转化，下列说法正确的是（）A．火山具有内能，冰山不具有内能B．火箭在加速上升时，机械能保持不变C．拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能D．坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能10．在进行如图所示的实验或操作有关装置时，能量转化由机械能转化为内能的是（）A．用力压活塞，棉絮燃烧B．汽油机的做功冲程C．用电取暖器取暖D．用太阳能热水器加热冷水11．在下列的过程中，将内能转化为机械能的是（）A．电风扇正常工作过程B．发电机发电过程C．热水器烧水过程D．内燃机完成做功冲程的过程12．下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（）A．水轮机带动发电机发电﹣﹣电能转化为机械能B．燃料燃烧﹣﹣化学能转化为内能C．汽油机的做功冲程﹣﹣机械能转化为内能D．给蓄电池充电﹣﹣化学能转化为电能13．小王同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中正确的是（）A．在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能B．电风扇正常工作过程中，电能主要转化为内能C．电热水器工作过程中，内能转化为电能D．跳水运动员在空中下落的过程中，动能转化为重力势能14．如图所示，从能量的转化和转移角度可用下边三句话来概括①小男孩克服摩擦做功，动能转化为内能；②小男孩从滑梯上滑下时，重力势能转化为动能；③小男孩的臀部吸热，内能增加，温度升高；以上三句正确的排列顺序（）A．①②③B．②③①C．②①③D．③②①15．下列关于能量的转化和守恒的说法正确的是（）A．因为能量是守恒的，所以人类社会不存在能源危机B．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生C．酒精燃烧时，将化学能转化为内能，但内能不会自发的转化为酒精的化学能D．高山上滚下的石块越来越快，说明动能转化为重力势能16．下列对能的转化和守恒定律的认识，正确的是（）A．某种形式的能减少，其它形式的能也一定减少B．因为能量是守恒的，所以不需要节约能源C．某个物体的总能量减少，必然有其它物体的能量增加D．不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器，永动机是可以制成的17．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（）A．高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能C．发电机发电时，将机械能转化为电能D．人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生18．下列关于能量转化转移现象的说法中，正确的是（）A．蓄电池充电时，化学能转化为电能B．暖瓶塞跳起时，内能化为机械能C．用热水袋取暖时，能量的形式发生了转化D．电风扇工作时，机械能转化为电能19．下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的是（）A．用暖水袋暖手，感到暖和B．停止用力，秋千会越摆越低C．烧水时，水蒸气顶起壶盖D．用锯条锯木头，锯条温度升高20．图中，属于内能转化为机械能的是（）A．滑下滑梯B．网球落地C．做功冲程D．压缩空气点火21．能量转化与守恒定律是自然界的基本规律之一，下列现象中的能量转化，说法正确的是（）A．电磁感应现象中，电能转化为机械能B．给手机电池充电，是将化学能转化为电能C．电动机工作时，消耗的动能大部分转化为内能D．汽油机的做功冲程，主要将内能转化为机械能22．下列有关能量转化或转移的说法中正确的是（）A．电动机通过热传递的方式将电能转化为机械能B．古人钻木取火是通过做功将机械能转化为内能C．内燃机是通过做功的方式将机械能转化为内能D．冷天搓手感到手掌发热，这是通过热传递的方式将机械能转移为内能23．下列说法正确的是（）A．能量是守恒的，所以我们有用不尽的能量B．能量的转移、转化都是有方向性的C．核能是可再生能源D．人类已完全掌握了人工控制核聚变的技术二．多选题（共7小题）24．下列事例中，属于内能转化为机械能的是（）A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起B．热机工作时的做功冲程C．用气筒给自行车胎打气时，气筒壁会发热D．流星与空气摩擦生热、发光25．下列对能量转化的描述正确的是（）A．摩擦生热属于机械能转化为内能B．发电机工作属于电能转化为机械能C．光合作用属于光能转化为化学能D．蓄电池充电属于电能转化为化学能26．下列对能量转化的描述正确的是（）A．蓄电池充电：电能﹣﹣化学能B．发电机工作：电能﹣一机械能C．萤火虫发光：生物质能﹣一光能D．内燃机工作：化学能﹣﹣内能﹣﹣机械能27．学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中正确的是（）A．做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化B．热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化C．各种形式的能在一定条件下都可以相互转化D．能量在转化和转移的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变28．下列对能量转化与守恒分析错误的是（）A．水电站主要将机械能转化为电能B．由能量守恒定律可知，永动机总是不可以制造成功的C．降落伞匀速下落过程中机械能总量保持不变D．由能量守恒定律可知，滑轮组的机械效率可以达到100%29．下列有关能量转化或转移的说法中不正确的是（）A．电动机通过热传递的方式将电能转化为机械能B．古人钻木取火是通过做功将机械能转化为内能C．内燃机是通过做功的方式将机械能转化为内能D．冷天搓手感到手掌发热，这是通过热传递的方式将机械能转移为内能30．下列有关能量转化的说法正确的是（）A．核电站发电﹣﹣核能转化为电能B．电饭锅烧饭﹣﹣电能转化为内能C．热机工作﹣﹣机械能转化为内能D．太阳能电池﹣﹣太阳能转化为电能三．填空题（共8小题）31．物体能够，表示这个物体具有能量，简称能。
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八年级下册物理练习题——动能和势能及其转化
一．填空题。
1.如果一个物体能够________________________,我们就说这个物体具有能。
2.物体由于_____________________________________________而具有的能叫动能;物体由于_____________而具有的能叫重力势能;物体由于发生
_______________________________________________而具有的能叫弹性势能。
3、影响动能的因素是______________和________________________ ，影响重力势能的因素是_____________和____________________ ，影响弹性势能的因素是物体发生_______________。
4、以同样速度行驶的大卡车和小轿车，_____________的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车_______（填“大”或“小”）
5、汽车在匀速爬坡的过程中，动能_________ ，重力势能__________ ，机械能______________。
（填“增大”、“不变”或“减小”）
6、运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中，_______________能转化为__________能；当到达终点时不能立即停下，这是由于______________。
7、有甲、乙、丙三个物体在做不同的运动：甲在空中下落(不计空气阻力)，乙沿斜面匀速下滑，丙在水平面上做曲线运动且速度大小保持不变，那么在这三个物体中，机械能总量不变的是__________ ，动能不变而势能减少的是_____________。
8、自行车下坡时，不蹬踏板速度也会越来越快，在此过程中，自行车的动能逐渐_________，自行车的重力势能逐渐______________。
9．甲乙两人同时登上山顶，甲的体重大于乙的体重，则甲的势能_____________乙的势能。
（填大于；小于或等于）
二．选择题。
1．竖直上抛的石子，如不计空气的阻力，在上升过程中（）
A.动能减少，重力势能不变，机械能减少；
B.动能不变，重力势能增加，机械能增加；
C.动能减少，重力势能增加，机械能不变；
D.动能不变，重力势能不变，机械能不变；
2．人从地面登上二楼，发生显著变化的物理量是（）
A．质量；B、重量；C、动能；D、势能。
3．对于小孩从滑梯匀速下滑的过程，下列说法正确的是：（）
A.动能变小，重力势能变小，机械能不变；
B.动能变大，重力势能变小，机械能不变；
C.动能不变，重力势能变大，机械能变大；
D.动能不变，重力势能变小，机械能变小。
4．滚摆在上、下运动时（不计摩擦阻力），下列说法中错误的是（）
A．在中间处机械能是最大；B、各处机械能一样大；
C、在最高点重力势能最大；
D、在最低点时动能最大。
5．一辆汽车匀速驶上斜坡，则它的（）
A．重力势能增大，动能不变；B、重力势能增大，动能减少；
C、重力势能减少，动能减少；
D、重力势能减少，动能不变。
6.关于机械能，下列说法错误的是( )
A.一个物体具有动能就具有机械能
B.物体具有重力势能就具有机械能
C.物体具有弹性势能就具有机械能
D.只有当物体同时具有动能和势能时，才能说物体具有机械能
7.体积相同的实心钢球和铝球，钢球静止在水平桌面上，铝球则在同一水平桌面上匀速运动，由此可知( )
A.两球的势能相等
B.两球的动能相等
C.两球的机械能一定不等
D.两球的机械能可能相等
8.下列现象中，物体动能转化为势能的是( )
A.秋千由最高处向最低处荡去
B.张开的弓把箭水平射出去
C.骑自行车匀速上坡
D.腾空上升的礼花弹
9.关于能的概念，下面哪句话正确？（）
A．甲所在的高度比乙高，则甲的势能一定比乙多；
B．甲的速度比乙大，则甲的动能一定比乙多；
C．重物从高处自由下落，速度增加。
机械能增大；
D．飞行中的飞机，既有势能，又有动能。
10．下列哪种情况中，机械能没有变化？（）
A．物体在光滑水平面上受水平拉力作用速度逐渐加大的运动；
B．利用支滑轮匀速提起重物；
C．跳伞运动员匀速下落；
D．物体从光滑斜面上滑下，不考虑阻力。
三．简答题。
用一根不可伸长的细线，一端拴住一个小球，另一端固定在O点（如图）.现将小球拉至一点A，然后释放，小球将沿ABC来回摆动.若不计任何阻力，试分析小球在摆动过程中的能量转化。